Modulo 3 comunicacion y trabajo colaborativo - facebook
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Módulo 3: Comunicación y Trabajo Colaborativo
Información tomada del MOOC "Herramientas 2.0 para el docente" de Miriadax.net (Universidad Politécnica de Madrid)
Módulo 3: Comunicac
ión y trabajo
colaborativo
ContenidoDescripción¿Por qué usarlo en Educación?Beneficios de su usoCómo ponerlo en prácticaRecomendaciones previasEjemplos de uso
Información tomada del MOOC "Herramientas 2.0 para el docente" de Miriadax.net (Universidad Politécnica de Madrid)
Módulo 3: Comunicac
ión y trabajo
colaborativo
DescripciónRSS gratuitaCreada en 2004 para facilitar la información en Internet2006 cualquier persona correo electrónico
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Módulo 3: Comunicac
ión y trabajo
colaborativo
Potencial como herramienta de enseñanzaProyectos de claseFomento de la comunicaciónFuente de recursosAcceso a aplicaciones para profesores y alumnos
Creación de grupos de trabajo entre profesores
Ayuda a la búsqueda de empleoInformación tomada del MOOC "Herramientas 2.0 para el docente" de Miriadax.net
(Universidad Politécnica de Madrid)
Módulo 3: Comunicac
ión y trabajo
colaborativo
Beneficios de usoPotencia el aprendizaje informalActitud positivaUbicuidadFomenta la colaboración y compartición
Abre las fronteras de la clase tradicional
Fomenta la responsabilidad en la identidad digital
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ión y trabajo
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Tres perfiles diferentesPerfil de usuarioPáginaGrupos: públicos, cerrados y secretos
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ión y trabajo
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Perfil de usuarioRepresenta una sola persona y sirve para comunicarse con amigos
Los contactos se llaman amigosTienen límite de 5000 contactosEl dueño del perfil es el único que puede añadir contenido, etc.
Para acceder es necesario que nos acepte una solicitud de amistad y aceptarla
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PáginasRepresenta organizaciones, instituciones, marcas comerciales, etc.
El objetivo es dar difusiónLos contenidos son añadidos por los administradores
Los seguidores aparecen al dar “me gusta”
Cualquier persona puede tener accesoNo tienen límite de seguidoresSon indexados en los motores de búsqueda
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ión y trabajo
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Grupos (públicos, cerrados y secretos)
Lo forman personas con un interés común, similar a un club social
Los contactos se llaman miembros del grupo
Máximo 5000 miembrosCualquiera de los miembros puede incluir contenido
Se accede a través de invitacionesDispone de diversas herramientas para el trabajo colaborativo
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Módulo 3: Comunicac
ión y trabajo
colaborativo
Se recomienda usar la opción de grupos cerrados o secretos, así, solo las personas que lo forman puede publicar y ver publicaciones que realice el administrador o demás miembros
Público Cerrado Secreto¿Quién puede unirse?
Todo el mundo y todos los miembros pueden invitar a alguien
Todo el mundo puede solicitar unirse y los miembros pueden añadir o invitar
Cualquiera, pero tiene que añadirlo o invitarlo un miembro
¿Quién puede ver el nombre del grupo?
Cualquiera Cualquiera Sólo miembros del grupo
¿Quién puede ver quién forma parte del grupo?
Cualquiera Cualquiera Sólo miembros del grupo
¿Quién puede ver las publicaciones de los miembros?
Cualquiera Sólo miembros del grupo
Sólo miembros del grupo
¿Quién puede localizar un grupo en una búsqueda?
Cualquiera Cualquiera Sólo miembros del grupo
Módulo 3: Comunicac
ión y trabajo
colaborativo
Posibilidades educativas de los grupos Compartición de los trabajos individuales (libros, pdf, enlaces, fotos, videos, muro, chat, mensajería, archivos, etc.)
Heteroevaluación del trabajo de compañeros
Búsquedas, selección y difusión
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ión y trabajo
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Recomendaciones prácticasPremisas previas clarasInstrucciones de usoPlanificación de los objetivosCuidado con el uso de cuentas
Creación de listasSer activo
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Módulo 3: Comunicac
ión y trabajo
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Ejemplos de uso En clase:
Publicar opiniones de libros, utilizar encuestas, invitar a expertos, invitar a nativos…
Canal de comunicación: con el docente y los estudiantes entre sí.
Los grupos permiten el intercambio de información
Programar eventos Mensajería Compartición de documentos Publicar apuntes de clase Vía de comunicación para los más tímidos Los estudiantes pueden ofrecer feedback Compartición de enlaces de interés
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ión y trabajo
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Ejemplos de usoUso de aplicaciones:
Enlaces, slideshare, google docs, flicker, youtube, etc.
Canal de comunicación.Búsqueda de empleo:
InformarElaborar una buena identidad digital
Aplicaciones directasBúsqueda de empresa, compañeros, etc.
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