Metodología y Habilidades Docentes

A pesar de que todos los elementos que aparecen en el libro son importantes, el profesor es posiblemente uno de los componentes decisivos de cualquier proceso de formación. El profesor debe considerarse un proveedor de formación cuyo cometido es la satisfacción de necesidades de formación a través de su participación en el diseño y desarrollo de programas.

El maestro ha de guiar y mediar la construcción de los

aprendizajes del alumno, actuando como intermediario,

siempre dentro de un clima de afecto, seguridad y confianza.

EL MAESTRO

Al contrario de lo que piensa la mayoría de la población, ser maestro no es fácil, no al menos ser un buen maestro. A pesar de que la profesión de maestro siempre ha estado infravalorada, yo soy del punto de vista de que en nuestras manos,

Las relaciones entre el profesor y alumno son muy importantes para el buen desarrollo personal del alumno y del proceso de enseñanza-aprendizaje

El adecuado cumplimiento de sus funciones favorecerá una mejor calidad de la educación que reciben los alumnos, que es el principal objetivo del sistema educativo.

Debemos intentar no caer en la desmotivación, la pasividad, la indisciplina, la tristeza, la monotonía, o la indiferencia

Debemos ser conscientes, con sentido y compromiso ético, mostrar siempre una sonrisa y dar ternura, ser críticos y autocríticos. Estar abiertos al cambio, que aprendamos a escuchar, ver comunicadores, curiosos, con sentido del humor, con inteligencia para los sentimientos y las ideas, que preparemos para el fracaso y la frustración.

Debemos aprender y enseñar, tener un pensamiento crítico; poseer criterio para realizar evaluaciones objetivas y ajustadas a la realidad. Tener buena capacidad de reacción, ser creativos, equilibrados, tener capacidad de comunicación y empatía. Capacidad de trabajo en equipo y pasión por el conocimiento, la cultura, y la vida.

concretamente siendo de la especialidad de infantil, está la base del futuro académico de los alumnos. En infantil empezamos a poner nuestro granito de arena para que el alumno se sienta interesado y motivado o no por el aprendizaje.

Por esta razón, en primer lugar debemos ser los primeros que valoremos positivamente y con la importancia que tiene nuestra profesión; y en segundo lugar, debemos tener unas características especiales para conseguir conectar con el alumno y detectar sus necesidades a tiempo.

Me ha resultado un libro bastante práctico para aplicar en el día a día todos los conocimientos, y actuar siempre por el buen camino como nos indica el manual. Tiene una lectura sencilla, no tiene muchos términos demasiado complejos de entender, y se lee muy rápido, no me ha llevado más de cuatro días, incluso te engancha haciendo que su lectura sea más rápida.