Modulo I El Discurso

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“Liderazgo para la “Liderazgo para la Transformación” Transformación” Manual Módulo 1 Manual Módulo 1 EL DISCURSO EL DISCURSO FELIPE LENO MONTERO

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ProgramaPrograma“Liderazgo para la Transformación”“Liderazgo para la Transformación”

Manual Módulo 1Manual Módulo 1

EL DISCURSOEL DISCURSO

FELIPE LENO MONTERO

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INDICEINDICE

PRINCIPIOS DE LA ORATORIAPRINCIPIOS DE LA ORATORIA

1.1. ClaridadClaridad

2.2. BrevedadBrevedad

3.3. ConcisiónConcisión

4.4. SencillezSencillez

5.5. EleganciaElegancia

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1.1. Para realizar un buen discurso hay que Para realizar un buen discurso hay que realizar un buen esquema de los principales realizar un buen esquema de los principales a tratar, así como de las ideas fuerza.a tratar, así como de las ideas fuerza.

2. Dejar fluir los argumentos preparados con 2. Dejar fluir los argumentos preparados con anticipación.anticipación.

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Todo discurso tiene cuatro partes:

1. Saludo2.2. IntroducciónIntroducción3.3. Cuerpo o desarrolloCuerpo o desarrollo4.4. ConclusionesConclusiones

El público recuerda bien el principio y el final.El público recuerda bien el principio y el final.

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1. Saludo; y 2. Introducción:

Clave es despertar el interés sobre el tema a desarrollarse.

a) Se anuncia el tema

b) Expresión de cortesía

c) Explicar con ejemplos o experiencias

También valen frases o citas famosas

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3. Desarrollo o Cuerpo:

a) Se sustenta y argumenta el tema presentado en la introducción con convicción.

b) También se pueden incorporar ejemplos.c) Debe ser motivador.

Esta forma de presentar el desarrollo del discurso proviene de clásicoscomo Aristóteles, Cicerón y Quintiliano.No hay que abusar ni de datos ni de información, se puede introducirtambién un dilema para hacer reflexionar al auditorio.No es recomendable utilizar indirectas que puedan herir laNo es recomendable utilizar indirectas que puedan herir lasusceptibilidad del público.susceptibilidad del público.Se debe ejercitar la memoria, un buen recurso es memorizar poesías.Se debe ejercitar la memoria, un buen recurso es memorizar poesías.

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4. Conclusión o Despedida:

a) Se repiten a manera de conclusiones las ideas principales.a) Se repiten a manera de conclusiones las ideas principales.b) Debe haber una conclusión que signifique el broche de orob) Debe haber una conclusión que signifique el broche de orodel discurso.del discurso.c) Puede utilizarse una frase célebre o un breve relato.c) Puede utilizarse una frase célebre o un breve relato.

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No hay mejor discurso que el que se prepara con seriedad, se debe transmitir confianza y seguridad, siendo la única forma de conseguirlo estudiando seriamente el tema y preparando uno mismo los propios discursos.La posición que adopte el orador es importante como instrumento de comunicación.Las manos, la posición de las piernas, la forma en que se orienta la cabeza, son medios que transmiten mensajes al auditorio.Las manos condensan la energía y la voluntad de los seres humanos y sirven de instrumento de apoyo a lo que el orador expone. Las personas perciben los mensajes del cuerpo.

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La Voz:La Voz:

El uso adecuado de la voz es sustancial al buen El uso adecuado de la voz es sustancial al buen discurso y eso demanda educarla. La fuerza de la discurso y eso demanda educarla. La fuerza de la convicción está en la voz, lo cual demanda ensayo convicción está en la voz, lo cual demanda ensayo permanente. Solo al hablar en voz alta el cuerpo permanente. Solo al hablar en voz alta el cuerpo empieza a hablar por si mismo.empieza a hablar por si mismo.Hay que aprender a modular la voz pasando del agudo Hay que aprender a modular la voz pasando del agudo al grave.al grave.La velocidad de las palabras también es importante para La velocidad de las palabras también es importante para darle emoción o pausa al discurso.darle emoción o pausa al discurso.

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El requisito básico e imprescindible es:

Tener conocimiento y experiencia en el tema.

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Se recomienda en el desarrollo del discurso:

- Utilizar frases cortas teniendo en cuenta que el interés y laatención se mantiene por breves momentos.- Ser descriptivo (ejemplos)- Disponer de buen material para la presentación- Exponer una idea fuerza pero complementándola con varios

puntos que la sustenten. Son su base argumental.- Exprese sus ideas con la naturalidad y coherencia que forman

parte de su personalidad- La brevedad vale doble.- La labor es orientar, no ordenar.- No descuidar la presentación personal, no utilizar implementos

excesivamente vistosos que distraigan al auditorio.- No se distraiga si es el expositor.