MATERIA: METODOLOGIA 2 PORTAFOLIO DE EVIDENCIA BLANCA CRISTEL QUE QUE LIC. EN PSICOLOGIA 1 D VESPERTIINO BALANCAN TABASCO A 18 DE OCTUBRE DEL 2010

MATERIA: METODOLOGIA

2 PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

BLANCA CRISTEL QUE QUELIC. EN PSICOLOGIA

1 DVESPERTIINO

BALANCAN TABASCO A 18 DE OCTUBRE DEL 2010UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO(DACS)1Tema 12: Concepto de teoraEs un sistema lgico-deductivo constituido por un conjunto de hiptesis o asunciones, un campo de aplicacin (de lo que trata la teora, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hiptesis y asunciones de la teora. En general las teoras sirven para confeccionar modelos cientficos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en funcin de los axiomas, asunciones y postulados, de la teora.

Conclusin:Considero que una teora es como el comienzo para formular una ley; es como el principio de esta.Pagina:http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADaTema 13: Teora de SistemasLa meta de la Teora General de los Sistemas no es buscar analogas entre las ciencias, sino tratar de evitar la superficialidad cientfica que ha estancado a las ciencias. Para ello emplea como instrumento, modelos utilizables y transferibles entre varios continentes cientficos, toda vez que dicha extrapolacin sea posible e integrable a las respectivas disciplinas.La Teora General de los Sistemas se basa en dos pilares bsicos: aportes semnticos y aportes metodolgicos

Conclusin:Esta dirigida a modelar el objeto mediante la determinacin de sus componentes, as como tambin las realidades entre ellos.

Pagina:http://www.monografias.com/trabajos10/gesi/gesi.shtmlTema 14: Teora de DeducibilidadEs un sistema relacional de leyes, permite deducir o derivar una serie de consecuencias.Una formula es deducible si existe para ella una deduccin a partir de un conjunto de enunciados llamados premisas.Es utilizadas para las ciencias formales: lgica y matemtica.Conclusin:Es un mtodo que se genera a partir de las premisas; si estas son verdaderas y el razonamiento deductivo valido la conclusin solo puede ser valido.Tema 15: Teoras Factuales.Son aquellas que en su investigacin actan sobre la realidad, en primer lugar observando los procesos y sucesos que modifican su funcionamiento y haciendo conjeturas, es decir, planteando hiptesis que debern ser probadas.Utilizan smbolos pero con valores concretos y precisos, su coherencia est enmarcada en el sistema de ideas que manejan y este sistema no representa una garanta plena para la verificacin de la hiptesis.Conclusin:Son basadas en la realidad, observan los procesos que modifican su comportamiento y que ademas plantean hipotesis para su posible solucion.

Pagina:http://www.edumexico.net/menu/ciencias/ciencias_formal_factual.htmlTema 16: Teora FormalEs aquella teora cientfica que se establece con una serie de elementos de forma que precisan su contenido y explicitan el mbito en que se han de aplicar. Una teora formal se caracteriza por enumerar los tipos de entidades de la teora, las reglas combinatorias de la misma y los axiomas que definen el contenido bsico de la teora. El adjetivo formal se refiere a que los procedimientos usados por la teora y sus deducciones, deben ser juzgadas nicamente por si son conformes a lo sealado en las reglas axiomas, es decir, si los procedimientos se ajustan a la "forma" preestablecida por la teora para enfocar determinado problema.

Conclusin:Son todas las teoras que tienen como orientacin general el estudio de fenmenos como realidad integral.

Pagina:http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_formalTema 17: Teoras como sistema explicativo.Es la unidad explicativa que se supone un objeto y un punto de vista que se establecen al momento de iniciar la investigacin o para obtener datos.Por si solos no dicen nada, el investigador es el que los interpreta.Conclusin:Es el modo explicativo basado en el objeto y en el punto de vista establecidos al iniciar la investigacin; y que son interpretados por el investigador.Tema 18: Demostrabilidad y Verificacin de las teoras.Es el resultado de la relacin lgica entre los enunciados de una teora.La verificacin de una teora, consiste en la posibilidad de determinar la falsedad o verdad de una teora; aqu no se trata de una relacin lgica sino de una relacin entre enunciados y hechos mediante una experiencia.Las teora formales son demostrables, pero no son verificables; por lo que se consideran coherentes o incoherentes. Las teoras factuales en cambio pueden demostrarse y verificarse; y ambas cosas se complementan.

Conclusin:Toda teora se demuestra o se verifica, para logra determinar si son coherentes o incoherentes.

Pagina:http://books.google.com.mx/books?id=r4yrEW9Jhe0C&pg=PR9&lpg=PR9&dq=:+Demostrabilidad+y+Verificaci%C3%B3n+de+las+teor%C3%ADas&source=bl&ots=8yf3_IF9g1&sig=FpDmp3_SUWn6Wvi5SHmPQCB8X94&hl=es&ei=hta3TNH0FKSQtAOL7-CZCQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CBMQ6AEwAA#v=onepage&q&f=trueTema 19: Rasgos caractersticos de la teora.Las principales caractersticas de una teora son:Lgica Interna: deben estar ordenados lgicamente.Consistencia: Basadas en suficientes evidencias permanentes.Compatibilidad con un fenmeno de estudio: No se debe apegar tan solo a un marco terico.Versatilidad: Disposicin a ser corregida.Conclusin:Toda teora debe tener ciertos rasgos que sean consistentes para poder tener credibilidad.Tema 20: Funcin de las teoras.Es fundamentalmente explicativo; las teoras se introducen normalmente cuando estudios anteriores realizados de una clase de fenmenos han relevado un sistema de leyes; las teoras intentan por tanto, explicar este sistema de leyes y proporcionar una comprensin mas profunda y exacta de los fenmenos en cuestin.Otra de las funciones de las teoras es la prediccin; as como tambin la funcin de sintetizar.Conclusin:Las teoras tienen que cumplir con tres funciones importantes para ser consideradas buenas teoras, estas son: Explicar, prediccin y sintetizar.

Pagina:.http://books.google.com.mx/books?id=r4yrEW9Jhe0C&pg=PR9&lpg=PR9&dq=:+Demostrabilidad+y+Verificaci%C3%B3n+de+las+teor%C3%ADas&source=bl&ots=8yf3_IF9g1&sig=FpDmp3_SUWn6Wvi5SHmPQCB8X94&hl=es&ei=hta3TNH0FKSQtAOL7-CZCQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CBMQ6AEwAA#v=onepage&q&f=trueTema 21: Concepto de conocimiento.El conocimiento puede definirse como:Hechos, o datos de informacin adquiridos por una persona a travs de la experiencia o la educacin, la comprensin terica o prctica de un tema u objeto de la realidad.Lo que se adquiere como informacin relativa a un campo determinado o a la totalidad.Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situacin.

Conclusin:Es una idea que poseemos de algn tema ya sea general o particular.

Pagina:http://es.wikipedia.org/wiki/ConocimientoTema 22: Clasificacin de las teoras de conocimiento.Puede definirse a la teora del conocimiento como la teora del pensamiento verdadero, a diferencia de la doctrina lgica que seria la teora del pensamiento correcto.Presenta tres niveles principales: El sujeto, La imagen y El sujeto. Sus orgenes son: El racionalismo, El empirismo, Apriorismo.Sus posibilidades son: El dogmatismo, El esceptismo, El subjetivismo, El relativismo, Pragmatismo y Critismo.Conclusin:No hay clasificacin definida de la teora del conocimiento pero se puede decir sus orgenes y sus posibilidades.

Paginas:http://www.monografias.com/Epistemologia/more3.shtmlMi Exposicin:Tema 23: Dogmatismo.

Dogma: Es una declaracin autoritaria formulada sobre una doctrina religiosa o filosfica, y que se propone para una creencia y no para discusin.Dogmatismo: Es un sistema de ideas que se basa en afirmaciones que no han sido validadas cientficamente. Cuando los dogmas son emitidos por una autoridad, son considerados como declaraciones obligatorias.

Ejemplo de dogmatismo:Cuando la religin rega a la ciencia, sta se plag de creencias aberrantes y fantasiosas. Todo enunciado cientfico tena que ser estudiado y sancionado por clrigos, de tal manera que si el conocimiento no era respaldado por la Biblia, entonces se consideraba como una hereja.

Dogmatismo en cienciasEsta es representada por las propias academias de ciencias; por ejemplo: Si un trabajo es presentado por un Doctor en Ciencias, de inmediato es aceptado, aunque sus apreciaciones sean incorrectas. Sin embargo, si un trabajo prolijo es presentado por un Licenciado en Ciencias, ni siquiera se le da la oportunidad de presentarlo, y si por algn descuido se le permite exponerlo, de inmediato se coloca su trabajo entre las "ingenuas chiquilladas de novato".

Corriente principal o corriente dogmticaEs una direccin predominante de actividad o influencia; no siempre son verdicas, a menudo son errneas, deben estar basadas en hechos, no en sentimientos, creencias y/o consensos.Por ejemplo: Los cientficos medievales estaban adheridos a la corriente principal, ya que afirmaba que la Tierra era plana. Sin embargo, la idea de que la Tierra era plana result ser falsa y un puado de cientficos demostr con hechos que la Tierra es esfrica. Estos cientficos no estaban adheridos a la "corriente principal".

La ciencia como conocimiento y no como dogmtica.La ciencia, como proceso, genera conocimiento y no es dogmtica en el sentido de que no se basa en ideas impuestas por alguna autoridad cientfica o no cientfica. En Ciencia siempre sucede que una teora, sea nueva o antigua, puede ser comprobada, mejorada o desechada.

Tolerancia y pluralismoLa intolerancia de la religin dogmtica frente a la ciencia fue nefasta en el pasado; cuando el conocimiento cientfico no tena respaldo por la Biblia, Para la religin, el pluralismo estuvo ausente. En los tiempos actuales, en expresiones de Giovanni Sartori, la tolerancia y pluralismo, son conceptos distintos, pero tambin es fcil de entender que estn intrnsecamente conectados. En este sentido: el pluralismo presupone tolerancia y, por consiguiente, el pluralismo intolerante es un falso pluralismo. La diferencia est en que la tolerancia respeta valores ajenos, mientras que el pluralismo afirma un valor propio; Por lo tanto, la tolerancia prohbe el dogmatismo.

Como consecuencia de la intolerancia, los descubridores del conocimiento cientfico fueron ejecutados, no, por no estar de acuerdo con la dogmtica religiosa, sino que a la dogmtica, no le era favorable que la humanidad desde el conocimiento cientfico descubra nuevas verdades, es decir, nuevos hechos cientficos comprobables y verificables, por lo que, fueron acusados de brujos y herejes y como tal, la iglesia dogmtica e intolerante los conden a la pena capital; la pena de muerte de manera injusta para la sociedad y de manera justa para la intolerancia religiosa.

Pagina:http://www.monografias.com/trabajos71/ciencia-esceptisismo-dogmatismo-tolerancia/ciencia-esceptisismo-dogmatismo-tolerancia2.shtmlTema 24: Esceptismo.El escepticismo es una corriente filosfica basada en la duda.A diferencia de los cnicos, su doctrina no est basada tanto en la negacin de la filosofa como en la negacin de la existencia de un saber objetivo, necesario y universal. Los escpticos crean que todo es tan subjetivo que slo es posible emitir opiniones.

Conclusin:Es todo lo contrario al dogmatismo; este se vasa en la duda. Ya que para un escptico la verdad no es objetiva si no subjetivo; que dependa del sujeto y no del objeto.

Paginas:http://es.wikipedia.org/wiki/Escepticismo