M A R Z O

2 013

N O V E N A E D I C I O N

RECETAS TIPICAS DE

SEMANA SANTA

FRESAS PARA PROTE-

GER LA PIEL DEL SOL

REFLEXIONES: LAS RANAS

GENERACION

MUDA

T E L E F O N O : 2 2 6 3 - 8 1 2 0

MONJAS BLANCAS

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R E V I S T A V I R T U A L

Internet y el uso del cellular en los niños 12

Proteger la piel del sol 14

Fresas para proteger la piel del sol 16

Recetas tipicas de semana santa 18

Generacion muda 20

Reflexiones: Las rana 22

I N D I C E

T E L E F O N O : 2 2 6 3 - 8 1 2 0

Page 4 "Aerodinámicamente, el cuerpo de una abeja no esta hecho para volar; lo bueno es que la abeja no lo sabe"

M O N J A S B L A N C A S

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Jardín de Monjas Blancas ofrece un espacio único para las celebraciones

y eventos.

Contamos con las instalaciones adecuadas para eventos tales como:

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CUMPLEAÑOS

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Page 7

CAPACITACIONES

BAUTIZOS

EVENTOS CULTURALES

CENAS NAVIDEÑAS EMPRESARIALES

REENCUENTRO DE AMISTADES

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RECITALES

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Contamos con el personal calificado para ofrecer un excelente servicio.

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El furor por la telefonía móvil ha logrado atravesar todos los límites, ya que si bien en un principio,

precisamente en los años del nacimiento de esta tecnología, los dispositivos para las comunicaciones

personales móviles estaban diseñados exclusivamente para un determinado sector de consumidores, lo

cierto es que hoy en díala oferta se ha ampliado notablemente, debido al aumento de usuarios de este

tipo de equipos.

En la actualidad, hasta los niños más pequeños utilizan teléfonos celulares, no sólo por las tendencias

de las modas que marcan el camino de consumo de las personas, sino también por el hecho de que los

móviles suelen ser un elemento excepcional para que los padres puedan estar al tanto de las actividades

diarias de sus hijos.

Los teléfonos móviles nos permiten estar comunicados

siempre, en cualquier lugar y momento, por lo que se

han transformado en una verdadera necesidad no sólo

para los adultos, sino también para los niños en edad

escolar. Por ello, no es de extrañar que distintos estudios

realizados en este campo, hayan demostrado que actualmente el 60% de menores de diez años de edad

ya han comenzado a utilizar teléfonos celulares.

De acuerdo a un estudio recientemente publicado por el Instituto de la Juventud Europeo (INJUVE),

que evaluó la situación mundial en cuanto al uso del teléfono celular por parte de niños, se sabe que

actualmente el 59% de los menores de diez años posee un teléfono móvil, o bien utiliza el de sus pa-

dres.

¿Cuál es la edad apropiada para que un chico tenga un teléfono móvil? Esto es algo que debe decidir

usted y su familia. Considere la edad de su hijo, su per-

sonalidad y madurez y las circunstancias familiares. ¿Es

lo suficientemente responsable para cumplir las reglas

establecidas por usted y por la escuela?

Cuando decida que sus hijos ya están preparados para

tener un teléfono móvil, enséñeles a pensar sobre la se-

guridad y responsabilidad.

E s t a b l e z c a r e g l a s p a r a u s a r e l t e l é f o n o c e l u l a r

E x p l í q u e l e s c ó m o e s p e r a q u e l o u s e n .

Hable con sus hijos sobre cuándo y cómo se debe usar el teléfono celular. También puede resultar con-

veniente establecer algunas reglas para su uso responsable. ¿Les permite recibir llamadas o intercambiar

mensajes de texto a la hora de la cena? ¿Estableció reglas para usar el celular en la noche? ¿Deberían

entregarle los teléfonos celulares mientras que hacen la tarea escolar o cuando se supone que deberían

estar durmiendo?

IINTERNET Y EL TELÉFONO CELULAR EN MANOS DE LOS NIÑOS

La mayoría de los usuarios de entre 10 y

18 años utilizan habitualmente una

terminal, la cual suelen utilizar para enviar

o recibir mensajes.

La masificación del internet ha puesto a

disposición y fácil acceso la información

y la tecnología en la vida de los más

pequeños.

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N o t o l e r e q u e u s e n e l t e l é f o n o c e l u l a r p a r a i n t i m i d a r o

m o l e s t a r a o t r a s p e r s o n a s .

Los chicos pueden usar los teléfonos móviles para intimidar o aco-

sar a otros. Hable con sus hijos y dígales que traten a los demás

de la misma manera que quieren que los traten a ellos. Los buenos

modales y los principios éticos que les ha enseñado también se

aplican a sus comunicaciones telefónicas.

D é e l e j e m p l o .

En muchos estados, si no usa un aparato manos libres, es ilegal conducir mientras se envían o reciben

mensajes de texto, mientras se navega la red o se habla por teléfono. Pero hacer cualquiera de estas cosas

al volante es peligroso en todos lados. Dé el ejemplo a sus

hijos. Hable con ellos sobre el peligro y las consecuencias

que implica conducir distraído.

C o m p a r t i r y s o c i a l i z a r

d e s d e a p a r a t o s m ó v i l e s

Socializar e intercambiar información en marcha presenta

oportunidades y desafíos únicos. Las herramientas de los aparatos móviles pueden fomentar la creatividad

y la diversión; pero también podrían causar problemas relacionados con la reputación y seguridad perso-

nal.

C u i d a d o c o n e l i n t e r c a m b i o d e f o t o s y v i d e o s .

La mayoría de los teléfonos móviles ahora vienen con cámaras de foto y video, lo cual facilita que los ado-

lescentes fotografíen o graben cada momento. Aliente a sus hijos adolescentes a pensar sobre su privaci-

dad y la de los demás antes de compartir fotos y videos vía teléfono celular. Consiga la aprobación del fo-

tógrafo o de la persona fotografiada antes de subir videos o fotos a internet. Puede ser abochornante e in-

cluso riesgoso. Es más fácil pensárselo antes de compar-

tir contenidos que controlar los daños después.

P r u d e n c i a c o n e l u s o d e l a s r e d e s

s o c i a l e s d e s d e u n a p a r a t o m ó v i l .

Muchos sitios de redes sociales ofrecen funciones

que permiten que los usuarios accedan desde sus teléfo-

nos para revisar sus perfiles y colocar comentarios desde

cualquier parte. Esto significa que los filtros que instaló en la computadora de su casa no limitarán lo que

hagan los chicos desde su teléfono móvil. Si sus hijos adolescentes usan un aparato móvil para ingresar a

sitios de redes sociales, dígales que lo hagan con prudencia.

Fuentes: http://www.alertaenlinea.gov/articulos/s0025-ni%C3%B1os-y-tel%C3%A9fonos-m%C3%B3viles

http://www.informatica-hoy.com.ar/seguridad-informatica/Internet-y-el-telefono-celular-en-manos-de-los-ninos.php

Según el Injuve el 71% de los niños de to-

do el mundo cuenta con conexión a In-

ternet en sus hogares y el 88% de los

adolescentes son actualmente incondi-

cionales usuarios de Internet

El 81% de los jóvenes utilicen Internet

sólo para hacer nuevas

amistades, intercambiar comentarios

con sus contactos y estar al tanto de

las actividades de sus amigos .

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El 5% de jóvenes que utilizan Internet y que

tienen entre 10 y 18 años de edad, se han

valido de las herramientas que pone a

disposición la red para cometer actos que

perjudican a otras personas, a través de

comentarios ofensivos, publicación de fotos o

videos y demás.

Son uno de los daños colaterales del sol. Las manchas cutáneas nunca son bienvenidas y no son sino

el reflejo de una exposición solar inadecuada. Además, es frecuente leer y escuchar que la piel tiene

memoria, pero ¿realmente sabemos qué significa? Cuando hacemos esta afirmación, nos estamos refi-

riendo a que nuestra piel va acumulando daño solar (quemaduras, deshidratación, etc.) aunque parez-

ca imperceptible, y los problemas (más leves, como las manchas, o más graves, como los melanomas)

pueden surgir mucho tiempo después de haber dejado de exponerse a las radiaciones solares.

Para concienciar a la población de los riesgos de una exposición inadecuada al sol y de la necesidad de

cuidar nuestra piel durante todo el año, Sanitas ha puesto en marcha una campaña. La doctora Cristi-

na Villegas, jefa del servicio de dermatología del Hospital

Sanitas La Moraleja recomienda “revisar la piel periódica-

mente para comprobar si hay cambios en los lunares y

manchas cutáneas”. Además, añade que “debemos estar

atentos si aparecen nuevas manchas o cambios en los ne-

vus (lunares). Si es así, lo más aconsejable es notificarlo a

nuestro dermatólogo.”

Aunque el sol es una fuente de salud y bienestar, debemos exponernos siempre con una protección

adecuada y seguir estos 10 consejos claves:

Utilizar un fotoprotector adecuado a nuestro fototipo cutáneo, así como protección física: sombreros,

gafas de sol…

Aplicar siempre el fotoprotector 20-30 minutos antes de la exposición solar, sobre la piel limpia y re-

novar la aplicación cada dos horas aproximadamente, sobre todo, después de baños prolongados.

Debemos ser muy rigurosos en la protección solar de los niños, pues una adecuada protección duran-

te la infancia reduce la incidencia del cáncer de piel en la edad adulta.

Evita tomar el sol entre las 12 del mediodía y las 4 de la tarde porque el riesgo de quemadura solara pesar de las precauciones es muy elevado. La exposición solar debe ser siempre progresiva. Debemos ser conscientes de que en un día nublado, aun-que no tengamos la percepción de calor, el 80% de la ra-diación ultravioleta llega a nosotros y, por tanto, debemos protegernos igualmente.

En el agua y en la sombra también estamos expuestos al

sol y, por tanto, también debemos protegernos.

Durante la realización de deportes al aire libre también de-

bemos utilizar una fotoprotección adecuada, incluso en los

meses de invierno. Es aconsejable beber líquidos abundan-

tes –agua y zumos- para evitar la deshidratación. Después de la exposición solar debemos limpiar e

hidratar generosamente la piel.

Proteger la piel del sol, clave para huir de las manchas

Cuando está nublado, no hay que bajar la guardia respecto a la exposición al sol. En efecto, las nubes dejan pasar muchos más rayos UV que infrarrojos y radiación visible.

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Utilice gafas de sol envolventes con un

índice anti-UV elevado, un sombrero de

ala ancha y prendas de vestir amplias y,

en la medida de lo posible, largas

(camisetas de manga larga y bermudas o

pantalón)

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La Semana Santa es la celebración anual donde los cristianos conmemoran la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús. Es un período de intensa actividad litúrgica dentro de las diversas confesiones cristianas. Año tras año se realiza una de las tradiciones religiosas más importantes de El Salvador y de muchos países latinos, la devoción de los feligreses católicos se desborda para adorar a nuestro señor Jesucristo, acompañado de pro-cesiones y diferentes actos religiosos las personas reviven la pasión y muerte de Jesús hijo de maría santísi-ma. La Cuaresma es el preámbulo de este ferveciente acto religioso de la semana santa, iniciando con el miércoles de ceniza. En diferentes pueblos de nuestro país existen diferentes costumbres de conmemorarla, iniciando con el Domingo de Ramos que celebra la entrada de Jesús al pueblo, las personas llevan sus ramos los cuales se elaboran a base de hojas y flores de coyol; para posteriormente ser bendecidos y colocados en sus hogares para alejar todo mal, muchos artesanos las realizan de diferentes maneras en forma de cruz es una de ellas. Cada viernes se realiza el vía crucis donde se representa todo el dolor que tuvo que pasar Jesús, llevándolo a cabo por medio de 14 estaciones cada una con su vivencia; recordar los azotes de los guardias romanos, las 3 caídas que sufrió en el camino hacia el monte El Calvario, los insultos del pueblo y todo el dolor que sentía María al ver a su hijo clavado en aquella cruz.

La Semana Santa del año 2013 según el calendario litúrgico se celebrará entre el 24 y el 31 de Marzo del

2013. Las fechas de la Semana Santa son variables, ya que se establece la festividad según un evento astronó-

mico.

Las fechas más señaladas de la Semana Santa del año 2013 son:

24 de Marzo, Domingo de Ramos

25 de Marzo, Lunes Santo

26 de Marzo, Martes Santo

27 de Marzo, Miércoles Santo

28 de Marzo, Jueves Santo

29de Marzo, Viernes Santo

30 de Marzo, Sábado de Gloria (ó Sábado de Gloria)

1 de Marzo, Domingo de Resurrección (ó Domingo de Pascua)

En el año 2014 los días de Semana Santa son los siguientes:

• 13 de Abril, Domingo de Ramos

• 14 de Abril, Lunes Santo

• 15 de Abril, Martes Santo

• 16 de Abril, Miércoles Santo

• 17 de Abril, Jueves Santo

• 18 de Abril, Viernes Santo

• 19 de Abril, Sábado Santo (ó Sábado de Gloria)

• 20 de Abril, Domingo de Resurrección (ó Domingo de Pascua)

SEMANA SANTA

T E L E F O N O : 2 2 6 3 - 8 1 2 0

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F R E S A S P A R A P R O T E G E R L A P I E L D E L S O L

Uno de los grandes problemas de salud du-

rante el verano es el cuidado de la piel. Cada

vez que tomamos el sol nos protegemos con

cremas y ungüentos que evitan que nos que-

memos y nuestra capa exterior se vea dañada.

Ahora un experimento ha demostrado que el

extracto de fresa actúa como protector frente

a la radiación UVA, reduciendo el daño que

esta produce sobre el adn de nuestras células.

Este descubrimiento abre las puertas a nue-

vas cremas basadas en extractos de fresas.

Para demostrar que esta fruta puede proteger

a la piel de la acción nociva de los rayos del

sol los investigadores prepararon diversas

muestras de células dérmicas humanas

(fibroblastos) y les aplicaron distintas con-

centraciones de extracto de fresa. Posterior-

mente expusieron las muestras bajo la luz de

lámparas ultravioleta que simulaban la acción

de 90 minutos bajo el sol. El experimento de-

mostró que en las muestras que tenían

una mayor concentración de extracto

de fresa, sobrevivían una mayor cantidad

de fibroblastos. Básicamente aumentaba la

supervivencia de esas células y disminuía el

daño en el ADN respecto a las células de

control.

Como explica el investigador de la Universitá

Politecnica delle Marche, Italia, Maurizio Bat-

tino a la

A g e n c i a

S I N C ,

"estos as-

pectos son

muy impor-

tantes por-

que se trata

de una acción protectora para líneas celu-

lares sometidas a condiciones que pue-

den provocar cáncer y otras enfermeda-

des inflamatorias y degenerativas de la

piel humana". Pero, ¿a qué se debe esta acti-

vidad protectora?

Los científicos piensan que la clave puede es-

tar en los antocianos, los pigmentos que ha-

cen que lasfrutas sean rojas. Como explica

otra de las autoras del estudio, Sara Tulipani,

de la Universidad de Barcelona, "estos com-

puestos tienen importantes propiedades anti-

inflamatorias, antioxidantes, anti-tumorales y

son capaces de modular los procesos enzimá-

ticos". Eso sí , la investigadora apunta

que"todavía no hemos encontrado una re-

lación directa entre su presencia y las

propiedades fotoprotectoras".

El hallazgo es solo el primer paso, pero pue-

de ser la puerta hacia nuevos tratamientos

que protejan de la radiación, ya sea a través

de la dieta o con innovaciones cosméticas.

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TORREJAS

Una Torta de Yema, aunque hay algunas personas que al

no tener Torta de Yema usan pan de caja; el pequeño in-

conveniente es que el sabor no es el mismo y quedan de-

masiado suaves y se deshacen con mayor facilidad. Pero

si quieren pueden intentar.

* Cuatro Huevos frescos

Margarina o Aceite

* Dos cucharadas de Harina de Pan

* Azúcar para el almíbar. (el almíbar es el dulce) Hay algunas personas que en vez de impregnar las torre-

jas con almibar de azucar, preparan el almibar con dulce de panela. Los dos son buenos.

* Medio Litro de Agua

* Canela al gusto

Leche para remojar el pan (tiene que alcanzar para todo el pan). Aunque en mi casa nunca han remo-

jado la torta de yema con leche.

P r e p a r a c i ó n d e l a s T o r r e j a s

En primer lugar tienen que batir las claras de los huevos a punto de turrón. Antes de batir el huevo, apli-

quen una cucharada de agua para que quede esponjoso hasta que llegue al punto de tipo “turrón”. Luego

agreguen las yemas y batan hasta incorporarlos completamente. Luego agreguen la harina de pan y conti-

núen batiendo hasta unir los tres ingredientes. Pongan al fuego una cacerola con el aceite o margarina a

calentar.

Remoje en la leche los pedazos de pan, uno por uno, luego se pasan inmediatamente por el huevo para

que les queden bien envueltos y se ponen en el aceite caliente. Deben dorarse ambos lados cuidadosa-

mente, hasta dorar todas las rodajas. En otra cacerola coloquen agua, canela y azúcar a cocer. Esperen a

que despida la canela hasta que tome un color rosado. Dejen que se cosa por unos minutos y esperen a

que el almíbar tenga consistencia. Al finalizar se lo aplicaremos a las torrejas para que estas absorban la

miel.

RELLENOS DE PESCADO SECO

La versión que muestro a continuación es con "masa", por lo tanto se necesitarán los siguientes ingre-

dientes:

Para los rellenos o tortas: 1 pescado seco de 3 libras aproximadamente, 1 pescado seco de 3 libras aproxi-madamente, De 6 a 8 huevos, 1 libra y media de harina de maíz, 1/2 taza de harina, 2 cucharaditas de co-mino molido, 1 cucharadita de pimienta, 1 cucharadita de achiote en polvo, 2 tazas de agua, de 6 a 8 hue-vos, 1 libra y media de harina de maíz, 1/2 taza de harina, 2 cucharaditas de comino molido, 1 cucharadi-ta de pimienta, 1 cucharadita de achiote en polvo, 2 tazas de agua, 2 tazas de salsa de tomate, Sal al gusto, aceite para freír los rellenos.

RECETAS TIPICAS DE SEMANA SANTA

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Para la salsa: 10 tomates hervidos y sin piel, 1 cucharadita de comino molido, 1 consomé de camarón, caldo de pescado (pueden hervir las cabezas y la cola del pescado para obtenerlo), 1 libra de papas, 2 tazas de gar-banzos hervidos, 1 cebolla picada, 1 chile picado, 1/2 cucharadita de condimento, 1/2 taza de harina de maíz, 1 cucharadita de achiote, sal y pimienta al gusto, repollo en trozos (totalmente opcional), ramitas de hierba buena.

Para los rellenos: Dejar una noche antes (de preferencia) el pescado reposando en agua para que éste libere el exceso de sal que lo caracteriza, este proceso lo ablanda un poco y lo hace más fácil de cortar. Al día si-guiente retirar el agua reposada y lavarlo nuevamente, luego se corta el pescado en piezas más o menos del mismo tamaño, separando las partes con carne de la cabeza y el espinazo. Reservar aparte las porciones que servirán para preparar los rellenos, el resto servirá para el caldo. En un bol grande, colocar los huevos (claras y yemas incluidas) y batirlos sustanciosamente hasta que estén completamente integradas ambas. (Se requieren 2 huevos por libra de pescado aproximadamente, yo decidí utilizar más porque tenía más pescado por preparar). Utilizando un colador cernir la harina de maíz sobre los huevos batidos de manera gradual. Remover la mezcla para integrar los ingredientes. Diluir en la salsa de tomate el comino y la pimienta, ésta salsa incorporarla a la masa, luego con la ayuda de las manos integrar todos los ingredientes, agregar el achiote y sal al gusto, seguir mezclando hasta obtener una pasta densa. Se necesita que la mezcla sea acuosa, para esto se necesita diluirla un poco con agua, agregar la media taza de harina diluida en las dos tazas de agua, esto permitirá que al momento de freir el pescado la masa no se desprenda, si no hay harina de trigo se puede reemplazar perfectamente por harina de arroz. Para freir las tortas o rellenos, en una sartén de te-flón (de preferencia) colocar media botella de aceite a fuego moderado hasta que caliente bien. Con un par de pinzas o tenazas de cocina, tomar cada trozo de pescado y bañarlo completamente en la mezcla de masa preparada previamente, se puede hacer con las manos perfectamente pero se debe tener cuidado al momen-to de colocarlos en la sartén. Cuanta más mezcla se adhiera al pescado mucho mejor. Dejar freír cada lado hasta que tome un color dorado y voltear cuidando que no se peguen entre sí los rellenos. Cuando termi-nan de freírse se dejan reposar en una bandeja con papel para que liberen la grasa. Repetir el proceso hasta terminar con los trozos de pescado.

PREPARANDO EL CALDO. Lavar y cortar las papas en trozos medianos, el corte puede ser a cuadros o en rodajas, utilizando medio repollo, lavarlo y cortarlo en pedazos medianos y reservar aparte (esto es com-pletamente opcional, tengo entendido que se utiliza cuando no se tienen los recursos suficientes para agre-gar los ingredientes originales de la receta). cortar la cebolla y el chile verde en rodajas y reservar aparte. los garbanzos pueden hervirse en casa o comparse enlatados, para el caldo debe eliminarse el exceso de agua., en una olla grande con 1 litro y medio de agua poner a hervir la cabeza de pescado y el espinazo con el con-somé de camarón y dos dientes de ajo. los tomates se licúan con el condimento y la pimienta, un diente de ajo y sal al gusto. luego, cuando el caldo ya está hirviendo se le retiran las piezas y se agrega la salsa (sin agre-gar más agua, con la del caldo es suficiente). Se prueba de sal y se deja hervir por 15 minutos, pasado este tiempo se agregan uno a uno los rellenos, Agregar de una sola vez las hojas de hierba buena (menta) al gus-to, y las papas, para evitar que los rellenos se desmoronen debido a la masa, Para espesar la salsa, preparar la media taza de harina de maiz con 1 taza de agua aproximadamente, añadir el comino y el achiote y diluir bien., reservar aparte, Inmediatamente después agregar los garbanzos a la mezcla, la cebolla y el chile verde, cuidando no remover demasiado el caldo porque se pueden desprender los rellenos, Inmediatamente des-pués agregar la harina que se diluyó previamente, tapar la olla y dejar hervir a fuego moderado por un espa-cio de 15 a 20 minutos, 5 o 10 minutos antes de terminar la cocción total, se agregan los trozos de repollo y se vuelve a tapar la olla (Sólo si se desea añadir a la preparación), una vez listos los rellenos acompañar con arroz y abundante caldo.

L a s c o m u n i c a c i o n e s p o r e s c r i t o e s t á n r e d u c i e n d o l a s o r a l e s a u n a c o s t u m b r e d e c u l t o , s o b r e t o d o e n l o s j ó v e n e s . D i c e n q u e e l i g e n e s -t a v í a p a r a a p r o v e c h a r m e j o r e l t i e m p o .

GENERACIÓN MUDA: POR EL CHAT Y LOS SMS, SE PIERDE LA CHARLA COTIDIANA

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Apenas exagerando podría decirse que si fuera por los adolescentes, los fabricantes de celulares po-drían pensar en algún modelo sin micrófono ni au-ricular. Es que los jóvenes casi no usan el teléfono para hablar. Lo utilizan, mayoritariamente, para co-municarse a través de textos, sea vía SMS, mensaje-ría o redes sociales. Y dejan las conversaciones pa-ra casos excepcionales, o para cuando deben inter-actuar con personas mayores. Sólo a través del ser-vicio de mensajería instantánea WhatsApp se en-vían unos cuatro mil millones de textos al día en el mundo. Y en el país, según la consultora Carrier & Asociados, un 72 % de los jóvenes privilegia la comunicación escrita por sobre la oral en el celular.

Con matices, los datos de las operadoras de telefonía celular van en el mismo sentido. Para los nacidos en la era de Internet la norma es escribir, y hacerlo de un modo particular, usando elementos de las comuni-caciones orales, apelando a emoticones, marcadores del discurso hablado y nuevas abreviaturas y siglas.

Datos de la Comisión Nacional de Comunicaciones difundidos por el Indec muestran que el envío de SMS en la Argentina no para de crecer. Y su curva de incremento es, sobre todo en este año, bastante más empinada que la del crecimiento del número de llamadas realizadas. Mientras que, según la misma fuente, el número de llamadas urbanas realizadas desde teléfonos de línea ha caído en los últimos meses, tras años en los que apenas creció. A su vez, un informe de The Washington Post señala que en los EE.UU. no sólo las personas hacen cada vez menos llamados, sino que, cuando los hacen, tienen conversaciones más cortas. La duración media de una llamada por celular se ha reducido de 2,38 minutos en 1993 a 1,81 minutos en 2009, señala el Post . Además, entre 2005 y 2009 en EE.UU. el número de mensajes de texto de diferentes tipos se disparó un 1.840 %.

La tendencia es ya objeto de trabajos académicos y despierta inquietudes. ¿Por qué los más chicos prefie-ren escribir a hablar? ¿Terminará la conversación siendo un hecho excepcional? Rosalía Winocur, profe-sora de la Universidad Autónoma Metropolitana de México y autora del libro Robinson Crusoe ya tiene celu-lar , señala que la afición de los jóvenes a comunicarse vía textos no implica que ellos interactúen menos o que haya disminuido su sociabilidad. La experta previene sobre la distorsión que podría producir ob-servar los modos de uso del celular de los jóvenes sin considerar sus demás ámbitos de contacto. En el mismo sentido, Roberto Igarza, experto en consumos culturales y miembro de la Academia Nacional de Educación, dice que el fenómeno se sitúa en el marco de una generación que posiblemente sea más ex-presiva que las anteriores. “Aún con menos oralidad es una generación en comunicación permanente”, dice Igarza. Por su parte, Roxana Morduchowicz, autora del libro Los adolescentes y las redes sociales , señala que el diálogo a través de pantallas y del texto permite a los adolescentes construir una relación en un espacio más libre y hablar de temas que de otra manera no abordarían. “Los adolescentes ven en la pan-talla un buen lugar para compartir confidencias difíciles de expresar en persona. La mediación electróni-ca permite a los adolescentes hablar de sí mismos con menos inhibición, evitando el cara a cara y el juicio valorativo de sus pares”, dice Morduchowicz.

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R E F L E X I O N E S : L A S R A NA S

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Un grupo de ranas viajaba por el bosque y, de re-pente, dos de ellas cayeron en un hoyo profundo. Todas las demás ranas se reunieron alrededor del hoyo.

Cuando vieron cuán hondo era el hoyo, le dijeron

a las dos ranas en el fondo que para efectos prácti-

cos, se deb ían dar por muer tas.

Las dos ranas no hicieron caso a los comentarios

de sus amigas y siguieron tratando de saltar fuera

del hoyo con todas sus fuerzas.

Las otras seguían insistiendo que sus esfuerzos serían inútiles.

Finalmente, una de las ranas puso atención a lo que las demás decían y se rindió. Ella se

desplomó y murió.

La otra rana continuó saltando tan fuerte como le era posible.

Una vez más, la multitud de ranas le gritaba y le hacían señas para que dejara de sufrir y que

simplemente se dispusiera a morir, ya que no tenía caso seguir luchando.

Pero la rana saltó cada vez con más fuerzas hasta que finalmente logró salir del hoyo.

Cuando salió, las otras ranas le dijeron:" nos da gusto que hayas logrado salir, a pesar de lo

que te gritábamos".

La rana les explicó que era sorda, y que pensó que las demás la estaban animando a esfor-

zarse más y salir del hoyo.

Moraleja

1. La palabra tiene poder de vida y muerte. Una palabra de aliento a alguien que se siente

desanimado puede ayudar a levantarlo y finalizar el día.

2. Una palabra destructiva dicha a alguien que se encuentre desanimado puede ser lo que lo

acabe por des tr u ir. Tengamos cuidado con lo que dec imos.

3. Una persona especial es la que se da tiempo para animar a otros.

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Phone: 22638120

E-mail: jardindemonjasblancas@gmail.com

Avenida El Almendro N.1 Colonia San Benito, San Salvador, El Salvador

M O N J A S B L A N C A S R E V I S T A V I R T U A L

L u g a r p a r a r e u n i o n e s

Es un bello lugar para todo tipo de reuniones sociales, culturales, empresariales, familiares,

reuniones de trabajo. .