CELEBRAMOS EL XII ANIVERSARIO DE

LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA

Edición Abril - Mayo 2012

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Educamos para el

Buen Vivir ¡Estudia en la UMET!

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ARTÍCULOS DOCenTeS UMeT CReAn SOfTwARe De SiMULACión pARA MeDiR LA CALiDAD De LA eDUCACión SUpeRiOR . 5 DÍA De LA TieRRA ............................................................................................................................................................ 8 ¿pOR qUé ACReDiTAMOS? ............................................................................................................................................... 9 ADMiniSTRACión CenTRAL gUAyAqUiL gUÍA LAS ACCiOneS De MejORAMienTO inSTiTUCiOnAL .....................11 LA TeCnOLOgÍA COMO eje De vinCULACión SOCiAL..................................................................................................... 12 MejORAMienTO De LA eDUCACión SUpeRiOR ................................................................... 14

UniveRSiDAD MeTROpOLiTAnA SUpeRA evALUACión De CeAACeS ............................................................................... 14CeAACeS enTRegó BeCAS A eSTUDiAnTeS SOBReSALienTeS....................................................................................... 15UMeT en eL pROgRAMA peRSpeCTivA 7 .............................................................................................................................. 15ReCTOR pReSenTó ARgUMenTOS TéCniCOS en AUDienCiA pÚBLiCA en CeAACeS .................................................. 16TRABAjO inTenSO De UMeT TRAS HABeR SUpeRADO evALUACión De CeAACeS ...................................................... 17eSTUDiAnTe UMeT pARTiCipA en RADiO UniveRSAL .......................................................................................................... 17LA CORTe COnSTiTUCiOnAL, fALLA, pOR UnAniMiDAD, A fAvOR De LA UniveRSiDAD MeTROpOLiTAnA ................ 18

nOTiCiAS DiveRSAS ................................................................................................................... 18ASeSOReS De TRABAjOS De TiTULACión CeRTifiCADOS pOR eL CenTRO De fORMACión en DOCenCiA De LA UMeT .....19AUTORiDADeS UMeT iniCiAn eSTUDiOS De ph.D. ................................................................................................................ 20LA BiBLiOTeCA De LA UMeT Se COnvieRTe en Un eSpACiO De ReenCUenTRO ......................................................... 21UMeT pARTiCipA en eXpeDiCión ARqUeOLógiCA .............................................................................................................. 22TC TeLeviSión SOCiALiZA pROyeCTO De vinCULACión De LA UMeT ............................................................................. 22BiBLiOTeCA UMeT ACOge eXpeRienCiAS iMpORTAnTeS en enCUenTRO nACiOnAL ................................................. 23 UMeT pARTiCipA en eL DÍA MUnDiAL De LA pROpieDAD inTeLeCTUAL ........................................................................... 24eSTUDiAnTeS De COMUniCACión SOCiAL pARTiCipAROn COn éXiTO en TALLeR De ReDACCión CReATivA ........ 25UMeT ReALiZA TURiSMO COMUniTARiO ................................................................................................................................. 26UMeT ASiSTe A TALLeR SOBRe MeTODOLOgÍA UTiLiZADA pARA ReALiZAR “eneS” ....................................................... 26viCeRReCTOR SeDe qUiTO DiALOgA COn CiUDADAnÍA infORMADA .............................................................................. 27UMeT pReSenTe en COnfeRenCiA De ignACiO RAMOneT .............................................................................................. 28UMeT geneRA ALiAnZAS COn LA pROvinCiA De nApO ...................................................................................................... 28SeMAnA CULTURAL ARRAnCA COn eXiTOSO Cine fORO ................................................................................................... 29Se DiSCUTe SOBRe BLenDeR en LA UMeT ........................................................................................................................... 29

SeMAnA CULTURAL ..................................................................................................................... 29CARReRA De SiSTeMAS pARTiCipA en SeMAnA CULTURAL ............................................................................................... 30geSTión eMpReSARiAL pARTiCipA en SeMAnA CULTURAL UMeT .................................................................................... 30DeReCHO feSTejA 12 AÑOS De LA UMeTen SeMAnA CULTURAL 2012 ............................................................................ 31

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UNIVERSIDAD METROPOLITANADEL ECUADOR, 2011

Director General:Jorge Carvajal Gaibor

Consejo Editorial:Carlos Espinoza Cordero

Jorge Carvajal GaiborMaría José Casares Soto

Editora:María José Casares Soto

Fotografía:Sofía Vintimilla

Gabriela Recalde

Dirección de Arte:María Esther Llerena Granda

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Abril - Mayo 2012Universidad Metropolitana

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DOCENTES UMET CREAN SOFTWARE DE SIMULACIÓN PARA MEDIR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

El 22 de julio de 2008 la Asamblea Nacional Constituyente emitió el Mandato Constituyente No. 14, el mismo que determina que el “Consejo Nacional de Educación Superior, CONESUP obligatoriamente en el plazo de un año, deberá determinar la situación académica y jurídica de todas las entidades educativas bajo su control en base al cumplimiento de sus disposiciones y de las normas que sobre educación superior se encuentren vigentes en el país. Será obligación que en el mismo período (un año) el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación -CONEA- entregue al CONESUP y a la Función Legislativa, un informe técnico sobre el nivel de desempeño institucional de los establecimientos de educación superior, a fin de garantizar su calidad, propiciando su depuración y mejoramiento, según el artículo 91 de la Ley Orgánica de Educación Superior-LOES”. 1

Dos meses más tarde, en octubre del 2008, entra en

1 ASAMBLEA CONSTITUYENTE. Constitución de la República del Ecuador. Aristos, septiembre 2008

Autores:

vigencia la Constitución que nos rige actualmente, la misma que expresa que la educación es parte del sistema nacional de inclusión social y una de sus finalidades es la construcción de soluciones para los problemas del país, y en su disposición transitoria vigésima, confiere el plazo de cinco años a partir de la vigencia de la Carta Fundamental para evaluar y acreditar las Instituciones de Educación Superior - IES sus carreras, programas y postgrados.

El 04 de noviembre del 2009 El CONEA en el informe final sobre el nivel de desempeño institucional de los establecimientos de educación superior agrupa a las universidades en las categorías A, B, C, D, E, y recomienda a la Asamblea Legislativa, “depurar el sistema universitario ecuatoriano de las universidades categoría E, a través de las acciones legales que están en el marco de competencia de la Asamblea, precautelando los derechos de las y los estudiantes”.2

2 CONEA. Mandato Constituyente Nº 14. Evaluación de desempeño institucional de las universidades y escuelas politécnicas del Ecuador. Quito: CONEA, 2009.

Ing. Freddy Esparza Ms.C.

Ing. Aldrin Espín Ms.C.

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Dos años después se expide la Nueva LOES que en su disposición transitoria tercera manifiesta: En cumplimiento al Mandato Constituyente número 14, las instituciones de educación superior que se ubicaron en la categoría E por el informe CONEA, deberán ser evaluadas dentro de los 18 meses posteriores a la promulgación de esta Ley. Mientras se cumple este plazo, dichas universidades y escuelas politécnicas no podrán ofertar nuevos programas académicos de grado ni realizar cursos de posgrado.

Finalmente, el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior CEAACES evaluó a las universidades que se ubicaron en categoría E, “obligando que mientras se cumple el plazo, dichas universidades y escuelas politécnicas no oferten nuevos programas académicos de grado ni realicen cursos de postgrado.”1

El extinto CONEA desarrolló un modelo de evaluación, elaborado en LDW2 el mismo que está dividido en cuatro ámbitos: academia, docencia, investigación y gestión, cada uno de los cuales tiene un peso porcentual diferente. Además estos ámbitos están subdivididos en criterios e indicadores. Las curvas matemáticas en cada indicador proporcionan una idea clara de la relación entre el valor que obtiene un indicador y el peso asignado al mismo, en el modelo del CONEA lo llaman Funciones de Valoración3, las cuales no necesariamente son funciones lineales sino que pueden ser cuadráticas, exponenciales, logarítmicas, o inclusive, la unión de varias funciones.

1 CEAACES. Reglamento de Evaluación IES Categoría E. Quito. 20112 Lógical Decision for Window (Software de evaluación para toma de

decisiones)3 MODELO DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO INSTITUCIONAL DE

LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, Consejo Nacio-nal de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior del Ecuador, Mandato Constituyente N0. 14, 2009

Dado que el Modelo de Evaluación de Desempeño Institucional de las Instituciones de Educación Superior, sólo describe un gráfico (x-y) y no especifica la función matemática exacta f(x), para la construcción del Simulador Informático de Evaluación, se procedió a analizar cada uno de los indicadores y a convertir las curvas gráficas en modelos lineales mediante una inferencia matemática.

Dada una función f(x)= ∑f(xi) → f(x) = a1x1 + b1 + a2x2+ b2 + ….. + aixi + bi

La asignación porcentual de valor se lo hace directamente4 del valor obtenido en la variable independiente. También existen variables cualitativas categóricas, a las cuales son asignados valores cuantitativos informáticamente.

Si{p1}→{q1}Si_nosi{p2}→{q2}……..Si_no } {acción defecto}…. fsiDada una variable cualitativa x: f(x) una función cualitativa,Entonces f(x) = If(x=”alto”;1;if(x=”medio”;0,5;0))

El organismo de evaluación categorizó a las IES y las clasificó en cinco tipos (A,B,C,D y E). De igual manera, para el análisis de resultados el Simulador Informático de Evaluación además de proporcionar resultados numéricos y datos porcentuales, en el diseño de interfaces “que es la parte computadora - humano de la transacción”5 , clasifica a cada ámbito e indicador en los cinco tipos de categorías, lo cual ayuda al usuario en el modelo de evaluación a visualizar el resultado con mayor interés.

4 Si se tiene dos variables y , x , existe una variación directa si hay una constante m no igual a cero, tal que y=mx, y que la razón constante sea m=y/x

5 Kendall & Kendall, Análisis y diseño e Sistemas 2005 p 497

Con los resultados obtenidos de cada ámbito y por medio de comparaciones porcentuales se grafica estadísticamente en forma radial. Este gráfico analiza el valor obtenido en cada ámbito independientemente del total, y una representación estadística en forma acumulada, gráfico de todos los indicadores acumulado por ámbito:

Con estos antecedentes de análisis, se inició la construcción de un Simulador Informático de Evaluación sin contar con las fuentes matemáticas para la elaboración de algoritmos exactos pero como ”…es posible desarrollar un enfoque de estimación que sea informal, razonablemente disciplinado y significativo dentro del contexto de la planificación del proyecto para cada incremento de software”1 , se adoptó este procedimiento que prevé un margen de error de máximo del 8% en los resultados finales.

Con esta herramienta informática, la Universidad marca un camino, una brújula, para orientarse, priorizar y calendarizar actividades en base a los indicadores matemáticos a fin de tomar decisiones correctas.

Luego de la evaluación realizada por el CEAACES a las universidades en categoría “E”, cuyos resultados fueron publicados el 12 de abril de 2012, se pudo verificar que los datos obtenidos con el Simulador Informático de Evaluación UMET aplicado a la Universidad Metropolitana, difirieron en un porcentaje inferior al 1% de los datos obtenidos por el CEAACES, lo que significa un margen de error muy inferior al estimado en su construcción.

1 Pressman. R, Ingeniería del Software un enfoque práctico 2010 p 612

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Durante siglos la tierra ha sido el lugar en el que se desarrolla la vida, y por este motivo, muchos científicos investigan la edad de la misma a través de varios estudios, en especial mediciones en base a su temperatura, estratos de tierra (niveles) o con materiales radiactivos. En definitiva, las conclusiones nos aproximan a determinar que la tierra tiene entre 4440-4551 millones de años1, durante los cuales hemos venido socavando sus riquezas y utilizando cada uno de los recursos que nos brinda sin pensar en los años que aún tiene por delante.

Durante todo este tiempo gracias al “desarrollo” que ha tenido el ser humano, se utilizan los recursos con los que cuenta la naturaleza, y gracias a voraces ideales económicos, nos hemos visto al borde de la depredación medio ambiental, en la cual los grados de contaminación son supremamente altos y las medidas de mitigación de las afectaciones causadas por los seres “racionales” no han servido de mucho.

Según la ONU, en su informe para la Agricultura y la Alimentación (FAO) en el 2010, se destaca que cada año se talan aproximadamente 13 millones de hectáreas de bosque; para nuestra mejor comprensión se describe que cada 12 meses se destruye una selva del tamaño de

1 U.S. Geological Survey

Grecia o Nicaragua repleta de vegetación. Es este un dato que nos demuestra lo irracional de nuestra actitud y la poca conciencia que se tiene con el cuidado del medio ambiental a nivel mundial.

Es precisamente por condiciones como la que acabamos de mencionar que la Escuela de Turismo y Hotelería de la Universidad Metropolitana lleva a cabo el Programa de Concienciación Ambiental, el cual pretende de diversas maneras impregnar en la comunidad la necesidad imperante de buenas prácticas medioambientales en las actividades que realizamos; en los diversos proyectos que el programa contempla, se busca consolidar en centros de educación básica, prácticas que les permitan a los niños entender mejor su entorno y crear conciencia en ellos de lo importante que es para todos el mundo en que vivimos.

El día de la tierra que se celebra en varios países el 22 de abril y cuyo precursor fuel el senador estadounidense Gaylord Nelson (1970), es una buena oportunidad para dar una mirada a las acciones que realizamos cada día y que pueden ser pequeñas contribuciones para tener un mundo mejor, más sano y más respetado por cada uno de los seres que vivimos en él.

DÍA DE LA TIERRA

Autora:

Ing. Diana Enríquez

¿POR QUÉ ACREDITAMOS?

Los actuales acontecimientos mundiales, han significado para todos los países, en mayor o menor medida, necesidad de transformar sus modelos económicos, políticos y sociales, para inser tarse en el contexto de la globalización.

La acreditación en la mayoría de los países es un proceso voluntario, ejecutado por pares, consultores, generalmente no gubernamentales, y tiene como propósito garantizar públicamente la calidad de los servicios académicos que ofrece una institución, cer tificar condiciones apropiadas para recibir subsidios públicos, apor tes privados, facilitar la movilidad estudiantil, promover el mejoramiento de instituciones y programas.

En el Ecuador, el Gobierno Nacional desde el año 2008 estableció cier tos lineamientos que deben ser cumplidos, para que las Instituciones de Educación Superior puedan seguir funcionando en el país.

Por este motivo, la Universidad Metropolitana recibió la visita del ente de control con fecha 1 de Septiembre del 2009, en la cual se evidenció el estado en la que

se encontraba la Universidad en relación con las reglas emitidas por el organismo de control. Con estos antecedentes la UMET, se preocupó en cumplir, indistintamente de los costos que esto generaría, los parámetros que el anterior CONEA estableció, y que en el año 2012 los iba a revisar y hacer cumplir el CEAACES de manera obligatoria.

Se propuso como meta el cumplimiento de parámetros como docencia, lo cual se refiere a contratar profesores a tiempo completo y jornada parcial pero no solamente con título de tercer nivel sino que los docentes contratados, debían poseer títulos de cuar to nivel y, en el mejor de los casos, títulos con grados doctorales o PhD; de la misma manera eliminar por completo los profesores contratados por horas o como los llama el CEAACES, docentes taxis ( impar tir sus clases y retirarse a sus otras actividades). En el ámbito de bienestar estudiantil se ejecutó un proceso de establecimiento de becas y porcentajes de ayuda, mediante la realización de estudios socio-económicos del estudiante en relación a los ingresos que tenía el postulante o su familia; y así, apoyar los proyectos de vinculación e investigación que los docentes deseaban llevar a cabo.

Ing. Hernán Samaniego

Autor:

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Un aspecto impor tante y quizás desconocido por el entorno universitario, es que los profesores que actualmente trabajan en la Universidad Metropolitana sean a jornada completo o jornada parcial no deben tener una gran cantidad de horas clase, sino más bien deben cumplir un promedio ya establecido, es decir, los profesores a tiempo completo deben tener máximo 15 horas clase a la semana y los docentes a medio tiempo un máximo de 11 horas clase.

Otro factor importante por el cual la Universidad acreditó, es el tener todos sus reglamentos claramente establecidos, definidos y divulgados, como cogobierno, procedimientos de ingreso, procedimientos de graduación, líneas de investigación correctamente establecidas, etc., que a través de la página web de la UMET puede consultarse el marco jurídico de la institución.

No nos olvidemos de nuestros estudiantes, quienes con su deseo de superación y conocimientos recibidos, supieron demostrar que la Universidad ofrece un pensum de estudios acorde a las exigencias del mundo actual, demostrando que saben afrontar cualquier situación y cualquier evaluación de un organismo externo como el CEAACES.

Por los cambios efectuados en infraestructura, la UMET dotó de espacios físicos adecuados a cada una de las áreas de la Universidad; proporcionando espacios físicos según las necesidades actuales a cada uno de los docentes para que puedan realizar sus actividades sin inconvenientes.

Expreso mi agradecimiento a todas las personas con las cuales trabajé en este proceso. Debemos recordar que la meta alcanzada es por el trabajo de todos, lo cual nos obliga a continuar luchando mucho más para hacer que la Universidad Metropolitana sea una de las mejores Instituciones de Educación Superior del país.

ADMINISTRACIÓN CENTRAL GUAYAQUIL GUÍA LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

La Universidad Metropolitana en concordancia con el cambio de paradigma que vive la educación superior del Ecuador, desde el año 2009 definió el mejoramiento continuo como política y eje transversal para todos los ámbitos de acción de la institución, es así que a través de la Comisión de Evaluación Interna y Acreditación se consolidó una firme metodología para garantizar la excelencia en los procesos académicos y de gestión.

Estos procesos siempre respaldados por la comunidad universitaria permitieron a la UMET en el año 2010 y 2011 desarrollar planes de mejoras que resultaron en una notable superación en los índices de calidad medi-dos inicialmente en el 2009 por el CONEA y que, suma-dos a las acciones especificas para la evaluación de las IES categorizadas “E” efectuada por el CEAACES en abril pasado, contribuyeron al ascenso temporal de nuestra institución a la categoría “D” hasta el 2013 cuando el sis-tema de educación superior sea nuevamente examinado.

La Administración Central de la UMET ubicada en Guayaquil como matriz de nuestra alma mater, desempeñó un papel clave en la coordinación de todos los procesos y actores de la evaluación interna y acreditación; desde esta ciudad se dirigieron acciones y proyectos que propendieron en el cumplimiento de los planes de mejoras: consignación, depuración y revisión de las matrices SNIESE; mejoramiento del currículo, entre otras. Si bien es cier to, la Administración Central vio

mermada su gestión por el cierre del ex centro académico Atarazana -fruto de varias irregularidades que fueron detectadas y denunciadas por el HCUS y desembocaron en su clausura por el CONESUP-, la concepción de un plan de contingencia y regularización académica junto a la consolidación de un competente equipo de trabajo contribuyeron en el crecimiento y mejoramiento de las labores en esta ciudad.

Producto del avance en la gestión académica y administrativa de la UMET en Guayaquil, desde el 2010 se suscribieron varios convenios académicos, investigativos, de cooperación y de uso de infraestructura con reconocidas instituciones de la urbe porteña como lo son: Escuela de la Marina Mercante (ESMENA), Academia Naval “Almirante Illingworth”, Instituto Superior Tecnológico de Formación Comercial y Profesional, Instituto Tecnológico Bolivariano, Instituto Tecnológico Superior Urdesa, Ministerio de Justicia, Colegio de Psicólogos del Guayas entre otras instituciones que confían en la seriedad de la UMET.

La confianza ciudadana, la creación de procesos rectores y metodologías de trabajo, y sobre todo, la consolidación de un equipo humano calificado en la Universidad Metropolitana permiten el for talecimiento de la institución, su contribución en la acreditación, así como en la continuidad y ejecución de nuestra política de mejoramiento continuo a nivel nacional.

Diego Cueva Gaibor

Autor:

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LA TECNOLOGÍA COMO EJE DE VINCULACIÓN SOCIAL

Ing. Aldrin Espín L.

La Escuela de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Metropolitana proporciona colaboración técnica, tecnológico para el desarrollo de comunidades sociales principalmente con aquellas que han sido históricamente marginados, actualmente mantiene un convenio de desarrollo tecnológico cooperativo desde agosto 2010 con la Dirección Provincial de Educación Hispana de Napo, en el cual están vinculados estudiantes y docentes en la realización de proyectos de automatización informático de procesos, los estudiantes aplican y transfieren tecnología para la solución de problemas reales que ayudan a más de 32200 niños y niñas de la provincia de Napo, con esto, además de poner en prácticas conocimientos y formación académico, también se fomenta la cultura de solidaridad, ayuda y responsabilidad social.

Autor:

Xavier Valencia, alumno de la Escuela de Sistemas UMET, ingresando datos ( Proyecto de vinculación social Dirección Provincial de Educación Hispana de Napo)

Desde la invención del primer computador electrónico a finales de los años 30 y después de la Segunda Guerra Mundial, la sociedad a nivel mundial ha sufrido y está sufriendo una de las trasformaciones más importantes luego de la revolución industrial, es el desarrollo y aplicación tecnológica computacional, esta tecnología permite la automatización y control de procesos productivos y sociales así como mecanismos de acceso oportuna a la información, bajo este esquema, también se han formado una especie de clases sociales tecnológicas es decir, existen regiones y sociedades que son marginados de oportunidades de uso de tecnologías computacionales y de acceso a la información, la discriminación tecnológica al igual que la social y económica está generalizada mucho más en los países del tercer mundo y en los países en vías de desarrollo. Por ello, la reducción de la brecha digital está en la educación, el conocimiento y desarrollo de habilidades de la población.

Una de las metas mencionadas por un informe de las Na-ciones Unidas (2010) en relación a los objetivos del mi-lenio dice “En cooperación con el sector privado, hacer más accesible los beneficios de las nuevas tecnologías, especialmente las de información y comunicaciones”, en este sentido se convier te en un deber de las universi-dades, del sector privado y de la sociedad civil apoyar,

gestionar e investigar la inclusión de las nuevas tecnologías de la información y comunicación que permiten acortar la brecha tecnológica social entre clases sociales y regio-nes geográficas.

Uno de los propósitos fundamentales de la Universidad es la trasferencia de conocimiento desarrollado en las aulas al medio social y productivo, por tal razón, la universidad se ha planteado enriquecer y for talecer las actividades académicas en sus tres ejes básicos que son: la docencia, la investigación y vinculación. Par ticipar y propiciar procesos de desarrollo local y regional junto con sectores productivos y gubernamentales, en el Plan Nacional para el Buen Vivir (2009-2013) en relación a la conectividad y comunicaciones para la sociedad de la información y el conocimiento menciona: “La construcción de la sociedad del Buen Vivir tiene implícito el tránsito hacia la sociedad de la información y el conocimiento; pero considerando el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) no solo como medio para incrementar la productividad del aparato productivo, sino como instrumento para generar igualdad de oportunidades, para fomentar la par ticipación ciudadana, para recrear la interculturalidad, para valorar nuestra diversidad, para for talecer nuestra identidad plurinacional”.

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MEjORAMIENTO DE LA EDUCACIóN SUPERIOR

Universidad Metropolitana supera evaluación de CEAACES

El pasado jueves 12 de abril de 2012, a través del pronunciamiento del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA superó la evaluación del organismo de control.

Las Sedes Guayaquil, Quito y Machala se mantuvieron conectadas por videoconferencia para conocer los resultados de la evaluación. Una vez se informó sobre la resolución del CEAACES, autoridades, docentes, trabajadores y estudiantes festejaron el resultado y se comprometieron a continuar trabajando con el mismo empeño y compromiso que permitió a la institución pasar a categoría D.

Autoridades de la UMET mencionaron que el resultado de la evaluación es una gran oportunidad para seguir contribuyendo a la transformación del sistema nacio-nal de educación superior. El Ab. Jorge Carvajal Gaibor, Vicerrector de la Sede Quito, destacó la importancia del proceso y ratificó que “la UMET respalda la políti-ca gubernamental para poner a la educación como un eje estratégico para la transformación del Ecuador”.

El CEAACES resolvió por unanimidad en Sesión de Consejo del 11 de abril del 2012, ubicar en tres grupos a las Universidades catalogadas de Categoría E por el Informe de CONEA. La Universidad Metropolitana estará sujeta a depuración interna de carreras, extensiones y modalidades de estudio que el CEAACES dictamine.

UMET EN EL PROGRAMA PERSPECTIVA 7

El jueves 19 de abril, la Universidad Metropo-litana participó en una microonda en vivo en el Programa Perspectiva 7 de Ecuador TV, donde el Ab. Jorge Carvajal Gaibor, Vicerrector de

la Sede Quito, enfatizó sobre la necesidad de cumplir con los estándares de calidad que exige el sistema de educación superior para alcanzar la categoría A.

La autoridad de la Sede Quito, recalcó la importancia de la evaluación de las universidades como una oportu-nidad para construir un sistema de educación superior sólido y coherente. Además, aprovechó la oportunidad para consultar a las autoridades que compartieron en el set con el presentador Rodolfo Muñoz, René Ramí-rez (CES) y Guillaume Long (CEAACES), sobre el plan de los organismos de control en relación a la admisión de estudiantes de universidades suspendidas.

La Universidad Metropolitana tiene un reto profundo al haber superado la evaluación, el mismo que se en-foca directamente a la concertación de los actores de la institución para consolidar los procesos académicos, de investigación, de vinculación y de gestión, a través de una continua reestructuración y reorganización que permitan alcanzar los más elevados puntajes en los indicadores de calidad.

CEAACES ENTREGó BECAS A ESTUDIANTES

SOBRESALIENTES

El pasado 29 de marzo en rueda de prensa, el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CEAACES, felicitó a los 16 estudiantes que obtuvieron resultados satisfactorios en los exámenes del pasado 4 de marzo. Entre ellos Pamela Andrade y Luis Bedoya, estudiantes de Facultad de Sistemas de la Universidad Metropolitana.

Pamela contó a un medio impreso de la capital que “más allá de la infraestructura de la universidad, los estudiantes contamos con los conocimientos necesarios para enfrentarnos al ámbito laboral”.

Así como Pamela, miles de estudiantes que pertenecen a las universidades de categoría “E”, confían en que sus instituciones de calidad deben permanecer para continuar formando profesionales de excelencia.

El dictamen final del CEAACES será el próximo 12 de abril y a los resultados de la evaluación del entorno de aprendizaje se sumarán los puntajes obtenidos por los estudiantes.

La Universidad Metropolitana presentó la semana pasada la respuesta al informe preliminar entregado por el organismo de control y este martes 3 de abril, a las 15h00, estará presente en la audiencia pública ante CEAACES para exponer los argumentos técnicos.

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RECTOR PRESENTó ARGUMENTOS TÉCNICOS EN AUDIENCIA PÚBLICA EN CEAACES

El Ing. Carlos Espinoza Cordero, Rector de la Universidad Metropolitana, expuso con la documentación pertinente los argumentos técnicos de apelación a las conclusiones presentadas por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CEAACES, en el informe preliminar entregado en semanas pasadas por el organismo de control.

La exposición se realizó ante las vocales María Luisa Granda y Mariana Bandeira; el Secretario General Eduardo Koppel; el Asesor Técnico Nelson Subía y la Asesora Jurídica Gina Chávez.

El Rector expuso los argumentos que respaldan los puntos a ser corregidos en torno a las conclusiones que determinó CEAACES en base a la evaluación in situ que realizaron los evaluadores externos, exposición que fue grabada en audio y video y de acuerdo a la cual se entregó a UMET el acta final de la audiencia con la presentación de la institución de educación superior y las preguntas que realizaron los miembros de la entidad de control.

En la audiencia, acompañaron al Rector las principales autoridades como el Ab. Jorge Carvajal Gaibor, Secretario General Procurador y Vicerrector de la Sede Quito, el Dr. Pablo Leguísamo, Director Ejecutivo del Consejo Consultivo, Dr. Víctor Gómez, Asesor del Vicerrectorado Académico, Ing. Stalin Suárez, Director de Investigación, y el Ing. Hernán Samaniego, Coordinador de la Comisión de Evaluación Interna y Acreditación.

TRABAjO INTENSO DE UMET TRAS HABER SUPERADO EVALUACIóN DE CEAACES

La UMET al conocer, el pasado 12 de abril de 2012, los resultados del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Ca-lidad de la Educación Superior, CEAACES, trabaja incansablemente para responder a las necesidades de sus estudiantes en apego a lo que estipula la LOES y en cumplimiento a los índices e indicadores que determinan los órganos de control de la educación superior.

Por tal razón, el jueves 19 de abril del año en curso, el Ab. Jorge Carvajal Gaibor, Vicerrector de la Sede Quito, informó a la comu-nidad universitaria las resoluciones del Honorable Consejo Univer-sitario Superior que, en sesión ordinaria del miércoles 18 de abril,

aprobó el plan de reestructuración académica e infraestructura educativa como parte del proceso de mejora-miento institucional, bajo los indicadores de calidad que se requieren para la revolución de la educación superior.

A la vez, se dio a conocer que la UMET ejecutará desde el Vicerrectorado Académico un proceso de depuración de las carreras a nivel nacional, en apego al modelo educativo y pedagógico de la institución.

ESTUDIANTE UMET PARTICIPA EN RADIO UNIVERSALPamela Andrade, estudiante de la Facultad de Sistemas de la UMET, fue invitada por Radio Universal para que socialice la perspectiva estudiantil respecto a la evaluación de Universidades categoría “E”. La alumna fue becada por el excelente resultado que obtuvo en el examen del entorno de aprendizaje que realizó el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CEAACES.

Pamela indicó en el programa que la UMET trabaja continuamente como comunidad universitaria para mejorar el nivel académico de los estudiantes. “Siempre el trabajo ha sido conjunto, la UMET trató de superarse a sí misma, mejorando infraestructura y planta docente” ratificó.

La estudiante de Sistemas insistió en la necesidad de la evaluación a las universidades y reafirmó el compromiso que mantiene con la UMET y con su desempeño como futura profesional.

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LA CORTE CONSTITUCIONAL, FALLA, POR UNANIMIDAD, A FAVOR DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA

El 27 de Marzo del 2012, la Corte Constitucional (CC) en pleno y por unanimidad, falló a favor de la Universidad Metropolitana (UMET) y de su representante legal, el señor Rector Carlos Espinoza Cordero, frente a la demanda presentada por José Tarquino BarrezuetaBecherel, donde planteaba el incumplimiento de la sentencia dictada por la Primera Sala de lo Civil, Mercantil, Inquilinato y Materias Residuales de la Corte Provincial de Justicia del Guayas, que dejaba sin “efecto jurídico la resolución RCP.S06.No. 155.09 del 30 de abril del 2009 y todos los actos derivados de la misma”.

Nuestro Rector, Carlos Espinoza Cordero y el equipo legal de la UMET, dirigido por el Ab. Jorge Carvajal Gaibor, Secretario General Procurador, y el Dr. Pablo Leguísamo, Director Ejecutivo del Consejo Consultivo, demostraron con sólidos argumentos que los derechos constitucionales del Sr. BarrezuetaBecherel no fueron violados y que el CONESUP en su momento actuó con pleno derecho y al amparo de la ley de educación superior. Así lo considera la CC que aclara lo siguiente: “…Es imprescindible remitirse al contenido del Mandato Constituyente 14, cuya Disposición Transitoria Primera categóricamente establece que: El Consejo Nacional de Educación Superior –CONESUP- obligatoriamente, en el plazo de un año, deberá determinar la situación académica y jurídica de todas las entidades educativas bajo su control en base al cumplimiento de sus disposiciones y de las normas que sobre educación superior, se encuentran vigentes en el país (…). Asimismo, en la disposición general se dice: exhórtase al Consejo Nacional de Educación Superior –CONESUP- como corresponsable de la educación superior del país, a cumplir con su obligación de control y vigilancia de los entes educativos universitarios y politécnicos del país, de acuerdo con la ley, y en la Disposición Final se determina que: Este Mandato entrará en vigencia a partir de su publicación en el Registro Oficial, tiene el carácter de especial y como tal prevalecerá por sobre toda norma general o especial, que se oponga…”

NOTICIAS DIVERSAS Con una contundente sentencia, el máximo órgano legal, y última instancia jurídica del país, ratificó la legitimidad y vigencia del estatuto RCP.S06.No 155.09 del 30 de abril del 2009 de la Universidad Metropolitana. Con lo cual se pone fin a las acciones legales presentadas por José Tarquino BarrezuetaBecherel, ya que estas han quedado sin sustento legal, una vez que la CC se ha pronunciado sobre la legitimidad y apego constitucional del estatuto vigente. La eficiencia de la justicia constitucional tiene relación con la efectividad en la protección de derechos fundamentales, y en general, con la efectiva preservación de la supremacía de la Constitución sobre otras normas jurídicas. Sobre esta base, la sentencia de la Corte Constitucional declara sin lugar la acción de incumplimiento planteada por José BarrezuetaBecherel, en razón de que la sentencia dictada el 23 de octubre del 2009 a las 12h00, por la Primera Sala de lo Civil, Mercantil, Inquilinato y Materias Residuales de la Corte Provincial de Justicia del Guayas se cumple en todas sus partes. En virtud de lo expuesto, la Universidad Metropolitana, en coordinación con los Organismos Públicos que rigen el Sistema de Educación Superior y la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, formulará un plan de contingencia, a fin de que se resuelva favorablemente la situación de los estudiantes de “Atarazana”, a través de un exhaustivo estudio individual de sus expedientes académicos. Dentro de este Plan se pondrá especial atención al personal docente y administrativo.

ASESORES DE TRABAjOS DE TITULACIóN

CERTIFICADOS POR EL CENTRO DE FORMACIóN

EN DOCENCIA DE LA UMET

El jueves 19 de abril de 2012, el Centro de Formación en Docencia Univer-sitaria de la UMET, entregó los certifi-cados y credenciales de aprobación del

Curso de Formación de Asesores y Lectores de Tra-bajos de Titulación a los docentes que participaron.

Presidió el acto el Ab. Jorge Hugo Carvajal Gaibor, Secretario General Procurador y Canciller de la UMET, junto al Lic. Eugenio Egüez Valdivieso, Coordinador del Centro de Formación en Docencia Universitaria, Dra. Gisela Bravo, Directora Académica y Dra. Lourdes Dousdebés, Coordinadora del Curso.

La Dra. Dousdebés felicitó a sus estudiantes y expuso brevemente sobre el contenido del curso y proyecto final. A su vez, la Dra. Gisella Bravo insistió en la necesidad de fortalecer la propuesta que contiene una nueva Guía Metodológica, que será analizada por la Comisión de Investigación y asesores académicos de la Universidad.

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AUTORIDADES UMET INICIAN ESTUDIOS DE Ph.D.

Como parte del proceso de consolidación académica, la UMET apoya y respalda a la comunidad universitaria en su formación integral, a fin de fortalecer el perfil de autoridades, decanos, directores de carrera y docentes que, comprometidos con la institución y sus expectativas personales, aplican hacia nuevos escenarios del conocimiento. El Ab. Jorge Carvajal Gaibor, Vicerrector de la Sede Quito, después de un intenso proceso de selección, fue admitido por la Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación, UNIACC, de Santiago de Chile, para cursar un Doctorado en Comunicación. En este escenario, la máxima autoridad de la Sede Quito inició a fines de marzo del año en curso un doctorado cuyo objetivo fundamental es formar investigadores de excelencia, capaces de utilizar metodologías científicas, para hacer crecer el conocimiento en el ámbito de las comunicaciones. El doctorado tiene una duración de 2 años, está organizado en 12 ciclos, de 7 semanas cada uno, con dos inter ciclos, uno cada año. Los módulos contemplan foros de discusión, consultas, correo interno, chat, entre otras herramientas de comunicación que permiten a los estudiantes compartir con sus docentes y fortalecer sus competencias científicas y personales. En el marco de un continuo aprendizaje, nuestro Vicerrector Sede Quito inició una especialidad en gestión pública en el Instituto de Altos Estudios Superiores, IAEN, que tiene como objetivo la construcción de capacidades para el mejoramiento de la administración pública y el desarrollo de destrezas para el análisis, elaboración, implementación y evaluación de las políticas públicas. Después de haber finalizado recientemente una Maestría en Ciencias Sociales, Mención Ciencia Política, en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), el Vicerrector de la Sede Quito apuesta por un proceso de continuo aprendizaje para fortalecer sus conocimientos y enfrentar los retos y desafíos del mundo contemporáneo desde la academia. “Es preciso aprender a aprehender y nutrirse de conocimientos, por ello invito a la comunidad universitaria de la UMET a estudiar y especializarse en beneficio de nuestros estudiantes en base al espíritu transformador de la educación superior”, manifestó el Ab. Jorge Carvajal Gaibor.

LA BIBLIOTECA DE LA UMET SE CONVIERTE EN UN ESPACIO DE REENCUENTRO

Como parte de las actividades de fortalecimiento institucional, la Biblioteca UMET arrancó este 2012 con un nuevo proyecto integral cuyo objetivo fundamental se centra en la necesidad de emprender un espacio de reencuentro de toda la comunidad universitaria.

A partir de esta nueva perspectiva, las diversas carreras presentarán sus productos y proyectos en la biblioteca para generar una sinergia positiva que permita a la autoridad, al docente, al estudiante compartir experiencias y dinamizar los conocimientos.

El proyecto piloto inició los primeros días de abril del año en curso en la Sede Quito, con dos exposiciones sobre los mejores trabajos de tres asignaturas de la Escuela de Diseño Gráfico a cargo de la Ing. Ma. Esther Llerena, y el Ing. Wilson Guamán, docentes de la carrera. Las obras estarán expuestas durante un mes.

Los estudiantes y docentes de Diseño prepararon, a través de las asignaturas de Historia del Arte y Dibujo Técnico, una serie de trabajos ilustrativos sobre la temática Escultura de papel, además la creación de pedestales con sólidos básicos y platónicos bajo un sistema de repetición de módulos.

Sin dejar de lado el arte precolombino latinoamericano, a través de la exposición de camisetas con iconografía mesoamericana y ecuatoriana.

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UMET PARTICIPA EN EXPEDICIóN ARQUEOLóGICA

La Universidad Me-tropolitana como parte del fortaleci-miento de sus acti-vidades culturales, artísticas y de apo-yo a la estructura-ción de un pensa-

miento basado en la cosmovisión andina, acudió a la primera expedición antropológica y arqueoló-gica de la Pirámide Chacapata en el sector de Nanegalito, a través del docente de la Facultad de Diseño Gráfico, Diego Velasco Andrade, en compañía de Cliff Robertson Cáceres, coordina-dor de Editorial UMET.

En esta visita programada por la Universidad Me-tropolitana y el movimiento Quito Milenario, nues-tros representantes compartieron conocimientos y experiencias con representantes del Ministerio Coordinador del Patrimonio, de movimientos so-ciales y culturales y con el Dr. Juan Francisco Mora-les Suárez, asesor jurídico de la Asamblea Nacional.

La expedición tuvo como resultado, la existencia de macro estructuras piramidales y un centro ri-tual y ceremonial (Pucará) con muros y caminos de piedra al pie de dichas pirámides.

TC TELEVISIóN SOCIALIZA PROYECTO DE

VINCULACIóN DE LA UMET

El pasado viernes 13 de abril, estudiantes de la Escue-la de Turismo y Hotelería, realizaron la presentación de uno de los proyectos que lleva a cabo la carre-ra dentro del Programa Nacional de Concienciación Ambiental de la Universidad Metropolitana.

Los estudiantes apadrinan centros educativos y eje-cutan actividades de emprendimiento enfocadas a la recuperación de la conciencia ambiental en niños y niñas. Esta vez se implementaron juegos infantiles con material reciclable en el Centro Educativo Hellen Ke-ller, proyecto que, por un lado, contribuye al desarro-llo de la motricidad de niños con autismo, y a la vez, es una de las acciones de la UMET como aporte al Día de la Tierra que se celebrará el próximo 22 de abril.

Este importante evento contó con la presencia de la Ing. Diana Enríquez Panchi, Directora de la Escuela de Turismo y Hotelería, así como la Dra. Alexandra Mantilla, Coordina-dora del Área de Prác-ticas Pre-profesionales y Bolsa de Empleo.

Al ser un proyecto a largo plazo que incidi-rá notablemente en el aprendizaje y desarro-llo de competencias y destrezas en los niños del cen-tro educativo, el canal TC Televisión cubrió el evento.

BIBLIOTECA UMET ACOGE EXPERIENCIAS IMPORTANTES EN ENCUENTRO NACIONAL

La Universidad Metropolitana asistió al Encuentro de Bibliotecas Universitarias del Ecuador que se llevó a cabo los días 18 y 19 de abril del 2012, en FLACSO, como un espacio que abrió el debate y la reflexión, así como el intercambio de propuestas y experiencias sobre los avances, retos y exigencias que en la actualidad nos demanda la sociedad de la información y el conocimiento en el quehacer bibliotecológico universitario.

Belkis Pérez, Directora del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) de la UMET, asistió en

representación de la Universidad; sostuvo que las ponencias presentadas permiten a la UMET afirmar que el trabajo realizado cumple con las tendencias bibliotecarias nacionales e internacionales.

La UMET ha evolucionado hacia un nuevo concepto de Biblioteca Universitaria, con la creación del CRAI, a través del cual la institución cumple con los objetivos de desarrollo bibliotecario actual así como con los estándares internacionales. “Los retos son grandes, el conocimiento adquirido nos posibilitará trabajar con el formato DublinCore, el protocolo OAI-PMH y el protocolo ORI,indicadores imprescindibles para insertarse en la red del repositorio nacional”, ratificó Belkis Pérez.

Este evento fue una gran oportunidad para conocer las experiencias y el trabajo desarrollados por otras bibliotecas universitarias del Ecuador. Asimismo, la Directora del CRAI UMET propuso en el encuentro la creación de la Maestría de Gestión de Información en las organizaciones, auspiciada por la Universidad de La Habana y la Universidad de Murcia.

Las Bibliotecas de la UMET tienen elaborado su Manual de Procesos y Procedimientos, que incluye la Política de Desarrollo de Colecciones. “Se trabaja para lograr la correspondencia del fondo bibliográfico, con la bibliografía propuesta en los planes analíticos de las diferentes especialidades”, indicó Belkis Pérez.

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UMET PARTICIPA EN EL DÍA MUNDIAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

El pasado 26 de abril del 2012, la Universidad Metropolitana participó en las conferencias organizadas por el Instituto Ecuatoriano de Propiedad Intelectual (IEPI), que se efectuaron en el Centro Cultural Metropolitano.

Los docentes de la Facultad de Sistemas, Stalin Suárez y Aldrin Espín, participaron en las conferencias organizadas por el Día Mundial de la Propiedad Intelectual, en base a temáticas como la propiedad industrial y uso de marcas, los conocimientos ancestrales, inventos, innovación en el sector empresarial y derechos de autor.

La Universidad Metropolitana suscribió un convenio de cooperación institucional con el Instituto Ecuatoriano de propiedad Intelectual –IEPI-, para establecer un Centro de Apoyo para la Tecnología y la Innovación periférico en nuestra institución.

ESTUDIANTES DE COMUNICACIóN SOCIAL PARTICIPARON CON ÉXITO EN TALLER DE

REDACCIóN CREATIVA

En la Sede Machala de la Universidad Metropolitana se llevó a cabo el Seminario Taller de Redacción Básica Creativa, a cargo del Comunicador Social, Celio Germán Rosario Chamba,dirigido a los estudiantes de la Escuela de Comunicación Social, con el objetivo fundamental de desarrollar destrezas de redacción periodística en nuestros futuros profesionales.

La mencionada jornada fue un espacio de aprendizaje interactivo que despertó el interés del estudiantado por la lectura, la redacción creativa y el perfeccionamiento de las habilidades periodísticas. Los estudiantes diseñaron la estructura de una historia noticiosa a través de un proceso investigativo.

Estudiantes y docentes de la Escuela de Comunicación Social de la UMET participaron activamente en este importante evento, a fin de extraer los conocimientos necesarios para fortalecerlos en las aulas de clase y en el área profesional. Los alumnos desarrollaron una cobertura periodística, detectando la información relevante, investigando sobre ésta en el contexto determinado, verificando los datos, respetando las fuentes y estableciendo las directrices para desempeñarse como un profesional del oficio periodístico.

El Seminario Taller finalizó el domingo 6 de mayo con una evaluación por competencias sobre lo aprendido, donde se contrastaron los conocimientos teóricos y prácticos.

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VICERRECTOR SEDE QUITO DIALOGA CON CIUDADANÍA INFORMADA

El Ab. Jorge Hugo Carvajal Gaibor, Vicerrector de la Sede Quito, dio una entrevista al periódico virtual Ciudadanía Informada, donde explicó las mejoras realizadas en la Universidad Metropolitana a nivel nacional bajo la aprobación de un presupuesto. “Tenemos crédito aprobado para realizar las inversiones de mejoras en nuestra universidad”, mencionó.

La Universidad Metropolitana tiene aprobado un presupuesto de 20 millones a 15 años como inversión para mejoras en infraestructura.

El Vicerrector indicó además que la UMET implementa un Programa de Carrera Docente del Profesorado Universitario, cuyo brazo ejecutor es el Centro de Formación en Docencia Universitaria, que capacita continuamente a los docentes de las tres sedes. La institución pretende superar el porcentaje de profesores alineados a las políticas institucionales dentro del modelo educativo y pedagógico con el que trabaja para la formación de líderes competitivos y con alta calidad humana.

La Universidad Metropolitana superó la evaluación del CEAACES, ahora se encuentra en un trabajo continuo de mejoramiento institucional e implementando las mejoras necesarias que le permitan llegar a categoría “A”.

UMET REALIZA TURISMO COMUNITARIO

UMET ASISTE A TALLER SOBRE METODOLOGÍA UTILIZADA PARA REALIZAR “ENES”

El viernes 4 de mayo, la Dra. Arelys Álvarez, Coordinadora de la Carrera de Desarrollo de Talento Infantil, junto al docente de la Carrera de Sistemas de la Información, Ing. Freddy Esparza, participaron en el Taller de “Metodología de Construcción del Examen Nacional de Educación Superior ENES”, organizado por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, SENESCYT. El evento se realizó con el propósito de formar desarrolladores de ítems o reactivos, puesto que cada Institución de Educación Superior debe contar con profesionales con este perfil.

En el Taller se explicaron los procesos que se llevaron a cabo para construir el Examen Nacional de Educación Superior (ENES), desde la composición de los ítems y sus componentes así como el proceso de calificación. El ENES no aprueba ni desaprueba a un estudiante, sino que los más altos puntajes ingresan a llenar los cupos disponibles de las carreras en las IES.

La carrera de Turismo y Hotelería de la Sede Machala realizó una gira a la ciudad de Cuenca y sus alrededores, del viernes 4 al domingo 6 de mayo del año en curso, con el objetivo de fortalecer las actividades y operacio-nes de turismo comunitario de la comunidad Chobs-hi y así mejorar la ocupación de servicios turísticos. Los estudiantes viajaron con la guía de la Lcda. Jessica Lalangui, Coordinadora de la Carrera de Administración de Empresas Turísticas e Industrias de la Recreación de la Sede Machala, como parte de las prácticas necesarias de la carrera y las actividades de vinculación con la colectividad.

La UMET estuvo presente en la comunidad Chobshi, que se encuentra ubicada a 62 Km. de la ciudad de Cuenca. Cuenta con alojamientos familiares con capacidad para varias personas. Los estudiantes realizaron caminatas por senderos, visitaron los sitios arqueológicos y museos del sitio.

A través de esta importante actividad, la UMET presentará una propuesta a la comunidad Chobshi con el fin de que se convierta en líder del turismo sostenible en el Ecuador y así incrementar sus ingresos económicos.

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Estudiantes y docentes de la Escuela de Comunicación Social asistieron a la Conferencia dictada por Ignacio Ramonet: La Explosión del Periodismo. De los medios de masas a la masa de medios, que se llevó a cabo el pasado lunes 14 de mayo, en la Capilla del Hombre.

Ignacio Ramonet es un comunicador especialista en geopolítica y estrategia internacional, doctor en se-miología y en historia de la Cultura en la Escuela de Altos Estudios de Ciencias Sociales de París y pro-fesor de teoría de la comunicación audiovisual en la Universidad Denis – Diderot de París.

Con su excepcional reflexión sobre la comunica-ción, Ramonet analizó la inclusión de internet en el

panorama de los me-dios de comunicación e invitó a la audiencia a participar de la infor-mación. “Ahora existe el periodismo ciudada-no, que está marcando el fin del monopolio de la información que está cap-tado por los periodistas”, ratificó.

La ciudadanía tiene ahora las herramientas para re-troalimentar la información y puede controlar al po-der. “Los internautas han aprendido a autoinformarse y las redes sociales los han empoderado”, dijo el ex director del diario francés Le Monde Diplomatique.

SEMANA CULTURAL ARRANCA CON EXITOSO CINE FORO

La escuela de Turismo y Hotelería inauguró la Semana Cultural UMET 2012 en la Sede Quito. Se presentó el Cine Foro “Culturas del Ecuador y Conciencia Ambiental”, cuyo objetivo se centra en concienciar a la comunidad universitaria sobre el desarrollo y equilibrio de todos los seres vivos en el planeta. Para ello, el docente Germán León guió la actividad a través de la presentación de un video encaminado al análisis del abuso y aprovechamiento de especies animales en el planeta.

SE DISCUTE SOBRE BLENDER EN LA UMET

La Universidad Metropolitana a través del Club de Software Libre y la Carrera de Sistemas de Información realizó con éxito la Conferencia Producción 3d con Blender, como parte de las actividades de la Semana Cultural y a la cual asistieron docentes y estudiantes de las carreras de Sistemas y Diseño Gráfico. Su expositor, Ing. Juan Carlos Sevillano, de la Empresa Xpresión, explicó la importancia de Blender como herramienta que ofrece su código fuente de manera libre, permitiendo que entusiastas desarrolladores de todo el mundo se animen a mejorar sus productos.

UMET PRESENTE EN CONFERENCIA DE IGNACIO RAMONET

UMET GENERA ALIANZAS CON LA PROVINCIA DE NAPOEl Ab. Jorge Carvajal Gaibor, Vicerrector de la Sede Qui-to, presentó en la ciudad de Tena, la Conferencia Gobier-no por resultados: un desafío de la educación superior. El evento, que se realizó en el Auditorio de la Prefec-tura de la Provincia de Napo, contó con la participa-ción de docentes de las Carreras de Sistemas y Ges-tión Empresarial de la Universidad Metropolitana, así como autoridades, Rectores, Vicerrectores y personal docente de instituciones educativas de la provincia. La conferencia brindó a los asistentes una visión am-plia sobre las herramientas indispensables para que

cada institución estructure y configure los elemen-tos necesarios para el mejoramiento hacia la trans-formación. “Es importante definir la jerarquía de los elementos con los que debe contar la institución, es decir, las personas en la cabeza, los procesos, la orga-nización y la tecnología”, aseguró en su exposición el Ab. Carvajal Gaibor. Las propuestas planteadas se concretarán a través de la firma de convenios con la Prefectura, la Alcaldía, la Dirección Provincial de Educación, el Colegio Na-cional del Tena, la Gobernación de la Provincia, entre otras instituciones.

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SEMANA CULTURAL

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DERECHO FESTEjA 12 AÑOS DE LA UMET EN SEMANA CULTURAL 2012

El pasado 22 de mayo de 2012 la Carrera de Derecho, en la Sede Quito, presentó una serie de eventos académicos y culturales con la colaboración de sus docentes y estudiantes.

La jornada inició con la presentación de la Empresa Eléctrica Quito sobre el uso responsable de la energía en el cambio climático, actividad que estuvo a cargo de la Dra. Victoria Camacho, docente de la Carrera. Además, se presentó el exhorto del Ab. Francisco Carrión, funcionario de la Cancillería, así como la charla sobre Constitución de una Compañía.

En horas de la noche se realizaron múltiples actividades, iniciando con la presentación interactiva sobre la evolución del derecho al trabajo y los derechos de los trabajadores, seguida de un dramatizado sobre una audiencia única de fijación de pensión alimenticia. Por su parte, la Dra. Brenda Vanegas León, docente de la Carrera de Derecho, presentó junto al ex estudiante Joseph Sánchez, una reseña histórica de la carrera, sus transformaciones y evolución.

CARRERA DE SISTEMAS PARTICIPA EN SEMANA CULTURAL

El pasado viernes 18 de mayo del año en curso, la Carrera de Sis-temas presentó la Conferencia Comunicaciones Unificadas con Microsoft, dictada por el Ing. Rodrigo Fierro, Gerente de Producto Microsoft del Mayorista Internacional de Licenciamiento AVNET.

Participaron en la conferencia docentes, estudiantes y directivos de las carreras de Sistemas de Información y Diseño Gráfico, quienes debatieron en torno a las comunicaciones unificadas con Microsoft, sobre la base del software LYNC apoyado con Hardware POLYCOM para videoconferencias corporativas.

GESTIóN EMPRESARIAL PARTICIPA EN SEMANA CULTURAL UMET

El lunes 21 de mayo del 2012, la Carrera de Gestión Empresarial presentó un ciclo de conferencias como parte de las actividades de la Semana Cultural en la Sede Quito. La Eco. Wendy Anzules Falcones, coordinadora de la Carrera de Gestión Empresarial inauguró el evento con la presentación de la estructura de la carrera, donde dio a conocer su planta docente, reconociendo la experiencia de cada profesor así como sus grados académicos.

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Acompáñanos a festejar nuestro

XII Aniversario y elección de la Reina UMET 2012

¡Contamos con tu presencia...!

Lugar: Hotel Río Amazonas, Salón Amazonas, MezzanineFecha: Viernes 8 de junio de 2012Dirección: Cordero E4-375 y AmazonasHora: 20h00

Valor: 10 Dólares (por persona)

Traje: formal

The Reckless

Show bailable

Danny PinosDanny Pinos