Los Números del 100 al 600 - actividadeseducativas.netºmeros... · 7 Encierra con el modelo de...

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Los números de 3 cifras están formados por centenas, decenas y unidades. Tablero de valor posicional Ejm.: 4 3 6 «cuatrocientos treinta y seis» unidades decenas centenas Amiguito a partir de ahora vamos a trabajar con números de 3 cifras. C D U 4 3 6 Lectura y escritura Vamos a leer y escribir un número de 3 cifras. Ejm.: 378. 1° Primero tenemos la cifra de las centenas: trescientos. 2° Leemos la cifra de las decenas: setenta. 3° Y finalmente la cifra de las unidades: ocho. Agrupando: 378 se lee: trescientos setenta y ocho Nota: Debes tener cuidado con la escritura en palabras de los números de 2 cifras: Z Los números hasta 29 se escriben unidos como una sola palabra. Z Luego del 30, se escribe la decena, luego la palabra «y» y luego la unidad. Recuerda: = 10 unidades 1 decena Ahora tenemos: = 10 decenas 1 centena Los Números del 100 al 600

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Los números de 3 cifras están formados por centenas, decenas y unidades.

Tablero de valor posicional

Ejm.: 4 3 6 «cuatrocientos treinta y seis»unidadesdecenas

centenas

Amiguito a partir de ahora vamos a trabajar

con números de 3 cifras.

C D U

4 3 6

Lectura y escrituraVamos a leer y escribir un número de 3 cifras. Ejm.: 378.1° Primero tenemos la cifra de las centenas: trescientos.2° Leemos la cifra de las decenas: setenta.3° Y finalmente la cifra de las unidades: ocho.

Agrupando: 378 → se lee: trescientos setenta y ocho

Nota: Debes tener cuidado con la escritura en palabras de los números de 2 cifras: Z Los números hasta 29 se escriben unidos como una sola palabra. Z Luego del 30, se escribe la decena, luego la palabra «y» y luego la unidad.

Recuerda:

=10 unidades 1 decena

Ahora tenemos:

=10 decenas 1 centena

Los Números del 100 al 600

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C D U

5 3 2

C D U

C D U

C D U

C D U

Actividades

Observa el ejemplo del gráfico y completa los demás.

1

2

a)

b)

c)

d)

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3 Observa el ejemplo y completa:

El número está formado por

Número que le corresponde Se lee

2C 4D 1U 241 doscientos cuarenta y uno

3C 5D 3U

5C 7D 5U

4 Observa y completa:

Número Valor de posición de sus cifras Notación desarrollada

111 1C 1D 1 U 100 + 10 + 1

5

Número Valor de posición de sus cifras Notación desarrollada

227

384

408

567

6 Observa el ejemplo y escribe el valor de posición de 5 en los números.

a) 275 = 5 unidades = 5

b) 353 = ______________________________________________________________________

c) 592 = ______________________________________________________________________

d) 445 = ______________________________________________________________________

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7 Encierra con el modelo de multibase que corresponde a la cantidad pedida.

a) 4 centenas + 6 decenas + 0 unidades

8 Encierra con el modelo de multibase que corresponde a la cantidad pedida.

a) 2 centenas + 6 decenas + 3 unidades

b) 3 centenas + 2 decenas + 8 unidades

9 Escribe verdadero (V) o falso (F) en el recuadro correspondiente a cada afirmación.

a) En 536 hay 6 decenas

b) En 138 hay 13 decenas

c) En 437 hay 4 unidades

d) En 305 hay 3 centenas

10 Escribe el número menor y mayor con las 3 cifras propuestas.

Cifras Número mayor Número menor

2; 7; 45; 0; 60; 7; 32; 2; 94; 8; 1

Exigimos más

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Z Escribe los números en el lugar que le corresponde.

371 244 476 970 105 334 784 871 122 494

112 624 180 277 147 814 673 189

11 Números con el 7 en el lugar de las decenas

Números con el 4 en el lugar de las unidades

Números con el 1 en el lugar de las centenas

371 244 105

12 De la lista anterior completa la tabla:

Números con el 7 en el lugar de las decenas

Números con el 4 en el lugar de las unidades

Números con el 1 en el lugar de las centenas

13 Une las cantidades equivalentes ( = 100 unidades).

• • Doscientos

• • Quinientos

• • Ochocientos • • Trescientos

• • Cuatrocientos

Demuestro mis habilidades

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14 Resuelve:

a) 1C + 3 C – 2C = C = unidades

b) 8C – 6C + 2C = C = unidades

c) 7C + 1C – 5C = C = unidades

Tarea

15 Leo y uno según convenga.

Trescientos cuarenta y cinco

Cuatrocientos veintitres

Cuatrocientos treinta y dos

Quinientos setenta y cinco

4C 3U 2D 400 + 30 + 2

575 200 + 50 + 7

5D 2C 7U

345

16 Forma 4 números de tres cifras y escribe como se leen.

3 0 1

5 2

_____________ = _____________________________________________________ _____________ = _____________________________________________________ _____________ = _____________________________________________________ _____________ = _____________________________________________________

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17 Escribo las equivalencias en unidades de:

a) 4D = ________________ d) 7C = ________________ g) 8D = ________________

b) 6C = ________________ e) 9 C = ________________ h) 3D = ________________

c) 2C = ________________ f) 5 C = ________________ i) 6 D = ________________

18 Escribo la notación desarrollada de:

98 594

146 483

278 240

= _____________________ = _____________________

= _____________________ = _____________________

= _____________________ = _____________________