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PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN O SITUACIÓN PROBLEMA EJES DE LOS ESTÁNDARES O LINEAMIENTOS EN TÉRMINOS DE ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIÓN “Lograr hacer del emprendimiento un programa de vida que pueda dirigir la existencia de un ser humano y la de sus allegados”. Ésta situación problema da cuenta que el emprendimiento más valioso lo puede constituir su proyecto de vida Interpreto que es lo que se considera como proyecto de vida. Esbozo mi proyecto de vida a luz del emprendimiento Integro lo que se constituye en programa de vida como una forma de hacer emprendimiento Evalúo mi programa de vida trazándolo como un emprendimiento. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES Apropiar el concepto y lo que se entiende por programa de vida. Trazar un programa de vida que se pueda constituir en emprendimiento. Comprender como el proyecto de vida se puede conjugar con el emprendimiento. Valorar el mejor emprendimiento como programa de vida Elabora concepto personal de lo que entiende sobre programa de vida Traza lo que se puede constituir en su proyecto de vida. Formula la relación que se halla en el emprendimiento con un programad de vida. Interés por elaborar y conceptualizar lo que se entiende por proyecto de vida. Evalúa su proyecto de vida como el mejor emprendimiento Comparte con los otros compañeros de grupo lo que podría constituirse como su proyecto de vida. INDICADORES DE DESEMPEÑO Propone concepto elaborado sobre proyecto de vida Interpreta desde su elaboración la importancia del emprendimiento con su programa de vida. Estima su proyecto de vida como una opción de emprendimiento adecuada MAYA EMP. 9no -2do
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Documento grafico con la maya curricular grado 9no I.E.N.H. área T.I.
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MAYA EMP. 9no -2do PERIODOPERIODO 2
PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS MBITO DE INVESTIGACIN O SITUACIN PROBLEMAEJES DE LOS ESTNDARES O LINEAMIENTOS EN TRMINOS DE ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIN
Lograr hacer del emprendimiento un programa de vida que pueda dirigir la existencia de un ser humano y la de sus allegados.
sta situacin problema da cuenta que el emprendimiento ms valioso lo puede constituir su proyecto de vidaInterpreto que es lo que se considera como proyecto de vida.Esbozo mi proyecto de vida a luz del emprendimientoIntegro lo que se constituye en programa de vida como una forma de hacer emprendimientoEvalo mi programa de vida trazndolo como un emprendimiento.
CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS PROCEDIMENTALESCONTENIDOS ACTITUDINALES
Apropiar el concepto y lo que se entiende por programa de vida.Trazar un programa de vida que se pueda constituir en emprendimiento.Comprender como el proyecto de vida se puede conjugar con el emprendimiento.Valorar el mejor emprendimiento como programa de vidaElabora concepto personal de lo que entiende sobre programa de vidaTraza lo que se puede constituir en su proyecto de vida.Formula la relacin que se halla en el emprendimiento con un programad de vida.Inters por elaborar y conceptualizar lo que se entiende por proyecto de vida.Evala su proyecto de vida como el mejor emprendimientoComparte con los otros compaeros de grupo lo que podra constituirse como su proyecto de vida.
INDICADORES DE DESEMPEO
Propone concepto elaborado sobre proyecto de vida Interpreta desde su elaboracin la importancia del emprendimiento con su programa de vida.Estima su proyecto de vida como una opcin de emprendimiento adecuada
