MEMORIA DE ACTIVIDADES 2013 - Escuela de Seguridad ...

Memoria actividades 2013 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena

AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA CONCEJALÍA DE SEGURIDAD CIUDADANA

MEMORIA DE ACTIVIDADES

2013

Memoria actividades 2013 - Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena 1


ÍNDICE

1.- PRESENTACIÓN. ................................................................................. 2 2.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS ............................................ 4 2.1.- Resumen general de actividades .............................................................. 4 2.2.- Resumen numérico de actividades realizadas referidas al tipo de formación ................................................................................................ 8 2.3.- Resumen numérico de actividades formativas referidas a los destinatarios .......................................................................................... 9 2.4 Otras actividades y gestiones realizadas ................................................. 13 3.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS. .......................................... 14 3.1.- POLICÍA LOCAL. Formación permanente (Cursos de Actualización y Especialización) ..................................................................................... 14 3.2.- PROTECCIÓN CIVIL. (Cursos de Actualización y Especialización) ............ 28 3.3.- FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN. (Organismos Externos) ................. 32 3.4.- COLABORACIÓN CON UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA ...... 33 3.5.- Resumen de colaboraciones con otros Organismos o Entidades ........... 34 4.- PRÁCTICAS EN GALERÍA DE TIRO ...................................................... 38 4.1.- Prácticas de tiro guiadas .......................................................................... 38 4.2.- Colaboraciones con otros organismos en el uso de la galería de tiro ..... 39 5.- ACTIVIDADES REALIZADAS EN EDUCACIÓN VIAL. ............................... 40 5.1.- Actuaciones educativas por centros ........................................................ 44 5.2.- Otro tipo de actuaciones educativas ....................................................... 44 5.3.- Días utilizados en actividades educativas por colectivos ........................ 45 5.4.- Horas utilizadas en actividades educativas por colectivos ...................... 45 6.- LA EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN. ................................................... 46 6.1.- Número de ediciones de los distintos cursos (2005 – 2013) ................... 46 6.2.- Número de alumnos (2005 – 2013) ......................................................... 46 6.3.- Horas de enseñanza (2005 – 2013) ......................................................... 47 7.- ENCUESTAS DE VALORACIÓN ............................................................ 48



1.- PRESENTACIÓN.

Tras cinco años de funcionamiento, la Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento

de Cartagena -ESPAC- sigue con paso firme su andadura, siendo muy valorada en nuestra Comunidad Autónoma, tanto por sus instalaciones como por la calidad de su formación, parte del cual se imparte en colaboración con la Escuela de Policías Locales de la CARM, cubriendo las demandas de los colectivos que desarrollan su labor en el Área de Seguridad: Policías Locales, Bomberos y Protección Civil, tanto a nivel local como regional.

En el año 2013, se ha aprobado el Reglamento de organización y funcionamiento de la Escuela, el cual permite, de una forma totalmente regulada, diseñar en el Plan Anual de Formación, atendiendo a los temas de interés de los colectivos a los que se dirige la ESPAC, y esto ha permitido de forma exitosa la elección de los contenidos y personal docente que marcan la estrategia formativa de esta Escuela desde su creación, siendo así, que gracias al esfuerzo desarrollado, y a pesar del periodo de escasez de recursos económicos que vivimos en España y nuestro entorno, se ha conseguido incrementar el número de cursos de formación realizados con respecto a otros años, así como el número de horas y alumnos.

La Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena -ESPAC- se ha convertido en referente a nivel regional de la formación de los Policías Locales en el ámbito de la Actualización Normativa, así como en el estudio y análisis y Reconstrucción de los Accidentes de Tráfico, (RAT), siendo en la actualidad la Escuela de referencia en estas materias, dentro de nuestra Comunidad, hasta el extremo que en el presente año, se ha realizado por primera vez, un “curso de Verano, sobre “La Ingeniería Aplicada a la Reconstrucción de los Accidentes de Tráfico”, en colaboración con la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), con un extraordinario éxito y aceptación.

Dos puntos fuertes a valorar muy positivamente por las instalaciones de la ESPAC son el incremento del uso de la Galería de Tiro y el aumento de actividades que se han desarrollado en el Parque de Educación Vial.

Cabe destacar que el trabajo realizado a la hora de conseguir la acreditación por parte de la Dirección General de Salud Pública como centro de formación para la impartición de los cursos de uso de DEA (Desfibrilador Externo Semi/Automático) para personal no sanitario, ha dado sus frutos, habiéndose realizado en este año, los tres primeros cursos en esta materia, con una excelente valoración por parte de los alumnos.

Las encuestas de valoración que por parte del alumnado, se hace al finalizar cada curso, y que se adjuntan a la presente memoria, demuestran que el incremento de la calidad en los contenidos y en la elección del profesorado, son una tónica imperante en los mismos.

Por último, destacaremos, que la ESPAC ha hecho un esfuerzo por extender la formación en materia de seguridad a otros colectivos y administraciones, mediante convenios de colaboración, y además se ha facilitado el uso de dichas instalaciones a colectivos que no amparados por los referidos convenios, requieran de los medios de que dispone este Ayuntamiento, para mejorar la formación en materia de seguridad, siendo ya en el 2013, el año en el que mediante el pago de los Precios Públicos aprobados el año 2012, se han realizado los primeros cursos de formación a empresas que lo han solicitado, muy específicamente, a las del Valle de Escombreras., consiguiendo de este modo, una especial interacción y coordinación entre el personal del Servicio de Bomberos y el de dichas empresas.

Mariano García Asensio

Concejal Delegado del Área de Seguridad Ciudadana,



2.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS. 2.1.- Resumen general de actividades

2.1.1. POLICÍA LOCAL.

Nº ORDEN

DENOMINACIÓN PROMOTOR EDICIONES ALUMNOS HORAS

1 Manejo de la Blackberry. Aplicación GESSAN

Ayto. Cartagena

1 12 5

2 Actuación de Policía Local en situaciones de crisis

Ayto. Cartagena

1 22 25

3 Policía Judicial e Instrucción de Diligencias

Ayto. Cartagena

1 22 35

4 Uso del Desfibrilador Semiautomático. DESA

Ayto. Cartagena

3 44 (*) 36

5 Tráfico Ilícito de Vehículos Ayto.

Cartagena 1 29 20

6 Buenas Prácticas en la Atención Ciudadana

Ayto. Cartagena

1 7 20

7 Nociones sobre Croquis y Topografía aplicada a la Reconstrucción de Accidentes

E.P.L. (C.A.R.M.)

1 25 16

8 Utilización de Radar y Multacar Ayto.

Cartagena 2 14 8

9 Nociones sobre Croquis y Topografía aplicada a la Reconstrucción de Accidentes

Ayto. Cartagena

1 21 16

10 Tráfico y Reconstrucción de Accidentes. Nivel 4

E.P.L. (C.A.R.M.)

1 17 35


E.P.L. (C.A.R.M.)

1 25 40

12 Manejo del PPA: Diseño Gráfico de Croquis

E.P.L. (C.A.R.M.)

2 22 24

13 Historia y Cultura de la Ciudad. Recorridos Turísticos

Ayto. Cartagena

1 20 8

14 Recursos Informáticos aplicados a la Policía Local AUTOCAD

Ayto. Cartagena

2 24 40

TOTALES 19 304 328

(*) 16 de los participantes en este curso pertenecen al Servicio de Extinción de Incendios y Salvamento.



2.1.2. GALERÍA DE TIRO.

Nº ORDEN


Prácticas de tiro guiadas E.P.L. (CARM) 1 150 93

Prácticas de tiro guiadas Ayto. Cartagena 2 613 123

TOTALES 3 763 216

2.1.3. BOMBEROS.

2.1.4. PROTECCIÓN CIVIL.

Nº ORDEN


1 Básico de Protección Civil Ayto. Cartagena 2 100 8

2 Básico de Comunicaciones Ayto. Cartagena 2 93 8

3 Primer Interviniente en Emergencias Sanitarias

Ayto. Cartagena 1 90 45 (*)

4 Socorrista Acuático Ayto. Cartagena 1 63 80

(**)

TOTALES 6 346 141

(*) 45 horas presenciales y 20 horas a on line.

(**) 80 horas presenciales y 20 horas on line.

2.1.5. FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN (ORGANISMOS EXTERNOS).

Nº ORDEN


1 Integral de Contra Incendios y Protección Respiratoria

C.C.C. Cartagena ENAGAS

1 14 12

TOTALES 1 14 12



2.1.6. COLABORACIONES CON UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA.

Nº ORDEN


1

Curso de verano: La Ingeniería Aplicada a la Investigación y Recons-trucción de los Accidentes de Tráfico

U.P.C.T 1 29 25

TOTALES 1 29 25

2.1.7. COLABORACIONES CON OTROS ORGANISMOS Y ENTIDADES (PROFESORADO).

Nº ORDEN



E.P.L. C.A.R.M. Murcia

1 17 35



1 23 40

3 Jornada sobre Tráfico y Reconstrucción de Accidentes


1 103 12

2.1.8. COLABORACIONES CON OTROS ORGANISMOS Y ENTIDADES (INSTALACIONES).

Nº ORDEN


1 Taller Práctico de Perfilación Criminal

Asociación LAXSHMI

1 50 4

2 Orientación, Búsqueda y Rescate en espacios sin visibilidad

ONGD Bomberos en

Acción 1 15 6

TOTALES 5 208 97



2.1.9. COLABORACIONES CON OTROS SERVICIOS MUNICIPALES (PROFESORADO Y AULAS).

Nº ORDEN


1 Seguridad Vial. Prevención del Accidente Laboral de Tráfico

Dpto. Riesgos Laborales

1 21 8

2.1.10. COLABORACIONES CON OTROS SERVICIOS MUNICIPALES (AULAS).

Nº ORDEN


1 Nivel Básico de Prevención de Riesgos Laborales


1 30 15

2 Trabajos en altura con posicionamiento de cuerdas


1 32 15

3 Defensa Personal Policía Local 1 5

4 Radicalización y terrorismo yihadista

Policía Local 1 61 4

5 Prevención de riesgos en trabajos de jardinería

Dpto. de Formación

1 10 4

6 Formación Inicial en Prevención de Riesgos Laborales


1 8 2

7 Máster de Prevención de Riesgos Laborales


1 20 6

8 Primeros Auxilios para Equipos de Emergencias

Dpto. de Formación

1 24 3

9 Riesgos en el uso de Productos Químicos

Dpto. de Formación

1 13 3

10 Investigación de Accidentes Dpto. Riesgos

Laborales 1 7 5

11 Protocolo de actuaciones a seguir en Accidentes de Escuelas Infantiles

Dpto. de Formación

1 12 15

TOTALES 12 238 85



2.2 Resumen numérico de actividades realizadas referidas al tipo de formación.

NÚMERO CURSOS

NÚMERO EDICIONES

NÚMERO ALUMNOS

HORAS CURSOS

ORGANISMO PROMOTOR

FORMACIÓN PERMANENTE (Cursos de Actualización y

Especialización)

4 5 89 115 (1)

10 14 215 213 (2)

4 6 356 141 (3)

PRÁCTICAS DE TIRO GUIADAS

LOS DATOS SE INCLUYEN EN EL EPÍGRAFE 5 DE LA

PRESENTE MEMORIA. FORMACIÓN PARA LA

PREVENCIÓN 1 1 14 12 (4)

COLABORACIONES

ESCUELA DE VERANO U.P.C.T.

1 1 29 25 (5)

CON OTROS ORGANISMOS O ENTIDADES

3 3 143 87 (1)

CON OTROS SERVICIOS MUNICIPALES

1 1 21 8 (2)

TOTALES: 24 31 867 601

(1) COMUNIDAD AUTÓNOMA REGIÓN DE MURCIA – ESCUELA REGIONAL DE POLICÍAS LOCALES. (2) AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA (PLAN DE FORMACIÓN INTERNA). (3) COMUNIDAD AUTÓNOMA – PROTECCIÓN CIVIL. (4) CENTRAL CICLO COMBINADO CARTAGENA ENAGAS

(5) UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (UPCT)

El número de alumnos asistentes a los cursos indicados ha sido de 867. Se incluyen en estos datos: miembros de la plantilla de Cartagena, de otros municipios de la Región, Cuerpos de Seguridad, Bomberos y Protección Civil de Cartagena. No se incluyen los datos referentes a la galería de tiro, que se ofrecen en el apartado correspondiente.



2.3 Resumen numérico de actividades formativas referidas a los destinatarios.

NÚMERO

CURSOS NÚMERO

EDICIONES NÚMERO ALUMNOS

NÚMERO HORAS

ORGANISMO PROMOTOR

POLICÍA LOCAL 17 22 447 415 (1,2)

PROTECCIÓN CIVIL 4 6 356 141 C.A.R.M.

U.P.C.T. 1 1 29 25 U.P.C.T.

ORGANISMOS EXTERNOS 1 1 14 12 ENAGAS

FUNCIONARIOS MUNICIPALES 1 1 21 8 (2)

TOTALES: 24 31 867 601

2.3.1. ALUMNOS POR MESES.

NÚMERO DE ALUMNOS/AS: 867 (1) ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

12 97 90 85 122 97 29 0 0 182 236 25

Total: 975 alumnos/as (2)

(1) Se refiere al número total de alumnos inscritos en las actividades formativas. (2) Expresa el nivel de ocupación de la Escuela alcanzado en función del número de

alumnos por meses.



2.3.2. Alumnos por tipo de formación.

NÚMERO DE ALUMNOS: 867

FORMACIÓN PERMANENTE 660 FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN 14 COLABORACIONES 193

Gráfico que representa el porcentaje de alumnos que finalizan las distintas

actividades atendiendo al tipo de formación.



2.3.3. Alumnado por servicios.

SERVICIO ALUMNOS

POLICÍA LOCAL 431 BOMBEROS 16 PROTECCIÓN CIVIL 356 OTROS FUNCIONARIOS 21

ORGANISMOS EXTERNOS 43

2.3.4. Horas lectivas de cursos por meses.

ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC TOTAL

5 8 45 63 90 74 25 0 0 139 144 8 601



2.3.5. Horas impartidas por tipos de formación.

NÚMERO DE HORAS IMPARTIDAS: 601

TIPO DE FORMACIÓN Nº DE HORAS

FORMACIÓN PERMANENTE 469 FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN 12 COLABORACIONES 120



2.4 Otras actividades y gestiones realizadas.

2.4.1. Elaboración y aprobación del Reglamento de la Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena.

Mediante Decreto de la Alcaldesa de Cartagena de 11 de julio de 2008, se creó formalmente la Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Cartagena (ESPAC).

Dicho Decreto formalizó una realidad ya existente, dado que aunque dispersa, la formación de los Cuerpos de Policía Local, Bomberos y Protección Civil, venía abordándose prácticamente desde el momento de creación de los Cuerpos, siendo así que por ejemplo la antigua y derogada Ley de Coordinación de Policías Locales de la Región de Murcia (Ley 5/1988, de 11 de julio), ya contemplaba en su Disposición Transitoria segunda la existencia de las Escuelas en los Ayuntamientos de Cartagena y Murcia, incluso antes de que existiese la Escuela Regional de Policías Locales.

De forma parecida ha evolucionado la formación del Cuerpo de Bomberos y el de Protección Civil, los cuales en la actualidad no cuentan con una escuela a nivel regional que unifique o coordine la formación de estos cuerpos.

El Ayuntamiento de Cartagena ha venido actuando igualmente desde hace muchos años en la formación para la prevención, en colectivos determinados como medio de mejorar la seguridad de la Ciudad y sus ciudadanos, en el concepto más amplio de ésta, siendo así que se ha venido actuando en formación en Seguridad Vial en colegios, institutos y otros colectivos, y se han abordado diversos programas en materia de seguridad en coordinación con otras concejalías como la de Servicios Sociales, Juventud, Educación, etc..

Mediante la creación de este Reglamento, el Ayuntamiento pretende organizar de la forma más coordinada posible la formación en materia de seguridad de los colectivos afectados, respetando las competencias que en esta materia estuviesen estrictamente reservadas a otras administraciones, como es el caso de la Seguridad Privada.

El Reglamento regula en sus tres primeros Títulos entre otras materias, el objeto y ámbito de aplicación, la naturaleza de la ESPAC, así como su régimen jurídico como servicio dependiente de la Concejalía de Seguridad Ciudadana.

El Reglamento fue aprobado por acuerdo del Excmo. Ayuntamiento Pleno, adoptado en sesión ordinaria de celebrada el día cinco de marzo de dos mil trece.

Sometido el expediente a exposición pública, no se presentan reclamaciones ni sugerencias en el plazo habilitado para ello, por lo que se entiende definitivamente adoptado el citado acuerdo, publicándose dicho Reglamento en el BORM de 22 de junio de 2013, entrando en vigor a partir de ese momento.



3.- ACTIVIDADES FORMATIVAS REALIZADAS.

3.1.- POLICÍA LOCAL Formación permanente (Cursos de Actualización y Especialización)

3.1.1. Manejo BlackBerry. Aplicación GESSAN.

EDICIONES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS

ÚNICA AYUNTAMIENTO) 17/01/2013 17/01/2013 12 5

Objetivos: Dar a conocer el sistema de imposición de multas a través de dispositivos móviles (GESSAN) Contenido: Plataforma Blackberry: Características relacionadas con la seguridad en las comunicaciones. Solución móvil para la imposición de sanciones: - Descripción del sistema. - Funcionalidades detalladas. - Operativa del usuario. - Resolución de Incidencias mediante soporte remoto. Dispositivos Blackberry: - Manejo General. - Funcionalidades más habituales. - Prácticas de uso de Gessan Mobile. - Resolución de dudas.

1. Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.

2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas

del curso es la conveniente. 5. El horario establecido resulta asequible para asistir y

mantener la atención. 6. La profundidad en el tratamiento de los temas

garantiza la aplicación práctica. 7. Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad

en su puesto de trabajo. 8. La documentación entregada es de utilidad. 9. Las actividades realizadas contribuye a la aplicación

práctica de la teoría. 10. La metodología utilizada por los profesores la

considera adecuada.



3.1.2. Actuación de Policía Local en situaciones de crisis

EDICIÓN PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS

ÚNICA AYUNTAMIENTO 18/04/2013 16/05/2013 22 25

Objetivos: Adquirir pautas de actuación para el manejo de situaciones de crisis y primeros auxilios. Mejorar la actuación profesional en aquellas situaciones ansiógenas que dificultan la actuación policial. Mejorar las situaciones con alto componente emocional y afectivo tanto para el profesional, como para la víctima. Contenido: Principios de intervención en crisis. Intervención ante grupos y comportamientos colectivos. Intervención en situaciones de ansiedad excesiva. Actuación ante víctimas de malos tratos domésticos y agresiones sexuales. Actuación ante sujetos que plantean resistencia. Intervención ante sujetos que no están en correcto uso de sus facultades mentales. Intervención ante intentos de suicidio. Actuación en la comunicación de malas noticias.








considera adecuada.



3.1.3. Policía Judicial e Instrucción de Diligencias.



Objetivos: Abordar los aspectos más destacados de las reformas legislativas en materia penal y fundamentalmente la realizada mediante Ley Orgánica 5/2010 por la que se modifica la Ley Orgánica 10/1995 del Código penal. Contenido: La policía Local en funciones de Policía Judicial: Legislación aplicable. El Atestado Policial: Valor Jurídico. Preservación de evidencias: EL primer Agente en la Escena del Crimen. Manifestaciones. Inspección Técnico Ocular. Diligencias de Identificación. Menores. Detención y lectura derechos. Asistencia de Letrada. Otros derechos del detenido. Habeas Corpus. Atención e información a la víctima. Tratamiento de efectos procedentes del delito. Prácticas de instrucción de diligencias. Las diligencias específicas de los delitos contra la Seguridad del Tráfico y otras diligencias de las Policías Locales.








considera adecuada.



3.1.4. Uso del Desfibrilador Externos Semiautomático (DESA)


TRES AYUNTAMIENTO 21/05/2013 25/11/2013 44 4

Objetivos: Disminuir la mortalidad y las secuelas que ocasionan las Paradas Cardiacas. Difundir las técnicas de Soporte Vital Básico entre personal no sanitario de acuerdo con las Recomendaciones del European Resuscitation Council. Contribuir a impulsar estrategias dirigidas a la desfibrilación temprana en la respuesta a la parada cardiaca. Facilitar la integración de los diferentes agentes implicados en la cadena de supervivencia. Contenido: Introducción a la reanimación cardiopulmonar. Soporte Vital Básico (SVB). Prácticas Soporte Vital Básico (SVB). Desfibrilación Externa Semiautomática (DESA). Plan para sobrevivir a un infarto. (Adaptado al Decreto nº 349/2007 y Decreto nº 80/2011 de la CARM)








considera adecuada.



3.1.5. Tráfico Ilícito de Vehículos

EDICIONES PROMOTOR DEL AL ALUMNOS HORAS


Objetivos: Abordar los aspectos más importantes sobre las dinámicas seguidas actualmente en el tráfico de vehículos robados, profundizando en las nuevas técnicas utilizadas para el robo, tráfico y falsificación de los elementos identificativos de los vehículos, así como de sus documentaciones, incluidas las de los conductores. Contenido: Qué se entiende por tráfico ilícito de vehículos. Normas internacionales que lo regulan. Organismos nacionales e internacionales encargados de su vigilancia y control. Normas ISO 3979, ISO 3833 e ISO 4030. Figuras delictivas que definen, sustancian y/o castigan las actividades ilícitas relacionadas con el vehículo. Ubicación del VIN en todas las marcas y modelos comercializados en España. Elementos auxiliares de identificación. Tipos de falsificaciones y como se pueden detectar. Modus operandi o actuación de grupos organizados en nuestro país.








considera adecuada.



3.1.6. Buenas Prácticas en la Atención Ciudadana



Objetivos: Transmitir las reglas para una comunicación eficaz, haciendo especial hincapié en el afrontamiento de situaciones difíciles. Mostrar disponibilidad para atender a los ciudadanos. Escuchar con atención y expresarse con claridad. Mejorar las situaciones con alto componente emocional y afectivo tanto para el profesional, como para la víctima. Contenido: La comunicación. Procesos y elementos de la comunicación interpersonal. Estilos de comunicación. Reglas para escuchar. Afrontamiento de situaciones. La importancia de las habilidades psicosociales en la relación con el ciudadano. Aprender a utilizar las emociones para la resolución de problemas.








considera adecuada.



3.1.7. Nociones sobre Croquis y Topografía aplicada a la Reconstrucción de accidentes

EDICIÓNES PROMOTOR INICIO FIN ALUMNOS HORAS

ÚNICA E.P.L. (CARM) 11/06/2013 20/06/2013 25 16

Objetivos: Aprender a interpretar planos y mapas. Aprender a realizar mediciones sobre el terreno. Confeccionar croquis para la reconstrucción de accidentes.

Contenido: Confección de croquis. Interpretación de planos y mapas. Escalas. Complementos de trigonometría y geometría. Nociones sobre acotación de planos. Medición de distancias, alturas, ángulos, peraltes, pendientes y arcos.








considera adecuada.



3.1.8. Utilización del Radar y Multacar.

EDICIONES PROMOTOR DEL AL ALUMNOS HORAS

DOS AYUNTAMIENTO 18/06/2013 25/06/2013 14 8

Objetivos: Aprender el uso y funcionamiento del aparato Radar y el Multacar. Contenido: Radar:

Funcionamiento básico del Radar.

Descripción del sistema.

Componentes del Radar.

Normas de medida de velocidad.

Instalación del Radar.

Configuración y ajuste de las unidades. Multacar:

Sistema de reconocimiento de matrículas.

Descripción del sistema Multacar.

Configuración digital y analógica.

Descripción del software Multacar.

Captura automática y manual de imágenes.








considera adecuada.



3.1.9. Nociones sobre Croquis y Topografía aplicada a la Reconstrucción de Accidentes.



Objetivos: Aprender a interpretar planos y mapas. Aprender a realizar mediciones sobre el terreno. Confeccionar croquis para la reconstrucción de accidentes. Contenido: Confección de croquis. Interpretación de planos y mapas. Escalas. Complementos de trigonometría y geometría. Nociones sobre acotación de planos. Medición de distancias, alturas, ángulos, peraltes, pendientes y arcos.








considera adecuada.



3.1.10. Tráfico y Reconstrucción de accidentes (Nivel IV).


UNA E.P.L. (CARM) 03/10/2013 28/11/2013 17 35

Objetivos: Completar los estudios adquiridos en el nivel III a fin de poder aplicar los principios físicos estudiados a los accidentes con deformación de vehículos y accidentes por atropello. Contenido: 1º Análisis de deformaciones en accidente de tráfico. Cálculo de Energía de deformaciones. Colisiones contra postes. 2º Investigación de los atropellos. Tipos de Trayectoria. Investigación por daños en vehículos y peatones. Investigación por Trayectoria del peatón. Método del Tiro Parabólico.








considera adecuada.



3.1.11. Tráfico y Reconstrucción de Accidentes. (Nivel III)


ÚNICA E.P.L. (CARM) 08/10/2013 10/12/2013 25 40

Objetivos: Superados los Niveles I y II, ofrecer a los agentes de policía, la posibilidad de adquirir conocimientos específicos sobre fundamentos de física aplicables a la reconstrucción de accidentes de tráfico. Contenido: Magnitudes físicas y sistemas de unidades. Conceptos básicos de trigonometría y geometría. Vectores. Conceptos de cinemática. Conceptos de dinámica. Conceptos de trabajo y energía. El proceso de frenado. Impulso mecánico y cantidad de movimiento. Tipos de colisiones. – Coeficiente de restitución.








considera adecuada.



3.1.12. Manejo del P.P.A: Diseño gráfico de croquis.


DOS E.P.L. (CARM) 14/10/2013 25/10/2013 22 24

Objetivos: Aprender la utilización del programa informático PLANIMETRIC POLICE APPLICATION (PPA), diseñado para la confección del estudio planimétrico complementario al Atestado en caso de accidente de tráfico, a través de la selección de los diferentes elementos que intervienen en el mismo, representando cualquier tipo de tramo de vía, cruces, glorietas, carriles adicionales, tramos en obras, aceras, etc, de una manera sencilla, utilizando escalas de medición de distancias y ángulos, así como librerías de vehículos, señalización tanto horizontal como vertical, mobiliario urbano, elementos vegetales, vestigios e indicios, etc. Contenido: Componentes del PPA: Diseño escenario, elementos móviles, etc. Menús PPA: Menú archivo, edición, planimetría, herramientas. Creación de un nuevo croquis. Dibujo de elementos: Tramos rectos, curvas, cruces, etc. Realizar medidas en el croquis: Horizontal, vertical, angular, etc. Trabajo con vistas. Trabajo con varios croquis a la vez. Impresión de croquis. Informe








considera adecuada.



3.1.13. Historia y Cultura de la Ciudad. Recorridos turísticos.



Objetivos: Proporcionar a los asistentes los conocimientos necesarios sobre historia de la Ciudad, así como un conocimiento lo más amplio posible de sus monumentos más emblemáticos y recorridos turísticos..

Contenido: Historia de la Ciudad. Protección patrimonial. Recorridos turísticos. Historia y visita al Museo Arqueológico. Información sobre el Servicio de Información Turística de la Ciudad. Reseña histórica y visitas al Museo del Teatro Romano y Barrio del Foro Romano. Ruta edificios modernistas.








considera adecuada.



3.1.14. Recursos Informáticos aplicados a la Policía Local. AUTOCAD para RAT.



Objetivos: Emigración del PPA al Autocad aplicado a la Reconstrucción de Accidentes de Tráfico. Contenido: EL ORDENADOR COMO HERRAMIENTA DE DIBUJO: Sistemas Cad 2D. Interacción gráfica. DELINEACIÓN 2D POR ORDENADOR: Entorno de delineación 2D por ordenador. Utilidades y ayudas para delineación 2D. PRIMITIVAS GRÁFICAS: Definición, Creación y Edición de Primitivas. Atributos gráficos. Representación de primitivas. Textos. ACOTACIÓN: Elementos de acotación. Edición de la acotación. DIBUJOS APLICADOS A LA RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES: Representaciones convencionales, simbólicas, esquemáticas. Agrupación de primitivas. Definición y utilización de símbolos gráficos. Asociación de elementos no gráficos del dibujo. TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS 2D: Sistemas de referencia 2D. Transformaciones geométricas 2D. PRIMITIVAS AVANZADAS: Agrupación de primitivas. Bloques. Atributos. Curvas. TRAZADO DE LOS DIBUJOS. IMPRESIÓN.








considera adecuada.



3.2.- PROTECCIÓN CIVIL (Cursos de Actualización y Especialización)

3.2.1. Básico de Protección Civil.



Objetivos: Formar a los nuevos voluntarios de Protección Civil Cartagena sobre la legislación vigente y el funcionamiento interno de la agrupación. Contenido: Que es Protección Civil, competencias y objetivos, su organización en la Región de Murcia. Planes de emergencias y anexos.








considera adecuada.



3.2.2. Básico de Comunicaciones en Protección Civil.



Objetivos: Formación sobre los sistemas de comunicación existente en la agrupación de voluntarios de Protección Civil Cartagena. Contenido: Transmisiones de emergencia, sistemas de comunicaciones y de redes, red de emergencia Comunidad Autónoma y Servicio Forestal, disciplina en comunicaciones de emergencia, equipos de radio, Cecarm y Cecopal Cartagena.

1. Los temas impartidos responden a los objetivos

planteados. 2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas






considera adecuada.



3.2.3. Protección Civil: Primer Interviniente en Emergencias Sanitarias.



Objetivos: Formación sobre las técnicas de Primeros Auxilios y Soporte Vital Básico en accidentados. Contenido: Conceptos básicos de anatomía. Emergencia sanitaria, SVB y RCP. Intoxicaciones. Cuerpos extraños, Picaduras de animales. Traumatismo y Fracturas, introducción al politrauma. Lesiones por calor y frío.








considera adecuada.



3.2.4. Socorrista acuático - Protección Civil.



Objetivos: Formar a los voluntarios de Protección Civil Cartagena, sobre las distintas técnicas de rescate y salvamento en el medio acuático. Contenido: Definición de SOS acuático. Funciones y misiones principales. Trabajo como socorrista. Manejo del riesgo. Componentes básicos de un rescate. Material de salvamento. Entradas y salidas en una playa. Natación adaptada al salvamento. Rescate de víctimas conscientes e inconscientes. Vigilancia y scanning. Comunicaciones Código ICAO. 1. Los temas impartidos responden a los objetivos

planteados. 2. Se han cumplido los objetivos planteados. 3. El número total de horas del curso es el adecuado. 4. La distribución de sesiones de la totalidad de horas






considera adecuada.



3.3.- FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN (ORGANISMOS EXTERNOS)

3.3.1. Integral de Contra Incendios y Protección Respiratoria.


UNA C.C.C. CARTAGENA

ENAGAS 07/11/2013 08/11/2013 14 12

Objetivos: Conocer los principios básicos del fuego. -Adquirir la instrucción necesaria para la actuación frente a conatos de incendio. - Conocer las características, usos y mantenimiento básico de los equipos de protección respiratoria. Contenido: - Teoría del fuego. Triángulo del fuego. Medios extintores. - Prácticas de extinción de fuegos. Peligros respiratorios. Protección respiratoria: elementos básicos y necesidades de protección. Uso, mantenimiento y conservación de los ERA. Cálculos consumo. Prácticas con equipos de protección respiratoria (ERA) autónomos y con línea de aire.








considera adecuada.



3.4.- COLABORACIÓN CON UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (U.P.C.T.)

3.4.1. Curso de Verano: La Ingeniería aplicada a la Reconstrucción de accidentes de tráfico.


UNA U.P.C.T. 22/07/2013 26/07/2013 29 25

Objetivos: Con este curso, se pretende ofrecer unos conocimientos básicos sobre la importancia de la Seguridad Vial para la Economía de un país, legislación básica aplicable a los atestados realizados por accidentes de circulación e informes periciales de los mismos, y fundamentalmente, dar un amplio recorrido por las distintas técnicas de investigación aplicables, así como los principios físicos utilizados en la reconstrucción de los diversos tipos de accidentes.

Contenido: El curso tiene una duración de 25 horas lectivas impartidas en jornadas de mañana y tarde durante un periodo de tres días. Durante el mismo se realizarán reconstrucción de accidentes reales así como prácticas sobre el terreno para comprender el estudio de ciertos tipos de accidentes.








considera adecuada.



3.5.- Resumen colaboraciones con otros Organismos o Entidades.

ORGANISMO: UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (UPCT) – CURSO DE VERANO

ACTIVIDAD: Curso de verano “La ingeniería aplicada a la investigación y reconstrucción de los accidentes de tráfico”

DÍAS: Julio de 2013 HORAS: 25 ALUMNOS: 31 TIPO DE COLABORACIÓN:

Profesorado

ORGANISMO: COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA – ESCUELA DE POLICÍAS LOCALES

ACTIVIDAD: Curso “Tráfico y Reconstrucción de Accidentes. Nivel 4” DÍAS: Octubre y noviembre de 2013 HORAS: 35 ALUMNOS: TIPO DE COLABORACIÓN:

Profesorado


ACTIVIDAD: Curso “Tráfico y Reconstrucción de Accidentes. Nivel 3” DÍAS: Octubre y noviembre de 2013

HORAS: 40 ALUMNOS: 23 TIPO DE COLABORACIÓN:

Profesorado


ACTIVIDAD: Jornada sobre “Tráfico y Reconstrucción de Accidentes” DÍAS: 4, 5 y 6 de noviembre de 2013 HORAS: 12 ALUMNOS: TIPO DE COLABORACIÓN:

Conferenciantes



ORGANISMO: ASOCIACIÓN LAXSHMI – LUCHA CONTRA EL CRIMEN Y LA PREVENCIÓN

ACTIVIDAD: Taller de Perfilación Criminal DÍAS: 4 de mayo de 2013 HORAS: 4 ALUMNOS: 50 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC

ORGANISMO: O.N.G.D. – BOMBEROS EN ACCIÓN

ACTIVIDAD: Curso “Orientación, Búsqueda y Rescate en espacios sin visibilidad

DÍAS: 5, 6 y 7 de noviembre de 2013 HORAS: 6 ALUMNOS: 15 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC

3.6.- Resumen colaboraciones con otros Servicios Municipales.

ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA- DEPARTAMENTO DE RIESGOS LABORALES

ACTIVIDAD: Curso “Nivel Básico de Prevención de Riesgos Laborales” DÍAS: 16, 25 y 28 de enero de 2013 HORAS: 15 ALUMNOS: 30 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC

ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA- DEPARTAMENTO DE RIESGOS LABORALES

ACTIVIDAD: Curso “Trabajos en altura con posicionamiento de cuerdas” DÍAS: 18, 23 y 25 de enero de 2013 HORAS: 15 ALUMNOS: 32 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC



ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – POLICÍA LOCAL

ACTIVIDAD: Curso “Defensa Personal”. DÍAS: 9 de febrero de 2013 HORAS: 5 ALUMNOS: TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC.

ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – POLICÍA LOCAL

ACTIVIDAD: Jornada “Radicalización y terrorismo Yihadista” DÍAS: 23 de febrero de 2013 HORAS 4 ALUMNOS: 61 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC.

ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN

ACTIVIDAD: Curso “Prevención de Riesgos en Trabajos de Jardinería”. DÍAS: 6 y 7 de marzo de 2013 HORAS: 4 ALUMNOS: 10 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC.

ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – DEPARTAMENTO DE RIESGOS LABORALES

ACTIVIDAD: Curso “Formación inicial en Prevención de Riesgos Laborales” DÍAS: 1 de abril de 2013 HORAS: 2 ALUMNOS: 8 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC.



ORGANISMO: AYUNTAMIENTO DE CARTAGENA – UNIVERSIDADES DE MURCIA Y POLITÉCNICA DE CARTAGENA

ACTIVIDAD: Curso “Máster de Prevención de Riesgos Laborales”. DÍAS: 1 y 8 de marzo de 2013 HORAS: 6 ALUMNOS: 8 TIPO DE COLABORACIÓN:

Aula ESPAC.



Aula ESPAC.



Aula ESPAC.



4.- PRÁCTICAS EN GALERIA DE TIRO.

4.1.- Prácticas guiadas.

AYUNTAMIENTO PROMOTOR MES ALUMNOS HORAS

CARTAGENA AYTO.

CARTAGENA ABRIL-MAYO 308 62

AGUILAS E.P.L. (CARM) NOVIEMBRE 8 5

FUENTE ÁLAMO E.P.L. (CARM) NOVIEMBRE 30 18

MAZARRÓN E.P.L. (CARM) NOVIEMBRE 7 4

SAN PEDRO DEL PINATAR

E.P.L. (CARM) NOVIEMBRE 15 9

SAN JAVIER E.P.L. (CARM) NOVIEMBRE 63 38

LOS ALCÁZARES E.P.L. (CARM) NOVIEMBRE 27 16

CARTAGENA AYTO.

CARTAGENA OCTUBRE 305 61

TOTALES 763 213



4.2.- Colaboraciones con otros organismos en el uso de la galería de tiro.

ORGANISMO ACTIVIDAD MES PARTICIPANTES HORAS

CUERPO NACIONAL DE POLICÍA

PRÁCTICAS

FEBRERO, MARZO,

NOVIEMBRE, DICIEMBRE

325 85

FUERZA DE GUERRA NAVAL

PRÁCTICAS 2 DE ABRIL 7 3

FUERZA DE GUERRA NAVAL

PRÁCTICAS 11 DE JULIO 11 3,5

TOTALES 343 91,5



5.- ACTIVIDADES REALIZADAS EN EDUCACIÓN VIAL

El PROGRAMA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN VIAL (PMEV) impartido por vigésimo primer año consecutivo, es en la actualidad la actividad más importante y la que más necesidades plantea en recursos humanos y técnicos. La actividad se ha desarrollado en los Centros Escolares de Educación Infantil y Primaria (CEIP) de Cartagena y su término municipal, así como en aquellos Institutos y Centros de Educación Secundaria Obligatoria (IES y CES) solicitantes.

Otras actividades formativas relacionadas con el tráfico y la Seguridad Vial, se han desarrollado justificadas en la necesidad de recibir Educación Vial, por parte de todos los sectores de la sociedad independientemente de la edad de sus componentes. El objetivo es modificar y mejorar los comportamientos viales inseguros que a veces se observan en calles y carreteras de nuestras ciudades, cuando las personas circulan como peatones, viajeros o conductores y de esta manera, lograr mayores cotas de seguridad y de responsabilidad en el uso de las vías y aceras con el fin último de, disminuir los accidentes de tráfico, que son una autentica lacra en la sociedad del Siglo XXI.



Con el desarrollo del Programa Municipal de Educación Vial (PMEV), se ha pretendido:

1. Motivar, impulsar y complementar (nunca sustituir) la labor del maestro o profesor participante, en el desarrollo de la Educación Vial (EV) en los Centros de Primaria y Secundaria.

2. Resolver las dudas que puedan tener, tanto alumnos como maestros y profesores, sobre esta materia transversal que es la Educación Vial (EV).

3. Facilitar a los docentes toda aquella información sobre material de EV que puedan necesitar, para desarrollar con sus alumnos dicha materia transversal en clase. (Páginas web de la DGT, MAPFRE, etc.).

4. Abarcar y por tanto implicar, a otros grupos sociales en la tarea de la EV: Jóvenes, adultos, 3ª Edad, inmigrantes, etc. dando a la EV, la importancia que realmente tiene en nuestras vidas.

5. Proporcionar a los Centros escolares el uso de un recurso didáctico muy importante para completar la formación vial de los alumnos: EL PARQUE DE EDUCACUÓN VIAL FIJO DE CARTAGENA (PEV).

6. Conocer por parte del alumnado, al Policía Local uniformado, su labor y funciones, rompiendo de esta manera, la falsa creencia que existe sobre su imagen, logrando que sea visto como un verdadero amigo de los niños y que comprendan que su principal misión en las calles, es estar al SERVICIO DE TODOS LOS CIUDADANOS.

En base a estos objetivos, se han realizado las siguientes actividades:

Contactos y reuniones preparatorias de la actividad con los maestros y profesores participantes y entrega de material a los docentes.

Intervención en 53 colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) de Cartagena y su Término Municipal.

Intervención en 3 centros de ESO e Iniciación Profesional (IES Y CES).

Intervención en 3 CEIP en Educación Infantil.

Intervención con 1 centros de Educación Especial.

Actividades de Educación Vial fuera del horario escolar: Navidad-2012 y Semana Santa-2013.

Intervención con adultos.

Intervención con alumnos del aula ocupacional “Carmen Conde.

Colaboración con las Asociaciones SHERPA y RASCASA.

Colaboración con la Fundación SOY.



Elaboración de los Carnet de Socio del Parque de Educación Vial.

Acto de clausura del programa municipal de Educación Vial (PMEV).

Celebración de la Escuela de Verano de Educación Vial, celebrada durante los meses de julio y agosto.

Durante el pasado curso escolar los monitores del PEV, se encargaron de atender a los alumnos de EP y sus maestros, en las visitas realizadas al Parque de Seguridad (Policía Local y Bomberos). La actuación de los monitores consiste en recibirlos a su llegada al Parque, explicarles el desarrollo de la actividad, realizar una visita a la galería de tiro y seguidamente trasladarlos a las instalaciones de Policía Local que se encargan de la visita a las instalaciones.



RESUMEN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD CENTROS CURSOS ALUMNOS DÍAS HORAS

CENTROS EDUCACIÓN PRIMARIA (5º CURSO)

53 99 2194 99 594

CENTROS DE SECUNDARIA (3º CURSO)

3 15 317 10 60

CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL

3 9 325 8 38

CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

1 1 38 2 12

AULAS Y CENTROS OCUPACIONALES

1 1 15 1 6

ASOCIACIONES SHERPA Y RASCASA

2 2 60 2 9

FUNDACIÓN SOY 1 1 12 1 2

NAVIDAD SEMANA SANTA

11 3 12

ESCUELA DE VERANO 30 17 68

REUNIONES PREPARATORIAS CON

PROFESORADO 393

CLAUSURA PROGRAMA CURSO

12 275 1 6

VISITAS AL PARQUE DE SEGURIDAD

6 492 9 9

TOTALES 82 128 4162 153 816



5.1.- Actuaciones educativas por centros

PRIMARIA SECUNDARIA INFANTIL ADULTOS

ALUMNOS 2194 317 325 53

5.2.- Otro tipo de actuaciones educativas

ASOCIACIONES

SHERPA Y RASCASA CENTROS

OCUPACIONALES NAVIDAD S. SANTA

ESCUELA DE VERANO

EDUCACIÓN ESPECIAL

FUNDACIÓN SOY CLAUSURA

P.M.E.V.

60 15 11 30 38 12 275



5.3.- Días utilizados en actividades educativas por colectivos

5.4.- Horas utilizadas en actividades educativas por colectivos



6.- LA EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN

Analizamos en este apartado los datos relativos a formación tales como cursos, horas y alumnos de los cinco últimos años a fin de comprobar el efecto que la creación de la ESPAC ha supuesto en la formación de los Cuerpos de Seguridad y Emergencias del Ayuntamiento y poder ir comparando en años sucesivos, la implicación que tenga en la implantación y ejecución de procesos formativos.

6.1.- Número de cursos (2009 - 2013) 6.2.- Número de alumnos (2009 – 2013)



6.3.- Horas de enseñanza (2005 – 2013) NOTAS.- 1.- El elevado número de horas del año 2009 respecto a los años posteriores, está motivado a que el

mismo fue el último en que se imparten cursos de Formación Básica para la formación de los Policías Locales correspondientes al Plan de Seguridad Ciudadana de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.



7.- ENCUESTAS DE VALORACIÓN.

La mejora permanente en la formación es uno de los objetivos prioritarios marcados por la Escuela de Seguridad Publica, y a tal efecto, se realiza un análisis de todos y cada uno de los cursos impartidos, así como del profesorado responsable de las distintas disciplinas que conforman las áreas de enseñanza.

Mediante la distribución de cuestionarios al alumnado y al profesorado, y su posterior estudio, se pretende detectar los mecanismos de mejora en los cursos que se imparten con vistas a futuras ediciones de los mismos.

La encuesta al alumnado consta de las siguientes preguntas:

A continuación se muestra el análisis realizado a 20 cursos de formación

realizados en el año 2013 con graficas comparativas del resultado obtenido en cada una de las diez preguntas realizadas

1.-Los temas impartidos responden a los objetivos planteados.

2.-Se han cumplido los objetivos planteados.

3.-El número total de horas del curso es el adecuado

4.-La distribución en sesiones de la totalidad de horas del curso es la conveniente

5.-El horario establecido resulta asequible para asistir y mantener la atención

6.-La profundidad en el tratamiento de los temas garantiza la aplicación práctica.

7.-Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad en tu puesto de trabajo

8.-La documentación entregada es de utilidad.

9.-Las actividades realizadas contribuyen a la aplicación práctica de la teoría

10.-La metodología utilizada por los profesores la consideras adecuada



IDENTIFICACIÓN DE LOS CURSOS UTILIZADOS EN LOS GRÁFICOS DE LAS ENCUESTAS Nº de orden

Denominación Número de ediciones

1 MANEJO BLACKBERRY. APLICACIÓN GESSAN 1

2 ACTUACIÓN DE LA POLICÍA LOCAL EN SITUACIONES DE CRISIS 1

3 POLICÍA JUDICIAL E INSTRUCCIÓN DE DILIGENCIAS 1

4 USO DEL DESFIBRILADOR EXTERNO SEMIAUTOMÁTICO 3

5 TRÁFICO ILÍCITO DE VEHÍCULOS 1

6 BUENAS PRÁCTICAS EN LA ATENCIÓN CIUDADANA 1

7 NOCIONES SOBRE CROQUIS Y TOPOGRAFÍA APLICADA A LA RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES

(CARM) 1

8 UTILIZACIÓN DEL RADAR Y MULTACAR 2

9 NOCIONES SOBRE CROQUIS Y TOPOGRAFÍA APLICADA A LA RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES 1

10 RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO NIVEL IV (CARM) 1

11 RECONSTRUCCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO NIVEL III (CARM) 1

12 MANEJO DEL PPA: DISEÑO GRÁFICO DE CROQUIS (CARM) 2

13 HISTORIA Y CULTURA DE LA CIUDAD. RECORRIDOS TURÍSTICOS 1

14 RECURSOS INFORMÁTICOS APLICADOS A LA POLICÍA LOCAL. AUTOCAD PARA RAT 2

15 BÁSICO DE PROTECCIÓN CIVIL 2

16 BÁSICO DE COMUNICACIONES DE PROTECCIÓN CIVIL 2

17 PRIMER INTERVINIENTE EN EMERGENCIAS SANITARIAS 1

18 SOCORRISTA ACUÁTICO 1

19 FORMACIÓN PARA LA PREVENCIÓN (ORGANISMOS EXTERNOS) 1

20 COLABORACIÓN CON UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA (UPCT) 1

EQUIVALENCIA DE LOS VALORES UTILIZADOS EN LAS ENCUESTAS REALIZADAS

1 MUY EN DESACUERDO

5 MUY DE ACUERDO



1.- Los temas impartidos responden a los objetivos planteados. (Pregunta 1)

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 4,22 4,31 3,88 4,88 3,19 4,80 3,82 4,75 4,35 4,76

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,71 4,87 4,53 4,24 4,48 4,60 4,24 4,73 4,62 4,36

2.- Se han cumplido los objetivos planteados. (Pregunta 2)

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 4,28 4,31 3,88 4,95 2,88 4,80 4,06 4,46 4,35 4,76

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,71 4,64 4,47 4,26 4,33 4,47 4,27 4,65 4,77 4,12



3.- El nº total de horas del curso es el apropiado. (Pregunta 3)

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 4,09 4,31 3,88 4,03 3,31 4,60 3,47 4,21 4,06 4,41

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 3,81 4 3,76 2,98 4,26 4,40 4,27 4,23 4,31 3,04

4.- La distribución en sesiones de la totalidad de horas del curso es la conveniente. (Pregunta 4)

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 3,90 4,25 3,75 4,34 2,88 4,40 3,76 4,37 4,18 4,53

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,52 4,57 3,94 3,05 4,17 4,45 4,33 4,23 4,62 3,32



5.- El horario establecido resulta asequible para asistir y mantener la atención. (Pregunta 5)

6.- La profundidad de los temas garantiza la aplicación práctica. (Pregunta 6)

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 3,96 3,56 3,56 4,72 2,88 4,80 3,88 4 3,88 4,29

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,43 4,61 4,47 4,03 4,33 4,40 4,22 4,20 4,62 3,92

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 3,92 4,19 3,88 4,74 3,25 4,40 3,82 4,54 4,24 4,53

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,57 4,65 4,47 4,30 4,23 4,30 4,18 4,60 4,77 3,92



7.- Los conocimientos adquiridos pueden ser de utilidad en tu puesto de trabajo. (Pregunta 7)

8.- La documentación que se ha entregado es de utilidad. (Pregunta 8)

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 3,80 4,63 4,13 4,86 3,31 4,80 4,24 4,50 4,35 4,76

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,71 5 4,47 4,43 4,38 4,68 4,22 4,85 4,54 3,80

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 4,45 3,63 3,44 4,22 3,50 4,40 3,76 4,08 4,53 4,65

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,71 4,51 3,76 4,14 4,41 4,58 4,29 4,50 3,85 4,44



9.- Las actividades realizadas en clase te ayudan en la aplicación práctica de la teoría. (Pregunta 9)

10.- La forma como el/los profesores han dado las clases la considero adecuada. (Pregunta 10)

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 4,12 3,88 3,69 4,83 3,25 4,60 3,82 4,75 4,47 4,76

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,71 4,78 4,35 4,71 4,16 4,57 4,36 4,68 4,69 4,12

Curso 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valor 4,38 4,69 4,31 4,92 3,44 5 4,41 4,79 4,65 4,76

Curso 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valor 4,67 4,91 4,53 4,65 4,70 4,70 4,40 4,60 4,77 4,36



REPRESENTACIÓN DE LOS VALORES MEDIOS DE CADA PREGUNTA DE LA ENCUESTA

REPRESENTACIÓN DE LOS VALORES MEDIOS DE CADA CURSO



Esta memoria refleja el fruto del quinto año de funcionamiento de la ESPAC y ha sido realizada gracias al interés y el esfuerzo de un equipo formado por:

Departamento de Gestión ESPAC

Departamento de Educación Vial

Ceferino García Aznar

Oficial de Policía Local

Jefe de estudios de la ESPAC

Antonio García Ruiz

Inspector de Policía Local

Director de la ESPAC

Fulgencio Cánovas González

Policía Local

Juan Díaz Ponce

Policía Local

Isabel Mª Hernández Vivancos

Policía Local

Rosario Aliaga Martínez

Policía Local

Salvador Martínez Pérez

Policía Local José Liarte Agüera

Policía Local

Francisca Ros Aguera

Policía Local

Antonio Esteban Martínez

Responsable del departamento de

informática de la ESPAC

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