Reflexionessobrelafacilitacindeldesarrollo delacompetenciaeidentidadocupacionales conpersonasquepresentanadicciones:

AportesdelModelodeOcupacinHumana

CarmenGloriadelasHerasdePablo,MS,OTR

ModelodeOcupacinHumanayPromocinde laSalud

Suenfoquecentradoenlapersona yenlaocupacin

Sucentralidadenlaparticipacin activaenelprocesodecambiopor

partedelapersona/poblacinde diversasrealidadesdecapacidady edad

Sucentralidadenfacilitarel desarrollodelsentidodeeficacia,

satisfaccinysignificanciadela persona/poblacin

Sucentralidadenel/losambiente/s relevante/sparala

persona/poblacinysuinteraccin constas

Suenfoqueeneldesarrollode potencialesyhacerprevalecerlos

potenciales

Suconceptodelaadaptacin ocupacionalcomoresultadodela

integracindelaidentidady competenciaocupacionalese impactoambiental

Sucompatibilidadconotros enfoquesdelaterapiaocupacionaly

otrasdisciplinas

Lasolidezdelprocesodeevaluacin eintervencinquerespaldanel

logrodelapromocindela participacinocupacional

ModelodeOcupacinHumana ProcesodeIntervencin

Personas/Poblacionesdiversas Personas/poblacinconinquietudesocupacionales

diversas

Personas/poblacinenriesgodedisfuncin ocupacional

Personas/poblacincondisfuncinocupacional debidoprincipalmenteafactoresambientales

Personas/poblacincondisfuncin ocupacional/discapacidad

Realidadesdelaspersonas Diagnsticoequvoco Diagnsticoacertado/Tratamientomdicoequvoco Diagnsticoytratamientomdicoacertados/

Privacinocupacional Privacinocupacional/Impactoambientalsocial

negativo

NecesidaddeProcesodeEvaluacindeT.O.paraeducar aotrosmiembrosdelequipoyrealizaruna

intervencinadecuada

Volicin

Habituacin

Capacidaddedesempeo

Participacin

Desempeo

Habilidad

IdentidadOcupacional

CompetenciaOcupacional

AdaptacinOcupacional

Ambiente

ProcesodeAdaptacinOcupacional

Persona

ObjetosFormasocupacionalesotareas

Espacios Grupossociales

Dimensionesdelambientequeinfluencianlaocupacin

Cultura

Condiciones

polticas

Condicioneseconmicas

ModelodeOcupacinHumana ProcesodeAdaptacinOcupacional

Volicin

Habituacin

Capacidad de Desempeo

HACERParticipacin Ocupacional

Desempeo Ocupacional

Habilidades Ocupacionales

Identidad Ocupacional

Competencia Ocupacional

Factores Ambientales /Impacto ambiental

ProcesoVolitivo Continuoeneltiempo

ExperimentarSentirgradodecapacidad,

placerysignificanciaenel

hacer

InterpretarDarsignificadoala

experienciavolitiva

AnticiparProyectarsehaciauna

futuraparticipacin

ElegirTomardecisiones

departicipacin

ProcesodeHabituacin

Cambios

en

circunstancias, eventosdeviday

etapasdedesarrolloNegociacininmediata

yalargoplazo

Nuevos

patronesde desempeo

Patronesde desempeo estables

CCCAAAPPPPPPCCCIIIDDDAAADDD

DEEE

DDDEEESSSEEEMMMPPPEEEOOO

CAPACIDADDE

DESEMPEO SUBJETIVA

CAPACIDADDE

DESEMPEO OBJETIVA

AMBIENTE

HABILIDADPARAHACER

ModelodeOcupacinHumana Dinmicadel

Procesodecambio

Exploracin

Competencia Logro

Autoconocimientoyconocimientodelambiente

Desarrollode

habilidades, hbitosyroles

Consolidacindeaspectos

personaleseintegracinde estilodevidasatisfactorio

ProcesodeEvaluacindelMOHO Necesidadesocupacionalesdelapersona

MTODOSNOESTRUCTURADOS

Observacininformal

Observacinparticipante

Entrevistasinformales

Conversacionescasuales

Utilizacindelprocesode razonamientoteraputicodel

MOHO

MTODOSESTRUCTURADOS

MOHOST

ySCOPE

OSAyCOSA

ListadodeRoles

ListadodeInteresesyPIP

OQ

ACTRE

OPHIII,

OCAIRSII

VQyPVQ

WEISySSI

WRI

ACIS,AMPS

ModelodeOcupacinHumana FacilitacindelProcesodeCambio

Procesodeevaluacincontinuo yentrelazadoconla

intervencin

Participacinenocupaciones significativasdevida(proyectos

individuales/grupales,proyectos vitales)

Relacinteraputicaemptica, respetuosaycolaborativa

Estrategiasespecficasdel terapeutayparticipacinactiva

delapersonaenelsentir, pensaryactuar

ProcesodeRemotivacin

Educacinymanejoambiental

Educacinparticipativade ayudamutua,gruposdeayuda

mutuabasadosennecesidades ocupacionales

Orientacinindividual/grupal

Enseanzadirectade habilidadesenelcontextode

participacin

Procesodeintegracinala participacinenroles,

tareas/formasocupacionales significativosenambientes

relevantes

PROCESO DE REMOTIVACIN

Detalla 3 niveles de intervencin basado en 3 niveles del desarrollo delproceso volitivo: Exploracin, Competencia, y Logro

Un protocolo de intervencin sistematizado, diseado para facilitar la

motivacin por la ocupacin

Basado en una comprensin de las caractersticas volitivas y su desarrollo nicos para cada persona

Guiada y supervisada por el terapeuta ocupacional, a menudo

implementado con una variedad de personas en conjunto con el T.O.

Idealmente debe ser aplicada en ambientes que son relevantes y significativos para la persona.

Dinmicadelavolicin

Causalidad

personalValores

Intereses

Elecciones

ProcesoVolitivo Continuoeneltiempo

ExperimentarSentirgradodecapacidad,

placerysignificanciaenel

hacer

InterpretarDarsignificadoala

experienciavolitiva

AnticiparProyectarsehaciauna

futuraparticipacin

ElegirTomardecisiones

departicipacin

Permanece en la actividad hasta completarla/lograrla

Buscadesafos

Es vital y energtico

Buscaresponsabilidad

adicional

Intentaresolverproblemas

Seinvolucraenlaactividad

Muestra orgullo

Intentacorregirerrores

Indica objetivos

Intenta cosas

nuevas Muestrapreferencias

Muestraqueunaactividades

especial/significativa

Inicia

acciones/tareas

Logro

Competencia

Exploracin

Muestra

curiosidad

EL PROCESO DE REMOTIVACIN

MDULOS ETAPAS Objetivos

Mdulo Exploratorio

1. Validacin Facilitar el sentido de capacidad, el sentido de significado personal, y un sentido de seguridad con el ambiente

2. Disposicin para explorar el ambiente 3. Toma de decisiones 4. Placer y eficacia en la accin

Mdulo de Competencia

1. Internalizacin del sentido de eficacia

Reafirmar el sentido de eficacia a travs del proceso de relacin entre las experiencias y las metas personales

2. Vivir y contar la historia personal

Mdulo de Logro

1. Auto-monitoreo y definicin de reas crticas

Integracin autnoma de nuevas reas de participacin ocupacional 2. Autoabogaca

MOTIVACININTRNSECA

Basadaenlatomade decisionesenformaactiva

porpartedelapersonaLibertad

Entregacontrol (causalidadpersonal)

Buscatensin (exploracin)

IdentidadyCompetencia: mximodefuncin,mxima satisfaccin

Sentidopersonal

ProcesodeHabituacin

Cambios

en

circunstancias, eventosdeviday

etapasdedesarrolloNegociacininmediata

yalargoplazo

Nuevos

patronesde desempeo

Patronesde desempeo estables

Invalidacin

Exploracinyeleccin

Prctica

Internalizacin

EtapasdeIntervencin

EXPLORACIN ProcesodeRemotivacin:ModuloExploratorio

Apoyoyeducacinambiental

COMPETENCIA ProcesodeRemotivacin:MdulodeCompetencia

Enseanzadirectadehabilidades Educacincomunitariayfamiliar

Gruposdeayudamutua Educacinparticipativadeayudamutua

Consejeraindividualygrupal Procesodeintegracinarolesyambientessignificativos

LOGRO ProcesodeRemotivacin:MdulodeLogro

Consejeraindividual Ayudamutua

Educacincomunitariayfamiliar

AdaptacinOcupacional

AMBIENTE

IDENTIDAD COMPETENCIA Representacin

delaidentidaden elestilodeviday

participacin ocupacional

Loquesepiensa

ysientedeuno mismo,loquese

quierellegara serylograr

Realidadambientalnica,

impactoambiental

DinmicaOcupacionaldeunProgramabasadoenel MOHO

Normalizacin

Dimensionesdelas

instancias ocupacionales

ContinuidadFlexibilidadDiversidad

Formasdeparticipacin

ProyectosgrupalesProyectosindividualesParticipacin

exploratoria

ModelodeOcupacinHumana ProcesodeIntervencin

Principioscentradosenlapersona

Elcambioocurreenlavidaenprogresoquetienesusignificado

e impactoenlaidentidadycompetenciadelapersona/poblacin

Eldesarrollodelacausalidadpersonal(sentidodeeficacia)es fundamentalparafacilitarelempoderamiento

yautoabogacaen

elprocesodecambio.

Laparticipacinactivadelapersona/poblacinenelprocesode evaluacinpersonalydelarealidaddelambientefsico,social,

econmicoypolticoesfundamentalparaellogrodelcambiode suscircunstancias.

Laparticipacinactivadelapersona/poblacinenfacilitarla permeabilidadyoportunidadesyrecursosofrecidosporlos

grupossocialesyorganizacionesesclaveparalograrelcambioen ellas.

ModelodeOcupacinHumana ProcesodeIntervencin

Principioscentradosenlapersona

Elcambioseenfocaenreafirmarpotencialidadesyfomentarel desarrollodenuevas

Elprocesodecambiosebasaenexploraralternativasy solucionesyexperimentarlasencontextosrelevantes

Eltrabajocolaborativoentrelapersona/poblacinyelterapeuta esunaspectocentralenelprocesodecambio(hacer,pensary

sentircon)

Laconsideracindelimpactoambientalnicoqueejercenlos espacios,objetos/recursos,grupossociales,cultura,condiciones

polticasyeconmicassobrelapersona/poblacinsegnlas caractersticasvolitivas,dehabituacinydesempeodesta/s,

proporcionaunrazonamientoclaveenelxitodelaintervencin

ModelodeOcupacinHumana ProcesodeIntervencin

Principioscentradosenelambiente Lafacilitacindelcambioenlosgrupossocialesy

organizacionesserealizaenbaseasuculturayvidaen progreso

Lafacilitacindelcambioenlosgrupossocialesy organizacionesdebeconsiderarelprocesovolitivodesus

miembros

Lasalternativasdecambiodebenconsiderarlospotenciales delosmiembrosdelgruposocialyorganizaciones

Elcambioenlosgrupossocialesyorganizacionessebasaen exploraralternativasysolucionesenconjuntoyaplicarlascon

laspersonas/poblacinencuestin.

Reflexiones sobre la facilitacin del desarrollo de la competencia e identidad ocupacionales con personas que presentan adicciones:Aportes del Modelo de Ocupacin HumanaModelo de Ocupacin Humana y Promocin de la SaludNmero de diapositiva 3Modelo de Ocupacin HumanaProceso de Intervencin Personas/Poblaciones diversasRealidades de las personasNmero de diapositiva 6Nmero de diapositiva 7Modelo de Ocupacin HumanaProceso de Adaptacin OcupacionalProceso VolitivoContinuo en el tiempoProceso de HabituacinNmero de diapositiva 11Modelo de Ocupacin HumanaDinmica del Proceso de cambio Proceso de Evaluacin del MOHONecesidades ocupacionales de la personaModelo de Ocupacin HumanaFacilitacin del Proceso de CambioNmero de diapositiva 15Nmero de diapositiva 16Dinmica de la volicinProceso VolitivoContinuo en el tiempoNmero de diapositiva 19Nmero de diapositiva 20Nmero de diapositiva 21Proceso de HabituacinEtapas de Intervencin Nmero de diapositiva 24Adaptacin OcupacionalDinmica Ocupacional de un Programa basado en el MOHOModelo de Ocupacin HumanaProceso de IntervencinPrincipios centrados en la personaModelo de Ocupacin HumanaProceso de IntervencinPrincipios centrados en la personaModelo de Ocupacin HumanaProceso de IntervencinPrincipios centrados en el ambiente