LISTADO DE ASIGNATURAS OFERTADAS EN ......humanidad en los próximos años en materia de...

P á g i n a | 1 UNIVERSIDAD PERMANENTE DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE - ASIGNATURAS OFERTADAS EN EL PRIMER CUATRIMESTRE 2020-21

LISTADO DE ASIGNATURAS OFERTADAS EN PREINSCRIPCIÓN EN EL PRIMER CUATRIMESTRE

BLOQUES: A–B–C–D–J (40 HORAS) BLOQUES: A2–C1–C2–D1 (20 HORAS)

CIENCIAS EXPERIMENTALES

CIENCIAS

ASTRONOMÍA PARA PRINCIPIANTES ..................................................................................................................................................................................................... 10

ASTRONOMIA BASICA Y CIENCIAS GEOGRAFICAS (I) ........................................................................................................................................................................... 10

CARTOGRAFIA APLICADA: COMO ORIENTARSE EN LAS CIUDADES Y EN EL CAMPO .......................................................................................................................... 18

LEONARDO DA VINCI. EL HOMBRE QUE CULTIVO EL ARTE, EL PENSAMIENTO, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA ................................................................................. 18

MATEMATICAS Y GEOMETRIA RECREATIVAS ......................................................................................................................................................................................... 6

DIBUJO

DIBUJA TU CASA EN 3D. CALCULO DE LA CLASIFICACION ENERGETICA DE LA VIVIENDA .................................................................................................................. 10

RECURSOS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE

DESCUBRIR EL LITORAL DE ALICANTE DESDE LA GEOGRAFIA FISICA ................................................................................................................................................ 10

ETNOBOTÀNICA CULTURAL: LES PLANTES EN LA VIDA QUOTIDIANA I EN LES MANIFESTACIONS CULTURALS ................................................................................... 6

LOS MISTERIOS DEL AGUA .................................................................................................................................................................................................................... 14

LOS PARQUES NATURALES DE ALICANTE - ZONAS DE MONTAÑA ......................................................................................................................................................... 6

LOS PARQUES NATURALES DE ALICANTE - ZONAS HUMEDAS ............................................................................................................................................................ 14

NATURA, ECOLOGIA I CALENDARI LITÚRGIC ........................................................................................................................................................................................ 18

VIAJE DE UN NATURALISTA ALREDEDOR DEL MUNDO ......................................................................................................................................................................... 11


CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS

COMUNICACIÓN Y MEDIOS

CÓMO NOS "VENDEN" LOS ALIMENTOS: UNA MIRADA CRÍTICA A TRAVÉS DE LA PUBLICIDAD ........................................................................................................... 21

STORYTELLING: ENTRA EN LA TRASTIENDA DE LA PUBLICIDAD, LA POLITICA Y LOS MEDIOS ........................................................................................................... 18

DERECHO, ECONOMÍA, POLÍTICA Y RELIGIÓN

DE LOS PRIMEROS POBLADORES NEOLÍTICOS DE ALICANTE HASTA LA CONCESIÓN DEL TÍTULO DE CIUDAD Y COLEGIATA: NUEVAS INTERPRETACIONES .......... 6

CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS

GEOGRAFÍA, TERRITORIO Y TURISMO

DESAFÍOS Y SOLUCIONES PARA UN PLANETA HERIDO. AGENDA 2030 Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE ........................................................................ 7

INUNDACIONES, SEQUIAS Y OTROS EXTREMOS CLIMATICOS EN LA COMUNIDAD VALENCIANA.......................................................................................................... 7

LAS GRANDES DESIGUALDADES EN LAS REGIONES DEL MUNDO EXPLICADAS POR LA GEOGRAFÍA ................................................................................................ 19

TRADICIÓN Y CAMBIO EN LA MONTAÑA ALICANTINA. PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE UN ÁREA MARGINADA ............................................................................. 19

TURISMO Y REDES SOCIALES: CLAVES PARA COMPRENDER LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS EN EL SECTOR ................................................................................. 11

HUMANIDADES

ARTE Y PATRIMONIO

ARQUITECTURA EN ESPAÑA DESDE LA EDAD MEDIA HASTA EL SIGLO XXI ........................................................................................................................................ 19

ARTE Y MUJER: LA MUJER COMO OBJETO ........................................................................................................................................................................................... 14

EL LEGADO DEL SIGLO XIX: PATRIMONIO HISTORICO-ARTISTICO ALICANTINO .................................................................................................................................. 11

ENTRE NORMA Y RUPTURA. EL ARTE DESDE EL IMPRESIONISMO A NUESTROS DIAS ......................................................................................................................... 7

INTRODUCCION AL SABER ORIENTAL: TEXTOS, MITOLOGIA Y SABIDURIA PRACTICA EN LA INDIA, CHINA Y JAPON ........................................................................... 7

PATRIMONIO MUNDIAL UNESCO. VIAJE POR LA HERENCIA COMUN DE LA HUMANIDAD ..................................................................................................................... 11


HISTORIA

ARQUEOLOGIA DE LA GUERRA EN EL MEDITERRANEO ANTIGUO (s. X-III a.C.): HOPLITAS, GUERREROS Y MERCENARIOS .............................................................. 15

CIUDADES E IMPERIOS DE LA ANTIGÜEDAD GRECORROMANA ........................................................................................................................................................... 15

LOS AUSTRIAS MAYORES EN ESPAÑA: CARLOS I Y FELIPE II ................................................................................................................................................................ 8

MUSULMANES, MUDEJARES Y MORISCOS: LAS VOCES DEL ISLAM EN LA HISTORIA .......................................................................................................................... 19

SEFARAD Y LOS JUDIOS MEDIEVALES: HUELLAS Y MEMORIA DE UN PASADO OLVIDADO ................................................................................................................. 12

LENGUA

ALEMAN PARA PRINCIPIANTES (I) ......................................................................................................................................................................................................... 12

ALEMAN PARA PRINCIPIANTES (II) ........................................................................................................................................................................................................ 20

INGLES PARA PRINCIPIANTES I ............................................................................................................................................................................................................. 12

INGLES PARA PRINCIPIANTES II ............................................................................................................................................................................................................ 19

INGLES ELEMENTAL I ............................................................................................................................................................................................................................... 8

INGLES ELEMENTAL II ............................................................................................................................................................................................................................ 15

INGLES INTERMEDIO I ............................................................................................................................................................................................................................. 8

INGLES INTERMEDIO II........................................................................................................................................................................................................................... 15

ENGLISH THROUGH LITERATURE AND THE PRESS .............................................................................................................................................................................. 21

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO

APRENDER A VER EL CINE: LAS PELICULAS DE NUESTRA VIDA .......................................................................................................................................................... 20

A PROPÓSITO DE LA CENSURA EN EL CINE: PELÍCULAS TRANSGRESORAS Y DE CULTO .................................................................................................................. 16

CLAVES PARA COMPRENDER EL QUIJOTE ............................................................................................................................................................................................. 8

COMPRENDER LA INDIA TRADICIONAL Y CONTEMPORÁNEA DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARATISTA: LITERATURA, CINE Y ARTE (I) ....................................... 17

COMPRENDER LA INDIA TRADICIONAL Y CONTEMPORÁNEA DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARATISTA: LITERATURA, CINE Y ARTE (II) ...................................... 21


EL ARTE ITALIANO A TRAVES DE SUS OBRAS MAESTRAS: DE GIOTTO A DE CHIRICO ........................................................................................................................ 12

EL JAPÓN TRADICIONAL A TRAVÉS DE LA LITERATURA, EL ARTE Y EL CINE: UNA PERSPECTIVA COMPARATISTA ........................................................................... 15

LA CULTURA ITALIANA DEL "NOVECENTO": LITERATURA Y CINE ........................................................................................................................................................... 8

MUJERES ESCRITORAS, ARTISTAS, ACTRICES Y CIENTÍFICAS ............................................................................................................................................................ 20

TALLER DE AUDICION: HERRAMIENTAS PARA ENTENDER EL DISCURSO MUSICAL DESDE EL BARROCO AL ROMANTICISMO.......................................................... 15

UNA MIRADA ATENTA AL MUNDO: LA FOTOGRAFÍA Y LA LITERATURA DE VIAJES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA ........................................................................ 20

INFORMATICA, IMAGEN Y SONIDO

DISPOSITIVOS Y APLICACIONES

APROVECHA TU SMARTPHONE, TABLET Y REDES SOCIALES ................................................................................................................................................................ 9

HAZ DE TU TABLET TU ALIADA .............................................................................................................................................................................................................. 16

FOTOGRAFÍA E IMAGEN

ELABORACION DE VIDEOS A PARTIR DE FOTOS Y VIDEOS PROPIOS .................................................................................................................................................... 9

INTRODUCCION AL DISEÑO E IMPRESION 3D ....................................................................................................................................................................................... 17

SOFTWARE E INTERNET

CREACIÓN DE JUEGOS E HISTORIAS DIGITALES CON SCRATCH: UNA INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN DE ORDENADORES ................................................. 13

HERRAMIENTAS GOOGLE ...................................................................................................................................................................................................................... 16

INTRODUCCION AL SISTEMA OPERATIVO GNU/LINUX Y EL SOFTWARE LIBRE .................................................................................................................................... 12

SALUD Y ACCION SOCIAL

ALIMENTACIÓN

ALIMENTACION SALUDABLE Y CONSUMO RESPONSABLE ................................................................................................................................................................... 14

PLANIFICA TU ALIMENTACION: DEL MERCADO AL PLATO ...................................................................................................................................................................... 9


ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

MEDICINA BASICA: FUNDAMENTOS DE PATOLOGIA HUMANA .............................................................................................................................................................. 20

MEDICINA INTEGRATIVA ........................................................................................................................................................................................................................ 16

PSICOLOGÍA

INICIO A LA ATENCION PLENA O MINDFULNESS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PERSONALES ........................................................................................... 9


BLOQUE A / BLOC A 19 OCTUBRE – 2 DICIEMBRE (LUNES Y MIÉRCOLES) / 19 OCTUBRE – 2 DESEMBRE (DILLUNS I DIMECRES) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO CODI

ÁREA / SUBÁREA ASIGNATURA ASSIGNATURA

90399 CIENCIAS EXPERIMENTALES

CIENCIAS MATEMATICAS Y GEOMETRIA RECREATIVAS MATEMATIQUES I GEOMETRIA RECREATIVES

VIANA MARTINEZ, VICENTE COLABORADOR/A DE LA UPUA

COL·LABORADOR/A DE LA UPUA

Asignatura teórico-práctica dirigida a potenciar el uso lúdico de las Matemáticas y la Geometría a través de pasatiempos, rompecabezas, juegos de azar y construcciones geométricas con rigor y amenidad.

Assignatura teòric-pràctica dirigida a potenciar l'ús lúdic de les Matemàtiques i la Geometria a través de passatemps, trencaclosques, jocs d'atzar i construccions geomètriques amb rigor i amenitat.

CÓDIGO CODI




ETNOBOTÀNICA CULTURAL: LES PLANTES EN LA VIDA QUOTIDIANA I EN LES MANIFESTACIONS CULTURALS

ETNOBOTÀNICA CULTURAL: LES PLANTES EN LA VIDA QUOTIDIANA I EN LES MANIFESTACIONS CULTURALS

CLIMENT GINER, DANIEL COLABORADOR/A DE LA UPUA


Des de l'origen de la humanitat les societats s'han relacionat amb les plantes.

Aliments i begudes, vestits i construccions, medicines i armes, drogues, símbols i obres d'art (literatura, plàstica, etc), desplaçaments de les poblacions, i un llarg etcetera han tingut i tenen relació amb les plantes disponibles, descobertes o importades. I totes ens han deixat la seua impromta cultural. Sobre les múltiples relacions entre les plantes i la cultura tractarà aquesta assignatura.

Des de l'origen de la humanitat les societats s'han relacionat amb les plantes.

Aliments i begudes, vestits i construccions, medicines i armes, drogues, símbols i obres d'art (literatura, plàstica, etc), desplaçaments de les poblacions, i un llarg etcetera han tingut i tenen relació amb les plantes disponibles, descobertes o importades. I totes ens han deixat la seua impromta cultural. Sobre les múltiples relacions entre les plantes i la cultura tractarà aquesta assignatura.

CÓDIGO CODI




LOS PARQUES NATURALES DE ALICANTE - ZONAS DE MONTAÑA ELS PARCS NATURALS D'ALACANT - ZONES DE MUNTANYA

VICEDO MARTINEZ, MANUEL COLABORADOR/A DE LA UPUA


Conoceremos tres de los nueve parques naturales que tiene Alicante, como primera parte de un programa que incluirá la totalidad de los mismos. En este caso se estudiarán: Parc Natural del Penyal d'Ifac, Parc Natural del Carrascar de la Font Roja y Parc Natural de la Serra de Mariola.

Coneixerem tres dels nou parcs naturals que té Alacant, com a primera part d'un programa que n'inclourà la totalitat . En aquest cas s'estudiarà: El Parc Natural del Penyal d'Ifac, El Parc Natural del Carrascar de la Font Roja i El Parc Natural de la Serra de Mariola.

CÓDIGO CODI


709 CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS DERECHO, ECONOMÍA, POLÍTICA Y

RELIGIÓN

DE LOS PRIMEROS POBLADORES NEOLÍTICOS DE ALICANTE HASTA LA CONCESIÓN DEL TÍTULO DE CIUDAD Y COLEGIATA: NUEVAS INTERPRETACIONES

DELS PRIMERS POBLADORS NEOLÍTICS D'ALACANT FINS A LA CONCESSIÓ DEL TÍTOL DE CIUTAT I COL·LEGIATA: NOVES INTERPRETACIONS

ROSSER LIMIÑANA, PABLO DPTO. DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS

DEP. DIDACTICA GENERAL I DIDACTIQUES ESPECIFIQUES

Se expondrán nuevas investigaciones y reinterpretaciones sobre la historia de Alicante, desde nuestros orígenes prehistóricos, hasta dos momentos de trascendentales para la consolidación como ciudad: el paso de villa a ciudad, y la erección de Colegiata a San Nicolás

S'exposaran noves investigacions i reinterpretacions sobre la història d'Alacant, des dels nostres orígens prehistòrics, fins a dos moments de transcendentals per a la consolidació com a ciutat: el pas de vila a ciutat, i l'erecció de Col·legiata a Sant Nicolás



CÓDIGO CODI


701 CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS

GEOGRAFÍA, TERRITORIO Y TURISMO DESAFÍOS Y SOLUCIONES PARA UN PLANETA HERIDO. AGENDA 2030 Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

DESAFIAMENTS I SOLUCIONS PER A UN PLANETA FERIT. AGENDA 2030 I OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE

JIMENEZ RODRIGUEZ, ARTURO DPTO. ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL Y GEOGRAFIA FISICA

DEP. ANALISI GEOGRAFICA REGIONAL I GEOGRAFIA FISICA

En esta materia se propone conocer los grandes desafíos a los que se enfrenta la humanidad en los próximos años en materia de sostenibilidad económica, social y ambiental, así como las respuestas que avanzan de la mano de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas.

En aquesta matèria es proposa conèixer els grans desafiaments als quals s'enfronta la humanitat en els pròxims anys en matèria de sostenibilitat econòmica, social i ambiental, així com les respostes que avancen de la mà de l'Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible de Nacions Unides.

CÓDIGO CODI



GEOGRAFÍA, TERRITORIO Y TURISMO INUNDACIONES, SEQUIAS Y OTROS EXTREMOS CLIMATICOS EN LA COMUNIDAD VALENCIANA

INUNDACIONS, SEQUERES I ALTRES EXTREMS CLIMÀTICS A LA COMUNITAT VALENCIANA

MOLTO MANTERO, ENRIQUE ALFONSO DPTO. ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL Y GEOGRAFIA FISICA


Se trata de explicar los fenómenos climáticos extremos de la Comunidad Valenciana, en el pasado y en el presente y con las posibles proyecciones de futuro en el marco del Cambio Climático. Su influencia en la sociedad valenciana resulta innegable en todos los aspectos y debe ser conocida para poder adaptarnos a todos sus condicionantes

Es tracta d'explicar els fenòmens climàtics extrems de la Comunitat Valenciana, en el passat i en el present i amb les possibles projeccions de futur en el marc del Canvi Climàtic. La seua influència en la societat valenciana resulta innegable en tots els aspectes i ha de ser coneguda per a poder adaptar-nos a tots els seus condicionants

CÓDIGO

CODI ÁREA / SUBÁREA ASIGNATURA ASSIGNATURA

90933 HUMANIDADES

ARTE Y PATRIMONIO

ENTRE NORMA Y RUPTURA. EL ARTE DESDE EL IMPRESIONISMO A

NUESTROS DIAS

ENTRE NORMA I RUPTURA. L'ART DES DE L'IMPRESSIONISME A LES

NOSTRES DIES

CONSUEGRA PANALIGAN, FRANCISCO JAVIER DPTO. HUMANIDADES CONTEMPORANEAS

DEP. HUMANITATS CONTEMPORANIES

Una panorámica descriptiva y analítica de la pintura y la escultura occidental desde

finales del siglo XIX hasta la actualidad, desarrollando el conocimiento mediante una metodología interactiva.

Una panoràmica descriptiva i analítica de la pintura i l'escultura occidental des de

finals del segle XIX fins a l'actualitat, desenvolupant el coneixement mitjançant una metodologia interactiva.

CÓDIGO CODI


91083 HUMANIDADES

ARTE Y PATRIMONIO INTRODUCCION AL SABER ORIENTAL: TEXTOS, MITOLOGIA Y SABIDURIA PRACTICA EN LA INDIA, CHINA Y JAPON

INTRODUCCIO Al SABER ORIENTAL: TEXTOS, MITOLOGIA I SAVIESA PRACTICA EN L'INDIA, LA XINA I EL JAPÓ

GARCIA VALERO, BENITO ELIAS DPTO. FIL. ESPAÑOLA, LINGÜISTICA GRAL Y TEORIA DE LA LITERATURA

DEP. FIL. ESPANYOLA, LINGÜISTICA GRAL I TEORIA DE LA LITERATURA

Esta asignatura pretende realizar una introducción general al estudio de diferentes disciplinas humanísticas orientales a partir de sus textos literarios, mitológicos y sapienciales

Aquesta assignatura pretén realitzar una introducció general a l'estudi de diferents disciplines humanístiques orientals a partir dels seus textos literaris, mitològics i sapiencials



CÓDIGO CODI


90662 HUMANIDADES

HISTORIA LOS AUSTRIAS MAYORES EN ESPAÑA: CARLOS I Y FELIPE II ELS ÀUSTRIES MAJORS A ESPANYA: CARLES I I FELIP II

ALVAREZ CAÑAS, MARIA LUISA COLABORADOR/A DE LA UPUA


La asignatura pretende ofrecer un acercamiento al periodo histórico del reinado de los Austrias en diferentes aspectos como política, sociedad y economía.

L'assignatura pretén oferir un acostament al període històric del regnat dels Àustrias en diferents aspectes com ara política, societat i economia.

CÓDIGO CODI


90376 HUMANIDADES

LENGUA INGLES ELEMENTAL I ANGLES ELEMENTAL I

LLORENS SIMON, EVA DPTO. FILOLOGIA INGLESA

DEP. FILOLOGIA ANGLESA

Iniciación al inglés comunicativo de nivel A2 (CERF). Al final del ciclo elemental, el

alumnado será capaz de comprender y expresar temas de interés personal. Iniciació a l'anglès comunicatiu de nivell A2 (CERF). Al final del cicle elemental,

l'alumnat serà capaç de comprendre i expressar temes d'interès personal.

CÓDIGO


90378 HUMANIDADES

LENGUA INGLES INTERMEDIO I ANGLES INTERMEDI I

PRIETO GARCIA-CAÑEDO, SARA DPTO. FILOLOGIA INGLESA


El objetivo es profundizar en los conocimientos adquiridos, desarrollando la competencia comunicativa oral y escrita en corrección, adecuación y fluidez para alcanzar un nivel "intermedio" real al final de este ciclo.

L’objectiu és aprofundir en els coneixements adquirits, desenvolupant la competència comunicativa oral i escrita en correcció, adequació i fluïdesa per tal d’abastar un nivell “intermedi” real a la fi del cicle.

CÓDIGO CODI


91116 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO CLAVES PARA COMPRENDER EL QUIJOTE CLAUS PER A COMPRENDRE EL QUIXOT

PELLUS PEREZ, ELENA COLABORADOR/A DE LA UPUA


Se ofrecerá la posibilidad de leer (o releer) la gran obra de las letras hispánicas con la ayuda necesaria para poder comprender la novela en su conjunto y por completo, explicando las claves históricas y literarias para ello.

S'oferirà la possibilitat de llegir (o rellegir) la gran obra de les lletres hispàniques amb l'ajuda necessària per a poder comprendre la novel·la en el seu conjunt i per complet, explicant les claus històriques i literàries per a això.

CÓDIGO CODI


692 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO LA CULTURA ITALIANA DEL "NOVECENTO": LITERATURA Y CINE LA CULTURA ITALIANA DEL "NOVECENTO": LITERATURA I CINEMA

MOMBELLI, DAVIDE DPTO. FIL. ESPAÑOLA, LINGÜISTICA GRAL Y TEORIA DE LA LITERATURA


Introducción teórica y práctica a la cultura italiana del siglo XX a través del cine y la literatura

Introducció teòrica i pràctica a la cultura italiana del segle XX a través del cinema i la literatura



CÓDIGO CODI


90712 INFORMATICA, IMAGEN Y SONIDO DISPOSITIVOS Y APLICACIONES

APROVECHA TU SMARTPHONE, TABLET Y REDES SOCIALES APROFITA EL TEU SMARTPHONE, TABLET I XARXES SOCIALS

SAQUETE BORO, MARIA ESTELA DPTO. LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS

DEP. LLENGUATGES I SISTEMES INFORMATICS

Teléfonos móviles, tabletas y otros dispositivos se emplean cada vez más para acceder a internet. El estar permanentemente conectados tiene ya unas implicaciones en el mundo de la información. En esta asignatura explotaremos al máximo sus posibilidades, centrándonos en dispositivos Android.

Telèfons mòbils, tabletas i altres dispositius s'empren cada vegada més per a accedir a internet. El fet d'estar permanentment connectats té ja unes implicacions en el món de la informació. En aquesta assignatura explotarem al màxim les seues possibilitats, centrant-nos en dispositius Android.

CÓDIGO CODI


90731 SALUD Y ACCION SOCIAL

ALIMENTACIÓN PLANIFICA TU ALIMENTACION: DEL MERCADO AL PLATO PLANIFICA LA TEUA ALIMENTACIO: DEL MERCAT AL PLAT

NORTE NAVARRO, AURORA ISABEL DPTO. ENFERMERIA

DEP. INFERMERIA

En esta asignatura se dará a conocer las claves de una alimentación saludable y un consumo responsable. Y su relación con la prevención y/o tratamiento de los actuales trastornos relacionados con la nutrición y el estilo de vida.

En aquesta assignatura es donarà a conèixer les claus d'una alimentació saludable i un consum responsable. I la seua relació amb la prevenció i/o tractament dels actuals trastorns relacionats amb la nutrició i l'estil de vida.

CÓDIGO



PSICOLOGÍA INICIO A LA ATENCION PLENA O MINDFULNESS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PERSONALES

INICI A l'ATENCIO PLENA O MINDFULNESS PER Al DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS PERSONALS

RAMOS SOLER, IRENE DPTO. COMUNICACION Y PSICOLOGIA SOCIAL

DEP. COMUNICACIO I PSICOLOGIA SOCIAL

El mindfulness o atención plena, es una de las herramientas más utilizadas y con

mejores resultados para el desarrollo de habilidades personales (atención, concentración, gestión de las emociones) y prevención del estrés y de la ansiedad.

El mindfulness o atenció plena, és una de les eines més utilitzades i amb millors

resultats per al desenvolupament d'habilitats personals (atenció, concentració, gestió de les emocions) i prevenció de l'estrès i de l'ansietat.

BLOQUE A2 (20 HORAS) / BLOC A2 (20 HORES) 11 NOVIEMBRE – 2 DICIEMBRE (LUNES Y MIÉRCOLES) / 11 NOVEMBRE – 2 DESEMBRE (DILLUNS I DIMECRES) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO CODI


686 INFORMATICA, IMAGEN Y SONIDO

FOTOGRAFÍA E IMAGEN ELABORACION DE VIDEOS A PARTIR DE FOTOS Y VIDEOS PROPIOS ELABORACIÓ DE VÍDEOS A PARTIR DE FOTOS I VÍDEOS PROPIS

SENTANA GADEA, IRENE DPTO. EXPRESION GRAFICA, COMPOSICION Y PROYECTOS

DEP. EXPRESSIO GRAFICA, COMPOSICIÓ I PROJECTES

Conoceremos cómo elaborar y personalizar vídeos a partir de fotos o vídeos propios, añadiendo, textos, sonidos, grabaciones de voz…, de forma que se puedan enviar por móvil o correo electrónico.

Coneixerem com elaborar i personalitzar vídeos a partir de fotos o vídeos propis, afegint, textos, sons, enregistraments de veu…, de manera que es puguen enviar per mòbil o correu electrònic.


BLOQUE B / BLOC B 20 OCTUBRE – 3 DICIEMBRE (MARTES Y JUEVES) / 20 OCTUBRE – 3 DESEMBRE (DIMARTS I DIJOUS) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO CODI



CIENCIAS ASTRONOMÍA PARA PRINCIPIANTES ASTRONOMIA PER A PRINCIPIANTS

BERNABEU PASTOR, GUILLERMO E.POLITECNICA SUPERIOR

ESCOLA POLITECNICA SUPERIOR

Se trata de una asignatura para personas que deseen acercarse al campo de la Astronomía sin poseer conocimientos previos. Las observaciones se realizarán mediante el Observatorio de Busot. Si no se pueden realizar en forma presencial se harán en forma remota.

Es tracta d'una assignatura per a persones que desitgen acostar-se al camp de l'Astronomia sense posseir coneixements previs. Les observacions es realitzaran mitjançant l'Observatori de Busot. Si no es poden realitzar en forma presencial es faran en forma remota.

CÓDIGO CODI



CIENCIAS ASTRONOMIA BASICA Y CIENCIAS GEOGRAFICAS (I) ASTRONOMIA BASICA I CIENCIES GEOGRÀFIQUES (I)

APARICIO ARIAS, ENRIQUE JESUS DPTO. EXPRESION GRAFICA, COMPOSICION Y PROYECTOS


Introducirse en el mundo de la Astronomía, desde sus pueblos primigenios hasta la actualidad. Saber su evolución instrumental, su mecánica celeste y escudriñar constelaciones, planetas, satélites naturales y artificiales, estrellas, galaxias, etc…. A ojo desnudo y con telescopios.

Introduir-se en el món de l'Astronomia, des dels seus pobles primigenis fins a l'actualitat. Saber la seua evolució instrumental, la seua mecànica celeste i escodrinyar constel·lacions, planetes, satèl·lits naturals i artificials, estels, galaxies, etc... A ull nu i amb telescopis.

CÓDIGO



DIBUJO

DIBUJA TU CASA EN 3D. CALCULO DE LA CLASIFICACION ENERGETICA

DE LA VIVIENDA

DIBUIXA LA TEUA CASA EN 3D. CALCUL DE LA CLASSIFICACIO ENERGETICA

DE L'HABITATGE

GARCIA SANTOS, JUAN IGNACIO DPTO. INGENIERIA CIVIL

DEP. ENGINYERIA CIVIL

Sin ser necesarios conocimientos previos, aprenderemos a manejar un programa

de dibujo muy sencillo que nos permitirá hacer un modelo de nuestra vivienda, a partir del cual realizaremos aplicaciones prácticas como calcular la clasificación energética de la vivienda.

Sense ser necessaris coneixements previs, aprendrem a manejar un programa de

dibuix molt senzill que ens permetrà fer un model del nostre habitatge, a partir del qual realitzarem aplicacions pràctiques com calcular la classificació energètica de l'habitatge.

CÓDIGO CODI




DESCUBRIR EL LITORAL DE ALICANTE DESDE LA GEOGRAFIA FISICA DESCOBRIR EL LITORAL D'ALACANT DES DE LA GEOGRAFIA FISICA

MATARREDONA COLL, ENRIQUE COLABORADOR/A DE LA UPUA


Aproximación, a través de las imágenes, al conocimiento de los rasgos identificativos de los diferentes sectores del espacio litoral alicantino.

Aproximació, a través de les imatges, al coneixement dels trets identificatius dels diferents sectors de l'espai litoral alacantí.



CÓDIGO CODI




VIAJE DE UN NATURALISTA ALREDEDOR DEL MUNDO VIATGE D'UN NATURALISTA AL VOLTANT DEL MON

PEDAUYE GONZALEZ, RAFAEL COLABORADOR/A DE LA UPUA


El diario escrito por Darwin a bordo del Beagle es una joya de la literatura donde se demuestra que además de un gran científico, también fue un gran escritor. Durante el viaje del Beagle (1831-1835), Darwin realizó innumerables observaciones tanto de la constitución geológica, como del medio y del paisaje que contribuyeron a formular su célebre teoría de la evolución.

El diari escrit per Darwin a bord del Beagle és una joia de la literatura on es demostra que a més d'un gran científic, també va ser un gran escriptor. Durant el viatge del Beagle (1831-1835), Darwin va realitzar innombrables observacions tant de la constitució geològica, com del mitjà i del paisatge que van contribuir a formular la seua cèlebre teoria de l'evolució.

CÓDIGO CODI



GEOGRAFÍA, TERRITORIO Y TURISMO TURISMO Y REDES SOCIALES: CLAVES PARA COMPRENDER LOS CAMBIOS TECNOLÓGICOS EN EL SECTOR

TURISME I XARXES SOCIALS: CLAUS PER A COMPRENDRE ELS CANVIS TECNOLÒGICS EN EL SECTOR

GINER SANCHEZ, DAVID DPTO. ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL Y GEOGRAFIA FISICA


La asignatura persigue el objetivo de acercar al alumnado a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación y de Internet, especialmente en el contexto de las redes sociales, para ayudarle a comprender los cambios en la oferta y la demanda, los nuevos hábitos del viajero y las nuevas tendencias en el marco de la transformación digital que afronta el turismo en los últimos años

L'assignatura persegueix l'objectiu d'acostar a l'alumnat a l'evolució de les tecnologies de la informació i la comunicació i d'Internet, especialment en el context de les xarxes socials, per a ajudar-lo a comprendre els canvis en l'oferta i la demanda, els nous hàbits del viatger i les noves tendències en el marc de la transformació digital que afronta el turisme en els últims anys

CÓDIGO


90823 HUMANIDADES

ARTE Y PATRIMONIO

PATRIMONIO MUNDIAL UNESCO. VIAJE POR LA HERENCIA COMUN DE LA

HUMANIDAD

PATRIMONI MUNDIAL UNESCO. VIATGE PER LA HERENCIA COMUNA DE LA

HUMANITAT

ESPESO MOLINERO, MARIA PILAR DPTO. HUMANIDADES CONTEMPORANEAS

DEP. HUMANITATS CONTEMPORANIES

A través de un viaje virtual por la Lista UNESCO del Patrimonio de la Humanidad se exploran sus orígenes, evolución, objetivos y resultados en la lucha por la preservación de la herencia común.

A través d'un viatge virtual per la Llista UNESCO del Patrimoni de la Humanitat s'exploren els seus orígens, l'evolució, els objectius i els resultats en la lluita per la preservació de l'herència comuna.

CÓDIGO CODI


91054 HUMANIDADES

ARTE Y PATRIMONIO EL LEGADO DEL SIGLO XIX: PATRIMONIO HISTORICO-ARTISTICO ALICANTINO

EL LLEGAT DEL SEGLE XIX: PATRIMONI HISTORIC-ARTISTIC ALACANTI

RIQUELME QUIÑONERO, MARIA TERESA FAC. FILOSOFIA Y LETRAS

FACULTAT DE FILOSOFIA I LLETRES

Análisis del patrimonio histórico-artístico de la provincia de Alicante en el siglo XIX: Neoclasicismo, Romanticismo y Modernismo.

Anàlisi del patrimoni històric-artístic de la província d'Alacant en el segle XIX: Neoclassicisme, Romanticisme i Modernisme.



CÓDIGO CODI


91090 HUMANIDADES

HISTORIA SEFARAD Y LOS JUDIOS MEDIEVALES: HUELLAS Y MEMORIA DE UN PASADO OLVIDADO

SEFARAD I ELS JUEUS MEDIEVALS: PETJADES I MEMORIA D'UN PASSAT OBLIDAT

PARRA VILLAESCUSA, MIRIAM FAC. FILOSOFIA Y LETRAS


Asignatura que trata la historia del pueblo judío en el Mediterráneo, con especial atención a la Península Ibérica desde sus formas de vida cotidiana, gastronomía, cultura, oficios, etc., que simbolizan el rico legado de Sefarad.

Assignatura que tracta la història del poble jueu en el Mediterrani, amb especial atenció a la Península Ibèrica des de les seues formes de vida quotidiana, gastronomia, cultura, oficis, etc., que simbolitzen el ric llegat de Sefarad.

CÓDIGO CODI


712 HUMANIDADES

LENGUA ALEMAN PARA PRINCIPIANTES (I) ALEMANY PER A PRINCIPIANTS (I)

SERRANO BERTOS, ELENA DPTO. TRADUCCION E INTERPRETACION

DEP. TRADUCCIO I INTERPRETACIÓ

Introducción a la lengua alemana (lengua, cultura y traducción). No existen requisitos previos para poder cursarla

Introducció a la llengua alemanya (llengua, cultura i traducció). No existeixen requisits previs per a poder cursar-la

CÓDIGO CODI


90374 HUMANIDADES

LENGUA INGLES PARA PRINCIPIANTES I ANGLES PER A PRINCIPIANTS I

CONGOST MAESTRE, NEREIDA DPTO. FILOLOGIA INGLESA


No se requieren conocimientos previos, ya que la asignatura se basa en la introducción progresiva a la lengua inglesa y a su sistema fonológico, sintáctico y textual.

No es requereixen coneixements previs, ja que l'assignatura es basa en la introducció progressiva a la llengua anglesa i al seu sistema fonològic, sintàctic i textual.

CÓDIGO CODI


693 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO EL ARTE ITALIANO A TRAVES DE SUS OBRAS MAESTRAS: DE GIOTTO A DE CHIRICO

L'ART ITALIÀ PER MITJÀ DE DE LES SEUES OBRES MESTRES: DE GIOTTO A DE CHIRICO

MOMBELLI, DAVIDE DPTO. FIL. ESPAÑOLA, LINGÜISTICA GRAL Y TEORIA DE LA LITERATURA


Introducción a la Historia del arte italiano (siglos XIV-XX) a través de una selección de sus obras maestras.

Introducció a la Història de l'art italià (segles XIV-XX) a través d'una selecció de les seues obres mestres

CÓDIGO CODI



SOFTWARE E INTERNET INTRODUCCION AL SISTEMA OPERATIVO GNU/LINUX Y EL SOFTWARE LIBRE

INTRODUCCIO AL SISTEMA OPERATIU GNU/LINUX I EL PROGRAMARI LLIURE

CALERA RUBIO, JORGE DPTO. LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS


El principal objetivo de esta asignatura es que el alumnado adquiera la capacidad de aprender a usar e instalar el sistema operativo Linux junto con las aplicaciones de software libre del proyecto GNU distribuidas con este.

El principal objectiu d'aquesta assignatura és que l'alumnat adquirisca la capacitat d'aprendre a usar i instal·lar el sistema operatiu Linux juntament amb les aplicacions de programari lliure del projecte GNU distribuïdes amb aquest.



CÓDIGO CODI



SOFTWARE E INTERNET

CREACIÓN DE JUEGOS E HISTORIAS DIGITALES CON SCRATCH: UNA INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN DE

ORDENADORES

CREACIÓ DE JOCS I HISTÒRIES DIGITALS AMB ESCRATX: UNA INTRODUCCIÓ A la PROGRAMACIÓ D'ORDINADORS

CACHERO CASTRO, CRISTINA DPTO. LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS


En esta asignatura ejercitaréis vuestras habilidades lógicas y matemáticas con Scratch, un lenguaje de programación para crear juegos e historias digitales en el ordenador de manera sencilla y divertida

En aquesta assignatura exercitareu les vostres habilitats lògiques i matemàtiques amb Escratx, un llenguatge de programació per a crear jocs i històries digitals en l'ordinador de manera senzilla i divertida

CÓDIGO CODI



ALIMENTACIÓN ALIMENTACION SALUDABLE Y CONSUMO RESPONSABLE ALIMENTACIO SALUDABLE I CONSUM RESPONSABLE

PUERTA SANZ, CARLOS COLABORADOR/A DE LA UPUA


Aprendizaje ex novo de los principios elementales de los alimentos y la alimentación, considerando que el alumnado desconoce los procesos fisiológicos y bioquímicos del metabolismo alimentario.

Aprenentatge ex novo dels principis elementals dels aliments i l'alimentació, considerant que l'alumnat desconeix els processos fisiològics i bioquímics del metabolisme alimentari.


BLOQUE C / BLOC C 9 DICIEMBRE – 8 FEBRERO (LUNES Y MIÉRCOLES) / 9 DESEMBRE – 8 FEBRER (DILLUNS I DIMECRES) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO CODI




LOS PARQUES NATURALES DE ALICANTE - ZONAS HUMEDAS ELS PARCS NATURALS D'ALACANT - ZONES HUMIDES

VICEDO MARTINEZ, MANUEL COLABORADOR/A DE LA UPUA


Conoceremos otros tres de los nueve parques naturales que tiene Alicante, como segunda parte de un programa que incluirá la totalidad de los mismos. En este caso se estudiarán: Parc Natural de les Salines de Santa Pola, Parc Natural del Fondo y Parc Natural de La Mata-Torrevieja.

Coneixerem altres tres dels nou parcs naturals que té Alacant, com a segona part d'un programa que n'inclourà la totalitat. En aquest cas s'estudiarà: el Parc Natural de les Salines de Santa Pola, el Parc Natural del Fondo i el Parc Natural de la Mata-Torrevella.

CÓDIGO CODI




LOS MISTERIOS DEL AGUA ELS MISTERIS DE L'AIGÜA

MARCO MOLINA, JUAN ANTONIO DPTO. ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL Y GEOGRAFIA FISICA


Introducción al agua, como bien natural, cultural y recurso económico. Otros misterios que entraña el agua para el hombre: episodios extremos, cantidad, calidad, costes, creencias sobre el agua, aguas visibles e invisibles. Objetivo conocer su importancia y fragilidad.

Introducció a l'aigua, com ben natural, cultural i recurs econòmic. Altres misteris que comporta l'aigua per a l'home: episodis extrems, quantitat, qualitat, costos, creences sobre l'aigua, aigües visibles i invisibles. Objectiu conèixer la seua importància i fragilitat.

CÓDIGO


708 HUMANIDADES

ARTE Y PATRIMONIO ARTE Y MUJER: LA MUJER COMO OBJETO ART I DONA: LA DONA COM A OBJECTE

CONSUEGRA PANALIGAN, FRANCISCO JAVIER DPTO. HUMANIDADES CONTEMPORANEAS

DEP. HUMANITATS CONTEMPORANIES Análisis del papel de la mujer como de objeto de la producción artística Anàlisi del paper de la dona com d'objecte de la producció artística

CÓDIGO


688 HUMANIDADES

HISTORIA CIUDADES E IMPERIOS DE LA ANTIGÜEDAD GRECORROMANA CIUTATS I IMPERIS DE L'ANTIGUITAT GRECOROMANA

MOLINA VIDAL, JAIME DPTO. PREHISTORIA, ARQ., HISTORIA ANTIGUA, FIL. GRIEGA Y FIL. LATINA

DEP. PREHISTORIA, ARQ., HISTORIA ANTIGA, FIL. GREGA I FIL. LLATINA

Análisis de ciudades y monumentos singulares de las antiguas Grecia y Roma

socioeconómicos, su organización política e institucional, y su articulación cultural y religiosa

Anàlisi de ciutats i monuments singulars de les antigues Grècia i Roma

socioeconòmics, la seua organització política i institucional, i la seua articulació cultural i religiosa



CÓDIGO CODI


689 HUMANIDADES

HISTORIA ARQUEOLOGIA DE LA GUERRA EN EL MEDITERRANEO ANTIGUO (s. X-III a.C.): HOPLITAS, GUERREROS Y MERCENARIOS

ARQUEOLOGIA DE LA GUERRA Al MEDITERRANI ANTIC (s. X-III a. C.): HOPLITAS, GUERRERS I MERCENARIS

GRAELLS i FABREGAT, RAIMON DPTO. PREHISTORIA, ARQ., HISTORIA ANTIGUA, FIL. GRIEGA Y FIL. LATINA

DEP. PREHISTORIA, ARQ., HISTORIA ANTIGA, FIL. GREGA I FIL. LLATINA

Se tratan las evidencias arqueológicas de la guerra, desde el combate y las estrategias, las armas y las maneras como celebraron las victorias en el campo de batalla y en los santuarios

Es tracten les evidències arqueològiques de la guerra, des del combat i les estratègies, les armes i les maneres com van celebrar les victòries en el camp de batalla i en els santuaris

CÓDIGO CODI


90379 HUMANIDADES

LENGUA INGLES INTERMEDIO II ANGLES INTERMEDI II

PRIETO GARCIA-CAÑEDO, SARA DPTO. FILOLOGIA INGLESA


El objetivo es profundizar en los conocimientos adquiridos, desarrollando la competencia comunicativa oral y escrita en corrección, adecuación y fluidez para alcanzar un nivel "intermedio" real al final de este ciclo.

L’objectiu és aprofundir en els coneixements adquirits, desenvolupant la competència comunicativa oral i escrita en correcció, adequació i fluïdesa per tal d’abastar un nivell “intermedi” real a la fi del cicle.

CÓDIGO CODI


90377 HUMANIDADES

LENGUA INGLES ELEMENTAL II ANGLES ELEMENTAL II

LLORENS SIMON, EVA DPTO. FILOLOGIA INGLESA


Intensificación y práctica del inglés comunicativo de nivel A2 (CERF) . Al final del

ciclo elemental, el alumno será capaz de comprender y expresarse en temas de interés personal.

Intensificació i pràctica de l'anglès comunicatiu de nivell A2 (CERF) . Al final del cicle

elemental, l'alumne serà capaç de comprendre i expressar-se en temes d'interès personal.

CÓDIGO


91037 HUMANIDADES


TALLER DE AUDICION: HERRAMIENTAS PARA ENTENDER EL DISCURSO

MUSICAL DESDE EL BARROCO AL ROMANTICISMO

TALLER D'AUDICIO: EINES PER ENTENDRE EL DISCURS MUSICAL DES DEL

BARROC AL ROMANTICISME

FORNS GABANDE, ISAAC DPTO. FIL. ESPAÑOLA, LINGÜISTICA GRAL Y TEORIA DE LA LITERATURA


Escucha a los grandes maestros de la música clásica como nunca antes lo habías hecho: a través de la audición comentada de obras representativas del repertorio clásico, enmarcadas previamente en su contexto histórico, cultural y estilístico.

Escolta als grans mestres de la música clàssica com mai abans ho havies fet: a través de l'audició comentada d'obres representatives del repertori clàssic, emmarcades prèviament en el seu context històric, cultural i estilístic.



CÓDIGO CODI


91109 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO A PROPÓSITO DE LA CENSURA EN EL CINE: PELÍCULAS TRANSGRESORAS Y DE CULTO

A PROPÒSIT DE LA CENSURA Al CINEMA: PEL·LÍCULES TRANSGRESSORES I DE CULTE

LOPEZ BELDA, LUIS ANTONIO DPTO. COMUNICACION Y PSICOLOGIA SOCIAL


Acercamiento a la historia, las causas y consecuencias de la censura cinematográfica. Relación entre censura y el auge de las películas transgresoras y de culto.

Acostament a la història, les causes i conseqüències de la censura cinematogràfica. Relació entre censura i l'auge de les pel·lícules transgressores i de culte.

CÓDIGO CODI


90942 INFORMATICA, IMAGEN Y SONIDO DISPOSITIVOS Y APLICACIONES

HAZ DE TU TABLET TU ALIADA FES DE LA TEUA TABLET LA TEUA ALIADA

SAQUETE BORO, MARIA ESTELA DPTO. LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS


Las tablets están sustituyendo el uso de PCs y cada vez más se usan en nuestro día a día, resultando imprescindible su manejo y correcto uso. Asignatura orientada a ampliar los conocimientos adquiridos en Aprovecha tu smartphone, tablets y redes sociales, centrándonos en las tablets Android.

Les tablets esta substituint l'ús de PCs i cada vegada més s'usen en el nostre dia a dia, resultant imprescindible el seu maneig i correcte ús. Assignatura orientada a ampliar els coneixements adquirits en Aprofita el teu smartphone, tablet i xarxes socials, centrant-nos en les tablets Android.

CÓDIGO



SOFTWARE E INTERNET HERRAMIENTAS GOOGLE EINES GOOGLE

MONTOYO BOJO, JAVIER DPTO. CIENCIA DE LA COMPUTACION E INTELIGENCIA ARTIFICIAL

DEP. CIENCIA DE LA COMPUTACIO I INTEL·LIGENCIA ARTIFICIAL

Conocer las herramientas de Google: para qué sirven y cómo se utilizan. Cómo

sacarle el máximo partido a las herramientas Google. Aprender a utilizar las herramientas de Google para el trabajo y el divertimento.

Conéixer les eines de Google: perquè serveixen i com s'utilitzen. Com traure el

màxim partit a les eines Google. Aprendre a utilitzar les eines de Google per al treball i el divertiment.

CÓDIGO



ENVEJECIMIENTO SALUDABLE MEDICINA INTEGRATIVA MEDICINA INTEGRATIVA

ESQUIVA SOBRINO, GEMA DPTO. OPTICA, FARMACOLOGIA Y ANATOMIA

DEP. OPTICA, FARMACOLOGIA I ANATOMIA

Aprender técnicas y medidas básicas de medicina integrativa, destinadas a reforzar los mecanismos naturales del organismo para curar enfermedades, permitirá mejorar nuestra calidad de vida física, psicológica y social.

Aprendre tècniques i mesures bàsiques de medicina integrativa, destinades a reforçar els mecanismes naturals de l'organisme per a curar malalties, permetrà millorar la nostra qualitat de vida física, psicològica i social.


BLOQUE C1 (20 HORAS) / BLOC C1 (20 HORES) 9 DICIEMBRE – 13 ENERO (LUNES Y MIÉRCOLES) / 9 DESEMBRE – 13 GENER (DILLUNS I DIMECRES) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO CODI


695 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO COMPRENDER LA INDIA TRADICIONAL Y CONTEMPORÁNEA DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARATISTA: LITERATURA, CINE Y ARTE (I)

COMPRENDRE L'ÍNDIA TRADICIONAL I CONTEMPORÀNIA DES D'UNA PERSPECTIVA COMPARATISTA: LITERATURA, CINEMA I ART (I)

DONATE SANCHEZ, ENRIC FAC. FILOSOFIA Y LETRAS


Realizaremos un viaje en el tiempo, siguiendo la cronología histórica de los reinos que han dominado la India a través de su patrimonio artístico y literario esencial hasta llegar a nuestros días

Realitzarem un viatge en el temps, seguint la cronologia històrica dels regnes que han dominat l'Índia a través del seu patrimoni artístic i literari essencial fins a arribar als nostres dies

BLOQUE C2 (20 HORAS) / BLOC C2 (20 HORES) 18 ENERO – 8 FEBRERO (LUNES Y MIÉRCOLES) / 18 GENER – 8 FEBRER (DILLUNS I DIMECRES) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO


697 HUMANIDADES


EL JAPON TRADICIONAL A TRAVES DE LA LITERATURA, EL ARTE Y EL

CINE: UNA PERSPECTIVA COMPARATISTA

EL JAPÓ TRADICIONAL PER MITJÀ DE LA LITERATURA, L'ART I EL CINEMA:

UNA PERSPECTIVA COMPARATISTA

GARCIA VALERO, BENITO ELIAS DPTO. FIL. ESPAÑOLA, LINGÜISTICA GRAL Y TEORIA DE LA LITERATURA


Esta asignatura se aproxima al arte y la literatura del Japón tradicional,

entendiendo como tal el que hunde sus raíces en la prehistoria y concluye con el comienzo de la Era Meiji en 1868

Aquesta assignatura s'aproxima a l'art i la literatura del Japó tradicional, entenent

com a tal el que afona les seues arrels en la prehistòria i conclou amb el començament de l'Era Meiji en 1868

CÓDIGO



FOTOGRAFÍA E IMAGEN INTRODUCCION AL DISEÑO E IMPRESION 3D INTRODUCCIÓ Al DISSENY I IMPRESSIÓ 3D

SENTANA GADEA, IRENE DPTO. EXPRESION GRAFICA, COMPOSICION Y PROYECTOS


Introducción al diseño e impresión 3D. Uso de programas gratuitos para diseñar e imprimir de manera sencilla con materiales. Generación e impresión de piezas útiles para nuestro entorno que nos faciliten la vida

Introducció al disseny i impressió 3D. Ús de programes gratuïts per a dissenyar i imprimir de manera senzilla amb materials. Generació i impressió de peces útils per al nostre entorn que ens faciliten la vida


BLOQUE D / BLOC D 10 DICIEMBRE – 9 FEBRERO (MARTES Y JUEVES) / 10 DESEMBRE – 9 FEBRER (DIMARTS I DIJOUS) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO CODI



CIENCIAS CARTOGRAFIA APLICADA: COMO ORIENTARSE EN LAS CIUDADES Y EN EL CAMPO

CARTOGRAFIA APLICADA: COM ORIENTAR-SE EN LES CIUTATS I EN EL CAMP

APARICIO ARIAS, ENRIQUE JESUS DPTO. EXPRESION GRAFICA, COMPOSICION Y PROYECTOS


Saber orientarse, de día y de noche, bien en la ciudad o en el campo. Conocer y aplicar diferentes soportes cartográficos para un uso práctico y útil. Estudiar terremotos con ejemplos prácticos. Aprender a interpretar planos, fotogramas y mapas con instrumentos adecuados. GPS

Saber orientar-se, de dia i de nit, bé en la ciutat o en el camp. Conéixer i aplicar diferents suports cartogràfics per a un ús pràctic i útil. Estudiar terratrémols amb exemples pràctics. Aprendre a interpretar plans, fotogrames i mapes amb instruments adequats. GPS.

CÓDIGO CODI



CIENCIAS LEONARDO DA VINCI. EL HOMBRE QUE CULTIVO EL ARTE, EL PENSAMIENTO, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

LEONARDO DA VINCI. L'HOME QUE VA FOMENTAR L'ART, EL PENSAMENT, LA CIENCIA I LA TECNOLOGIA

GARCIA SANTOS, JUAN IGNACIO DPTO. INGENIERIA CIVIL

DEP. ENGINYERIA CIVIL

Conocer la vida y obra de uno de los grandes genios de la humanidad: Leonardo da Vinci. Ingeniero, inventor, artista, arquitecto, urbanista, escultor, músico y filósofo.

Conéixer la vida i obra d'un dels grans genis de la humanitat: Leonardo da Vinci. Enginyer, inventor, artista, arquitecte, urbanista, escultor, músic i filòsof.

CÓDIGO




NATURA, ECOLOGIA I CALENDARI LITÚRGIC NATURA, ECOLOGIA I CALENDARI LITÚRGIC

CLIMENT GINER, DANIEL COLABORADOR/A DE LA UPUA


Moltes festes representen l’adaptació cultural als ritmes de la natura: astronòmics,

fenològics, ecològics, agropecuaris, estacionals... Intents per compartimentar el temps i facilitar la previsió d’esdeveniments i activitats, el gaudi de la vida i la construcció social. Cultura, natura i religió entrellaçades.

Moltes festes representen l’adaptació cultural als ritmes de la natura: astronòmics,

fenològics, ecològics, agropecuaris, estacionals... Intents per compartimentar el temps i facilitar la previsió d’esdeveniments i activitats, el gaudi de la vida i la construcció social. Cultura, natura i religió entrellaçades.

CÓDIGO CODI



COMUNICACIÓN Y MEDIOS STORYTELLING: ENTRA EN LA TRASTIENDA DE LA PUBLICIDAD, LA POLITICA Y LOS MEDIOS

STORYTELLING: ENTRA EN LA REBOTIGA DE LA PUBLICITAT, LA POLITICA I ELS MITJANS

SANCHEZ NAVAS, JORGE COLABORADOR/A DE LA UPUA


Vamos a desentrañar las técnicas, los fines y los recursos que permiten desplegar un buen storytelling (construcción de relato), poniendo al descubierto la trastienda de políticos, marcas comerciales, programadores, periodistas, artistas y creativos.

Anem a desentranyar les tècniques, les finalitats i els recursos que permeten desplegar un bon storytelling (construcció de relat), posant al descobert la rebotiga de polítics, marques comercials, programadors, periodistes, artistes i creatius.



CÓDIGO CODI



GEOGRAFÍA, TERRITORIO Y TURISMO LAS GRANDES DESIGUALDADES EN LAS REGIONES DEL MUNDO EXPLICADAS POR LA GEOGRAFÍA

LES GRANS DESIGUALTATS A LES REGIONS DEL MÓN EXPLICADES PER LA GEOGRAFIA

MOLTO MANTERO, ENRIQUE ALFONSO DPTO. ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL Y GEOGRAFIA FISICA


Se trata de explicar como la Geografía tanto en sus componentes físicos (relieve, clima, hidrografía o vegetación) como humanos (demografía, economía, sociedad, historia, etc) explica la desigual distribución del desarrollo del mundo.

Es tracta d'explicar com la Geografia tant en els seus components físics (relleu, clima, hidrografia o vegetació) com a humans (demografia, economia, societat, història, etc) explica la desigual distribució del desenvolupament del món.

CÓDIGO CODI



GEOGRAFÍA, TERRITORIO Y TURISMO TRADICIÓN Y CAMBIO EN LA MONTAÑA ALICANTINA. PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE UN ÁREA MARGINADA

TRADICIÓ I CANVI A LA MUNTANYA ALACANTINA. PASSAT, PRESENT I FUTUR D'UNA ÀREA MARGINADA

MATARREDONA COLL, ENRIQUE COLABORADOR/A DE LA UPUA


Se realizará un planteamiento global sobre el pasado, presente y futuro de un área marginada: la Montaña Alicantina, enclave paisajístico excepcional, modelo de agricultura tradicional de secano y espacio sometido en las últimas décadas a un acentuado éxodo rural del que se intenta salir a través de actividades relacionadas con el turismo rural.

Es realitzarà un plantejament global sobre el passat, present i futur d'una àrea marginada: la Muntanya Alacantina, enclavament paisatgístic excepcional, model d'agricultura tradicional de secà i espai sotmès en les últimes dècades a un accentuat èxode rural del qual s'intenta eixir a través d'activitats relacionades amb el turisme rural.

CÓDIGO


91045 HUMANIDADES

ARTE Y PATRIMONIO

ARQUITECTURA EN ESPAÑA DESDE LA EDAD MEDIA HASTA EL SIGLO

XXI ARQUITECTURA A ESPANYA DES DE L'EDAT MITJANA FINS AL SEGLE XXI

CAÑESTRO DONOSO, ALEJANDRO DPTO. CONSTRUCCIONES ARQUITECTONICAS

DEP. CONSTRUCCIONS ARQUITECTONIQUES

Se pretende analizar y reflexionar sobre la arquitectura en España desde el

medievo hasta el presente, haciendo hincapié en los hitos pero también contemplando la parte menos conocida, así como su faceta simbólica y representativa.

Es pretén analitzar i reflexionar sobre l'arquitectura a Espanya des de l'edat mitjana

fins al present, posant l'accent en les fites però també contemplant la part menys coneguda, així com la seua faceta simbòlica i representativa.

CÓDIGO CODI


91088 HUMANIDADES

HISTORIA MUSULMANES, MUDEJARES Y MORISCOS: LAS VOCES DEL ISLAM EN LA HISTORIA

MUSULMANS, MUDEJARS I MORISCOS: LES VEUS DE L'ISLAM EN LA HISTORIA

PARRA VILLAESCUSA, MIRIAM FAC. FILOSOFIA Y LETRAS


Asignatura que trata la historia de los musulmanes en el Mediterráneo, con especial atención a la Península Ibérica desde sus prácticas sociales, y religiosas, y formas de vida cotidiana, ciencia, cultura, etc, que simbolizan el rico legado de al-Andalus.

Assignatura que tracta la història dels musulmans en el Mediterrani, amb especial atenció a la Península Ibèrica des de les seues pràctiques socials, i religioses, i formes de vida quotidiana, ciència, cultura, etc, que simbolitzen el ric llegat del-Andalus.



CÓDIGO CODI


90375 HUMANIDADES

LENGUA INGLES PARA PRINCIPIANTES II ANGLES PER A PRINCIPIANTS II

CONGOST MAESTRE, NEREIDA DPTO. FILOLOGIA INGLESA


Revisión de principiantes I y ampliación, centrándose en la adquisición de vocabulario y un conocimiento básico del sistema verbal. Esta asignatura sigue enfatizando la adquisición de destrezas orales.

Revisió de Principiants I i ampliació, centrant-se en l'adquisició de vocabulari i un coneixement bàsic del sistema verbal. Aquesta assignatura segueix emfatitzant l'adquisició de destreses orals.

CÓDIGO CODI


713 HUMANIDADES

LENGUA ALEMAN PARA PRINCIPIANTES (II) ALEMANY PER A PRINCIPIANTS (II)

SERRANO BERTOS, ELENA DPTO. TRADUCCION E INTERPRETACION

DEP. TRADUCCIO I INTERPRETACIÓ

Asignatura de introducción a la lengua alemana (lengua, cultura y traducción). Se recomienda haber cursado previamente la asignatura “Alemán para principiantes (I)”.

Assignatura d'introducció a la llengua alemanya (llengua, cultura i traducció). Es recomana haver cursat prèviament l'assignatura “Alemany per a principiants (I)”

CÓDIGO CODI


91103 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO UNA MIRADA ATENTA AL MUNDO: LA FOTOGRAFÍA Y LA LITERATURA DE VIAJES COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA

UNA MIRADA ATENTA Al MÓN: LA FOTOGRAFIA I LA LITERATURA DE VIATGES COM A EINA DIDÀCTICA

MORENO FONSERET, ROQUE DPTO. DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS

DEP. DIDACTICA GENERAL I DIDACTIQUES ESPECIFIQUES

Análisis y estudio de la fotografía y la literatura de viajes, no solo como una fuente

de información sino como un recurso didáctico, con el propósito de generar una panorámica completa de las sociedades humanas y las problemáticas que han ido surgiendo con el paso del tiempo.

Anàlisi i estudi de la fotografia i la literatura de viatges, no solament com una font

d'informació sinó com un recurs didàctic, amb el propòsit de generar una panoràmica completa de les societats humanes i les problemàtiques que han anat sorgint amb el pas del temps.

CÓDIGO


705 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO MUJERES ESCRITORAS, ARTISTAS, ACTRICES Y CIENTÍFICAS DONES ESCRIPTORES, ARTISTES, ACTRIUS I CIENTÍFIQUES

GONZALEZ FERNANDEZ DE SEVILLA, JOSE DPTO. FILOLOGIA INGLESA


Esta asignatura pretende dar una visión de conjunto de los logros conseguidos por mujeres en distintos campos, mostrando con ello su decisiva contribución a la cultura, al arte y a la ciencia en diferentes épocas y contextos

Aquesta assignatura pretén donar una visió de conjunt dels assoliments aconseguits per dones en diferents camps, mostrant amb això la seua decisiva contribució a la cultura, a l'art i a la ciència en diferents èpoques i contextos

CÓDIGO CODI


681 HUMANIDADES

LITERATURA, MÚSICA, CINE Y TEATRO APRENDER A VER EL CINE: LAS PELICULAS DE NUESTRA VIDA APRENDRE A VEURE EL CINEMA: LES PELICULAS DE LA NOSTRA VIDA

LOPEZ BELDA, LUIS ANTONIO DPTO. COMUNICACION Y PSICOLOGIA SOCIAL


Un acercamiento a las películas más importantes de la historia (y que marcaron nuestras vidas) en Estados Unidos, Francia, Italia y España

Un acostament a les pel·lícules més importants de la història (i que van marcar les nostres vides) als Estats Units, França, Itàlia i Espanya



CÓDIGO CODI



ENVEJECIMIENTO SALUDABLE MEDICINA BASICA: FUNDAMENTOS DE PATOLOGIA HUMANA MEDICINA BASICA: FONAMENTS DE PATOLOGIA HUMANA

AUSO MONREAL, EVA DPTO. OPTICA, FARMACOLOGIA Y ANATOMIA

DEP. OPTICA, FARMACOLOGIA I ANATOMIA

Adquirir conceptos básicos de patología humana permite entender por qué enfermamos y cómo prevenir las enfermedades con hábitos saludables. Se logra un aprendizaje motivador basado en problemas reales comentados en grupo.

Adquirir conceptes bàsics de patologia humana permet entendre per què emmalaltim i com prevenir les malalties amb hàbits saludables. S'aconsegueix un aprenentatge motivador basat en problemes reals comentats en grup.

CÓDIGO CODI



COMUNICACIÓN Y MEDIOS CÓMO NOS "VENDEN" LOS ALIMENTOS: UNA MIRADA CRÍTICA A TRAVÉS DE LA PUBLICIDAD

683

GONZALEZ DIAZ, CRISTINA DPTO. COMUNICACION Y PSICOLOGIA SOCIAL


La cada vez más incipiente preocupación por la salud está dando lugar a un incremento de alimentos enriquecidos con calcio, bajo en azúcares, que ayudan a regular la presión arterial o el colesterol, etc. y, por extensión, a la proliferación de la publicidad en la que el reclamo prioritario es el beneficio saludable.

La cada vegada més incipient preocupació per la salut està donant lloc a un increment d'aliments enriquits amb calci, baix en sucres, que ajuden a regular la pressió arterial o el colesterol, etc. i, per extensió, a la proliferació de la publicitat en la qual el reclam prioritari és el benefici saludable.

BLOQUE D1 (20 HORAS) / BLOC D1 (20 HORES) 10 DICIEMBRE – 14 ENERO (MARTES Y JUEVES) / 10 DESEMBRE – 14 GENER (DIMARTS I DIJOUS) - 17:00 - 20:00 H

CÓDIGO


696 HUMANIDADES


COMPRENDER LA INDIA TRADICIONAL Y CONTEMPORÁNEA DESDE UNA

PERSPECTIVA COMPARATISTA: LITERATURA, CINE Y ARTE (II)

COMPRENDRE L'ÍNDIA TRADICIONAL I CONTEMPORÀNIA DES D'UNA

PERSPECTIVA COMPARATISTA: LITERATURA, CINEMA I ART (II)

DONATE SANCHEZ, ENRIC FAC. FILOSOFIA Y LETRAS


Discutiremos los retos de la India moderna con una perspectiva histórica y su representación en el cine y la literatura contemporánea. Trataremos las castas, el papel de la mujer o la identidad en la India.

Discutirem els reptes de l'Índia moderna amb una perspectiva històrica i la seua representació al cinema i la literatura contemporània. Tractarem les castes, el paper de la dona o la identitat a l'Índia.

BLOQUE J / BLOC J 19 OCTUBRE – 23 DICIEMBRE (LUNES Y MIÉRCOLES) / 19 OCTUBRE – 23 DESEMBRE (DILLUNS I DIMECRES) - 11:00 - 13:00 H

CÓDIGO CODI


91075 HUMANIDADES

LENGUA ENGLISH THROUGH LITERATURE AND THE PRESS ENGLISH THROUGH LITERATURE AND THE PRESS

BELLIS, CLIVE ALEXANDER DPTO. FILOLOGIA INGLESA


Utilizar el texto escrito en novelas, cuentos, poemas y en la prensa como pretexto para el uso práctico del idioma inglés.

Utilitzar el text escrit en novel·les, contes, poemes i en la premsa com a pretext per a l'ús pràctic de l'idioma anglès.

LISTADO DE ASIGNATURAS OFERTADAS EN ......humanidad en los próximos años en materia de...

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