MIII-Actividad Integradora Fase 1.

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 Historia Universal Contemporáne a MIII-Actividad integradora Fase 1 Datos de identifcación Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Fecha: 1. Selec ciona uno de los siguientes países que se presentan:  Estados Unidos  Francia  Alemania  Inglaterra  Rusia  Italia 2. Realiza una bree inestigaci!n sobre el país que selec cionaste del periodo 1"#$% 1&'( )es el período * ist!rico que lleamos *asta a*ora+. ,. -lena la siguiente tabla c on la inormaci!n q ue *as recabado/ rec uerda que esa inormaci!n la debes re dactar con tus propias palabras. '. 0o ma en cuenta que si el país que s eleccionaste no estaba participando en ese momento en el *ec *o *ist!rico mencionado en la tabla/ tendrs que redactar lo que estaba *aciendo ese país en esos aos. 1 D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 25! Sur, "ol. Tecnológico, Monterrey, #.$. M%&ico, 2!!

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  Historia Universal Contemporánea

MIII-Actividad integradora Fase 1Datos de identifcación

Nombre del

alumno:

Matrícula:

Nombre del

tutor:

Fecha:

1. Selecciona uno de los siguientes países que se presentan:

  Estados Unidos  Francia  Alemania  Inglaterra  Rusia  Italia

2. Realiza una bree inestigaci!n sobre el país que seleccionaste del periodo 1"#$%1&'( )es el período *ist!rico quelleamos *asta a*ora+.

,. -lena la siguiente tabla con la inormaci!n que *as recabado/ recuerda que esa inormaci!n la debes redactar contus propias palabras.

'. 0oma en cuenta que si el país que seleccionaste no estaba participando en ese momento en el *ec*o *ist!ricomencionado en la tabla/ tendrs que redactar lo que estaba *aciendo ese país en esos aos.

1D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,Eugenio Garza Sada 25! Sur, "ol. Tecnológico, Monterrey, #.$. M%&ico, 2!!

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3escripci!n de los *ec*os

Fuentes utilizadas

El ' de 4ulio de 1""5/ los delegados al Segundo 6ongreso 6ontinental declararon laIndependencia de Estados Unidos de 7ran 8retaa. Actualmente/ en esta ec*a secelebra el 3ía de la independencia de los Estados Unidos de Am9rica.

El 5 de Febrero de 1""#/ el gobierno de Francia celebro con 8en4amín Franlin/representante del congreso/ un tratado donde reconocía la Independencia de losEstados Unidos.

El , de Septiembre de 1"#,/ el gobierno ingl9s reconoci! la Independencia deEstados Unidos/ mediante el 0ratado de ;az de <ersalles.

El 2 de =a>o de 1"#"/ ue entonces cuando los *ombres ms ilustrados de lareoluci!n americana plantearon la necesidad de elaborar una 6onstituci!n/ sereunieron en Filadelia/ para proclamar la 6onstituci!n de los Estados unidos/siendo la ms antigua del mundo actualmente.

-a primera capital ederal de Estados Unidos ue ?uea @or/ despu9s sigui!Filadelia donde se proclam! la constituci!n de Estados Unidos de Am9rica.

;ara 1"#&/ se i4! la ec*a para de elecci!n de ;residente/ de 6mara de

*ttp:usa.costasur.comes*istoria.*tml

7omez/ Ramirez/ Brtiz > Arizu.1&&#. Cistoria Edad =oderna >6ontemporanea. ;rentice Call.

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Representantes > de Senadores.

Entre los aos 1"#$ > 1#$'/ los estados del norte del país abolieron la esclaitud/mientras que los países del sur continuaron con la orma de eDplotaci!n.

En el ao 1#$$/ como el presidente > el congreso debían residir en un territorioespecial independiente de los estados/ el gobierno ederal traslad! la 6apital delpaís a as*ington 36.

En 1#$, )EUA+ aparecieron en el escenario mundial con una marcada tendenciaeDpansionista *acia el oeste. -a primera eDpansi!n se produ4o cuando la Uni!ncompr! el territorio de -uisiana a Francia en 1#$,/ con lo que duplic! su eDtensi!n.

Btro tanto *aría al conseguir la Florida de Espaa en 1#1& > Alasa de Rusia en1#,(/ creci! en dimensiones > adems asegur! considerables recursos naturales.

0ambi9n el interencionismo ue una de las ormas eDpansionistas practicada por Estados Unidos/ E4emplo de ello ue que introdu4o colonos norteamericanos en0eDas/ regi!n que al lograr su independencia de =9Dico en 1#,(/ se aneDo 1$ aosms tarde a la Uni!n Americana. B cuando/ en 1#'5/ obtuo Breg!n a eDpensas deInglaterra.

?orteam9rica cobr! un enorme auge con su eDpansi!n *acia el oeste/ motiada por la iebre del oro > por la posesi!n de nueas tierras ue realizada a costa deleDterminio > despo4o de los grupos indígenas:SiouD c*e>enes/ apac*es/ comanc*es > pieles ro4as/ entre otros.

Finalmente la guerra ue otro recurso para el engrandecimiento de su territorio. ;or e4emplo/ luc*o contra =9Dico/ entre 1#'5 > 1#'# > al cual derrot!/ teniendo 9ste queceder ?ueo =9Dico/ Arizona > Alta 6aliornia por medio del 0ratado 7uadalupe%*idalgo.

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En 1#52/ el presidente Abra*am -incoln proclam! la libertad de los esclaos uno desus prop!sitos ue proocar deserciones de esclaos de los e49rcitos del sur. Elnorte terminaría enciendo en 1#5(. 6on ello/ qued! nueamente restablecida laUni!n de los estados/ que ue lo que *abía motiado la guerra 6iil.

Estados Unidos declaro la guerra a Espaa en 1#&#/ obtuo ;uerto Rico/ Filipinas/la isla de 7uam > reconoci! la independencia de 6uba. Se incorpor! CaGi > a>udoa ;anam para independizarse de 6olombia.

 A inales del siglo HIH la industrializaci!n > el desarrollo traen consigo lareconstrucci!n econ!mica > política aunque ue lenta/ el proceso deindustrializaci!n/ el uso de corrientes luiales/ el descubrimiento de >acimientos de*ierro/ carb!n/ > petr!leo/ > la construcci!n de ías 9rreas/ sentaron las bases parael surgimiento de una potencia mundial/ consigo la llegada masia de inmigrantes aEstados Unidos.

;ero tambi9n se produ4o una transormaci!n en la cultura americana. Irlandeses/Italianos/ britnicos/ aricanos/ llegaron a este país tra>endo consigo mano de obra/pero tambi9n nueas culturas/ lenguas/ gastronomía.

-a participaci!n de Estados Unidos durante las dos guerras mundiales del siglo HHue mu> importante/ en concreto ms la segunda.

En 1&2$ se aprob! el suragio emenino concretamente.

0ambi9n entre la I > II guerra tuo lugar en Estados Unidos el 6rac del 2&/ unagran crisis que aument! la deuda del país > tra4o consigo una gran depresi!n.

En 1&,& EEUU se declara neutral en la II 7uerra =undial/ si bien en 1&'1 se uni! a

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los aliados/ a Francia/ Inglaterra rente a Alemania e Italia/ el conocido como e4e delmal/ > a ap!n/ país que propici! la entrada de EEUU en la 7ran guerra despu9s desu ataque a ;earl Carbo.

1&'( es un ao *ist!rico en el mundo/ con el in de la II 7uerra =undial/ pero almismo tiempo se conierte en un ao negro para la *istoria de EEUU/ con ellanzamiento en Ciros*ima > ?agasai de la bomba at!mica que prooco millones demuertos. 

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(. Realiza una línea del tiempo )Jrecuerdas el e4ercicio # de la unidad ( m!dulo IIIK+ con por lo menos " *ec*os que*a>an tenido lugar en tu país en los aos 1"#$ a 1&2$.

-ínea de tiempo

Fuentes utilizadas

1""5.% Independencia de Estados Unidos.

1"#".% 6onstituci!n de los Estados Unidos.

1#$$.% 6apital de Estados Unidos/ as*ington 36.

1#,(.% Interencionismo orma de eDpansi!n de EEUU.

1#'5 > 1#'#.% Finalmente la 7uerra otro recurso de eDpansi!n de EEUU.

1&2$.% Suragio emenino.

1&'(.% Fin de la II 7uerra =undial > lanzamiento de la bomba at!mica.

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