Maestría en Tecnología Educativa y Medios innovadores para la Educación

Escuela de Graduados en Educación- Tecnológico de Monterrey

Universidad Autónoma de Bucaramanga- UNAB virtual

Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación

 Unidad 2.

Actividad A3.2 Y A3.3

 Presentado Por:

Nancy Yamile Monsalve CastroMatrícula A01307852

Email: nmonsalve2@unab.edu.conayamoca@hotmail.com

Profesor Tutor:Ignacio Guarinos

      

Universidad Autónoma de BucaramangaSantander Colombia

Septiembre 20 de 2010

Actividad 3.2

“PROYECTANDO LA LA PAZ”COMO CONVIVES VIVES……..

PRIMERA ACTIVIDAD

Oración de la paz Dame Señor,

paz en mi corazón,paz en mi vida,

y yo haré de ella una semillaque lleve a todos tu Palabra

para que todos conozcan el tesoroque supone la paz.

Yo quiero que la paz florezcaentre mis manos,

quiero llevarla a todosy comunicar tu amor.

Ayúdame ahora y siemprea  ser agente constante de paz

a  llevarla conmigo a todas partesy  hacer de mi vida una misión de paz.

Autor: María Belén FSP

 1) Copiar, aprender y dramatizar la oración.2) Analizar la oración y elaborar mensajes de paz para exponerlos en cada sede.3) Crear dibujos de reflexión relacionados con la oración4) Vivenciar la oración en el salón, en las escuelas, en la casa, y en la calle.5) Todos los días en la formación general hacer la oración para que todos los niños del Centro Educativo la aprendan.

 

SEGUNDA ACTIVIDAD

CANCION 

QUE CANTEN LOS NIÑOS

 Que canten los niños, que alcen la voz, que hagan al mundo escuchar;

que unan sus voces y lleguen al sol; en ellos está la verdad.

que canten los niños que viven en paz y aquellos que sufren dolor;

que canten por esos que no cantarán porque han apagado su voz...

"yo canto para que me dejen vivir". "yo canto para que sonría mamá".

"yo canto por que sea el cielo azul". "y yo para que no me ensucien el mar". "yo canto para los que no tienen pan". "yo canto para que respeten la flor".

"yo canto por que el mundo sea feliz". "yo canto para no escuchar el cañón".

Repite primera parte... "yo canto por que sea verde el jardín". "y yo para que no me apaguen el sol". "yo canto por el que no sabe escribir".

"y yo por el que escribe versos de amor". "yo canto para que se escuche mi voz".

"y yo para ver si les hago pensar". "yo canto porque quiero un mundo feliz". "y yo por si alguien me quiere escuchar".

Repite primera parte hasta el final.

Fuente: musica.com José Luis Perales

1) Copiar, aprender y entonar la canción.2) Analizar la canción elaborar mensajes de paz para exponerlos en cada sede.3) Crear dibujos de reflexión relacionados con la canción.4) Formar grupos con cada sede y cada grupo analiza la canción al final escriben la reflexión en los correos de cada escuela para poder conocer las opiniones.5) Todos los días en la formación general entonar la canción para que todos los niños de la escuela la aprendan.

 

TERCERA ACTIVIDAD

RECONOCIÉNDOME PARA MEJORAR

ASÍ SOY

Mi foto(Dibujo)

Encierro las palabras que me describen, las coloreo……..

Toleranterisueñ

o

ColaboradorJusto

Buen genio

Serio

Simpático

Ordenado (a)

Respetuoso (a)gracioso(a)

Agradable

Responsablehonrado

CUARTA ACTIVIDAD

Palabras Mágicas

Te ayudo Mis propias palabras

Qué te paso? Mágicas: Te perdono

____________________ Me ayudas

____________________ Por favor

____________________ Vas muy bien

____________________ Hablemos

____________________ Te adoro

____________________ Animo tú puedes

_Completa la lista

_Organiza el libro de las palabras mágicas

_Integra todas las instituciones

_Escoge un Mural y escribe las palabras

Las palabras mágicas sanan mi dolor

QUINTA ACTIVIDADPOEMA

LA PAZ

Una paloma llegó Ella quería la PAZuna paloma muy blanca La PAZ jugando y cantando.en una nave espacial Por eso trajo un tambor,con cuatro ruedas muy anchas que nos está acompañando.

HAREMOS UN MUNDO NUEVO, JUGANDO Y CANTANDO,

UN MUNDO NUEVO DE TODOS, JUGANDO Y CANTANDO.

Paloma blanca de Paz, Un mundo nuevo yo haré,yo sé que estás escuchando, sin pistolas ni escopetas.yo no voy a pelear, mísiles, lanzas y flechas,la guerra estoy apagando. sin tanques ni metralletas.

1) Copiar y aprender el poema2) Analizar y elaborar dibujos alusivos al poema3) Formar grupos de alumnos y analizar cada estrofa del poema4) Todos los días en la formación general recitar el poema para que todos los niños del Centro Educativo los aprendan.

CENTRO EDUCATIVO LUCHADERO“PROYECTANDO LA PAZ”

COMO CONVIVES VIVES…. Z

1. Oración

2. Canción

3. Reconociéndome

4. Palabras mágicas

5. Poema

Referencias Materiales Didácticos Impresos para la Educación

Abierta y a Distancia. CUAED-UNAM, México. (http://www.cuaed.unam.mx/puel_cursos/cursos/tlax_d_fded_m_cinco/modulo/unidades/u1/mat_did.pdf) recuperado el  19 de septiembre de 2010.

Para lograr la paz, no basta con dibujar palomas. Tomado de: “Adaptación de Tavazza,L. (1983) La paz, fruto de la justicia. Diagroup, num 10. Barcelona”.

Jesús Salinas, Adolfina Pérez, Bárbara de Benito. Medios Escritos. UNAB