TALLER PRUEBA DE SUFICIENCIA

CDIGO: ICEA-FO-10

VERSIN: 1

FECHA: 26/08/2014

HOJA: 1 de 1

Estudiante: _________________________________ Grado: Dcimo Fecha: ___________ rea: Humanidades Asignatura: Lengua Castellana Maestro(a):Kelly Johanna Palacios Robles

Elsa Liliana Velandia Caldern

Periodo: II No: 8

Condiciones para el desarrollo del taller:

Desarrollo completo del taller en hojas examen o en el cuaderno de la asignatura.

Coherencia, cohesin y argumentacin en las respuestas.

Escrito a mano, con lapicero, letra clara y buen manejo de la gramtica y la ortografa.

Orden y pulcritud.

Las respuestas tipo SABER SLO se marcan con una x.

Llevar el da del examen el libro del plan lector Tres novelas ejemplare de Miguel de Cervantes Saavedra.

I. Conceptualizacin Literatura

A. A partir de los textos literarios que aparece en el texto gua Lenguaje para pensar 10 (Pginas 76 a 85; 120 a 131) elabore un mentefacto que resuma los tpicos abordados durante el perodo: Literatura del

Renacimiento, del Siglo de Oro (Barroco) y del Romanticismo en Espaa. Debe realizar un mentefacto por

cada periodo literario.

B. Lea las pginas 87 y 133 y elabore a partir de las lneas de tiempo un cuadro comparativo acerca del contexto histrico y sociocultural de la poca.

Interpretacin textual

A. Lea las pginas 76 a la 85 y de la 120 a la 131 del libro Lenguaje para pensar 10 y desarrolle los talleres presentes en las pginas 88, 90, 134 y 136 del mismo libro.

Plan lector y Produccin textual

A. Con base en la lectura del libro Tres novelas ejemplares de Miguel de Cervantes Saavedra, elabore un glosario de las palabras desconocidas de cada captulo, mnimo veinte palabras por captulo. De acuerdo con lo

visto en clase repase las figuras literarias, la metfora, el smil, el hiprbaton, la aliteracin, entre otras y estudie

las caractersticas literarias de cada movimiento, la relacin que guardan con el autor y la poca a la que pertenece.

B. Desarrolle la actividad digital de la pgina 92 del libro Lenguaje para pensar 10.

II. Aplicacin Literatura

A. Escriba tres prrafos expositivos- argumentativos en donde explique, sustente y compare, con sus palabras, los tpicos trabajados durante el perodo: Literatura del Renacimiento, del Siglo de Oro y del Romanticismo en

Espaa. Use citas provenientes de los textos literarios analizados en clase.

Interpretacin Textual

A. Responda a las pruebas Saber que aparecen en las pginas 116 y 117 del texto gua Lenguaje para pensar 10.

Plan lector y Produccin textual

A. Elija y analice una de las tres novelas ejemplares de Miguel de Cervantes Saavedra, identifique y sustente: tema, figuras literarias, movimiento literario, caractersticas del movimiento literario, autor, relacin del autor con su obra

y con la poca a la que pertenece.

B. Con base en todo lo visto en clase sobre Miguel de Cervantes Saavedra, en el mentefacto sobre el concepto novela ejemplar, en los ensayos analizados, escriba y presente en el portafolio un artculo de opinin. El artculo

debe estar digitado y, en su presentacin, debe aplicar las Normas APA.

III. Evaluacin Se realizar en la fecha establecida en el Cronograma Institucional publicado en el SEB.

Prueba de Suficiencia de periodo: Valor 60% (Nota de la asignatura en el periodo: 40%)

Prueba de Suficiencia Final: Valor 100%

Aprender a leer y, aprender a escribir, es aprender a pensar Daniel Pennac