7/26/2019 Metodologia de La Investigacion Final Periodo 2

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METODOLOGA DE LAINVESTIGACIN

Mara Jos herrera 9a

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PERIODO 2

Actividades

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ACTIVIDAD 11)Investigar ls !n!e"ts #e investiga!i$n #e la !lase anterir

Etngr%&!a 'an%lisis #e (n !a" s!ial es"e!i&! #e (na es!ena

!(lt(ral #eterina# a trav*s #e la investiga!i$n etngr%&!a

+ist$ri!a 'este ti" #e investiga!i$n ,(s!a re!nstr(ir el "asa#

#e la anera as ,-etiva . e/a!ta "si,le

Investiga!i$n a!!i$n "arti!i"ativa' es (n *t# #e est(#i .

a!!i$n #e ti" !(alitativ 0(e ,(s!a ,tener res(lta#s &a,les .

tiles

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Est(#i #e !as' ,%si!aente (n est(#i #e !as es

(n est(#i en "r(n#i#a# #e (na sit(a!i$n

"arti!(lar en l(gar #e (na en!(esta esta#3sti!a #e

gran al!an!e

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2) 4istria #e +TML

Leng(a-e #e ar!a# #e 4i"erte/t5 se 4a !nverti# en

el leng(a-e 0(e 4a ar!a# as i"rtan!ia en la 4istria

+TML es (n #eriva# #e gsl . na!i$ en 1661 gra!ias a

ti ,erners lee 0(e tra,a-a,a en el !ern

En la "riera "(,li!a!i$n #el leng(a-e se in!l(3a (n ttal

#e 22 eti0(etas #e las 0(e sl "re/isten el #3a #e 4. (nas

12 as ens

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C "ara ests entn!es .a en 1667 eran (!4as la e"resas 0(e

0(er3an tar #e!isines s,re +TML

En ener #e 1667 se "(,li! +TML 852 ! re!en#a!i$n #e lav-8! 0(e (e la "riera #e&t!(!in re#a!ta#a e/!l(sivaente "r el

!nsr!i

+TML 9 .a a0(3 llegas a alg as a!t(al al leng(a-e 0(e 4asta 4a!e

na#a era el t# el #ise: ;e, . a4ra sig(e sien# "arte esen!ial

+TML < era en leng(a-e ,%si! #e la =r# ;i#e ;e, +TML es"e!i&!

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8) versines #e 4tl

+tl 2>?

+tl 8>? . 8>2

+tl 9>?

+tl ?

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9) !ara!ter3sti!as #e las versines

+TML 2>?' !(an# se "r#(- la e/"lsi$n #e internet el

est%n#ar #e +TML 0(e !ir!(la,a era el 2>? esta,le!i# en

nvie,re #el 6< #e # #el !(al0(ier navega#r

+TML 8>? . 8>2 ' !are!3a #e 4erraientas "ara tener el

!ntrl iniaente ! "le- #e ls s!(ents n se

!n!#er ne!esari 0(e l t(viera .a 0(e r a0(el entn!es

el internet era (n enen as !ir!(nsist

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+TML 9>? ' en -(li #e 1667 se "resenta el

,rra# #e este est%n#ar > Pr &n se estan#ari@an ls

ar!s &aes) las 4-as #e estil . ls s!ri"ts entre

tras !sas

+TML ?' en la 0(inta versi$n revisi$n i"rtante

#el leng(a-e ,%si! #e la =r# ;i#e ;e, +TML5+TML < es"e!i&!a #s variantes e sinta/is "ara

+TML !l%si! te/t +TML

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)0(e s 4-as #e estil

na 4-a #e estil es (n ar!4iv #e e/tensi$n !ss

!as!a#ing st.le sneets 4-a #e estil 0(e !nte"la

#e&ni!ines #e rat ti" #e (ente taa: !lr

#e la (ente !lr #e n# "%rras et!>

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7) 0(e es leng(a-e "4"

El leg(a-e #e "rgraa!i$n "4" 4i"erte/t "re

"r!ess (e #esarrlla# "(nt(alente "ara

#ise:ar "aginas ;e, #in%i!as "rgraa#s s!ri"ts

#el la# #el servi#r

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B) #ieren!ia entre +TML . 4-as #e estil

F(e 4-as #e estil es (n ar!4iv #e e/tin!i$n . ( n

rat #e ti"s #e (ente #e !lr entre trs . el

+TML es (n leng(a-e #e ar!a# #e i"rtan!ia en

la 4istria . tiene #ierentes versines . "4" es (n

leng(a-e #e "rgraa!i$n #e 4i"erte/t

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6)se "(e#en reali@ar "aginas ;e, !n as4 . sn

""(lares . "eriti#as

Si se "(e#en reali@ar "aginas ;e, !n as4 si sn

"eriti#as . ""(lares etas "aginas . a 0(e !ali6#a#

#e #ise: es as,rs en #n#e (!4as #e ellas

(san te!nlg3as ! 8# alg(nas #e as4 el se,l8e et!>

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1?) rgaas 0(e "eriten 4a!er "aginas ;e,

A#,e #rea;eaver 2?1