Los medios a través de Internet

II Foro de Docentes innovadoresBuenos Aires, julio 2010

Hoy la infancia está atravesada y hasta definida por los medios modernos: la televisión – los videojuegos – Internet – teléfonos celulares – música popular.

Pero estas tecnologías no reemplazan a las “viejas tecnologías” convergen

Fusión de tecnologías, formas y prácticas culturales.

Los nuevos medios se suman a las opciones ya existentes y en la esfera de la cultura y las comunicaciones las tecnologías se complementan entre sí de modos complejos y hasta imprevistos.

“Un medio de comunicación es una articulación de un soporte tecnológico más una práctica social.” Eliseo Verón

• Convergen las tecnologías de la información con otras tecnologías de la representación y producen nuevos textos cargados de imágenes, representaciones, fantasías y relatos.

• Se multiplican los canales y conductos mediáticos.

• Se borra la distinción entre comunicación personal y comunicación en masas.

• Los consumidores se convierten en productores.

• Trascienden los límites de espacio y tiempo.

Alfabetización en medios

Cómo se construyen los mensajes mediáticos, para qué propósitos.

Las personas interpretan los mensajes de medios de manera diferente, cómo se incluyen o excluyen valores y puntos de vista y de qué manera pueden influenciar los medios creencias y comportamientos.

Temas éticos y legales de acceso y uso de información.

Los límites de lo “privado” y lo “público”.

“La estructura de un medio queda revelada en el encuentro con otro medio. Cuando los medios se

combinan, establecen nuevas proporciones entre ellos, así como lo hacen los sentidos.

Cambian en su forma como en su uso, cambian la escala e intensidad de los emprendimientos humanos afectados, cambian los entornos en

que se encuentran los medios y sus usuarios.” Mc Luhan