LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA EDUCACION

INTERCULTURAL BILINGÜE.

O1.la educacion que se ofresca a los niños indígenas estará orientada por los fines y propósitos educativos expresados en el marco filosófico nacional.

O2.al igual, favorecer su desarrollo integral y armónico como individuos y como miembros de la sociedad.

O3.Como considerar la diversidad cultural y linguisticade los pueblos indígenas y se adaptará a sus necesidades, demandas y condiciones de cultura y lengua, poblamiento, organización social y formas de producción y trabajo.

O 4.Ofrecer una educacion intercultural bilingue a las niñas y los niños indígenas.

5.Se entenderá por educación intercultural aquella que reconozca y atienda a la diversidad cultural y lingüística. Promover el respeto a las diferencias. Favorecer el fortalecimiento de la identidad local, regional y nacional, así como el desarrollo de actitudes que tiendan a la búsqueda de libertad y justicia para todos.

O 6.Se entenderá la educación bilingüe como la adquisición, fortalecimiento, desarrollo y consolidación tanto de la lengua indígena como del español, y elimine la imposición de una lengua sobre otra.

7.Promover la generación de condiciones sociales, administrativas y pedagógicas que garantice su acceso, permanencia y logro educativo, considerando las características, condiciones, capacidades reales del contexto educativo y del contexto social y cultural en que este esta inmerso.

O 8.Procurar garantizar la articulación entre los niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria y, consecuentemente, la continuidad y progresión del proceso del proceso educativo.