Miembros

Francisco Alba Hernández

Manuel Ángel Castillo García

Rolando Cordera Campos

Adalberto García Rocha

Héctor Hernández Bringas

José Maria Muria Rouret

Fernando Salmerón Castro

Rodolfo Tuirán Gutiérrez

Propuesta de orden del día

1. Lista de asistencia y declaración de quórum legal

2. Aprobación del orden del día

3. Elección de: Presidente de la sesión Secretario Técnico de la sesión

4. Presentación Informe académico 2006 Nuevo rumbo institucional

5. Inicio de los trabajos de evaluación

6. Asuntos generales

7. Clausura de la sesión

I. Balance general del estado actual de la institución

I. Balance general del estado actual de la institución

II. Análisis de los aspectos a potenciarII. Análisis de los aspectos a potenciar

III. Innovación al rumbo institucional. III. Innovación al rumbo institucional.

Presentación

BALANCE GENERAL DEL ESTADO

ACTUAL DE LA INSTITUCIÓ N

I.

I.

TRABAJO ACADÉMICO

Proyectos de investigación

Difusión de la investigación

PLANTA ACADÉMICA

Grado académico

Programa de obtención de grado

Sistema Nacional de Investigadores

Convocatoria Institucional

Proyectos de movilidad de investigadores y estudiantes

INVESTIGACIÓN

Líneas de investigación Estancias de investigación

Programa de Superación Académica

Proyectos de investigación:

En 2006 la institución contó con 91 proyectos de investigación:

TRABAJO ACADÉMICO

Con recursos Con recursos complementarioscomplementarios

Sin recursos Sin recursos complementarioscomplementarios

6130

El ingreso proveniente de proyectos de investigación en 2006 represento el 17% del presupuesto institucional.

En 2006 iniciaron 15 proyectos con recursos complementarios.

Los proyectos de investigación que ha desarrollado El Colef en los últimos años se han enfocado principalmente al impacto en la generación de políticas públicas.

Proyectos de investigación (continuación)

Proyectos de movilidad de investigadores y estudiantes:

A. El taller “Fronteras” Celebrado el 9 de mayo en Aix en Provence, Francia B. Taller “Transnacionalismo” Celebrado el 10 de mayo en Aix en Provence, Francia C. 3 Estancias académicas:

2 investigadores1 estudiante de

doctorado

Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme (Francia)

El Río Bravo Mediterráneo: las regiones fronterizas en el momento de la globalización.

Proyectos de movilidad de investigadores y estudiantes:

Programa de entrenamiento binacional para la prevención del HIV en la región fronteriza del noroeste de México

A. Taller “Prevención del SIDA/VIH en la frontera del noroeste de México-Estados Unidos” Celebrado del 8 al 29 de julio en Tijuana, B.C.B. Curso “Aspectos clínicos del HIV/SIDA y Tuberculosis”Celebrado del 14 al 16 de septiembre en la Universidad de California

University of California, San Diego

San Diego StateUniversity(SDSU)

Universidad Autónoma de

Baja California UABC

D. Becas:A 5 estudiantes de la Maestría en Salud Pública de la UABCA 5 persona que trabajan el tema de VIH en el estado de Baja California con el fin de que cursen un Diplomado en el Instituto Nacional de Salud Pública

C. Estancias académicas de:1 investigador en El

Colef

40

30

27

20

1413 13

EstudiosCulturales

DesarrolloRegional

DesarrolloEconómico

Migración Industria yTrabajo

Ambiente yDesarrollo

Población

En 2006 se generaron 157 publicaciones

Indicador de 1.8 publicaciones por

investigador

Distribución de publicaciones por línea de investigación en 2006

Publicaciones Arbitradas

Difusión de la investigación:

En 2006 la institución organizó 66 eventos académicos, destacando:

Organizada con el Centro de Investigaciones sobre América del Norte y del Centro de Enseñanza para Extranjeros.

FECHAS: 8/mayo/2006 al 26/marzo/2007

Objetivo: Discutir los temas de mayor controversia que afectan la relación bilateral de México con Estados Unidos y Canadá CUATRO MÓDULOS: política, jurídica, económico, social y cultural

Diplomado Estados Unidos, México y Canadá: una dimensión internacional y regional, 2006-2007

Centro de Investigacione

s sobre América del

Norte(CISAN)

Universidad Nacional

Autónoma de México(UNAM)

Migración Internaciona

l

Migración Internaciona

l

Entre los temas, destacan:Marginación y migración Política migratoria Religión y migración Nuevas migraciones Cultura y migración

Total de sesiones: 9

Procesos Electorales

Procesos Electorales

Las regiones ante la

sociedad del conocimiento

Las regiones ante la

sociedad del conocimiento

Entre los temas destacan:Las elecciones del 2006 en México: perspectivas desde Washington y Los Ángeles.Las reformas en México, una agenda tibetanaTotal de sesiones: 5

Total de sesiones: 3

Entre los temas destacan:Las Redes de Relaciones Sociales: enfoques, propiedades y mecanismos de integración.El análisis de las redes sociales y su aplicación al estudio de las relaciones empresariales.

Difusión de la investigación:

Seminarios Permanentes:

• Participación de DGs, Dir. Académicos, Coords. de Posgrado, y un representante del CEE (Dr. Muriá)

• Base: producción 2002-2005; 10 líneas identificadas

• Líneas revisadas con base en temáticas abordadas en RAA;

• Resta: participación investigadores y revisar demanda de actores de la sociedad

• Se propone convocar foros en Tijuana, Ciudad Juárez, Monterrey, y Matamoros para discutir necesidades

• Enfoque: previo a los 25 años, nuevo rumbo de la institución

Líneas de investigación:Cinco Talleres de

Trabajo(2005-2006)

PLANTA ACADÉMICA

El Colef contó con 96 investigadores al 31 de diciembre de 2006. Con las siguiente características:

Emérito2%

Candidatos9%

Nivel III7%

Nivel I61%

Nivel II21%

Un total de 58 investigadores tienen membresía en este Sistema

Grado académico

SNI

77

415

Doctor Candidato a doctor Maestro

Programa de Superación Académica

Programa de Obtención de Grado

7 investigadores terminaron sus estudios de doctorado; dos de ellos ya tienen el grado de doctor y cinco se incorporan al Programa de Obtención de Grado.

7 investigadores obtuvieron su grado de doctor en:

Integración y Desarrollo Económico

Planeación Urbana y Regional (2)

En Ciencias

Estudios del Desarrollo

Ciencias Sociales

Economía

43 Solicitudes recibidas43 Solicitudes recibidas

19 investigadores con

grado de doctor

19 investigadores con

grado de doctor19 investigadores

candidatos a doctor19 investigadores

candidatos a doctor

38 Expedientes cumplieron con los

requisitos de la convocatoria

38 Expedientes cumplieron con los

requisitos de la convocatoria

Convocatoria institucional para el ingreso de investigadores

Resultado: Ingreso de 2 (doctores, 1 SNI) en las Direcciones Generales Regionales y 2 se incorporarán

en el primer semestre de 2007

Resultado: Ingreso de 2 (doctores, 1 SNI) en las Direcciones Generales Regionales y 2 se incorporarán

en el primer semestre de 2007

Estancias de investigadores y estudiantes externos

El Colef recibió 7 estudiantes de doctorado y 8 investigadores que pertenecen de las siguientes universidades:

Universidad de Ciencias y Tecnología de Lille 1, Francia

Universidad de Trakia, Turquía

Universidad de Texas, Arlington, E.U.

Centro de iniciativas Recerques Europeas a la Mediterránea, España

Universidad de Hitotsubashi, Japón

Universidad Charles de Gaulle-Lille 3, Francia

Universidad Autónoma Metropolitana

Instituto Nacional de Salud Pública

FORMACIÓN DE RECURSOS

HUMANOS

ACTIVIDADES REGULARES

Atención a alumnos

Actividades curriculares

Tesis presentadas y en proceso

FORTALECIMIENTO AL

POSGRADO

Resultados de la Convocatoria 2006 para el fortalecimiento del Posgrado NacionalMovilidad estudiantil

Convocatoria 2006 para ingreso de estudiantes

Evaluación de proyectos de tesis

Desarrollo regional Economía aplicada DemografíaAdministración integral del ambiente (colaboración con el CICESE)

Doctorado en ciencias sociales con especialidad en estudios regionales

Maestría en administración pública con especialidad en gobiernos locales, Universidad Iberoamericana-NoroesteDoctorado en ciencias sociales aplicadas, Universidad Autónoma de Baja California (Dentro del Programa de Mejoramiento del Profesorado)

Programas en colaboración

Maestría

Doctorado

Todos los programas internos se encuentran dentro del

Padrón Nacional de Posgrado

Programas internos

PROGRAMAS DE POSGRADOPROGRAMAS DE POSGRADO

Se atendió un total de 158 estudiantes:

57 de Maestrías, promoción 2004

71 de nuevo ingreso Maestrías y Doctorado, promoción 2006

16 del Doctorado Ciencias Sociales con Especialidad en Estudios Regionales, promoción 2002

14 del Doctorado en Ciencias Sociales Aplicadas, promoción 2002 Cursos 42

Talleres 5

Seminarios

9

Maestría en Economía

Maestría en Demografía

Maestría en Administración Integral del Ambiente

Alumnos atendidos

Actividades curriculares

Evaluación de 36 protocolos de tesis de las maestrías de la promoción 2004-2006

Tesis presentadas

En 2006 se presentaron los exámenes de grado 13 estudiantes del Programa de Doctorado en Ciencias Sociales Aplicadas, de un total de 14, lo que se traduce en un 87.5% de eficiencia terminal.El Doctorado en Ciencias Sociales Aplicadas es un caso exitoso de colaboración entre dos instituciones de educación superior en el mejoramiento de la calidad de los recursos humanos para la investigación y la docencia.

En 2006 se presentaron los exámenes de grado 54 estudiantes de los Programas de Maestría, logrando una eficiencia terminal de 87%, considerando las bajas a lo largo del programa, la eficiencia terminal es del 100% de los estudiantes que concluyeron el periodo docente del programa.

20

12

9

7

5

32 2 2 2 2 2 2

1 1

Promoción 2006-2008/2010: Lugares de procedencia de los

estudiantes aceptados

Paises Extranjeros

(4) Cuba(3) Colombia(1) Venezuela(1) Ecuador(1) Peru(1) El Salvador (1) Guatemala

Total de estudiantes

aceptados 72

Estudiantes de maestría y doctorado

Resultado de la Convocatoria 2006 para el ingreso de estudiantes

Total de solicitudes de

aspirantes 170

Resultado de la Convocatoria 2006 para el fortalecimiento del Posgrado Nacional

El Doctorado en Ciencias Sociales con Especialidad en Estudios Regionales y la Maestría en Administración Integral del Ambiente obtuvieron en 2006 el reconocimiento para integrarse al Padrón Nacional de Posgrado (PNP) por un periodo de cinco años.

0.00 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00

2002

2003

2004

2005

2006

Los 5 programas dentro del PNP

3 programas dentro del PNP

Total de programas institucionales dentro del PNP

“El Río Bravo mediterráneo: las regiones fronterizas en el momento

de la globalización”

Maison Méditerranéenne des Sciences de

l'Homme (Francia)

1 estudiante de El Colef realizó una estancia de dos meses en las ciudades de Marsella y Tánger

“Derechos humanos, ciudadanía e identidades de mujeres en un

contexto de América del norte”

6 estudiante de El Colef asistieron a un curso de verano en la Universidad

de YorkInstituciones líder

Instituciones participantes

Movilidad Estudiantil

VINCULACIÓN

RELACIONES INTERINSTITUCIONALE

S

Asociaciones Estratégicas

DIFUSIÓN

Medios de comunicación

Producción editorial

Página Web

Convenios de colaboración

En 2006 se desarrollaron actividades con las siguientes asociaciones:

Arizona StateUniversity

Maison Méditerranéenne des Sciences de l'Homme

(Francia)

Centro de Investigaciones

sobre América del Norte CISAN

Universidad Rey Juan Carlos

Centre Population et Développement

Comision Nacional deDerechos Humanos(CNDH)

Asociaciones estratégicas

Convenios de colaboración

0

10

20

30

40

50

Serie1 46 21 7 19 13

Público Privado Social AcadémicoEducación Superior

Convenios vigentes en 2006

106

Sector

Privado27%

Social5%

Académico11%

Público37%

Educación Superior

20%

Convenios firmados en 2006

44

Producción Editorial

Medios de comunicación

Evento en Casa Colef

Se atendieron 561 solicitudes de entrevistas e información

470 notas publicadas en medios impresos y electrónicos que hicieron referencia a la institución

141 columnas periodísticas

36 colaboraciones de El Colef en segmentos permanentes

Seminario “La reforma migratoria en Estados Unidos: impliaciones y retos para México”

A este seminario asistieron representantes de diferentes Secretarías de Estado, así como de la Cámara de Diputados y del Senado

Página WEB

En 2006 se renovó y unificó su imagen

Gaceta electrónica “El Correo Fronterizo

En 2006 se renovó su imagen y se buscó un estilo mas periodístico

ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS A

POTENCIAR

II II

Preservar y ampliar los activos de la institución

Nuevo Laredo

Matamoros

Monterrey

Nuevo León

Chihuahua

El Paso

Tijuana

Ciudad Juárez

Baja

Califo

rnia

Ciudad de México

La naturaleza regional de la Institución

Mayor intercomunicación

Igualdad de oportunidades en investigación, docencia y vinculación

Abrir nuevos espacios para la investigación, docencia y vinculación

Incrementar la capacidad de cada investigador para impulsar sus iniciativas y las colectivas

Meta:

Cada grupo de trabajo e inclusive cada investigador disponga de un ámbito institucional inmediato, para canalizar sus iniciativas.

Estimular el entorno colegiado y especializado

Desconcentración de toma de decisiones

Formación de cuerpos colegiados

Avanzar hacia una agenda de investigación nueva en la Frontera México-Estados Unidos

Articulación con la agenda de los asuntos públicos en la frontera norte de México.

Fortalecer la atención en la relación bilateral y procesos transfronterizos.

Acercamiento con mayor ímpetu en los escenarios del desarrollo regional.

Proponer iniciativas hacia la modernización de las instituciones públicas y de la democracia.

Analizar la posición de la región fronteriza en la red global de la economía y los intercambios culturales.

NUEVO RUMBO INSTITUCIONAL.

INNOVACIONES INSTITUCIONALES

III

III

EJES FUNDAMENTAES EN EL NUEVO RUMBO INSTITUCIONAL

1. DINÁMICA DE FUNCIONAMIENTO EN RED1. DINÁMICA DE FUNCIONAMIENTO EN RED

2. REVITALIZACIÓN DE ESPACIOS DE DECISIÓN2. REVITALIZACIÓN DE ESPACIOS DE DECISIÓN

3.APERTURA DE NUEVOS CAMPOS DE INVESTIGACIÓN 3.APERTURA DE NUEVOS CAMPOS DE INVESTIGACIÓN

4. ACELERAMIENTO EN LA MODERNIZACIÓN TECNOLÓGICA4. ACELERAMIENTO EN LA MODERNIZACIÓN TECNOLÓGICA

Acciones necesarias para implementar los 4 ejes

1. Desarrollar mecanismos para mayor comunicación y participación de los investigadores de las oficinas regionales al trabajo académico institucional incorporándolos en los cuerpos colegiados y posiblemente en los Departamentos Académicos.

A. La Dirección General de Vinculación retoma la óptica académica en su manera de vincular el trabajo de la institución.

2. Modificación en la estructura orgánica de la institución:

B. Para lograrlo la Dirección General de Vinculación dependerá para este efecto de la Secretaría General Académica.

C. Ello apunta a que el trabajo de vinculación fomenta y se da como producto natural del trabajo en red que debe realizar la institución.

CONSOLIDACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO

Consolidación de los Departamentos Académicos como instancias generadoras de investigación especializada

Fortalecer el trabajo interdepartamental y multidisciplinario

Evaluar las líneas de investigación institucionales con la comunidad académica de El Colef y posteriormente con usuarios externos

Trabajo académico en red

INVESTIGACIÓN

Proyectos de investigación gestados en redes institucionales y de investigadores con mayor impacto social

Creación de juntas de profesores en los Departamentos Académicos

Crear sinergias entre los Departamentos Académicos y los programas de docencia

Desconcentración en la toma de decisiones y recursos para el posgrado

Explorar la apertura de posgrados binacionales o interinstitucionales

Impulsar programas a distancia y tutoriales (virtual)

Impulsar programas de capacitación a distintos sectores

FORMACIÓN DE RECURSOS

HUMANOS

Creación de la figura de Profesor Visitante, con la que se promoverá la incorporación de académicos de prestigio

FORMACIÓN DE RECURSOS

HUMANOS

Intercambios con contrapartes académicas en materia de investigación, docencia y vinculación

Estancias posdoctorales

Creación de un Consejo de Docencia

Creación de un Consejo de Vinculación

Desconcentración de la vinculación de acuerdo a los ejes temáticos, quedando la Dirección de Vinculación como una área de apoyo logístico.

Colef Virtual

La vinculación como instrumento para fomentar el trabajo en redes

Divulgación científica: El Colef en la comunidad fronteriza y nacional

VINCULACIÓN

La vinculación como un elemento esencial para la participación y consolidación de REDES académicas que nutra y fortalezca la producción intelectual individual y en equipo.