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Buscadores, técnicas de búsqueda
y recomendaciones sobre su uso
de internet.
MANUAL
Gestión de medios electrónicos
PSICOLOGIA
Mariana Pantoja López
María José Ruiz Bracho
Carlos Arellano Gómez
1M PSI-B
Índice
------------------------------Uso eficiente del internet-------------------------
1. - Introducción
2. – Temario
2.1. – Buscadores
2.1.1. Buscadores
2.1.2. Los Buscadores más populares de internet
2.2. -Técnicas de búsqueda
2.2.1. Búsqueda de información en internet
2.2.2. Uso eficaz del internet
2.2.3. Técnicas de búsqueda
2.3. – Recomendaciones
3. - Referencias
1. INTRODUCCIÓN
En el tiempo actual todo gira alrededor del mundo del internet, se puede
destacar que en las presentes generaciones toda información ya la tienen al
alcance de sus manos y no podemos negar que al estar tan cerca de nosotros la
información que necesitamos llegamos a conformarnos con la primera página de
internet que se nos aparece sin verificar lo verídico de la información y esto
produce que desafortunadamente se haya perdido nuestro juicio y criterio , esto
tiene como consecuencia que seamos ingenuos ante la información que se nos
presenta y esta la hacemos ley ante todo y la verdad queda como percepción
de cada quien.
Este manual que se presenta se espera que las personas puedan tener el
conocimiento de las herramientas que se necesitan al momento que uno busca
información para realizar una presentación o cualquier proyecto, y con esto
tener resultado como seguridad que están basando en información verídica.
Uno de los conocimientos que se comparte en el manual son los buscadores, en
esta parte se da a conocer lo que son los buscadores y junto a esto se muestran
los buscadores más populares del internet con una breve explicación de cada
uno.
También se da a conocer las técnicas de búsqueda, la cual va de la mano con el
uso efectivo del internet, esta parte les brindara la ayuda para que al momento
de buscar internet se reduzca el tiempo de búsqueda y así aumentar también la
eficiencia.
Por último, se comparten recomendaciones al momento de realizar una
investigación, desde el organizar el tiempo de uno a saber qué tipos de páginas
se pueden llegar a utilizar dependiendo la información que se presenta.
Se reunieron diferentes fuentes de información que se muestran al final de
documento. De esta manera se busca que el lector pueda utilizar de manera de
consejo la siguiente información y así que pueda formar hábitos en su forma de
uso del internet
2.1 BUSCADORES
2.1.1. Son los programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al
ingresar palabras clave, operan dentro de la base de datos del mismo buscador
y recopilando todas las páginas posibles, que contengan información relacionada
con lo que se esté buscando.
Los buscadores dependen de un programa que se encarga de hacer coincidir las
palabras clave que el usuario indica en la búsqueda con documentos más
relevantes que existen en la red.
2.1.2. Los buscadores más populares de Internet:
Nadie tiene dudas que se trata del mejor y más popular buscador que existe en
la internet. Fue creado en el año 1997 y más del 90% de los usuarios de la red
utilizan su servicio. Además de ser un motor de búsqueda, con el tiempo ha ido
ampliando sus servicios hasta convertirse en el líder absoluto.
Bing
Antes lo conocíamos con el nombre de Live Search. Es el buscador oficial de
Microsoft y se caracteriza por tener una imagen de fondo muy atractiva. Su
búsqueda se basa en el sistema Powerset2. Además de la búsqueda tradicional
te permite realizar una lista de búsquedas relacionadas y personalizarlas de
acuerdo a ts preferencia.
Yahoo
Es sin dudas el competidor nato de Google. Durante muchos años, fue el líder
en búsquedas y poco a poco se fue haciendo conocido como un portal, en el que
además de buscar contenidos obtenías servicios de alta calidad como lo eran los
desaparecidos grupos, directorios, noticias, email y más. Creada en 1994, su
motor de búsqueda se caracteriza por brindar los resultados más ajustados y
exactos a tus intereses.
Ask.com
También conocido como Ask Jeeves es un buscador que se caracteriza por la
respuesta a distintas preguntas. A simple vista parece un motor de búsqueda
como cualquier otro, sin embargo, intenta responder de forma sencilla aquellas
preguntas que pueden surgir a través de la búsqueda de la palabra clave que
has realizado. Interesante buscador para ampliar conocimientos insospechados.
Aol Search
Si bien su sistema de búsqueda y clasificación depende de la empresa Google,
su interface permite realizar búsquedas que contengan videos, fotografías, y
sonidos en tiempo real. Su principal fuerte es la búsqueda de noticias
Altavista
Fue el primer buscador completo en internet generando la primera gran base de
datos donde realizar búsquedas en la red. Actualmente fue comprado por Yahoo.
Ofrece servicios muy utilizados como traductor, filtro, páginas amarillas y
buscador de personas. Su plataforma es muy sencilla de utilizar y
completamente intuitiva desde todo punto de vista.
MyWebSearch
Depende también de Google, pero a diferencia de los demás, permite hacer un
enlace directo con redes sociales como Facebook, Twitter, Linkedin y enviar la
búsqueda que realicemos por correo electrónico al instante. Tiene un plugging
de búsqueda muy utilizado en el navegador Firefox. Hay que cuidar los datos
que se colocan en las redes sociales, sobretodo porque búsquedas que no
quieres pueden ser publicadas en la red social.
Chacha
Es a día de hoy el buscador que más se diferencia de Google gracias a su
sistema de “búsqueda inteligente”. Además de utilizar las típicas búsquedas
sistemáticas, Chacha, se basa en incluir la inteligencia humana para que los
resultados arrojados sean acordes a lo que queremos. Con un grupo humano
completo, estas personas llamadas “asesores de búsquedas”, ayudan al usuario,
por un precio muy bajo, a obtener lo que busca sin tener que leer publicidades ni
pasar por tantas páginas con información innecesaria. El método de ponerse en
contacto con los asesores es variado, tal como su precio. Su filosofía es la
productividad, en estos momentos donde nuestro tiempo vale oro.
2.2 TECNICAS DE BUSQUEDA
2.2.1 Búsqueda de información en internet
Generalmente utilizamos distintas fuentes de información a la hora de realizar
una investigación sobre un tema en específico ya sea para un área, un proyecto,
trabajo o inclusive para alguna actividad de la vida cotidiana, pero en ocasiones
esto se vuelve algo completamente tedioso debido al exceso de información que
manejamos, es ahí donde nace las interrogantes ¿realmente es la información
adecuada? ¿estoy manejando información necesaria? ¿Cómo podría simplificar
mi búsqueda ahorrando tiempo y obteniendo lo que realmente necesito? Cada
momento en que tenemos que realizar una investigación nos enfrentamos a este
problema, pero existen técnicas para llevar a cabo un uso eficaz del internet, lo
cual funcionara como una criba de información y así podremos obtener solo lo
que necesitamos en el menor tiempo posible.
2.2.2 Uso eficaz del internet
El uso eficaz del internet es el manejo correcto del contenido que podemos
encontrar en diferentes plataformas, y sirve para simplificar la búsqueda de
información necesaria, ahorrando tiempos y obteniendo solo lo que realmente se
necesita saber, para así evitar caer en información totalmente inútil que no ara
más que retrasar nuestra investigación.
2.2.3 Técnicas de búsqueda
Uso de los URL
Es un localizador que sirve para nombrar recursos en internet, tiene un formato
estándar y su propósito es dar una dirección única a cada uno de los recursos
únicos del internet, como por ejemplo páginas web, videos, etc.
Una URL tiene un formato estándar, que es:
Esquema:// (WWW)máquina(me).com(dominio)
Esquema: El esquema en una URL sirve para fines de clasificación.
www: Indica que se trata de una página de internet.
Me: Dominio, nombre de la máquina servidora donde se encuentra la
información.
Dominio: Tipo de sitio. En este caso, "com" indica que es un sitio de comercios,
empresas.
Otros dominios:
.com: comercios, empresas
.edu: instituciones educativas
.org: organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro
.gov: entidades gubernamentales o de administración pública (government).
.mil: militares
.net: operación en red
Identificar los conceptos importantes para la investigación
Es muy importante tener en claro qué es lo que vamos a buscar desde antes de
iniciar la búsqueda, de lo contrario solo estaríamos perdiendo el tiempo leyendo
cosas innecesarias en internet.
Identificar las palabras clave
Cuando conocemos el tema de interés, debemos utilizar las palabras adecuadas
para encontrar lo que realmente buscamos, por ejemplo, si queremos saber
cómo hacer una manualidad o alguna actividad, las palabras adecuadas serian
¨tutorial para¨.
Combinar dos o más fuentes de información
Cuando de realizar una investigación se trata no es correcto irse solo con la
información que encontramos en la primera opción de búsqueda, por ello
debemos revisar dos o más páginas, documentos, videos, etc. Para así obtener
la información más precisa.
Verificar la veracidad de la información
Antes de utilizar la información de algún documento o página es muy importante
tomar en cuenta este punto de lo contrario podríamos toparnos con información
falsa que pondría en problemas a nuestra investigación. Por ejemplo, si
necesitamos saber cómo realizar algún ejercicio y buscamos un tutorial, quizás
quien hace el tutorial no tiene el conocimiento necesario y podríamos salir
perjudicados.
Esta verificación se lleva a cabo mediante la revisión de fuentes de consulta,
comparar con otras fuentes, evaluar los sitios mediante indicadores como
actualización, navegabilidad, organización, selección de contenidos, etc.
Saber dónde se va a buscar la información
El motor de búsqueda es quizás de las partes más importantes a la hora de
realizare esta actividad y eso nos sirve para encontrar la información en una
página o plataforma determinada.
Obtener resultados por tipo de documento
En ocasiones es necesario buscar documentos en internet y no solo páginas en
este caso es importante agregar en la búsqueda el tipo de documento que se
desea encontrar, por ejemplo, Existen algunos como ppt, .doc, .xls, .pdf, .jpg, etc.
Buscar por periodos del tiempo
Por ultimo en ocasiones lo que se necesita es saber lo que se realizó en
determinado momento de la historia y ahí es donde se puede agregar a la
búsqueda la fecha exacta o el rango de estas donde se desea buscar la
información relevante.
2.3 RECOMENDACIONES
Se muestran tres puntos en los que uno puede llegar a utilizar de una manera
más eficiente el internet.
1) Planificar
o Recomendaciones para la estrategia de búsqueda:
Como recomendación puedes llegar a realizarte las siguientes preguntas:
¿Dónde puedo encontrar la información que busco?
¿Qué herramientas debo emplear para destilar la
información que necesito?
¿Van a ser mis búsquedas puntuales o repetitivas?
Es muy común pasar de largo esta reflexión que aunque sea
solo mental es muy valiosa para decidir por donde vamos a
empezar y evitar pérdidas innecesarias de tiempo.
Otra recomendación en este punto es que se puede resumir el tema de búsqueda
en una o dos frases, identificando las ideas únicas o conceptos asociados con el
tema de investigación, generalmente un tema de búsqueda tendrá tres o más
conceptos únicos para definir lo más preciso posible el tema. Una vez definido el
objetivo, se puede plantear las estrategias y tácticas posibles.
Reflexiona sobre ellas y trata de ordenarlas según su
eficacia. Por ejemplo, plantear una búsqueda accediendo a
los grupos de discusión puede ser eficaz pero lento, es decir
poco eficiente. Por el contrario, utilizar un buscador puede
ser mucho más rápido pero menos eficaz. Se tiene valorar
el tiempo que queremos dedicar a la búsqueda.
2) Recomendación para una elección de la fuente de Información
o Es importante utilizar fuentes en Internet y fuera de Internet
(colegas, revistas, etc.). Pero incluso en esto puede encontrar
ayuda en Internet, ya que algunos buscadores, como Guiame
(http://www.guiame.net) incorporan enlaces a fuentes de
información que no están en Internet.
o Dentro de las fuentes en Internet, una recomendación es que no
realice una busquede sólo en el World Wide Web. Por ejemplo
utilizar los grupos de debate (más conocidos como "las news" o
USENET) o listas de distribución que contienen mensajes de
particulares. Conviene leer los objetivos de la lista o grupo de
discusión para ver si aceptan este tipo de consultas. Debe
considerarse que hay partes del WWW que no están accesibles a
los buscadores, el llamado "Web Invisible".
Al momento de encontrar información es importante realizar una
exploración detallada del sitio. Se sugieren algunos indicadores que
pueden resultar útiles para la evaluación de sitios y recursos educativos
en Internet. Los indicadores son:
Autoridad: Esto se refiere a seleccionar recursos y sitios que
incluyan información y contenidos provenientes de fuentes
confiables, específicas, actualizadas y reconocidas en los ámbitos
científicos y académicos.
Actualización: En este punto para el momento que se realiza una
investigación es importante verificar desde cuándo se ha posteado
la información que se piensa utilizar. Se considera como parámetro
aceptable que la última actualización del sitio no se extienda más
allá de unos meses anteriores a la fecha de consulta, aunque se
puede ampliar el criterio según el caso.
Navegabilidad: Seleccionar sitios que tengan una estructura clara
y ordenada de sus componentes, temáticas, servicios y demás
recursos, y un diseño que facilite la orientación del usuario durante
toda la navegación.
Legibilidad: Esto es importante identificar sitios y recursos que
sean de fácil lectura y navegabilidad, donde los diferentes
componentes y recursos tipográficos e iconográficos añadan un
valor didáctico y estético a los contenidos ofrecidos.
3) Organización, administración y uso de la información
Organiza y administra bien tu tiempo, verifica cuanto tiempo tienes
disponible.
Organiza por prioridades.
Finalmente, con los resultados obtenidos se necesita organizar y
documentar las citas obtenidas.
Organizar y también administrar las citas bibliográficas requiere
atención conforme aumenta el número de las mismas, los diversos
temas a los que se refieren, los diferentes proyectos y las áreas del
conocimiento.
Se recomienda que se anote los resultados de las búsquedas para no
entrar a los sitios dos veces, por ejemplo, en un procesador de textos o
en los marcadores del programa navegador o bookmarks. Estos
bookmarks pueden estar online.
3. REFERENCIAS
http://www-informatica-01a1.blogspot.mx/2010/04/que-es-un-buscador.html
https://www.aboutespanol.com/los-buscadores-mas-populares-de-internet-461059
http://papelesdeinteligencia.com/12-consejos-para-usar-la-busqueda-de-google/
http://files.sld.cu/anestesiologia/files/2012/05/internet.pdf
https://www.uprm.edu/socialsciences/manualprofesor/id77.htm
http://www.scielo.org.mx/pdf/iem/v3n10/v3n10a7.pdf
http://files.sld.cu/anestesiologia/files/2012/05/internet.pdf
http://papelesdeinteligencia.com/la-busqueda-de-informacion-eficiente/