Memoria de actividades FEAPS 2013

www.feaps.org

2013informeanual

Foto cedida por FEAPS Región de MurciaAutor: David Frutos

Foto cedida por FEAPS Región de MurciaAutor: David Frutos

Queridos amigos y amigas,

Comparto con vosotros esta Memoria 2013, que no es otra cosa, que la expresión de nuestro trabajo com-partido. En ella encontrareis algunos avances en metas que todavía no hemos podido obtener de forma ple-na, las acciones realizadas en nuestra lucha contra los recortes y evitar el retroceso en derechos, y también logros de importancia que en este contexto de crisis y dificultad tienen un mayor valor.

Este año que termina ha supuesto una gran incertidumbre en la continuidad de la convocatoria de IRPF, lo que se pudo superar tras un intenso trabajo de todo el ámbito del tercer sector. Finalmente se pudieron salvar recursos que llegan a miles de personas, familias y organizaciones en muchos lugares del Estado Español.

Se ha culminado la fusión patronal entre AEDIS y AFEM, hecho largamente esperado, y que ahora debe con-tinuar impulsando de manera reforzada todos sus objetivos desde la participación y la suma de talentos y patrimonios de las organizaciones que se han unido.

Hemos dado pasos en el desarrollo estatutario previsto en este período estratégico.

Ha nacido la cooperativa ALTAVOZ, respuesta para la promoción del empleo de personas con discapacidad intelectual desde fórmulas innovadoras y de autoempleo.

Desarrollamos un encuentro muy relevante en Alcalá de Henares, que supuso una reflexión profunda del con-texto social y económico que estamos viviendo desde un acercamiento a las políticas europeas y españolas y su incidencia en nuestro colectivo. Como fruto del debate y la participación se generó un posicionamiento firme y un plan de trabajo del Movimiento Asociativo FEAPS que nos ha servido para reafirmar nuestro rum-bo y generar acciones concretas de trabajo.

Pero el Año 2013 además de todo eso ha sido el Año de la Participación, nuestra propuesta para reactivar el compromiso y el trabajo compartido en nuestras entidades, promover la dinamización asociativa dentro de nuestras organizaciones, buscar la complicidad con la sociedad y conseguir la participación más activa de las personas con discapacidad. Todavía recordamos el espléndido resultado de la Feria de la Participación en el mes de Noviembre en Valladolid, organizado de forma ejemplar con FEAPS Castilla León y que fue una verdadera fiesta de iniciativas, talleres, experiencias y ponencias de primer nivel que nos llenaron de energía e ilusión para seguir trabajando.

Como colofón a este Año de la Participación, a finales de año hemos impulsado la creación del grupo GADIR de apoyo a la dirección de FEAPS, formado por personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Una de ellas, además, formará parte de nuestra Junta Directiva estatal.

Sólo me queda daros las gracias, porque todo ello es fruto de vuestro trabajo y compromiso.

Juan Cid

CARTA DEL PRESIDENTE

FEAPS 2013 4 FEAPS 2013 5

ÍNDICE

QUIÉNES SOMOS .............................................................................................8

QUÉ HEMOS HECHO EN EL 2013 ......................................................14

ESTAMOS MUY CERCA DE TI ..............................................................44

NO PODRÍAMOS HACERLO SIN TI .................................................50

LAS CUENTAS CLARAS ...........................................................................56


QUIÉNESSOMOS


MISIÓNLa misión de FEAPS es contribuir, desde su compromiso ético, con apoyos y oportunidades, a que cada per-sona con discapacidad intelectual o del desarrollo y su familia puedan desarrollar su proyecto de calidad de vida, así como a promover su inclusión como ciudadana de pleno derecho en una sociedad justa y solidaria.

PRINCIPALES DATOS DE NUESTRA ORGANIZACIÓNDesde 1964 hasta nuestros días, hemos logrado consolidar un Movimiento Asociativo formado por:884 entidades en toda España, que representan a más de 139.700 personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, 235.000 familiares, 40.000 profesionales y 8.000 personas voluntarias.

Organigrama de la Confederación FEAPS (2014)

139.700personas

235.000familiares

40.000profesionales

8.000voluntarios

884entidades

Organizaciones promovidas por FEAPS

QUIÉNES SOMOS

entorno

Junta Directiva Director

GADIR

Interna

ExternaCalidad

AdjuntaDirección

Proyecto comúnApoyo a las organ.

Comunicación

GestiónRecursos

Calidad de vidaI+D+I

AsesoríaJurídica

Rel.InstitucionalesResp. Social

FEAPS 2013 10 FEAPS 2013 11

JUNTA DIRECTIVA 2013Presidente: Juan CidVicepresidente de Entorno: Mariano CasadoVicepresidente de Desarrollo Organizativo: Santiago LópezVicepresidenta de Calidad de Vida: María Antonia Alonso

VOCALESRicardo Ulpiano ÁlvarezMª Cristina AlzolaJavier AusínRosa CadenasRafel CompanyMarcelo de la CruzCarlos EstebanLuis María FernándezAlexandre MartinezMilagros MorenoMiguel OrtegaJuan PerezMario PuertoAna RevillaJosé RuizSantiago Villanueva

GERENTESAntonio Vega (Andalucia)Ramón Álvarez (Aragón)Natalia Cañeque (Canarias)Joan R. Torrens (Cantabria)Daniel Collado (Castilla la Mancha)Jesús Mazariegos (Castilla León)Maribel Duaso (Cataluña)Meriem Hamido (Ceuta)Vicen Castillo (Comunidad Valenciana)Sebastián Gonzalez (Extremadura)Antonio Fuentetaja (Galicia)Sonia Castro (Islas Baleares)Silvia Andres (La Rioja)Javier Luengo (Madrid)Cristina Casado (Melilla)Eugenia Oroz (Navarra)Iñigo Iriarte (País Vasco)Casilda Sabin (Principado Región de Asturias)Elvira Moreno (Murcia)

QUIÉNES SOMOS

EQUIPO DE LA CONFEDERACÓN 2013

DIRECCIÓN Enrique Galván (Director)Laura Espejo (Adjunta a Dirección)

ÁREA ENTORNO Elvira Cabezas (Relaciones Institucionales)Inés de Araoz (Asesoría Jurídica)

CALIDADYolanda Pérez

AREA PROYECTO COMÚN Juan José Lacasta (Director Área)Santos HernándezNines LópezCarlos PereyraRosa Pérez (Responsabilidad Social) AREA CALIDAD DE VIDAJavier Tamarit (Director Área)Azahara BustosYolanda DíazSilvia MuñozBeatriz Vega

COMUNICACIÓNFermín Núñez (Responsable)Elvira CabezasJavier López AREA GESTIÓN DE RECURSOS Eduardo Parrondo (Director Área)Mar BaezaAntonio GarcíaRosa GarcíaSonsoles GarcíaAna MonrocleLucía OcañaRafael RobledoCarmen ValdehitaMercedes Verdeja

FEAPS 2013 12 FEAPS 2013 13

QUÉ HEMOS HECHOEN EL 2013

FEAPS 2013 14 FEAPS 2013 15

2013 ha sido para FEAPS el Año de la Par-ticipación. Durante este año se ha hecho un gran esfuerzo para dar a conocer, difundir y debatir, tanto dentro como fuera de FEAPS, los objetivos del pro-yecto marcados para el año. Estos objetivos han sido tres: 4APERTURA A LA CIUDADANÍA: Para que los ciudadanos sean cómplices, se involucren, colaboren y participen en el proyecto de FEAPS.4DINAMIZACIÓN ASOCIATIVA: Para avanzar, mediante procesos de renovación y dina-mización asociativa, en la participación de todas las personas (socios, familias, personas con discapacidad intelectual, profesionales, voluntarios…)4PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS: Para que sea una práctica habitual el que las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo partici-pen en la vida de la asociación y, con ello, influyan en la toma de sus decisiones

Para ello: 4Se ha creado una comunidad sobre Participa-ción y Dinamización Asociativa en la Red Conec-ta2, con 1.055 miembros y 1.797 visitas al blog y a los foros. 4Se ha creado una página web exclusiva para el año de la Participación, durante el año la web ha recibido: • 30.943 visitas• 18.328 visitantes únicos • 115.027 páginas visitadas 4Se ha elaborado diverso material para la difu-sión del año y sus objetivos: videos, carteles, fal-dones de correo, cartas de agradecimiento para socios, cartas para implicar y hacer cómplices a ciudadanos y empresas. Todos estos materiales se han puesto a disposición de las federaciones y en-tidades de FEAPS. 496 entidades se han adherido y comprometido con el Año de la Participación. Organizando acti-vidades en los tres ejes del año: apertura, dinami-zación y participación.4En la Feria se presentó un Manifiesto por la Plena Participacion de las pesonas con discapaci-dad intelectual o del desraollo.

• Como cierre de las actividades del año, se cele-bró en Valladolid los días 8, 9 y 10 de noviembre la Feria de la Participación FEAPS. La or-ganización de la feria ha supuesto un gran esfuer-zo para dar a conocer y difundir las propuestas del movimiento asociativo a la ciudadanía, a las empresas, las administraciones y a otras organi-zaciones y movimientos sociales. El impacto de la feria fue muy positivo tal y como lo reflejan las siguientes cifras:4352 congresistas.445 conferenciantes y ponentes.4Más de 80 actividades (mesas redondas, ponen-cias, talleres, presentaciones, etc.).416 patrocinadores y 44 colaboradores.41.100 visitantes a la cúpula de entidades de FEAPS de toda España.4400 participantes en actividades en la ciudad de Valladolid.417 horas de actividades congresuales, entre conferencias, mesas de debates y mesas de ex-periencias.412 horas de presentaciones de experiencias prácticas e innovadoras en torno a la participa-ción y a un mundo nuevo, en el “Rincón del Ora-dor”.49 horas para debatir abierta y libremente so-bre lo qué aporta la participación, los líderes en los nuevos tiempos, miedos ante la participación, el papel de la Redes sociales o “realidad de la par-ticipación de las personas con discapacidad, en el “Espacio para el Debate” de la sala multiusos.

CELEBRAR EL AÑO FEAPS DE LA PARTICIPACIÓN

Otros datos relevantes:• HASTAG #ParticipacionFEAPS: 59.656 visualizacio-nes durante la semana posterior a la Feria (del 11 al 18 de noviembre).• Presencia en medios nacionales y autonómicos como TVE, Televisión de Castilla y León, Cadena Ser, COPE, Onda Cero, El Mundo, El Norte de Castilla, con una audiencia total estimada en más de 4 millo-nes de espectadores, oyentes y lectores.

QUÉ HEMOS HECHO EN EL 2013

FEAPS 2013 16 FEAPS 2013 17

Publicaciones destacadasArtículo publicado por Javier Tamarit y Laura Espejo: “Experiencias de empoderamiento de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo”.

¿CÓMO?Fomentando la participación social de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

Grupo GADIR FEAPS Confederación ha puesto en marcha el Grupo de Apoyo a la Dirección (GADIR) formado por per-sonas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Una vez recibidas las candidaturas en las que han par-ticipado 5 federaciones, los candidatos han pasado un proceso de selección dirigido por Enrique Galván como director de FEAPS, un miembro de Junta Di-rectiva y dos técnicos de la Confederación.

GADIR tendrá entre otras funciones proponer y vali-dar los planes de acción de la Confederación.

Este grupo ha tenido su primera reunión en diciem-bre de 2013.

Publicaciones destacadas:

Manifiesto sobre la participación de per-sonas con discapacidad intelectual o del desarrolloEn 2013 el tema de la participación de las perso-nas con discapacidad intelectual o del desarrollo en las entidades del movimiento FEAPS se ha debatido

ampliamente en los grupos y en los encuentros de grupos de autogestores de 8 federaciones. Tomando como base sus conclusiones y propuestas se elaboró el Manifiesto por la plena participación de las per-sonas con discapacidad intelectual o del desarrollo en el Movimiento Asociativo FEAPS. El manifiesto fue leído en el acto de clausura de la feria de la Feria de la Participación por tres autogestores de Cantabria, Castilla y León y Madrid en representación de todos los grupos de autogestores de FEAPS.

¡Participa! Guía de participación para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo

En colaboración con los pro-yectos de Ciudadanía y de Formación y Conocimiento, se ha elaborado y editado la guía: “¡Participa! Guía de par-ticipación para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo”. La guía ha sido elaborada por un equipo re-dactor formado por personas

con y sin discapacidad de A Toda Vela de Andalucia, ANFAS de Navarra, ASIDO Cartagena de Murcia y APADIS de Madrid, además de tres personas del equipo de la Confederación una por cada uno de los tres proyectos estratégicos. La Guía se presentó en la feria de la participación y se ha comenzado a dis-tribuir a todas las federaciones.Se ha creado una base de datos sobre “Buenas Prác-ticas y Buenas Experiencias sobre Participación de personas con discapacidad intelectual o del desarro-llo” con 30 experiencias recopiladas y valoradas, 8 de ellas se recogen en la Guía.

¿CÓMO?Capacitando a las personas con discapaci-dad intelectual o del desarrollo

Formación en derechosIII Edición del Curso de Formación de formadores en derechos organizado por DINCAT y FEAPS en esta ocasión para 7 profesionales y 16 personas con discapacidad intelectual. Y Curso de dinamizadores en derechos para 6 profesionales, 10 personas con discapacidad intelectual y 5 familiares organizado por Fundación Gil Gayarre, Fundación Aprocor y Afanias con la colaboración de FEAPS.

Se ha llevado a cabo el Proyecto Fórmate en tus derechos con la colaboración de la Oficina de Derechos Humanos del Ministerio de Asuntos Exte-riores y Cooperación. Se han realizado 6 cursos de formación en derechos de 10 horas en 6 federacio-nes distintas. En total han participado 107 personas con discapacidad intelectual y 9 formadores (6 de ellos con discapacidad intelectual)

Se realizó un séptimo curso de las mismas caracte-rísticas en otra federación gracias al Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

También se ha llevado a cabo a través del Programa del IRPF de Familias, la realización de 5 sesiones de sensibilización de los derechos de las personas con discapacidad intelectual para familiares, de 4 horas de duración cada uno, participando un total de 156 fa-miliares.

Proyecto New Path to inclusiónSe han diseñado materiales sobre planificación cen-trada en la persona en castellano. Se han elaborado e impartido dos módulos de formación en esta materia a 22 personas y se han elaborado tres módulos de formación a otras 22 personas.

Proyecto CADA (II) Este proyecto de “Ciudadanía activa a través de la formación en derechos y autodeterminación” se ha realizado con la colaboración del Ministerio de

Educación, Cultura y Deporte. Ha consistido en la realización de 7 cursos de formación de 21 horas presenciales y 8 horas online a un total de 135 per-sonas con discapacidad intelectual de 32 entidades diferentes de 7 federaciones de FEAPS.

Además, los módulos de formación en derechos lo han impartido profesores con discapacidad intelec-tual.

Proyecto RAID (II) En 2013 se ha llevado a cabo la Segunda edición del Proyecto RAID, Recurso para la accesibilidad y la in-clusión digital. Innovación e Inclusión. Se han realizado 270 sesiones formativas en 9 Centros de educación especial de 6 Comunidades Autónomas distintas, for-mando así a un total de 107 alumnos (42 mujeres y 65 hombres).

Proyecto VIDA El proyecto VIDA tiene por objeto posibilitar el ejer-cicio activo de la ciudadanía en jóvenes con disca-pacidad intelectual o del desarrollo. Para ello se ha elaborado la “Guía didáctica sobre derechos, autode-terminación y accesibilidad cognitiva” que se ha revi-sado y puesto en marcha en 3 centros de educación especial de distintas comunidades autónomas.

Además, se han realizado 2 posters diseñados por Miguel Gallardo sobre derechos y autodetermina-ción. Imprimiéndose 1.800 ejemplares que se han distribuido en todas las Comunidades Autónomas y que van dirigidos a centros de educación especial.

DEFENDER LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIAS


Grupo GADIR

FEAPS 2013 18 FEAPS 2013 19

“Estar en la Junta Directiva de FEAPS supone una gran oportunidad de trasladar las opiniones de las personas con discapacidad intelectual sobre las decisiones que se van a tomar. En ese sentido, creo que puedo aportar un nuevo punto de vista.

Dentro de la organización me preocupa sobre todo que aumente la participación de las personas con discapaci-dad intelectual. Es algo que FEAPS ya viene haciendo. Pero me preocupa especialmente lo que pasa con las personas con mayor discapacidad, las que tienen mayores necesi-dades y menos oportunidad de participar normalmente

en sus organizaciones.

Fuera de la organización, creo que es muy importante revisar las incapacitaciones que recortan derechos fun-damentales a muchas personas con discapacidad, como por ejemplo el derecho al voto. Eso es fundamental para que estas personas puedan ser ciudadanos y ciudadanas como el resto”.

Raquel Cárcamo Miembro del Grupo GADIR


¿CÓMO?Sensibilizando a la sociedad

Campaña #Superpersonas

www.feaps.org/actualidad/superpersonas.html

El 22N del 2012, FEAPS lanzó la campaña reivindicati-va “No quiero desaparecer”, denunciando el impacto que la crisis estaba teniendo sobre las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y sus fami-lias. En aquella ocasión, miles de personas salieron a la calle en toda España para denunciar los recortes en las ayudas y apoyos.

En el primer aniversario de esa reivindicación, y den-tro de la estrategia del Año de la Participación FEAPS 2013, FEAPS lanzó una nueva campaña con el fin de hacer visible la importante contribución que muchas personas con discapacidad intelectual o del desarro-llo están haciendo para mejorar su situación y la de quienes le rodean en estos tiempos de crisis, para reivindicar sus derechos y para acabar con la discri-minación.

La campaña juega con el concepto de superhéroes,

seres “especiales” que desean mostrar al mundo sus “superpoderes”: derrumbar los prejuicios, mostrarse como una persona más, reivindicar su plena ciudada-nía, querer participar en la sociedad como el resto. En definitiva, quieren ser #SUPERPERSONAS e invi-tarnos a los demás a serlo también.

Esta campaña ha sido diseñada por la Red de Comu-nicación de FEAPS en dos fases: una previa al 22N y otra posterior. La previa consistió en la difusión en webs y redes sociales de una serie de materiales destinados a crear incertidumbre y generar interés, con la pregunta “¿Héroes o villanos?”. La segunda, a partir del 22N, se inició con el lanzamiento del spot “#Superpersonas” (https://www.youtube.com/watch?v=66JAv8sqCvs), la difusión de nuevos mate-riales explicativos de la campaña y la creación del espacio web con todos los contenidos.

En la semana del lanzamiento de la campaña (22 al 28 de noviembre), el hashtag de Twitter #superper-sonas fue tweeteado casi 1.000 veces (615 tweets y 300 retweets), con un resultado de casi 1.300.000 impactos potenciales, y 393 personas contribuyendo a su difusión.

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Campaña “The Right To Decide” (Inclusion International) www.therighttodecide.org

En 2013 FEAPS se ha ad-herido formalmente a la Campaña por el Derecho a Decidir, impulsada por Inclusion International con el objetivo de llamar la atención sobre el derecho de las personas con disca-pacidad intelectual o del desarrollo a ser dueñas de

su propia vida y de contar con apoyos para poder tomar sus propias decisiones.

Esta adhesión se está traduciendo en una serie de acciones de sensibilización social y fomento de la au-todeterminación de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. En el Año FEAPS de la Participación 2013, nuestro movimiento asociativo ha promovido con distintos proyectos que las personas con discapacidad intelectual puedan participar en to-das las facetas de la vida en comunidad, incluyendo el ámbito del empleo, el ocio, la educación, la participa-ción política y social, etc.

El departamento de comunicación de FEAPS ha en-viado una circular interna con toda la información relacionada con la campaña, ha colaborado en la tra-ducción al castellano del spot de la misma (http://www.youtube.com/watch?v=NLZdamBrUac, visiona-

do 1.661 veces) y ha difundido también la misma a través de la web de FEAPS.

Durante 2014, FEAPS continuará estas acciones de sensibilización relacionadas con el derecho a decidir y elaborará informes sobre cada proyecto relaciona-do con la misma.

Exposición Itinerante “Con otra mirada”La Exposición Itinerante de FEAPS “Con otra mira-da” que nació en junio de 2012 con motivo del Año de la Ciudadanía y que en ese año recorrió casi toda España, ha continuado su itinerancia en el Año de la Participación.

Un total de diez ciudades, que se suman a las diez del año 2012, lo que supone un total de 8.000 km. en el año 2013, sumados a los 6.000 del año anterior, podemos decir que “Con otra mirada” ha recorrido 14.000 km. en año y medio.

El objetivo de esta muestra es que el visitante cambie su percepción y conozca los derechos de las perso-nas con discapacidad intelectual o del desarrollo: una realidad que muchas veces ha estado oculta y que sigue siendo muy desconocida por la sociedad en ge-neral.

Fundación SEUR a través de su convenio de colabo-ración con FEAPS es un socio fundamental e indis-pensable, como patrocinador de la Exposición.

FEAPS presenta a S.M. la Reina el Manifiesto por la Plena Ciudadanía de lasPersonas con Discapacidad Intelectual.


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¿CÓMO?Difundiendo nuestros modelos y enfoques sobre la familia

Actividades de sensibilización y formación Se ha hecho una edición de 8.500 ejemplares y se ha distribuido a las federaciones el documento accesible y con ilustraciones sobre el Concepto de Calidad de Vida Familiar. Además, se han elaborado materiales para los formadores de Calidad de Vida Familiar de las distintas federaciones.

• Se ha grabado y difundido un programa de radio con la UNED sobre Calidad de Vida Familiar desde la perspectiva de una hermana, una abuela y un padre.

Acciones de formación: • Se ha desarrollado un curso de formación de for-madores dirigida a familiares sobre Calidad de Vida Familiar en la que han participado 52 familiares de 16 comunidades autónomas y Melilla.• Se ha organizado una acción formativa titulada “En-foque centrado en familia y Atención Temprana” im-partido por Marga Cañadas de Universidad Católica de Valencia y al que asistieron 36 profesionales de 16 federaciones.• Los profesionales de la Confederación han partici-

APOYAR A LAS FAMILIAS

- ¿Por qué crees que es importante la Calidad de Vida Familiar?En todas las familias las relaciones son complejas y el equilibrio muy necesario. Cualquier propuesta o estrate-gia que ayude a padres, madres, hermanos, tíos, primos, abuelos, etc. a armonizar todos los procesos y a generar un entorno saludable y feliz es una idea espléndida. La familia es el núcleo en el que se toman las decisiones en muchos casos, es la mayor fuente de llantos y también de alegría. El Modelo de Calidad de Vida Familiar tal y como yo lo entiendo en el fondo es la lógica aplicada a las emociones con el objeto de hacer la vida de todos más fácil y completa. Puede parecer que son obviedades pero lo cierto es que en el día a día tendemos a automatizarlo todo y muchas veces dejamos de ver las cosas con pers-pectiva. A nivel personal, la utilidad práctica que le veo es poder hacer un testeo de vez en cuando, ver en qué áreas estamos flojitos y poner algo más de energía ahí.

- ¿Qué ha significado para ti participar en encuentros, jornadas y formación con otros familiares?No he estado muy cerca del movimiento asociativo hasta

hace poco, al principio he de reconocer que me sobre-pasó la avalancha de información, pero a medida que pasan las jornadas y encuentros es más manejable. Hay momentos en los que me doy cuenta de la cantidad de gente que está remando en la misma dirección y es ins-pirador. Encuentro que la formación es básica para los familiares e incluso más para los hermanos y el hecho de conocernos ya merece el tiempo. He sido testigo de debates interesantísimos tanto dentro de las actividades formativas como durante la cena, y me han transmitido la sensación de que todos tenemos algo que aportar, incluso los que somos nuevos.

Idaira Guadalupe Laucirica, Hermana de la Asociación APAELP (Las Palmas de Gran Canaria).

ACTIVIDADES DE APOYO A FAMILIAS

1. INFORMACIÓN, ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO FAMILIAR

TOTAL FAMILIARES

2. APOYO EMOCIONAL

3. DINAMIZACIÓN

4. FORMACIÓN

Grupos de Apoyo de Madres y Padres

Grupos de Apoyo de Hermanos y Hermanas

Grupos de Padre a Padre

Talleres de Hermanos y Hermanas

Talleres de abuelos/as

Equipos de Dinamización (EDAF, EAM…)

Jornadas/Encuentros Autonómicos de Familias

Jornadas/Encuentros de Hermanos

Otras Jornadas de familias

Mesas redondas, charlas, cafés-tertulias…

Talleres monográficos

Acciones formativas

Nº Grupos Nº Participantes

116

7

106

14

20

274

12

24

22

29

5

121

1.533

3.704

184

1.818

142

3.022

3.438

18.284

196

575

207

1.526

64

1.874

pado también en 10 acciones formativas y de sensibi-lización de entidades de 5 federaciones difundiendo el modelo de Calidad de vida Familiar, en las que han participado 161 profesionales y 138 familiares.• Los profesionales de la Confederación han partici-pado también en 5 acciones formativas sobre el en-foque centrado en familia, en el que han participado 157 profesionales y 4 familiares de 4 federaciones autonómicas.

Investigaciones:• Se ha iniciado una colaboración con la Universidad Ramón Llull para elaborar y estandarizar instrumen-tos que permitan identificar las necesidades de apoyo de las familias de personas con discapacidad intelec-tual.• Ha finalizado la investigación con la Universidad de Valencia titulada “la confianza mutua entre profe-sionales y familias, y su impacto en la autonomía y la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual”.

• Ha finalizado la investigación en colaboración con la UNED titulada “Identificación e intervención en competencias de actuación en las familias de niños y adultos con discapacidad intelectual”

¿CÓMO?Apoyando a los familiares

Formación online en autodeterminación y familias• Se ha impartido un curso de “Autodeterminación y Familias” on line en los que han participado 24 fami-liares de 22 entidades, pertenecientes a 10 federacio-nes autonómicas.

Programa de Apoyo a Familiares. IRPF• Se ha desarrollado en toda España (exceptuando Navarra y País Vasco) y se han realizado las siguien-tes acciones, con el apoyo del Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.


FEAPS 2013 24 FEAPS 2013 25

RESPIRO

MODALIDAD Nº ESTANCIAS / SERVICIOS Nº USUARIOS

Estancia sin alojamiento

Estancia Corta (de 1 a 3 días)

Estancia Media (de 4 a 7 días)

Estancia larga (de 8 a 15 días)

133

666

627

287

164

952

610

278

Nº SERVICIOS Nº HORAS Nº USUARIOS

Apoyos por horas

Apoyos por horas compartidos

ACOMPAÑAMIENTOS

Nº TOTAL DE FAMILIAS QUE HAN PARTICIPADO EN RESPIRO

508

116

123

2.343

15.657,6

172,5

5.748,6

724

38

226

¿CÓMO?En el ámbito educativo

Sesión de trabajo con familias de alumnos en inclusión educativa Se ha hecho una edición de 8.500 ejemplares y se ha distribuido a las federaciones el documento accesible y con ilustraciones.

Campaña Mundial por la Educación (CME)www.cme-espana.org

Esta campaña internacional (Global Campaing for Education) es una coalición formada por ONG, sin-dicatos del entorno educativo, centros escolares y movimientos sociales de todo el mundo y de muy diverso signo. Su objetivo global es movilizar a la ciu-dadanía y reclamar el cumplimiento íntegro de los compromisos de la “Cumbre de Dakar” (Senegal) del año 2000, donde la comunidad internacional se com-prometió a garantizar el acceso a una educación de calidad para todos y todas antes del año 2015.

Este año la campaña se centra en el derecho a una educación inclusiva, por lo que implica directamente a las organizaciones que representamos a personas

con discapacidad. Por ello, FEAPS forma –junto al propio CERMI–, parte activa de esta campaña inter-nacional, cuya coalición en España está coordinada por las ONG Entreculturas, Ayuda en Acción y Edu-cación Sin Fronteras.

El 3 de diciembre de 2013, con motivo del Día Inter-nacional de las Personas con Discapacidad, se lanzó oficialmente esta campaña, que se mantendrá duran-te todo el curso 2013-2014. El lema escogido es: “Su-memos capacidades. Por el derecho a una educación inclusiva”, y reivindica que los sistemas educativos den respuesta a todos los niños y niñas con necesi-dades especiales.

El departa-mento de Co-municación de FEAPS forma parte activa del equipo de Comunicación de la campaña en España, y

ha contribuido a realizar la nota de lanzamiento, los materiales, la revisión de la web para su mejora y el posicionamiento.

CONTRIBUIR A LA CALIDAD DE LA VIDA DE CADA PERSONA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL O DEL DESARROLLO


¿CÓMO?En el ámbito laboral

Cooperativa Altavoz

En marzo de 2013,FEAPS puso en marcha ALTAVOZ, una coope-rativa de integración

social formada actualmente por tres socios coopera-tivistas con discapacidad intelectual o del desarrollo, dos trabajadores sin discapacidad y FEAPS como so-cio promotor.

En este proyecto confluyen el carácter emprendedor, el protagonismo de las personas con discapacidad intelectual como propietarios de la cooperativa y la innovación de los servicios desarrollados. Es un pro-yecto muy ambicioso que ha sido posible gracias al apoyo de Fundación Barclays.

Durante este año, la Cooperativa Altavoz, como cualquier otra empresa que empieza su andadura, ha diseñado sus procesos de trabajo y está definiendo todos los detalles de sus líneas de negocio.

La empresa cuenta con más de 30 colaboradores con y sin discapacidad intelectual que son expertos en distintas materias, gracias entre otros, a los proyectos de formación realizados por FEAPS en los últimos tres años.

Altavoz quiere desplegar cuatro líneas de trabajo:• Formación en derechos y autodeterminación• Lectura Fácil: formación y adaptación de textos y otros documentos• Evaluación de centros y servicios según el Sistema de Evaluación de la Calidad FEAPS.• Estudios de entornos desde el punto de vista de la accesibilidad cognitiva.

Durante el año 2013, Altavoz ha colaborado con FEAPS en la realización de muchas de las actividades previstas en el plan de acción. También se han contra-tado sus servicios por parte de otras entidades de dentro y fuera del movimiento asociativo.

DATOS DESTACADOS: número de inter-venciones:• 58 acciones formativas en derechos y lectura fácil. 793 alumnos con discapacidad intelectual, 231 fami-liares y 95 profesionales.• La adaptación de la Convocatoria de empleo públi-co del Ministerio Hacienda y Administraciones Públi-cas a lectura fácil.1.086 inscritos.• 4 procesos de evaluación de calidad de vida en en-tidades de FEAPS. 187 personas con discapacidad in-telectual evaluadas.

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Apoyo al acceso a la función públicaFEAPS ha adaptado a lectura fácil el modelo de soli-citud para participar en la convocatoria de examen para la oposición específica de empleo público para personas con discapacidad intelectual. Además se han adaptados otros materiales para que las personas con discapacidad intelectual hayan podido acceder a dicha oposición, como la convocatoria de empleo pú-blico con cuadros en lectura fácil y los módulos de capacitación para personas con discapacidad intelec-tual, compartido a través de la plataforma online FE-APS. Del mismo modo, se ha realizado una campaña de difusión del proyecto de empleo público y se ha realizado una videonoticia, todo ello en colaboración con Fundación Universia. En septiembre, FEAPS participó en la Jornada sobre Responsabilidad Social Corporativa en la Administra-ción Pública, organizada por los Ministerios de Sa-nidad Servicios Sociales e Igualdad y de Hacienda y Administraciones Públicas, con la participación de una persona con discapacidad intelectual exponiendo su experiencia en este proceso.

¿CÓMO?Fomentando el ocio

Programa de Vacaciones FEAPS-IMSERSO En el período 2012/2013, se han realizado 220 tur-nos de vacaciones en los que han participado 3.919 personas con discapacidad intelectual y 1.412 perso-nas de apoyo. En esta convocatoria hubo un recorte de casi un 44 % del importe global de la subvención, pero el número de turnos y plazas disminuyó entor-no a un 28%.

Hasta ahora, en la convocatoria 2013 que se inició el 1 de Junio, se han ejecutado 83 turnos en los que han participado 1.966 personas: 1.428 con discapacidad inteclectual y 538 personas de apoyo. Todos ellos, fi-nanciados por el IMSERSO a través de la Actuación de Turismo.

¿CÓMO?Atendiendo a la infancia

Proyecto “La atención temprana que queremos” Este proyecto comenzó con un seminario que se ce-lebró el 9 de abril y en el que se mostraron las cla-ves del modelo de FEAPS en atención temprana. El mismo congregó a 180 personas de muchos puntos de España (profesionales de atención temprana y res-ponsables y directivos de entidades de FEAPS).

Se ha puesto en marcha un proyecto piloto de trans-formación con 26 centros de atención temprana co-rrespondientes a 9 comunidades autónomas. Esos servicios suman 247 profesionales y 2036 familias. Los centros corresponden a las siguientes entidades: Adislan, Afad, Apansa, Aphisa, Aproscom, Aprosuba 9, Aprosuba 13, Asido Cartagena, Asociación Aranjuez – Personas con discapacidad intelectual, Aspace Gi-puzkoa, Aspadir, Aspapros, Aspimip, Asprodiq, Aspro-disis, Asprona Albacete (cinco servicios: Albacete, Villarrobledo, Hellín, La Roda, Almansa), Astor, BATA, Down Toledo, Fundación Síndrome Down de Madrid, Grupo Amás, PRODE.

Además, a mediados de noviembre se desarrolló una jornada con Robin McWilliam, psicólogo estadouni-

dense de gran relevancia en este tema. Acudieron más de 200 personas de toda España. Tras esa jorna-da han solicitado incorporarse al proceso 7 servicios más de atención temprana, pertenecientes a FEAPS Castilla la Mancha y a DINCAT.

Coordinación de la Red de Infancia del CERMI Estatal FEAPS está presente y es coordinadora de la Red de Infancia del CERMI ESTATAL.

Contribución al II Plan Estratégico de In-fancia y Adolescencia 2012-2015

FEAPS ha participado en la redacción del II Plan Es-tratégico Nacional de Infancia y Adolescencia 2012 – 2015.

Formación: enfoque centrado en la familia y atención temprana

El grupo de trabajo (UDS) de Familias está elaboran-do un documento con un itinerario para la evolución de los servicios tradicionales a un enfoque centrado en la familia.

FEAPS ha organizado el curso “Enfoque centrado en familia y Atención Temprana”, impartido por Marga Cañadas de Universidad Católica de Valencia y al que asistieron 36 profesionales de 16 federaciones.

¿CÓMO?Atendiendo a las mujeres con discapacidad intelectual o del desarrollo

Participación en la Comisión de Género del CERMI FEAPS ha contribuido a la elaboración del Plan de acción contra la discriminación de la mujer con dis-capacidad 2013-2016.

Además, hemos ofrecido una sesión formativa sobre violencia de género a mujeres con discapacidad in-telectual, organizada en el Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón y en la que asistieron alrededor de 40 personas de distintos perfiles profesionales.

Sesión de trabajo con la Federación de Mujeres Progresistas En el mes de noviembre participamos en una sesión de trabajo con la Federación de Mujeres Progresistas en la que pusimos sobre la mesa posibles acciones de colaboración en el futuro.

Plan de Igualdad de Género de la Confede-ración FEAPS FEAPS ha comenzado a trabajar en el Plan de Igual-dad de Género de la Confederación, haciendo un diagnóstico de la situación actual.


FEAPS 2013 28 FEAPS 2013 29

¿CÓMO?Atendiendo a personas mayores

Proyecto “Buena Vejez” Este proyecto tiene como objetivo la transformación de los servicios de apoyo a personas mayores con discapacidad intelectual. Está coordinado por FEAPS y realizado en la Fundación Gil Gayarre junto con la colaboración de FEAPS Madrid, a través del progra-ma de necesidades complejas del ministerio de Sani-dad, Servicios Sociales e Igualdad.

Para este proyecto se ha contado con la colaboración de la Universidad Complutense de Madrid, utilizando la metodología REVISEP para recuperar recuerdos de la vida positivos y afectivos. Esta metodología se

ha demostrado útil en personas mayores sin disca-pacidad para fomentar un estado de ánimo positivo. También se ha utilizado la metodología de Planifica-ción Personal por Adelantado, con la colaboración del Centro San Rafael (Fundación San Francisco de Borja, FEAPS Comunidad Valenciana). En la primera fase del proyecto han participado en esta experien-cia piloto 10 personas mayores de la Fundación Gil Gayarre (FEAPS Madrid).

Estos son algunos testimonios de algunas de las per-sonas que han realizado el taller de Buena Vejez: “Recordar toda mi vida me ha hecho sentir muy feliz y me he dado cuenta de lo mucho que quiero a mi fami-lia”. (Aurora, 62 años)

“Me siento muy bien al recordar toda mi vida, con cosas buenas y otras no tan buenas...pero una vida feliz como la de cualquier persona”. (Santos, 77 años)

“Orgulloso de poder contaros mi vida y eso me hace sentir muy feliz”. (Agustín, 68 años)

Y este es el de Paz Sempere, una profesional que acompañó a una de estas personas en su propio taller. “Soy consciente de un mayor afecto y tolerancia, más complicidad con las personas con las que trabajo.En general soy más flexible, con pensamientos más posi-tivos y alegres. Feliz!!!!!”

Agus

tín, 6

8 añ

os

¿CÓMO?Mejorando la accesibilidad cognitiva

Proyecto PathwaysEl proyecto Pathways es un proyecto europeo cuyo objetivo es mejorar el acceso de las personas con discapaci.dad intelectual a la educación de adultos. A través de este proyecto se han traducido y adapta-do a lectura fácil guías, se ha realizado formación de formadores en lectura fácil y cursos de formación en lectura fácil. En todos estos procesos han participado personas con discapacidad intelectual.

El proyecto tuvo una jornada de conclusiones y gru-pos de trabajo con colaboradores de empresas, ad-ministraciones públicas y otras organizaciones del tercer sector, donde se recogieron aportaciones.Además se han realizado 5 cursos en los que han co-laborado 10 formadores, con un total de 50 personas formadas (profesionales y personas con discapacidad intelectual, así como un vídeo de difusión del proyec-to Pathways.

Los miembros del proyecto han participado en el Congreso anual de Inclusion Europe: Europe in Ac-tion y en la reunión de EPSA (European Plataform of Self Advocates) que se realiza durante este Congreso con una persona con discapacidad como ponente.

Proyecto Léelo FácilEste proyecto es una expe-riencia pionera e innovadora que mezcla la accesibilidad cultural y las nuevas tecno-logías. Consiste en adaptar a lectura fácil 2 libros de au-

tores españoles, y usar las TICs para enriquecerlos digitalmente y aumentar de esta manera su accesibi-lidad e interés.

Los libros seleccionados han sido: “El monte de las ánimas” y “Rayo de luna”, ambas leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer, así como “Las Voces del futuro”, no-vela del autor de ‘best seller’ Jordi Sierra i Fabra. Para su elección se ha utilizado un sistema de votación online.

El resultado final serán 2 aplicaciones disponibles para cualquier tipo de terminal: libro electrónico, ta-bleta, ordenador y móvil, que estarán diseñadas para hacer los libros además de más atractivos, más acce-sibles y entretenidos, acercando la cultura en general y la lectura en particular al entorno educativo y de ocio de las personas con discapacidad intelectual y otros colectivos con dificultades de lectura.

Estas aplicaciones serán gratuitas y estarán disponi-bles entre Mayo y Junio de 2014 en la web de FEAPS. Hemos contado con la colaboración del Ministerio de Educación, cultura y deporte.


FEAPS 2013 30 FEAPS 2013 31

APOYAR A PERSONAS RECLUSAS Y EXRECLUSAS HACER INCIDENCIA POLÍTICA, SOCIAL Y LEGISLATIVA

IMPULSAR EL VOLUNTARIADO


Documental “A cada lado”En 2013 hemos tenido la oportunidad de difundir el documental “A cada lado” a través del envío del documental en la versión con subtítulos en inglés a 42 entidades de toda Europa. Además, se ha promo-cionado en 38 festivales internacionales y nacionales, obteniendo un accésit en el festival de cine social de Toledo, y siendo seleccionado para participar en el I Festival Internacional de Derechos Humanos y Cine, Venezuela 2013.

Formación a funcionarios de centros peni-tenciariosFEAPS ha dado formación a 30 funcionarios peniten-ciarios con el objetivo de fomentar su colaboración en la implementación del Programa de Reclusos y Exreclusos con discapacidad intelectual, financiado por el 0’7% del IRPF.

Participación en la Plataforma por la ges-tión policial de la diversidadComo miembros de la Plataforma por la gestión po-licial de la diversidad hemos podido llevar a cabo las siguientes iniciativas:

- Elaboración de la Guía para la Gestión Policial de la Diversidad, en la que llevamos trabajando más de 3 años y que por fin ha visto la luz en 2013. La Guía es el único referente escrito en España sobre la gestión policial de la diversidad.

- I Seminario por la Gestión Policial de la Diver-sidad que tuvo lugar en Córdoba. Allí explicamos a un aforo de 100 profesionales, cómo se puede mejorar la gestión policial de los casos que afec-tan a personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

Participación en el Consejo Social Peni-tenciario.Como miembros del Consejo Social Penitenciario, hemos seguido participando en las comisiones:

- Calidad de vida: hemos actualizado la Guía de Transportes a los Centros Penitenciarios y hemos evaluado la calidad de vida en prisión a través de unos cuestionarios realizados a más de 307 pre-sos/as, entre ellos 40 personas con discapacidad intelectual.

- Medidas alternativas: hemos seguido participan-do en las sesiones formativas sobre Trabajos en Beneficio de la Comunidad, que en 2013 han te-nido lugar en Zaragoza, Málaga, Sevilla y Huelva y en la que han participado en total más de 260 profesionales del ámbito social.

¿CÓMO?Haciendo incidencia política y social

FEAPS ha elaborado un documento de posiciona-miento sobre anteproyecto del Código Penal.

Además, ha participado en la Jornada del CERMI “Las personas con discapacidad ante el nuevo proceso pe-nal”, que reunió a más de 30 personas del ámbito pe-nitenciario y en el que pudimos dar nuestra opinión sobre la reforma del Código Penal, así como explicar las líneas generales de nuestro Programa.

¿CÓMO?Con formación y materiales

FEAPS ha realizado tres cursos sobre promoción de la participación del voluntariado. Modalidad online di-rigida a 25 voluntarios de entidades de más de seis federaciones y con 93 participantes en total.

Además, se han elaborado y digitalizado materiales para ofertar una formación básica online por federa-ción para acogida de voluntario. Se han distribuido a todas las Federaciones carnets de voluntariado y se ha han reeditado 1.400 ejem-plares del comic de captación “Contigo Max”.

¿CÓMO?En alianza con otras organizaciones- Participación en el Consejo Estatal de ONG de Ac-ción Social.- Participación en grupos de presión y del Tercer Sec-tor (CERMIs).- Presencia en encuentros de la Plataforma de ONG de Acción Social.- Presencia activa en la negociación IRPF.

¿CÓMO?Posicionándonos ante las políticas sociales y legislativas

Declaración de AlcaláPlan de reivindicación tras el Encuentro y Declara-ción de Alcalá que incluyó participación en sesiones (mesas redondas y foros de diálogo y publicación en Voces, Plataforma Somos Pacientes y Web FEAPS).

Posicionamiento sobre el derecho al votoLa Red de Juristas de FEAPS ha publicado un comu-nicado sobre la necesidad de impulsar acciones que permitan que personas con discapacidad intelectual o del desarrollo recuperen su derecho al voto cuan-do lo hayan perdido en procedimientos de incapaci-tación.

¿CÓMO?Mediante nuestra interlocución política.En diversos asuntos como la educación inclusiva, el Ocio inclusivo, la Atención temprana, los Itinerarios de empleo, el Envejecimiento activo, la Calidad, la

Responsabilidad Social y la Política de Personas, el Programa de Reclusos y la Escala INICO-FEAPS.

¿CÓMO?En alianza con otras organizaciones

Convenio de colaboración con el Foro de Asesores Jurídicos de la AEFTLa Red de Juristas de FEAPS ha firmado un Convenio de Colaboración con el Foro de Asesores Jurídicos de la Asociación Española de Fundaciones Tutelares, con el objetivo de aunar esfuerzos en todos los te-mas que sean comunes.

Participación en el Consejo Estatal de ONGFEAPS ha participado en el Consejo Estatal de ONG de Acción Social, órgano de consulta para cambios legislativos a nivel estatal en voluntariado.


Acciones destacadas de comunicaciónEl año 2013 ha sido para FEAPS un año centrado en la participación. Hemos tratado de aumentar la impli-cación de nuestras familias y socios en las entidades. También hemos concienciado y favorecido las opor-tunidades participación de las propias personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en la vida asociativa (en particular en la toma de decisiones de las organizaciones). Y finalmente hemos querido sen-sibilizar al resto de la sociedad de la importancia de participar junto a nosotros en la plena inclusión y en la defensa de los derechos de nuestro colectivo.


FEAPS 2013 32 FEAPS 2013 33

Principales datos de comunicación

Durante 2013, el departamento de Comunicación de FEAPS ha difundido a los medios un total de 42 notas de prensa y ha publicado 15 notas internas (distribu-yéndolas a todas las entidades FEAPS a través de las federaciones). De todas estas notas, 27 han tenido relación con la reivindicación de derechos de las per-sonas con discapacidad intelectual o del desarrollo, y 10 han estado directamente relacionadas con el Año FEAPS de la Participación.

Plan de reivindicación ante la crisisFEAPS ha intervenido apoyando puntualmente a en-tidades de nuestro movimiento asociativo en sus rei-vindicaciones ante la crisis (Por ejemplo, la campaña de apoyo a la entidad asturiana ADEPAS; el apoyo a DINCAT en el aniversario de sus reivindicaciones de “Aixo si que no” en Cataluña; el apoyo a FEAPS An-dalucía en sus negociación con la Junta por el pago de la deuda, la valoración de la dependencia o la situa-ción de 40 trabajadores de servicios de orientación al empleo).

A final de año, también ha difundido el Informe sobre

copago en la dependencia, realizado por la asesora jurídica de FEAPS, Inés de Araoz, y que protagonizó una jornada en diciembre.

Presencia en las redes socialesHemos aumentado nuestra intervención en las redes sociales. Durante este año hemos incrementado en 756 los seguidores de la página oficial de FEAPS en Facebook (de 1.421 en enero a 2.177 en diciembre). Aunque donde más se ha notado nuestra avance ha sido en Twitter, en donde hemos incrementado en 2.716 nuestros seguidores de @FEAPSorg (de 2.851 en enero a 6.567 en diciembre). A lo largo de 2013 hemos publicado un total de 705 tweets (una media de casi 2 diarios).

Mantenemos y desarrollamos la Red Conecta2, red social de familias creada por FEAPS en colaboración con la Fundación MAPFRE, con el objetivo de aumen-tar las posibilidades de espacios de encuentro para las familias, fomentando su empoderamiento y su di-namización como colectivo.

- Conecta2 ha acogido el I Encuentro de herma-nos/as y cuñados/as on line celebrado entre abril y junio de 2013 a través de la Red Conecta2.

- Se ha creado una comunidad sobre Participación y Dinamización Asociativa en la Red Conecta2, con 1.055 miembros y 1.797 visitas al blog y a los foros. Participación en la Campaña “X Solidaria”.

Participación en la Campaña SOMOS 2013Junto a otras 43 organizaciones sociales españolas lideradas por la Asociación Española de Fundraising, FEAPS ha participado activamente en la campaña SOMOS 2013, mediante la cual estas organizaciones agradecen a sus socios su implicación en las causas

42notas de prensa

27sobre

derechos

756nuevosseguidores

15circularesinternas

10sobre

participación

2.716nuevos seguidores

sociales, y animan al resto de la ciudadanía a colabo-rar con las ONG.

FEAPS ha participado en el Equipo encargado de pla-nificar y desarrollar toda la Comunicación de la cam-paña, así como en el de redes sociales.

La campaña ha obtenido alrededor de 540 pases de su spot en televisión, la colaboración de seis grandes empresas de comunicación, más de 20 impactos de contenido en televisión y 25 en radio.

En redes sociales, la campaña ha conseguido casi 91.000 reproducciones de sus spot en Youtube. En Facebook, ha alcanzado los 30.000 seguidores y entre el 18 y el 24 de mayo (Día SOMOS) ha tenido im-pacto sobre 360.000 usuarios (14.000 de los cuales generaron contenido en la página de la campaña). En Twitter las etiquetas #GenteSomos y #DiaSOMOS han llegado a ser Trending Topic.


FEAPS 2013 34 FEAPS 2013 35

¿CÓMO?Desarrollando la Plataforma de Forma-ción Online FEAPS

La Plataforma de Formación OnlineLa Plataforma de Formación FEAPS es un espacio de formación y aprendizaje online para nuestros grupos de interés: personas con discapacidad intelectual, fa-milias, voluntarios, profesionales y directivos.

También es un vehículo de difusión y transferencia de conocimiento de nuestros principales temas estraté-gicos: derechos, modelos de discapacidad intelectual, de calidad de vida, y de calidad de vida familiar, auto-determinación, accesibilidad cognitiva y lectura fácil, ética y responsabilidad social, etc.

FEAPS ha ofrecido a sus federaciones cursos comple-tos, con todos los materiales y espacios de aprendi-

zaje necesarios. Cabe destacar:• Tres ediciones del “Curso de Participación” dirigido a voluntarios. Participaron 61 personas de 6 comuni-dades autónomas.• Aragón, Asturias, Galicia, Madrid, Murcia y Extrema-dura han realizado los cursos CADA (Autodetermi-nación y Derechos) a través de la Plataforma.• Uso de la Plataforma para cursos propios. FADEMGA FEAPS Galicia hizo un curso de forma-ción ocupacional /ordenanza.

Todos los materia-les de los cursos dirigidos a perso-nas con discapa-cidad se han ofre-cido en Lectura Fácil y en formatos accesibles.

TRABAJAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

¿CÓMO?Promocionando nuestro Modelo de Res-ponsabilidad Social.

Organización de la Jornada “Avanzando hacia organizaciones sostenibles”FEAPS ha celebrado la jornada “Avanzando hacia or-ganizaciones sostenibles”. Celebrada el 10 de enero de 2013 en el Auditorio del BBVA, contó con la parti-cipación 15 ponentes, expertos en distintos aspectos de la RSC, y un centenar de asistentes.

Cursos sobre Responsabilidad SocialSe han realizado dos cursos: uno organizado por la Confederación, celebrado en Madrid, 30 horas lecti-vas y 15 participantes. Otro organizado por FEAPS Castilla La Mancha, celebrado en Toledo, 30 horas lectivas y 15 participantes.

Publicación de la Guía “Como hace los pla-nes de gestión de la RS”Publicada la Guía “Cómo hacer los planes de gestión

de la RS” en versión digital en el blog FEAPS RS : www.feapsresponsabilidadsocial.org/documentos/GuiaMetodologica_comohacerplanRS_oct2013.pdf

¿CÓMO?En alianza con otras organizaciones

Convenios con empresas y universidades.Las universidades son para FEAPS un aliado clave, pues nos ayudan, por una parte a impulsar la forma-ción de profesionales, y a extender el conocimiento sobre discapacidad intelectual. Por otra, a desarrollar investigaciones e innovar.

En 2013 hemos suscrito tres nuevos convenios con otras tantas universidades, a saber: con la Univer-sidad Ramón Llull (Facultad de Psicología, Campus Blanquerna), con la Universidad de Valencia-IDOCAL (Instituto Universitario de Investigación en Psicología de los Recursos Humanos, del Desarrollo organiza-cional y de la Calidad de Vida Laboral) y con la Uni-versidad Rey Juan Carlos.


DESARROLLAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

¿CÓMO?Impulsando la implantación de la Intranet FEAPS

La intranetLa intranet es nuestra herramienta para el intercam-bio y la gestión del conocimiento.“Si somos capaces de conseguir una intranet que sea crí-tica para la organización, que le aporte valor, que ayude a mejorar, podremos hablar de éxito.”

4 585 personas registradas.

4 En funcionamiento: Intranet general e intranet Confederación.

4 En preparación Intranets de Aragón, Baleares y Madrid.

4 30 grupos en Canal Colabora

4 30 fichas de formadores en Canal Formación, de los cuales 11 son de formadores en Ética.

4 Disponibles 393 buenas prácticas (de los 5 Encuentros celebrados hasta la fecha).

4 En el Canal Documenta se pueden realizar búsquedas y filtros por más de 25 temas.

4 Creada nueva sección “Wiki FEAPS” para difundir y generar conocimiento y aprendizaje. La primera wiki trata sobre “Calidad de vida familiar” y ofrece un completo “mapa de conocimiento” sobre el tema, además de enlaces a otras wikis relacionadas, a documentos, etc.

FEAPS 2013 36 FEAPS 2013 37

REFORZAR NUESTRAS ORGANIZACIONES

¿CÓMO?Promocionando nuestro compromiso con la Ética

BlogFEAPS tiene un blog dedicado a la ética. En este años ha tenido un total de 1.760 visitas. Algunos de los temas que se han tratado en este espacios son el en-foque ético del maltrato a las personas con discapa-cidad intelectual, el índice de graciabilidad, de Fausto García, sobre la virtud del agradecimiento y la posibi-lidad de incorporarla como indicador del buen hacer, o la ética profesional, con un documento de Barry Swartz sobre la sabiduría práctica y su aplicación al desempeño profesional y laboral.

El blog de ética da la oportunidad de reflexionar y participar en debates de interés para el movimien-to asociativo FEAPS, posibilitando así la construcción compartida del enfoque ético en Feaps.

Acciones del Comité de ÉticaEl Comité de Ética ha mantenido su actividad a lo largo del año y ha recibido cinco consultas.

Red de apoyo a la ÉticaSe ha constituido la red de apoyo a la ética una vez que ha finalizado el curso de formación de forma-dores en ética. Todos los participantes que han fina-lizado la formación han aceptado el compromiso de formar parte de esta red que tendrá como objetivo

apoyar la implantación y el desarrollo de la ética en FEAPS.

El número de miembros de la red es de 23 profesio-nales de FEAPS y pertenecen a 10 federaciones y a Confederación.A lo largo del año han participado en 4 acciones for-mativas sobre ética.

Formación en ÉticaEl Comité ha participado en la formación de forma-dores en ética, así como en la elaboración del Código de Buen Gobierno de FEAPS.

Se ha impartido formación en ética a profesionales de dentro y fuera de FEAPS, a familiares y, en menor medida, a personas con discapacidad intelectualEl cuadro recoge los datos de las acciones formativas realizadas.

El 50% de acciones formativas han incorporado la explicación de la Misión FEAPS y sus significados.

Proyecto

1

Nº Acciones

13 114 137 19 452319 17 83

Nº EntidadesPersonas

con DID Profesionales FamiliaresJunta

Directiva Voluntarios Otros Total

FORMACIÓN EN ÉTICA


TRABAJAR A NIVEL INTERNACIONAL

¿CÓMO?Formando a nuestros dirigentes

Formación a directivos, gerentes y profesionales de Confederación en proyectos europeos.


Revisión de la directiva europea de contratación.

¿CÓMO?Cooperando con otras organizaciones

Colaboración con Inclusion International en la cam-paña Derecho a Decidir (Inclusion International)

(ver pág. 22)

Presencia en proyectos europeos (New Path to In-clusion, Pathways), Asamblea de Inclusion Europe.

Participación en la mesa de diálogo de Farmaindustria.FEAPS ha pasado a formar parte de la Mesa de Diá-logo de Farmaindustria centrada en Pacientes y Per-sonas con Discapacidad (9 encuentros celebrados a lo largo del año).


Participación en el Consejo Estatal de RS

Jornadas RS. Ver página 37.

FEAPS 2013 38 FEAPS 2013 39

Apoyo a los proyectos éticos de entidades FEAPSHemos apoyado la elaboración e implantación de proyectos éticos a las entidades y se ha apoyado y asesorado a cuatro entidades en sus proyectos éti-cos.

¿CÓMO?Impulsando la mejora del liderazgo

Escuela de dirigentes “FEAPS en Forma”Durante 2013 las federaciones han puesto en mar-cha 5 cursos de formación para directivos para un total de 94 dirigentes del movimiento asociativo. Estos datos, que en el proyecto valoramos muy po-sitivamente, se han logrado por la especial implica-ción de las federaciones de Castilla y León, Castilla la Mancha, Extremadura, Galicia y Madrid.

Aprobación del Código del Buen Gobierno de FEAPSFEAPS apuesta firmemente por la gobernabilidad y la transparencia. Para ello este año un equipo de tra-bajo elaboró el texto del Código de Buen Gobierno. Desde el Proyecto de “Implantación del Modelo Or-ganizativo” se ha contribuido a la elaboración de la propuesta del Código de Buen Gobierno de FEAPS.

¿CÓMO?Impulsando la transformación y mejora de nuestras organizaciones

Apoyo a la fusión de las patronales FEAPS FEAPS ha liderado este proceso que tiene como ob-jetivo la creación de una única entidad patronal que represente los intereses de las organizaciones FEAPS desde nuestros modelos, posicionamientos y misión.En junio se ha constituido la nueva Patronal AEDIS.

Acciones de acreditación de la Calidad FEAPS A lo largo del año finalizó la formación del equipo de evaluación externa que el Sistema de Calidad FEAPS requiere en sus dos últimas etapas. Este equipo está formado por personas con discapacidad intelectual, familiares y profesionales.

Durante 2013 se han acreditado 8 entidades. Estas entidades son: PADRE ZEGRI (Valladolid); ATUREM (Sevilla); ASPRONA ALBACETE (Albacete); ASAMIS (Soria); HOMIGUAR (La Guardia, Toledo); AFAS (To-melloso, Ciudad Real)ASPANIAS BURGOS (Burgos); GORABIDE (Bilbao).

A finales de 2013 hay 33 entidades acreditadas, 28 en la etapa de Compromiso y 5 en la de Despliegue, de 10 Comunidades Autónomas diferentes.

En este año se ha aprobado la obligatoriedad de estar acreditado en Calidad FEAPS para ser miembro de FEAPS.

Se ha elaborado un documento donde se refleja la complementariedad entre EFQM y nuestro Sistema de Calidad FEAPS. Este proceso de complementa-riedad se ha presentado en las últimas jornadas de FOCA (Foro para la Calidad) celebradas en octubre en Barcelona.

Se volvió a poner en marcha el convenio con la Junta de Andalucía (con FEAPS Andalucía y FEAPS) tras haber terminado la Junta de Andalucía la revisión de su sistema de calidad.

Transformación de servicios para centrar-los en las personas Gracias al desarrollo del programa de necesidades complejas conocemos mejor necesidades específicas no detectadas previamente. Se destaca el estudio de necesidades de FEAPS Canarias sobre orientación sexual y discapacidad intelectual, Este asunto mere-ció un artículo especial en Voces: http://www.feaps.org/files/Voces/Voces395_web.pdf. Se ha desarrollado un modelo de servicio centrado en la persona. Un grupo de la red de Calidad de Vida FEAPS ha elaborado este modelo.

Este equipo ha estudiado las experiencias que existen en el mundo sobre modelos orientados a las perso-nas y ha definido las características que deben tener los servicios centrados en las personas: poner como protagonistas a las personas, maximizar la inclusión en contextos ordinarios y promover la personaliza-ción de los apoyos, cada persona es diferente y por tanto serán diferentes los apoyos que necesite.

Este modelo se ha presentado públicamente en di-ferentes jornadas, formaciones, y federaciones y ha sido la base para el desarrollo de las primeras ex-periencias piloto de transformación de los servicios.

Política de personasFEAPS ha divulgado el modelo de Política de Per-sonas por diversos medios, a todas las entidades y estructuras de FEAPS.

FEAPS ha prestado apoyos en los procesos de ela-boración de planes de personas: en 2013 son 63 en-tidades las que han estado elaborado sus planes de personas conforme al modelo de política de perso-nas FEAPS.

Además, se han realizado acciones de formación y difusión del modelo de PDP y el proceso de elabora-ción de planes de personas: un total de 66 profesio-nales de entidades de FEAPS han sido formadas.

La Confederación está en proceso de despliegue de su plan de personas. Se ha elaborado un documento

de funcionamiento interno del equipo y se están ela-borando los perfiles profesionales en base a compe-tencias de los puestos del equipo de la confederación.

Se han desarrollado materiales de apoyo para el despliegue de planes de personas que faciliten su implantación en las entidades, federaciones y confe-deración.

Para el desarrollo del modelo de Gestión por com-petencias derivado del despliegue de los planes de personas, se han celebrado cuatro cursos sobre Polí-tica de Personas y gestión por competencias, conjun-tamente con AEDIS, donde se han formado 82 Profe-sionales de 48 Entidades. Por último, se ha elaborado un catálogo de competencias y un documento marco sobre competencias FEAPS.

Convergencia estatutaria y requisitos mí-nimos Las asociaciones y las federaciones que integran FEAPS se han comprometido de manera unánime en cumplir unos requisitos mínimos de calidad y de ética para poder formar parte de FEAPS.

Este acuerdo se produjo en un congreso en 2010 con la participación de más de 400 entidades y, en 2013, la Junta Directiva de FEAPS ha aprobado la manera de llevar a cabo el cumplimiento de dichos requisitos mínimos de pertenencia, así como los medios para ayudar a las organizaciones a que los cumplan. Aque-llas entidades que a finales de 2015 no acrediten su cumplimiento no podrán seguir perteneciendo a FE-APS.

Con esta apuesta y con la aplicación del Código de Buen Gobierno, FEAPS quiere dar un paso al frente en garantizar a la sociedad, con hechos, el cumpli-miento su función social, basada en valores, y de la manera ética y transparente de ejercerla.


FEAPS 2013 40 FEAPS 2013 41

Cursos sobre dinamización y renovación asociativa. Se han impartido dos cursos de formación sobre “Participación y Dinamización Asociativa” en dos fe-deraciones, FEAPS Comunidad Valenciana y FEAPS Región de Murcia. En estos cursos han participado de forma conjunta profesionales y directivos de las dos federaciones. En total han finalizado los cursos 24 alumnos de 11 entidades de FEAPS Comunidad Valenciana y otros 28 alumnos de 6 entidades de FE-APS Región de Murcia.

Además, se ha presentado el Proyecto de Renova-ción y Dinamización Asociativa en dos federaciones: FEAPS Asturias y FEAPS Castilla la Mancha.

Acciones de consultoría en entidades FEAPS. En el año 2013 la Red de consultoría de FEAPS, ha estado formada por 38 profesionales de entidades, federaciones y confederación, de los cuales 30 han tenido disponibilidad para las intervenciones del Servicio de Consultoría y el resto han participado como miembros de la Red.

Además, se han incorporado a la red de consultoría 12 nuevos consultores, profesionales de entidades y

federaciones de FEAPS, que se han formado en el máster de Consultoría y Gestión de Procesos de De-sarrollo Organizacional de la Universidad de Vallado-lid que ha concluido en 2013.

Asimismo, la Red se ha volcado en la creación de una comunidad de aprendizaje tutelada por la Escue-la de Comercio de la Facultad de Empresariales de la Universidad de Valladolid. Esta comunidad la com-pondrán todos los alumnos y profesores de todas las ediciones del Máster de Consultoría y Gestión de Procesos de Desarrollo Organizacional.

Intervenciones de consultoría interna en procesos de FEAPS:• Proyecto LIDER: participación de consultores en el equipo de coordinación de las acciones de apoyo a las entidades en la elaboración de sus planes de personas.• Participación como formadores y como consulto-res en el proyecto de FEAPS en Forma.• Apoyo de consultoría en la Red de Calidad.• Apoyo de consultoría en el equipo de elaboración del Plan de Personas de la Confederación.

Nº Total de intervenciones, 19 intervenciones en 3 federaciones y en 16 entidades del Movimiento FEAPS.

Los asuntos sobre los que intervenido la Red han sido: dinamización asociativa, planificación estratégica, dise-ños organizativos, cambio organizativo para la planificación centrada en la persona, apoyo para la implantación de la Calidad FEAPS, proyectos éticos, etc.

El Servicio de consultoría de la Red ha sido certificado por la Norma ONGCALIDAD y ha superado la audi-toría de seguimiento de la Certificación ISO.

Nº procesos nuevos (iniciados en el 2013): 1 proceso en federaciones y

5 procesos en entidades.

Nº procesos iniciados antes del 2013 y mantenidos en este año:

16 procesos en federación y entidades (2 federación y 11 entidades)

Nº de procesos cerrados en 2013: 6 en entidades. FORMACIÓN

Nº Acciones

99 431 318630 140 2.030 465959

31% 7%47% 4%21% 16% 100%

78

Personascon DID Profesionales Familiares

Junta Directiva Voluntarios Otros Total

NºEntidades

ACTIVIDADES FORMATIVAS


“Participar en los cursos de Dinamización Asociativa que ha impartido FEAPS Región de Murcia ha supuesto una auténtica revolución en mi punto de vista sobre el asociacionismo, que ha pasado de ser básicamente individualista a ser más comprensivo y solidario”.

Mª Dolores González. Familiar de la asociación CEOM

“A través de este curso hemos tenido la oportunidad de pensar, entender, comprender y establecer una diferencia clara entre la Asociación como la unión de un grupo de personas en torno a un fin común y la Asociación como entidad prestadora de servicios especializados. Este nuevo punto de vista nos ha llevado a diferenciar de forma clara que lo que estábamos haciendo hasta ahora era satisfacer las necesidades del socio como cliente del servicio, olvidando las necesidades del socio como parte de una organización”.

Josefa López. Directora técnica de la asociación CEOM

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LAS CUENTASCLARAS

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LAS CUENTAS CLARAS

Cuenta de resultados Evolución de los resultados 2009-2013

A) OPERACIONES CONTINUADAS

1. Importe neto de la cifra de negocios

a) Ventas de productos terminados

2. Ingresos propios de la Entidada) Reintegro de subvenciones b) Cuotas de usuariosc) Cuotas de afiliadosd) Promocionese) Subvenciones imputadas al resultadof) Donaciones imputadas al resultado

3. Aprovisionamientosa) Devolución de suministrosc) Trabajos realizados por otras empresas

4. Otros ingresos de explotacióna) Ingresos por servicios diversosc) Ingresos excepcionales

5. Gastos de personala) Sueldos, salarios y asimiladosb) Cargas sociales

6. Otros gastos de explotación a) Servicios exteriores b) Tributos d) Transferencias a entidades por programas e) AcPvidades centralizadas de programas f) Pérdidas por anulación de deudores g) Reintegro de entidades por programash) Gastos excepcionales

7. Amortización del inmovilizado

A.1) RESULTADOS DE EXPLOTACIÓN (1+2+4+5+6+7+8) 14. Ingresos financierso15. Gastos financieros

A.2) RESULTADO FINANCIERO

A.3) RESULTADO ANTES DE IMPUESTOS (A.1 + A.2)

A.4) RESULTADO PROCEDENTE DE OPERACIONES CONTINUADAS

A.5) RESULTADO DEL EJERCICIO

Ejercicio 2013 Ejercicio 2012

21.882,57

21.882,57

12.756.030,44-13.996,1528.837,0074.886,691.594,23

9.761.203,092.903.505,58

-58.051,114.179,10

-62.230,21

23.888,5022.877,701.010,80

-1.105.878,68-889.511,85-216.366,83

-11.615.936,68-820.918,82

-1.857,62-10.589.273,63

-231.765,97-662,30

29.261,77-720,11

-22.799,91

-864,8749.931,73-9.897,04

40.034,69

39.169,82

39.169,82

39.169,82

20.901,66

20.901,66

13.713.768,66-22.496,8618.037,0072.776,212.137,38

10.108.008,313.535.306,62

-71.966,180,00

-71.966,18

19.530,3118.757,08

773,23

-1.105.178,90-897.201,26-207.977,64

-12.602.364,71-784.389,99

-270,80-11.652.512,96

-180.947,14-673,88

16.551,46-121,40

-29.205,40

-54.514,56

18.593,05-6.089,24

12.503,81

-42.010,75

-42.010,75

-42.010,75

100

80

60

40

20

0

-20

-40

-60

36 -9 76 -42 40

2009 2010 2011 2012 2013

FEAPS 2013 58 FEAPS 2013 59

LAS CUENTAS CLARAS

Gráficos de ingresos y gastos 2013

Subvenciones públicas

76% Trans. Federaciones84%

Otros ingresos1%

Otros gastos1%

Subvenciones privadas

23%

Personal9%

Serv. Exteriores 6%

FEAPS 2013 60 FEAPS 2013 61

LAS CUENTAS CLARAS

Balance de situación

A) ACTIVO NO CORRIENTE

I. Inmovilizado intangible 6. Aplicaciones informáticas

II. Inmovilizado material1. Terrenos y construcciones2. Instalaciones técnicas y otro inmov.material

B) ACTIVO CORRIENTE

II. Existencias 6 Anticipos a proveedores

III. Deudores comerciales y otras cuentas a cobrar1.Deudores2. Usuarios deudores3. Patrocinadores y otros deudores4. Provisión para insolv. patrocinadores5. Anticipo remuneraciones6. Activos por impuesto corriente

IV. Inversiones en empresas del grupo1. Instrumentos de patrimonio5. Otros activos financieros

VI. Periodificaciones a corto plazo

VII. Efectivo y otros activos líquidos1. Tesorería

TOTAL ACTIVO

Ejercicio 2013 Ejercicio 2012ACTIVO

955.648,011.706,771.706,77

953.941,24943.299,3010.641,94

13.189.875,70

0,000,00

756.312,585.922,15

35.257,41720.715,68-42.946,29

3.486,9033.876,73

48.331,871.000,00

47.331,87

0,0012.385.231,2512.385.231,25

14.145.523,71

1.053.382,092.504,402.504,40

1.050.877,691.035.346,98

15.530,71

12.834.724,12

3.340,003.340,00

8.982.795,16647,30

28.502,59958.427,45-42.946,29

200,008.037.964,11

44.978,470,00

44.978,47

20.146,29

3.783.464,203.783.464,20

13.888.106,21

A) PATRIMONIO NETO

A-1) Fondos propios 1. Fondo Social5. Resultados de ejercicios anteriores7. Resultado del ejercicio

A-3) Subvenciones y donaciones recibidos

B) PASIVO NO CORRIENTEI. Provisiones por prestaciones al personal

C) PASIVO CORRIENTE

III. Deudas a corto plazo2. Deudas con entidades de crédito5. Otros pasivos financieros

V. Acreedores comerciales y otras cuentas a pagar1. Acreedores por prestaciones de servicios2. Acreedores, efectos comerciales a pagar3. Federaciones acreedoras4. Remuneraciones pendientes de pago5. Pasivos por impuesto corriente6. Otras deudas con las Administraciones Públicas

VI. Periodificaciones1. Ingresos anticipados

TOTAL PASIVO

Ejercicio 2013 Ejercicio 2012PATRIMONIO NETO Y PASIVO

1.285.602,29

479.290,06310.565,98129.554,2639.169,82

806.312,2322.266,0222.266,02

12.837.655,40

234.562,45234.637,14

-74,69

4.688.056,37566.512,74

0,004.044.128,06

0,5057.310,2420.104,83

7.915.036,587.915.036,58

14.145.523,71

1.338.132,31

440.120,24310.565,98171.565,01-42.010,75

898.012,07

0,000,00

12.549.973,90

4.473,424.658,47-185,05

4.380.244,09802.294,25

8.546,303.468.888,85

0,2356.492,0644.022,40

8.165.256,398.165.256,39

13.888.106,21

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