Principales novedades: ESO

Dos ciclos:

a) 1º,2º y 3º ESO

b) 4º ESO (propedéutico)

Desaparece Ciudadanía

Aparece Valores Éticos (alternativa a la

Religión).

Las Ciencias de la Naturaleza(1º y2º) se desdobla

en :

Biología y Geología en 1º de ESO

Física y Química en 2º de ESO

Las Matemáticas en 3º de ESO tendrá dos

opciones:

Matemáticas orientadas a las enseñanzas

académicas

Matemáticas orientadas a las enseñanzas

aplicadas

Que no serán vinculantes para cursar 4º de ESO

En 4ºde ESO podrán escoger dos opciones:

Las enseñanzas académicas para Bachillerato

Las enseñanzas aplicadas para la Formación

Profesional

Aparecen los programas de mejora

del aprendizaje del rendimiento

(antiguo diversificación curricular).

Aparece la Formación Profesional

Básica ( antiguos PCPI)

Continua, formativa e integradora.

Promocionan cuando tengan superada todas la

materias cursadas o tengan evaluación negativas

en dos materias

Repiten cuando tengan evaluación negativa en

tres materias o más, o dos materias cuando sean

Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de

forma simultánea.

De forma excepcional podrá promocionar conevaluación negativa en tres materias cuando seden estas circunstancias:

Que dos de las materias no sean LenguaCastellana y Literatura y Matemáticas.

Que la evaluación negativa no impide alalumno/a seguir con éxito el curso siguiente.

Y que se apliquen medidas de atención educativa

Solo se podrá repetir el mismo curso una

vez

Dos veces como máximo dentro de la

etapa

Si la segunda repetición es en 3º o 4º se

puede ampliar el límite de edad.

Excepcionalmente se podrá repetir una

segunda vez 4º, si no se repitió antes

Para la recuperación de las materias

se realizaran pruebas extraordinarias.

Al promocionar deberán

matricularse de las materias con

evaluación negativa y seguir los

programas de refuerzo

Se puede desarrollar en dos cursos(2º y 3º) o soloun curso(3º), para alumnado con dificultadesrelevantes de aprendizaje.

Alumnos/as que hayan repetido al menos uncurso en cualquier etapa y una vez cursado 1ºESO no están para promocionar a 2º

A los que hayan cursado 2º pero no estén encondiciones de promocionar a 3º

A los que hayan cursado 3º pero no estén encondiciones de promocionar a 4º

Para obtener el Título de Graduado en ESO es

necesario la superación:

De la evaluación final

Así como una calificación final de dicha etapa

igual o superior a 5

La calificación final ESO(ponderada)

70% media de las calificaciones obtenidas

30% la nota obtenida en la evaluación final

Evaluación final ESO (externa, diseñada por el Gobierno):

Necesario superarla para obtener título de Graduado en ESO.

Nota final: media de las calificaciones de ESO ponderada al 70%, y de la evaluación final ponderada al 30%. Máximo 2 materias suspensas.

Pruebas diferentes para acceder a Bachillerato o a FP, pero la elección de itinerario en 4º de ESO no es decisiva: todos los alumnos se pueden presentar a evaluación por la opción que decidan, o a ambas opciones en la misma o diferentes ocasiones, con independencia de la opción cursada en 4º de ESO.

El equipo docente recomendará:

El itinerario más adecuado

Programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento

Ciclos de Formación Profesional Básica

El Título de Graduado en ESO permitirá el

acceso a las enseñanzas post-obligatorias.

El alumnado que no obtenga el Título de la ESO

recibirán una certificación oficial , con el

número de años cursados

Principales novedades:

Ciclos Formación Profesional Básica(FPB)

Ciclos formativos de grado medio

Ciclos formativos de grado superior

Garantizará la adquisición de las

competencias del aprendizaje

permanente a través:

Comunicación y Ciencias Sociales

Ciencias Aplicadas

Dos años, con carácter obligatorio y

gratuito

El alumnado debe Cumplir de formasimultánea:

Tener cumplido los 15 años(o durante elcurso)

No superar los 17 años(o cumplirlosdurante el curso)

Haber cursado el 1er ciclo ESO sinpromoción a 4º ESO y excepcionalmentehaber cursado 2º

FPB garantizará la cualificación de nivel 1

Catálogo Nacional de las Cualificaciones

Profesionales(CNCP).

El Título permitirá:

Acceso a los Ciclos Medios FP

Obtener el Título Graduado en ESO, por

cualquiera de las dos opciones(aplicadas o

académicas), mediante la superación de la

evaluación final de ESO

Principales novedades:

Acceden los alumnos/as que estén en

posesión del Graduado en ESO y

hayan superado la evaluación final

de ESO por la opción de enseñanzas

académicas.

Serán tres:

Ciencias

Humanidades y Ciencias Sociales

Artes

Desaparece Ciencias para el Mundo

Contemporáneo

Aparecen Cultura científica, volumen,

Anatomía aplicada, TIC I y II, Geología

Pasan a ser troncales(1º y 2º) La

Literatura Universal y La Historia de la

Filosofía

Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente

solo en 2º

Los alumnos/as que estén en

posesión del Graduado en

ESO y hayan superado la

evaluación final de ESO por la

opción de enseñanzas

académicas

Continua y diferenciada

Los alumnos/as promocionaran de 1º a 2º

cuando hayan superado todas las materias o

tengan evaluación negativa en 2 como

máximo. Debiendo matricularse de las

materias pendientes de 1º.

Los alumnos/as podrán repetir cada uno de los

cursos una vez como máximo.

Excepcionalmente podrán repetir por segunda

vez un curso, previo informe favorable del

equipo docente.

Los alumnos/as podrán

realizar un prueba

extraordinaria de las materias

que no hayan superado.

El titulo de bachiller se obtendrá superando la

evaluación final de bachillerato, así como una

calificación final igual o superior a 5 puntos.

El título de bachiller facultará para acceder a

distintas enseñanzas de la educación superior.

Si no se ha superado la evaluación final el

alumno/a tendrá derecho a obtener un certificado

con efectos laborales.

Evaluación final Bachillerato (externa, diseñada por el Gobierno):

Es necesario superarla para obtener el título de Bachiller, y también todas las materias de Bachillerato.

Nota final: media de las calificaciones de Bachillerato ponderada al 60%, y de la evaluación final ponderada al 40%.

Certificado por la superación de todas las materias, sin superar evaluación final:

Efectos laborales

Efectos académicos para acceso a FP Grado Superior

Desaparece la PAU.

La Universidad podrán determinar laadmisión de alumnos/as según el criteriode calificación final.

Las Universidades también podrándeterminar la admisión de alumnos/assegún las normativas básicas queestablezca el Gobierno.

De forma excepcional se podránestablecer evaluaciones especificas deconocimientos y/o competencias.