Los sintagmas
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LA ORACIÓN SIMPLE (I)►Palabra o conjunto de palabrasdelimitado por pausas que transmiteun mensaje con sentido completo. • Enunciados no oracionales
(oraciones no nominales o frases) (¡Buenos días! ¡Qué faena!)
ENUNCIADO
si carece de sujetose denomina
IMPERSONAL
ORACIÓN
uno de sus tipos es la
Tipo de enunciado que presentaal menos una forma verbal
• Se recupera a partir del verbo: Llegaremos a las tres. (Nosotros /as)
• Desempeñan la función de sujeto los pronombres personales yo, tú, él / ella, nosotros / as, vosotros /as, ellos / as
puede estar
Omitido
SUJETO
que desempeñala función de
Se distinguen distintos
Tipos
Su núcleo es un
Sustantivo
Pronombre
Realiza la acción verbal de manera intencionada: Ana lee muchoAgente
Es el desencadenante involuntario de la acción verbal:La lluvia ha causado inundaciones
Causa
• Recibe la acción del verbo• Acompaña a verbos en vozpasiva: El delincuente ha sido detenido por la Policía
Paciente
que desempeñala función de
PREDICADO
Verbo
Su núcleo es un
SINTAGMA NOMINAL
Están formadas por
SINTAGMA VERBAL
concuerdan ennúmero y persona
• Propias: Ha estado lloviendo todo el día
• Gramaticalizadas: Hay deberes/ Hace sol/ Es tarde
• Eventuales (en 3ª pers.): Llaman a la puerta
• Reflejas: con el morfema “se”. Se habla inglés (3ª pers.sing.)
Infinitivo
PRUEBA PARA HALLAR EL SUJETO: (concordancia)Salieron los caracoles de sus conchas (plural) => Salió el caracol de su concha (sing.)SN/SUJETO es conmutable por eso/ esas cosas (en verbos que indican interés o gusto)Me interesa la Biología / bailar => Me interesa eso (sing.) => Me interesan esas cosas (plural)¡PERO! Prefiere estudiar en casa => Prefiere eso => Prefiere esas cosas (NO SUJETO)
COPULATIVOS: ser, estar, parecer PREDICATIVOS: los demás verbos +ser, estar, parecer con valor predicativo
Un pronombre átono (me, te, lo, la, le, se, nos, os) NUNCA es sujeto.Tampoco un Sprep. “A mí me interesa la Biología” (“A mí” responde a “¿A quíen?” NO
“¿Quién?”) => es CI
UNIMEMBRES(carecen de
sujeto o predicado)
BIMEMBRES
Suele responder a la pregunta
¿Quién/es? hecha al verbo
Pred. Nominal (PN)Pred. Verbal (PV)
Los sintagmasGrupos de palabras organizados en torno a un núcleo (N) y que cumplen una función dentro de la oración:
Mi primo Alejandro, el más pequeño de todos,
salió contento de la entrevista
Sintagma Nominal (SN)
Sintagma Verbal (SV)
1ª fase del análisis
Oración bimembreSintagma Adjetival (S.Adj)
Sintagma
Nominal (SN)
Núcleo (N)
Sintagma Adjetival(S.Ad
j)Sintagma
Preposicional (S.Prep)
Núcleo (N)
Estructura del Sintagma Nominal (SN) 1Det. Adj. Calif./
participio(explicativo)
(CN)
Núcleo(N)
-sustantivo-pronombre-infinitivo-palabra
sustantivada
Adj. Calif. / participio
(especificativo)(CN)
Prop. sub. adj. de relativo
(CN):• explicativa• especificati
va
SN- (Aposición):
• explicativa• especificativ
a
S.Prep. (CN)
Todos aquellos
maravillosos amigos
(antecedente)
jóvenes [que estudiaron conmigo en la Universidad]
[de la Universidad]
Todasesas
inútiles páginas [impresas en papel]
[que están impresas en papel]
[de papel]
(antecedente)
Los cuales
(amigos)
Las cuales (hojas)
La reina ,madre de la Infanta, (explic.)
La Reina Madre (especif.)
Los chicos que estaban cansados (especif.)
Los chicos ,que estaban cansados,(explic.)
La referencia es distinta; la
primera puede ser Letizia, la
segunda, Isabel II de Inglaterra
En el primer caso se van sólo los que
estaban cansados.En el segundo, se explica que todos estaban cansados.
(se marcharon
)
Estructura del Sintagma Nominal (SN) 2Det. Adj. Calif.
(explicativo)
(CN)
Núcleo(N)
-sustantivo-pronombre-infinitivo-palabra
sustantivada
Adj. Calif. / Participio
(especificativo)(CN)
Prop. sub. adj. de relativo
(CN):explicativa
especificativa
SN- (Aposición):
explicativaespecificativ
a
S.Prep. (CN)
Todos esos [que están atrás]
[de atrás]
antecedente
El madrugar
El añorado ayer de mi infancia
El porqué de la situación
Los cuales
Estructura del Sintagma Adjetival (S. Adj)Adverbio
Cuantificador(Cuant.)
Núcleo(N)
-adjetivo-participio
S.Prep. (C. Adj)
muybastanteapenaspoconada
orgulloso de sus notas
de sus notas de la última evaluación
muy
abandonado
considerada
por sus padres
con los demásmás tan
inteligente
rápido
la más
muy
inteligente con sus decisiones
de su familia (grado superlativo)
Prop. sub. comparativa que sus compañeros (grado comparativo de
superioridad)como yo (grado comparativo de igualdad)
Prop. sub. consecutiva que asusta (indica una consecuencia de la intensidad
expresada)
Estructura del Sintagma Adverbial (S. Adv)Adverbio
Cuantificador(Cuant.)
Núcleo(N)
-adverbio-gerundio
S.Prep. (C. Adv)
muybastantemásmenos
lejos de su casa/
de la casa de sus padresde allí
mirando
Estructura del Sintagma Preposicional (S. Prep)Preposición
Enlace(E)
Término (T)-SN
-SAdvpor el camino de la aldea (SN/T)
mí (SN/T)
allí (S. Adv./T)
a causa de (loc. prep.) su ceguera
éldesde ese sitio
ahí