Modelo de Gerencia Universitaria orientada al Desarrollo...
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL MENCIÓN: AUDIOVISUAL DISEÑO DE UNA TELENOVELA SOBRE EL TRASTORNO DE IDENTIDAD DISOCIATIVO DIRIGIDO A LOS HABITANTES DEL MUNICIPIO MARACAIBO TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADOS EN COMUNICACIÓN SOCIAL, MENCIÓN AUDIOVISUAL PRESENTADO POR PEROZO, MIGUEL SANDREA, JOSELYN ASESORADO POR
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
MENCIÓN: AUDIOVISUAL
DISEÑO DE UNA TELENOVELA SOBRE EL TRASTORNO DE IDENTIDAD DISOCIATIVO DIRIGIDO A LOS HABITANTES DEL MUNICIPIO
MARACAIBO
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADOS EN COMUNICACIÓN SOCIAL, MENCIÓN AUDIOVISUAL
PRESENTADO POR PEROZO, MIGUEL
SANDREA, JOSELYN
ASESORADO POR LCDO. JESÚS MOLINA DRA. SHEILA RINCÓN
MARACAIBO, NOVIEMBRE DE 2018
DISEÑO DE UNA TELENOVELA SOBRE EL TRASTORNO DE IDENTIDAD DISOCIATIVO DIRIGIDO A LOS HABITANTES DEL MUNICIPIO
MARACAIBO
VEREDICTOVEREDICTO
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VEREDICTO
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Perozo Miguel y Sandrea Joselyn. Diseño de una telenovela sobre el trastorno de identidad disociativo dirigido a los habitantes del Municipio Maracaibo. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín. Facultad de Humanidades y Educación. Escuela de Comunicación Social. Mención Audiovisual. Maracaibo, 2018.
RESUMEN
La presente investigación tuvo como objetivo general diseñar una telenovela sobre el trastorno de identidad disociativo dirigido a los habitantes del Municipio Maracaibo. Se sustentó en los postulados de Valenzuela (2013), Cano (2011), Sierra (2015), Tena (25/01/18), Anaya (2010), Manual MSD (25/01/18), OMS (05/02/18). La investigación se clasificó como un proyecto factible, descriptiva y de campo, con un diseño no experimental transeccional descriptivo. La población estuvo conformada por tres (3) productores audiovisuales y tres (3) expertos en trastorno. Como técnica de recolección de datos se utilizó la observación por encuesta, siendo la entrevista el instrumento para recolectar la información, la cual contó con ocho (8) preguntas abiertas para los productores, mientras que para los expertos en trastorno se utilizaron doce (12) ítems abiertos. Los instrumentos fueron validados por expertos en materia audiovisual del Comité Académico de la Facultad de Humanidades y Educación de la URBE. Los datos se analizaron cualitativamente. Los resultados del estudio indican que el trastorno de identidad disociativo es un fenómeno que altera la personalidad de quien lo padece, esto puede ser producido por un hecho traumático en la vida del paciente y su tratamiento varía de acuerdo a la gravedad en la que se encuentre el sujeto. Se realizó una preproducción audiovisual sobre el trastorno de identidad disociativo dirigido a los habitantes del Municipio Maracaibo, donde se busca demostrar las graves consecuencias que puede generar este fenómeno tanto para el paciente como para las personas que lo rodean.
Palabras clave: Trastorno de Identidad Disociativo, Telenovela, Amnesia Disociativa, Causas, Consecuencias, Tratamiento.
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Perozo Miguel and Sandrea Joselyn. Design of a telenovela about the dissociative identity disorder addressed to the inhabitants of the Maracaibo Municipality. Private University Dr. Rafael Belloso Chacín. Faculty of Humanities and Education. School of Social Communication. Audiovisual Mention. Maracaibo, 2018.
ABSTRACT
The present study had the general objective of designing a telenovela about the dissociative identity disorder addressed to the inhabitants of the Maracaibo Municipality. Was underpinned by the principles of Valenzuela (2013), Cano (2011), Sierra (2015), Tena (25/01/18), Anaya (2010), Manual MSD (25/01/18), OMS (05/02/18). The research was classified as a feasible, descriptive and field project, with a non-experimental transactional descriptive design. The population consisted of three (3) audiovisual producers and three (3) experts in disorder. As data collection technique, was used the observation by survey, with the interview instrument to collect data, which was available to producers with eight (8) open questions, while for the experts in disorder twelve (12) open items were used. The instruments were validated by experts in the audiovisual sector of the academic committee of the Faculty of Humanities and Education. Data were analyzed qualitatively. Study results indicates that Dissociative identity disorder is a phenomenon that alters the personality of the sufferer, this can be caused by a traumatic event in the patient’s life and its treatment varies according to the severity in which the subject is. An audiovisual preproduction was carried out on the dissociative identity disorder addressed to the inhabitants of the Maracaibo Municipality, where it is sought to demonstrate the serious consequences that this phenomenon can generate for both the patient and the people around him.
Key words: Dissociative identity disorder, Telenovela, Dissociative amnesia, Causes, Consequences, Treatment.
viii
ÍNDICE GENERAL
Pág.
VEREDICTOS................................................................................................. iii
RESUMEN.......................................................................................................v
ABSTRACT.....................................................................................................vi
ÍNDICE GENERAL ........................................................................................vii
ÍNDICE DE CUADROS...................................................................................xi
ÍNDICE DE TABLAS......................................................................................xii
INTRODUCCIÓN.............................................................................................1
CAPÍTULO I. EL PROBLEMA.......................................................................4
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.......................................................5
1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.................................................13
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN....................................................13
2.1. OBJETIVO GENERAL....................................................................13
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........................................................14
3. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.............................................14
4. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN..............................................16
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO.................................................................17
1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN...........................................18
2. BASES TEÓRICAS.................................................................................24
2.1. PROCESO DE PRODUCCIÓN TELEVISIVO..................................24
2.1.1. ETAPAS DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN
TELEVISIVO...........................................................................................26
2.1.1.1. PRE PRODUCCIÓN..................................................28
2.2. TELENOVELA.................................................................................30
ix
2.2.1. TIPOS DE TELENOVELA.......................................................31
2.2.2. ESTRUCTURA NARRATIVA..................................................34
2.2.2.1. ARGUMENTO............................................................35
2.2.2.2. TRAMA......................................................................37
2.2.2.3. GUIÓN.......................................................................38
2.2.2.4. PERSONAJE.............................................................39
2.3. TRASTORNO DE IDENTIDAD DISOCIATIVO.................................41
2.3.1. CAUSAS.................................................................................43
2.3.1.1. ABUSOS SEXUALES................................................45
2.3.1.2. RITUALES EN SECTAS............................................46
2.3.2. SÍNTOMAS.............................................................................47
2.3.2.1. AMNESIA DISOCIATIVA...........................................50
2.3.2.2. DEPRESIÓN..............................................................50
2.3.3. TRATAMIENTO......................................................................51
2.3.3.1. PSICOTERAPIA.........................................................53
2.3.3.2. FARMACOTERAPIA..................................................54
3. SISTEMA DE VARIABLES
3.1. DEFINICIÓN NOMINAL...................................................................54
3.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL...........................................................54
3.3. DEFINICIÓN OPERACIONAL.........................................................55
3.4. DEFINICIÓN NOMINAL...................................................................56
3.5. DEFINICIÓN CONCEPTUAL...........................................................56
3.6. DEFINICIÓN OPERACIONAL.........................................................56
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO..................................................58
1. TIPO DE INVESTIGACIÓN.....................................................................59
2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN..........................................................61
3. POBLACIÓN...........................................................................................62
4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS........64
x
4.1. INSTRUMENTOS............................................................................64
4.1.1. VALIDEZ DE LOS INSTRUMENTOS....................................66
5. TÉCNICAS DE ANÁLISIS.......................................................................67
CAPÍTULO IV. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN...........................68
1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS........................................................69
1.1. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS ENTREVISTAS
REALIZADAS A EXPERTOS EN PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL ...............69
1.2. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS ENTREVISTAS
REALIZADAS A EXPERTOS EN TRASTORNO...........................................78
2. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS.....................................................91
CAPÍTULO V. DISEÑO O PROPUESTA DE LA INVESTIGACIÓN............94
1. INTRODUCCIÓN....................................................................................95
2. JUSTIFICACIÓN.....................................................................................96
3. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA.........................................................96
4. MANUAL DE PRODUCCIÓN.................................................................97
4.1. FASE I.............................................................................................97
4.1.1. TRATAMIENTO DE LA TELENOVELA................................97
4.2. FASE II............................................................................................98
4.2.1. LISTADO DEL EQUIPO DE PRODUCCIÓN........................98
4.2.2. LISTADO DEL EQUIPO TÉCNICO.......................................99
4.2.3. LISTADO DE NECESIDADES TÉCNICAS...........................99
4.2.4. DESCRIPCIÓN DE LA ESCENOGRAFÍA..........................100
4.2.5. DESCRIPCIÓN DE LA ILUMINACIÓN...............................101
4.2.6. ESTILO DEL VESTUARIO..................................................105
4.2.7. DESCRIPCIÓN DEL MAQUILLAJE....................................105
4.2.8. DESCRIPCIÓN DE LA MUSICALIZACIÓN........................106
xi
4.3. FASE III.........................................................................................106
4.3.1. ESTRUCTURA NARRATIVA..............................................106
4.3.2. GUIÓN................................................................................111
4.3.3. PAQUETE GRÁFICO..........................................................120
4.3.3.1. LOGO.....................................................................120
4.3.3.2. COLETILLA............................................................121
4.3.4. INFORME DE LOCACIÓN..................................................122
4.3.4.1. LOCACIÓN A.........................................................122
4.3.4.2. LOCACIÓN B.........................................................123
4.3.4.3. LOCACIÓN C.........................................................124
4.3.4.4. LOCACIÓN D.........................................................125
4.3.4.5. LOCACIÓN E.........................................................126
4.3.5. DESGLOSE DE PRODUCCIÓN.........................................127
4.3.6. PLAN DE GRABACIÓN......................................................129
4.4. FASE IV........................................................................................130
4.4.1. PRESUPUESTO.................................................................130
CONCLUSIONES........................................................................................133
RECOMENDACIONES................................................................................135
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................137
ANEXOS......................................................................................................143
A ENTREVISTA DIRIGIDA A EXPERTOS AUDIOVISUALES................144
B ENTREVISTA DIRIGIDA A EXPERTOS EN TRASTORNO.................147
C INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN.......................................................150
xii
INDICE DE CUADROS
CUADROS Pág.
1 Operacionalización de la Variable “Telenovela”..............................55
2 Operacionalización de la Variable “Trastorno de Identidad Disociativo”.....................................................................................57
3 Expertos en Producción Audiovisual...............................................63
4 Expertos en Trastorno.....................................................................63
5 Resultados de la validación............................................................66
xiii
INDICE DE TABLAS
TABLAS Pág.
1 ¿Según su experiencia considera oportuno plasmar las distintas personalidades que posee el personaje principal y así dar a entender el trastorno de identidad disociativo que padece? ¿Por qué?.........................................................................70
2 Así mismo, para el desarrollo narrativo de la telenovela sobre el trastorno de identidad disociativo; se elaborará de forma lineal y además mediante flashbacks ¿Considera oportuno plasmarlo de esta manera? ¿Por qué?...........................................71
3 Para la trama se explicará cual fue el factor que generó el trastorno de personalidad múltiple en el personaje principal, es decir, el aborto accidental, ¿Considera atractivo iniciarlo de esta forma? ¿Por qué?...................................................................72
4 De igual manera, se presentará de forma cronológica la trama de la telenovela sobre el trastorno de identidad disociativo con el fin de diferenciarlo del argumento, para no revelar la historia en su totalidad, ¿Considera atractivo plasmarlo de esta manera? ¿Por qué?........................................................................73
5 Según su experiencia, ¿Cree usted que plasmar los diferentes planos en un guión ayudará a una mejor elaboración de la historia desde el punto de vista visual? ¿Por qué?.........................74
6 Así mismo, para el desarrollo narrativo de la telenovela sobre el trastorno de identidad disociativo ¿Considera oportuno la inclusión de diálogos de personajes en el libreto? ¿Por qué?........75
7 En el desarrollo de la historia, los personajes se diferenciarán con vestimentas totalmente diferentes y acciones opuestas entre cada personalidad para de esta manera plasmar el trastorno de identidad disociativo, ¿Considera atractivo colocarlo de esta forma? ¿Por qué?...............................................76
8 Por otra parte, ¿Cree usted conveniente que el personaje secundario que hace el papel de psicólogo; sea la persona adecuada para revelarle a la protagonista que sufre del trastorno de identidad disociativo? ¿Por qué?................................77
xiv
TABLAS Pág.
9 Según su conocimiento, ¿Cree usted que a una persona sufrir de abusos sexuales puede generarle el trastorno de identidad disociativo? ¿Por qué?....................................................................79
10 ¿Considera usted que el origen de un abuso sexual es producto de una mala crianza por parte de los padres del profanador? ¿Por qué?...................................................................80
11 ¿Cree usted que a una persona practicar rituales en sectas podría generarle un trastorno de identidad disociativo? ¿Por qué?................................................................................................81
12 ¿Considera usted que este tipo de ceremonias influye en el estado psicológico de una persona? ¿Por qué?.............................82
13 ¿Cree usted que la amnesia disociativa podría ser uno de los síntomas que demuestre que una persona sufre del trastorno de personalidades múltiples? ¿Por qué?........................................83
14 Según su experiencia, ¿Considera usted que la pérdida de memoria sea un indicador decisivo para afirmar que el paciente puede desarrollar una disociación en su personalidad? ¿Por qué?................................................................84
15 ¿Cree usted que el caer en un cuadro depresivo podría generarle el trastorno de identidad disociativo a una persona? ¿Por qué?.......................................................................................85
16 Según su experiencia, ¿Considera usted que una persona depresiva podría experimentar problemas en su estado psicológico? Explique......................................................................86
17 ¿Considera usted que la psicoterapia podría ser el tratamiento adecuado para una persona que sufre del trastorno de personalidad múltiple? ¿Por qué?..................................................87
18 Según su experiencia, ¿cree usted que este tipo de terapia es lo suficientemente efectiva como para controlar el estado psicológico del paciente? ¿Por qué?..............................................88
xv
TABLAS Pág.
19 ¿Considera usted que la farmacoterapia podría ser el tratamiento adecuado para una persona que sufre del trastorno de identidad disociativo? ¿Por qué?................................89
20 Según su experiencia, ¿Considera usted que usted que este proceso terapéutico es más efectivo que la Psicoterapia? ¿Por qué?................................................................................................90
xvi
INTRODUCCIÓN
El Trastorno de Identidad Disociativo (TID), también conocido como
Trastorno de Personalidad Múltiple es un fenómeno en el que la personalidad
del sujeto que lo padece puede distorsionarse; donde el paciente puede
llegar a desarrollar dos o más identidades totalmente diferentes. Cabe
destacar que tiene cierta similitud con el trastorno bipolar, sin embargo; en un
TID la persona puede lograr realizar acciones con una personalidad,
mientras que con otra no.
Estudios han demostrado que el trastorno de identidad disociativo
puede ser generado por un hecho traumático en la vida de la persona. Estas
situaciones provocan una alteración psicológica en el sujeto, lo que lleva a
tomar decisiones en las que puede estar consciente o no, es por esto que
suele ser confundido con la bipolaridad: una identidad realiza una acción y
luego el sujeto vuelve a su identidad original sin tener conocimiento alguno
de lo sucedido.
Esto suele ser conocido como una Amnesia Disociativa, la cual es la
pérdida de memoria originada por un cambio de identidad. Esta junto a la
depresión, suelen ser los principales síntomas en un sujeto con trastorno de
identidad disociativo. Cabe destacar que, no necesariamente una persona
que sufra de amnesia y caiga en depresión va a padecer este trastorno, pero
sí son indicadores a tener en cuenta.
2
Un trastorno de identidad disociativo se debe tratar con dos tipos de
terapia: una mediante la psicología para llevar al paciente a un estado lo más
estable posible a nivel de salud mental y por medio de medicamentos, con el
fin de aliviar cualquier dolor. Lamentablemente, el trastorno de identidad
disociativo no es muy conocido en nuestra región, a pesar de que siempre ha
estado presente este tipo de comportamientos en las telenovelas, e incluso
en algunos recientes largometrajes.
Bajo esta perspectiva, el presente trabajo de investigación pretende
diseñar una telenovela sobre el trastorno de identidad disociativo dirigido a
los habitantes del municipio Maracaibo. Para cumplir con esta misión el
trabajo se ha estructurado en cinco capítulos:
El Capítulo I, denominado El Problema, incluye algunas producciones
audiovisuales que se relacionan con el trastorno de identidad disociativo, a
su vez se puede observar una reflexión racional acerca de los motivos
orientadores de la investigación expuestos en un planteamiento de la
problemática, objetivos de la investigación, justificación de la investigación y
delimitación del estudio.
El Capítulo II, titulado Marco Teórico, crea la plataforma conceptual que
soporta el estudio, involucrando a los investigadores como interlocutores
documentales de diversos autores, quienes han dedicado parte de su
esfuerzo intelectual a un tema como el trastorno de identidad disociativo y la
telenovela, teniendo como ganancia emergente la reseña de los
3
antecedentes de la investigación y sus bases teóricas, finalizando con la
construcción del sistema de variables.
El Capítulo III, denominado Marco Metodológico, aborda el tipo y diseño
de la investigación, la población, así como la técnica e instrumento de
recolección de datos, haciendo referencia a los procedimientos de validez,
para luego presentar las técnicas de análisis de datos.
El Capítulo IV, titulado Resultados de la Investigación, procede a
analizar y discutir los datos por medio de tablas previamente realizadas, para
contrastar las respuestas dadas por los productores audiovisuales y los
expertos en trastorno, con lo investigado en el capítulo II.
Por último, en el Capítulo V, denominado Diseño o Propuesta de la
Investigación, donde se explica todo lo que concierne a la telenovela,
aplicando la investigación realizada en el segundo capítulo para justificar las
decisiones tomadas en la dirección y realización del proyecto audiovisual, a
fin de arrojar conclusiones y recomendaciones sobre la realización del diseño
de la misma.
