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Semana del 11 al 15 de mayo

LENGUA:

• Leer cada día en voz alta un ratito.

• Lunes: Puedes realizar la lectura y la

descripción de paisajes, que tienes en la planilla

de 4 nivel, ¡Venga ánimo!

Te proponemos también un dictado.

• Martes: Ortografía: Repasamos el uso de la

mayúscula y el sonido Z

• Miércoles: Género y número de los sustantivos.

• Jueves: Comprensión lectora: “Un príncipe

ingenioso”

• Viernes: “Concurso de chistes”, ver 4º nivel.

• Tienes el solucionario de todas las actividades

al final.

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Lunes 11 – 5 - 20: Dictado

El perro de mi vecino se escapó y yo salí corriendo porque le tenía miedo. El investigador descubrió unas ruinas romanas en el cerro del pueblo. En los alrededores de mi casa hay un parque donde juego con mi primo Enrique. Ramón tenía una barra de cera de color rojo en su cartera. En el pueblo de Rute, en Córdoba, puedes apadrinar un burrito.

Reglas o dificultades ortográficas que trabaja:

✎ Se escribe una sola r cuando el sonido es suave.

✎ Se escribe una sola r aunque el sonido sea fuerte, a principio de palabra y cuando va seguida de las consonantes l, n, s.

✎ Se escribe rr cuando va entre vocales y el sonido es fuerte.

Recuerda :

Lo puedes leer primero, y después que alguien de la familia te lo dicte. Revisa luego.

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• Martes 12 – 5 20: ORTOGRAFÍA

Esta semana las tareas de ortografía son

interactivas.

Vamos a repasar:

• El uso de mayúsculas y el punto.

Picha en este enlace: http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/0

3_Recursos/01_t/actividades/ortografia/03.htm

• El sonido Z.

Picha en este enlace: http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_l

engua/03_Recursos/02_t/actividades/ortografia/08.htm

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Miércoles 13 – 5 - 20: Repasamos los sustantivos comunes y propios.

5

Jueves 14 – 5 - 20: Comprensión lectora

6

7

SOLUCIONARIO: Gramática

masculino

femenino

singular plural

gatos

gata gato

pelota

niños recreo

canicas

frutero

fresas naranja

8

SOLUCIONARIO: Comprensión lectora

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1

Semana del 11 al 15 de mayo

MATEMATICAS:

• Repasar un ratito, cada día, las tablas

de multiplicar.

• Lunes: Carrera de cálculo.

• Martes: Numeración.

• Miércoles: Operaciones

• Jueves: Resolución de problemas.

• Viernes: Cuerpos geométricos

animados, ver 4º nivel.

• No hace falta que las imprimas,

puedes copiarlas en la libreta, o en

un folio.

• Tienes el solucionario de todas las

actividades al final.

• Vamos, ¡ánimo!

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• Lunes 11 - 5 – 20: CÁLCULO • Actividad 1 “Carrera de cálculo”

¡Debes repasar las

tablas!

¡Regular!

¡Bien!

¡Muy bien!

Entre 0 y 9 aciertos Entre 10 y 20 aciertos Entre 21 y 31 aciertos Entre 32 y 42 aciertos

3 x 7 = 7 x 9 = 3 x 5 = 6 x 4 = 2 x 3 = 6 x 10 =

5 x 10 = 9 x 2 = 4 x 7 = 8 x 2 = 3 x 1 = 8 x 1 =

4 x 2= 8 x 8 = 2 x 9 = 9 x 3 = 5 x 5 = 6 x 9 =

3 x 4 = 7 x 2 = 2 x 6 = 6 x 3 = 3 x 2 = 8 x 10 =

5 x 4 = 9 x 1 = 5 x 8 = 9 x 10 = 3 x 7 = 7 x 6 =

4 x 5 = 6 x 5 = 3 x 3 = 8 x 6 = 2 x 10 = 9 x 7 =

5 x 9 = 6 x 1 = 5 x 8 = 7 x 8 = 3 x 8 = 7 x 10 =

3

• Martes, 12 - 5 – 20: Numeración

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Miércoles, 13 - 5 – 20: Operaciones

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Jueves, 14 - 5 – 20: Problemas

1. En el supermercado han colocado 273 botes de champú

de color naranja, 166 blancos y 258 verdes. ¿Cuántos botes de

champú hay en total?

Datos Operación

Respuesta___________________________________

2. En el armario de la cocina del restaurante tenemos 334

servilletas de papel amarillas, 277 rojas y 156 blancas. ¿Cuántas

servilletas tenemos en total?

Datos Operación

Respuesta___________________________________

3. En el cuarto de baño había una caja con 412

bastoncillos. Hemos utilizado 385. ¿Cuántos bastoncillos

quedan en la caja?

Datos Operación

Respuesta___________________________________

Recuerda que después de leer, identificas los datos, para poder operar ordenadamente y llegar a la respuesta.

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SOLUCIONARIO

• Lunes 11 - 5 – 20: Carrera de

cálculo 21 63 15 24 6 60

50 18 28 16 3 8

8 64 18 27 25 54

12 14 12 18 6 80

20 9 40 90 21 42

20 30 9 48 20 63

45 6 40 56 24 70

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• Martes, 12 - 5 – 20: Numeración

Miércoles, 13 - 5 – 20: Operaciones

5.327 4.277 2.486 1.885 94

1.496 2.651 2.408 5.128 5.276 < < < <

< < < < > > >

482 484 4.432 4.434 9.281 9.283 1.061 1.063

Cuatro mil seiscientos veintinueve

Tres mil quinientos setenta y cinco

Seis mil setecientos diecinueve

4 UM + 2 C + 9 D + 5 U

2 UM + 9 C + 6 D + 1 U

4 UM + 0 C + 7 D + 5 U

100 + 60 + 1

9000 + 900 + 60 + 9

3000 + 40 + 9

1500 1600 1700 1800 1900 2000

4500 4400 4300 4200 4100 4000

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• Miércoles, 13 - 5 – 20:

Operaciones

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• Jueves, 14 - 5 – 20: Problemas

Problema 1:

Datos:

273 botes de champú naranja 166 botes blancos 258 botes verdes

Operaciones: 2 7 3

+ 1 6 6 2 5 8 6 9 7

Resultado: Hay 697 botes de champú.

Problema 2:

Datos:

334 servilletas amarillas 277 rojas 156 blancas

Operaciones: 3 3 4 + 2 7 7

1 5 6 7 6 7

Resultado: Tenemos 767 servilletas.

Problema 3:

Datos:

Tenemos 412 bastoncillos. Hemos utilizado 385

Operaciones: 4 1 2 – 3 8 5

2 7

Resultado: Nos quedan 27 bastoncillos.