MODULO 2Karen Beatriz

Laura Jesenia

Yesenia Reyes

Luis Felipe

Competencias específicas

Permite comprender y

problematizar las situaciones

Contenidos

Lo que sabemos del aprendizaje a través de teorías

psicológicas

Aportaciones de teorías y la investigaciónMirada conductistaCorriente humanista la postura psicogenética y el desarrollo cognitivoMirada cognitiva en la educaciónEnfoque sociocultural

Incorporación de teorías

psicológicas del aprendizaje

(educación básica)

Análisis crítico de la innovación curricularEl aprendizaje en la sociedad del conocimiento

Módulo 2

METODOLOGIA

SITUACIONES DIDACTICAS

TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE

MATERIAL DE APOYO

ACTIVIDADES

PROPOSITOS

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

CONSTRUIR UN MARCO EXPLICATIVO DE QUE ES EL APRENDIZAJE

MAPAS CONCEPTUALES MATERIALDIDACTICOFORMATO DIGITAL REPORTE DE ANALISIS DE VIDEO

EL APRENDIZAJE DE ESPECULAION A CIENCIA PARADIGMAS EN PSICOLOGIA EN LA EDUCACION . TEORIAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE

BUSQUEDA DE ESTRATEGIAS DE BIIOGRAFIAS

propósito

Analizar la presencia de las teorías

psicológicas del

aprendizaje.

actividades

Fundamentar el quehacer

pedagógico sobre la base del

conocimiento científico

¿Que tipos de aprendizajes prescribe el currículo?

Incorporación de las teorías psicológicas del aprendizajes en

el currículo escolar de la educación básica?

Material de apoyo

Evidencias de

aprendizaje

Cambio curricular

El currículo escolar

El enfoque de competencias

de la educación

¿una alternativa o un disfraz?

Línea del tiempo

Ensayo critico

Hab

ilid

ad

es

aca

dém

icas

y t

ecn

o p

ed

agógic

as

Reflexionar aspectos cognitivos, sociales, culturales, emocionales y motivacionales

Analizar factores que problematizan la relación aprendizaje enseñanza.

Desarrollar la capacidad de autoevaluación.

Realizar búsquedas estratégicas con sustento

científico. Y realizar producciones académicas.

MATERIALES DE APOYO: textos y programas de diseño.