DEDICATORIA

Queremos dedicarle este trabajoA Dios que nos ha dado la vida y fortalezapara terminar este proyecto de investigacin,A nuestros Padres por estar ah cuando ms los necesitamos por su ayuda y constante cooperacin .

INTRODUCCIN

En este presente trabajo vamos a dar a conocer la comunicacin entre los seres humanos y los animales teniendo en cuenta los sistemas de comunicacin, funciones, mtodos de comunicacin, tambin la comunicacin inter-especifica e intra-especifica.Ya que es importante como es que se comunican los animales a dif4erecia de los seres humanos ya que ellos son guidados por sus instintos y no por su conciencia, utilizando tambin la comunicacin verbal y no verbal.

Sistemas de comunicacin1. La comunicacinLa Comunicacin es la transferencia de informacin con sentido desde un lugar (remitente, origen, fuente, transmisor) a otro lugar (destino, receptor).Por otra parte Informacin es un patrn fsico al cual se le ha asignado un significado comnmente acordado. El patrn debe ser nico (separado y distinto), capaz de ser enviado por el transmisor, y capaz de ser detectado y entendido por el receptor.Hoy sabemos que el lenguaje propiamente dichoes algo propio de los seres humanos. El lenguaje entendido como un sistema de signos caracterizados por su parcialidad y que son capaces de combinarse de maneras infinitas para producir infinitos mensajes, que no se ensea de padres a hijos sino que se adquiere por medio de una combinacin entre la gentica y la exposicin ambiental. Pero esto no significa que los animales no se comuniquen. En toda la naturaleza, los diferentes organismos utilizan constantemente sus cuerpos y sus sentidos para emitir y recibir mensajes de vital importancia.

1.1. Elementos Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona. Evidencia una funcin emotiva/emocional. Receptor: Es quien recibe la informacin. Dentro de una concepcin primigenia de la comunicacin es conocido como receptor, pero dicho trmino pertenece ms al mbito de la teora de la informacin. Evidencia unafuncin contativa/apelativa. Canal: Es el medio fsico por el que se transmite el mensaje, en este caso Internet hace posible que llegue a usted (receptor) elmensaje. Evidencia una funcin ftica. Cdigo: Es la forma que toma la informacin que se intercambia entre la Fuente (el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazo informtico. Implica la comprensin o decodificacin del paquete de informacin que se transfiere. Evidencia unafuncin metalingstica. Mensaje: Es lo que se quiere transmitir. Evidencia unafuncin esttica/potica. Situacinocontexto: Es la situacin o entorno extralingstico en el que se desarrolla el acto comunicativo. Evidencia unafuncin referencial. Marco de referencia: Es un entorno extralingstico de amplio rango que enmarca la seleccin contextual significativa para las referencias y los contenidos comunicativos que demanda el contexto del acto comunicativo en cuestin. Evidencia unafuncin referencial.

1.2. Funcin:1.2.1. Comunicacin animal

La comunicacin puede tener unafuncindecisiva en elxitoreproductivo como componente de laconductade apareamiento o de seales pre-copulatorias. Puede incrementar indirectamente la eficiencia reproductiva, ayudando a las cras a evitar el peligro cuando los padres les indican seales de peligro o simplemente ayudando a los animales enreproduccina vivir mejor o ms, de manera que simplemente se vuelven a aparear.

1.2.2. Comunicacin del hombre. Informativa:Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la informacin. A travs de ella se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histrica, as como proporciona la formacin dehbitos,habilidadesy convicciones. En esta funcin el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva informacin. Afectivo - valorativa:El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el mismo demande, no todos los mensajes requieren de la misma emotividad, por ello es de suma importancia para la estabilidad emocional de los sujetos y su realizacin personal. Gracias a esta funcin, losindividuospueden establecerse una imagen de s mismo y de los dems Reguladora:Tiene que ver con la regulacin de la conducta de las personas con respecto a sus semejantes. De la capacidad autorreguladora y del individuo depende el xito o fracaso del acto comunicativo Ejemplo: una crtica permite conocer la valoracin que los dems tienen de nosotros mismos, pero es necesario asimilarse, proceder en dependencia de ella y cambiar la actitud en lo sucedido. Control:La comunicacin controla el comportamiento individual. Las organizaciones, poseen jerarquas de autoridad y guas formales a las que deben regirse los empleados. Esta funcin de control adems se da en la comunicacin informal. Cooperacin:La comunicacin se constituye como una ayuda importante en la solucin de problemas, se le puede denominar facilitador en la toma de decisiones, en la medida que brinda la informacin requerida y evala las alternativas que se puedan presentar.

1.3. Mtodos de comunicacin animal.

Comunicacin visual: Los mensajes visuales se pueden comunicar por una gran variedad demedios, como elcolor, la postura o la forma, o movimientos y su secuencia. Comunicacin sonora: Pueden variar de altura e intensidad con rapidez. Sirven para transmitir una amplia gama de informacin. Estas seales viajan en todas direcciones y el receptor las localiza con facilidad. Por ejemplo, losmonos aulladoresy algunas aves,ranasysaposposeen grandessacos vocalesque aumentan considerablemente los sonidos que emiten. En los caso de los sapos, emiten un sonido para atraer a la hembra y otro para "avisar" a otros que l tambin es macho.

Comunicacin qumica: Los estmulos qumicos, casi todos los organismos los usan, incluso elhombre, a pesar de que para este lasimgenesvisuales y auditivas tienden a ser ms significativas.Las interacciones qumicas pueden ocurrir entre organismos pertenecientes a distintas o a una misma especie, los cuales secretan feromonas. Las feromonas son mensajeros qumicos que se producen habitualmente en glndulas especiales, se descargan en elambientey actan sobre otros organismos de la misma especie.

Dependen del sentido delolfatoy en algunas ocasiones delgusto.Las sustancias qumicas especficas que producen efectos concretos se llamanferomonas.

Comunicacin tctil: Las abejas presentan uncomportamientode trofalaxia que consiste en la transferencia de alimento entre un dador y uno o ms receptores. Durante la transferencia se producen intensos contactos antenales, adems de gustativos y olfativos entre dador y receptores. Se postula que durante la transferencia de alimento (danzadereclutamiento) se transmiteinformacinsobre laproductividadde la fuente de donde proviene el alimento intercambiado, la distancia y ladireccinen la cual se encuentran las flores visitadas. Danza de reclutamiento

1.4. por qu comunicarse?

a) Reconocimiento de la especie: Reconocimiento de la especie El pjaro carpintero La comunicacin permite a un animal conocer a otro de su misma especie.

b) Reconocimiento individual: Reconocimiento individual El reconocimiento individual del compaero es importante slo en las especies que establecen parejas permanentes

1.5. Comunicacin inter-especifica:

RELACIONES NEGATIVAS En stas, por lo menos uno de los individuos resulta perjudicado RELACIONES POSITIVAS No hay individuos que se perjudiquen: uno o ambos organismos se benefician RELACIONES NEUTRALES Los individuos ni se benefician ni se perjudican al relacionarse.

1.6. Comunicacin intra-especifica.

Grupo de plantas semejantes: Compiten por la luz, el agua, el espacio y los nutrientes. Obtienen mayor posibilidad de ser polinizadas por insectos Palomas y gorriones: Comen en grupo todos menos uno. Este vigila la presencia de cualquier agresor. Si lo ve da la alarma y alerta al grupo para huir. Termites, Abejas: Construccin de nido. Bsqueda y captura de presas. Cuidado de las cras. Bsqueda de alimento.

Conclusin

La comunicacin que realizan los animales es de forma INSTINTIVA a travs de signos no convencionales en cambio en los seres humanos es producto de un proceso de reflexin consiente y empleando signos convencionales.La expresiones que emplean un animal son nicas e imposibles de descomponer en unidades menores a diferencia de los seres humanos la expresiones ms frecuentes se hacen usando el lenguaje que estn integrados por signos doblemente articulado.Entre los seres humanos y los animales comparten la capacidad comunicativa comprendiendo la produccin y recepcin de seales asociadas a un significado que responde a una necesidad, seales no lingsticas como gestos gritos, sonidos articulados movimientos del cuerpo

Bibliografa

https://www.datafox.co/golmar-sistemas-de-comunicacion https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n http://html.rincondelvago.com/sistemas-de-comunicacion_1.html http://es.slideshare.net/Koldoparra/tecnologas-y-sistemas-de-comunicacion

ANEXO

COMUNICACIN TCTIL