Módulo Dinámica - 2015

7/21/2019 Mdulo Dinmica - 2015

1/14

UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATOFACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y MECNICA

CARRERA DE INGENIERA MECNICAMODALIDAD PRESENCIAL

MDULO FORMATIVODINMICA

4 SEMESTRE A Y B

GONZALO EDUARDO LPEZ VILLACSINGENIERO MECNICO / MAGSTER EN DISEO MECNICO

AMBATO ECUADORABRIL / SEPTIEMBRE !"#$

1


2/14

NOCIN BSICA

El presente mdulo pretende desarrollar el razonamiento para analizar problemas relacionados con elmovimiento de cuerpos. El estudio de la Dinmica consta de dos partes: la Cinemtica que trata slo con

los aspectos geomtricos del movimiento, y la Cintica, la cual analiza las uerzas que causan elmovimiento. El proyecto de muc!as piezas de maquinaria que deban crear movimientos concretos, elmovimiento de proyectiles, naves espaciales y satlites artiiciales, se basan en este estudio.

E% &'()(*+( ,-.%0 &'(+(*.( 1( %0) ()+.23*+() 3.12('3* %3) 3&32.3.() 2*+(5'3.3) .(6

- Estudiar las caracter"sticas geomtricas del movimiento de la part"cula sin !acer reerencia a la causaque lo produce.

- Estudiar las caracter"sticas geomtricas del movimiento del cuerpo r"gido sin !acer reerencia a lacausa que lo produce.

- Estudiar las caracter"sticas del movimiento de la part"cula, considerando la masa y uerzas que

act#an.

- Estudiar las caracter"sticas del movimiento del cuerpo r"gido, considerando la masa y uerzas queact#an.

- $nalizar las caracter"sticas del movimiento de elementos de mquinas y sugerir alternativas.

%


3/14

NDICE DE CONTENIDO

Contenido &g.

'. Datos bsicos del (dulo )

''. *uta ormativa +

'''. (etodolog"a de ormacin

'-. &laneacin de la Evaluacin

-. /u"as instruccionales 1%

-'. (aterial de apoyo 10

-''. -alidacin del mdulo 1)

0


4/14

I7 DATOS BSICOS DEL MDULO

DINMICA

C-.2506

2$3 '(4)D4+

P'(''(12)2+0)6

Esttica 5'(40D406

OB8ETIVO

C0,&(+(*23 E)&(9:236$nalizar problemas relacionados con cuerpos enmovimiento que son utilizados como elementos demquinas para la transmisin de movimiento y

potencia mediante la aplicacin de la segunda ley de7e8ton y principio de traba9o y conservacin deenerg"a mecnica.

C';.2+0):

)

S(,()+'(6

)

C0''(12)2+0)6

(atemticas '- 5'(4);106(todos numricos 5'(4);1)6

N20'3) %3)( +(-'23) 3% )(,()+'(6 0'3) %3)( &'?+23) .( %3@0'3+0'206 4

T0+3% >0'3) %3)( +(-'23) 3% )(,()+'(6


5/14

II RUTA FORMATIVA

+

N0.0 &'0@%(,3+23.0':=os estudiantes de 'ngenier"a (ecnica tienen diicultad para determinar las caracter"sticas delmovimiento de los cuerpos necesarias para el dise?o y dimensionamiento de elementos dem uinas.

D()'2&2-* .( %3 C0,&(+(*23 E)&(9:236$nalizar problemas relacionados con cuerpos en movimiento que son utilizados comoelementos de mquinas para la transmisin de movimiento y potencia mediante la aplicacin dela segunda ley de 7e8ton y principio de traba9o y conservacin de energ"a mecnica.

E%(,(*+0) .( 0,&(+(*23 3 .()3''0%%3' 0* (% ,-.%061.Estudiar las caracter"sticas geomtricas del movimiento de la part"cula sin !acer reerencia ala causa que lo produce.

%.Estudiar las caracter"sticas geomtricas del movimiento del cuerpo r"gido sin !acer reerenciaa la causa que lo produce.0. Estudiar las caracter"sticas del movimiento de la part"cula, considerando la masa y uerzasque act#an.).Estudiar las caracter"sticas del movimiento del cuerpo r"gido, considerando la masa y uerzasque act#an.+. $nalizar las caracter"sticas del movimiento de elementos de mquinas y sugerir alternativas.'(3) .( 2*


6/14

III7 METODOLOGA DE FORMACIN

E*:01( .2.?+20 5(*('3%6$prendiza9e ;asado en &roblemas 5$;&6A,@2(*+() .( 3&'(*.23(6(etodolog"a del &ensamiento =gico.imulaciones.3 (ediacin con base a las 'nteligencias (#ltiples.Estudios de casos.3 Ciclo eFperiencial.

Elementos de

Competencia

Contenidos cognoscitivos Contenidos

procedimentalesG

Contenidos $cti tudinales Estrategias Didcticas

Espec"icasG

2iempoG

#7Estudiar las caracter"sticasgeomtricas delmovimiento de la part"culasin !acer reerencia a lacausa que lo produce.

1.3 Conceptualizar posicin,desplazamiento, velocidad yaceleracin, a lo largo deuna l"nea recta y unatrayectoria curva%.3 (ovimiento de unapart"cula a lo largo de unal"nea recta y trayectoriacurva usando dierentessistemas de coordenadas0.3 (ovimiento relativo a unsistema de reerencia entraslacin.

Elaboras mapasconceptuales.Determinar la capacidad decarga esttica y dinmicaaplicadas a los rodamientostilizar catlogos deseleccin de rodamientos.

$ctitud cr"tica y participativa.

'nters por el traba9o en equipo.

EFposicin docente.

/u"as instruccionales para eldesarrollo de e9ercicios.

2raba9os en grupo.

1+

RESULTADO DEL APRENDIZA8E6El estudiante conceptualizar los aspectos generales del movimiento de acuerdo a criterios cient"icos.

!7Estudiar las caracter"sticasgeomtricas delmovimiento del cuerpor"gido sin !acer reerencia

1.3 Clasiicacin de losdierentes tipos demovimientos de un cuerpor"gido.%.3 (ovimiento absoluto y

Elaboras mapasconceptuales.'lustrar gricamente losproblemas.$nlisis vectorial y



EFposicin docente.

/u"as instruccionales para eldesarrollo de e9ercicios.

%4


7/14

a la causa que lo produce. relativo usando sistemas dereerencia i9os, en traslaciny rotacin para cuerposr"gidos.

desarrollo de e9ercicios. 2raba9os en grupo

RESULTADO DEL APRENDIZA8E6El estudiante analizar de la geometr"a del movimiento del cuerpo r"gido de acuerdo a las =eyes de 7e8ton.

7Estudiar las caracter"sticasdel movimiento de lapart"cula, considerando lamasa y uerzas que act#an.

1.3 egunda ley de 7e8ton yecuacin del movimientoutilizando dierentessistemas de coordenadas.%.3 &rincipio de traba9o yenerg"a, conservacin de laenerg"a.0.3 &rincipio de impulso ycantidad de movimiento.

Elaborar diagramas decuerpo libre y cinticoequivalente.$nlisis vectorial para eldesarrollo de e9ercicios.*esolucin de&roblemas*elacionados con lacinemtica.


(otivar a traba9ar en equipo

$ceptar opiniones de los grupos

&reguntas problmicas*espuestasEFposicin de traba9os.Dinmicas grupales./u"as instruccionales para eldesarrollo de e9ercicios.$plicacin del $;&.

1+

RESULTADO DEL APRENDIZA8E6El estudiante analizar las uerzas que intervienen en el movimiento de part"culas de acuerdo a las =eyes de 7e8ton.

47Estudiar las caracter"sticasdel movimiento del cuerpo

r"gido, considerando sumasa y uerzas que act#ansobre l.

1.3 egunda ley de 7e8ton,ecuacin del movimiento,%.3 &rincipio de cantidad de

movimiento, traba9o, energ"acintica y potencial,0.3 istema de cuerposr"gido, principio impulso ycantidad de movimientoangular.).3 Conservacin de la

*ealizar investigacionesacerca de contenidoscognoscitivos.

Elaborar diagramas decuerpo r"gido y cinticoequivalente.*esolucin de problemasrelacionados con la cintica.


'nters por el traba9o en equipo

$ceptar opiniones de los grupos

EFposicin problmica.

Desarrollo del $;&.

Elaboracin de proyectos.

'nvestigacin cient"ica.

1+

B


8/14

cantidad de movimientoangular.

RESULTADO DEL APRENDIZA8E6El estudiante analizar las uerzas que intervienen en el movimiento del cuerpo r"gido de acuerdo a las =eyes de 7e8ton.

$7$nalizar las caracter"sticas

del movimiento deelementos de mquinas ysugerir alternativas.

1.3$nalizar el movimientoba9o una uerza central y

aplicarlo a problemas demecnica del espacio%.3 $nalizar las ecuacionesdel movimiento de unsistema de cuerpos queeFperimentan traslacin yrotacin respecto a un e9ei9o y movimiento respecto aun sistema en movimientotridimensional.

*ealizar investigaciones.$nalizar los problemas

reales.Desarrollo de $;&



-aloracin de capacidades

EFposicin problmica.

Desarrollo del $;&.

Elaboracin de proyectos.

'nvestigacin cient"ica.

1+

RESULTADO DEL APRENDIZA8E6El estudiante analizar problemas relacionados con las caracter"sticas del movimiento de elementos de mecanismos y mquinas en base a las leyes de 7e8ton.


9/14

IV7 PLANEACIN DE LA EVALUACIN

E)3%3 .( V3%0'32-* 57ivel ponderado de aspiracin6

7ivel 2erico prctico innovador: .4 a 14.4 A'(.2+3@%( M S3+2):3+0'207ivel 2erico prctico eFperto:


10/14

PROCESO DE VALORACINC0,&(+(*23 E)&(9:23 3 .()3''0%%3')( 3 +'3


11/14

2raba9o en grupo. problmicas. problemas.

47Estudiar lascaracter"sticasdel

movimientodel cuerpor"gido,considerandosu masa yuerzas queact#an sobrel.

*esuelvecorrectamentee9ercicios sobre

l"mites, derivadas eintegrales (ane9acorrectamente lossistemas de unidades.

'dentiica el problema ydetermina la propuestams idnea para plantear

la solucin. &resenta propuestasalternativas de solucin a

problemas relacionadoscon elementos demquinas enmovimiento.

$nlisis de lasuerzas queintervienen en el

movimiento depart"culas.

*esolucin dee9erciciosrelacionados conel tema.

ustentacinsobre los tipos demovimiento del

cuerpo r"gido.

ustentacin delprocedimientodetallado para laresolucin de

problemas.

T;*23) (2*)+',(*+0)6 &rueba diagnstica. $ctuacin en clase.

2raba9o en grupo.&reguntas

problmicas.*esolucin de

problemas.

$7

$nalizar lascaracter"sticasdelmovimientode elementosde mquinas ysugeriralternativas.

Desarrollacorrectamentealgoritmos y

programas decomputacin. *ealiza inormesobre el &roceso deinvestigacincient"ica.

Desarrolla proyectos deinvestigacinrelacionados con losenmenos delmovimiento.

&laniica en ormaadecuada la resolucinde un problema queinvolucre elementos demquinas enmovimiento.

$nalizarproblemasrelacionados conlas caracter"sticasdel movimientode elementos demecanismos ymquinas en basea las leyes de

7e8ton.

ustentacinsobre proyectosrelacionados conel enmeno demovimiento,

T;*23) (2*)+',(*+0)6 'norme proyecto. &royecto ormativo. Deensa proyecto. Construccin

proyecto.

11


12/14

V7 GUAS INSTRUCCIONALES

C0,&(+(*23 E)&(9:23 3 .()3''0%%3')( 3 +'3


13/14

VI7 MATERIAL DE APOYO

BIBLIOGRAFA BSICA6

@ibbeler *. C. 5%4146. 'ngenier"a (ecnica 3 Dinmica. &rentice @all. (Fico D. . 7I 'nventario: ))+4

A ))>888.ebrary.com!ttp:>>site.ebrary.com>lib>utasp>detail.actionLdoc'DM114%


14/14

VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

ec!a de elaboracin: marzo %41+

'ng. /onzalo =pez, (g.DOCE72E &=$7''C$DO* 2$ DOCE72E &=$7''C$DO* 2$

ec!a de aprobacin:

'ng. Diego 7#?ez, (g. 'ng. &ablo -alle, (g.Coordinador de Prea Coordinador de CarreraEvaluador del (dulo $val del (dulo

'ng. Edisson -iera, (.;.$.ubdecano de la acultad

-isto ;ueno

N0+3)6

1. =a irma del Coordinador del Prea se la realizar una vez que se !a evaluado el mdulo en elPrea $cadmica de Competencia /lobal respectiva, por lo cual son corresponsables del mismo.

%. =a irma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del traba9o desplegado por los miembros delPrea respectiva

0. =a irma del ubdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos planteados enel Curr"culum.

1)

Módulo Dinámica - 2015

Documents

Transcript of Módulo Dinámica - 2015