SESIN DE APRENDIZAJE

AREA Comunicacin

GRADO/:3er gradoSECCIN: B PROFESORA: Giovana NUez Guevara

ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA N 1

NOMBRE: Soy creativo

TEMPORALIZACIN EN SESIONES: 1DURACIN: 2 Horas pedaggicas

COMPETRENCIA DEL REA:1. Produccin de textos

CAPACIDADES ESPECFICAS1. Crean Creacin de pequeos textos o cuentos.1. Elaboran libremente textos haciendo uso de su creatividad.

VALORES :1. Responsabilidad1. Honestidad

ACTITUDES:1. Presenta trabajos y tareas en la fecha indicada.1. Dice la verdad aunque sta le resulte desfavorable.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

MOMENTOESTRATEGIAS Y TCNICASDESCRIPCIN DE ACCIONES Y ACTIVIDADES

RECURSOS

INICIO(Motivacin)Actividades Permanentes: AsistenciaObservan el da como esta cantan sal solcito, leen las normas de convivencia.

Oracin: Se inicia la clase agradeciendo a Dios y a nuestra Madre Santsima por todo lo que nos da y nos seguir dando.

Dilogo dirigido: Se empieza la clase con las imgenes del cuento Ricitos de Oro.

Recursos humanos

AlumnosMultimedia

PROCESO(Bsico Pctico - Aplicacin)Se relacionan saberes previos con nuevos aprendizajes.Presentacin del tema: Creacin de pequeos cuentos. Despus de observar las imgenes volveremos a retroceder algunas de ellas y preguntaremos a los nios Qu creen que estn haciendo? Qu est pasando? Por qu haba tres camitas? Por qu lloraba el osito? Etc.

Trabajo en equipo: Elaboran un pequeo texto con las imgenes presentadas del cuento y la escriben en el papelote.Una vez que han terminado de realizar su cuento de Ricitos de Oro saldrn a leerlo.

Luego se les repartir a cada grupo el texto original del cuento para que los nios lo lean y lo comparen con su trabajo. Se ubican en el tiempo. Los nios determinarn que todo cuento comienza con :Haba una vez erase una vez un da cierto da una maana una tarde etc. Asocian palabra e imagen. Comprensin lectora. Descubren partes del cuento.APLICACIN: Desarrollan fichas de aplicacin referente al tema trabajado.(creacin de cuentos).

alumnos

papelotesplumonescolores

SALIDA(Extensin Evaluacin)

EXTENSION Crean un cuento a partir de una imagen o palabras presentada.Evaluacin: Se evala la participacin grupal y la exposicin del grupo. El orden y limpieza en sus cuadernos. La creatividad y originalidad para la creacin de cuentos a partir de una imagen mostrada.Texto de trabajo.

cuadernoscolores

CRITERIOS DE EVALUACIN

INDICADORES DE LOGRO

Produccin de textos.

3.1.1 Crean textos y cuentos cortos a partir de una serie de imgenes presentadas.3.1.2 Elabora un cuento pequeo a partir de una serie de palabras propuestas, con su dibujo respectivo.

Bibliografa:-Diseo Curricular MED.- libro de cuento Ricitos de oro"- Comunicacin 3er grado

CREAN CUENTOS A PARTIR DE UNA IMAGEN MOSTRADA

ACTIVIDADES: Colorea y escribe un cuento

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