UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

Manual de Uso Moodle Manual para el Docente

20/12/2012

En este manual se visualizará la manera en la que el docente puede trabajar dentro de la plataforma moodle de Planes Ejecutivos y Posgrado; como ver calificaciones y/o resultados de cuestionarios, como asignar calificaciones a las tareas, como participar y calificar en los foros, como enviar mensajes, ver quiénes son sus alumnos.

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Tabla de contenido 1. Como entrar a la plataforma. ...................................................................................................... 2

1.1. Acceso en la plataforma de Posgrado. ................................................................................ 2

1.2. Acceso a la plataforma de Planes Ejecutivos. ..................................................................... 4

2. Pantalla Principal. ........................................................................................................................ 5

2.1. Pantalla Principal de Posgrado y Pantalla Principal de Planes Ejecutivos. ......................... 5

2.1.1. Menú Principal ............................................................................................................ 7

2.1.2. Mis cursos o Categorías. .............................................................................................. 7

2.1.3. Configuraciones. .......................................................................................................... 7

2.1.3.1. Editar mi Perfil. ........................................................................................................ 8

2.1.4. Navegación. ............................................................................................................... 11

2.1.5. Bloque Hora actual Síguenos en Twitter. ...................................................................... 11

2.1.6. Usuarios en Línea. ......................................................................................................... 12

2.1.7. Calendario. .................................................................................................................... 12

2.1.8. Mensajes. ...................................................................................................................... 13

3. Vista de un curso. ...................................................................................................................... 15

3.1. Recursos de un curso. ................................................................................................... 16

3.2. Actividades de un curso. ............................................................................................... 17

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1. Como entrar a la plataforma.

Para entrar a la plataforma de Planes Ejecutivo o Posgrado es necesario entrar a la página principal

de la UNID (http://unid.edu.mx/) y te diriges a la sección “Accesos Rápidos” y das clic en la sección

“Planes ejecutivos” o “Posgrado en línea” para entrar a la página en donde vas a trabajar.

Ilustración 1: Página principal de la UNID

1.1. Acceso en la plataforma de Posgrado. Después de dar clic en “Posgrado en línea” en la página de la UNID, se abrirá la página principal

de la plataforma de posgrado (Ilustración 2).

Ilustración 2: Página Principal de Posgrado.

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Ya dentro de ella tendrás que teclear tus datos de acceso en el bloque llamado “Entrar” como a

continuación se te presentan y le das clic en el botón Entrar.

Nombre de Usuario: Tendrás que colocar tú ID1.

Contraseña: Aquí pondrás tú PIN2.

Ilustración 3: Bloque "Entrar"

NOTA: Si te aparece un error (Ilustración 4), comunícate con el coordinador de tu sede o envía un

correo al Administrador de la Plataforma Felipe Hernández Martínez (fhernandez@unid.mx) para

arreglar tu acceso.

Ilustración 4: Error de acceso.

1 ID: Está compuesto por 8 dígitos, estos deben ser proporcionados por tu Coordinador Académico o

Director de tu sede. 2 PIN: Clave personal compuesta desde 6 hasta 16 dígitos. Regularmente es tu fecha de nacimiento

(ddmmaa o ddmmaaaa)

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1.2. Acceso a la plataforma de Planes Ejecutivos.

Abriendo desde accesos rápidos de la página de la UNID te aparecerá una pantalla donde te indicara que coloque tu ID y tu PIN para entrar a la plataforma de Planes Ejecutivos (Ilustración 5).

Ilustración 5: Ingreso a Planes Ejecutivos.

NOTA: Si te aparece un error (Ilustración 4), comunícate con el coordinador de tu sede o envía un

correo al Administrador de la Plataforma Felipe Hernández Martínez (fhernandez@unid.mx) para

arreglar tu acceso.

Ilustración 6: Error de acceso.

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2. Pantalla Principal.

Ingresando correctamente tu ID y tu PIN en cualquiera de las dos plataformas, te mostrara la

pantalla principal de los sitios donde estarás trabajando, a continuación te describimos cada parte

de esta pantalla.

2.1. Pantalla Principal de Posgrado y Pantalla Principal de Planes

Ejecutivos. Esta es la pantalla principal del sitio de posgrado.

Ilustración 7: Página Principal de Posgrado.

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Y esta es la página principal de Planes Ejecutivos.

Ilustración 8: Página principal Planes Ejecutivos.

En cualquier de las dos plataformas tendrás del lado derecho de la pantalla tienes los bloques “Menú Principal”, “Mis cursos o categorías”, “Configuración”, “Navegación”. En el centro de la pantalla veras una imagen de la página y en ocasiones veras mensajes dirigidos a los docente o alumnos con información importante durante el cuatrimestre. En la Columna de la Izquierda tenemos la hora, un bloque donde podrás seguir el twitter del departamento de tecnología, el bloque “Usuarios en Línea”, “Calendario” y “Mensajes”.

A continuación describo cada bloque en específico.

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2.1.1. Menú Principal

Ilustración 9: Bloque Menú Principal

En este bloque encontraras archivos y manuales que te servirán de ayuda para manejar la

plataforma de manera adecuada, por ejemplo, este manual está cargado en la plataforma.

2.1.2. Mis cursos o Categorías.

Cursos a los que tienes accesos Bloque cuando no tienes acceso a algún curso Ilustración 10: Bloque de mis cursos.

En este bloque veras los cursos a los que tienes acceso. En la imagen de la derecha es el bloque

que aparece cuando no tienes accesos a alguno de ellos, en este caso, tienes que comunicarte con

el coordinador académico de tu sede para averiguar por qué no puedes entrar a la plataforma.

2.1.3. Configuraciones.

Ilustración 11: Bloque Configuraciones.

En este bloque puedes editar tu información personal, ver las configuraciones de tu servicio de

mensajería y editar tu blog. En este bloque se irán abieriendo más opciones ya dentro de un curso,

esto lo veremos más adelante cuando entremos a la vista general de un curso

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2.1.3.1. Editar mi Perfil.

Al dar clic en esta opción te aparecerá un formulario donde podrás ingresar o modificar los campos que te piden, pero sobre todo no dejes en blanco los campos marcados en rojo y con un asterisco.

Nombre

Apellido

Dirección de correo

Ciudad

País

Descripción.

Si lo deseas, puedes adjuntar una foto haciendo clic en “Seleccionar archivo”, Te aparecerá una pantalla, da clic en “Subir archivo” y luego nuevamente en seleccionar archivo.

Ilustración 12: Formulario de datos Personales.

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Ilustración 13: Selector de archivos para subir fotos

Busca la foto que vayas a colocar, solo que esta foto tiene que ser en formato “jpg” y que el peso de la foto sea menor a 1 Mb. Ya que lo constraste da clic en abrir y luego en subir archivo. Puedes colocarle un nombre en la sección “guardar como”.

Ilustración 14: La foto ya fue seleccionada.

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Cuando tengas llenos todos los datos, haz clic en “Actualizar información personal”

Ilustración 15: Guardar el formulario.

Se abrirá la ventana de tu perfil y podrás ver los cambios que realizaste. Para regresar al curso debes de dar clic en la clave de tu materia.

Ilustración 16: Perfil de usuario.

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2.1.4. Navegación.

Ilustración 17: Bloque Navegación.

Dentro de este bloque te muestra un resumen de los otros bloques así como un acceso más

directo a ellas, al igual que el bloque de configuración. Dentro de un curso se abren más opciones

para este bloque.

2.1.5. Bloque Hora actual Síguenos en Twitter.

Ilustración 18: Bloques Hora y twitter.

Dentro de la plataforma, las actividades, en específico para las materias de Posgrado, tienen una

fecha de cierre que es el viernes a las 22:00 hrs, por lo tanto, es importante que los alumnos

tengan bien sincronizado el reloj de su computadora personal bajo esta hora, ya que la

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plataforma y las actividades dentro de ella se rigen a este horario. Por ejemplo, este reloj dice que

son las 19:59 y el de un alumno dice que son las 19:50, solo tiene un minuto para entregar o

realizar alguna actividad, si envía la tarea a las 20:00:01, ya no será recibida por el sistema y por lo

tanto el alumno tendrá cero en esta actividad

El bloque de twitter es para invitarte a estar informado sobre los avances tecnológicos que

publica la UNID o alguna otra institución que nosotros consideramos importante para el

conocimiento de toda la Comunidad.

2.1.6. Usuarios en Línea.

Ilustración 19: Usuario en línea.

En este bloque solo veras a los usuarios conectados en ese momento en la plataforma.

2.1.7. Calendario.

Ilustración 20: Calendario.

En este bloque veras la fecha en la que estamos y además sirve como una agenda donde te indica

si se tiene una actividad en puerta.

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2.1.8. Mensajes.

Ilustración 21: Bloque de Mensajes.

En este bloque te aparecerá si tiene un mensaje interno por parte de algún usuario de la

plataforma. En la ilustración 21 se puede ver que el usuario tiene 2 mensajes por parte del usuario

Felipe Hernández y uno por parte de Alejandra Fregoso.

Internamente, cuando entras a la plataforma, te envía una notificación de cuantos mensajes tienes

en ese momento, esto se ve en la parte inferior izquierda. Como se describe en la siguiente

pantalla.

Ilustración 22. Aviso de Mensajes.

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Para leer un mensaje solo necesitas dar clic en el sobre que está adelante de cada nombre de

usuario o seleccionar lo opción “Ir a mensajes” dentro de la notificación.

Te aparece esta ventana donde podrás ver el mensaje y la conversación completa, además

puedes visualizar a los demás contactos que te han enviado un mensaje, ahí mismo puedes

contestar el mensaje que le llegará al otro usuario.

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3. Vista de un curso.

En el tema anterior se toco todo lo relacionado con la página principal, ahora veamos la

estructura de un curso y las herramientas que se tienen para el trabajo de la misma. Para

entrar a uno de ellos, seleccionamos un curso que tenemos asignado dentro de nuestro

bloque “Mis cursos” en la página Principal. La descripción de estos bloques y del manejo del

curso es el mismo para las dos plataformas.

Ilustración 23: Imagen principal de un curso.

Al igual que la página principal, un curso está estructurado en 3 columnas. Las columnas izquierda

y derecha contienen bloques con herramientas que te servirán para llevar un control del curso en

línea. La parte principal o columna de en medio se muestra el contenido actividades que se

llevaran a cabo del curso, dentro de esta parte podrás encontrar, lecturas, ejercicios, tareas y más

actividades que se tendrán que realizar durante el cuatrimestre. A continuación se verá con

detalle de las actividades que puedes encontrar en un curso.

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3.1. Recursos de un curso.

Dentro de un curso en Moodle los contenidos se dividen en dos secciones. Los recursos y las

actividades, en esta sección veremos los recursos. Los recursos son los elementos que la

plataforma tiene para el manejo de la información dentro del curso. Estos recursos son de varios

tipos, pueden ser documentos de texto, presentaciones multimedia, páginas web o cualquier otro

contenido en otro formato que sirva para ofrecer información a los estudiantes.

A continuación te enlisto algunos de estos recursos y su icono de identificación para cada

actividad.

Este el icono que representa una página plataforma, aquí podrás encontrar mapas mentales o

instrucciones de como llevaras el curso.

Este es el icono de un texto en PDF, lo puedes consultar en el momento que te sea necesario

en el transcurso del cuatrimestre.

Cuando veas esta imagen, representa que este recurso es una página web externa a la

plataforma, como por ejemplo, un video de YouTube o una investigación de algún autor externo,

que la puede ser consultada en cualquier momento.

Aquí se encontrará un video proporcionado por la UNID que está dentro de la plataforma

moodle.

Esta imagen significa que al dar clic se descargaran una serie de documentos añadidos en un

archivo ZIP.

Este icono representa que el documento es un archivo en Word, este icono también se utiliza

para cuando es un Archivo en Excel o Power Point, lo único que cambia es el símbolo del

programa.

Aquí podrá ver alguna animación realizada por la UNID en formato Flash.

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3.2. Actividades de un curso.

En el sección anterior se describieron los tipos de recursos que puede contener un curso, ahora

veremos qué actividades hay en la plataforma, así como la manera de calificar alguna de ellas o si

el sistema las califica automáticamente.

Esta imagen significa que la actividad a llevar a cabo es un chat, en el solo hay que entra a la

liga y dar clic en “Entrar a la sala” y podrás ver la sala en donde se realizará la entrevista. Esta

actividad no se califica, es solo un medio de comunicación con los alumnos.

Ilustración 24: Acceso a la sala de chat.

Ilustración 25: Sala de Chat.

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Esta actividad es un foro, en él, además de un medio de información, como regularmente se

utiliza, puede realizar una actividad que se puede calificar. A continuación mostramos la manera

en la que se califica esta actividad.

Ilustración 26: Asignar calificación en foro

Cuando un alumno realiza una aportación aparecerá la siguiente ventana y das clic en la opción

calificar, donde se te proporcionará una opción de números del 0 al 100. Donde el 100 representa

la calificación 10, en el momento en el que selecciones la calificación, aparece lo siguiente.

Ilustración 27: Calificación asignada a foro.

Ahora bien si tu deseas colocar un mensaje nuevo dentro de este foro, requieres entrar a la

actividad, y dar clic en “Añadir un nuevo tema de discusión en este foro o en la opción

responder” cuando requieras responder a un alumno.

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En especial hay un foro donde tú como docente puede enviar mensajes pero los alumnos no

pueden responder ningún comentario, este foro se llama “Novedades”, este foro esta al inicio de

un curso, para escribir dentro de este foro se tienen dos maneras.

Entrando directamente al foro. Como se mencionó anteriormente el foro está localizado al

inicio del curso, le das clic sobre el nombre del foro das clic en la opción “Añadir un nuevo

tema aquí”.

Ilustración 28: Entrada desde el foro en el curso.

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La otra manera es entrando al bloque Últimas noticias” ubicado en la parte superior

derecha de tu curso, solo dando clic en la opción “Agregar un nuevo tema”.

Ilustración 29: Entrar al foro desde el bloque.

Esta imagen representa que la actividad es un cuestionario o exámenes que el alumno tendrá

que realizar. Esta actividad se califica de manera automática, después de que el alumno hace la

actividad, tú como docente tienes la posibilidad de ver las calificaciones que obtuvo el alumno de

la siguiente manera.

Ilustración 30: Calificación en cuestionarios.

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En esta pantalla veras en la primer columna la foto del alumno, seguida de su nombre, su correo

electrónico, la fecha en que inicio la actividad y le fecha y hora en la que lo termino, cuánto

tiempo le llevo hacer la actividad y en seguida todas las preguntas y al final de la tabla veras la

calificación final. Al bajar la pantalla veremos una gráfica con un historial de las calificaciones que

sacaron los alumnos. Tanto las calificaciones las puedes descargar dando clic en la opción

“Descargar Datos de tabla como” y selecciones la opción “Una hoja de cálculo Excel”

Ilustración 31: Gráfica de evaluaciones.

Este icono marca que la actividad a realizar es una tarea en la que los alumnos cargan algún

archivo o escriben algo en un cuadro de texto y el maestro tendrá que calificarlo. Al igual que el

foro se asigna calificaciones del 0 al 100, teniendo al 100 como la calificación máxima (10). El

proceso de calificar es el siguiente.

Una vez dentro de tu curso, da clic la opción Tareas dentro del bloque “Actividades” ubicado en la

parte izquierda de tu pantalla.

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Ilustración 32: Como entrar a las tareas.

Te aparece una pantalla con las tareas, como el siguiente.

Ilustración 33: Listado de tareas en el curso.

Ocupando la ilustración 33, si quieres revisar las tareas ya enviadas, da clic en la frase “Ver # de tareas enviadas”, y te mostrara la siguiente pantalla. Y darás clic en la opción calificación de la columna “Estado”

Ilustración 34: Listado de alumnos con tareas entregadas.

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Te aparecerá la siguiente ventana.

Ilustración 35: Asignación de calificación en tarea.

Cuando asignes una calificación le das en guardar dentro de las dos opciones que se te presentan

“Guardar cambios” esta opción te regresa a la pantalla del punto tres, o “Guardar cambios y

siguiente” te mostrará la misma pantalla anterior pero con el siguiente alumno de la lista.