Modelo de proyecto

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MODELO DE PROYECTO ¿Quiénes somos? Nombre de la institución: Zona: Distrito: Circuito: Año Lectivo: Nombre del club: Núm. de estudiantes del club: Subnivel estudiantes: preparatoria y elemental P media superi or Nombre del facilitador: Nombre del proyecto: Fecha de inicio: Fecha de término: Lema del club: Logotipo: ¿Para qué desarrollaremos este proyecto? Construir… Formar un equipo de… Exponer los trabajos de... Aplicar los principios de… Dominar el repertorio… Alcanzar el dominio de los movimientos… Organizar una secuencia de… ¿Por qué lo hacemos? Es importante porque se optimizarán las habilidades de cada integrante en … Una propuesta que permita a los estudiantes exponer los resultados de… permitirá… Parte de nuestros sueños nace de… Alcanzar nuestros objetivos… es… Proponer… es para nosotros, nuestra institución y la comunidad local importante por… Es nuestro reto lograr… ¿Cómo vamos a actuar y participar?

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Modelo de Conformación de Club

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Page 1: Modelo de proyecto

MODELO DE PROYECTO

¿Quiénes somos?

Nombre de la institución:Zona: Distrito: Circuito: Año Lectivo:Nombre del club: Núm. de estudiantes del club:

Subnivel estudiantes: preparatoria y elemental P media superior

Nombre del facilitador:Nombre del proyecto:Fecha de inicio: Fecha de término:Lema del club: Logotipo:

¿Para qué desarrollaremos este proyecto?

Construir… Formar un equipo de… Exponer los trabajos de... Aplicar los principios de… Dominar el repertorio… Alcanzar el dominio de los movimientos… Organizar una secuencia de…

¿Por qué lo hacemos?

Es importante porque se optimizarán las habilidades de cada integrante en … Una propuesta que permita a los estudiantes exponer los resultados de… permitirá… Parte de nuestros sueños nace de… Alcanzar nuestros objetivos… es… Proponer… es para nosotros, nuestra institución y la comunidad local importante por… Es nuestro reto lograr…

¿Cómo vamos a actuar y participar?

Luego de la reunión realizada el…….. establecemos los siguientes: acuerdos, valores y actitudes con los que nos vamos a destacar durante el desarrollo del club:

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¿Qué vamos a hacer?

Recopilación de materiales o equipos para… Elaboración de… Ejercitación de … Revisión y corrección de debilidades de… Salida pedagógica para reconocer… Visita a la reserva… para…

¿Con qué lo vamos a hacer?

ACUERDOS

Cuidar los materiales y evitar el desperdicio de material.Optimizar el tiempo del horario de clubes en las actividades programadas, en ningún caso emplear este tiempo en actividades ajenas al proyectado.Apoyar el trabajo de cada compañero sin críticas negativas....

VALORES:

ResponsbilidadPuntualidadRespeto ...

ACTITUDES:

PositivaSolidariaProactiva...

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¿Con quiénes contamos?

ACTIVIDAD RESPONSABLE/SRecopilar los materiales de … Edgar Onofre y Patricio SuárezInvestigar … Jorge Cedeño

Organizar los repasos de … Eliana Puente, Alonso Grijalva y Melanie Pacheco.

OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOSExposición de … Especialista de arte de…Invitación de la especialista… Padres de familia: Juan Cáceres…

¿Cómo nos daremos cuenta de los resultados alcanzados?

Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del club se prevé:

Participar en todos los eventos relacionados al club, como: momentos cívicos, invitaciones a…

Organizar exposiciones de… Preparar una exposición bimensual de… Invitar al especialista… para que evalúe el desarrollo de… Amenizar los eventos artísticos de la institución con presentaciones de… Participar en el concurso nacional de…

¿Cuándo lo vamos a hacer?

RECURSOS FÍSICOS

Aula de informática, biblioteca, laboratorio de CCNNCancha de fútbolAula de 4to. de EGBTerreno aledaño

RECURSOS MATERIALES

Papel, botellas de reciclaje...Balones, trompos, cintas...Proyector, películas de ...

RECRSOS ECONÓMICOS

Adquisición de instrumentos musicales por un costo aproximado de...

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MES MAYO JUNIO JULIO AGOSTOSEMANA

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4ACTIVIDAD

Investigar … XExposición del especialista… XPresentación de… X XDebate del tema… X

¿De dónde obtengo información?

Bibliografía Aula blog 21. (s.f.). Museo virtual de historia del arte. Recuperado el 04 de abril de

2014, de http://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/museo/

Chiriboga, G. (2007). Ciencia en acción. Ambato: Edina.