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OFICINA DE PLANIFICACION Y DESARROLLO Dirección de Información y Análisis

INICIATIVAS, ACCIONES y PROYECTOS TIC

INICIATIVAS

ACCIONES

PROYECTOS

O C I

CONTENIDO

INICIATIVAS2

ACCIONES3

PROYECTOS4

INTRODUCCION1

INICIATIVAS

ACCIONES

PROYECTOS

INTRODUCCION

INICIATIVAS

ACCIONES

PROYECTOS

La Oficina de Planificación y Desarrollo del Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Información y Análisis, esta ejecutando una serie de iniciativas, acciones y proyectos, tendientes a estandarizar, fortalecer y cumplir con la implementación de un sistema de información que permita el manejo y gestión de la información del Ministerio de forma descentralizada.

En ese sentido, estamos contribuyendo con el desarrollo de una cultura de manejo de información para la toma de decisiones y la planificación, tendientes a mejorar significativamente la calidad de los aprendizajes.

A continuación presentamos las iniciativas, acciones y proyectos que se ejecutan para fortalecer el Sistema de Información del Ministerio de Educación

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INICIATIVAS

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INICIATIVAS

ACCIONES

PROYECTOS

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INTEGRACION CON LAS AREAS

Crear el ambiente apropiado a través de la concientización de las diferentes áreas del Ministerio, sobre la importancia de unir los esfuerzos individuales en esfuerzos comunes.

2004Se están realizando reuniones grupales en todas las regionales con las áreas relacionadas

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

ESTATUSESTATUS

Participación de los diferentes actores relacionados al Sistema de Gestión de Centros Educativos

Aprovechar toda la información que provee el SGCE en cada una de las áreas que lo utilizan

CAPACITACION

Garantizar (en principio) que todos los Directores Regionales, Distritales y de Centros Educativos aprendan a utilizar el SGCE .

2004Esta actividad, se mantiene permanente, acorde a las necesidades

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Participación de los directores de las Regionales, Distritos y Centros Educativos.

Aprovechar toda la información que provee el SGCE en cada una de las áreas que lo utilizan

ESTATUSESTATUS

SGCE

En principio, completar el registro de inscripción y de asistencia de los estudiantes para el año lectivo 2011 – 2012.

2004Completando el registro de la Inscripción y de asistencia,

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Involucramiento de los Directores Regionales, Distritales, de Centros Educativos, Personal del SGCE, desarrollo de los módulos faltantes

Consulta de la información actualizada por parte de los diferentes departamentos del Ministerio.

ESTATUSESTATUS

ENTREGA DE LAPTOP

Dotar a los Directores de los Centros Educativos de las herramientas necesarias para que puedan gestionar sus centros.

2004Completado

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Directores de Centros Educativos.

Registro de las inscripciones y la asistencia escolar .

ESTATUSESTATUS

FUNDACION INICIA

Establecer una alianza estratégica para apoyar los sistemas de información del Ministerio.

2004COMPLETADO

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Personal correspondiente tanto de la Fundación Inicia como del Ministerio.

Apoyo técnico y económico en el desarrollo de los sistemas de información.

ESTATUSESTATUS

MAPEO ESCOLAR

2004Se está trabajando en el análisis de la propuesta de las nuevas aulas

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Elaborar un mapa en la cual el Estado Dominicano pueda cuantificar la inversión educativa, garantizando la cobertura nacional de aulas

ESTATUSESTATUS

La disponibilidad de aulas y la necesidad de construcción de nuevas estructuras, así como la ampliación de otras, en todo el territorio nacional

Disponer de datos actualizados y de los aportes y propuestas de las comunidades

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ACCIONES

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INICIATIVAS

ACCIONES

PROYECTOS

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SOLIDARIDAD

Transferir la información referente a la inscripción y asistencia escolar de los alumn@s pertenecientes al programa de Solidaridad

2002

2004

Recibo del incentivo a los padres de los alumnos, según informe de asistencia.

Registro de la asistencia por parte de los directores de los centros educativos

Proceso permanente de cruce de información con el personal de Solidaridad

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

ESTATUSESTATUS

PRUEBAS NACIONALES

Garantizar la calidad de los datos suministrados por los centros educativos.

2002

2004

Disminución de los alumnos que inscribe el equipo de Pruebas Nacionales para la realización de las pruebas.

Registro de información por parte del personal del SGCE. y de los Directores de los Centros Educativos.

Proceso cíclico, acorde a la programación de las pruebas

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

ESTATUSESTATUS

BIENESTAR ESTUDIANTIL

2002

2004

Distribución de las raciones según las informaciones del SGCE.

Estamos verificando y actualizando las informaciones

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Garantizar la calidad de los datos suministrados por los centros educativos.

Registro de información por parte del personal del SGCE y de los Directores de los Centros Educativos.

ESTATUSESTATUS

RECURSOS HUMANOS

Asignación del personal Docente y Administrativo en el SGCE

2002

2004

Mayor administración del personal asignado en los Centros Educativos.

Sistema de Recursos Humanos con los datos bien definidos.

Pendiente

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

ESTATUSESTATUS

IPAC

Supervisar el cumplimiento del calendario escolar.

2002

2004

Registro del Calendario Escolar por parte del personal del SGCE y del Centro Educativo.

EN PROCESO

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Cumplimiento con el calendario escolar.

ESTATUSESTATUS

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INICIATIVAS

ACCIONES

PROYECTOS

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GESTION DE CENTROS

Desarrollo e Implementación de un nuevo Sistema de Gestión de Centros Educativos.

2002

2004EN PROCESO

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Administración total del Sistema de Gestión de Centros Educativos por parte del MINERD

Licitación, Evaluación y Selección del proveedor.

ESTATUSESTATUS

INTERACCION DEL SGCE

SGCESGCE

CALENDARIOCALENDARIOESCOLARESCOLAR

HORARIOSHORARIOSEVALUACIONEVALUACION

PLANTELESPLANTELES

ASISTENCIAASISTENCIA

ALUMN@SALUMN@S

DOCENTESDOCENTES

MONITOREO Y EVALUACION (POA)

Desarrollo e Implementación del Sistema de Monitoreo y Evaluación de los Planes Operativos.

2002

2004Registrando la información del POA y validando algunas informaciones

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Administración y Seguimiento a los Planes Operativos (POA)

ESTATUSESTATUS

Completar el registro del POA, para probar los informes de seguimiento y su posterior instalación

RECURSOS HUMANOS

Implementación de un sistema acorde a los requerimientos actuales del MINERD.

2002

2004Evaluando dos opciones, Adquirir o utilizar el SASP

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Sistema de Recursos Humanos implementado.

Definir acción a tomar.

ESTATUSESTATUS

E. R . P.

2002

2004En proceso

OBJETIVOOBJETIVO

BENEFICIOSBENEFICIOS REQUERIMIENTOSREQUERIMIENTOS

Implementación de un Sistema Financiero y Administrativo acorde a los requerimientos actuales del MINERD.

Sistema Administrativo y Financiero implementado, utilizado por la sede central, Regionales y Distritos.

ESTATUSESTATUS

Continuar con los trabajos y reuniones de seguimiento

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