LICENCIATURA EN CIENCIA POLÍTICA

Licenciatura en Ciencia Política

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESUNIDAD IZTAPALAPA

Marzo 2011

LICENCIATURA EN CIENCIA POLÍTICA

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DIRECTORIO

DR. JAVIER VELÁZQUEZ MOCTEZUMA Rector de la Unidad Iztapalapa

DR. OSCAR JORGE COMAS RODRÍGUEZ Secretario de Unidad

DR. JOSÉ OCTAVIO NATERAS DOMÍNGUEZ Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades

DR. MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ FONSECASecretario Académico

MTRO. MANUEL LARROSA HAROCoordinadora de la Licenciatura en Ciencia Política

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CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN

2. SEMBLANZA

3. INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN

4. UNIVERSO DE ESTUDIO

5. TABLAS Y GRÁFICOS

I. DATOS PERSONALES

II. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

III. ESTUDIOS DE LICENCIATURA

IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

V. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA

6. CRÉDITOS

NAVEGACIÓN:

• Haga clic sobre el tema de su interés.


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INTRODUCCIÓN

La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades.

En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades ins-titucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diag-nóstico de la realidad con el potencial de incidir en la reflexión sobre las activida-des académico-administrativas desarro-lladas en la perspectiva de que aportan elementos para redefinir el proyecto de desarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional.Tam-bién permiten identificar la satisfacción de los egresados respecto a la formación re-cibida, a la vez de captar los juicios y reco-mendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experiencia pro-fesional.

Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la

planeación académica y la investigación educativa.

La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente:

Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una encuesta y se aplica a todos los egresados al momento que pasan a firmar su título. Es útil para evaluar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución y la identificación de sus aspiraciones e intereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura.

Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral.

Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, el desempeño profesional (actividades, exigencias que enfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años.

Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde 2001.



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Título: Licenciado (a) en Ciencia Política

Objetivo general del plan

• Formar profesionales capaces de analizar y explicar críticamente las problemáticas más relevantes de la ciencia política clásica y contemporánea, desde el punto de vista teórico, metodológico e histórico.

• Concentrar la formación académica terminal en el análisis histórico-político del caso mexicano, especialmente en problemáticas de actualidad asociadas al Estado y al sistema político.

• Capacitar al alumno y a la alumna, teórica y metodológicamente, para realizar tareas de investigación específicamente sobre problemáticas de lo político-estatal.

• Fomentar en el alumno y la alumna, el interés por plantear alternativas socialmente viables en la realización de investigaciones históricopolíticas.

• Enriquecer el trabajo interdisciplinario, en especial el que concierne a las relaciones de la ciencia política con la sociología, la economía, la historia y el derecho.

Perfil de egreso

Por ser una Universidad Pública, la UAM debe formar no sólo profesionales exitosos y útiles a la sociedad en la que van a desempeñar su trabajo, sino comprometidos en la búsqueda colectiva de soluciones a los grandes problemas políticos nacionales, así

como con una profunda orientación ética.El éxito profesional implica Formación de excelencia en los campos que demanda el mercado de trabajo y la currícula debe tomarlo en cuenta, pero ello sin descuidar el imperativo que como universidad pública se tiene de formar profesionales capaces y comprometidos en el diseño e implementación de soluciones a los grandes problemas políticos nacionales en el largo plazo. El Currículo de la Licenciatura en Ciencia Política de la UAM Iztapalapa busca manejar adecuadamente esta doble exigencia que muchas veces se encuentra en tensión.

Campo profesional

Procesos electorales:• En instituciones gubernamentales.• Organismos autónomos descentralizados • Organizaciones no gubernamentales• En partidos políticos.• En asociaciones políticas. Gestión pública:• En el poder legislativo federal, estatal y en la asamblea legislativa del Distrito Federal.• En oficinas: gubernamentales federales, estatales, municipales o en gobiernos delegacionales del Distrito Federal, también en oficinas centrales del gobierno de esta entidad.• En el ámbito de la procuración de justicia y seguridad nacional.• En comisiones gubernamentales o civiles abocadas tareas de derechos humanos, acceso a la información, etc.

• Organismos públicos, privados o civiles internacionales.• Servicio Diplomático• Servicio Profesional de Carrera

Gestión social:• En actividades con diversos grupos sociales: sindicales, campesinos, de barrios populares, indígenas, mujeres, etc.• En asociaciones civiles dedicadas a tareas de desarrollo social, derechos humanos, etc.• Fundaciones Nacionales o internacionales

Docencia:• En escuelas secundarias.• En escuelas preparatorias.• En universidades.• En oficinas gubernamentales vinculadas a tareas educativas• Educación continua, capacitación de personal Cultura:• En editoriales y librerías.• En Medios de Comunicación• En oficinas gubernamentales dedicadas a tareas culturales.

Investigación:• En universidades.• En centros de investigación pertenecientes a instituciones de educación superior pública.• En centros de investigación privados.• En áreas de investigación o análisis de organizaciones civiles.

SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA

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SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA

TRIMESTRE PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN CIENCIA POLÍTICA

I Introducción a la Ciencia Política Historia Mundial Eco., Política y Social I

IPensamiento Social Contemporáneo

Conocimientos y Argumentación

II Teoría Política I Historia Mundial Eco., Política y Social II

Historia Moderna Contemporánea de México

Optativa Específica del Tronco General

III Teoría Política II Historia Mundial Eco., Política y Social III Formación Social Mexicana I Optativa Específica del

Tronco General

IV Técnicas de Lectura y Redacción Teoría Política III Introducción a la Economía Formación Social Mexicana II

Optativa Específica del Tronco General

V Teoría Política IV Macroeconomía Pensamiento Político Mexicano Metodología del Análisis Político Taller de Cómputo

VI Teoría Política V Teoría del Derecho Variables Macroeconómicas de México

Métodos Cuantitativos para el Análisis Político I

VII Teoría Política VI Derecho Constitucional Mexicano

Estado y Sistema Político Mexicano II

Metodología de la Investigación Social I

VII Teoría Política VII Formas de Estado y Regímenes de Gobierno I

Estado y Sistema Político Mexicano II

Metodología de la Investigación Social I

IX Teoría Política VIII Formas de Estado y Regímenes de Gobierno II

Estado y Sistema Político Mexi-cano III

Metodología de la Investigación Social II

X Teoría Política IX Optativa Divisional (a elegir entre 125 UEAs)

Estado y Sistema Político Mexicano IV

Seminario de Investigación I

XI Teoría Política IX Optativa Divisional (a elegir entre 125 UEAs)

Estado y Sistema Político Mexicano V

Seminario de Investigación II

XIIOptativa de Plan de Estudios

(Teoría Política XI u otra de 23 UEAs a elegir)

Análisis de la Relaciones Internacionales II

Seminario de Análisis de Coyuntura

Seminario de Investigación III

Estructura curricular

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INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

El cuestionario aplicado consta de 52 reactivos en ocho apartados temáticos, que integra información que va de los datos generales al grado de satisfacción con la Institución, la información se organiza de acuerdo con las siguientes dimensiones de observación:

I. Datos personalesII. Perfil académico al ingresoIII. Antecedentes familiaresIV. Estudios de licenciaturaV. Trayectoria y ubicación en el mercado laboralVI. Opinión sobre la UAM y su formación académica

Las preguntas son cerradas en su mayoría y otras de opción múltiple. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del AGA.

Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario:

http:www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraV6

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraV6

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Se considera egresados de licenciatura a aquellos que han concluido el 100% de créditos del plan de estudios, o bien se encuentren titulándose, para efectos de control escolar se consideran los estados académicos 5, 6 y 12 del Archivo General de Alumnos. Para el desarrollo de este estudio se utilizó el AGA 2010 invierno generado en la segunda semana de marzo de 2011. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Actualmente se tiene un registro de 121,625 egresados de todas las licenciaturas y de todas las generaciones de la universidad, de los cuales se les ha aplicado el cuestionario a 27,799 lo anterior representa el 23.09% con relación al total de egresados.

Con relación a la Unidad Iztapalapa se tiene un egreso total de 26,101, de los cuales 1,219 corresponden a la licenciatura en Ciencia Política y se distribuyen de acuerdo con los siguientes estados académicos:

En esta licenciatura el número de encuestas aplicadas asciende a 363, lo cual representa en general la opinión del 29.77% de la población total de egreso.

UNIVERSO DE ESTUDIO

ESTADO ACADÉMICO

CONCEPTO DESCRIPCIÓN

5 Titulado

Alumno que obtuvo su título profesional. Se entiende que concluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificado de estudios y además, cumplió con todos los requisitos establecidos para obtener el título profesional correspondiente.

6 Con certificado

Alumno que concluyó sus créditos del plan de estudios y solicitó su certificado de estudios de licenciatura. Todavía no se titula.

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificado de estudios de licenciatura, ni se ha titulado.


Egreso total Cuestionarios capturados

Tasa de respuesta de

-titulados-

1219 363 29.77

Estado académico Frecuencia %5 1133 92.956 55 4.51

12 31 2.54

Total 1219 100.00

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TABLAS Y GRÁFICOS

La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes. Bajo este esquema, y una vez concluido el proceso de aplicación de las encuestas, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación.

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DATOS PERSONALES

GÉNERO 11 EDAD ACTUAL 11

NACIONALIDAD 12 ESTADO CIVIL 12

NÚMERO DE HIJOS 13 DEPENDIENTES ECONÓMICOS 13

ESCOLARIDAD DEL PADRE 14ESCOLARIDAD DE LA MADRE 14

OCUPACIÓN DEL PADRE 15OCUPACIÓN DE LA MADRE 15

NAVEGACIÓN:


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DATOS PERSONALES

EDAD ACTUAL

La edad actual de los egresados encuestados se concentra principalmente en el intervalo de más de 35 años, así lo manifestó el 42.15%; seguido del rango de 31 a 35 años con el 38.29%.

GÉNERO

De la muestra total de egresados encuestados de la licenciatura en Ciencia Política, 59.07% pertenece al sexo masculino y 40.93% al femenino.

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DATOS PERSONALES

Con relación al estado civil 67.61% de los egresados encuestados afrimaron ser solteros; mientras que los casados representan 26.99%, en unión libre 4.26% y divorciados 0.85%.

NACIONALIDAD ESTADO CIVIL

La totalidad de los egresados es de nacionalidad mexicana.

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DATOS PERSONALES

El 56.37% de los egresados afirmó no tener dependientes económicos, en tanto que 16.22% tiene dos.

El 65.77% de los egresados afirmó no tener hijos, en tanto que 18.46% señaló tener uno.

DEPENDIENTES ECONÓMICOSNÚMERO DE HIJOS

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En el caso de la escolaridad de las madres de los egresados, predominan significativamente niveles de instrucción menores a los estudios profesionales (88.33%); tan solo el 11.67% cuenta con estudios de educación superior.

ESCOLARIDAD DE LA MADRE

Para conocer más sobre el origen sociofamiliar se consideró la variable nivel máximo de estudios del padre de familia, en este sentido la mayoría de los egresados (75.28%) afirmaron que sus padres no tuvieron oportunidad de cursar estudios profesionales. En contraparte 24.72% manifestaron que sus padres cuentan con estudios superiores. Lo anterior implica la existencia de un capital cultural en la familia, cuestión que puede haber sido determinante en la elección de la institución y la carrera.

ESCOLARIDAD DEL PADRE

75.28%

24.72%

88.33%

11.67%

DATOS PERSONALES

ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 1.97 PRIMARIA INCOMPLETA 15.72 PRIMARIA COMPLETA 23.03 SECUNDARIA INCOMPLETA 12.08 SECUNDARIA COMPLETA 10.96 BACHILLERATO INCOMPLETO 5.90 BACHILLERATO COMPLETO 5.62 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 0.00 NORMAL BÁSICA COMPLETA 1.97 LICENCIATURA INCOMPLETA 4.78 LICENCIATURA COMPLETA 13.20 POSGRADO INCOMPLETO 0.84 POSGRADO COMPLETO 2.81 NO SABE 1.12 TOTAL 100.00

ESCOLARIDAD % TOTAL SIN ESCOLARIDAD 3.61 PRIMARIA INCOMPLETA 21.94 PRIMARIA COMPLETA 24.17 SECUNDARIA INCOMPLETA 9.44 SECUNDARIA COMPLETA 16.67 BACHILLERATO INCOMPLETO 5.28 BACHILLERATO COMPLETO 7.22 NORMAL BÁSICA INCOMPLETA 1.39 NORMAL BÁSICA COMPLETA 2.22 LICENCIATURA INCOMPLETA 2.50 LICENCIATURA COMPLETA 3.89 POSGRADO INCOMPLETO 0.83 POSGRADO COMPLETO 0.56 OTRO 0.28 TOTAL 100.00

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OCUPACIÓN DE LA MADREOCUPACIÓN DEL PADRE

En el caso de la ocupación de las madres de los egresados de la carrera que se presenta, 55.52% se dedica principalmente al hogar y una pequeña proporción de 8.78% se desempeña comodueña o socia de una empresa.

Con relación a los puestos que ocupan en el ámbito laboral los jefes de familia, la información muestra que 18.90% se desempeña como empleado no profesional y 8.72% como obrero calificado.

DATOS PERSONALES

OCUPACIÓN % TOTAL DIRECTOR GENERAL 0.29 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 6.98 PROFESIONAL lNDEPENDIENTE 5.23POLÍTICO (SENADOR/DIPUTADO) 0.29 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 0.58 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 0.87 JEFE DE DEPARTAMENTO 2.91 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 3.20 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR 5.81 EJECUTIVO DE CUENTA 0.29 ANALISTA ESPECIALIZADO 0.29 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA 2.03 SUPERVISOR 0.58 TÉCNICO 4.36 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 12.50 EMPLEADO NO PROFESIONAL 18.90 OBRERO CALIFICADO 8.72 EJIDATARIO 0.87 TRABAJADOR MANUAL NO CALIFICADO 7.85 EMPLEADO DOMÉSTICO 0.29 JORNALERO AGRÍCOLA 1.16DESEMPLEADO 3.49OTRO 12.50TOTAL 100.00

OCUPACIÓN % TOTAL DUEÑA O SOCIA DE UNA EMPRESA 8.78 PROFESIONAL lNDEPENDIENTE 0.85 JEFA DE DEPARTAMENTO 0.28 JEFA DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 0.57 EMPLEADA PROFESIONAL/INVESTIGADORA 4.25 ANALISTA ESPECIALIZADA 0.28 ANALISTA TÉCNICA 0.28 PROFESORA DE EDUCACIÓN BÁSICA 1.70 SUPERVISORA 1.70 TÉCNICA 3.40 VENDEDORA EN ESTABLECIMIENTO 7.65 EMPLEADA NO PROFESIONAL 8.22 OBRERA CALIFICADA 1.42 EJIDATARIO 0.28 TRABAJADORA MANUAL NO CALIFICADA 0.85 EMPLEADA DOMÉSTICA 3.12 HOGAR 55.52 DESEMPLEADA 0.85 TOTAL 100.00

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PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

ESCUELA DE PROCEDENCIA 17PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA 17

NAVEGACIÓN:


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PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

El 61.94% de los egresados obtuvo en su escuela de procedencia un promedio final entre 7.0 y 8.0, el 30.00% entre 8.01 y 9.00; y 8.06% obtuvo un promedio de 9.1 a 10.

Con relación a los estudios de Bachillerato de los egresados de la licenciatura en Ciencia Política, se observa que 37.09% cursó sus estudios en el Colegio de Bachilleres; mientras que 20.05% lo realizó en una institución incorporada a la SEP.

PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIAESCUELA DE PROCEDENCIA

TIPO DE BACHILLERATO % TOTALUNAM C.C.H. 2.20IPN C.E.C.Y.T. 2.20COLEGIO DE BACHILLERES 37.09D.G.T.I. -C.E.T. 2.47D.G.T.I. -C.B.T.I. 1.10D.G.T.I. -C.B.T.A. 1.10D.G.T.I. -C.E.T.M.A. 1.10NORMAL PRIMARIA 0.55UNIVERSIDAD ESTATAL 1.65INCORPORADA A LA U.N.A.M. 12.64INCORPORADA AL I.P.N. 0.82INCORPORADA A LA SEP. 20.05INCORPORADA A LA UNIV. ESTATAL 5.22U.A.E.M. 0.27INCORPORADA A LA U.A.E.M. 1.65CONALEP 0.00UNAM ESC. NAC. PREPARATORIA 2.20OTRA 7.14 TOTAL 100.00

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ESTUDIOS DE LICENCIATURA

NAVEGACIÓN:


TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO 19TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 19

PROMEDIO DE LICENCIATURA 20¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? 20


19

TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO

Respecto al tiempo de dedicación durante sus estudios, 88.66% de los egresados señaló que fue de tiempo completo; mientras que para el 11.34% fue de medio tiempo.


Los resultados reflejan que 63.76% de los egresados de la licenciatura en Ciencia Politica realizó su servicio social en instituciones públicas y 32.87% en la propia UAM.

TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO


20


El promedio final obtenido por la mayoría de los egresados es de 8.01 a 9.00 (62.24%), seguido de 22.42% que obtuvo un promedio final de 9.01 a 10.

La mayoría de los egresados encuestados (88.92%) señaló que no pertenece a ninguna agrupación especializada.

¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN?PROMEDIO DE LICENCIATURA


AGRUPACIÓN % TOTAL NINGUNA 88.92 ASOCIACIÓN DE EGRESADOS 1.80 COLEGIO DE PROFESIONISTAS 0.60 COMITÉS ESPECIALIZADOS 0.90 OTRA 7.78 TOTAL 100.00

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TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? 22 RAMA O SECTOR 27 ¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? 22 RÉGIMEN JURÍDICO 27

¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? 23 TIPO DE CONTRATACIÓN 28

¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? 23 HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA

A LA SEMANA 28 ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR

EMPLEO? 24 INGRESO MENSUAL 29 ¿CUÁNTAS HORAS DEDICA A LA SEMANA A LA

BÚSQUEDA DE EMPLEO? 24 PUESTO QUE OCUPA 29

¿TRABAJA ACTUALMENTE? 25 ACTIVIDAD PRINCIPAL

QUE DESEMPEÑA 30 SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA

QUE NO TRABAJA 25 NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD

LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS 30

ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL 26 MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ

SU EMPLEO 31TAMAÑO DE LA EMPRESA 26

NAVEGACIÓN:


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El 44.64% de los egresados que trabajó durante sus estudios de licenciatura mencionó que tuvo un empleo, en tanto que el 27.47% señaló haber tenido dos.

La incorporación de la mayoría de los egresados de la licenciatura en Ciencia Política al mercado laboral inició antes de que concluyeran sus estudios, pues 62.88% afirmó que trabajaba mientras estudiaba; en tanto que 37.12% señaló que únicamente se dedicaba a sus estudios.

¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO?¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS?


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De los egresados que se ubicaron en el mercado laboral antes de concluir sus estudios, el 48.77% trabajó durante toda la carrera.

¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO?¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ?


BUSCA EMPLEO % TOTAL SÍ 57.39 NO (DECIDÍ PONER NEGOCIO PROPIO) 1.14 NO (CONTINÚO EN EL EMPLEO QUE TENGO) 32.95 NO (CONTINÚO ESTUDIANDO) 4.83 NO (ENCONTRÉ EMPLEO SIN BUSCAR) 3.41 NO (ME CANSÉ DE BUSCAR EMPLEO SIN ÉXITO) 0.00 NO (DECIDÍ NO TRABAJAR) 0.28 NO (OTRO) 4.98 TOTAL 100.00

Poco más de la mitad de los egresados (57.39%) mencionó al momento de ser encuestado que se encuentra buscando empleo, en tanto que 32.95% continúa en el empleo que tiene.

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El 50.56% de los egresados declaró que le dedica a la búsqueda de empleo de 1 a 5 horas a la semana y 31.67% de 6 a 10 horas.

El 44.59% de los egresados que se encuentran buscando empleo, señaló la difusión de su Currículum como principal actividad para conseguirlo.

¿CUÁNTAS HORAS LE DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO?¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO?


QUÉ HACE % TOTAL YA LLENÉ UNA SOLICITUD PARA UN EMPLEO 13.96 HE CONTACTADO A VARIOS EMPLEADORES 10.81 DIFUNDÍ MI CURRÍCULUM 44.59 CONTACTÉ AGENCIA DE EMPLEO 4.50 RECURRO A RELACIONES LABORALES PREVIAS 9.91 RECURRO A RELACIONES FAMILIARES 6.76 RECURRO A COMPAÑEROS DE LA UAM 5.86 RECURRO A PROFESORES DE LA UAM 1.35 INTENCIONES DE HACER MI PROPIO NEGOCIO 2.25 OTRO TOTAL 100.00

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De los egresados que no se han incorporado al mercado laboral 71.22% manifestó que la razón principal se debe a que no encontró trabajo pero sigue buscando, mientras que 13.67% señaló que continúa estudiando.

Al momento de aplicar la encuesta 53.45% de los egresados de la licenciatura en Ciencia Política declaró que se encontraba trabajando; mientras que 46.55% estaba sin empleo.

SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA¿TRABAJA ACTUALMENTE?


QUE HACE % TOTAL NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (PERO SIGO BUSCANDO)

71.22

NO TENGO TRABAJO POR QUE NO ENCONTRÉ (Y YA NO BUSCO) 0.72 ESTOY POR INCORPORARME A UN TRABAJO 5.76 NO TENGO TRABAJO POR QUE DECIDÍ CONTINUAR ESTUDIANDO

13.67

NO NECESITO TRABAJAR 0.72 NO TENGO TRABAJO POR RAZONES DE SALUD 0.00 NO TENGO TRABAJO POR QUE AÚN NO LO HE BUSCADO 0.72 OTRO 7.19 TOTAL 100.00

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El 59.83% de los egresados que manifestaron trabajar, se desempeñan en empresas grandes (de más de 251 empleados).

De los egresados que cuentan con empleo, 36.71% afirmó tener de 1 a 10 meses de antigüedad.

TAMAÑO DE LA EMPRESAANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL


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El 64.61% de los egresados se encuentra laborando en instituciones públicas; mientras que 35.39% se desempeña en empresas privadas.

El 39.26% de los egresados trabajan principalmente en servicios de gobierno.

RÉGIMEN JURÍDICORAMA O SECTOR


RAMA O SECTOR % TOTAL AGRÍCOLA/GANADERA/SILVÍCOLA 0.41 INDUSTRIA EXTRACTIVA (MINERÍA) 0.00 INDUSTRIA DE LA TRANSFORMACIÓN 0.41 INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN 1.24 COMERCIO 7.44 SERVICIOS BANCARIOS 1.65 TRANSPORTE/COMUNICACIÓN 6.20 TURISMO 0.00 EDUCACIÓN 30.17 SERVICIOS PROFESIONALES TÉCNICOS 9.09 SERVICIOS DE SALUD 0.83 SERVICIOS DE GOBIERNO 39.26 OTRO 3.31 TOTAL 100.00

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Los rangos que destacan en el número de horas que laboran los egresados son de 41 a 50 con 24.79% y de 31 a 40 con 22.65%.

El tipo de contratación de los egresados principalmente es por tiempo indeterminado (51.43%), mientras que para el 38.78% es por tiempo determinado.

HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANATIPO DE CONTRATACIÓN


HORAS SEMANALES % TOTALDE 1 A 10 19.66DE 11 A 20 11.97DE 21 A 30 8.97DE 31 A 40 22.65DE 41 A 50 24.79DE 51 A 60 8.97DE 61 A 70 1.28MÁS DE 70 1.71TOTAL 100.00

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Respecto al ingreso económico mensual que perciben los egresados, 42.22% se encuentra en el rango de $1,000 a $5,000.00, seguido por 35.56% que señaló ubicarse en el rango de $5,001.00 a $10,000.00.

PUESTO QUE OCUPAINGRESO MENSUAL


PUESTO % TOTAL DIRECTOR GENERAL 2.07 DUEÑO O SOCIO DE UNA EMPRESA 2.07 PROFESIONAL lNDEPENDIENTE 1.66 POLÍTICO (SENADOR/DIPUTADO) 0.83 GERENTE/DIRECTOR DE ÁREA 1.66 SUBGERENTE/SUBDIRECTOR DE ÁREA 2.90 JEFE DE DEPARTAMENTO 7.88 JEFE DE OFICINA/SECCIÓN/ÁREA 4.15 EMPLEADO PROFESIONAL/INVESTIGADOR 30.29 EJECUTIVO DE CUENTA 2.49 ANALISTA ESPECIALIZADO 9.96 ANALISTA TÉCNICO 2.07 PROFESOR DE EDUCACIÓN BÁSICA 6.22 SUPERVISOR 4.56 TÉCNICO 3.32 VENDEDOR EN ESTABLECIMIENTO 3.73 EMPLEADO NO PROFESIONAL 6.64 OTRO 7.47TOTAL 100.00

De acuerdo con los resultados de la encuesta 30.29% de los egresados se desempeña como empleado profesional, mientras que 9.96% como analista especializado.

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De acuerdo con una escala de 1 a 5, donde 1 es nula coincidencia y 5 es total coincidencia, 28.10% de los egresados eligió la opción 5 y 24.79% optó por la cuatro.

NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOSACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA


ACTIVIDAD % TOTAL ACTIVIDAD % TOTAL

DIRECCIÓN 2.08 DOCENCIA 18.75

COORDINACIÓN 9.58 ASESORÍA ESPECIALIZADA 3.75

DIRECCIÓN DE PROYECTOS 2.08 CONSULTORÍA 0.83

COORDINACIÓN DE PROYECTOS 4.58 ASESORÍA TÉCNICA 2.08

PLANEACIÓN 3.33 COMERCIALIZACIÓN 1.25

PROGRAMACIÓN 0.83 VENTAS 3.33

EVALUACIÓN 0.83 CONTROL DE CALIDAD 0.42

SUPERVISIÓN 4.17 ATENCIÓN A CLIENTES 5.83

DIAGNÓSTICO 0.83 ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN 3.33

INVESTIGACIÓN 10.00 ADMINISTRACIÓN 6.67

ANÁLISIS FINANCIERO 0.83 OTRA 6.25

ANÁLISIS ESPECIALIZADOS 4.58 TOTAL 100.00

CAPACITACIÓN 3.75

De las actividades que realizan los egresados en sus diferentes puestos de trabajo destaca la docencia con 18.75%, seguido de investigación con 10.00%.

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Respecto al medio por el cual los egresados consiguieron empleo, destaca recomendación de amigos o familiares con 39.26%; seguido por relaciones hechas en empleos anteriores con 9.09%.

MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO


MEDIO % TOTAL BOLSA DE TRABAJO 6.61 ANUNCIO EN EL PERIÓDICO 8.26 RECOMENDACIÓN DE AMIGOS O FAMILIARES 39.26 AGENCIA DE EMPLEO 0.00 INFORMACIÓN DE COMPAÑEROS DE LA UAM 7.85 INFORMACIÓN DE PROFESORES 4.55 INVITACIÓN EXPRESA DE UNA EMPRESA 5.37 RELACIONES HECHAS EN EMPLEOS ANTERIORES 9.09 POR LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES 2.07 POR EL SERVICIO SOCIAL REALIZADO 6.20 INTEGRACIÓN A NEGOCIO FAMILIAR 3.72 OTRO 7.02 TOTAL 100.00

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OPINIÓN SOBRE LA UAM

NAVEGACIÓN:


¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? 37¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? 37

¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? 38¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? 38

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS

CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? 40

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS

RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA

POR LA UAM? 41SUGERENCIAS 42

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La mayoría de los egresados que manifestaron no volver incribirse en la UAM optarían por la Universidad Nacional Autónoma de México.


¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? ¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA?

¿Qué institución elegiría?Universidad Nacional Autónoma de MéxicoInstitito Politécnico Nacional Instituto Tecnologico Autónomo de MéxicoColegio de México

Al momento de preguntarles a los egresados si volverían a inscribirse en la UAM, 88.92% respondió que sí, manifestando de este modo un alto grado de satisfacción.

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La mayoría de los egresados que manifestaron no volver incribirse en la misma carrera optarían por la licenciatura en Derecho.


¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? ¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA?

¿Qué carrera elegiría?

DerechoMercadotecniaFilosofíaPsicologíaComputación Administración PsicologíaMedicinaContabilidadMedicinaEconomíaSociología Pedagogía HistoriaPeríodismo InformaticaDiseño

El 58.05% de los egresados de la licenciatura en Ciencia Política mencionó que elegiría la misma carrera; en contra parte 41.95% señaló que no.


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¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?

FORMACIÓN PROFESIONAL 1 2 3 4 5% % % % %

Impartición de conocimientos básicos de la (s) disciplinas de su carrera 0.83 1.66 11.33 43.37 42.82Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) 11.08 15.79 29.36 31.02 12.74Impartición de conocimientos básicos sobre el México contemporáneo e información sobre la situación económica, política y social del país 0.55 1.39 5.82 27.70 64.54

Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científica general 2.22 4.43 19.67 40.44 33.24 Impartición de conocimientos de lenguas extranjeras 8.59 21.88 27.98 26.04 15.51 Impartición de conocimientos de computación 23.89 25.83 26.67 16.67 6.94 Desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita, gráfica, etc. 7.22 10.00 25.28 31.67 25.83 Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodos e instrumentos, diseño experimental, diseño de proyectos) 1.95 5.85 14.21 29.25 48.75

Desarrollo de habilidades para identificar y solucionar problemas 3.88 5.54 21.33 36.29 32.96 Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo 5.56 8.89 17.78 38.06 29.72 Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentales y/o de campo 14.57 16.25 24.37 26.61 18.21

Conocimientos de ética profesional 7.54 10.34 15.92 28.77 37.43Total / promedios: 7.32 10.65 19.98 31.32 30.73

En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, destaca que 43.37% de los egresados de la licenciatura en Ciencia Política estuvo satisfecho con la impartición de conocimientos básicos de la (s) disciplinas de su carrera y en términos generales 30.73% de los egresados está totalmente satisfecho con la formación profesional recibida en la UAM.


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¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM?

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA1 2 3 4 5

% % % % % Normatividad 1.67 3.89 17.22 41.94 35.28 Modelo académico 1.67 5.00 13.61 40.83 38.89 Planes y programas de estudio 1.11 4.72 19.72 43.06 31.39 Horarios 4.75 7.82 12.29 29.89 45.25 Servicio social 4.17 7.78 14.72 26.67 46.67

Nivel académico de los profesores 0.84 0.28 5.87 32.96 60.06

Atención docente fuera del aula 3.61 6.39 14.72 32.50 42.78 Bolsa de trabajo 28.25 15.82 25.14 20.34 10.45 Ambiente y servicios 2.22 5.54 18.01 34.35 39.89 Equipo 3.61 9.17 22.22 39.17 25.83 Infraestructura 2.24 5.04 24.37 40.34 28.01 Educación continua 3.36 6.44 21.57 45.38 23.25 Vinculación docencia-investigación 3.61 10.00 15.28 35.83 35.28 Vinculación con el entorno social 4.56 9.12 19.94 36.47 29.91

Total / promedios: 4.69 6.93 17.48 35.69 35.21

En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, destaca que 60.06% de los egresados de la licenciatura en Ciencia Política estuvo totalmente satisfecho con el nivel académico de los profesores y en términos generales el 35.21% declaró un alto grado de satisfacción con la organización y administración académica de la UAM.


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CRÉDITOS

Dirección General del Proyecto:

DRA. MARÍA JOSÉ ARROYO PANIAGUACoordinación General de Información Institucional, Rectoría General

...Coordinación:

LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZDepartamento de Egresados, Rectoría General

...Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:

AÍDA ANGÉLICA CHAVIRA ROMERODepartamento de Egresados, Rectoría General

...Aplicación de la encuesta:

CENTRO DE CONTACTO Y ATENCIÓN TELEFÓNICADepartamento de Egresados, Rectoría General

...Desarrollo informático del sistema de información:

ING. ERIKA TAPIA RAMÍREZ Departamento de Apoyo Informático a la Academia, Rectoría General

...Diseño gráfico de aplicación en CD:

LCG. GEORGINA ENRÍQUEZ ÁLVAREZ Departamento de Egresados, Rectoria General


38 NAVEGACIÓN:

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Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 54834000 ext: 1592 CCUAM 55945058 y 55944157

[email protected] / [email protected]

Departamento de Egresadoswww.egresados.uam.mx/

LICENCIATURA EN CIENCIA POLÍTICA

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