INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO

… Económico, Político y Social

Clase introductoria

Carla Sepúlveda P.

¿Qué es una sociedad pre-moderna o tradicional?

…muchos de estos rasgos no han desaparecido por completo.

Legitimidad de la autoridad Estructur

a social

Cultivo del conocimiento

Reproche social y castigo

Desarrollo técnico

El Fausto de Goethe: La tragedia del desarrollo

Moritz Retzsch, Umrisse zu Goethes Faust, 1820

Peter Cornelius: Illustrationen zu Goethes Faust, 1826

Johann Heinrich RambergZeichnungen zu Goethes Faust I, 1829

“el pequeño mundo” de Margarita

Fausto, el empresario

Ser sujeto: desarrollo y autodesarrollo

Desde la erudición al saber práctico, productivo

Invoca fuerzas extrahumanas de desarrollo y destrucción

perpetua

Dominio de la naturaleza

Líder de procesos sociales

Los costos humanos del progreso

Mefistófeles, el coach

• Promete posibilidades infinitas. • Requiere la perpetua destrucción de lo que existe:

valores, formas de relacionarse, fuerzas productivas, etc.

• Destruye a quienes no se adaptan.• Crea amenazas de destrucción total.

La tragedia del desarrollo

La modernidad: ayer, hoy y mañana.

¿Cómo definir fenómenos complejos?

• Un tipo de pan blanco elaborado con harina refinada.

Definición literal

• No es una marraqueta ni un pan de molde

Definición delimitacio

nal • Tipo de pan.• Hecho con harina blanca.• Redondo y con hoyitos. • Típico en algunos países.

Definición dimension

al

Modernid

ad

Época

Experiencia

Proyecto

Destrucción de sociedad tradicional

¿Por qué la sociedad es como es?

Siglo XVI - actualidad

Incertidumbre y falta de referentes.

¿Qué es lo bueno, lo bello, lo correcto…?

Sensación de posibilidades ilimitadas

Ser sujetos¿Qué sociedad queremos?

Proyectos en disputa

¡Ten valor de servirte de tu propio entendimiento!

- I. Kant, 1784

Uso de la Razón para conocer y dominar lo

real

Autonomía para regir su propio destino

Los dos pilares de la Modernidad:

¿Qué es una sociedad moderna?

Legitimidad democrática

Industrialización

Globalización

Intelectuales con vocación práctica

Sociedad de masas

Promesa de progreso ilimitado

Entregarse a la vorágine

Transformación del mundo

Destrucción total de valores e historia

Riesgo de destrucción total

Buscar certezas

Transformación de nosotros mismos

Nuevas tradiciones e historia

¡Oh no! ¡Qué paradójico y dialéctico!

¿Son modernos los empresarios chilenos?

Críticas: la élite económica chilena es un agente de conservación y retraso.

50 70

• Obstaculizan cambios industrializadores y liberalizadores (Ej. Corfo; Misión Klein-Sacks).

• Sustentan su poder en privilegios tradicionales (propiedad de la tierra, parentesco, etc).

¿Tenemos los valores

necesarios para llevar impulsar la modernización?

Empresarios como protagonistas de la modernización neoliberal 80

• Hacen posible el crecimiento

económico•Aportan

conocimiento técnico y son

eficientes• Están

integrados a mercados

internacionales

• Su poder económico deriva del poder político

• No compiten• No innovan ni

aportan al desarrollo

tecnológico nacional

• Tradicionalismo moral e

ideológico

¿En qué medida compiten los grandes empresarios?

Fuente: 2ª Encuesta Longitudinal de Empresas (Mayo 2012), Gobierno de Chile.

Micro47%

Pe-queñ

a44%

Mediana6%

Grande3%

Micro2%

Pequeña8%

Mediana7%

Grande83%

Distribución según tamaño Distribución según ventas

Q.E.P.DPyMes

¿Cuánto innovan? Del total de grandes empresas, sólo un

40,1% innova.

El 93,5% de las innovaciones productivas no son nuevas para el mercado.

Fuente: 7ª Encuesta de Innovación en las Empresas (2009-2010), Gobierno de Chile.

Las innovaciones son más bien

adaptaciones que creaciones.

¿De qué problemas de la sociedad deberían hacerse cargo los empresarios?

¿Cuánto cooperan? Del total de grandes empresas, sólo un

22% coopera en actividades innovativas.

Sólo un 24% de las empresas coopera con Universidades, y un 11% con Instituciones Públicas.

No existe un proyecto de desarrollo

tecnológico común.

Fuente: 7ª Encuesta de Innovación en las Empresas (2009-2010), Gobierno de Chile.

¿Qué los motiva?¿Cuál es el objetivo de sus actividades empresariales?

¿Autonomía? ¿Búsqueda de

nuevos desafíos? ¿Compromiso

social?

Fuente: 2ª Encuesta Longitudinal de Empresas (Mayo 2012), Gobierno de Chile.

¿Fáusticos? ¿seudo-fáusticos?¿modernos? ¿pre-modernos?

“Los empresarios se evaden del mundo moderno; se esconden del mercado, tienden a pactar rápido condiciones reguladas de acumulación. Se las han ingeniado para seguir dependiendo del rentismo. Parecieran preferir la ganancia rápida, no los proyectos de largo plazo. Prefieren copiar tecnologías de fuera, no desarrollar las propias.

¿Cómo se las han arreglado para permanecer tan distantes del mercado y a la vez sentirse los grandes responsables de la modernización del país?”

-Gabriel Boric, encuentro ICARE 2013(adaptado)

Reflexión final

Modernidad, progreso técnico y científico

Expansión de

racionalidad

instrumental

¿Crítica, para salvar

a la modernida

d?

Informe de lectura (asegurarse de manejarlo para la evaluación)

1. ¿Cuál es el propósito del texto?

2. ¿Cuáles son sus tesis centrales?

3. ¿Cuáles son los conceptos claves que articulan su desarrollo?

4. ¿Cuáles son los argumentos hilan el texto?

Algunas cosas operativas

• 3 profesores

• 3 módulos

• 3 evaluaciones

Fecha Clase/Profesor

28/07 Carla Sepúlveda

04/08 Carla Sepúlveda

11/08 Carla Sepúlveda

18/08 Manuela Veloso

28/08 Manuela Veloso

01/09 Manuela Veloso

08/09 Semana Solemnes

15/09 Semana Solemnes

22/09 Manuela Veloso

Fecha Clase/Profesor

29/09 EVALUACIÓN 1

06/10 EVALUACIÓN 2

13/10 Claudio Alvarado

20/10 Claudio Alvarado

27/10 Claudio Alvarado

03/11 Claudio Alvarado

10/11 EVALUACIÓN 3

17/11 Clase de Cierre

24/11 Libre o recuperativa

Algunas cosas operativas

NOS VEMOS PRONTO