metodos de investigación
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Metodos deInvestigacion
INVESTIGACION BASICA INVESTIGACION DOCUMENTAL
INVESTIGACIO
N APLICADA
INVESTIGACIO
N DE CAMPO
INVESTIGACION EXPLORATORIAINVESTIGACION EXPLO
RATIO
INVES
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INVE
STIG
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N E
XPLIC
ATIVA
INVESTIGACION BASICALa investigación científica pura tiene como finalidad ampliar y pro-fundizar el conocimiento de la realidad. Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, más allá de sus posibles aplicaciones prácticas
Características
*Su objetivo consiste en ampliar y profundi-zar en el saber de la realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un saber científico
*su propósito será el de obtener generaliza-ciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).
*Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato
INVESTIGACION APLICADA
La investigación científica aplicada se propone transformar el conoci-miento 'puro' en conocimiento útil, Tiene por finalidad la búsqueda y consolidación del saber y la aplicación de los conocimientos, relaciona-da con la generación de conocimientos en forma de teoría o métodos
Características
La investigación aplicada fundamental puede ser, a su vez, teórica, experimental, o una mezcla de ambas
La investigación aplicada tecnológica, se entiende como aquella que genera conocimientos o métodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios,
INVESTIGACION DOCUMENTALtécnica que permite obtener documentos nuevos en los que es
posible describir, explicar, analizar, comparar, criticar entre otras actividades intelectuales, un tema o asunto mediante el análisis
de fuentes de información
FUENTE PRIMARIA: Libros, artículos, tesis, documen-tos, trabajos de investigación presentados en conferencias, congresos y seminarios corroboran el conocimiento inmediato de la investigación
FUENTE SECUNDARIA: Resúmenes y listados de refe-
rencias publicados en un área específica de conoci-
miento.
*OTRAS FUENTES: Con la expansión de las comunica-
ciones en red una nueva sociedad está emergiendo
al lado de la sociedad real. Se trata de la sociedad
virtual
INVESTIGACION CAMPOConstituye un proceso sistemático, riguroso y racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado en una estrate-gia de recolección directa de la realidad de las informaciones necesa-rias para la investigación
Investigación exploratoria
constituida por aquellos estudios que tratan de describir la situación sin inten-tar explicar o predecir las relaciones que se encontraran en ella
Verificación de Hipótesis
trata de establecer relaciones entre variables, con la finalidad de explicar el comportamiento del fenómeno o hecho en estudio.
INVESTIGACION EXPERIMENTALLa investigación experimental se ha ideado con el propósito de determi-nar, con la mayor confiabilidad posible, relaciones de causa-efecto, para lo cual uno o más grupos, llamados experimentales, se exponen a los estí-mulos experimentales
*Emplea un grupo de control para comparar los resultados
obtenidos en el grupo experimental, teniendo en cuenta
que, para los fines del experimento, ambos grupos deben
ser iguales
*La investigación experimental es el procedimiento más
indicado para investigar relaciones de causa-efecto, pero a
la vez tiene la desventaja de ser artificial y restrictivo, vién-
dose limitada su aplicación a los seres humanos
INVESTIGACION EXPLORATORIA
Características
*Su objetivo consiste en ampliar y profundi-zar en el saber de la realidad y en tanto este saber que se pretende construir es un saber científico
*su propósito será el de obtener generaliza-ciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).
*Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato
Para explorar un tema relativamente desconocido se dispone de un amplio espectro de medios y técnicas para recolectar datos en diferentes ciencias como son la revisión bibliográfica especializada, entrevistas y cuestionarios
*caracterizan por ser más flexibles en su me-
todología, son más amplios y dispersos, impli-
can un mayor riesgo y requieren de pacien-
cia, serenidad y receptividad por parte del in-
vestigador
*El estudio exploratorio se centra en descubrir,
La investigación histórica y la investigación
Documental son de tipo exploratorio
INVESTIGACION DEACRIPTIVA
Características
La investigación aplicada fundamental puede ser, a su vez, teórica, experimental, o una mezcla de ambas
La investigación aplicada tecnológica, se entiende como aquella que genera conocimientos o métodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios,
En un estudio descriptivo se seleccionan una serie de conceptos o variables y se mide cada una de ellas independientemente de las otras, con el fin, preci-samente, de describirlas, Estos estudios buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno
*Su propósito es la delimitación de los hechos que conforman el problema de investigación
*Descubrir y comprobar la posible asociación de las variables de investigación.
INVESTIGACION EXPLICATIVA
*implican esfuerzos del investigador y una gran capacidad de análisis, síntesis e interpretación.
*Su realización supone el ánimo de contribuir al desarrollo del conocimiento científico
Los estudios explicativos pretenden conducir a un sentido de comprensión o entendimiento de un fenómeno. Apun-tan a las causas de los eventos físicos o sociales. Por lo tanto, están orientados a la comprobación de hipótesis
Basica aplicada
Por ejemplo, si un investigador está investigando como funciona el intestino, está realizando investigación básica; si un investigador está investigando las causas de la en-fermedad de Crohn (una enfermedad del intestino), está realizando investigación aplicada.
Ejemplo de investigación documental:
El libro de Edmun Burke “Reflexiones sobre la
Revolución en Francia” Investigación documental
sobre los hechos que se dieron durante y des-
pués de la revolución francesa.
Las investigaciones realizadas sobre estudios
demográficos de algún país o población, ya que
se recurre a los archivos demográficos históricos
para obtener la información.
Ejemplos de investigación de campo: observar a las estrellas
Ejemplos de investigación de campo: observar el comportamiento de poblaciones humanas
Ejemplos de investigación de campo: observar los fenómenos físicos y naturales
Ejemplos de investigación de campo: observar cómo se comporta un objeto sin intervención
humana
Ejemplos de investigación de campo: observar el crecimiento de las plantas en su ambiente
METODOS DE INVESTIGACION EXPLICATIVO
Los estudios explicativos responderían a preguntas tales como:
¿que efectos tiene que los adolescentes peruanos- que viven en zonas urbanas y
cuyo nivel socioeconómico es elevado - se expongan a videos televisivos musicales
con alto contenido de sexo?, ,de ahí, sobre salen más cuestiones que llevan a una
mejor explicación como por ejemplo::
¿a que se deben estos efectos?, ¿qué variables mediatizan los efectos y de que
modo?, ¿por qué prefieren dichos adolescentes ver videos musicales con altos con-
tenidos sexuales de los videos musicales? Un estudio descriptivo solamente respon-
dería a preguntas como ¿cuánto tiempo dedican dichos
adolescentes a ver videos televisivos musicales y especialmente videos con alto
contenido de sexo?
*experimental*
Ejemplos de este tipo de investigación son los siguientes:
* Probar que el alquitrán del tabaco produce cáncer cuando
es aplicado en determinadas condiciones a la piel de las
ratas
* Investigar los efectos de dos métodos de enseñanza de la
historia de Colombia en el aprendizaje en grupos de niños
de 5° de primaria, controlando el tamaño de la clase y el
nivel de inteligencia de los niños, y asignando profesores y
estudiantes al azar a los grupos de control y experimental
* Investigar los efectos de una clase de abonos en el creci-
miento precoz de un tipo de maíz, controlando otros facto-
res que también puedan afectar el crecimiento, suministran-
do el abono a un grupo de plantas experimentales y no
suministrándolo al grupo de plantas de control.
DESCRIPTIVA
ejemplos son:
* Realizar un censo de población, con el fin de obtener los datos acerca de
cuanta gente habita una región que puede ser un país, provincia o estado.
* Determinar ciertas características que tienen las escuelas públicas de un deter-
minado país, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser modifi-
cadas.
Explorativa:
Si alguien desea investigar lo que opinan los habitantes de alguna ciudad sobre
su nuevo alcalde o gobernador cómo piensa resolver los problemas de ella, re-
visar la literatura y sean cuenta que se han hecho estudios similares pero en otro
contexto esto estudios servirán para ver cómo se abordar la situación de investi-
gación Y sugerir las preguntas que se pueden hacer Sin embargo el alcalde de
la ciudadania son diferentes, pero la relación entre ambos es única además los
problemas son particulares de la cuidad.