MasterFUEGO y Formación de Gestores en Emergencias por IF · 2018-01-05 · MasterFUEGO y...

MasterFUEGO y Formación de Gestores en Emergencias por IFDomingo M. Molina TerrénFco Rodríguez y SilvaJoaquín Rodríguez Cisneros

San Fernando de Henares, 23/05/2013

MásterFUEGO y Formación de Gestores en EME_INC_FOR

UNIDAD DIDÁCTICA 1:

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Alumnos y profesores aprendiendo juntosDomingo M. Molina TerrénFco Rodríguez y SilvaJoaquín Rodríguez Cisneros

- Tres universidades, tres equipos- Un gran valor en estudiantes (40 de algo más de 100 solicitudes)

- Senior managers- Junior managers- Jóvenes recién graduados

Pero también, veremos luego, - Insituciones involucradas en la gestión de EMEMERGENCIAS por INC FOR- Con investigadores, académicos y líderes de empresas del sector EME INC FOR

Semi-presencialidad, - concentrada en periodos de 2 semanas en 4 ocasiones en el año académico

Procedencia alumnos- 2012-13- España, Italia, México, Andorra- 2013-14- España, Chile, Argentina, Italia, México, Portugal- Históricos del másterGIFF (propio): 81 egresados de España, Argentina (6) y Portugal (1)

MásterFUEGO y Formación de Gestores en EME_INC_FOR 2

La Paradoja del Fuego o de la extinción- Hemos mejorado en las dos últimas décadas muchísimo, en España, en formación,

recursos y procedimientos de trabajo - pero … queda mucho recorrido en algunos puntos

Una sociedad más exigente- Mucha menor tolerancia a accidentes- Formación por competencias frente a formación generalista – en cuanto a

formación avanzada (nivel máster)- Profesionalización frente a todos en rotación por el tema de guardias en IF

- ¿Qué gravedad de IF esperamos mañana? ¿Quién ha de estar de guerdia?

Formación haciendo simulacros y ejercicios lo más cercano a fuego realFormar para la concienciación, involucración y anticipación para minimizar la exposición al riesgo detectado y por ende aumentar las posibilidades del éxito en el trabajo.Es ser pro-activos (lo opuesto a reactivos)


Líderes en formación de gestores EME INC FOR para resolver la a Paradoja del Fuego o de la extinciónLo hemos de hacer de la mano de las instituciones involucradas en la gestión de EMEMERGENCIAS por INC FORLo hacemos desde nuestras tres universidades pero

- Con ponentes de las instituciones involucradas en la gestión de EMEMERGENCIAS dándoles el necesario protagonismo

- Con investigadores, académicos y líderes de empresas del sector EME INC FOR


Formación o entrenamiento de calidad; esto es,somos líderesUn departamento o agencia que

- falla en entrenar a su gente, - está entrenando a su gente a fracasar


PRINCIPIOS DE LA ACCIÓN PREVENTIVA en riesgos laborales que ha de implicar todos nuestros cursos

Evitar y/o combatir los riesgos en su origenEvaluar los riesgos que no se puedan evitarAdaptar el puesto de trabajo a la personaTener en cuenta la evolución de la técnicaSustituir lo peligroso Planificar la prevención

- Tener en cuenta la evolución de la técnicaAtenuar trabajos monótonos y repetitivosProtección colectiva frente a individualInformación y formación de los trabajadores

- Acciones preventivas y formación en ellas


10 y 18 – En español y en inglés


Ética en el trabajoen este oficio, tanto profesional o vocacional, nunca hay que olvidar el Deber, Respeto e Integridad. Hecharle un vistazo:http://www.fireleadership.gov/values_principles.html


La formación continúa en la vida laboral

Prevención de riesgos laborales:

UL-UFF


UL-UFF


fundamentosUL-UFF


The Three E’s for SafetyEngineeringEducationEnforcement

3 m1,5 m


10 y 18 – En español y en inglés


Successful learning organizations Successful learning organizations have:

- A process for detecting and correcting errors- Push beyond obvious symptoms to assess

underlying causeLeadership development in a ‘Service Concept’…where the truth is heard and the brutal facts are exposed. Leaders/managers are alert to weak signals (Signal Detection Theory; ‘Listen for the Alarm’) and committed to make a strong response to prevent/correct “practical drift” and “normalization of deviance” tendencies.


Gestión PRL - Engineering -

EPIsEPIs y otros aspectos de ingeniería de la

seguridad frente al riesgo


Gestión PRL con aspectos ejecutivos - Enforcement –Procedimientos Normalizados de Trabajo y cultura del riesgo

Procedimientos Normalizados de TrabajoProtocoloProcedimientos (LACES)ManualesBuenas prácticas – best management actionsICS

- Sanciones si no cumple buena organizaciónTodo se amplia en http://www.fs.fed.us/fire/fmt/fmt_pdfs/fmt64-2.pdf

UL-UFF


Gestión PRL - Education – Formación e Información ...Y simulacros !!!! (cultura del riesgo)

Al Beaver / Heinrick et al 1980 y LACES /ZHMAyora – gestión del riesgo en la montañaTipología incendios /casos

- Otways, Australia 1983Estudio accidentes (A, A, C-A) (10 N.Seg, 18 S.Pel) -http://www.nifc.gov/safety/safety_10ord_18sit.htmlhttp://www.fs.fed.us/fire/fmt/fmt_pdfs/fmt64-2.pdfCPSLEntradas de sur y más de meteo y análisis

UL-UFF


Gestión PRL - Education -

• Recopilación de información

• Elaboración de informe del servicio

• Revisión

• Autocrítica

• Formación

UL-UFF


Gestión PRL - Education -

Entradas de sur y más de meteo y análisishttp://wind.tau.ac.il/dust8/dust.html - TAU DESERT DUST FORECAST

Formación e Información ...UL-UFF


6 MINUTOS AL DÍA DEDICADOS A LA SEGURIDAD - Formación e Información

FIRE SAFETYhttp://www.nifc.gov/

- Safety - http://www.nifc.gov/safety/safety_main.htmlhttp://www.nifc.gov/safety/safety_10ord_18sit.htmlhttp://www.wildfirelessons.net/uploads/6mfs/home.html

6 MINUTOS AL DÍA DEDICADOS A LA SEGURIDADFederal Fire and Aviation Safety Team (FFAST) and the National Interagency Fire Center present:http://www.nifc.gov/sixminutes/index_j.asp6 MINUTOS AL DÍA http://www.wildfirelessons.net/uploads/6mfs/home.html

UL-UFF


Push beyond obvious symptoms to assess underlying cause


Organigrama de Coordinación MARM/CCAA

CA: Coordinador Autonómico

CA

Detección

Primer ataque

Extinción

Parte de incendio

Si hay Base del MARM

cercana al incendio

Ataqueampliado

Extinción Parte de incendiosi

si

no

Bases del MARMlejanas al incendio

Petición de la CA al MARM solicitando medios de

apoyo

Ataque ampliadoPrimer ataque

UL-UFF


Asignaturas obligatorias (45 créditos ECTS) y 20 en optativasPracticas en empresa (CalFire, Missoula FireLab, BombersGRAF, GADEX-Aragón, GEACAM, Universidad de Florida, Universidad de Sassari, CFVA, ..)Trabajo Fin de máster


Líderes


FPMs - Back to Basics for Fire Program Managers

Getting back to basic’s for FPMs would help clarify fire management and assure leadership position responsibilities is known and practiced. Simulation tools are easy to obtain and the simulations themselves can be as complicated or simple as you wish to make them.

- Practice exercises assess both individual and organizational behaviors.

- After Action Reviews (AARs) reveal what was planned, what actually occurred, and the discrepancies between plan and outcome.

- Besides the above mentioned benefits of doing “dry fire exercises”the most important is there is no one at risk.

- But … también simulacros lo más cerca de “fuego real”


PRL en el día a día. Una Rx. Una lección aprendida

PRL


Tenemos historia detrás y una muy fuerte implantación

Tenemos una muy fuerte implantación y liderazgo: FB (facebook) Unidad de Fuegos Forestales- 1,320 personas en el grupohttp://www.facebook.com/groups/unidadfuegosforestales/Tenemos historia detrás: Del másterGIFF desde 2003 dando formación de calidad a los gestores en emergencias por IFMásterFUEGO casi 3 solicitudes por plaza)

- Procedencia alumnos- 2012-13- España, Italia, México, Andorra- 2013-14- España, Chile, Argentina, Italia, México, Portugal


Atención personalizada y actualización directa web2.0

http://www.facebook.com/groups/unidadfuegosforestales/doc/274872589226199/


Muchas gracias!!!!

http://www.facebook.com/groups/unidadfuegosforestales/


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