Montilla Herrera, Yideira Isabel Caracas, 2009 1 V.: il...
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Montilla Herrera, Yideira Isabel Ensayos Históricos. Revista de la Facultad de Humanidades y Educación. Universidad Central de Venezuela: Indización y Base de datos: Ensay 1974-2007: Índice analítico y estudios métrico / Yideira Isabel Montilla Herrera; Tutora Académica: Consuelo Ramos de Francisco. Caracas, 2009 1 V.: il, 28cm + CD-ROOM Tesis (Licenciatura en Bibliotecología).-Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación., Escuela de Bibliotecología y Archivología, 2009 1. Indización 2. Bibliotecología 3. Base de datos 4. Revista Ensayos Históricos 5. Publicación periódicas 6. Título
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Montilla Herrera, Yideira Isabel
Ensayos Históricos. Revista de la Facultad de Humanidades y Educación.
Universidad Central de Venezuela: Indización y Base de datos: Ensay
1974-2007: Índice analítico y estudios métrico / Yideira Isabel
Montilla Herrera; Tutora Académica: Consuelo Ramos de Francisco.
Caracas, 2009
1 V.: il, 28cm + CD-ROOM
Tesis (Licenciatura en Bibliotecología).-Universidad Central de Venezuela,
Facultad de Humanidades y Educación., Escuela de Bibliotecología y
Archivología, 2009
1. Indización 2. Bibliotecología 3. Base de datos
4. Revista Ensayos Históricos 5. Publicación periódicas 6. Título
Caracas, Noviembre de 2009.
ENSAYOS HISTÓRICOS. REVISTA DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS
HISPANOAMERICANOS. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA: INDICE ANALÌTICO Y ESTUDIO
MÈTRICO (1974-2007).
Trabajo de grado presentado ante la ilustre
Universidad Central de Venezuela
Para optar al grado de licenciada en Bibliotecología.
Presentado por: Yideira Isabel Montilla Herrera
Tutor: Prof. Consuelo Ramos de Francisco
Jurados: Prof. Aguiar Mike
Prof.Viamonte Rafael
Asesor: Lic. Carlos Granado
Lic. Nebetse Jiménez
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA
Caracas, Noviembre de 2009.
ENSAYOS HISTÓRICOS. REVISTA DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS
HISPANOAMERICANOS. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA: INDICE ANALÌTICO Y ESTUDIO
MÈTRICO (1974-2007).
Trabajo de grado presentado ante la ilustre
Universidad Central de Venezuela
Para optar al grado de licenciada en Bibliotecología.
Presentado por: Yideira Isabel Montilla Herrera
Tutor: Prof. Consuelo Ramos de Francisco
Jurados: Prof. Aguiar Mike
Prof.Viamonte Rafael
Asesor: Lic. Carlos Granado
Lic. Nebetse Jiménez
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA
Nota: Contiene Base de
datos formato CD
Caracas, Noviembre de 2009.
i
DEDICATORIA
Mis palabras sinceras nunca serán suficientemente perfectas como para expresar
lo que siento hacia ustedes quienes han sido en todo momento un apoyo invaluable en
mi vida personal.
Quiero dedicárselo primero a Jesús, Dios, por iluminarme, darme la vida,
ayudarme y guiarme en los momentos más difíciles cuando pensaba que no podía seguir
adelante, llenándome de paciencia y fortaleza para lograr vencer esos obstáculos.
A mi hijo Ricardo Vásquez, eres el ser que amo porque eres el ángel que me ha
llenado de esperanza de vida y de entusiasmo y porque tengo por quien luchar y que a
pesar de tu corta edad lograste soportar los momentos de angustias de tu “mami”; es
por eso que te dedico este triunfo ya que los has vivido conmigo. El sólo mirarte, me
empuja a seguir adelante superándome en todo momento de la vida.
A mi esposo Esteban Vásquez, que es el amor de mi vida y mi gran amigo te
dedico este trabajo por ser un hombre paciente y comprensivo soportando mis angustias
y temperamento durante la preparación de este trabajo.
A mi madre por darme la vida, fuerza espiritual y haberme permitido disfrutar
de esta vida.
A mi madrina María Silva por su solidaridad, amor, y por señalarme el canino
correcto donde aprendí a luchar para alcanzar la meta propuesta gracias a su mágica
palabras que le dio los sentimientos de responsabilidad.
ii
AGRADECIMIENTO
Mi gratitud a mi tutora, la Profesora Consuelo Ramos de Francisco quien me
permitió compartir agradable y provechosa horas académicas las cuales me
nutrieron de experiencias y conocimientos. Gracias a su orientación,
disponibilidad, sus ideas, gentileza y comprensión demostrada durante el
trabajo.
Al Lic. Carlos Granados Chiquín y Nebetse Jimenez, por su acertada, precisa y
constante asesoría desde el momento inicial de la selección del tema hasta la
culminación de la tesis.
A Nelson Mata y Marianella Delgado por sus valioso aporte en el diseño de la
base de datos y en los aspectos informáticos y teóricos.
A la Licenciada Beneda Acosta, quien me brindo su apoyo y colaboración
cuando más lo necesite.
A los profesores Mike Aguiar y Rafael Viamonte por sus apreciables consejos y
solidaridad y por su dedicación de parte de su valioso tiempo para darle a esta
tesis la pertinente orientación metodológica y pedagógica.
Gracias a la Escuela de Bibliotecología y a sus profesores de esta casa de
estudio en la Universidad Central de Venezuela por las valiosas enseñanzas
transmitidas: y por el apoyo para hoy poder disfrutar de la meta cumplida por el
esfuerzo estudiantil.
iii
INTRODUCCIÓN
Se presenta la indización de la revista “Ensayos Históricos” publicación
periódica arbitrada del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de
Humanidades y Educación de Universidad Central de Venezuela. Esta compilación
bibliográfica intenta reunir todos los artículos de la revista “Ensayos Histórico”
presentados por varios investigadores del Instituto de Estudios Hispanoamericano desde
1974 hasta 2007 donde se recogió doscientos treinta y cinco (231) registros recuperados
los cuales se encuentran indizados en la base de datos CDS/ISIS (Winisis versión 1.5).
El proceso de indización se fundamento en teorías, conceptos y normas
documentales, entre las cuales se han tomando en cuenta las normas bibliográficas
COVENIN 3264, 1996 y COVENIN: 168, 1997 y el tesauro de historia de la Unesco
además fue necesario la creación de algunos descriptores por la especifidad de las
temáticas.
Las normas que presentaremos son de Covenin donde se adaptaran a la
dificultad de indicar y normalizar correctamente la revista anuario que posteriormente
se llamó ensayos histórico de estudios Hispanoamericano de la Facultad de
Humanidades y Educación en la Universidad Central de Venezuela, donde el fin de esta
disposición es la recuperación de la información, en una base de datos y la realización
de un estudio bibliométrico.
El objetivo de este trabajo de investigación de indización de la revista “Ensayos
Históricos” del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades
y Educación es proponer un índice actualizado de las publicaciones académicas que
permitan como herramienta a los investigadores, docentes y estudiantes la difusión y el
acceso del conocimiento científico.Es un proyecto de ensayos monográfico basado en
una investigación documental descriptiva.
El proceso metodológico consta de cuatro fases: la revisión bibliográfica y el
desarrollo del marco teórico, la aplicación de instrumentos para la recolección de datos,
el desarrollo de la base de datos y estudios métricos.
En búsqueda de coherencia para la presentación y desarrollo de las temáticas el
trabajo se estructuro en seis partes: Capítulo I: Las consideraciones generales y
metodológicas de la investigación que incluye el planteamiento del problema, limitación
de la investigación, objetivos (generales, específicos y justificación), metodología y
fases de la investigación. Capítulo II: Se encuentran los fundamentos teóricos
iv
conceptuales y antecedentes, tales como síntesis históricos de la Universidad Central de
Venezuela, síntesis de la facultad de humanidades y educación, breve historia del
Instituto de Estudios Hispanoamericano, los inicio de la revista ensayos históricos,
latindex, la entrevista del profesor Fabricio Vivas (Director actual del Instituto de
Estudios Hispanoamericanos) y la profesora Antonieta Camacho (Ex Directora del
Instituto de Estudios Hispanoamericanos) y algunas investigaciones relacionadas con
indización. Capítulo III: Se expone el análisis documental y sus procesos. Capítulo
IV: Proceso y desarrollo de la base de datos documental CDS/ISIS donde demuestra el
resultado de la recuperación de manera efectiva y todos los artículos solicitados a través
de diferentes accesos: autor, título, descriptor previamente normalizado. Capítulo V:
Estudios métricos de la base de datos de los artículos de la revista “Ensayos Históricos”
del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y
Educación de la Universidad Central de Venezuela permitiendo observar algunos
indicadores bibliométricos de interés: el número de registro presentado por los autores,
productividad por año de las revistas, el índice de productividad donde se utilizo la ley
Lotka, conocimiento de algunos aspectos relacionados con leyes y teorías
bibliométricas. Se incluye cuadros y gráficos de los datos extraídos de la revista
“Ensayos Históricos”. Capítulo VI: Índice bibliográfico de la base de datos ensayos
históricos 1974-2007.
Al final de la investigación se presentan conclusiones y algunas consideraciones
para la recomendación, con la finalidad de dar conocimiento de información y facilidad
de uso y manejo de los resultados obtenidos, índice de autor, índice de descriptor, las
literaturas indizadas y la base de datos Winisis versión 1.5
La indización brinda una máxima utilidad al usuario en el momento de recuperar
la información y el almacenamiento y tratamiento técnico de la revista ya que como
producto final de estos análisis reunirá resúmenes indicativos de cada artículo de la
revista donde al principio será sometido a un proceso de indización, a través de la
extracción de palabras claves; para un mayor entendimiento del lenguaje natural,
utilizados en las revistas ensayos históricos y se emplearan en los lenguajes
normalizados y controlados mediante el tesauro de la UNESCO.
v
Salva: estamos conscientes que puede haber errores consecutivos antes de
publicar el índice aquí presentado.
CONTENIDO
Pág.
Dedicatoria …………………………………………………………..……………. i
Agradecimientos ……………………………………………………….………… ii
Introducción ……………………………………………………………..……….. iii
Resumen ………………………………………………………………….…….…… 1
Capítulo I. Fundamentos y metodología de la Investigación:
1.1. Planteamiento del Problema ……………….……………………………….……. 2
1.2. Objetivos de la investigación ………………………………….………….…… 4
.
1.2.1. Objetivo General ………………………………..…………..…….. 4
1.2.2. Objetivos Específicos ……………………..………….…….............. 4
1.3. Importancia de la Investigación (Justificación) ……………...……………. 5
1.4. Metodología de la Investigación ………………………………….…………. 6
1.4.1. Diseño y tipo de investigación …………………….…..……………… 6
1.4.2. Etapas de la investigación ……………………………………..……… 7
1.5. Aspectos administrativo …………………………………...…………………. 14
1.5.1. Recursos Humanos …………………………………………………... 14
1.5.2. Recursos Institucionales:
Apoyo en la investigación ………………………………….. 14
1.5.3. Recursos Técnicos,
Materiales y servicios ………………..…………………….. 15
1.5.4. Recursos materiales …………………………………………………. 15
Pág.
1.5.5. Posteriormente se procedió a elaborar algunas conclusiones y
recomendaciones inherentes a la propuesta (índice de la revistas política de publicaciones y
recomendaciones a la revista) …………………………….…………….………… 15
Capítulo II. Fundamentos teóricos-conceptuales de la investigación.
2.1. Antecedentes del Problema ………………………………………………. 16
2.1.1. Antecedentes de la Investigación …………………….…..………. 16
2.1.2. Antecedentes:
Breve reseña histórica de la
Universidad Central de Venezuela ……..…….. 19
2.1.3. La Facultad de Humanidades y Educación.
Síntesis Históricas ………………….……... 24
2.1.4. El Instituto de Estudios Hispanoamericanos.
Síntesis Histórica ………….………… 26
3. Entrevista personal al profesor Fabricio Vivas Ramírez, Director del Instituto de
Estudios Hispanoamericanos de la Facultad de Humanidades y Educación de la
Universidad Central de Venezuela ……………………..…………………….. 38
3.1. En conclusión a la entrevista realizada al Profesor Fabricio Vivas
Ramírez, Director del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de
Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela .………… 44
Pág.
4. Entrevista personal a la profesora Antonieta Camacho, Directora del Instituto de Estudios
Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central
de Venezuela (1997-2000) ……………………………..……………………… 45
5. Evolución y vida de la revista “Ensayos Históricos”.………………………………. 47
6. Importancia de la Revista Ensayos Históricos …………………………………… 48
Capítulo III. El análisis documental. Elementos del proceso documental, las
publicaciones periódicas y de la indización: Índice interno e Índice externo.
7. Proceso documental …………………………………………………………… 50
7.1. La documentación …………………………………………………….. 50
7.2. Los procesos de documentación ………………………………………... 50
7.3. Análisis documental …………………………………………………..... 50
7.4. Lenguaje documental …………………………………………………... 51
7.5. Publicaciones periódicas ……………………………………………….. 51
7.6. Origen de las publicaciones periódicas ………………………………… 51
7.7. Importancia de las publicaciones periódicas …………………………… 52
7.8. Tipos de Publicaciones Periódicas ……………………………………… 54
7.9. El control bibliográfico en las Publicaciones Periódicas ………………… 54
7.10. Antecedentes de las publicaciones periódicas en el Mundo ……………. 55
7.11. Las Publicaciones Periódicas de América Latina …………………….... 58
7.12. Antecedentes de las publicaciones periódicas
editadas por la Universidad Central de Venezuela ……………………. 60
7.13. ISSN ………………………………………………………………….. 61
7.13.1. Función del ISSN ……………………………………………. 62
7.14. Revistas ………………………………………………………………. 63
7.14.1. Características de una buena revista …………………………. 63
7.14.2. La Revista Científica Venezolana ………………………….. 64
Pág.
7.14.3. La Revista Científica y la productividad académica ………… 64
7.15. Los Índice: Tipología de los Índices ...….……………………………... 65
7.17. Indización .…………………………………………………………... 66
7.17.1. Aspectos generales de la indización ………………………… 67
7.17.2. Tipos de Indización …………………………………..……… 67
7.17.3. El proceso de la Indización ………………..……………….. 68
7.17.4. Normalización de la Indización ……………………….…… 68
7.17.5. Importancia de La Normalización de la Indización ……….. 69
7.17.6. El control y la Calidad en la Indización …………………… 70
7.17.7. Importancia de la Indización ………………………………. 70
7.17.8. Impacto de la indización en la Revista de “Ensayos Históricos”
…………………………………………………………..……………………… 70
7.18. Tesauros ……………………………………………………………….. 71
7.18.1. Características del Tesauro ………………………………… 71
7.18.2. Importancia del Tesauro ………………………………….. 73
7.19. Descriptores …………………………………………………………. 73
7.20. Resumen …………………………………………………………… 73
7.20.1. Características de un Resumen ……………………………. 74
7.20.2. Tipos de Resumen ……………………………………….. 74
7.2.1. Calidad de las revistas científicas: Índice Académico (Base de datos)
…………………………………………………………………………………………… 74
7.2.2.El LATINDEX (Antecedentes e importancia) ..……………………………….. 75
Pág.
Capítulo IV. Las bases de datos:
Proceso y desarrollo de las bases de datos documentales CDS/ISIS.
8. Base de datos bibliográficos ………………………………………………………. 78
8.1. La base de datos CDS/ISIS ……...….…………………………………… 78
8.2. Funciones del sistema ……………………..……………………………. 79
8.3. Estructura de la base de datos ………….……………………………….. 80
8.4. Archivos de definición de bases de datos ………………………………. 80
Capitulo V. Estudios bibliométricos. Bibliometría
9. Aspectos históricos de la bibliometría ………………………………………. 86
9.1. Estudios Métricos en Información ……………………………………….. 87
9.2. Importancia de la Bibliometría ………………………………………….. 88
9.3. Análisis de los resultados bibliométricos y Productividad científica de la revista
“Ensayos históricos” ………………………………………………………..………... 89
Capítulo VI. Cuerpo bibliográfico e índice
10. Índice analítico base de datos “Ensay 1974-2007” ………………...…. 104
10.1. Índices de recuperación …………………………………. 213
10.1.1. Índice analítico por Autores ………………………... 214
10.1.2. Índice analítico por Descriptores Normalizados
…………………………………………………………………….. 219
10.1.3. Índice analítico por Descriptores Locales …………. 225
10.1.4. Índice analítico por Descriptores Geográficos ..…… 232
Conclusiones ………………………………………………………………………… 235
Recomendaciones …………………………………………………………………. 237
Referencias bibliográficas …………………………………………………………… 239
Bibliografía ………………………………………………………………………… 245
Anexos
Listas de siglas abreviaturas
Definición de Términos Básicos (Glosario)
Portadas de la Revista “Ensayos Históricos 1974-2007”
1
ENSAYOS HISTORICOS. REVISTA DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS.
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA:
INDICE ANALÌTICO Y ESTUDIO MÈTRICO (1974-2007).
Resumen:
Presentado por: Yideira Isabel Montilla Herrera
Tutor: Prof. Consuelo Ramos de Francisco
Asesor: Lic. Carlos Granado Chiquín
Lic. Nebetse Jiménez
Se desarrolló un instrumento técnico-bibliográfico automatizado bajo el manejador
de base de datos (CDS/ISIS) winisis para Windows, versión 1.5 que permitió la
recopilación, sistematización, análisis bibliográfico-documental e indización de los
artículos contenidos en la revista “Ensayos Históricos” publicación periódica, editada por
el Instituto de Estudios Hispanoamericanos de la Facultad de Humanidades y Educación de
la Universidad Central de Venezuela. Se indizaron los números publicados entre el año
1974 y 2007, fecha de su último número publicado correspondiente a sus dos etapas de
edición: La primera época iniciada con su primer número en el 1974; la segunda época se
reinicia a una nueva serie a partir de 1988 al 1997, y su evolución y cambios hasta el 2007,
ambas bajo el título de: “Anuario: Instituto de Estudios Hispanoamericanos y que
posteriormente se continua con el título de : “Ensayos Históricos: Anuario del Instituto
de Estudios Hispanoamericanos (1997 – 2007), para un total de 21 números publicados y
un total 231 artículos originales indizados. Se incluye índices, conclusiones y
recomendaciones. Para la indización, resumen, palabras clave y descripción bibliográfica
se hizo uso de las normas COVENIN N° 3264,1996, y del formato Marc. Se revisaron
tesauros de UNESCO, así como otros términos generales (UNESCO) y especializados en
el área de historia, para el desarrollo del vocabulario fue necesaria la consulta de
especialista dada la temática de historia de Venezuela. Se presenta un estudio estadístico
(métrico) de las distintas características susceptibles de análisis encontradas en la literatura
indizada. Este proyecto se inserta en la línea de investigación de desarrollo de instrumentos
para la recuperación bibliográfica de información caso Universidad Central de Venezuela,
bajo el proyecto Nº PI07.6985-2007 del CDCH coordinado por la Prof. Consuelo Ramos.
Indización / Bibliometría / Publicaciones periódicas / Base de Datos bibliográficas / Ensayos Históricos (UCV) Universidad Central de
Venezuela / Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericano (UCV)
2
Capítulo I
Fundamentos y metodología de la Investigación
1.1. Planteamiento del Problema:
La mayoría de las universidades nacionales se caracterizan por ser productoras de
conocimientos inherentes al desarrollo intelectual y material del país y dichas
investigaciones encuentran como principal medio de difusión las revistas, publicaciones
periódicas científicas, humanísticas y sociales de carácter académico; estas publicaciones
en una gran mayoría de los casos, adolecen de índices que permitan el control
bibliográfico y la recuperación de sus contenidos, es decir, la productividad intelectual
generada por docentes, investigadores o alumnos de pre y postgrado muchas veces queda
anónima, en tal sentido se busca que la misma sea visible entre las propias comunidades
académicas y hacia otras instituciones similares.
En el caso de la Universidad Central de Venezuela, se deja sentir que la Facultad de
Humanidades y Educación no ha definido una política relativa a la indización de las
publicaciones periódicas que permita establecer de manera regular el control bibliográfico
de su producción editorial e intelectual en el ámbito de publicaciones periódicas
académicas. Las iniciativas existentes en este sentido se han definido de manera aislada y
sectorizada a través de ciertos enfoques generados en algunas cátedras de la Escuela de
Bibliotecología y Archivología y especialmente en el “taller de indización de
publicaciones Periódicas” dictado en dicha Escuela, procurando incentivar a los
estudiantes a presentar y desarrollar proyectos de trabajo de licenciatura en el área de la
indización de las publicaciones periódicas de otras facultades e instituciones académicas
que a mediano y largo plazo garanticen el control bibliográfico exhaustivo y permanente de
las publicaciones periódicas académicas universitarias, en función de tratar de garantizar la
difusión, recuperación retrospectiva y actual, así como la trascendencia y visibilidad hacia
el colectivo dentro de la problemática de la gestión conocimiento. Por otra parte la
transdisciplinaridad de los saberes entre las facultades de la universidad, y de las demás
instituciones académicas del país, nos conduce a conocer y tener acceso a la documentación
generada por el sistema de educación superior, esta situación será posible cuando a través
de grandes índices pueda tenerse acceso a las publicaciones generadas por las universidades
3
del país. Durante muchos años esa visión fue observada solamente a través del SCI
(Science Citation Index), hoy América Latina y el Caribe buscan darle respuesta a esta
visibilidad de sus publicaciones a través de índices regionales como Latindex, SciELO
(Scientific Electronic Library OnLine), CLASE (Citas latinoamericanas en ciencias sociales
y humanidades), PERIÓDICA (Índice de revista latinoamericana en ciencia), Redalyc
(Base de datos bibliográfica de fundacite), DIALNET entre otros. Así como su inserción a
nivel latinoamericano en el contexto del proyecto como “LATINDEX” (Índice
Latinoamericano de Publicaciones Periódicas) y de “HUMANITAS” proyecto de la
Facultad de Humanidades y Educación de la UCV coordinado por el profesor Oscar
Lucien. (Ramos, 1999)
Por otra parte, es importante destacar que algunas de las publicaciones periódicas
académicas de la Universidad y de la facultad no cumplen con los requisitos uniformes
dictados a nivel nacional e internacional, para la preparación de manuscritos destinados a
las revistas o publicaciones periódicas, publicados por organismos y organizaciones
nacionales e internacionales, como las normas y recomendaciones emanadas de la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y la Cultura (UNESCO),
las normas ISO, FONACIT (Venezuela), por organismos como COVENIN (Fondo Norma-
Venezuela), entre otros; y en algunos casos no poseen ni siquiera asignación del Número
Internacional Normalizado, International Standar Serials Number /(ISSN), además de que
su duración y periodicidad son inestables en el tiempo y en muchos casos algunos títulos no
vuelven a publicarse antes de alcanzar los tres primeros años de edición o son muy
irregulares en su aparición, por lo cual algunas publicaciones periódicas no logran cierta
longevidad y confiabilidad por su carácter irregular en relación en su periodicidad o
frecuencia de aparición. Todos estos factores inciden negativamente para que estas
publicaciones sean consideradas para su inclusión en índices analíticos o indicativos de
publicaciones periódicas que se generan a nivel internacional, como por ejemplo: Hispanic
American Periodicals Index (HAPI); Handbook of Latin American Studies, en sus
versiones de Humanities o Social Sciences; o las citas Latinoamericanas en ciencias
sociales y Humanidades (CLASE) de la Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM), Latindex, ISI (Internation Scientific Information) entre muchos otros índices.
(Ramos, 1999)
4
Por todo lo antes expuesto, podemos inferir que la Comunidad Universitaria de la
Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela, no cuenta
con un sistema o con instrumentos técnico- bibliográficos, analítico y automatizado que
permita el rescate, control, búsqueda, recuperación y difusión de la literatura generada y
editada por la universidad y la facultad, razón por la cual se hace necesario y pertinente el
desarrollo de bases de datos para el tratamiento documental, indización y recuperación de
los artículos contenidos en cada revista o publicación periódica editada por la facultad, en
función de consolidar todos los esfuerzos del control bibliográfico de sus publicaciones en
bases de datos compatibles y disponible en Internet. Toda esta problemática enunciada
repercute primeramente en el uso y acceso de publicaciones y en el desconocimiento de la
literatura generada por los docentes de la Universidad Central de Venezuela. (Ramos, 1999)
En tal sentido bajo los enunciados anteriores nos proponemos desarrollar el índice
de la Revista “Ensayos Históricos del Instituto de Estudios Hispanoamericano” (UCV).
1.2. Objetivos de la Investigación:
1.2.1. Objetivo General:
Elaborar un índice indicativo de los artículos publicados en las revista “ENSAYOS
HISTÓRICOS” editada por el Instituto de Estudios Hispanoamericanos de la Facultad de
Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela (1974-2007), a través
del diseño de una base de datos en winisis bajo el manejador CDS/ISIS para Windows,
versión (1.5), las normas covenin para indización y resumen y la normalización del
vocabulario de indización mediante tesauros especializados.
1.2.2. Objetivos Específicos:
Elaborar de manera sistemática el análisis bibliográfico-documental de cada uno
de los artículos publicados en la revista “Ensayos Históricos”, mediante la
aplicación de normas COVENIN para la indización y presentación de resúmenes.
Identificar e indizar cada uno de los artículos editados por la revista entre 1974 y
2007.
5
Diseñar y conformar la base de datos en winisis, bajo el manejador CDS/ISIS para
Windows versión (1.5) con los registros analítico-bibliográficos de cada uno de los
artículos de la revista “Ensayos Históricos”.
Elaborar un estudio métrico (en forma estadística y grafica) de las características
de la literatura indizada en los “Estudios Históricos (1974-2007)” para conocer las
distintas variables de productividad: por autor, temática, (temas de relevancia)
producción anual y descriptores.
Disponer de manual para el usuario como instrumento para el manejo y utilización
de la base de datos y de los índices impresos.
Desarrollar los distintos índices acumulados generados por la base de datos: autores,
temáticos, cronológico y de título.
1.3. Importancia de la Investigación (Justificación):
En el proceso de gestión del conocimiento, el taller de “Indización de
Publicaciones Académicas” de la Escuela de Bibliotecología y Archivología de la
Universidad Central de Venezuela, dirigido por la Prof. Consuelo Ramos F., busca dar
respuestas a la divulgación y socialización del conocimiento producido en el seno de la
Facultad y de sus publicaciones académicas, con miras a desarrollar un índice Bibliográfico
Académico de las revistas Humanísticas editadas en su seno. Como prioridad a través de
los proyectos de licenciatura que se vienen desarrollando se intenta dar respuesta a esta
necesidad; así los estudiantes de pregrado, con la intención de contribuir y consolidar a su
vez el “Índice de UCV” el cual formaría parte de un Índice Académico Nacional de
Publicaciones Periódicas, que debe ser desarrollado por las universidades nacionales y
propiciando conformar el macroproyecto “LATINDEX”: “Índice Latinoamericano de
Publicaciones Científicas Seriadas”, destinadas a acopiar y diseminar la información
bibliográfica sobre publicaciones seriadas Científicas y Humanísticas producidas en
Latinoamérica y el Caribe.
Por otra parte, es importante destacar otras iniciativas de la gestión del
conocimiento, como lo son, el establecimiento del proyecto “Humanitas” como propuesta
del portal en Internet en el ámbito de las Humanidades que permite al investigador,
estudiante, profesor o usuario en general, interesados en temas humanísticos, orientarse
6
para el acceso pertinente y relevante en el vasto volumen de información que se pondrá a su
servicio en dicha red y donde se dará prioridad a la visibilidad de las revistas Humanísticas
en texto completo, y otro importante proyecto en esta línea de visibilidad es el portal
“PAPIRO” de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central Venezuela, el cual
ingresa digitalmente las revistas de la UCV hoy conocido como “REVELE” (portal de
revistas de la UCV. Pero el gran problema que presentan la mayoría de las revistas
académicas es la ausencia de índices disponibles en Internet o acumulados que le permitan
disponer de los contenidos de manera accesible y visible al público. Por otra parte la norma
para la presentación de publicaciones periódicas recomienda que toda publicación seriada
deba disponer de índices acumulados. Por estas razones, la indización de la revista
ENSAYOS HISTÓRICOS, como proceso documental permitirá la visibilidad,
descripción, difusión y acceso a los contenidos y su respectivo análisis bibliográfico y
bibliométrico, todo lo cual justifica de este proyecto de indización que constituirá un
valioso aporte al desarrollo de los proyectos bibliográficos anteriormente señalados,
enmarcados en el proceso de globalización de la información, así mismo contribuirá de
manera muy especial al conocimiento de las investigaciones históricas realizadas y
publicadas en la revista “Ensayos Históricos” las cuales son investigaciones de mucha
utilidad para docentes, investigadores y estudiantes especialmente del área de historia y
temas fines.
1.4. Metodología de la Investigación.
1.4.1. Diseño y Tipo de Investigación:
Abordamos un proyecto factible (investigación-acción) que desde el punto de
vista metodológico plantea la realización , por una parte , de un ensayo monográfico
basado en una investigación evidentemente documental descriptiva en relación a la
creación, misión y visión del Instituto de Estudios Hispanoamericanos de la Facultad de
Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela como organismo
editor de la revista “Ensayos Históricos: Anuario del Instituto de Estudios
Hispanoamericano”; además de los aspectos teóricos referidos al proceso técnicos de
indización y de las características de los estudios métricos; y por otra parte para el
desarrollo de subproyecto bajo la metodología documental y de indización
7
automatizada con asistencia del diseño de una base de datos en Winisis, bajo el
manejador CDS/ISIS para Windows, versión (1.5), adoptando las normas Covenin y la
utilización de un lenguaje especializado bien a través de tesauros existentes o del apoyo de
especialistas en el área.
1.4.2. Etapas de la Investigación
A.-Primera Etapa: Revisión Bibliográfica, desarrollo del marco teórico.
Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva sobre los temas inherentes a la
investigación, además se revisaron los proyectos y tesis de licenciatura sobre
investigaciones similares, a fin de ampliar, explorar, organizar y analizar toda la
información concerniente al marco teórico de esta investigación, la cual implica las bases
teóricas de los aspectos tales como : indización de revistas, revisión de las publicaciones
periódicas venezolanas y sus características; normas para publicación base de datos
diseñadas en manejador de base de datos CDS/ISIS, estudios métricos, normas covenin
y tesauros. Este marco teórico nos permitió abordar con mayor propiedad el problema. Con
respecto a la revista objeto de nuestro estudio: “Ensayos Históricos Anuario del
Instituto de Estudios Hispanoamericano” se revisó su estructura, antecedentes y
desarrollo histórico, editores, y directores de la revista y del instituto, sus características,
su contenido temático, así como los formatos y números publicados en la historia de
dicho Instituto. Se revisaron los programas y políticas sobre revistas científicas emanadas
del FONACIT institución que lleva el programa de revistas científicas para Venezuela
desde 1998. Igualmente se revivieron los aspectos correspondientes al programa de
publicaciones periódicas científicas de FONACIT.
B.-Segunda Etapa: Instrumentos para la recolección de datos, la indización:
Se corresponde a la indización propiamente dicha, para lo cual se trabajó con
las normas Covenin 168:1997: resúmenes para publicaciones y Documentación. Por otra
parte, para la asignación de los descriptores se utilizaron el macro-tesauro de la
UNESCO (1995), el “Tesauro de Historia Contemporánea” (tesis de la Escuela de
Bibliotecología y Archivología de la Universidad Central de Venezuela) presentada por así
8
como otros lenguajes y experiencias de Tesauros existentes en el área e índices de algunas
revistas especializadas, fue necesaria la consulta a historiadores y especialistas que nos
garantizaran el mejor manejo del lenguaje especializado, compatible con las áreas
temáticas específicas detectadas en la indización. Por otra parte se diseñó el formato de
entrada a la base de datos, llenándose uno por cada registro ingresado, es decir por cada
artículo indizado. Y se elaboró su resumen indicativo (máximo 50 palabras) por cada
artículo descrito en la base de datos.
C.-Tercera Etapa: Diseño y prueba de la base de datos:
C1. Diseño de la base de datos de acuerdo al sistema de información bibliográfica : uso
de hojas de trabajo ( HDB y HAC ) y tarjetas de registro, bibliográfico ( TRB)
atendiendo a las pautas del Centro Latinoamericano de Documentación en Economía y
Ciencias Sociales (CLADES) adscrito a la CEPAL (Comisión Económica para América
latina.
C.2. Compilación y elaboración manual del listado básico de los artículos registrados en la
revista “Ensayos Históricos Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la
Facultad de Humanidades y Educación en la Universidad Central de Venezuela ”, a través
del formato de las tarjetas del registro bibliográfico o hojas de entrada previamente
diseñadas.
C.3. Elaboración del asiento sistemático y revisión de los datos referidos a cada uno de los
artículos, mediante la aplicación de las normas internacionales de descripción bibliográfica,
partes componentes: ISBD (PC) y las Reglas Angloamericanas de Catalogación.
C.4. Revisión y pruebas de la base de datos.
C.5. Revisión de los términos de indización (Desarrollo de un vocabulario controlado) y
prueba de la base de datos.
En tal sentido se trabajó en las siguientes sub-campos:
C. 1. Entrada de autor(es) normalización.
C. 2. Elaboración de resúmenes analíticos.
C. 3. Asignación de descriptores correspondientes.
9
C. 4. Trascripción y Almacenamiento de la información en la base
de datos.
C. 5. Producción, revisión y corrección de listados de prueba de
los artículos indizados de resúmenes y descriptores.
C. 6. Producción, revisión y corrección de índices de autores,
títulos, descriptores y cronológicos.
C. 7. Preparación del manual de orientación al usuario para la
utilización de la base de datos y para el manejo de los
índices impresos, así como para los investigadores.
Creación de la Base de Datos “Ensayos Históricos”.
10
Se definió la FTD (Format Definited Table).
Se trabajaron los formatos de entrada y salida de datos.
11
Se ingreso a la base de datos “Ensayos Históricos” todos los datos indizados.
Manual de referencia (versión 1.5) Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC), UNESCO 2003
12
D.-Cuarta Etapa: Desarrollo de la base de datos: Descripción y función de la base de
datos “Ensayos históricos”, con este nombre se designó la base de datos diseñada para
el proceso de indización.
Para ingresar todos los artículos en la base de datos contenidos en la “Revista Ensayos
Históricos” fue necesario vaciar toda la información en los campos diseñados por el
formato Marck que presentamos a continuación:
Autor personal (ab):
Apellidos y nombres del autor del artículo indizado, el cual posee dos subcampos
caracterizados por el siguiente símbolo ^ seguido de la letra (a) para apellidos y de la letra
(b) para nombres. Ejemplo: ^aRamos^bConsuelo
Coautores personales (ab):
Apellidos y nombres del coautor del artículo indizado, el cual posee dos subcampos
caracterizados por el siguiente símbolo ^ seguido de la letra (a) para apellidos y de la letra
(b) para nombres. Ejemplo: ^aOsuna Dumónt^bAna Cecilia
Título (ab): Se utiliza el sud campo ^a para el título del artículo indizado, y el sudcampo
^b es para los subtítulos. Ejemplo: ^aCiudadanía, cultura y modernidad^bEntre el texto y el
contexto historiográfico
Título paralelo (ab): Se refiere a los artículos que utilizan adicionalmente el título en otros
idiomas con su respectivo subtítulo. El sudcampo ^a es para el título y el sudcampo ^b es
para el subtítulo.
Título de la revista (abnmp)
Se refiere al título de la publicación periódica indizada. Los sudcampo se encuentran
representados de la siguiente manera:
^a es para el título de la revista
^b es para el subtítulo
^n es para el número de la revista
^v se refiere al volumen de la publicación
^m indica el mes de publicación
^p refleja el número de páginas que contiene el artículo indizado
Ejemplo: ^aEnsayos Históricos^bAnuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos de
la Facultad de Humanidades y Educación UCV^n18^v2etapa^m2006^p25-37
13
El sudcampo ^a es para el título, el sudcampo ^b es para el subtítulo, el sudcampo ^n es
para el número de la revista, el sudcampo ^v se refiere al volumen de la publicación y el
sudcampo ^m indica el mes o al año de publicación y el sudcampo ^p refleja el número de
páginas que contiene el artículo indizado.
Ciudad de publicación y año (abc)
Se refiere a la ciudad y a la fecha de publicación de la revista. El sudcampo ^a es para la
ciudad y el sudcampo ^b se refiere al lugar de publicación, y el sudcampo ^c representa el
año de la primera publicación de la revista.
ISSN: Indica un número de normalización e identificación de la revista, es decir, (número
internacional)
Ejemplo: 1315-0049
Notas (%):
Se refiere a las notas adicionales que el indicador considere pertinentes para la recuperación
del material bibliográfico, se utiliza el símbolo % para separar las notas.
.Ejemplo: 20 referencias bibliográficas
Resumen (%):
Se refiere al análisis del contenido realizado al artículo de la revista, el símbolo % se
utiliza para separar los párrafos.
Descriptores normalizados (%):
Indican las palabras clave ò descriptor de cada artículo, los cuales son normalizados de
acuerdo a lo establecido por el Macro-tesauro de la UNESCO, así como otros tesauros
especializados, para tal fin se utiliza el símbolo % para separar los diferentes descriptores.
Descriptores geográficos (%):
Indican las palabras clave de cada artículo de acuerdo al área geográfica mencionada, el
símbolo % se utiliza para separar los diferentes descriptores.
Descriptores locales (%):
Indican las palabras clave de cada artículo de acuerdo al lenguaje de la región, se utiliza el
símbolo % para separar los diferentes descriptores.
14
Procedimiento que nos permitió caracterizar el material bibliográfico indizado,
atendiendo a las distintas variables encontradas: productividad por autor, temáticas y
descriptores más trabajados, producción cronológica, entre otros aspectos.
E.- Quinta Etapa: Prueba de la base de datos, estudio métrico, desarrollo del
documento definitivo.
En esta etapa se probó y se hicieron las correcciones a la base datos (errores,
resúmenes, ortografía, palabras claves, etc.). Una vez corregida se procedió a desarrollar el
estudio métrico de la literatura indizada lo que nos permitió observar algunas características
relativas a la temática, autores, cronología, etc. Finalmente se incluyen algunas
consideraciones, conclusiones y recomendaciones inherentes a la propuesta.
1.5. Aspecto Administrativo:
1.5.1. Recursos Humanos
Tesista: Yideira Isabel Montilla Herrera
Tutor: Profesora Consuelo Ramos de Francisco
Asesores: Lic. Carlos Granado Chiquín y Lic. Nebetse Jiménez
Asesores en la base de datos: Nelson Mata (Microisis) / Ing. Marianella
Delgado (Winisis 1.5)
1.5.2. Recursos Institucionales: Apoyo en la investigación:
Fue necesario la participación y el apoyo de los siguientes entes:
a) Instituto de Estudios Hispanoamericanos de la Facultad de Humanidades y
Educación de la Universidad Central de Venezuela.
b) Sección de Publicaciones Periódicas del Sistema de Información Científica,
Humanística y Tecnológica (Biblioteca Central) de la Universidad Central de
Venezuela.
c) Escuela de Bibliotecología y Archivología: Taller de Indización de Publicaciones
Periódicas.
15
1.5.3. Recursos Técnicos, materiales y servicios:
Software: Manejador CDS/ISIS para Windows, versión (1.5)
Hardware: Computadora: pentium IV (CPU, Pen drivers, disco duro, monitor, etc.)
Impresora de inyección de tinta o de láser.
Programa Windows XP.
1.5.4. Recursos Materiales:
Materiales de Oficina: Papel, lápices, tinta, pen drivers, diskette, entre otros.
Servicios: Reproducción del material y encuadernación por un costo estimado de 1000 (mil
bolívares fuertes).
1.5.5. Posteriormente se procedió a elaborar algunas conclusiones y
recomendaciones inherentes a la propuesta (índice de la revistas política de
publicaciones y recomendaciones a la revista)
16
Capítulo II
Fundamentos Teóricos-Conceptuales de la Investigación
2.1. Antecedentes del Problema
2.1.1. Antecedente de la Investigación:
La Escuela de Bibliotecología y Archivología (EBA) contempla en sus programa de
estudio, talleres y seminarios referidos al desarrollo de habilidades y técnicas sobre los
procesos documentales, en las cuales se presenta la indización, los lenguajes documentales
y el tema de las “PUBLICACIONES PERIÓDICAS Y SERIADAS”, sobre estas
últimas no existe obligatoriedad en revisar ni profundizar su estudio debido a que la
asignatura como tal no existe y fue eliminada del plan de estudio. En tal sentido, los
conocimientos referidos a este tema se dictan en distintas materias y sobre todo en el
mencionado taller; este taller estimula y orienta a los estudiantes en la investigación de
lenguajes documentales, así como el proceso de investigación e indización propiamente
dicho, donde algunos de estos trabajos han culminado en tesis de licenciatura y han sido
publicado los índices por las revistas aquí trabajadas. (Ramos, Consuelo. 2002)
Para fines de este trabajo de investigación se hizo la revisión de varias tesis de
grado de Bibliotecología y de Archivología (EBA) presentadas sobre temas relacionados
con la indización, las cuales constituyen un antecedente importante en la materia, así
como la revisión metodológica de aspectos específicos para el logro de los objetivos que
nos hemos propuesto.
Uno de los primeros aportes fue la tesis de grado Base de Datos: ACV (Acta
Científica Venezolana), presentada en 1991, por Damelys Jiménez Velásquez, la cual
constituye una descripción organizada en forma sistemática de la información contenida en
los artículos de esa revista. Se realizó un índice automatizado cuyo objetivo es la
recuperación rápida y efectiva de un contenido, facilitando así el acceso a sus usuarios de
esta importante representativa publicación de ASOVAC (Asociación Venezolana para el
Avance de la Ciencia).
Posteriormente la Base de Datos: BT-IMME CDS/ISIS “Boletín Técnico del
Instituto de Materiales y Modelos Estructurales”, presentada como tesis de grado en 1993
por Malgien Medina, diseñó una base de datos utilizando el sistema CDS/ISIS de la
UNESCO, a objeto de producir una fuente secundaria de información para el Boletín
17
Técnico del IMME, el cual ha sido publicado desde 1963 por el Instituto de Materiales y
modelos estructurales de la Facultad de Ingeniería de la UCV. Con relación a la
documentación indizada se elaboró un análisis bibliométrico, permitiendo observar el
comportamiento de la literatura a través de algunas variables como topología y
características de los autores, producción por períodos, áreas temáticas y artículos
individuales o en co-autoría.
En 1994 se presentó la tesis de grado indización de la revista de la UNA. “UNA:
opinión y formación de una base de datos diseñada en microisis en la UNA”,
presentada por Javier Puppo Piñango.
Posteriormente de un modelo de indización de la “Revista Tricolor”, presentada
como trabajo de licenciatura en 1995 por Julia Salazar.
Otras experiencia que debemos citar son: “Indización de la sección finanzas del
periódico “Economía hoy”, enero 1993-diciembre 1994 por Zoila Pérez”, experiencia
presentada en 1995, la cual demuestra que el proceso de indización puede ser aplicado a
cualquier tipo de documento, en este caso un semanario.
En el área de los Tesauros encontramos el Tesauro Monolingüe de la indización y
recuperación de la información en las esferas de África y afro americana en la
biblioteca del centro de estudios africanos “Juan Liscano” Fundación conmemorativa
Bessie H. Scott Fundación Museo de Ciencia presentada en 1995 por Beatriz Valdez.
En el año 2000 Índice Analítico de la Gaceta Universitaria de la Universidad
Central de Venezuela, durante el período 1988-1998: Base de Datos IAGUN-UCV,
tesis que fue presentada por Trinidad González, constituye una Base de Datos referencial
estructurado por autores, temas, asuntos, cronología, institucional y está conformado por
los contenidos publicados en la gaceta de la UCV incluye una década de los acuerdos,
ascensos, convenios, circulares, comunicados, resoluciones, reglamentos, estatutos, grados,
otros de esta magna casa de estudios.
En el año 2001se presenta el trabajo de Licenciatura elaborado por José Manuel
García y Carlos Granado Chiquín y tutoriada por la Prof. Consuelo Ramos de Francisco,
donde se acopia bajo el manejador de datos Winisis, los trabajos de ascenso del profesorado
de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela en el
18
período comprendido entre los años de 1957 al 2000 para un total de 1125 registros
bibliográficos.
Para el año 2001 se presento: Índice analítico de revista “Psicología” de la escuela de
Psicología de la Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela
1974-1998 por Alda Zono. Utilizando una base de datos denominada “Psico”
En el año 2002 encontramos que la Profesora Consuelo Ramos presenta el
proyecto Indización de las Revistas y Publicaciones Académicas UCV (Proyecto) ante
el CDCH/UCV, y busca la indización de revistas académicas y científicas de la
universidad, así como desarrollar trabajos de ascenso, tesis por áreas de carácter
retrospectivo entre otros aspectos, el cual fue aprobado por el CDCH en el 2003.
La tesis de grado presentada en el 2003 fue “Apunte Filosófico” Revista de la
Escuela de Filosofía. UCV: Indización y base de datos “FILOS” 1992-2000, expone la
elaboración de los índices por autor, año, descriptores, entre otros diseñando una base de
datos en CDS/ISIS versión 1.4 donde explica la indización retrospectiva de los artículos
publicados en la revista.
. Para el año 2006 se presentó: EXTRAMUROS: Revista de la Facultad
Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela (1990-2006).
Índice Analítico y Estudio Métrico. Trabajo desarrollado por Nebetse Jiménez.
Posteriormente Indización de los trabajos de Licenciatura de la Escuela de
Geografía de la Facultad de Humanidades y Educación Universidad Central de
Venezuela : 1972-2006 presentada como tesis de grado en el 2006 por Ingrid Rodríguez,
se propuso la creación de una Base de Datos de los trabajos de Licenciatura de la Escuela
de Geografía de la Universidad Central de Venezuela, donde se trabajó con el manejador de
base de Datos Winisis, para la descripción y se utilizó las Normas Internacional es de
descripción Bibliográfica (ISBD) y las normas y procedimientos del Sistema de
información Bibliográfica de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) y para
los resúmenes se usaron las Normas COVENIN 168: 1997 con la finalidad de rescatar la
Información que contienen las Tesis para facilitar la búsqueda y ubicación de la
Información contenida en las tesis para los estudiantes, profesores e investigadores en el
área.
19
En el año 2007 “Se presentó el trabajo Indización de imágenes para el centro
de documentación e información referencial-editorial”….. Presentada por Maria Sofía
Álvarez Ubertin; esta investigación realiza el análisis documental y digitalización de
material fotográfico en blanco y negro. Como podemos observar bajo esta metodología se
han desarrollado importantes trabajos de interés para la Universidad y para la comunidad
académica en general.
Algunos de los trabajos mencionados se refieren a indización de publicaciones
venezolanas bajo el sistema CDS/ISIS para el manejo de bases de datos bibliográficas. En
este sentido, el presente proyecto se incluye en esta línea de investigación con el fin de
contribuir al desarrollo del Directorio de Revistas Académicas UCV y sus respectivos
Índices, de modo tal que se pueda dar a conocer y acceder a la producción científica
publicada en las diferentes revistas de la Universidad Central de Venezuela.
En este sentido, el “taller Indización de Publicaciones Académicas (UCV)” viene
trabajando como un proyecto de investigación en esta línea, con miras a disponer de un
Directorio de Revistas Académicas UCV y de los respectivos índices de cada una de ellas,
las cuales pueden ser enlazadas y a su vez permitirán a la universidad conocer y acceder a
la producción científica publicada en las diferentes publicaciones periódicas (revistas),
surgidas en su seno, otro trabajo vital en esta línea es el Directorio de revistas de la UCV, el
cual desarrollan los tesistas Nelson Mata y Rosa Silva (en ejecución) bajo la coordinación
de la Prof. Consuelo Ramos.
2.1.2. Antecedentes: Breve reseña Histórica de la Universidad Central de
Venezuela
La Universidad Central de Venezuela fue fundada por la Real Cédula del Rey Felipe
V el 22 de diciembre de 1721 como Real y Pontificia Universidad de Caracas, en solemne
ceremonia, en la capilla universitaria (Esquina de San Francisco), donde tomó posesión del
Rectorado el presbítero Dr. Francisco Martínez de Porras, de sus aulas egresaron los
abogados que redactarían el Acta de Independencia de Venezuela y que escribirían su
primera Constitución, es la institución educativa y cultural más antigua y fecunda del país,
no obstante los tropiezos que ha debido vencer en su agitada evolución histórica.
20
La universidad colonial en su misión se inclinaba fundamentalmente a defender los
fueros y regalías del Rey, velar por la pureza de la religión y formar profesionales
(teólogos, canonistas, juristas y médicos) útiles al Estado y a la Iglesia. La Universidad se
denomina Real y Pontificia, por estar bajo la tutela y protección del Monarca y del Sumo
Pontífice. (González, M. 2006)
Para ser admitido como alumno de la Universidad se requería presentar un
testimonio de “vista et moribus”, es decir, una relación detallada de “vida y buenas
costumbres”. (González, M. 2006)
Ya en los últimos años del siglo XVIII, la Universidad de Caracas comienza a
“vestirse a la moderna”, gracias a Baltasar de los Reyes Marreros, quien inicia la enseñanza
y teorías de la filosofía racionalista de Locke, Newton, Leibnitz, Descartes y otros
pensadores de Europa. Desde ese momento los alumnos y profesores rechazan los
postulados de las obras de Aristóteles, Santo Tomás, Justiniano e Hipócrates. Al estallar la
revolución de la Independencia, la vieja universidad colonial y monástica, se tornó
entonces más a tono con la nueva época (1810). (González, M. 2006)
La Universidad Republicana
Concluida la guerra de independencia (1810-1821) Venezuela emerge como país y a
partir del año 1826, la Universidad de Caracas comenzó a denominarse Universidad Central
de Venezuela, no obstante el haberse separado Venezuela de la Gran Colombia en 1830, el
viejo nombre se mantiene. Para 1826-1827, el Libertador Simón Bolívar y el Dr. José
María Vargas quienes promulgan nuevos estatutos, eliminan el discriminatorio
procedimiento de seleccionar los alumnos por el color de la piel “limpieza de sangre”, así
mismo aminoran el costo de los títulos universitarios, aumentan el sueldo de los
catedráticos, suprimen el latín como lengua oficial de la enseñanza y dotan a la Universidad
de un inmenso patrimonio económico, representado en tierras y haciendas, así como
amplitud y cambios profundos en la enseñanza (González, M. 2006).
En 1857 se muda para la antigua sede del Convento de San Francisco (hoy,
Palacio de las Academias) y desde 1953, ocupa a plenitud la Ciudad Universitaria,
decretada en 1943 por el Presidente Isaías Medina Angarita, proyectada
arquitectónicamente por el maestro Carlos Raúl Villanueva y construida, gran parte, en el
21
gobierno del General Marcos Pérez Jiménez. La actual sede (la Ciudad Universitaria de
Caracas) es la más emblemática de las obras de este maestro cuya magnificencia llegó a su
máxima expresión el 30 de noviembre del año 2000, al ser declarada la Ciudad
Universitaria de Caracas (también conocida como síntesis de las artes, por las 107 obras de
arte de artistas nacionales y extranjeros, que hacen vida en ella) Patrimonio Cultural de la
Humanidad por la UNESCO. (González, M. 2006)
Para el año de 1912 la Universidad Central de Venezuela, ubicada en el viejo
recinto del Convento de San Francisco que fue luego clausurado por Juan Vicente Gómez,
la vida académica de la UCV se circunscribía a las tradicionales carreras de Medicina,
Derecho, Ingeniería y Ciencias Eclesiásticas, más los cursos de Filosofía, Dentistería y
Farmacia que se impartían a unos 329 estudiantes.
En la etapa democrática la UCV ha profundizado sus aportes científicos sociales. De
nuestros laboratorios han salido la vacuna contra la lepra creada por Jacinto Convit, la
Vacuna New Castle que ha hecho posible la cría masiva de aves de corral, la raza Carora de
ganado vacuno, así como ganado de engorde y lechero de gran calidad, el pabellón de
Venezuela en Sevilla para la celebración del V Centenario del Descubrimiento, por sólo
citar solo algunos de los logros más difundidos. En la UCV se hace el 70% de la
investigación que se realiza en todo el país. (González M. 2006)
En la actualidad, mantiene una matrícula estudiantil que cerca de unos 54.222
estudiantes de pregrado y 8.317 estudiantes de postgrado, con 8601 profesores de los cuales
3.811 son jubilados; 8.372 empleados profesionales, administrativos de los cuales 3.858
son jubilados, y 2.883 obreros de los cuales 1.679 están jubilados, distribuidos en 9
Facultades en Caracas, 2 Facultades en Maracay, 5 Núcleos de estudios supervisados y 12
Estaciones Experimentales en diferentes regiones del país, conformando la comunidad
ucevista.
Es importante resaltar el papel rector de la UCV en el quehacer académico de la
nación, y de su contribución en la formación de los profesionales del país, de sus aulas han
egresado más de ciento cincuenta mil profesionales que contribuyen al desarrollo de nuestra
patria: por mucho que se cuestione su funcionamiento y sus directrices docentes, las
irritantes y mezquinas pugnas políticas y las cifras del presupuesto, la UCV merecerá
siempre el respeto y el agradecimiento de la sociedad venezolana. (González, M. 2006)
22
Misión
La Universidad Central de Venezuela tiene como misión crear, asimilar y difundir
el saber mediante la investigación y la enseñanza; completar la formación integral iniciada
en los ciclos educacionales anteriores; y formar los equipos profesionales técnicos que
necesita la nación para su desarrollo y progreso. (González M. 2006)
Entre sus objetivos podemos mencionar:
Fomentar la investigación de nuevos conocimientos en beneficio del bienestar y
progreso del ser humano, de la sociedad y del desarrollo independiente de la nación.
Dirigir la enseñanza hacia la formación integral de profesionales y a la capacitación
del individuo en función de las necesidades de la sociedad y su desarrollo.
Participar, a través de programas de Extensión y Apoyo, en la solución de los
problemas sociales que enfrente al país. (González, M. 2006)
La Universidad Central de Venezuela para el ejercicio de las funciones relativas a la
docencia, investigación y extensión se apoya en una estructura organizativa funcional, que
busca facilitar los procesos académicos administrativos de una manera eficiente bajo un
modelo de Universidad democrática popular y nacionalista, como lo establece la Ley de
Universidades.
Su estructura organizacional se describe de la siguiente manera:
Consejo Universitario
Rectorado
Vicerrectorado Académico
Vicerrectorado Administrativo
Secretaria General
Facultades
La UCV cuenta con once (11) Facultad organizadas por áreas del conocimiento de
acuerdo a lineamientos emitidos por la Oficina de Planificación del Sector Universitario
OPSU.
23
Área del Agro y el Mar
Facultad de Agronomía
Facultad de Ciencias Veterinarias
Área de Ciencias de la Salud
Facultad de Farmacia
Facultad de Medicina
Facultad de Odontología
Área de Ciencias económicas y Sociales y Humanas
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Facultad de Humanidades y Educación
Área de Ciencia y Tecnología
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Facultad de Ciencias
Facultad de Ingeniería (González, M. 2006)
Las Facultades están organizadas internamente como lo señala la ley de Universidades:
Asamblea de Facultad
Consejo de Facultad
Decanato
Coordinaciones Académicas
Coordinación de Postgrado
Coordinaciones de Investigación
Coordinaciones de Extensión
Coordinaciones Administrativas
24
Las Escuelas están organizadas internamente como lo señala la ley de Universidades:
Consejo de Escuela
Dirección de la Escuela
Departamento Académico
Cátedra
Las labores de investigación que apoyan y colaboran con el perfeccionamiento de la
enseñanza serán realizadas por los Institutos, los cuales están adscritos a las Facultades y
tendrán, en la Investigación, el mismo rango que las Escuelas en la escala docente.
Los Institutos están organizados internamente como lo señala la ley de Universidades
Consejo Técnico: Es el órgano de dirección de la Investigación, constituido por un
Director, quien lo preside, y por los miembros que fije el Reglamento Interno, tiene
la responsabilidad de elaborar, en coordinación con el Consejo de Desarrollo
Científico y Humanístico, los programas de trabajo del Instituto, así como el de
evaluar los resultados de los trabajos de investigación que se realicen en el mismo.
(González, M. 2006).
2.1.3. La Facultad de Humanidades y Educación. Síntesis Histórica:
La antigua Facultad de Filosofía y Letras es el nombre que originalmente utilizaron los
fundadores de la Facultad de Humanidades y Educación el 12 de Octubre de 1946 llevada a
cabo por Don Mariano Picón Salas. Contó inicialmente con la sección de Filosofía y en el
año escolar 1947/1948 comenzaron sus actividades las secciones de Letras, Historia,
Periodismo y Biblioteconomía, como carreras técnicas. No obstante la cátedra misma de
latín y filosofía se impartieron en la universidad colonial (seminario) de Santa Rosa, lo que
podemos considerar sus más remotos antecedentes. En 1949 es creado el Instituto de
Psicología y Orientación Vocacional. En 1953 es creada la Escuela de Educación y la
Facultad adquiere la denominación de Humanidades y Educación. En 1956 son creadas las
Escuelas de Psicología y Geografía y la sección de Archivo que conformaría, junto con
Bibliotecología en 1962, la Escuela de Bibliotecología y Archivología. En 1972 es creada
la Escuela de Idiomas Modernos y en 1978 la Escuela de Artes. La Facultad de
Humanidades y Educación cuenta actualmente con diez Escuelas, ocho Institutos de
Investigación y la actividad de postgrado se ha incrementado sostenidamente con el
25
transcurrir de los años. En la actualidad se ofrece 6 Doctorados, 24 Maestrías, 13
Especializaciones y diversos cursos de ampliación en las áreas de: arte, bibliotecología,
geografía, comunicación social, filosofía, educación, historia, letras, lingüística y
psicología. Están en proceso de aprobación otros proyectos que, junto con los ya en
funcionamiento, se ofrecerán en colaboración con las universidades de los Andes (ULA),
del Zulia (LUZ), de Carabobo (UC), de Oriente (UDO) y la Católica Andrés Bello
(UCAB). La Facultad de Humanidades y Educación tiene como visión ser la primera
institución en satisfacer las crecientes necesidades y demanda de los servicios educativos y
humanísticos de calidad en cuanto a investigación y actualización en Pregrado, Postgrado,
Doctorado, Maestría, Especialización, cursos de ampliación, talleres que imparten,
Investigación y Extensión. Hoy día se ha señalado que los Humanistas debemos rescatar el
recurso ético de nuestra ciudadanía, marcar caminos que orienten el estudio de nuestras
posibilidades en los planos geoeconómicos y de salud, de desarrollo social, psicológico, de
formación espiritual, educativa, cultural y artística. Fijar otras metas a nuestra sociedad,
producir estudios y líneas de investigación acordes con los requerimientos de un país en
crisis. (Navas, A. 2006)
González, Maricela (2006) Manual de Organización de UCV. Disponible en http://
www.ucv.ve/humanidades/historia, htm. (Consultado el 15 de Enero 2008)
La Facultad de Humanidades y Educación mantiene desde sus diversas escuelas e
institutos una intensa actividad editorial en el área de publicaciones seriadas. Revistas y
anuario se editan regularmente y por sus condiciones editoriales y, de producción la mayor
parte de estas publicaciones se encuentran indizadas nacional e internacionalmente y se
hayan incluidas en los registros de publicaciones periódicas científicas de centros de
creditación como el CDCH y el CONICIT.
Estos proyectos de investigación han demostrado el progreso de ideas al
conocimiento especializado dando como resultado la importancia de los aportes del área
humanística.
Entre las publicaciones periódicas de la Facultad de Humanidades y Educación se
encuentran las siguientes: Apuntes Filosóficos (Escuela de Filosofía), AKADEMOS
(Comisión de Estudios de Postgrado/ FHE), Anuario del ININCO (Instituto de
Investigaciones de la Comunicación), TERRA (Instituto de Geografía y Desarrollo
26
Regional), EXTRAMUROS (Fondo Editorial de la Facultad de Humanidades y
Educación), Anuario de Ensayos Históricos (Instituto de Estudios Hispanoamericanos),
EPISTEME (Revista del Instituto de Filosofía), Tharsis: (Revista del Programa de
Cooperación Interfacultades), PCI Revista de Pedagogía (Escuela de Educación/UCV),
Revista de Psicología (Escuela de Psicología), Escritos (Escuela de Artes), y boletín
lingüística (Escuela de Idiomas Modernos en Antropología) entre otras revistas.
(Jiménez, N. 2007)
2.1.4. El Instituto de Estudios Hispanoamericanos. Síntesis Histórica:
El Instituto de Estudios Hispanoamericanos fue creado por disposición del Consejo
Universitario de la Universidad Central de Venezuela, a mediados del año 1952, como una
dependencia de la entonces Facultad de Filosofía y Letras. Inició formalmente sus
actividades al año siguiente. El profesor Mariano Picón Salas lo había denominado
inicialmente como “Instituto de Estudios de Historia y Literatura Venezolana e
Hispanoamericana”, pero en las actas ubicadas en el Archivo Histórico de la Facultad, se
puede observar que a partir del año 1953, se comenzó a nombrase como: Instituto de
Estudios Hispanoamericanos bajo la dirección de Dr. Miguel Acosta Saignes, insigne
profesor, antropólogo, historiador y decano de esta facultad.
Desde su fundación sus directores han sido los siguientes profesores:
Mariano Picón Salas, director-fundador (1952-1953)
Luis Beltrán Guerrero (1953-1958)
Eduardo Arcila Farías (1958-1980)
Manuel Rodríguez Campos (1980-1983)
Elías Pino Iturrieta (1983-1987)
Ermila Troconis de Veracoechea (1987-1989)
Luís Cipriano Rodríguez (1989-1991)
Cesia Hirshbein (1991-1997)
Antonieta Camacho (1997-2000)
Germán Yépez Colmenares (2000-2006)
Fabricio Vivas Ramírez (actual director desde junio de 2006)
27
Cabe destacar que el profesor Ildefonso Leal fue director interino en varias
oportunidades.
En los actuales momentos el Instituto de Estudios Hispanoamericanos cuenta con 6
investigadores, una secretaria, una oficinista, dos estudiantes de la Escuela de Historia que
realizan actividades como pasantes- remunerados y regularmente se contratan estudiantes
como asistentes de Investigación para trabajar en los proyectos individuales y de grupo,
financiados principalmente por el Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico
(CDCH/UCV).
Veamos a continuación una breve reseña sobre sus directores:
I. Directores (biográficas) del Instituto de Estudios Hispanoamericanos:
1.-Mariano Picón Salas. Director-Fundador (1952-1953)
El ilustre maestro merece una mención especial, primero como fundador del
Instituto de Estudios Hispanoamericanos y luego como Decano reorganizador de los
estudios humanísticos en nuestro país.
Nace un 26 de enero de 1901, en la ciudad de Mérida el ilustre profesor Mariano
Picón Salas fue escritor, diplomático, periodista, ensayista y filósofo, uno de los más
completos humanistas del país en el siglo XX.
Su infancia y adolescencia transcurrieron en su ciudad natal. En 1920 había
publicado su primer libro “Buscando el Camino”.
En 1918 inicia sus estudios de Derecho en la Universidad de los Andes, en 1920 se
traslada a Caracas para continuar sus estudios en la UCV, correspondiéndole presidir el
Centro de Estudiantes de Derecho, en 1921 es designado Jefe de Servicio de la Dirección
de Política Internacional de la cancillería y luego Director de Política Económica. En 1923
se ve obligado a emigrar a Chile. En 1923 ocupó durante muy breve tiempo el cargo de
Rector de la Universidad de Chile.
28
De 1923 a 1926, época de la “barbarie gomescista”, reside en Chile donde se graduó
en 1927 en la carrera de Historia y luego en 1928 culmina el doctorado en Filosofía y
Letras en la Universidad de Santiago Chile; durante estos años de vida en Chile hace
investigaciones históricas y se destaca en el ejercicio de la docencia en la universidad de
ese país.
Regresa a Venezuela en 1936 a la caída del régimen gomescista, actuando como
catedrático del Instituto de Pedagógico de Caracas y de la UCV, fue designado decano de
la antigua Facultad de Filosofía y Letras de la UCV y profesor invitado de la Universidad
de Columbia en los EEUU. Fue fundador del Instituto Estudios Hispanoamericano de la
UCV en el año 1952.
En su obra se destacan los ensayos históricos, crítica literaria e investigaciones
sobre la historia cultural de América Latina, fue reconocido con el premio nacional de
literatura. El tema central de sus ensayos es la Universalidad de la Cultura
Hispanoamericana. Sus restos reposan en su ciudad natal desde 9 de Octubre de 1992.
http://www.mipunto.com/venezuelavirtual/100/004/047.html
2.-Luís Beltrán Guerrero (1953-1958)
Nació en Carora (Edo. Lara) el 11 de Octubre de 1914 y murió en Caracas el 16 de
Mayo de 1997. Se destacó como poeta, ensayista, articulista y orador.
El profesor Luís Beltrán Guerrero fue colaborador del diario el Universal durante
más de tres décadas con su columna “A campo traviesa” utilizando el seudónimo
“Cándido”.
Beltrán Guerrero desempeñó diversos cargos administrativo y docentes durante su
vida, fue subdirector de la Oficina Nacional de Prensa en 1936. Secretario General de
Gobierno de Estado Lara, director de Gabinete y administración del Ministerio del Trabajo
29
y de Comunicaciones y Director interno de “Economía Agrícola” del Ministerio de
Agricultura y Cría.
En 1950 curso estudios en Buenos Aires en la Facultad de Filosofía y Letras donde
obtuvo el titulo de “Docente en Letras”.
En Venezuela, el Dr. Beltrán Guerrero obtuvo el doctorado en ciencias políticas y
sociales en la UCV.
Posteriormente fue director de la Facultad de Filosofía y Letras de la UCV.
(En: http://www.mipunto.com/venezuelavirtual/100/004/047.html)
3.-Eduardo Arcila Farías (1958-1980)
El 17 de Febrero de 1912 en la ciudad de Maracaibo nace el historiador, humanista
y cuentista Eduardo Arcila Farías.
Realizó sus estudios de primaria en Mérida y los de secundaria en Maracaibo.
Ejerció como periodista en Maracaibo con el diario “Panorama” y el “País”. En Caracas
participó como redactor de Semanario y Diario, jefe de información, director de la sección
de economía y finanzas del diario de tiempo y colaborador de EL TIEMPO, EL
UNIVERSAL, EL HERALDO y EL NACIONAL. Interrumpió sustentado en Derecho y
Economía en la UCV para desempeñar algunos cargos. Viajó a México donde ya era
conocido como cuentista por un libro suyo publicado. En 1946 aprueba la maestría de
historia en el Colegio de México y publica su primer libro de historia “Economía Colonial
de Venezuela”. En 1969 regresa al Instituto donde recibe “el Doctorado en Historia”. A su
vuelta a Venezuela se integró al Instituto de Estudios Hispanoamericano de la UCV, del
cual fue secretario entre 1954 y 1958 y director desde este último año hasta 1980, cuando
se jubiló, aunque continuó activo hasta su fallecimiento. En 1991 la FHE de la UCV
bautizó con su nombre las primeras jornadas de Investigación Histórica realizadas por el
Instituto de Estudios Hispanoamericano y la Escuela de Historia de la UCV con
30
participación de otros Institutos dedicados a esta disciplina. (Anuario del Instituto de
Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación de la
Universidad Central de Venezuela. Año 1991).
4.-Manuel Rodríguez Campos (1980-1983)
Nació en Cúpira, Estado Miranda en 1930. Recibió todos sus títulos en la UCV En:
1960, Licenciado en Contaduría Pública, 1973 licenciado en Historia; 1978 Magíster en
Historia de Venezuela. Experiencia profesional: profesor en la Escuela de Administración y
Contaduría y de la Escuela de Historia, e Investigador del Instituto de Estudios
Hispanoamericanos (UCV) desde 1960 hasta 1991.
Simultáneamente ha sido Administrador General de Rentas Municipales de Caracas
(1958-1963); Director-Adjunto de Administración de la UCV (1963-1968); Director de la
Escuela de Historia de la UCV (1968-1969): Director del Instituto de Estudios
Hispanoamericano UCV (1979-1983); Director de la Biblioteca Central de UCV (1984);
Coordinador Académico de la Facultad de Humanidades y Educación UCV (1987).
Actualmente es Coordinador del Área de Historia de la Fundación Empresas Polar. Ha sido
profesor invitado de las universidades de Nápoles (1989) y de la Laguna, Tenerife, Islas
Canarias (1992). Es “Individuo de Número” de la Academia Nacional de la Historia y
socio Correspondiente de la Real Academia de la Historia de España. En materia editorial,
ha dirigido en la Fundación Empresas Polar, la segunda edición del Diccionario de Historia
de Venezuela, en Imágenes publicadas en el diario El Nacional, la Cronología de Historia
de Venezuela y Eventos Mundiales (2007). De su autoría se han publicado en Venezuela,
en 1902, la Crisis Fiscal y el Bloqueo (UCV, tres ediciones); “Pérez Jiménez y la dinámica
del poder” (Editorial TROPYKOS) 2da edición. Ha escrito capítulos para varias obras de
redacción compartida con autores del área historia de Venezuela. Es miembro de la
comisión Venezolana de la UNESCO para la preservación de la Memoria del mundo.
31
También es de los socios fundadores y miembro del comité de redacción de la revista
Tierra Firme, entre otras múltiples actividades y publicaciones.
5.-Elías Pino Iturrieta (1983-1987)
Doctor en Historia en el Colegio de México, Individuo de Número de la Academia
Nacional de la Historia, Profesor Titular de la Universidad Central de Venezuela y de la
Universidad Católica Andrés Bello.
Actualmente es Director del Instituto de Investigaciones Históricas de la
Universidad Católica Andrés Bello (UCAB). Fue decano de la Facultad de Humanidades y
Educación de la UCV y Presidente de la Fundación Centro de Estudios Latinoamericanos
Rómulo Gallegos. Ha sido investigador visitante en el Colegio de México y conferencista
en la Universidad de Georgetown, Bonn y del Colegio de Jalisco (México). Fue preparador
en el Instituto de Estudios Hispanoamericano en la Facultad de Humanidades y Educación
de la Universidad Central de Venezuela, entre (1965-1966). Investigador contratado en el
Instituto de Estudios Hispanoamericano de la UCV entre julio de 1969 y abril de 1970.
Profesor de técnica de investigación documental en la Escuela de Bibliotecología de la
Universidad Central de Venezuela (1971-1972). Director del Instituto de Estudios
Hispanoamericanos UCV (1983-1987). Investigador designado por el consejo rectoral de la
UCV con el objeto de seleccionar documentos relacionados con lo nacional en el golfo de
Venezuela, el cual fue supervisado por el director del Instituto de Estudios
Hispanoamericano en mayo y julio de 1972.
Profundo y reflexivo estudioso del pasado y presente histórico del país. Se distingue
por ser un historiador singular, un hombre que nunca ha dejado de decir la palabra exacta,
aunque el tema y el entorno sean difíciles, muestra de ello ha sido su libro El divino Bolívar
un éxito arrollador de ventas. Su escritura franca y aguda logra calar en el lector,
ofreciéndoles así una mirada crítica que permite un claro entendimiento de la realidad y su
contexto.
http://www.alfagrupo.com/wwwroot/autores-4html
32
6.-Ermila Troconis de Veracoechea (1987-1989)
Licenciada en Historia (UCV 1966), Doctor en Ciencias (Historia), (UCV 1975).
Profesora Titular de la UCV. Ex - Directora de la Escuela de Historia, del Instituto de
Estudios Hispanoamericanos y Ex- coordinadora del Doctorado en Historia y del Postgrado
en historia de la (F.H.E. –U.C.V.). Ex_Directora del Departamento de Investigaciones
Históricas de Academia Nacional de la Historia. Miembro Correspondiente de la Real
Academia de Historia de España y de las Academias de Bolivia, Paraguay, Puerto Rico,
Argentina y Guatemala. Miembro Correspondiente del Centro de Historia Bolivariana y
Naval de Venezuela y de los Centros de Historia de los Estados Falcón y Trujillo. Actual
Miembro de la Junta Directiva de la Academia de la Historia y Bibliotecaria- Archivera de
la misma institución. Obras publicadas: trece (13) libros y más de cincuenta (50) artículos
en revistas especializadas.
Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación de la UCV. Año 1993
7.-Luís Cipriano Rodríguez (1989-1991)
Egresado de la Escuela de Historia de la UCV, Magíster en “Historia de
Venezuela Contemporánea”, Universidad Central de Venezuela. Premio Anual de
Investigación Humanísticas de la APUCV, 1987. Dirigió el instituto entre 1989-1991. Fue
Director del Instituto de Estudios Hispanoamericanos, y ejerció la docencia en la Escuela
de Historia y en los cursos de Maestría en “Historia de Venezuela” e “Historia de
América”. Es autor del libro “Gómez, agricultura, petróleo y dependencia”, Elementos
para la Historia del anticomunismo en Venezuela (1917-1937), y coautor de Tres
momentos del nacionalismo en Chile. Investigador activo y permanente ha publicado y
publica en la revista “Tierra Firme”, así como en otras revistas.
En: (Anuario 1994 Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación)
33
8.-Hirshbein, Cesia Ziona (1991-1997)
Licenciada en Letras (UCV). Magíster en literatura Contemporánea
Latinoamericana (UCAB). Profesora titular adscrita al Instituto de Investigaciones
Hispanoamericanas y Exdirectora de este centro cargo que ejerció entre 1991 y 1997.
Autora de varios trabajos bibliográficos y hemerográficos relacionados con la Historia y la
Literatura. Participante y ponente en diversos congresos y eventos científicos nacionales e
internacionales.
Autora de: Cuadernos del Anochecer; Hemerografía venezolana 1980-1930; Las eras imaginarias de Lezama Lima y Rufino Blanco
Fombona y su pensamiento americanista. (En: Anuario 1994 Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y
Educación) y numerosas publicaciones
9.-Antonieta Camacho (1997-2000)
Licenciada en Historia (UCV). Candidata a Doctor en Historia (UCV). Profesora
Asociada (UCV). Se ha desempeñado como Directora del Instituto de Estudios
Hispanoamericanos (UCV) entre 1997 y el año 2000. Trabajó como investigadora en el
Proyecto de Investigación Nº 7 referido al procesamiento de las fuentes para el estudio de
la Historia Económica de Venezuela y Materiales para el estudio de la cuestión
agraria en Venezuela. Desde 1966 se ha desempeñado como docente en la Escuela de
Historia (UCV) en las cátedras de Técnicas de Investigación Documental I, II, III Y IV,
Historia de Venezuela siglo XIX, Historia Colonial de Venezuela e Introducción a la
Historia de Venezuela. Ha dictado diversas materias electivas y seminarios en la Escuela de
Historia. Tutora de innumerables tesis de grado en esta Escuela. Participa como
investigadora en los proyectos de Investigación siguientes: 1) Historia de la Universidad
Central de Venezuela; 2) Proyecto Audiovisual de Historia denominado “Tierra de Gracia”;
3) Materiales para el estudio de la cuestión agraria en Venezuela; violencia entre las
34
esclavitudes 1830-1854; 4) Estudio geohistórico de la micro región de Guacara siglos
XVIII, XIX y XX, entre muchos otros trabajos.
(Ensayos Históricos. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación. 1997)
10.-Germán Yépez Colmenares (2000-2006)
Licenciado en Historia desde 1986 en la UCV. Curso maestría en Historia
Republicana de Venezuela (Siglo XIX y XX) en la UCV. Docente e investigador.
Fue director del Instituto de Estudios Hispanoamericanos (2000-2006) de la
Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela. Desde el
15 de Septiembre de 2000, miembro del Consejo Técnico del Instituto de Estudios
Hispanoamericanos desde julio del 1997 hasta septiembre del 2000, fue profesor por
concurso a dedicación exclusiva en la Escuela de Historia (FHE/UCV) e investigador del
Instituto de Estudios Hispanoamericanos, posteriormente fue contratado por el Consejo
Supremo Electoral desde 1985-1986 como historiador y fue responsable de la revista
“Ensayos Históricos (Anuario del Instituto) y miembro del Comité editor del Instituto de
Estudios Hispanoamericano” entre los años 2001-2006.
(Anuario 1994 Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación)
35
11.-Fabricio Vivas Ramírez (actual director, junio de 2006-2008)
Licenciado en Historia por la Universidad Central de Venezuela (1980). Candidato
al Doctorado en Historia de la Universidad de Sevilla. Profesor agregado del Instituto de
Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación. Autor de una
serie de trabajos y ponencias referidas a la teoría e historia de Venezuela Colonial, ha
publicado diversos trabajos relacionados con ésta temática en Diccionarios, enciclopedias y
fascículos. Forma parte del Comité de Redacción de publicaciones, entre las que se cuentan
Tierra Firme, Revista de Historia, Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos.
Actualmente es director del Instituto de Estudios Hispanoamericanos. (Ensayos Históricos. Anuario
del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación. 2006)
36
II. Organización y dinámica del Instituto de Estudios Hispanoamericanos
Revisados brevemente los datos básicos de los exdirectores del Instituto, veamos de
inmediato la estructura y la organización-flujo grama del Instituto de Estudios
Hispanoamericanos de la UCV.
Esta ubicada en la Av. Neverì, Centro Comercial Los Chaguaramos, Piso 3.
Urb. Los Chaguaramos.
El organigrama actual del Instituto Hispanoamericanos esta compuesto de la siguiente
manera: INSTITUTO DE ESTUDIOS HISPANOAMERICANOS
ORGANIGRAMA
DIRECTOR:
Prof. FABRICIO VIVAS RAMIREZ
CONSEJO TECNICO:
Prof. FABRICIO VIVAS RAMIREZ
Prof. INES QINTERO
Prof. LIONEL MUÑOZ
JEFES DE SECCIONES:
Historia Económica y
Social
Aguiar Fagúnez, Mike
Vivas Ramírez, Fabricio
Viamonte, Jesús Rafael
Historia de la Cultura y las Historia Política y de las Ideas
Mentalidades
INVESTIGADORES:
ACOSTA PRIETO, Héctor ACOSTA PRIETO, Héctor VIVAS RAMÍREZ, Fabricio
QUINTERO MONTIEL, Inés MEDINA RUBIO, Arístides
MUÑOZ PAZ, Lionel YEPEZ COLMENARES, Germán
HIRSHBEIN, Cesia RAMIREZ RODOLFO, Enrique
BAFANO, José Luis
MIRIAM BASTIDAS
SECRETARIA:
Editor-Responsable de la Revista Ensayos Históricos
LIONEL MUÑOZ PAZ
PASANTES – AUXILIARES DE INVESTIGACIÓN
Br. Carlos Morles
Br. Neller Ochoa (Síntesis Histórica del Instituto de Estudios Hispanoamericanos).
Elaborado por: Mike Aguiar, Leonel Muños, Rafael Viamonte
37
El principal objetivo del Instituto de Estudios Hispanoamericanos, es revisar y crear
conocimiento histórico, divulgando sus resultados a través de la docencia y las
publicaciones. Este centro de investigación, generador de conocimientos, intenta alcanzar, a
partir de una perspectiva multidisciplinaria, la integración de la investigación y la docencia,
mediante un doble mecanismo, que permita al investigador ofrecer en el aula de clase, los
resultados obtenidos en sus estudios e incorporar a los estudiantes a las prácticas de
investigación en bibliotecas, hemerotecas y archivos.
La principal misión es diseñar, ejecutar, coordinar, evaluar y divulgar al
conocimiento histórico a través de la docencia e igualmente a través de las publicaciones,
como resultado de cada uno de los proyectos que desarrollan los docentes-investigadores de
nuestro instituto. Y de esta manera a través de actividades de extensión, dar a conocer el
estado actual de los estudios históricos en Venezuela e Hispanoamérica. Igualmente, darle
respuesta a la sociedad venezolana, de los cambios que se vienen gestando, marcando pauta
desde el presente hacia el futuro, pero con plena conciencia y conocimiento de nuestro
pasado, contribuir con el desarrollo del conocimiento en el campo de la historia y todo lo
relacionado con ella, así como también, elaborar y preponer soluciones orientadas a la
superación de los problemas en el área de Historia. (Síntesis Históricas del Instituto de
Estudios Hispanoamericano. La visión del Instituto de Estudios Hispanoamericanos, está
centrada en hacer de la investigación histórica, el eje principal que desarrolle y promueva el
conocimiento de la historia, como elemento integrador de los pueblos. (Aguiar F. Mike,
Muñoz, L. y J.R., Viamonte, 2002).
38
3. Entrevista personal al profesor Fabricio Vivas Ramírez, Director del Instituto de
Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación de la
Universidad Central de Venezuela.
a) ¿A quién le corresponde la responsabilidad de ser editor de la revista?
La secretaria del Instituto de Estudios Hispanoamericanos coordina una serie
de actividades. Entre las cuales esta la de recibir los trabajos, también se encarga de
organizar en recibir el material para efecto de la edición. Si es posible cuando nos envían
algún material sin disquete, ella lo arregla.
“Al principio el responsable de la revista era el director del Instituto. Eso
traía como consecuencia que la revista se atrasara, no salía a tiempo porque el director tenía
demasiada responsabilidad o demasiados compromisos como comisiones, consejo en la
facultad, consejo técnico, postgrado, entre otros. El director es responsable o está implicado
en investigaciones y dirigir el proyecto del instituto además trabaja impartiendo clases
como docente en algunas otras escuelas de la facultad. Entonces dentro del instituto o a
partir de mi gestión comenzamos a distribuir las actividades o responsabilidades en
distintas porciones. Así en nuestro instituto le asignamos un jefe responsable de nuestro
anuario o revista ensayo histórico y en esta última oportunidad se nombró al Prof. Lionel
Manuel Muñoz. El se encarga de recibir, de ordenar, organizar y corregir lo necesario y
remitirlo a la empresa de editora (impresora)”.
b) ¿Existe un comité de arbitraje de la revista que garantice la calidad en contenido,
vigencia, originalidad, presentación, ética y objetividad de los manuscritos a ser
publicados?, ¿Cómo es su sistema de arbitraje? En caso de ser afirmativo
Si. En nuestro sistema de arbitraje están señalados en las propias normas de
la revistas. Hay un cuerpo de expertos. A ellos se les manda el artículo sin nombre
(anónimos) y el árbitro lo lee, porque tiene un tiempo para leerlo; él remite su informe, hace
sus observaciones y en contrapartida recibe un pago (cuando eso por lo general no se paga).
Nosotros hacemos un desembolso y tenemos una buena plantilla de amigos, profesionales,
expertos, conocedores de las respectivas materias y por supuesto yo creo que eso esta
señalado en la nueva revista de donde dice instrucciones para árbitro y ahora empieza a
publicarse, pero no aparece en las revistas porque estamos tratando de resolver o dar
respuesta a las normas que hemos modificado que todavía no son las definitivas. Esta es la
39
parte importante porque estamos adaptando las revistas a las nuevas concepciones
historiográficas pero desde hace 5 años atrás se viene proponiendo lo del arbitraje de
manera más sistemática y rigurosa.
c) ¿Quiénes conforman el comité de arbitraje y si puede indicar un perfil resumido de
esas personas?
“Originalmente la revista cuando lo organiza el Dr. Arcila Farías la revista
se caracterizaba por ser más local, e institucional y los artículos se leían a lo interno del
instituto por que de otra forma era profesionales con mucha calidad y mucha
profesionalización y mucho entusiasmo y ética – académica y no había la posibilidad de
solicitar árbitros. A la medida de esos cuadros del instituto se jubilaron se fueron y entraron
otros nuevos cuadros en esa medida nosotros por novicios comenzamos a solicitar expertos,
muchos de ellos siguieron o fueron siendo directores del Instituto profesores jubilados del
Instituto.”
Hoy en día de acuerdo a las características de los artículos, nosotros
buscamos por vía de la amistad en principio y en vía de la academia, profesionales que
conocen sobre la materia y ellos emiten un juicio con respecto a los artículos; por supuesto
un artículo que envíe un profesor de la ciudad de Salamanca, catedrático con tanto años;
eso no lo vamos asumir en arbitraje porque nosotros creemos en esa calidad, en ese derecho
académico que lo ampara. Pero cuando se trata de jóvenes historiadores, como aparecen
allí, compañeros recién graduados de las Universidades, entonces si hacemos el esfuerzo
para que se examine para darle mayor solidez y prestigio a la revista y eso es lo que
queremos. Por supuesto primero pasa por un titulo.
Hoy tenemos profesores que mandan un artículo y ya ha sido publicado a
otra revista, o no tiene la característica de artículo, o el artículo es una referencia. La idea es
que el artículo cumpla con la característica que una revista científica exige (originalidad,
pertinencia, profundidad, valor histórico, etc)
Existe una especie de cultura donde los investigadores no saben lo que es un
artículo. De ahora en adelante, nosotros vamos a establecer unas nuevas normas. Todos
estos defectos lo estamos recogiendo para que el usuario tenga noción exacta de lo que
significa un artículo y como debe presentarlo.
40
Siempre tenemos que tener el tiempo para leer, pero estas recepciones y
revisiones es cuando vamos a precisar la calidad y las características de lo que significa un
artículo”.
d) ¿En que medida observan ustedes las normas y procedimientos exigidos por los
índices internacionales para la aceptación de publicaciones latinoamericanas?
Si, nosotros estamos haciendo lo posible de que nuestra revista entre en los
sistemas internacionales de aceptación académica. Ya nuestra revista la financia el CDCH,
FONACIT; como revista científica estamos clasificados dentro de las revistas científicas.
Eso significa que los que escriben en nuestra revista son artículos aceptados para la
evaluación y formación y desarrollo intelectual académico de los profesores, para efectos
del programa de promociones al investigador que es el famoso (PPI)”.
e) ¿En qué índices aparece reseñada la revista? Indique:
En los Índices de la UNAM, CLASE, LATINDEX
f) ¿Posee la revista su registro del (Número Internacional Normalizado de Seriadas)
ISSN y el respectivo cambio de títulos?
Si, anteriormente apareció como “Anuario del Instituto de Estudios
Hispanoamericanos”. Esa revista tenía un código del sistema Nacional de Registro de la
Biblioteca Nacional. Ahora la revista “Ensayos Históricos” cambio a este nombre y
cambio su ISSN. Porque en aquella oportunidad pensamos que deberíamos abrirla un poco
más al pueblo, al publico, en señal a nuestro pares a nivel nacional e internacional; eso
significó la idea de Ensayo; un texto suave, con las nuevas propuestas de investigación y
con la nueva propuesta de revistas a nivel nacional; por supuesto que nosotros como
política de la revista nuestros artículos en lo posible no entramos dentro del concepto de
ensayos sino que entramos en concepto de monografía. En aquella oportunidad se discutió
si era “Ensayos Históricos” o “Monografía Históricas”. La mayoría, después de la
discusión; la mayoría ganó, por efecto de eso que te acabo de decir, dar una apertura y salir
de la Universidad y no solamente a nivel nacional sino internacional; la revista
originalmente era un producto de los profesores de nuestro instituto, luego se convirtió en
una publicación más acabada y de ámbito nacional e internacional bueno eso pretendemos.
Primero se abrió a la universidad y luego se abre a lo internacional, en ella escriben y
41
publican los profesores de Brasil, España, Cuba, México Puerto Rico, Colombia, etc., y lo
que sosteníamos básicamente monografías bien acabadas.
g) ¿Qué organismos financia la publicación de la revista y cuanto es su corte
aproximado por número?
En principio la revista la financia CDCH/UCV, luego tiene una asignación
complementaria por el FONACIT y en propiedad otros gastos por la Facultad. En
propiedad el FONACIT nos da una pequeña ayuda ya que es un organismo cofinanciador.
La Facultad de Humanidades Financia nuestra actividad y nuestra investigación, nuestro
instituto y nuestro espacio físico; entonces de c/u se recoge un poquito; pero para ellos se
debe cumplir una serie de obligaciones que son determinantes:
a. Que la revista salga a tiempo
b. Que la revista no se salten los números, que tenga una continuidad
c. Que la revista sea arbitrada y es por eso que no solo la arbitramos sino que a
los árbitros le damos una pequeña colaboración. Antes se comenzó con 20.000
(veinte mil) luego 30.000 (treinta mil). y así se ajusta a los costos actuales de
FONACIT y el CDCH/ UCV. Estos se encarga Prof.: Lionel Muñoz que es el
coordinador que ajusta el pago.
h) ¿Cómo considera usted la variada producción intelectual publicada en esta
importante revista institucional, que avala la continuidad editorial de la revista?
Nuestra revista por esa característica de esa apertura salta la temática de la
historia tradicional. Esto es muy importante porque da cabida a nuevas tendencias
historiográficas, a nuevas propuestas de cómo hacer historia, y a nuevas concepciones de la
historia y de hacer historia. De aquel artículo de lo general, de lo teórico epistemológico
hasta la historia nacional, historia regional, local por que a nivel de la escuela de historia y
a nivel del país, se esta cobrando mucha importancia lo que significa la historia de las
mentalidades, la historia de barrios, la historia local, la microhistoria. Cada vez se hace más
pequeña la investigación como objeto de estudio y análisis de la historia de Venezuela; eso
nos va a permitir en unos breves años si el proceso avanza de esa forma, tendremos una
radiografía mucho más exacta de la historia de Venezuela que la que existía hasta hace
poco si que era una historia de la generalidades, sobre una materia, ahora vamos a la
42
historia por barrios, historia por localidades, por regiones, tratando de cubrir y darle
repuesta a todo el espacio Venezolano, a cada asunto en particular.
i) ¿Podría describir de manera resumida los elementos esenciales de la política
editorial, divulgación y promoción que aseguren la disponibilidad material de la
revista en las bibliotecas o unidades de información, tanto nacional como
internacional?
Nosotros tenemos una política de canje y eso ha funcionado muy bien, por lo
general, no estamos interesados en cobrar la revista pero eso si que la revista circule y que
este disponible en las Bibliotecas, comenzando con la Universidad y luego en las
Bibliotecas más importantes del país, de otras universidades y de otros países. Nuestro
tiraje es muy LIMITADO. Los primeros que tienen conciencia y noción de la distribución
en el día que llegan nuestra revistas y se distribuyen en el consejo de la facultad, después
procedemos a llevarlas a la Biblioteca Central y luego a llevarla con quienes tenemos canje
a nivel Internacional y Nacional. A nivel nacional a veces lo que significa los altos costos, y
no tenemos suficiente dinero para estos; a veces el correo es nuestros propios compañeros.
Los que vamos o vienen de Oriente se llevan sus revistas y así sucesivamente con Valencia,
Maracay, Zulia, con la ULA por que es ese mecanismo de distribución que funciona muy
bien, porque muchos de esos profesores están haciendo maestría, postgrado, doctorado y
ese es el vehículo de distribución que nosotros utilizamos.
Cada día se hacen más costoso, y a veces a nivel internacional proceden de
esa misma forma y cuando ya no es posible tenemos entonces que sacar dinero para pagar
los altos costos por correo, independientemente que el estado también nos tiene una
pequeña rebaja por conceptos con empresas como MRW que nos permite una distribución
hasta 2 kilos al mes con instituciones muy particulares, como las de España y varias
Universidades, en Francia, etc. Nosotros enviamos a Sevilla y de Sevilla un grupo va para
el Instituto Hispanoamericano, y así distribuimos, sabemos que debe mejorarse la
distribución y trabajamos en eso.
43
j) ¿Tienen ustedes planteada la edición electrónica de la revista o de algún índice
acumulado?
Las dos cosas funcionan desde hace tiempo. En las últimas se han ido
ajustando y modernizando y a nivel electrónico: Se va a discutir con Prof. Lionel si existe
la posibilidad, porque tenemos la oferta a través del FONACIT para un proyecto que ellos
llaman “proyecto cielo” para evitar en dar la revista no solamente en línea escolar sino toda
la revista a la plataforma cielo para sacar nuestra revista digitalizada. No se sabe si la
última revista ya entraría a ese programa, la idea es que existía la posibilidad de
incorporarla en una plataforma electrónica Scielo. Creo que la esta financiando por el
FONACIT, pero además puede verse por el portal “Papiro” que regentan los hermanos
profesor Osers de la Facultad de Ingeniería.
k) ¿Tienen ustedes planteado la publicación electrónica de la revista?
Si, nosotros vemos que cada vez es más costoso editar la revista y cada día
queremos mejorar la calidad, entonces es mucho mas barata hacerla en un CD, pero
nosotros pensamos que para efecto de la divulgación y para quienes van dirigido la revista
es mucho mas fácil hacer una pequeña corte edición en papel y colocarlas en la biblioteca,
por que los estudiantes y el público del área no están incluidos en esa cultura del CD y
pensamos que si es más barato y existe la posibilidad de manejarlo más, entonces existiría
la posibilidad a que ocupe menos espacios ¿pero imagínate quien tiene computadora? El
ciber café es más costoso que ir a una biblioteca y estar todo el día investigando y lo que
nosotros podemos hacer es potenciar a que los estudiantes frecuenten la biblioteca. La
relación del estudiante, el investigador, el científico social deben estar en posición del libro
y no perder la tradición del libro que hemos tenido desde hace tiempo, al contrario hay que
reforzarlo, fundamentarlo por que eso nos va a permitir entonces potenciar la capacidad del
investigador o del estudiante para que vallan a los archivos. Los archivos todavía no están
digitalizados y pasaran unas cuantas décadas para que eso se digitalice. Y lo que se necesita
es que la gente acuda y haga investigación, y la investigación histórica así lo requiere.
44
3.1. Conclusión en relación a la entrevista realizada al Profesor Fabricio Vivas
Ramírez, Director del Instituto de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de
Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela.
Las respuestas dadas por el Profesor Fabricio Vivas Ramírez evidencian un
progreso positivo en la revista “Ensayos Históricos del Instituto de Estudios
Hispanoamericano”.
El nos cuenta que a partir de su gestión se ha tratado de organizar y crear
nuevas normas para mejorar la calidad de información y que la revista entre en los sistemas
internacionales de aceptación académica. Anteriormente se contaba con profesionales
internos que hacían la función de árbitros debido a la promoción o jubilación de este
personal, se han visto en la necesidad de contactar otros profesionales, conocedores de la
materia en cuestión, para que emitan su juicio y así darle mayor solidez a la revista.
En la actualidad la revista esta clasificada como científica avalada por
organismos como CDCH, FONACIT….., lo que acredita a nuestros investigadores como
formadores académicos de la investigación.
La política de canje ha permitido que la revista circule a nivel nacional e
internacional, pero aún les queda trabajo pendiente en relación a este aspecto.
A manera personal se considera que a pesar de los esfuerzos por mantener la
exigencia de la revista, es necesario mantener una política de publicidad avalada por
patrocinante o por algún organismo que permita la difusión de la revista.
45
4. Entrevista personal a la profesora Antonieta Camacho, Ex directora del Instituto
de Estudios Hispanoamericano de la Facultad de Humanidades y Educación de la
Universidad Central de Venezuela (1997-2000).
Mi labor consistió en dar continuidad a una tradición de trabajo de muchos años.
Los directores que me precedieron se han distinguido por la rigurosidad de sus
investigaciones, y por lograr trabajos de equipo de mucha significación histórica.
Durante esos años, los investigadores del Instituto, patrocinados por el Consejo de
Desarrollo Científico y Humanístico, llevaron adelante sus trabajos en Historia Regional,
Historia de la Salud, Historia de las Relaciones Internacionales entre otras.
Particular importancia reviste un evento coordinado por el Lic. Germán Yépez las
“Jornadas sobre Historia de la salud en Venezuela”, que convocaba no solo a historiadores,
sino también, médicos, enfermeras, ingenieros agrónomos, psicólogos, bibliotecólogos y
muchos profesionales relacionados con la salud, la alimentación, las enfermedades, etc.
Solían participar en la apertura autoridades universitarias tanto rectorales como de la
Facultad de Humanidades y un invitado especial como el Jefe del Programa de
Investigación en vacuna la ONUSIDA o Ministerio de Sanidad. Acogida muy amplia
tuvieron estas jornadas, cuyos resultados se recopilaron en su volumen denominado
historia, salud y sociedad en Venezuela, compilado por Germán Yépez.
El producto de las investigaciones en el Instituto de Estudios Hispanoamericanos
tiene su órgano de difusión, como originalmente el Anuario; al titulo se le agregó “Ensayos
Históricos”, y se le cambio la portada, para proporcionarle mayor atractivo y una
identificación más amplia acorde con el conocimiento que difunde y se escogió al “Pastor
de Nubes”, de Jean Arp, como símbolo de la portada.
El anuario recibe colaboración de investigadores de la Universidad Central, de otras
instituciones de Venezuela y del exterior. Tiene una amplia cobertura de canje. Vale señalar
que fue incluida en el Registro de Publicaciones Científicas y Tecnológicas de Venezuela.
Registro elaborado por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas
de Venezuela, del año 1998.
Es una publicación arbitrada. Indexada en Citas Latinoamericanas en Ciencias
Sociales y Humanidades (C.L.A.S.E.). Centro de Información Científica y Humanística de
la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
46
El Anuario consta de un Consejo Técnico Editor que incluye representantes de las
universidades autónomas y la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB).
El resumen que precede a los artículos se presenta en español, ingles y francés.
Los objetivos fundamentales del Instituto de Estudios Hispanoamericanos son la
investigación, la docencia y la coordinación con el Post-grado de historia de Venezuela.
La docencia la ejercen los investigadores en la Escuela de Historia y en otras
Escuelas de la U.C.V. en esta materia se incluye la formación de los procesos prácticos de
la investigación de los alumnos que fungen como pasantes. Desde la escogencia del tema
de su trabajo especial de grado, para la Licenciatura hasta la presentación del mismo.
Respecto al Post-grado los alumnos se inscriben formalmente en el Instituto y los miembros
del Instituto pueden eventualmente dirigir la tesis e impartir clase en el Post-grado. Este
aspecto no está reglamentado, por lo que no se ha podido obtener la mejor colaboración
entre las dos instituciones.
Las Jornadas Humanísticas de la Facultad cuentan con la colaboración de los
miembros del Instituto de Estudios Hispanoamericanos, no solo como participantes sino
como organizadores, redactores, etc.
Para la fecha, que comenzó mi dirección se acababa de inaugurar una sala de
informática bautizada con el nombre de “Eduardo Arcila Farías”. Y en el aspecto de las
comodidades para el trabajo, con financiamiento del CDCH; el local fue remodelado
proporcionando mejores condiciones de estudio a los investigadores.
En el lapso, cuatro investigadores disfrutaron de año sabático y viajaron al exterior.
Dos obtuvieron beca para estudios de doctorado en España. Casi todos los años participaron
en eventos nacionales e internacionales.
Los Institutos se fundan junto con las Escuela, los Post-grados posteriormente pero
la idea es que exista una estrecha colaboración entre las tres instituciones.
47
5. Evolución y Vida de la revista “Ensayos Históricos”
La revista del instituto surge con mucho tropiezo, originalmente porque los
investigadores del instituto estaban más vinculados a una revista que se llamaba “la
Revista de Historia”, y esta estaba un poco más diluida en lo relacionado a publicaciones
de investigación con otras instituciones. En esa época de los 70 se comienza a dictarse unos
cursos en el doctorado de historia, y es cuando comienza la necesidad de la revista para el
instituto, ya que se suponía que el instituto era la plataforma de los cursos doctorales en
historia.
A partir de ese momento hubo una discusión de la revista historia que dirigían
muchas personas, entre otros el Prof. Victoree Figueroa ya que la revista de historia era la
revista del postgrado, por lo tanto el Instituto se vio en la necesidad de montar el proyecto
de su revista que es la revista del instituto llamada “Anuario”.
Luego en el instituto hubo una gran discusión entre todos los profesores para tratar
de darle un nombre propio a la revisa; de manera que la revista no quedara como un
anuario, fue entonces cuando se le llamó a la revista “Ensayos Históricos” ya que esa la
fundamentación de la revista y del instituto.
La idea de este nombre de la revista “Ensayos Históricos” era precisar la
característica de nuestro anuario que era un anuario de historia.
El Instituto de Estudios Hispanoamericano es una fusión y se integra con el instituto
de Antropología e Historia y el Instituto de Antropología e Historia tenía su anuario
fundado por el decano Miguel Acosta Saigne cuando fue director del instituto, para
entonces no había ningún problema porque ese era el Anuario del Instituto de Antropología
e Historia y el Instituto de Estudios Hispanoamericano tenía su anuario, por lo tanto
simplemente lo que se hizo durante la gestión del profesor Germán Yépez fue tratar de
darle un nombre propio y un contenido particular a la revista y darle esa característica de
“Ensayos Históricos” y conservar luego “Anuario del Instituto de Estudios
Hispanoamericano”.
Características de la Revista Ensayos Históricos
a) Es una revista especializada en Historia y áreas afines (estudios antropológico,
geo-históricos,etc).
b) Es el mecanismo de divulgación de los trabajos del instituto
48
c) Esta dedicada básicamente para que los profesores divulguen su trabajo de
investigación y junto a ellos se busca la posibilidad de que ellos se publiquen
trabajos de investigación de otros historiadores en otras universidades de
manera que no sean solo americanos sino también europeos como España,
Portugal, Chile, México, otros; ya que es lo emblemático y es el punto de
referencia del Instituto Estudios Hispanoamericano.
6. Importancia de la Revista Ensayos Históricos
La revista Ensayos Históricos es de valor humanístico donde se disponen
otros temas del saber científico exponiendo y explicando la dinámica social de lo complejo.
Se publica anualmente (aproximadamente un número por año) desde el año 1974
hasta 2007.
Engloban todo lo relacionado, con investigaciones científicas a nivel nacional y
tratando de que entren los sistemas internacionales de aceptación académica.
Se publica bajo el apoyo del Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico
(CDCH) de la Universidad Central de Venezuela (UCV), FONACIT (Fondo Nacional de
Ciencias Innovación y Tecnología) y recibe financiamiento para ser publicado en texto
completo en los Índices de la UNAM, LATINDEX, CLASE y la UNESCO.
Cuenta hasta la fecha con un sistema de arbitraje, donde a través de un árbitro que
son profesionales expertos remite su informe de la evaluación dándole así la calidad y ética
al contenido de la revista.
Actualmente, la revista ha editado (21) números. De los veinte y uno (21)
números publicados hasta la fecha, los primeros años 1974 y luego 1976-1977 hubo una
suspensión de la publicación de los números sucesivos, ya que para esa fecha no existía un
respaldo financiero, motivo por el cual la continuidad de la producción intelectual no se
publico sino hasta 1988-1989 que es cuando aparece la revista manteniendo su distribución
en este proceso avance hasta la fecha actual.
49
FORMATOS DE LA REVISTA ENSAYOS HISTORICOS 1974-2007
50
Capítulo III
El Análisis Documental. Elementos del proceso documental,
las Publicaciones Periódicas y de la Indización: Índice interno e
Índice externo
7. Proceso Documental:
En el proceso documental señalando la documentación donde se hace necesario
revisar los siguientes elementos.
7.1. La documentación: Es la ciencia del procesamiento de la información que
permite captar, recoger, ordenar y presentar clasificadamente sobre un tema preciso y lo
pone a disposición del usuario. (http://es.wikipedia.org/wiki/Documentaci%C3%B3n”)
Otro concepto de documentación es una expresión o materialismo del pensamiento
por medios de signos gráficos (letras, notaciones, ilustraciones, ect, ) sobre un soporte.
(Acta del Congreso ISKO, 1999)
7.2. Los procesos de documentación: Se puede resumir de los siguientes pasos:
a) Selección del documento.
b) Descripción y análisis del documento
c) Resumen de su contenido
d) Indización
e) Identificación del lenguaje documental
f) Búsqueda o recuperación (Ramos, 1999)
7.3. Análisis documental: Es una técnica que permite extraer de un documento los
términos que sirva para una representación del contenido de los documentos en un sistema
documental realizado para que sean recuperados por el usuario cuando sean necesitados.
El análisis documental exige un código que deberá aplicarse por parte del analista-
documentalista. Este código recibe como nombre lenguaje documental.
El resultado es la producción de un nuevo documento diferente al original, un
documento secundario.
El análisis documental según ramos (1999) comprende dos fases:
51
a) Análisis Externo o Formal: Permite identificar al documento mediante
extracción de los elementos más característicos que incluye la descripción del documento
como catalogación y ubicación del documento.
b) Análisis de contenido: Conjunto de operaciones mediante las cuales se
describe aquello de lo que trata un documento y los productos resultantes:
Clasificación, Indización, resumen analítico.
7.4. Lenguaje documental:
Son los términos convencionales que representan los contenidos, facilitando la
localización (organización documental) y este lenguaje puede ser: códigos, palabras claves,
asignación de materias, otros; reunidos y agrupados siguiendo una estructura jerárquica.
(Ramos, 2003)
7.5. Publicaciones periódicas:
Las revistas o publicaciones periódicas constituyen parte de las publicaciones
seriadas y conforman el vehículo de transmisión del conocimiento ágil, rápido, no sujeto a
las formalidades de presentación de los libros y con características muy específicas
(periodicidad, titulo único, artículos originales, etc). (Ramos, 1999)
7.6. Origen de las publicaciones periódicas:
Se señala que las primeras publicaciones periódicas se crearon en 1665, acorde con
la ciencia moderna, así se presentación de la revista “Journal des Savants” y el
Philosophical Transation a partir de esta información científica por misma necesidad de
continuar difundiendo los conocimientos, se ha ido multiplicando las publicaciones
periódicas de carácter científico y a permitido como consecuencia la evolución de la
bibliografía y el nacimiento de la información y documentación científica facilitando como
instrumento básico para el investigador y participa como un núcleo importante en las
bibliotecas especializadas.
7.7. Importancia de las publicaciones periódicas:
52
Las Publicaciones periódicas “revistas” como son conocidas, revisten una
importancia vital, debido a que permiten publicar las investigaciones más recientes en
cualquier área del conocimiento; ellas constituyen en el ámbito mundial el vehículo de
transmisión del conocimiento ágil, rápido, no sujeto a las formalidades de presentación de
los libros, así las revistas a través de los artículos permiten comunicar los resultados de
investigaciones de una manera más rápida y específica. (Higuera, 2003)
La publicación periódica viene a ser una de las distintas formas en que se presenta la
publicación seriada (en serie consecutiva, numerada), y a su vez, dentro de las
publicaciones periódicas se encuentra la categoría de “revista”. “La revista es una
publicación periódica que aparece, o se propone aparecer, indefinidamente, a intervalos
fijos o convenidos, por lo general más de una vez al año; cada número contiene usualmente
artículos, noticias u otros escritos independientes, permitiendo la comunicación entre los
pares” (Ramos, 1999,p.59).
En Venezuela la gran mayoría de las revistas académicas no son
comerciales y suelen tener restricciones financieras, los avances tecnológicos no se ajustan
al presupuesto asignado a cada publicación, tienen poca o ninguna divulgación y difusión
en el ámbito nacional e internacional. Sin embargo, el esfuerzo que realizan diferentes
organismos nacionales como son: FONACIT (Fondo Nacional para la Ciencia, la
Tecnología e Innovación), y los CDCHT (Consejos de Desarrollo Científico, Humanístico
y Tecnológico), para financiar muchas de las publicaciones y así incentivar a los
investigadores para que nuestras publicaciones sean incluidas en los índices internacionales
de gran importancia mundial como lo son: Scientific Citation Index, Social Science
Citation Index, (ISI y SSCI) Art and Humanites Index y entre los índices de Latinoamérica
LATINDEX (Índice Latinoamericana de Revistas), LILACS (Literatura Latinoamericana
en Ciencias de la Salud), CEPAL-INDEX, entre otros.
Según las normas ANSI (American Standard System Information). Las
publicaciones periódicas son publicaciones seriadas que aparecen o están destinadas a
aparecer indefinidamente a intervalos regulares o fijos, por lo general más de una vez al
año, y cada una de cuyas ediciones contiene artículos separados. Los diarios y documentos
emitidos por organismos corporativos relacionados principalmente con sus reuniones, no se
incluyen en esta definición.
53
Entre sus características podemos encontrar las siguientes:
Aparecen regularmente en ediciones semanales, mensuales, bimestrales,
trimestrales, semestrales y anuales.
Es miembro de la ISO, que es la organización internacional para la
estandarización.
Es una organización privada sin fines de lucro, que permite la
estandarización de productos, servicios, procesos, sistemas y personal en
Estados Unidos.
Tienen un formato (portada y diseño) idéntico en todas sus ediciones y
contienen artículos u otros materiales de carácter científico, técnico o socio-
político, así como obras de ficción, pero su esencia es el artículo científico.
Insertan la información de actualidad y describen los avances recientes de la
ciencia y la tecnología.
Los artículos aparecen más rápidos que los libros, pero contienen menos
generalizaciones y por ello pierden pronto actualidad.
Comparten con el libro las características de no estar vinculados con los
hechos actuales como el diario y asemeja a éste en el sentido de su
permanente periodicidad y continuidad.
No tiene fin predeterminado.
Frecuencia y formato regular.
Numeración consecutiva (volumen, número, año).
Presenta un título distintivo.
Cuenta con diversos autores.
Las funciones primarias de las publicaciones periódicas son:
La comunicación y diseminación de la información.
Control de la información.
Registro de la memoria de los avances e innovaciones del mundo científico.
54
Constituyen el instrumento más idóneo para investigaciones, académico,
profesional y de estudios en general para satisfacer su necesidad de
mantener al día en sus disciplinas y a sus profesionales.
Son una institución social que confiere prestigio y recompensa (aunque no
siempre monetaria) a autores, editores y subscriptores (Ramos, C. 1999).
7.8. Tipos de Publicaciones Periódicas:
Según su periodicidad pueden ser:
a) Bimensual
b) Mensuales
c) Trimestrales
d) Semestrales
e) Cuatrimestrales
f) Bimestrales
g) Anuarios
Según la fuente de Información que incluyen:
a) Primaria
b) Secundaria (indizan a las primarias)
7.9. El control bibliográfico en las Publicaciones Periódicas
El concepto de control bibliográfico comprende las operaciones por las cuales la
información recogida en algún soporte se organiza con arreglo a normas establecidas, a fin
de hacerla identificable y accesible. Este procedimiento tiene como objetivo la elaboración
del registro bibliográfico que actúa como factor de transmisión entre el conocimiento
registrado en los documentos antiguos y el usuario de los mismos.
Por otro lado, en la Conferencia Internacional sobre Bibliografías Nacionales, tanto
UNESCO como IFLA vieron la necesidad de crear servicios bibliográficos nacionales
como modo de fomentar el Control Bibliográfico Universal.
El control Bibliográfico de las publicaciones periódicas presenta las siguientes
ventajas:
a) Mayor precisión y simplificación en la recuperación de la información.
55
b) Mantenimiento y promoción del intercambio de información dentro y fuera del
país.
c) Utilización de registros mediante el acceso a un archivo de autoridad
compartido.
d) Contribuye al control de calidad.
En 1999, a través del Internacional Standard Serial Number (ISSN), se tenía
un estimado de cien millones de revistas científicas en todo el mundo, sin embargo se sabe
que no todas las revistas científicas están registradas con el ISSN, por lo cual se asume que
la cantidad de revistas publicadas en todo el mundo supere el millón.
(http://www.bibnal.edu.ar/protopais/mat.cat2.htm.)
7.10. Antecedentes de las publicaciones periódicas en el Mundo:
A. Comunicación Científica:
Las primeras comunicaciones científicas tuvieron su origen en las cartas que
se enviaban los investigadores, así la comunicación científica se referirá a todo lo
relacionado con la información de trabajos de investigación, experimento, revisiones, y
hallazgos del campo científicos. (Arends, T. 1986),
Las comunicaciones científicas se recogen en las revistas científicas las
cuales constituyen el mecanismo vital e idóneo para publicar y recuperar la ciencia y el
conocimiento. (Ramos, C. 2003).
B. La Comunidad Científica Internacional y Nacional:
El crecimiento económico, el desarrollo social y la erradicación de la pobreza son
las prioridades principales y absolutas de los países en desarrollo que son a su vez
esenciales para lograr los objetivos nacionales y mundiales de sostenibilidad.
La comunidad científica internacional se ha puesto de acuerdo en aceptar que
existen, al menos los siguientes medios a través de los cuales es posible dar a conocer y
hacer accesible los resultados de la investigación científica:
a) Los artículos en revistas;
b) Las ponencias para eventos y reuniones científicas; y
c) La publicación de los libros monográficos y de texto.
56
Otros tipos de publicaciones también se ocupan de divulgar el conocimiento
científico, pero de manera secundaria, como son: las recopilaciones de
información científica a través de resúmenes de títulos de libros y artículos
(“Currents”, “Abstracts”, o fuentes de información secundarias como indices,
bases de datos bibliográficas, entre otros).
Deberían organizarse grupos intergubernamentales donde determinen medios para
proporcionar recursos financieros y adicionales, en particular a los países en desarrollo,
para programas y proyectos que estén relacionados con la comunicación científica de
conformidad con los objetivos, las prioridades y los planes de desarrollo nacionales y
considerar la forma de establecer una vigilancia eficaz del suministro de esos recursos
financieros nuevos y adicionales a fin de que la comunidad internacional puedan adoptar
nuevas medidas apropiadas sobre la base de datos exactos y fidedignos de las publicaciones
científicas de los países en desarrollo y lograr así la sostenibilidad de las revistas
científicas creadas por latinoamericanos de manera que haya una asociación evolutiva entre
todos los países del mundo, particularmente una asociación entre países desarrollados y
países no desarrollados donde se requieran estrategias de desarrollo sostenible en apoyo de
los objetivos a largo plazo. (Universidad Católica del Perú, 1998).
C. Características del conocimiento científico:
El conocimiento científico es un saber crítico por que trata de distinguir lo
verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimiento, por dar pruebas
de sus verdad, por eso es fundamentado, por que demuestra que es cierto y por ser
cambiante.
Se fundamenta a través de los métodos de la investigación y prueba, el investigador
sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan previo.
Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia. Las
técnicas de la verificación evolucionan en el transcurso del tiempo.
Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni
determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.
Es objetivo porque valido para todos los individuos y no solamente para uno
determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual. Pretende
57
conocer la realidad tan como es, la garantía de esa objetividad son sus técnicas y sus
métodos de investigación y prueba.
Es comunicable mediante el lenguaje científico, que es preciso, comprensible para
cualquier sujeto capacitado, quien podrá obtener los elementos necesarios para
comprobar la validez de las teorías en sus aspectos lógicos y verificables.
Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia, de
la razón. (Arens, T. 1986)
D. Evolución Histórica de la comunicación científica:
Desde el siglo XVII los investigadores vieron la necesidad de fundar la Academia
“Secretorum Naturae en Nápoles” en el año 1560 ya que la comunicación entre los expertos
profesionales en la información era tan importante ya que las ideas y opiniones entre los
colegas de diferentes regiones daban entrada al conocimiento científico en la comunidad.
Estos intercambios de comunicación ayudó a que se creara las revistas científicas que
nacieron a mitad del siglo XVII con la publicación, casi simultanea, de Le Journal des
Scvants, de la Academie de Sciences de Paris, y Philosophical Transactions de la Royal
Society of London. Su propósito era comunicar los resultados de los experimentos llevados
a cabo en los laboratorios invenciones y datos meteorológicos en física, química y
anatomía. A partir de este momento Les, Journals fueron adoptado como el medio más
idóneo para comunicar nuevos resultados a la comunidad científica desde entonces su
numero ha sido creciente año tras año donde en el siglo XVIII y XIX comienza a publicar
se revista científica especializada tales como: Hoppe-Seylers Zeitschrift Fur
Physiologische Chemie, en Berlín 1877 y Archives of Pediatrics en New York en año 1884.
Ya para el siglo XX aparece las revistas científicas especializadas y las revistas de resumen
como ejemplo tenemos:
American Journal of Anatomy, Filadelfia, 1901
Anotomical Records, Filadelfia, 1906
Chemical Abstracts, Washintong, 1907
Phychological Abastracts, Washintong, 1927.
A mitad del siglo XX comienzan a florecer los índices de citaciones, tales como:
Sciencie Citation Index (Citation Index, Filadelfia, 1961).
58
Journal Citation Reports (ISI), Filadelfia, 1973.
A medida que el número de revistas aumentaba esta han sido gestionadas por
diferentes editoriales encargadas de la selección, revisión, edición de los artículos
enviados por los investigadores, para después comercializarlos a través de las
bibliotecas de las instituciones académicas y así ser consultadas por la comunidad
científica. De esta forma las organizaciones académicas o empresariales han
recogido, analizado y clasificado las revistas científicas y han creado base de datos
en diferentes áreas del conocimiento, que sirven de herramienta para que cualquier
científico, profesional o usuario pueda localizar información especializada. (Arens,
T. 1986)
Finalizando el siglo XX y comienzos del siglo XXI la edición científica de la
revistas se ha visto influenciada por la aparición de Internet donde se contempla un
aumento de títulos que se publican en este nuevo medio distinto al impreso cambiando así
los patrones de comunicación entre lo científico y su estilo de trabajo. “Como podemos
observar las revistas hacen presencia en la ciencia y en el saber académico con mayor
fuerza desde el siglo XIX sobre todo en América Latina”. (Ramos, C. 2003)
7.11. Las Publicaciones Periódicas de América Latina:
En los países de América Latina, la labor editorial de revistas y de libros
principalmente fue responsabilidad de las sociedades científicas y profesionales,
posteriormente las universidades y sociedades académicas asumieron esta tarea y hoy
podemos señalar que gracias a la labor titánica de docentes dedicados a ser “editores
peregrinos” han sobrevivido nuestras revistas y podemos exhibir una rica hemerografía.
Las leyes de ciencia y tecnología de nuestros países no pueden ni deben
dejar de considerar el problema de las publicaciones, de allí el apoyo del FONACIT
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas los cuales han sido
creados en casi todos los países con el fin de desarrollar y mejorar la calidad de las revistas
a través de programas de financiamiento y evaluación, así como su incorporación al
desarrollo del LATINDEX (Índice Latinoamericano de Revistas), el cual deberá iniciarse
con el Directorio nacional de revistas vigentes o activas.
59
En este modelo de revista que conocemos (tradicional), los autores
(docentes-investigadores) son responsables de la productividad intelectual de
conocimientos generada a través del manuscrito; los editores transforman estos artículos en
un producto de información (la revista) organizado, clasificado, diagramado y disponible
para uso y consumo en bibliotecas, librerías, bases de datos (índices) y catálogos, para que
llegue al usuario final (ciclo de información). (Ramos, C. 1999).
La Universidad Central de Venezuela ha necesitado contar con un índice de
sus publicaciones, el cual debimos empezar hace más de 20 años, cosa que aún no se ha
hecho, sólo ha sido atendida el área biomédica, así como algunas revistas incluidas en
REDINSE (Red de Información Socio-Económica) y una que otro índice (base de datos) de
algunos títulos de revistas muchos de ellos desarrollados por estudiantes de la Escuela de
Bibliotecología como son los de: (Acta Científica, Boletín IMME/UCV, Anuario del
ININCO revista del CENDES entre muchos otros), pero en la actualidad no disponemos de
un instrumento automatizado que nos dé acceso a los contenidos de nuestra publicaciones
desde cualquier unidad de información. (Ramos, C. 1999).
Todos estos aspectos deben ser tratados y analizados como un sistema
complejo que permita revisar y disponer de la información generada por nuestros docentes-
investigadores, a través de políticas claras y coherentes en relación a nuestras
publicaciones periódicas (revistas), por lo que debemos ver esto como un proceso coherente
e imprescindible en el fortalecimiento de la investigación de nuestras universidades,
garantizando el rescate, la difusión y el control de la producción científica y creando a la
vez mecanismos que nos conduzcan a conocer las variables pertinentes al uso (impacto)
(literatura citada) y productividad de nuestros investigadores. (Ramos, C. 1999).
Las universidades son las mayores productoras de conocimiento y las
mayores generadoras de publicaciones científicas, específicamente de revistas, y en el caso
de nuestros países, la revista científica es, generalmente, editada por las universidades y
financiadas por ellas; aquí debemos buscar otras alternativas, donde cobra fuerza la
autogestión y el fortalecimiento del mercado en bloque (gestión de grupos de revistas), a
través de empresas mixtas. (Cetto, Ana María 2000)
60
7.12. Antecedentes de las publicaciones periódicas editadas por la
Universidad Central de Venezuela
En la Universidad Central de Venezuela existen muchos trabajos elaborados con el
fin de mantener los conocimientos impartidos ya que la esencia de esta casa de estudios es
la investigación; pero los mismos no se encuentran debidamente agrupados, bien
identificados y clasificados.
Es cierto que cada facultad, ha generado un grupo importante de revistas y
recopilaciones de trabajos específicos, tanto nacionales como extranjeros; pero no existe un
control de todas las publicaciones y ediciones realizadas en un lugar donde todos tengan
acceso a la información contenida en estas.
Actualmente se cuenta con una base de datos en el área biomédica como es caso de
las bases de datos Literatura Venezolana en Ciencias de la Salud (LIVECS), ADOLEC
(Salud de los Adolescentes, Trabajos Especiales de Grado (TEG), Trabajos Especiales de
Investigación de la Facultad de Medicina de Universidad Central de Venezuela (TEI),
desarrolladas todas estas bases de datos en el Sistema Nacional de Información y
Biomédica (SINADIB). También cuenta con la Red de Información Socioeconómica
(REDINSE); así como experiencias que se han venido desarrollando tales como índices de
algunas revistas de la Universidad Central de Venezuela, tales como los índices de: “Gaceta
Universitaria”, que abarca desde los años de 1988 hasta 1998 elaborado por Trinidad
González el cual registra unos 2000 registros.
Otros índices de publicaciones periódicas y 16 sellos editoriales de las distintas
facultades: (Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, Facultad de Humanidades y
Educación, Facultad de Ciencias y Agronomía Facultad de Ciencias Económicas y
Sociales, Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico (CDCH), Centro de Estudios del
Desarrollo CENDES) evidencian la producción editorial de la Universidad, otros centros
como la Acta Científica Venezolana, Dirección de Cultura, Sistema de Actualización
Docente del Profesorado (SADPRO), Estudios de Postgrado-CEP/FHE, Dirección de
Información y Relaciones, Ediciones Fundación Cátedra Pío Tamayo, Facultad de
Ingeniería, Facultad de Odontología, Instituto de Urbanismo, Secretaría UCV,
Vicerrectorado Académico, Editorial Tierra Firme, Ediciones EBU), entre otras publican
61
tanto revistas como libros a través de estos sellos editoriales (Mata, Nelson y Silva, Rosa.
2006).
7.13. ISSN
Se llama “Número Internacional Normalizado para publicaciones Seriadas”
(Internacional Standard Serial Number) es un código numérico reconocido
internacionalmente para la identificación de las publicas seriadas. Consta de 8 digitos,
donde la última de las cuales es un dígito de control que son asignados directamente por el
Centro Nacional ISSN y tiene como ventaja permitir identificar en todo el mundo una
publicación guiada, permite un método más rápido y eficaz entre editores, distribución y
libreros y agencias de suscripción mejorando sus circuitos de ventas y de control, su sede
internacional está en París (Francia).
Ejemplos:
1316-7480 = Extramuros (Revista de la FHE/UCV)
1316-6204 = Escritos (Escuela de Artes/ UCV)
1012-7089 = Terra (Escuela de Geografía UCV)
(Vera Arendt, Carmen 2003)
El ISSN esta normalizado por el texto ISO 3297 (ICS nº 01.140.20). Esta
constituido por los caracteres seguido dos grupos de cuatro cifras, estos grupos e separan
por guiones. La ultima cifra situada en octava posición sirve de clave de control; puede a
veces tomar el valor “X”, que representa el número 10.
Son asignadas secuencialmente, independientemente del país de origen, de la
lengua, etc. A cada ISSN corresponde un título – clave así como una fecha de principio de
publicación. La fecha de final se fija normalmente en “9999”. Título - clave esta formado
por el nombre de la publicación y, eventualmente por un calificativo, frecuentemente el
lugar de publicación. Esta clave de control se calcula de manera siguiente:
Se asigna una ponderación a cada posición (de 8 a 2 en sentido decreciente)
y se hace la suma de los productos así obtenidos. Se conserva el resto de la división
euclídea de este número por 11. Se resta este número a 11: es la clave.
Ejemplo: ¿Para el número ISSN (de 7 cifras) ISSN 0395-203 cuál es la clave de control?
62
Ejemplo de cálculo de la clave de control:
Código ISSN 0 3 9 5 2 0 3
Ponderación 8 7 6 5 4 3 2
Producto 0 21 54 25 8 0 6
Lo que hace un total de 114, cuyo resto de la división euclídea por 11 es 4.
La clave de control es pues 11 - 4 = 7. El ISSN completo es: ISSN 0395-2037.
Este ISSN debe aparecer en el ángulo inferior derecho de la portada o
cubierta de cada uno de los fascículos de la publicación o en un lugar visible.
7.13.1. Función del ISSN
El ISSN debe considerarse como la cédula de identidad de una publicación
seriada, es un número básico de la publicación seriada, al igual que su título. Su aplicación
es muy variada, entre otras, vale la pena mencionar:
Un ISSN único identifica a un título de una publicación seriada en cualquier idioma
y cualquier parte del mundo.
El ISSN provee un método conveniente y económico de comunicación entre
editores y distribuidores bibliográficos, convirtiendo los sistemas de suministro
comercial en sistemas ágiles y más eficientes.
El ISSN se utiliza en bibliotecas, centros de documentación y unidades de
información para la identificación de títulos, pedido y adquisición de publicaciones
seriadas y el reclamo entregas extraviadas.
El ISSN simplifica los trámites en los sistemas de préstamos interbibliotecario, en
los reportes y listados de los catálogos colectivos.
El ISSN es altamente apropiado para el uso de la computadora en la actualización y
el encadenamiento, la transmisión y suministro de datos sobre publicaciones
seriadas.
El ISSN se utiliza en algunos países para el control en los sistemas de depósito
legal, servicios postales y en los de codificación de barras.
El ISSN es la base para los códigos normalizados que están en desarrollo y que
identificaran entrega de publicaciones seriadas y artículos de revista y en edición
electrónica.
63
El ISSN al ser un código legible a simple vista, permite que estudiantes,
investigadores, especialista en información bibliotecaria puedan citar una
publicación seriada con precisión y sin equívoco.
7.14. Revistas:
Son publicaciones con una periodicidad de una semana o más e inferior a un año. Su
temática puede ser general o científica y técnica. Los diferentes números de la publicación
suelen ir numerados secuencialmente y, agrupados en volúmenes anuales o semestrales.
(CINDOC-CSIC 2004)
Para Ramas considera una publicación periódica que aparece, indefinidamente, a
intervalos fijos contenidos por lo regular una vez al año; cada número contiene usualmente
artículo, noticia u otros escritos independientes permitiendo la comunicación entre los
investigadores. (Ramos, C. 1999)
7.14.1. Características de una buena revista
a) Tener una clara y definida política editorial sobre su ámbito de usuarios, su
contenido, corte académico, disponibilidad de artículos y público a quien va
dirigida.
b) Ser selectiva, publicar investigaciones y artículos originales, novedosos que
digan algo nuevo referido siempre a sus intereses; esto debe formar parte de
cerca de 60% de su contenido.
c) Los trabajos recibidos deben ser arbitrados, donde los árbitros deben ser
expertos (no amigos ni enemigos), arbitraje riguroso y objetivo.
d) Disponer de un staff de árbitros (evitar la endogamia).
e) Tener apoyo administrativo (financiero), personal profesional permanente,
infraestructura física (oficina, correo electrónico, telefónico, telefax, entre
otros.) y un editor responsable.
f) Ser auspiciada por una institución, facultad, departamento, escuela,
sociedad o grupo de investigación bajo la dirección de un grupo de personas
responsables.
g) Contar con fuentes de financiamiento permanente y seguro.
64
h) Ser rigurosa en el cumplimiento de las normas de publicación (internas y
externas).
i) Periodicidad regular y definida (aspecto esencial, de allí su categorización).
j) Proceso de selección, arbitraje y publicación corto.
k) Indizada en bases de datos nacionales e internacionales (Índices) que
permitan ser citadas (usadas) más frecuentemente (visibilidad).
Permanencia en el tiempo (años de vida). (Ramos, C. 1999)
7.14.2. La Revista Científica Venezolana:
En Venezuela, como en el resto del mundo a principios del siglo XIX existía
abundante caudal de elementos informativos, generados por el pensamiento artístico,
literario, filosófico y científico del momento; que necesitaban ser expresados a través de
medios adecuados distintos al libro y al diarios. Es así, como comienza a aparecer “los
semanarios que, aunque en muchos casos poseían la misma fisonomía de los periódicos,
buscaban orientar sus contenidos y su forma de una manera diferente”. A través de nuestra
investigación nos vimos en la necesidad de revisar algunos aspectos que caracterizan la
revista científica venezolana.
7.14.3. La Revista Científica y la productividad académica
La revista académica científica constituye el instrumento por excelencia de
difusión y divulgación del quehacer científico y humanístico de las universidades. Pueden
ser vistas además como el eslabón o vehículo de transferencia más importante en el proceso
de la gestación y consumo de conocimiento.
“Así las publicaciones científicas y más exclusivamente la revista, conocida
como publicaciones periódicas dentro de las publicaciones en serie, constituye el
instrumento de intercambio científico de más larga data; ellas, han permitido la
transferencia de conocimiento, la comunicación de experiencias y el acercamiento entre
países como un proceso globalizador de la ciencia y como fortalecimiento y desarrollo
científico. Sumado a lo anterior, las nuevas tecnologías telemáticas imponen retos y
desafíos que nos demandan soluciones dinámicas en la nueva publicación científica como
el vehículo más importante de transferencia de cualquier actividad académica.
65
Las revistas, indudablemente, representan y reflejan los intereses y políticas
de las instituciones a las que pertenecen”. (Ramos, C. 2003)
7.15 Los Índices: Tipología de los Índices
Proviene del latín “Indicare” que significa señalar, indicar. Son fuentes
secundarias que facilitan la recuperación de artículos originales registrados en la revistas,
convirtiéndose en excelentes guías como herramientas Bibliográficas ya sea por orden
alfabético, cronológico, numérico, seriado; por entrada (autor, titulo, materia); según el
tema (generales y específicos); según el ámbito geográfico (nacional, regional e
internacional). Puede ser retrospectiva (bibliografía, Impreso, índice de fecha anteriores),
índice indicativo que describe la referencia del artículo, prospectivo que presenta la
información de nuevos proyectos de investigadores en ciencia de la información y àreas a
fines (Curren y Recearch in information science, índice de resumen que incluye resumen
cortos como Chemical Abstrac, Sociológica Abstrac y de texto completo.
Se han desarrollado como base de datos bibliográficos los siguientes índices
que permiten el acceso a las publicaciones:
a) LATINDEX: es el sistema regional de información en línea para la
revista científica de America Latina, España y Portugal. Permite desarrollar un indice
latinoamericano donde existe la cooperación de una red de instituciones que funcionan de
manera coordinada como centro regional y nacional para reunir y diseminar información
bibliográfica sobre las publicaciones periódicas.
b) ISI: Es el proceso de selección de revista científica (Institute for Scientic
Information) que sirve para incorporar publicaciones en su base de datos proporcionando
amplia cobertura a las investigaciones más importantes e influyentes realizadas en todo el
mundo.
c) SCIELO: Sistema para Publicacion Electronica de Revista Vía Internet
(Scientific Electronic Library On Line). Facilita el intercambio difusión de la producción
cientifica y tecnologica y es promovido por BIREME (Centro Latinoamericano y del
Caribe de Información y Ciencia de la Salud). (http:
//www.sicht.ucv.ve:8080/virtual/doc/ponencias%20abril/Scielo.pps#406,1)
66
d) CLASE Y PERIÓDICA: CLASE (Citas Latinoamericanas en Ciencias
Sociales y Humanidades) y PERIÓDICA (Índice de Revistas Latinoamericanas en
Ciencias) son dos bases de datos bibliográficas producidas por el Departamento
Bibliografía Latinoamericana de la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM. Esta
base de datos registran y difunden información a partir de una selección de revistas
científicas y técnicas editadas en America Latina, con una cobertura multidisciplinaria,
dicha información representa una masa crítica importante para conocer la productividad de
las instituciones latinoamericanas y los trabajos en cooperación interinstitucional. (Ganboa,
A. 2005)
No obstante podemos ver otros índices como Dialnet, Revencyt y otros tantos que
vienen apareciendo para dar respuesta a la divulgación de la revistas venezolanas y
latinoamericana
7.17. Indización
La Indización es el análisis del contenido donde se extraen “palabras clave” o
descriptores que describen el título del documento que luego es llevado a un tesauro, como
un lenguaje documental el cual tiene como función facilitar la búsqueda y recuperación de
la información almacenada en el sistema por medio de un lenguaje normalizado.
Pinto Molina (1996) cita la definición de indización de la UNESCO “como proceso
que consiste en describir y analizar un documento con la ayuda de los conceptos contenidos
en dicho documento; en cuanto a su finalidad va destinada a permitir una búsqueda eficaz
de las informaciones contenidas en un fondo documental. La indización no es solo un
requisito para el adecuado almacenamiento, sino también para la oportuna recuperación de
la información” (p.322).
Consuelo Ramos. 1999 define la indización “como proceso documental que permite
el análisis de contenido y cuyo resultado es el “índice” y éste deberá velar por una
disfunción y localización del documento original a través de varios elementos: autor (es),
título, año, áreas temáticas, otros; cuyo objetivo esencial es la de facilitar la recuperación
colectiva de documentos desde cualquier lugar sustentada en la difusión del conocimiento
almacenado en las publicaciones y esto permite que la literatura científica se conocida y
67
usada en cualquier parte del mundo dando como consecuencia exhibir, mercadear y
promover la literatura de un determinado autor, país o Tema”. (Ramos, C. 1999)
7.17.1. Aspectos generales de la indización.
La indización como proceso intelectual requiere de exhaustividad, especificidad,
objetividad, consistencia y conocimiento amplio del área o tema a ser indizado. Con esto
se requiere que todo documento debe estar representado por medio de un descriptor
específico que exprese lo más importante del artículo, debe tener un número específico de
descriptores y estar expresado correctamente lo dice el autor. (Viera, María Rosario 1999)
Por su parte Iglesia Maturana (1992), define la indización como “el proceso
intelectual mediante el cual se analiza el contenido informativo de un documento (análisis)
para luego expresarlo en un lenguaje de indización determinado.
Acosta, Alecia y Mayor Sandra (1999) señalan que la indización es el proceso
documental que permite el análisis de contenido, cuyo resultado es el índice y este deberá
velar una difusión y localización del documento original a través de varios elementos: autor
(es), título, año, entre otros; enlace cuyo objetivo esencial es la de facilitar la recuperación
colectiva de documentos desde cualquier lugar, sustentada la disfunción del conocimiento
almacenado en las publicaciones, es decir, permite que la literatura científica sea conocida
y usada por nuestros pares en cualquier parte del mundo. Este proceso permite exhibir,
mercadear, promover la literatura de un determinado autor, país, tema.
7.17.2. Tipos de Indización: Existen muchas clasificaciones y tipos de
indización
a) Interna: Es un proceso documental interno de la comunicación donde se
elaboran los índices de contenido de un documento especifico. Ej. El índice
de un libro, el índice acumulado de una revista, etc.
b) Externo: Es un proceso documental que permite la descripción,
recuperación, almacenamiento, diseminación y uso de la información de los
documentos permitiendo conocer la productividad de los investigadores a
través de los índices nacionales e internacionales (Ramos, C. 2004) Ej. La
68
indización que realiza Latindex, Clase, Periódica y todos los índices sobre
los contenidos de las revistas (Ramos, C. 1999).
7.17.3. El proceso de la Indización
De acuerdo a la ciencia de la información y documentación: durante la indización,
los conceptos son extraídos desde los documentos, a través de un proceso de análisis
intelectual, luego son transcritos en términos de indización. Tanto el análisis como la
indización deben ser hechas con ayudas de instrumentos de indización tales como los
tesauros.
La indización puede verse en tres pasos:
a) Leer y examinar el titulo y el documento en general cuidadosamente y establecer
la ubicación al indicador del tema que trata el autor.
b) Identificar los conceptos principales presentes en la materia.
c) Revisar una síntesis General del asunto que es tratado por el autor y que su vez
ayuda a la identificación de palabras claves.
d) Expresar estos conceptos en los términos del lenguaje de indización (Ramos C.
1999)
7.17.4. Normalización de la Indización
Para que este proceso se desarrolle con éxito deberá contemplarse un mínimo de
aspectos normalizados, lo que determinará el análisis del documento, de su contenido y la
selección de los términos de indización (palabras clave y/o lenguaje controlado).
En este sentido, la Comisión Venezolana de Normas Industriales (COVENIN),
creada en 1958, es el organismo encargado de programar y coordinar las actividades de
normalización y calidad en el país. Para llevar a cabo el trabajo de elaboración de normas,
se constituyen comités y comisiones técnicas de normalización, donde participan
organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con un área específica.
Para el caso de Documentación y Ciencias de la Información, está el Comité
Técnico de Normalización CT15: Documentación y Ciencias de la información y por el
Subcomité Técnico SC2: publicaciones Periódicas a través del convenio de cooperación
69
suscrito entre Biblioteca Nacional y FONDONORMA, siendo aprobada por la COVENIN
en la resolución N° 146 de fecha 07/07/97, es el encargado del área de Bibliotecas,
Publicaciones y Archivos.
En el desarrollo del presente proyecto del cual se utilizaron normas bibliográficas
especializadas en estos procesos, tales como: Norma Covenin 264, 1996; las reglas de
descripción bibliográfica ISBD (CP), Norma Covenin 168: 1997; Norma Covenin 3264:
1996 (ISO 5963: 1985), Norma Covenin 3203:1995, entre otras. Fue necesario su
aplicación y uso a lo largo de la investigación y en el desarrollo de los resúmenes, fijación
de autoridad y descriptores. (Maria Rosario Vera, 1999)
7.17.5. Importancia de La Normalización de la Indización
La normalización de la indización permite conocer como se lleva el control de
calidad a través de la ISO (Internacional Standard Organization) representadas en
Venezuela por COVENIN, así las normas ISO 5963: 1985, fueron aprobadas para las
normativa a nivel internacional y en Venezuela tenemos Covenin (La Comisión
Venezolana de Normas Industriales) creada en 1958, es el organismo de programar y
coordinar las actividades de normalización y calidad donde el trabajo los ejecuta a través de
comité técnico de normalización CT15 que en convenio de cooperación entre la Biblioteca
Nacional y Fondonorma aprobaron “Métodos para el análisis de documentos,
determinación de su contenido y selección del los términos de indización” (Covenin 3264:
1996) y (Vera, María 1999)
7.17.6. El control y la Calidad en la Indización
Para conocer la calidad de la indización es necesario tomar en cuenta lo siguiente
elementos:
a) La calificación y la experiencia del indicador.
b) La Calidad de los Instrumentos de la indización.
c) Conocimiento adecuado del campo de especialidad
d) La innovación de los artículos en la productividad científica
e) Cumpliendo las normas Covenin ya establecidas para las revistas
f) Citas de las revistas y los investigadores que se mantienen
g) Periodicidad de índices latinoamericanos que garanticen la visibilidad
70
h) Acceso a la información (Vera, María. 1999)
7.17.7. Importancia de la Indización
La indización es importante ya que es un proceso analítico y de calidad de cada
artículo contenido en las revistas que permiten la recuperación de la información de una
manera rápida y precisa y conlleva a la agrupación de los documentos según su materia
para llevarlos a un lenguaje controlado.
La indización es un proceso importante dentro de los sistemas de comunicación
científico-Técnico, ya que nos permite identificar, localizar y recuperar la información
científica.
7.17.8. Impacto de la indización en la Revista de “Ensayos Históricos”
Para que exista visibilidad, difusión y la medición de uso de la revista de “Ensayos
Históricos” es necesario tener una base de datos o estar indizando en alguna base de datos.
Para ingresar a los índices existe un nivel de exigencias básico que la revista debe cumplir,
entre estos aspectos de calidad podemos relacionar lo necesario que disponga de una
periodicidad regular, contenidos de impactos de conocimiento, calidad de resumen con un
mínimo de 50 a 250 palabras, facilidad de recuperación de documentos a través de palabras
clave bien asignadas así como, la competencia del indicador con otros revistas similares, el
constante cambio y surgimiento de nuevos términos en el lenguaje de indización según la
necesidad de los usuarios.
7.18. Tesauros
Viene del Latín y su significación era tesoro o almacén.
Es un instrumento bibliográfico y documental lenguaje documental, de indización y
un lenguaje controlado que tiene como objetivo asignar los encabezamientos que darán
lugar a un índice de materia ya que se considera un vocabulario controlado y dinámico de
términos que tienen entre ellos relaciones semánticas y genéricas que se aplica en el
conocimiento. Según Iglesia, María 1992 dice que el tesauro “es una lista de vocabularios
controlados de la terminología de algún área específica del conocimiento, consistente en
una enumeración términos de indización aprobados llamados descriptores”.
71
Según la norma ISO 2788 un tesauro “es un vocabulario controlado y dinámico,
compuestos por términos que tiene entre ellos relaciones semánticas y genéricas y que se
aplica a un dominio particular del conocimiento”.
Según Silvia Arano dice que el tesauro “es una herramienta documental utilizada en
el ámbito de la representación y recuperación de información, que representa un ámbito del
conocimiento determinado mediante su estructuración conceptual”.
El tesauro de la UNESCO dice “es una lista controlada y estructurada de términos
para el análisis temático y la búsqueda de documentos y publicaciones en los campos de la
educación, estructura ciencia naturales, ciencias sociales, y humanas, comunicación e
información.
7.18.1. Características de losTesauros:
a) Permite unificar el análisis y la recuperación documental a través
de los términos de la documentación.
b) Es un lenguaje de indización (Específico y Normalizado)
c) Es un lenguaje controlado: son conceptos precisos que sirven
como punto de acceso en los índices o tesauros para dirigir al usuario a
través de términos sinónimos.
d) Generales y Especializados:
Una de las principales características del tesauro es su
aplicación a un campo temático especializado.
e) Monodisciplinario y Multidisciplinarios
A pesar de la especialización de un tesauro, hemos visto que a
veces es necesario tratar más de una disciplina, teniendo en cuenta la
complejidad e interrelación de todos los temas y áreas de conocimiento. Esto
nos permite establecer otra tipología de tesauros, que incluyen, aunque con
diferentes niveles de importancia, más de una disciplina.
Evidentemente, todos los tesauros generales son también
multidisciplinarios
f) Macrotesauro:
72
Cuando se refiere a las distintas ramas del saber: Ciencias
Sociales, Ciencias Aplicadas, Ciencias Puras, ect abarca varias áreas del
conocimiento
g) Microtesauro:
Cuando representan a un área en especial, por ejemplo:
Psicología, Administración, Arte, etc.
h) Monolingües y Multilingües:
Los tesauros pueden ser monolingües (es una única lengua) o
multilingües (en diferentes lenguas). En este caso, el tesauro incluye también
relaciones con la expresión de los conceptos equivalentes dentro de las
diferentes lenguas.
i) Alfabéticos y sistemáticos:
Los tesauros, según la presentación utilizada para mostrar sus
términos y relaciones semánticas, pueden ser:
Alfabéticos:
Presentan todos los términos (descriptores y no
descriptores) en una secuencia alfabética única, con la información
sobre las relaciones semánticas asociadas mediante las siglas y los
signos normalizados.
Sistemáticos:
En ellos, los términos del tesauro se agrupan en sus
microdisciplinas o campos semánticos. Por lo general, presentan los
descriptores de cada campo semántico mediante cadenas jerárquicas
que reflejan las relaciones de jerarquía entre los términos.
(Vera, M. 1999)
7.18.2. Importancia del Tesauro
Permite el control terminológico de los conceptos extraídos en los documentos
indizados, esto ayuda al usuario en la búsqueda, de manera que pueda acceder a la
información rápida y segura en la base de datos, esto cuando el lenguaje es controlado a
través de un tesauro existe menos posibilidades de que al documento se pierda y permite el
73
acceso a documentos similares en el menor tiempo posible, esto permite reunir la ubicación
del documento a través de lenguajes (palabras clave o descriptores).
7.19. Descriptores
Es el término o símbolo utilizado y formalizado que figura en un tesauro, que se
utiliza para representar sin ambigüedad los conceptos contenidos en los documentos y en
las peticiones de recuperación de la información. (CINDOC-CSIC, 2004)
Términos formados por una o más claves que reflejan el contenido de los datos
estadísticos en el documento que se analiza. Estos son extraídos de un tesauro o
vocabulario controlado utilizado por la unidad de información. (Cepal, 2003)
7.20. Resumen
Es una nueva exposición escrita del contenido de un documento de la manera
concisa no critica con una extensión que oscile entre cincuenta y quinientas palabras el cual
tiene como propósito ayudar a un lector interesado en el tema del documento a decidir si le
conviene o no leer el documento completo con la finalidad de la economía del tiempo,
además que facilita la indización documental (Pinto Molina, M. 1992).
7.20.1. Características de un Resumen
a) Debe ser claro, metódico, ordenado y expresar sólo lo esencial
b) El resumen debe ser fiel, reflejando los elementos esenciales del original
sin aportar ideas nuevas
c) No debe contener comentarios personales ni juicios críticos del tema o
contenidos.
d) Tiene que ser preciso y breve rechazando lo inútil y dando una frase a
plenitud de su sentido con el mínimo de palabras. (Vera, María. 1999)
7.20.2. Tipos de Resumen
a) Resumen indicativo o descriptivo: Es aquel que contiene una
descripción general del documento ayudando al usuario a comprender el alcance del
documento original con una extensión de 25 a 50 palabras (Vera, María. 1999)
b) Resumen Informativo: Señala las características más importantes del
tema estudiado en el documento: el propósito, método, resultado y conclusiones. Se usan
74
por lo general en trabajos experimentales o informes de investigaciones. Oscile entre 60 y
90 palabras.
c) Resumen Analítico: Son aquellos que requieren el más alto nivel de
descripción analítico; con mayor profundidad y menor densidad informativa, su extensiones
suelen ser hasta 500 palabras.
d) Resumen Crítico: Son aquellos que se basan en el resumen
documental y se le añade información crítica, además evalúa el trabajo y los resultados
obtenidos del mismo. Es necesario que sean realizados por personas especializadas que
sepan manejar las técnicas para la realización de resúmenes de manera de obtener un buen
análisis. (Rubio, María. 2002)
7.2.1. Calidad de las Revistas Científicas: Índice académico (Base de Datos).
En la actualidad el (Fondo Nacional para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación)
FONACIT y los (Consejos de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico) CDCHT
de las universidades . Trabajan en buscar y calificar las mejores Revistas Científicas.
El FONACIT incluye dentro de las políticas de estado el programa de
financiamiento de revistas con el fin de evaluar y seleccionar las mejores revistas del país
(núcleo nacional de revistas de calidad), igualmente las universidades trabajan con este
mismo propósito.
Uno de los parámetros y de los interesantes de la revistas científica es su visibilidad, en tal
sentido las revistas latinoamericanas tienen poca o baja visibilidad.
surgido en México por la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México) con miras
a crear el índice de revistas latinoamericanas, a partir de la experiencia de la base de datos
PERIÓDICA (Índice de Revista Latinoamericanas en Ciencia) y CLASE (Citas
Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades) de esta misma universidad.
(Cetto, 1995).
En Venezuela, los índices más completos están representados por REVENCYT
(Red Venezolana en Ciencia y Tecnología) Mérida, REDINSE (Red Venezolana de
Información Socioeconómica) hoy día descontinuado y LIVECS (Licenciatura Venezolana
en Ciencias de la Salud), entre otras. Este último especializado en ciencias de la salud
(Ramos, 2002)
75
Esta investigación, contempla crear una base de datos en el manejador de
bases de datos WINISIS, programa diseñado por la UNESCO para el adecuado
almacenamiento de la información en las bibliotecas y centros de documentación. Esta
versión es totalmente compatible con la versión 1.3, por lo tanto no serían necesarios
procedimientos de conversión pues los archivos de parámetros y los archivos de datos
obedecen al mismo formato. (Mundaraín, Gabriela. 2004).
7.2.2. El LATINDEX (Antecedentes e importancia)
Los grandes índices constituyen verdaderas bases de datos que permiten dar
visibilidad y divulgación a la literatura publicada. El Latindex surge de la necesidad de
difundir el conocimiento científico publicado en revistas de América Latina e
Iberoamérica, asó los profesionales en la información, editores y todas aquellas
instituciones involucradas en la información científica se unieron para la realización de un
proyecto llamado LATINDEX- Sistema Regional de Información en Línea para revistas
científicas de América latina, el Caribe, España y Portugal. Este índice es un producto de
la cooperación de una red de instituciones que funcionando manera coordinada para reunir
y diseminar información Bibliográfica sobre las publicaciones científicas, con la finalidad
primordial es mejorar la calidad de las publicaciones periódicas producidas en esos países
difundirla y hacerla más accesible. Fue creado en 1995 por la Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM) y actualmente esta integrado por los siguientes países:
Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, México, Puerto
Rico Portugal y Venezuela.
Además de su objetivo general de desarrollar un sistema de información para reunir
y tener consultables los datos sobre las publicaciones periódicas, se ha propuesto unos
objetivos más específicos que incluye:
Establecer políticas conducentes a integrar los esfuerzos que se realizan en los
diferentes países participantes en materia de producción, difusión, sistematización y
uso de la información científica.
Reforzar y elevar la calidad y el impacto de las publicaciones científicas
iberoamericanas y del Caribe.
Dar a éstas una mayor visibilidad y cobertura a nivel internacional.
76
Utilizar la información procesada como base para la elaboración de subproductos.
Influir tanto en los diferentes ámbitos nacionales como en el internacional en
materia de información, documentación y edición científica. (Román Román, A.
2002)
Tal como ellos lo señalan estos objetivos han requerido esfuerzos especiales orientados
a desarrollar la infraestructura informática que soporta el sistema, establecer criterios de
calidad consensuados entre los países participantes para la edición de las revistas científicas
y finalmente, establecer relaciones con otros sistemas de información, bases de datos y
editores científicos.
LATINDEX ha desarrollado hasta el momento dos productos de información, el
Directorio y el Catálogo, accesibles al público.
a) El Directorio: Iniciado en 1997 y para el mes de agosto de este mismo año obtuvo
un total de 2460 revistas; actualmente los datos normalizados proporcionan más
11.000 revistas científicas con datos de su trayectoria, especialización temática,
organismo editor, responsables de edición, dirección completa, procedimiento de
distribución, precios y bases de datos que cubren la revista, entre otros. Este
directorio fue puesto en línea (vía Internet) y se dio a conocer en la primera
reunión de revista científica latinoamericana en la ciudad de Guadalajara,
México. Se actualiza diariamente. Su última actualización aparece fechada en
enero 2008, con un total de 16.301 registros de un catálogo de 2961 revistas.
b) El Catálogo: Accesible en línea desde Marzo de 2002, tiene una información
descriptiva y adicional a la que ofrece el Directorio, incluyendo las características
de calidad editorial de la revista, objetivo de cada registro. Los títulos incluidos
en el catálogo han sido seleccionados y clasificados según criterios previamente
convenidos por LATINDEX. A comienzos de 2002, contenía unas 800 revistas
iberoamericanas y este número irá creciendo a medida que se analiza la totalidad
de las revistas incluidas en el Directorio y se determine cuales cumplen un
umbral mínimo de características editoriales, para cada revista se da una breve
descripción de sus objetivos y alcance. Cada revista incluida en el catálogo tiene
77
un enlace al correspondiente registro en el Directorio con la información básica.
(Román Román, A. 2006) véase además la página de latindex
78
Capítulo IV
Las bases de datos:
Proceso y desarrollo de las Bases de datos documentales CDS/ISIS
8. Base de datos Bibliográficos
Las bases de datos son instrumentos de control bibliográfico y de difusión por
excelencia, las cuales garantizan el rescate y uso de nuestra productividad científica donde
las bibliotecas universitarias y especializadas pueden coordinar los procesos de indización
(Ramos, Consuelo. 1999)
Otra definición la concibe como un conjunto de datos, almacenados en un soporte
informático electrónico que se estructuran y organizan con el fin de que se puedan
recuperar de determinadas formas (Rubio, M. 2003)
8.1. La Base de Datos CDS/ISIS
CDS/ISIS permite construir y manejar bases de datos estructuradas no numéricas, es
decir bases de datos constituidas en su mayor parte por texto.
Si bien CDS/ISIS trabaja con textos y palabras, y ofrece por tanto muchas de las
herramientas normalmente encontradas en los paquetes de procesadores de textos, no
consiste exactamente en un procesador de textos. Esto es así porque los textos que
CDS/ISIS procesa están estructurados en elementos de datos definidos por el usuario.
En términos muy generales se debe pensar de una base de datos CDS/ISIS como en
un archivo de datos relacionados recogidos por el usuario para satisfacer los requerimientos
de información de una determinada comunidad de usuarios. Dicha base puede consistir en
un simple fichero de direcciones o un archivo más complejo como puede ser el catálogo de
una biblioteca o un directorio de proyectos de investigación. Cada unidad de información
almacenada en una base de datos consiste en un conjunto de elementos datos, cada uno de
los cuales contienen una característica particular de la entidad a la que describen. Por
ejemplo, una base de datos bibliográfica puede contener información de libros, informes,
artículos de revista, etc. Cada unidad puede consistir, en este caso, en elementos de datos
tales como autor, título, fecha de publicación, etc.
79
Los elementos datos están almacenados en campos, a cada uno de los cuales se le
asigna una etiqueta numérica indicativa de su contenido. Se puede pensar que dicha
etiqueta es el nombre del campo con el que es reconocido por CDS/ISIS.
El conjunto de campos que contienen todos los elementos de datos de una determinada
unidad de información es llamado registro.
La característica particular de CDS/ISIS es que ha sido diseñado específicamente
para manejar campos (y por consiguiente registros) de longitud variable, lo que permite,
por una parte una utilización óptima de disco de almacenamiento, y por otra, una completa
libertad a la hora de definir la longitud máxima de cada campo.
Un campo puede ser opcional (es decir, puede estar ausente en uno o más registros),
puede contener un simple elemento dato, o dos o más elementos datos de longitud variable.
En este último caso se dice que el campo contiene subcampos, cada uno de los cuales se
identifica por un delimitador de subcampo de dos caracteres que precede al
correspondiente elemento dato. Además un campo puede ser repetible, es decir un
determinado registro puede contener más de una instancia u ocurrencia en el campo.
8.2. Funciones del Sistema
Las funciones de CDS/ISIS más importantes permiten:
Definir bases de datos con los elementos datos requeridos por el usuario.
Ingresar nuevos registros en una determinada base de datos
Modificar, corregir o borrar registros existentes
Construir automáticamente y mantener el rápido acceso a los archivos de cada base de
datos, de cara a maximizar la velocidad de búsqueda
Recuperar registros por su contenido, gracias a un sofisticado lenguaje de búsqueda
Visualizar los registros o porciones de ellos de acuerdo a sus requisitos
Ordenar los registro en cualquier secuencia deseada
Imprimir catálogos parciales o totales y/o índices
Desarrollar aplicaciones especiales usando las facilidades integradas de programación
8.3. Estructura de la Base de Datos
A pesar de que aparentemente una base de datos de CDS/ISIS pueda parecer como
un único archivo de información, en realidad consiste en un conjunto de archivos de
80
ordenador relacionados lógicamente pero físicamente distintos. El manejo de dichos
archivos físicos es responsabilidad de CDS/ISIS, y el usuario normalmente no tiene porqué
conocer su estructura en detalle para poder operar con sus bases de datos. Sin embargo
algún conocimiento básico de los principales archivos asociados a cualquier base de datos
puede ayudar a comprender mejor el funcionamiento del sistema.
8.4. Archivos de definición de bases de datos
Antes de que una base de datos pueda ser accesible a cualquier proceso de
CDS/ISIS es necesario hacer conocer al programa la estructura y contenido de sus registros
definiendo ciertas características de los mismos. Los servicios de Definición de Bases de
datos de CDS/ISIS permiten crear y/o modificar una definición de base de datos.
Una definición de base de datos consiste en la definición de los siguientes componentes,
cada uno de ellos almacenado en un archivo separado:
Tabla de Definición de Campos (FDT): La FDT define los campos que formarán parte de
los registros de la base de datos y sus características.
Hoja(s) de trabajo de entrada de Datos (FMT): Una o más pantallas definidas por el
usuario son utilizadas para crear y/o actualizar los registros principales de la base de
datos. CDS/ISIS incluye un editor especialmente diseñado para crear estas hojas de
trabajo.
Formato(s) de visualización (PFT): Los formatos de visualización definen los requisitos
precisos de formateo para cada forma de visualización en pantalla de los registros
durante los procesos de búsqueda o para la generación a través de la salida de impresora
de productos tales como catálogos o índices. CDS/ISIS posee un potente y fácil de
entender lenguaje de formateo que permitirá visualizar el contenido de los registros en la
forma que se desee.
Tabla(s) de Selección de Campos (FST): Una FST define los campos de la base de datos
que entrarán a formar parte del Archivo Inverso (diccionario) asociado a su base de
datos, así como la forma en que su contenido deba ser extraído para facilitar las
búsquedas. Otros archivos FST adicionales definirán los requisitos de ordenación y
clasificación mas frecuentemente usados en la base de datos.
81
La Ventana Principal
Esta ventana se visualiza cada vez que se inicia CDS/ISIS. Normalmente estará vacía, tal
como se muestra abajo, siempre que no se haya seleccionado una base de datos por defecto
a través del parámetro 6 del archivo syspar.par. En ese caso, la ventana de dicha base de
datos se desplegará automáticamente.
Los principales componentes de esta ventana son:
La Barra de título de ventana, en la parte superior de la ventana;
La Barra de menús, que permite el acceso a todas las funciones de CDS/ISIS.
La Barra de herramientas, Colocada justo debajo de la barra de menús, que permite un
rápido acceso con el ratón a las funciones de CDS/ISIS mas frecuentemente usadas,
como pueden ser apertura de bases de datos, búsqueda ó impresión.
La Barra de estado, en la parte inferior de la ventana, usada para desplegar los
mensajes de ayuda.
Las siguientes secciones describen cada menú en detalle.
82
Menú Base de Datos
El menú “Base de Datos” contiene las siguientes opciones:
Abrir
Nueva (Definición)…
Cerrar
Cerrar Todo
Importar
Exportar
Reinicializar B. de Datos
Actualizar I/F
Imprimir
Configurar impresora
Salir
Menú Mostrar
El menú “Mostrar” contiene las siguientes opciones:
Base de Datos
Ver registros...
Todos los registros
Registros Marcados
Abrir Diccionario
Doblar/Desdoblar ventana
Imprimir esta página
Zoom + / Zoom –
83
Menú de Búsqueda
El menú “Búsqueda” contiene las siguientes opciones:
Búsqueda Experta
Búsqueda Asistida
Cerrar ventana de búsqueda
Guardar búsqueda
Recuperar búsquedas guardadas
Borrar búsquedas anteriores
Menú de Editar
El menú “Editar” contiene las siguientes opciones:
Entrada de Datos
Borrar registro
Copiar al portapapeles
Limpiar portapapeles
Definición de Bases de Datos
Hojas de Entrada de Datos (FMT)
Formatos de Impresión (PFT)
Tablas de Selección de Campos (FST)
84
Menú Configurar
El menú “Configurar” contiene las siguientes opciones:
Cambiar Idioma
Cambiar Perfil
Ver Configuración
Salvar Configuración
Recuperar Configuración
Parámetros del SYSPAR.PAR
Menú Utilidades
El menú “Utilidades” contiene las siguientes opciones:
Añadir campo (Rango)
Borrados Globales (Rango)
Reemplazar Campo
Añadir Campo (Búsqueda)
Borrar Campo (Búsquedas)
Exportar a XML
Borrar Base de Datos
Compilar Programas ISIS/Pascal
Utilidades Avanzadas
85
Menú Ventanas
El menú “Ventanas” contiene las siguientes opciones:
Cascada
Mosaico horizontal
Mosaico vertical
Agrupar ventanas
1, 2, 3,. . .
Menú Ayuda
El menú “Ayuda” contiene las siguientes opciones:
Índice
Palabras clave
Uso de ayuda
Sobre WINISIS
Manual de referencia Winisis versión 1.5 CDS/ISIS For Windows. Unesco, Octubre 2003
CINDOC (Centro de Información y Documentación Científica)
86
Capitulo V
Estudios Bibliometricos
Bibliometría
9. Aspectos Históricos de la Bibliometría:
En 1923 E. Wyndham Hulme fue una de las primeras persona en usar el
término “estadística bibliográfica” y propuso la utilización de métodos estadísticos para que
existiera unas medidas que permitieran observar características el proceso de la
comunicación escrita, luego en 1969, Alan Pritchard propuso el término “bibliometría”
para reemplazar el término “estadística Bibliográfica” y lo definió como la aplicación de la
matemática y métodos estadísticos a los libros y otros documentos. Posteriormente a la
medida que fue llegando al interés de otras personas el estudio estadístico, se fue
desarrollando y se crearon las leyes empíricas donde se crean las siguientes:
A. ley lotka: lotka desarrolla la distribución productiva de los autores y formulo la
ley cuadrática inversa de la productividad de los autores. Esta ley establece que
partiendo del número de autores con un solo trabajo en un tema determinado, es
posible predecir el número de autores en n trabajo con la siguiente formula:
An=A1/n2
An --número de autores con N firmas
A1 –número de autores con 1 firma
n2– número de firmas al cuadrado.
(López López, Pedro, 1996)
B. La ley dispersión (Bradford): Bradford en 1948, desarrolla una nueva ley
para descubrir los patrones que se observan en la distribución de documentos o
de documentos científico. Sus observaciones sobre literatura referenciada le
llevaron a constatar que si consultamos literatura especializada sobre un tema
especializado, será publicada en gran parte en un pequeño número de revista. Lo
mismo que ocurre con la productividad de la revista puede observarse con la
productividad de los autores científico. Habrá también un núcleo (grandes
productores) donde se concentra un gran número de trabajo y zonas sucesivas
de productividad (autores, medias y pequeños productores)
(Nebetse Jiménez, 2007)
87
C. la ley Zipt que relaciona la frecuencia con que es usada una palabra dentro de
un texto.
D. La ley de Visibilidad se refiere a la difusión que tiene un trabajo científico y
tecnológico determinado, es decir, que el trabajo este disponible y que se sepa
que existen de lo contrario sería una literatura gris, ya que estos trabajos se
escapan a este control y son invisibles, esto implica que estén disponibles en
base de datos(Amat, 1994)
E. La ley de Impacto : Es la importancia , transcendencia que han tenido otros
trabajo en autores posteriores ya que la ley de loktca nos permite
cuantificar la productividad de los autores, pero también nos podemos regir por
ella a la hora de evaluar esta producción desde el punto de vista cualitativo que
es lo que da como resultado el impacto.(Amat, 1994)
F. La ley de Crecimiento Exponencial: En 1956 D. J. De solla Price, enuncia la
ley de crecimiento de la ciencia, donde dice que la información crece a un ritmo
muy superior al de otros procesos fenómenos sociales ya que el ritmo de
crecimiento de la información científica se duplica la información existente a la
medica que pase el tiempo. (López López, Pedro, 1996)
En conclusión la bibliometría se sustenta además del estudio estadístico,en leyes,
que se derivan como resultado de observaciones empíricas y permiten medir el número de
veces que un autor es citado, la productividad científica de un país, área del conocimiento,
el impacto de las publicaciones, el comportamiento de la literatura.
9.1. Estudios Métricos en Información:
Con la aparición de las fuentes secundarias y terciarias que recogen, reseñan,
describen y ubican la literatura primaria u original, se dio inicio a los grandes procesos de
indización, creándose los grandes índices (bases de datos) y con ello se incrementan los
estudios bibliométricos; de esta manera, los índices bibliográficos internacionales,
nacionales, regionales y que sirvieron para medir y comparar la literatura científica
(diferentes variables) conocidos como estudios métricos en información. (Ramos,C 2000).
Estas técnicas estadísticas y matemáticas permiten medir el análisis de citaciones
(número de veces que es citado), el comportamiento de una literatura y sus tendencias, la
88
productividad científica de un país, área del conocimiento, uso e impacto y muchas otras
variables. Entre los que destacan métodos conocidos como: cienciometría, sociometría,
bibliometría, informetría, bibliotecometría, librometría, conceptos que aun hoy, presentan
problemas en sus delimitaciones por su estrecha relación.
De estos conceptos nos interesa la “Bibliometría es concebida como el método
científico de la ciencia de la información o ciencia de la documentación y constituye la
aproximación cuantitativa que permite el desarrollo de la teoría general de esta ciencia y el
estudio descriptivo e inferencia o inductivo de todas las formas de la comunicación escrita
adoptadas por la literatura científica”. (López, 1996, p.23).
Para Curiel (1999) la bibliometría estudia los aspectos cuantitativos de la
producción, diseminación y uso de la información registrada, a cuyo efecto desarrolla
modelos y medidas matemáticas que, a su vez, sirven para hacer pronósticos y tomar
decisiones en torno a dichos procesos. Aplica métodos y modelos matemáticos al objeto de
estudio de la bibliotecología, es decir, se ocupa del análisis de las regularidades que ofrece
el documento, los procesos y las actividades bibliotecarias, lo que contribuye a la
organización y dirección de las bibliotecas.
La bibliometría se divide en dos áreas: descriptiva y evaluativa, la primera,
estudia los aspectos cuantitativos, como distribución geográfica, documental, temática y
productividad; mientras que la segunda, trata de evaluar la actividad científica a partir de
los datos obtenidos en el área descriptiva. Como podemos observar esta metodología
permite caracterizar a una determinada literatura en un determinado período.
9.2. Importancia de la Bibliometría
La aplicación de la bibliometría al análisis y vida de las revistas es lo que permite
establecer diferentes parámetros para el desarrollo de las colecciones. También permite un
delineamiento de la literatura para identificar nuevo lenguaje documental, uso, autoría,
entre otras variables, así se logra conocer la producción por año, por autores y por la
distribución geográfica de la literatura estudiada.
89
9.3 Análisis de los resultados bibliométricos y productividad científica de la
revista “Ensayos históricos”:
A partir del análisis de la base de datos “Ensayos históricos” lo cual nos permitió la
recuperación de la información publicada en 21 números de la revista cubriendo desde los
años 1974 hasta 2007; a esta documentación le aplicamos un estudio de medición
obteniendo como resultado un total de doscientos treintaiún (231) artículos, ciento uno
(101) autores indizados, ciento ochenta y seis (186) descriptores locales, ciento setenta y
cuatro (174) descriptores normalizados y veintiocho (28) descriptores geográficos.
Cabe destacar que de cada revista se extrajo: nombre del autor (es), año de
publicación de la revista y de ser el caso si le prestaron colaboración para levantar dicha
investigación. Para poder analizar el nivel de colaboración entre los autores se ha
establecido a partir del nombre y apellido de los firmantes; como están distribuidos esos
números de firmantes para medir su índice de colaboración a través del tiempo.
En cuanto a lo relacionado con la productividad de todos los autores, los indicadores
utilizados han sido el número de artículos por autor, la clasificación de los autores según el
año en que publicaron y su comparación con la ley de Lotka.
90
Indicadores Bibliométricos de la Revista Ensayos Históricos
REVISTA “ENSAYOS HISTÓRICOS”
Base de datos 1974 – 2007
Cuadro N° 1
Datos Generales
N° de revistas Indizadas 21
Nº de Artículos Indizados 231
Nº Total de Autores 101
N° de Años Indizados 21
N° de descriptores Generales 403
Nº de descriptores Locales 186
Nº de descriptores Normalizados 174
Nº de descriptores Geográficos 43
Fuente: Datos propios de base de datos Ensayos Históricos
Iniciando con los datos generales anteriormente mencionados podemos considerar
que se estudiaron los siguientes aspectos de la revista “Ensayos Históricos”; como pueden
observarse analizaremos un total de 101 autores en 21 años de revista indizadas.
En el cuadro N° 2 observamos el N° de artículos publicados por año y por
volumen, veamos:
91
Cuadro No 1.
N° de artículos por año de la revista “Ensayos Históricos” 1974-2007
(Productividad)
Año Nº de revista
Nº de Artículos
Porcentaje %
1974 1 10 4,33
1976-1977 1 26 11,26
1988-1989 1 10 4,33
1990 1 9 3,90
1991 1 12 5,19
1992 1 9 3,90
1993 1 10 4,33
1994 1 10 4,33
1995 1 10 4,33
1996 1 6 2,60
1997 1 12 5,19
1998 1 13 5,63
1999 1 10 4,33
2000 1 11 4,76
2001 1 11 4,76
2002 1 8 3,46
2003 1 11 4,76
2004 1 6 2,60
2005 1 13 5,63
2006 1 10 4,33
2007 1 14 6,06
Totales 21 231 100 %
Fuente: Base de datos “Ensayos Históricos”
En la cuadro n°2, demuestra la producción de la revista “Ensayos Históricos” de
acuerdo n° de artículos por año de publicación, comenzando por el año 1974. Se analizaron
veintiún (21) años, veintiún (21) revistas “Ensayos Históricos”. Se indizaron doscientas
trentaiún (231) artículos.
En 1974 el Instituto de Estudios Hispanoamericano publica por primera vez
bajo el título de la revista “Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos”,
donde tuvieron que hacer frente a las demandas de producción y suspensión de la
publicación por falta de financiamiento suficiente para seguir trabajando; reabriendo luego
la misma en el año 1976 logrando la mayor producción de artículos 26 artículos, es decir,
92
un 11,26% de productividad total, en el año especializándose en ciencias sociales y salud
como tema más relevante, para luego volver a desactivar su publicación por falta de apoyo
de otros organismos que le garantizaran la periodicidad. Es a partir de los 1988-1989,
reaparece la revista y el Instituto de Estudios Hispanoamericano comienza a obtener ayuda
financiera de varios organismos haciendo grandes esfuerzos por mantener su continuidad;
entre los entes que contribuyeron al financiamiento figurar: FONACIT y CDCH y el aporte
de la Facultad de Humanidades y del mismo Instituto de Estudios Hispanoamericano.
Además, se puede apreciar que durante once años (1975, 1978, 1979, 1980, 1981, 1982,
1983, 1984, 1985, 1986, 1987) la revista permaneció inactiva. Los datos pueden observarse
en la figura n° 1
Grafico No 1. Producción de artículos por año de la revista “Ensayos Históricos” UCV 1974 -
2007
Instituto de estudios Hispanoamericanos/UCV. Revista Ensayos Históricos
Producción de Articulos por año
0
5
10
15
20
25
30
35
40
1974
1975
1976
-197
719
78
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
-198
919
90
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Periodo de publicacion
Nu
mero
de A
rtic
ulo
s
93
Cuadro N° 3.
Productividad de autores individuales y coautorías (en orden alfabético) (1974- 2007)
Autores N° de artículos
Individuales Coautoría
Abreu Xavier, Antonio de 1 1 ----
Acosta Fabelo, José Miguel 1 1 ----
Acosta Prieto, Héctor S 5 5 ----
Acuña, Enrique 1 1 ----
Agudo Guevara, Alvaro 1 1 ----
Aguiar Fagundez, Mike 6 6 ----
Aguilar Linares, Sadia 6 6 ----
Alamino Ortega, Diego de Jesús
1 1 ----
Arcila Farías, Eduardo 3 3 ----
Artigas D, Yuleida 2 2 ----
Ayala, Ramón 1 1 ----
Banko, Catalina 3 3 ----
Barros, Carlos 1 1 ----
Berbesí de Salazar, Ligia 2 2 ----
Bracho, Jorge 2 2 ----
Briceño Monzón, Claudio Alberto
1 1 ----
Cabrera, Elery 3 3 ----
Calzadilla, Pedro Enrique 2 1 1
Camacho, Antonieta 2 2 ----
Coifman, David 1 1 ----
Contreras, Niger 1 1 ----
Cordero Velásquez, América G 4 4 ----
Cunill Grau, Pedro 1 1 ----
Dávila M, Dora 4 3 1
De Lima, Blanca 2 2 ----
De Lisio, Antonio 1 1 ----
Delgado, Luis 1 1 ----
Dorigny, Marcel 1 1 ----
Estaba, Rosa 1 1 ----
Fernández Fuentecilla, Abraham
2 2 ----
94
Autores N° de artículos
Individuales Coautoría
Gamus Gallegos, Raquel 9 9 ----
Gómez Pérez, Argenis J 7 7 ----
Gómez R, Carmen 2 2 ----
Gómez Tovar, Iliana 1 1 ----
González González, George 1 1 ----
Guerrero Barón, Javier 1 1 ----
Hernández Alvarez, Mario 1 1 ----
Hernández González, Manuel 1 1 ----
Herrera, Bernardino 2 2 ----
Hirshbein, Cesia Ziona 15 15 ----
Infante, Angel 1 1 ----
Irribarren, Mariana 1 1 ----
Latouche R, Miguel Ángel 1 1 ----
López Saco, Julio 1 1 ----
Lopez, Isaac 1 1 ----
López, Roberto 1 1 ----
Luque, Guillermo 1 1 ----
Madriz, María Fernanda 2 2 ----
Malvido, Elsa 1 1 ----
Martínez Barbosa, Xóchitl 1 1 ----
Martínez, Mayra 1 1 ----
Medina, Medófilo 1 1 ----
Méndez, Nelson 1 1 ----
Mendoza, Alexandra 1 1 ----
Mieres, Antonio 2 2 ----
Morales Méndez, Filadelfo 1 1 ----
Moret, Rosalba 1 1 ----
Morón, Guillermo 1 1 ----
Mujica, Elio 2 2 ----
Muñoz Paz, Lionel 4 4 ----
Navas Blanco, Alberto 2 2 ----
Nieves, Fulvia 1 1 ----
Nweihed, Kaldone 1 1 ----
Ochoa, Rigel 1 1 ----
Olívar, José Alberto 2 2 ----
95
Autores N° de artículos
Individuales Coautoría
Ortelli, Sara 1 1 ----
Osuna, Rafael 2 2 ----
Pacheco Troconis, Germán 1 1 ----
Peña Vielma, Tonny 1 1 ----
Pino Iturrieta, Elías 9 9 ----
Pinzón, Victor 1 ---- 1
Quevedo, Emilio 1 1 ----
Quintana, Hugo 1 1 ----
Quintero Montiel, Inés 7 7 ----
Quintero, Gilberto 1 1 ----
Ramírez Medina, José 1 1 ----
Ramírez Ovalles, Rodolfo E 1 1 ----
Ramírez, Orlando 10 10 ----
Ranero, Mayabel 1 1 ----
Rodríguez de Romo, Ana Cecilia
2 1 1
Rodríguez Mirabal, Adelina 2 2 ----
Rodríguez, Luis Cipriano 7 7 ----
Rodríguez, Mercedes Jeannette
6 5 1
Rojas, Carlos 1 1 ----
Rojo, Zulay 1 1 ----
Ruiz Chataing, David 1 1 ----
Ruiz Rivera, Julián 1 1 ----
Salazar, Carlos 1 1 ----
Salazar, Temístocles 1 1 ----
Sánchez G, Gonzalo 1 1 ----
Sanmartín, Israel 2 2 ----
Santana, Adalberto 1 1 ----
Saturno Canelón, Jesús 1 1 ----
Segnini, Yolanda 4 4 ----
Sosa de León, Mireya 1 1 ----
Torres Iriarte, Alexander 1 1 ----
Troconis de Veracoechea, Ermila
5 5 ----
Vázquez, Belín 2 ---- 2
96
Autores N° de artículos
Individuales Coautoría
Viamonte, Jesús Rafael 6 6 ----
Vivas Ramírez, Fabricio 3 3 ----
Yépez Colmenares, Germán 12 12 ----
En la cuadro n° 3 se observa el número de autores y su producción, sin
embargo en los cuadros n° 3-A y la figura 3-A, se puede apreciar de forma más clara la
producción científica de los autores que firmaron sus artículos tanto de forma individual
como aquellos autores recibieron colaboración (coautoría) de otros autores.
Cuadro N° 3-A.
Productividad de artículos individuales y coautoría 1974-2007
Artículos Cantidad Porcentaje
(%)
Individuales 229 97
Colectivos 7 3
Total 236 100 %
El presente gráfico 3-A representa la productividad de los autores con artículos
individuales y artículos en colaboración o coautoría. Solo un 3% de los artículos fueron
producto de coautorías y el 97% pertenece a aquellos artículos que fueron publicados de
manera individual por el autor, esto refleja básicamente que la investigación individual son
proyectos muy recientes; cabe señalar que la investigación en el área de historia responde
mucho a investigaciones individuales y es recién que se crea los núcleos de investigadores.
97
Grafico N°2.
Productividad de autores individuales y coautoría Revista “Ensayos Históricos 1974-2007”
Fuente: Datos propios Base de datos “Ensayos Históricos 1974-2007”
Grafico N° 3
Productividad de autores con firmas individuales en la Revista “Ensayos Históricos 1974-
2007” (2 – 15 artículos):
98
El cuadro n° 4 presenta los autores con 15, 12, 10, 9, 7, 6, 5, 4, 3 y 2 artículos de
manera individual en la revista “Ensayos Históricos”, en el se puede observar que el
investigador con mayor número de artículos publicados de forma individual es Hirsbein,
Cesia Ziona con un total de 15 artículos y un índice de productividad de 14,85; seguido de
Yépez Colmenares, Germán con un total de 12 artículo y un índice de productividad de
11,88 , luego Ramírez, Orlando con un total de 10 artículos y un índice de productividad
de 9,90.
Los investigadores Gamus Gallego, Raquel y Pino Iturrieta, Elías con 9 artículos
tienen un índice de productividad de 8,91; luego Gómez Pérez, Argenis J., Quintero
Montiel, Inés, Rodríguez, Luis Cipriano con 7 artículos publicados poseen un índice de
productividad de 6,93.
Cuadro N° 4.
Productividad por autor (Aplicación de la Ley de Lotka).
Trabajos (n) Cantidad de autores (n) trabajos
(1) (2)
1 60 60/(1)2 = 60/1 = 60
2 19 60/(2)2 = 60/4 = 15
3 14 60/(3)2 = 60/9 = 6,67
5 2 60/(5)2 = 60/25 = 2,4
8 8 60/(8)2 = 60/64 = 0,94
9 2 60/(9)2 = 60/81 = 0,74
10 10 60/(10)2 = 60/100 = 0,60
12 12 60/(12)2 = 60/144 = 0,42
15 15 60/(15)2 = 60/225 = 0,27
Nota: (1) Cantidades observadas.
(2) Cálculo Ley de Lotka
99
Fórmula para calcular la productividad científica según la Ley de Lotka.
A(n) = A(1)
(n) donde A(n) = autor con n firmas
A(1) = autores con 1 firma
(n)2 = n° de artículo al cuadrado
El cuadro n°5 presenta la formula que es utilizada para medir la productividad
científica según la Ley de Lotka “ley cuadrática inversa de la productividad de autores” ,
esta ley establece que partiendo del número de autores con un solo trabajo en un tema
determinado, es posible predecir el número de autores con n trabajos, utilizando la formula
arriba descrita.
Grafico N° 4
Distribución de los autores en función del número de artículos publicados (Ley de Lotka).
100
En el anteriormente expuesto se observa como las cantidades observadas y las
cantidades calculadas según la Ley de Lotka muestran poca diferencia. Para un (1) artículo
coinciden el valor real calculado; pero para 2, 3, 5, 8, 9, 10, 12 y 15 autores lo real un
resultado por debajo de lo calculado.
Grafico N° 5 Productividad de descriptores geográficos de la Revista “Ensayos Históricos 1974-2007”
El grafico n° 5 nos muestra el comportamiento de una serie de descriptores
geográficos en el que se observa que el descriptor con más frecuencia es Venezuela con un
total de 224, seguido por España con un total de 12 y luego Colombia con un total 9.
101
Cuadro N° 5
Producción de los descriptores de la revista “Ensayos Histórico” 1974-2007
Descriptores Total %
Nº de descriptores
Normalizados (*) 174 43,18
Nº de descriptores
Locales (**) 186 46,15
Nº de descriptores
Geográficos(***) 43 10,67
N° de descriptores
Generales 403 100%
(*) Descriptores Normalizados: Estos son los que se encuentran en el Tesauro.
(**)Descriptores Locales: Se crean por uso o por recomendación. No están en el Tesauro.
(***)Descriptores Geográficos: Corresponden al área geográfica.
Grafico N°6
Producción de los descriptores de la revista “Ensayos Histórico” 1974-2007
102
El gráfico n° 6 señala la distribución de los descriptores según el número de veces que se
utilizó durante el proceso de la indización; el 46,15% corresponde a 186 descriptores
locales utilizados en la revista, el 43,18% a 174 descriptores normalizados y por último
10,67% que corresponde a 43 descriptores geográfico
103
Capítulo VI
Índice Bibliográfico: Base de Datos Ensayos Históricos 1974-2007
001 Arcila Farías, Eduardo Establecimiento del estanco del tabaco / Arcila Farías, Eduardo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 7-31. Se plantea el régimen de intendencia (1776). Incluye la integración de siete gobernaciones, el establecimiento del intendente y el estanco (impuesto) al tabaco bajo la autoridad del intendente Instituciones políticas / Economía / Historia económica / Colonialismo / Gobernaciones / Intendencia / Tabaco / Impuestos / Estanco / Venezuela 002 Troconis de Veracoechea, Ermila El río y la tierra en el Tocuyo colonial / Troconis de Veracoechea, Ermila.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 33-45. Historia y características del río Tocuyo en Venezuela (estado Lara) y su descubrimiento al comienzo de la conquista, y unidad del Tocuyo la cual se convirtió con en un importante centro de población Desarrollo urbano / Acción comunitaria / Población / Tocuyo (río) / Centro poblado / Conquista / Historia colonial / Poblamiento humano / Lara (estado) / Venezuela 003 Mujica, Elio Thoreau : Trotacalles Genial / Mujica, Elio.- Caracas : UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 47-55. Se comenta el pensamiento y la vida de Henry David Thoreau escritor, poeta, filósofo y combatiente por la dignidad de las personas humanas Dramaturgos / Escritores / Thoreau, Henry David (1817-1862) / Poetas / Filósofos
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004 Hirshbein, Cesia Ziona Presentación de un homenaje de Gabriela Mistral a Teresa de la Parra / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 57-63. Se comenta la dedicatoria de la poetista chilena Gabriela Mistral a la escritora venezolana Teresa de la Parra donde describe el conocimiento personal y el orgullo de Venezuela al tener a esta novelista venezolana Mujeres escritoras / Poetas / Literatura venezolana / Mistral, Gabriela (Seud) / De la Parra, Teresa (Seud) / Literatura venezolana / Literatura Chilena / Venezuela 005 Mieres, Antonio Bolívar y el periodismo / Mieres, Antonio.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 65-82. Importancia del periodismo en la educación popular del pueblo y en su intervención del quehacer político para los cambios estructurales que experimenta la sociedad en que viven, plantea la visión de Bolívar frente a la imprenta y la atención que dedica a la prensa Prensa / Educación y cultura / Bolívar, Simón (1783-1830) / Periodismo / Imprenta / Educación popular / Independencia / Imprenta-historia / Venezuela 006 Pino Iturrieta, Elías El pensamiento de Tomas Lander / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 83-121. Se estudia el pensamiento ideológico de Tomás Lander que fue un pionero del partido liberal Ciencias políticas / Políticas ideológicas / Partidos políticos / Sistemas políticos / Lander, Tomás / Pensamiento / Partido liberal / Ideología / Doctrinas políticas / Política
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007 Osuna, Rafael Sobre la educación de los jóvenes aztecas / Osuna, Rafael.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 123-127. Se plantea como en la cultura azteca sobrevive a lo que Miguel Leon Portilla y Laurette Séjourné han llamado espiritualidad Quezalcoatliana, la cual consistía en ideas y normas de alta moral Aztecas / Civilizaciones antiguas / Experiencia religiosa / De León Portilla, Miguel / Cultura azteca / Culturas prehispánicas / Espiritualismo / Normas 008 Salazar, Carlos Documentos para el estudio de las obras publicadas en el régimen de Juan Vicente Gómez / Salazar, Carlos.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 129-192. El Decanato de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela, bajo la dirección del Dr. Arcila Farías, Eduardo publicaron materiales (documentos) de las organizaciones administrativas públicas Políticas y gobierno / Historia pública / Administración pública / Documentos / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Venezuela. Política y gobierno / Documentos públicos / Venezuela / Caracas 009 Mujica, Elio A Alberto Camus in memoriam / Mujica, Elio.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario tomo I (1) 1974, pp. 193-195. Se describe y analiza la vida y obra de Alberto Camus (yo al nosotros) Obras literarias representativas / Literatura / Historia literaria / Camus, Alberto / Biografías / Filósofos / Filosofía del espíritu
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010 Hirshbein, Cesia Ziona Nabokov: creador de personajes / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos, Caracas. Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 197-200. Se observa como Vladimir Vladimirovich Nabokon, novelista y poeta ruso quien dentro de su fértil universo imaginativo logro surgir usando su propia frase, manejaba estos recursos con un fino sentido del humor y la ironía Literatura eslava / Humor literario / Literatura / Nabokon Vladimirovich, Vladimir (1889 -1977) / Novelistas rusos-americanos / Literatura rusa / Escritores norteamericanos 011 Morón, Guillermo Estamentos dictatoriales y positivismo / Morón, Guillermo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 11-21. En la segunda mitad del siglo XIX Venezuela vive dos corrientes históricas. La primera identificada como la corriente real del ejercicio del poder, vigente después de la culminación de la guerra federal donde empieza a confundirse con la dictadura. El positivismo estuvo de parte del poder. Contribuyo a esclarecerlo, definirlo y sustentarlo Fascismo / Historia contemporánea / Opresión / Sistemas políticos / Política / Dictadura / Venezuela-política y gobierno siglo XIX / Positivismo / Venezuela 012 Arcila Farías, Eduardo De la esclavitud al trabajo asalariado / Arcila Farías, Eduardo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 23-29. Inicio de la esclavitud en Venezuela para el año de 1545 cuando lo confirma la gobernación española. En este mismo año se inicia las dos instituciones básicas de la colonia española: la encomienda y la esclavitud negra Estructura social / Esclavitud / Historia Latinoamericana / Colonialismo / Período colonial (1545) / Colonias españolas / Encomiendas / Colonia / Venezuela
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013 Mieres, Antonio La religión en la obra de Gil Fortoul / Mieres, Antonio.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 33-37. Se analiza la religión en el alma de Gil Fortoul a través de una serie de relatos; aspectos filosóficos, educativos y políticos Educación religiosa / Sistemas políticos / Ideología / Filosofía política / Metafísica / Gil Fortoul, José / Religión / Filósofo / Estado 014 Osuna, Rafael Nociones básicas para la comprensión de la cultura americana indígena del siglo XVI / Osuna, Rafael.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 41-55. Se plantea información detallada de la historia etnológica y bibliográfica de la cultura indígena americana, a través de textos que sirvan de comprensión a la cultura prehispánica, facilitando el proceso educativo de Venezuela Civilización / Identificación cultural / Historia latinoamericana / Historia cultural / Indígenas / Culturas precolombinas / Etnología latinoamericana / Historiografía venezolana / Venezuela / América Latina 015 Rodríguez, Luis Cipriano La noción de dependencia y el estudio histórico de América Latina / Cipriano Rodríguez, Luis.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977 Se plantea diversos criterios y varias metodologías que fundamentan el estudio histórico latinoamericano. Se resalta categorías de reciente origen y mayor utilización debatibles como la dependencia Cultura latinoamericana / Teoría del desarrollo / Subdesarrollo / Resistencia al cambio / Historiografía latinoamericana / Historia latinoamericana / Ideología / Dependencia / Opinión pública / Sociedad / Venezuela / América Latina
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016 Troconis de Veracoechea, Ermila Apuntes sobre la microhistoria / Troconis de Veracoechea, Ermila.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 75-80. Breve descripción conceptual de la microhistoria, donde se presta mayor atención a los hechos y personajes más importantes: se estudian los hechos cotidianos, es un intento de hacer una historia tanto cualitativa como cuantitativa, dándole prioridad al que hacer de la colectividad Culturas tradicionales / Estructura agraria / Costumbre y tradiciones / Vida cotidiana / Microhistoria / Historia de Venezuela / Sistemas sociales / Tradiciones sociales 017 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: la correspondencia de Ramón Ayala, Ramón Guerra, José Manuel Hernández, Carlos Rangel Garbina, Nicolás Rolando, Gregorio Segundo Guerra / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 81-86. Recopilación del Instituto de Estudios Hispanoamericanos de la UCV sobre fuentes y documentos relativos al proceso y antecedentes del inicio de la actividad extractiva. Los mismos documentos resaltan el robustecimiento de la tiranía mediante un pugilato en el reemplazo de los factores de poder procedente del siglo XIX Preservación documental / Compilación bibliográfica / Historiografía / Material información / Rangel, Garbma / Ayala, Ramón / Hernández, José Manuel / Caudillismo
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018 Ayala, Ramón Las últimas cartas de los caudillos: la correspondencia de Ramón Ayala, Ramón Guerra, José Manuel Hernández, Carlos Rangel Garbira, Nicolás Rolando, Gregorio Segundo Guerra / Ayala, Ramón.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 87-95. Correspondencias emitidas por Ramón Ayala Dirigidas al General Juan Vicente Gómez en varias ocasiones expresando la gratitud prestada en sus oportunidades Gobierno / Políticas y gobierno / Ayala, Ramón / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Guerra, Ramón / Caudillismo / Correspondencia / Venezuela 019 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: Correspondencia de Ramón Guerra / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 97-106. Se resalta como Ramón Guerra dirige sus cartas al General Juan Vicente Gómez expresándole su agradecimiento por la vida civilizada y el pleno apoyo en su carrera política para que iniciada el 19 de diciembre de 1908 Jefe de estado / Comunicación / Escritura / Guerra, Ramón / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Correspondencia / Caudillos venezolanos / Venezuela 020 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: correspondencia de José Manuel Hernández / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 107-119. Se muestra como José Manuel Hernández siendo uno de los seguidores políticos desde el comienzo el 19 de diciembre expresa en una de sus cartas que se retira del país por motivo de salud todo esto durante el período eleccionario y explica que su separación temporal del país y sus compromisos políticos con el General Juan Vicente Gómez Jefe de estado / Correspondencia / Hernández, José Manuel / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Venezuela. Política y gobierno / Caudillos venezolanos / Venezuela
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021 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: correspondencia de Jacinto Lara / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 121-128. Explica como Jacinto Lara en una de sus cartas expresa su gratitud y apoyo al General Juan Vicente Gómez y hace saber que debido a su estado de salud se verá obligado a cambiar de clima pero no a su cargo de consejero Correspondencia / Políticas y gobierno / Jefe de estado / Lara, Jacinto / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Gobierno / Liderazgo político / Venezuela 022 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: correspondencia de Juan Pablo Peñaloza / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 129-136. Correspondencia de Juan Pablo Peñaloza, plantea su interés por que dos de sus compañeros los Generales Alberto Hernández M. y Antonio Arrivillaga sean seleccionados en unos de los cargos vacantes, propone colocar al General Arrivillaga como director del dique astillero de Puerto cabello y el General Hernández en la aduana de Maracaibo Correspondencia / Políticas y gobierno / Liderazgo político / Peñaloza, Juan Pablo / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Hernández, Alberto / Arrivillaga, Antonio / Venezuela 023 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: correspondencia de Carlos Rangel Garviras / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 137-140. Se analizan y describen las últimas cartas de Carlos Rangel Garviras donde expresa preocupación por los venezolanos repatriados en "El Manzanares". Describe el episodio del Coronel Miguel Spósito Briceño, uno de los que se encontraba aislado en Barranquilla Correspondencia / Rangel Garviras, Carlos / Exiliados políticos / Historia de Venezuela / Caudillos Venezolanos / Venezuela
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024 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: correspondencia de Nicolás Rolando / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 141-147. Cartas escritas por Nicolás Rolando, correspondencia dirigida al General Juan Vicente Gómez expresa su preocupación por no poder acompañarlo en su gira debido a que la esposa necesita su presencia motivo por el cual utilice al Dr. González Guinán. Se expresa su preocupación por trasladar a la esposa a temperar en Macuto en busca de restablecer su salud Correspondencia / Jefe de Estado / Rolando, Nicolás / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Historia de Venezuela / Caudillos Venezolanos / Adulancia / Venezuela 025 Pino Iturrieta, Elías Las últimas cartas de los caudillos: correspondencia de Gregorio Segundo Riera / Pino Iturrieta, Elías.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 149-157. Gregorio Segundo Riera expresa en una de las correspondencias dirigidas a Juan Vicente Gómez resaltando que en Falcón corresponde siempre a los compromisos que tiene contraídos con el general. Manifiestan que constituyen la mayoría del estado y sabrán corresponderle Jefe de estado / Políticas y gobierno / Correspondencia / Riera, Gregorio Segundo / Gómez, Juan Vicente.(Pres. de Venezuela) / Caudillo de Venezuela / Venezuela. Política y gobierno / Adulancia / Venezuela
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026 Hirshbein, Cesia Ziona El ensayo / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 159-167. Breve descripción de lo que es el ensayo; compara hechos por Hegel donde apunta que hay que llevar a la conciencia a los supremos intereses del espíritu, esto con el fin de llevar las manifestaciones literarias tales como la poesía y la narrativa las cuales son instrumentos simbólicos para crear estructuras las cuales servirán para darle forma y belleza Literatura / Lectura / Técnica de comunicación / Prosa / Escritura / Ensayos / Poesía / Literatura histórica / Literatura y sociedad 027 Ramírez, Orlando Pedro Briceño Méndez: capítulo I primeros años / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 179-189. Se expresa como la provincia de Barinas para el año de 1772 era considerada como fruto milagroso debido a su tabaco y es por eso que el rey decide en 1787 reorganizar las provincias y darle a Barinas en rango que merece por su pujante producción y comercio Tabaco / Período histórico / Mercadeo / Economía industrial / Economía colonial / Comercio colonial / Industria tabacalera / Provincia Española (1772) / Barinas / Venezuela
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028 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo II El Armisticio / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 191-196. Expresa como en 1820 tras la victoria de Boyacá y culminando la cruenta campaña de los andes, los patriotas reconocen su éxito; así como su indigencia y la falta de recursos. Describe el paso glorioso de los andes por Simón Bolívar quien sorprendió a las mismas puertas del Virreinato y logró derrotar al intrépido Barreiro y así hacer salir al Virrey Samano Liderazgo político / Correspondencia / Historia de Venezuela / Militarismo / Boyaca (batalla) / Bolívar, Simón (1783-1830) / Independencia de América / Virreinato de Santa Fe / Campaña de los andes (1820) / Venezuela 029 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo III bondadoso carácter / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 197-208. Resalta el carácter bondadoso del general Pedro Briceño Méndez alma mobilisima y muy elevada. Considerado por el Libertador uno de los mejores oficiales del ejercito. Resume muchos pasajes de su vida de magnánimo ciudadano, de corazón amplio y fidelidad a toda prueba Biografías / Liderazgo político / Historias políticas / Período histórico / Briceño Méndez, Pedro / Bolívar, Simón (1783-1830) / Militares / Período de independencia / Venezuela
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030 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo V ministerio de guerra / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 209-215. Se plantea una investigación sobre la relación entre Don Perucho Briceño y sus familiares, resaltando el hecho interesante del año 1823, cuando Doña Juana Bolívar, hermana del Libertador presenta un documento en el cual hace constar que su hijo Guillermo Palacios Bolívar, había muerto con el cargo de coronel cuando en realidad era Capitán mediante este cambio logró una pensión oficial Manuscritos / Correspondencia / Documentos / Pensiones / Briceño, Perucho (1823) / Bolívar, Juana / Palacio Bolívar, Guillermo / Militares / Guerra de independencia / Venezuela 031 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo VI consejero y confidente / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 217-222. Estudio de la relación y confianza que el libertador depositó en su entrañable amigo Pedro Briceño Méndez, en su decisión de retirarse del gobierno y separase de la política para después viajar a otro continente; revisión de antecedentes Política gubernamental / Manuscritos / Sistemas de valores / Condiciones de vida / Gobierno / Asesoramiento / Independencia / República de Venezuela / Venezuela
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032 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo VII el congreso de Panamá / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 223-228. Plantea el matrimonio de Briceño Méndez con la sobrina del Libertador, luego se dirige a Panamá para reunirse con Don Pedro Gual quien formará parte en la comisión en representación de Colombia al célebre congreso convocado por el Libertador en el año 1824 Sistema político / Historia política / Conferencias / Viajes / Briceño Méndez, Pedro / Gual, Pedro (1824) / Palacio, Bolívar Benigne / Congreso de Panamá (1824) / Venezuela / Panamá 033 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo VIII la cosiata / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 229-234. Refiere el manifiesto de Briceño a Bolívar, donde señala su llegada a Bogotá para evitar la posible guerra civil, describe el malestar acumulando desde finales de 1825 cuando el célebre problema de Leonardo Infante y el retiro de Don Miguel Peña de la alta corte de Bogotá, lo que provocó entre otras causas el movimiento separatista que se comienza a formar prematuramente y culminará con la división de la Gran Colombia Conflictos políticos / Paz / Tolerancia / Guerra / Historias políticas / Briceño Méndez, Pedro / Peña, Miguel / Infante, Leonardo / Movimiento separatista / Colombia / Bogota / Gran Colombia
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034 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo IX la gran Colombia / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 235-239. Se presenta la trágica situación por la que atraviesa la Colombia de Bolívar la cual principiaba la confabulación contra el caro sueño de la libertad, así pues también iba a cumplirse la "profecía" de Bolívar cuando alguna vez dijera que sus problemas empezarían el primer día de paz Historia política / Conflictos políticos / Gran Colombia / Prejuicio / Integración latinoamericana / Historia republicana / Venezuela 035 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo X la intendencia / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 241-247. Se plantea la creación de La Intendencia, por Don José de Avalos (finales S. XVIII), esto vino a remediar muchos de los problemas surgidos por una falta de administración apropiada y bien organizada Organizaciones gubernamentales / Reforma administrativa / Gestión / Liderazgo / Organización / Administración / Venezuela. Política y gobierno del siglo XVII / Régimen intendencia / Intendencia (1776) / Período colonial / Venezuela
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036 Ramírez, Orlando Pedro Méndez Briceño: capítulo XI después de 1830 / Ramírez, Orlando.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario Tomo II 1976-1977, pp. 249-252. En enero de 1830 se reúne el congreso admirable, para recibir la renuncia del presidente libertador Simón, Bolívar y discutir el proyecto de constitución se destaca la revisión del proyecto de constitución, la misión presidida por Sucre (Mariscal de Ayacucho) y papel de los representantes de Venezuela en buscar la unidad Organizaciones gubernamentales / Gobierno / Historias políticas / Liderazgo político / Política / Bolívar, Simón (1783-1830) / De Sucre, Antonio José (1795-1830) / Movimiento separatista / Proyecto de constitución / Asistencias humanitarias / Venezuela 037 Hirshbein, Cesia Ziona Rufino Blanco-Fombona y la unidad hispanoamericano / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 9-24. Se analiza la obra de Rufino Blanco-Fombona su interés por la política, prisión y exilio en Europa en 1910. Su obra plantea en la reconstrucción esquemática de nuestra América Sistemas políticos / Conflictos políticos / Exilado / Prisioneros / Blanco Fombona, Rufino / Venezuela. Política y gobierno / Biografía / Reconstrucción de América / Venezuela
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038 Troconis de Veracoechea, Ermila Audiencia y sociedad / Troconis de Veracoechea, Ermila.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 25-44. Se revisa la Real Audiencia de Caracas en (1786) creada por orden del Rey Carlos III. Para entonces el pueblo español se mantenía ausente en cuanto a los aspectos económicos, sociales y culturales debido a la ignorancia del mismo, esto trajo como consecuencia la apatía y la pasividad en las clases menos favorecidas Conflictos sociales / Cambios sociales / Carlos III S. XVIII / Real audiencia de Caracas (1786) / Historia social / Instituciones políticas / Histórica colonial / Venezuela 039 Cordero Velásquez, América G. Cruz Carrillo un estratega revolucionario / Cordero Velásquez, América G..- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 45-57. Plantea como el General Cruz Carrillo a pesar de su hoja de servicios durante la independencia no es considerado prócer conforme a la conveniencia y voluntad de la historia oficial Venezuela. Toda su práctica coherente y continua, es expresada desde los campos de la guerra independentista, a través de su participación en numerosos combates, de manera especial las Batallas de Boyacá y Carabobo Héroes de independencia / Biografías / Historia política / Carrillo, Cruz (General) / Independencia / Historia oficial / Batalla de Boyaca / Batalla Carabobo / Venezuela
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040 Quintero Montiel, Inés La centralización política del régimen restaurador / Quintero Montiel, Inés.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 59-70. Se plantea la llegada de Cipriano Castro el poder tras el triunfo de la Revolución Liberal Restauradora, la existencia en el país de una tendencia a la disgregación política trayendo como consecuencia la ausencia de un poder central. Esto pone en práctica un conjunto de iniciativas políticas que fortalecen el poder central y generan un progresivo e irreversible proceso de centralización política Gobernabilidad / Gobernabilidad / Sistemas políticos / Historia política / Castro, Cipriano (Pres. de Venezuela) / Política / Revolución liberal / Venezuela. Política y gobierno / Poder político / Venezuela 041 Acosta Prieto, Héctor S. El establecimiento del divorcio en Venezuela y la iglesia católica / Acosta Prieto, Héctor S.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 71-94. Se plantea el interés para resaltar aquellos elementos presentes en las relaciones Iglesia-Estado vinculados con la vida o el orden social. Poniendo de manifiesto la actitud adoptada por los poderes civil y eclesiástico y los planteamientos reformistas en ella introducidos Instituciones religiosas / Relación iglesia-estado / Soberanía / Movimientos religiosos / Iglesia / Estado / Historia social / Venezuela. Política y gobierno / Iglesia católica / Venezuela
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042 Dávila M, Dora La revista nacional de cultura (1938-1945) un medio para otros fines / Dávila M, Dora.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 95-101. Se analiza el significado, su importancia el objetivo de la Revista Nacional de Cultura (1938-1945) como fuente hemerográfica de consulta necesaria para efectos de una elaboración histórica del momento cultural que vive el país a finales de la década del 30 y la primera mitad de la década del 40 Cultura nacional / Proceso de comunicación / Cultura latinoamericana / Historia cultural / Cultura Venezolana (1938-1945) / Revista nacional de cultura (1938-1945) / Revistas culturales / Cultura Venezolana / Venezuela 043 Rodríguez, Luis Cipriano El anticomunismo en Venezuela: una historia de medio siglo (1939-1989) / Cipriano Rodríguez, Luis.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 103-123. Explica como el anticomunismo se expresa como política oficial o actitud privada, el mismo es tomado como signo y factor histórico de Venezuela en el presente siglo Liderazgo político / Sociología histórica / Capitalismo / Doctrina económica / Política / Doctrinas políticas / Venezuela. Política y gobierno / Anticomunismo / Venezuela
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044 Gamus Gallegos, Raquel El contenido de la política exterior del gobierno de Carlos Andrés Pérez (1974-1979). Expectativas para el nuevo quinquenio (1989-1993) / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 125-139. Se observa como Venezuela bajo el mando de Carlos Andrés Pérez (1974-1979), existieron algunos rasgos relevantes debido a las expectativas creadas con motivo de su reelección presidencial. Las mismas que originaron muchas interrogantes acerca de la continuidad de dichas políticas, tanto a nivel nacional como internacional que difieren totalmente a su primer período Sistemas políticos / Relaciones exteriores / Relaciones internacionales / Alianzas / Pérez, Carlos Andrés. (Pres. Venezuela 1974-1979) / Venezuela. Política y gobierno / Política exterior / Política / Venezuela 045 Aguilar Linares, Sadia La república Arabe Saharani democrática y los objetivos de política exterior de Venezuela / Aguilar Linares, Sadia.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 141-150. Se estudia las causas estratégicas y de política que ocasionó las relaciones diplomáticas venezolana con la República Arabe Saharaní Democrática (RASD) y su importancia desde el punto de vista económico, diplomático y de prestigio internacional Alianzas / Imperialismo / Sistema económico / Relaciones internacionales / Diplomacia / República Arabe Saharani democrática / Economía / Internacional / Venezuela. Política y gobierno / Política exterior / República Arabe Saharani / Venezuela
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046 Quintero Montiel, Inés Documento para la historia: las compilaciones documentales del siglo XIX y su incidencia en la historiografía Venezolana / Quintero Montiel, Inés.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 9-23. Se plantea estudiar las diferentes colecciones documentales del siglo XIX que editaron en Venezuela durante esos años para conocer el interés y la importancia con el cual fueron realizadas y de esa manera avanzar en la reflexión sobre la historia de la historiografía Venezolana Manuscritos / Monografía / Historiografía / Compilaciones bibliográficas / Documentos / Colecciones documentales / Patrimonio documental / Documentos Siglo XIX / Venezuela 047 Yépez Colmenares, Germán La salud pública en el septenio Guzmancista 1870-1877 / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 25-45. Se comenta la importancia de las graves condiciones sanitarias que afectaban directamente la estructura demográfica de Venezuela en el septenio Guzmancista 1870-1877, donde se analiza la economía Venezolana, la educación la salud, las epidemias, las políticas de obras públicas, incluye el mejoramiento de las condiciones de vida y la creación del Ministerio de Obras Públicas Historia de la ciencia / Parasitología / Historia de la ciencia / Política de salud / Problema social / Guzmancismo (1870-1877) / Epidemias / Sociedad / Guzmán Blanco, Antonio (Pres. de Venezuela 1829-1849) Salud / Higiene / Historia de la salud pública / Venezuela
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048 Dávila M, Dora Medina, higiene y sociedad en Caracas a fines del siglo XIX / Dávila M, Dora.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 47-69. Se estudia la necesidad de modificar y actualizar la enseñanza de la medicina en Caracas a fines del siglo XIX para la formación de una conciencia médica comprometida según al entorno social. Se incluye la reforma de los estudios médicos, la sociedad de médicos y cirujanos de Caracas, la investigación y el escenario científico Salud / Cambio organizacional / Gestión / Ciencia / Medicina / Historia de la medicina Venezolana del siglo XIX / Higiene / Modernismo / Tecnología / Sociedad de médicos cirujanos de Caracas (1893-1904) / Educación médica /Medicina venezolana / Período de renovación 049 Hirshbein, Cesia Ziona La América Española de Rufino Blanco-Fombona / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 65-78. Se comenta la comprobación de Rufino Blanco Fombona como ensayista- escritor que no escapa de la ideología del positivismo determinista en la obra "El conquistador español del Siglo XIX" el cual esta catalogado como uno de sus trabajos históricos donde hablan de la comunicación de la llegada de los españoles a tiettas americanas llamado "Descubrimiento de América". Se incluye sus contradicciones, la leyenda negra y leyenda dorada Doctrina / Propiedad cultural / Positivismo / Ideología / Blanco Fombona, Rufino / Leyenda negra / Leyenda dorada del siglo XIX / Descubrimiento de América / Venezuela
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050 Rodríguez, Luis Cipriano Venezuela, 1936: cinco corrientes anticomunistas / Rodríguez, Luis Cipriano.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 79-96. En 1936 fue indispensable comprender lo que hoy se conoce como "Venezuela Moderna". A lo largo de los años se siguen procesando algunas líneas socio históricas que condicionan nuestro presente las cuales se evidencian diez a quince años antes, la sociedad Venezolana inició su tardía transición capitalista, y más tarde democrática Transformación cultural / Cambio cultural / Transformación social / Marxismo / Modernismo / Comunismo / Transformación política / Venezuela. Política y gobierno / Democracia / Modernismo / Venezuela 051 Segnini, Yolanda Legado de la delegación británica en Venezuela 1936-1945 / Segnini, Yolanda.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 97-108. Envío anual del Ministro plenipotenciario de Gran Bretaña en Caracas, al Secretary of State for Foreing Affairs tres tipos de informe-resumen de cualquier acontecimeinto local reseñado y mandado a Londres. El primero debía contener de manera minuciosa todo sobre la situación política, económica y financiera de Venezuela, el segundo debía tener los jefes de misiones extranjeras acreditadas en el país, y el tercero se denomina report on learding personalities in Venezuela Relaciones internacionales / Documentos / Política internacional / Venezuela. Política y gobierno / Legado / Informe / Ministro plenipotenciario de Gran Bretaña / Venezuela / Caracas / Gran Bretaña
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052 Acosta Prieto, Héctor S. El decreto 321: continuidad y cierre del conflicto iglesia-estado en la Venezuela contemporánea / Acosta Prieto, Héctor S..- Caracas : UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 109-134. Se plantea como el decreto 321 fue la principal discusión y trajo como consecuencia el abordaje de los diferentes aspectos coyunturales que ocurrieron en el país Instituciones religiosas / Gobierno / Historia contemporánea / Políticas y gobierno / Decreto / Iglesia / Estado / Iglesia católica / Relación iglesia-estado / Venezuela 053 Gamus Gallegos, Raquel Elementos para el estudio de la política exterior de la dictadura y la democracia (Pérez Jiménez y Rómulo Betancourt 1952-1964) / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 135-152. Se plantean aspectos que forman parte de la vida política de Venezuela, donde revela la investigación historiográfica sobre el siglo XX y el vacío (correspondiente a la vinculación de Venezuela con el mundo exterior) Dictaduras / Política exterior / Democracia / Historiografía / Pérez Jiménez, Marcos (Pres. Venezuela 1936-1948) / Betancourt, Rómulo (Pres. Venezuela) / Venezuela. Política y gobierno (1952-1964) / Venezuela. Relaciones internacionales / Venezuela
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054 Aguilar Linares, Sadia La inmigración Italiana y el plebiscito de 1957 / Aguilar Linares, Sadia; Calzadilla, Pedro Enrique; Dávila M, Dora; Rodríguez, Mercedes Jeannette.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (2) 1990, pp. 153-175. Se plantea como a través del tiempo el Venezolano a observado cómo han sido compartidas sus vidas con numerosos extranjeros que abandonando sus tierras naturales decidieron residenciarse entre nosotros. Esto fomento el crecimiento de la economía nacional Inmigración ilegal / Inmigrantes / Sistemas sociales / Nacionalismo / Inmigración / Nación / Extranjeros / Residencia / Venezuela 055 Arcila Farías, Eduardo La situación de España en la segunda mitad del siglo XVII / Arcila Farías, Eduardo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 11-22. Se analiza la situación de España en la primera mitad del siglo XVII, la cual se encontraba en una serie de conflictos internacionales que se fueron desarrollando; este a su vez hizo que cubriera todo el territorio de la península y gran parte de Europa Doctrinas políticas / Relaciones internacionales / Desarrollo / Conflictos políticos / Conflictos internacionales / España. Política y gobierno del siglo XVII / Guerras / España 056 Gómez Pérez, Argenis J. La gazeta de Caracas y sus colaboradores / Gómez Pérez, Argenis J..- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 23-32. Surgimiento y desarrollo de la Gaceta de Caracas primer periódico venezolano que pasó a ser el encargado en publicar el acontecer político y militar de la Venezuela que se desprendía del Imperio Español desde 1808 Industria de información / Prensa local / Publicaciones periódicas / Prensa / Gaceta de Caracas / Prensa Venezolana siglo XIX / Periodismo / Periodismo político / Imperio Español / Venezuela / Caracas
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057 Cordero Velásquez, América G. Secuestro y confiscación de bienes durante el primer Quinquenio (1810-1815)del período Independentista / Cordero Velásquez, América G..- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 33-41. Se observa como en la Historia de Venezuela se constituye el secuestro y confiscación de bienes en el período de la Emancipación. Este conocimiento podrá permitir la comprensión de la actuación de los gobiernos anteriores, la condición de tendencia de la tierra y de otras propiedades Patrimonio / Propiedad privada / Políticas sociales / Control social / Tendencia de la tierra / Propiedad de la tierra / Independencia (1810-1815) / Confiscación de bienes / Venezuela 058 Dávila M, Dora El convento de las monjas concepciones y el gasto anual en "culto divino e iglesia" (1852) / Dávila M, Dora.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 43-55. Se revisa información localizada en un documento ubicado en el archivo histórico de la Universidad Central de Venezuela, donde sa relación del diario de las monjas concepciones, donde se anota el movimiento económico del convento Instituciones religiosas / Actividades religiosas / Rito / Práctica religiosa / Culto / Iglesia / Culto divino / Convento / Venezuela / Caracas 059 Navas Blanco, Alberto Elementos sociales activos en el sistema electoral del canton Caracas en 1854 / Navas Blanco, Alberto.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 59-63. Se describe el sistema electoral en el segundo período de José Tadeo Monagas en 1854, siendo un país de apenas 1.500.000 habitantes, su población tenía derecho a una representación de 11 electores ante el Colegio Electoral de la Provincia de Caracas, (Venezuela) y las Asambleas Parroquiales Participaciones sociales / Período histórico / Sistema electoral / Consenso / Sistemas sociales / Elecciones / Monagas, José Tadeo (Pres. de Venezuela) / Historia nacional / Venezuela / Caracas
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060 Yépez Colmenares, Germán Epidemias, legislación sanitaria e invasión de langostas en la Venezuela del quinquenio Guzmancista 1879-1884 / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapas (3) 1991 Se describen las obras públicas ejecutadas por el general Antonio Guzmán Blanco en el quinquenio (1879), incluye obras públicas (epidemias), invasión de langostas (1881), código de salubridad pública, servicios sanitarios, matadero público, otros Historia social / Historia política / Epidemias / Obras públicas / Situación sanitaria / Quinquenio (Guzmán Blanco, Antonio Pres. de Venezuela) / Langostas / Guzmancismo / Legislación sanitaria / Venezuela 061 Calzadilla, Pedro Enrique La guerra Hispano-Cubano-Estadounidense de 1898 en Venezuela / Calzadilla, Pedro Enrique.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 93-118. Relata la intervención Estadounidense en territorio cubano donde sucedía la independencia de los patriotas cubanos contra España, nace lo que se llamaría la guerra hispano-Cubano-Estadounidense (1898) Invasión / Conflictos políticos / Política exterior / Guerra / Impacto / España. Cuba / Estados Unidos / Guerra de independencia / Guerra Hispano-Cubano-Estadounidense (1898) / Venezuela 062 Acosta Prieto, Héctor S. El gobierno provisional de Juan Bautista Pérez (1929-1931) ¿Anticlerical? / Acosta Prieto, Héctor S.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 119-138. Se plantea la recuperación institucional de la Iglesia Católica en 1929, donde fue necesario la presencia de un ente eclesial, fortalecido y recuperado de los desgarramientos del pasado. Se describe la actitud del clero católico militante en sumo grado, por los simpatizantes de ideas positivistas Instituciones religiosas / Positivismo / Relación iglesia-estado / Grupos religiosos / Clero católico / Ideas positivas / Gobierno provisional / Venezuela. Iglesia y estado / Pérez, Juan Bautista (Pres. de Venezuela 1929-1931) / Venezuela
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063 Segnini, Yolanda El Ateneo de Caracas en el quinquenio de la transición 1936-1941 / Segnini, Yolanda.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 139-164. Creación del Ateneo de Caracas en el período de (8 de Agosto de 1931) Eleazar López Contreras. Se exponen una serie de manifestaciones de todo tipo y que van a ser tomadas para organizar el rumbo que habrá de seguir Venezuela a partir de entonces, plantea el papel de la sociedad en general, y de la mujer quienes organizarían en actos de masas Museo de arte / Políticas culturales / Centros culturales / López Contreras, Eleazar (Pres. Venezuela) / Ateneo de Caracas / Arte / Cultura de Venezuela / Venezuela / Caracas 064 Gamus Gallegos, Raquel El control del legislativo sobre el ejecutivo en política exterior en la constitución de 1961 / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 165-185. Se expone el control del poder legislativo sobre el ejecutivo en materia política exterior, se establece la posibilidad de reformas o modificaciones en esta materia. Se compara la constitución de 1961 con los anteriores de Venezuela, desde 1947 buscando precisiones para el entendimiento del control legislativo Sistemas políticos / Ley constitucional / Poder político / Cambio constitucional / Constitución 1961 / Poder legislativo / Poder ejecutivo / Modificaciones de ley / Control de poderes / Política exterior / Venezuela
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065 Hirshbein, Cesia Ziona Identidad y unidad de nuestra América / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 187-206. Observa la preocupación de los pueblos a reconocerse y para esto se redacta un documento de reflexión, un manifiesto para el mundo, donde fueron tomados en cuenta los siguientes términos; concepto de integración, fronteras, cultura e identidad latinoamericana Historia cultural / América latina / Frontera / Identidad latinoamericana / Identidad cultural / Integración latinoamericana / Participación cultural / Cultura latinoamericana / Venezuela 066 Rodríguez, Luis Cipriano ¿Ha muerto el anticomunismo? / Rodríguez, Luis Cipriano.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (3) 1991, pp. 207-229. Muerte del anticomunismo, tema tratado por politólogos, historiadores y periodistas que busca la complejidad y la implicación transformadora de casi todo cuanto se problematiza en esferas tecno científicas e ideo políticas del mundo Socialismo / Marxismo / Partidos políticos / Sistemas políticos / Comunismo / Ideas políticas / Partido comunista venezolano / Anticomunismo / Filosofía científica / Venezuela
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067 Rodríguez, Luis Cipriano El Chilam Balam y la invasión presentida / Rodríguez, Luis Cipriano.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (4) 1992, pp. 11-17. Se comenta la literatura Maya sobre un códice o manuscrito del siglo XIX que contiene los secretos de la civilización Maya y recogen textos relativos a la historia, medicina, astronomía. Se hace referencia el perfil de la más brillante cultura aborigen, grandeza, testimonios y profecías de un libro Cultura amerindiana / Civilizaciones antiguas / Códices / Mayas / Manuscritos / Chilam Balam / Literatura maya / Códices mayas / Período precolombino / Historia de México / Civilización maya / México 068 Troconis de Veracoechea, Ermila Aspectos de la esclavitud negra en Venezuela y el Caribe (1750-1854) / Troconis de Veracoechea, Ermila.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (4) 1992, pp. 19-36. Importancia de la participación de la esclavitud en Venezuela y su interrelación con las Antillas en los aspecto sociales, económicos, políticos, religiosos y judiciales y la integración a los movimientos insurreccionales que se suscitaron en diferentes puntos de la geografía americana y el Caribe. Se incluye insurrecciones, independencia Gran Colombia, fin de la esclavitud (1854), el comercio de la esclavitud Tráfico humano / Discriminación / Opresión / Esclavitud / Esclavos negros / Antillas / Caribe / Comercio de esclavos / Historia colonial / Gran Colombia
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069 Dávila M, Dora Tomas Lander en las ideas de una nueva nación: o el tránsito de colonia a república / Dávila M, Dora.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (4) 1992 Se describen los acontecimientos Venezolanos en la disolución de la Gran Colombia en 1830, formación de la república del ideario nacional con la necesidad de establecer un sentido de nación Ciencias políticas / Frontera / Doctrinas políticas / Nación / Política / Estado / Venezuela. Política y gobierno / Historia de Venezuela / Gran Colombia / Venezuela 070 Yépez Colmenares, Germán Antecedentes en la lucha para controlar y erradicar la malaria en Venezuela / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (4) 1992 Descripción e impacto ocasionado por la enfermedad llamada malaria o paludismo que atacó a los distintos puntos geográficos de Venezuela y sus posibilidades de progreso social Epidemias / Enfermedades transmisibles / Paludismo / Enfermedades contagiosas / Malaria / Epidemiología / Enfermedades infecciosas / Paludismo / Enfermedad febril / Venezuela 071 Hirshbein, Cesia Ziona Vida y arte de un americano los "diarios" de Rufino Blanco Fombona: los "Diarios" de Rufino Blanco-Fombona / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericano Anuario 2da. Etapa (4) 1992, pp. 83-106. A partir del género de la autobiografía, memoria o diario se mantiene a través de los siglos como lectura de mucho interés para el público lector ya que arrastra expresiones literarias de sentimiento secretos ocultos y prohibidos que envuelve por su gran encanto el perfil del auto retrato consciente o inconsciente del autor Filosofía del espíritu / Ética de la comunicación / Periodismo / Análisis literario / Blanco Fombona, Rufino / Expresiones literarias / Autobiografías
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072 Cordero Velásquez, América G. Los oficiantes del benemérito / Cordero Velásquez, América G..- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericano Anuario 2da. Etapa (4) 1992, pp. 107-114. Se analiza la historia de tres presidentes del benemérito que actuaron como gobernantes pero en realidad sólo defendieron y mantuvieron la dictadura gomecista desde 1908 al 1935. Estos mandatarios se convirtieron en consejeros de Gómez y no pasaron de ser meros oficiantes legales del jefe poderoso Sistema político / Política / Dictaduras / Jefe de estado / Gómez, Juan Vicente (Pres. de Venezuela) / Oficiales / Adulancia / Dictadura gomecista / Venezuela. Política y Gobierno (1908-1935) / Gomecismo / Venezuela 073 Aguilar Linares, Sadia Germen de la industria petrolera Venezolana y la estructuración social 1922-1943 / Aguilar Linares, Sadia.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (4) 1992, pp. 115-132. América a partir de la conquista y colonización pasaron por un largo proceso de sustracción de riquezas, mencionado en dos tipos de colonias: poblamiento y de explotación. Estas causas originaron la creación de un mercado interno, permitiendo el desarrollo de actividades económicas y la segunda por falta de mercado interno generando crecimiento hacia afuera que posibilitó la acumulación e industrialización en los países afectados Industria petrolera / Recursos petroleros / Producto petrolífero / América latina / Petróleo / Gobierno / Sociedad / Venezuela. Desarrollo económico y social / Venezuela
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074 Segnini, Yolanda El Ateneo de Caracas durante el medinismo 1941-1945 / Segnini, Yolanda.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (4) 1992, pp. 133-147. Se plantea el lugar que ocupó María Teresa Castillo como presidenta del centro de cultura, arte y ciencia durante 30 años cuando se festejaba en 1941-1945 el sexagésimo aniversario del ateneo de Caracas Centros culturales / Museología / Asistencia a los museos / Castillo, María Teresa / Ateneo de Caracas / Medimismo / Museo nacional / Política cultural / Venezuela / Caracas 075 Gamus Gallegos, Raquel La política exterior de Venezuela hacia Centroamérica de CAP a CAP / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas Anuario 2da. Etapa (4) 1992, pp. 149-165. Se plantea como bajo la elección de Carlos Andrés Pérez para la presidencia de la república en el período 1989-1994, la misma produce una coyuntura nacional e internacional diferente a su primer período de gobierno América central / Sistemas políticos / Política exterior / Relaciones internacionales / Pérez, Carlos Andrés (Pres. Venezuela 1989-1994) / Elecciones (1989-1994) / Venezuela. Política y gobierno / Historia política / Venezuela 076 Nieves, Fulvia Aproximación histórica-regional de la Costa-Oriental de Venezuela: un enfoque arqueológico / Nieves, Fulvia.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario (5) 1993, pp. 15-25. Estudio histórico regional para comprender la realidad indígena como componente esencial de la "imagen cultural caribeña-contemporánea". Resalta los cambios en las últimas décadas, de la identidad mestiza de nuestro país. Amenaza de sus culturas tradicionales con aquellas que copan los medios masivos de comunicación Identidad cultural / Población indígena / Grupos étnicos / Antropología / Cultura del Caribe / Indígenas / Identidad mestiza / Historia regional de Venezuela / Venezuela / Antropología venezolana / Costa oriental
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077 Hernández González, Manuel Identidad y papel social de los Canarios en la Venezuela del siglo XVIII / Hernández González, Manuel.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 27-46. Se comenta la importancia que juega la población de islas canarias en la sociedad venezolana del siglo XVIII, su caracterización como criollo, su rápida identificación con la tierra Venezolana y las destacadas rutas hacia el comercio interamericano. Explica la enérgica oposición isleña hacia la instalación de la Compañía Guipuzcoana. Se incluye identidad isleño de la urbe: Contrabandista y pulpero, isleño campesino Comercio internacional / Comercialización / Relaciones internacionales / Identidad / Comercio interamericano / Sociedad venezolana siglo XVIII / Influencia canaria en Venezuela siglo XVIII / Compañía Guipuzcoana / Islas Canarias / Venezuela 078 Moret, Rosalba Conflictos laborales durante el régimen Gomecista (1908-1935) / Moret, Rosalba.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 47-69. Se explica los conflictos laborales causados por los trabajadores públicos entre 1908-1935 en el período gomecista donde desafían al poder gubernamental por los bajos salarios devengados en todo el territorio venezolano Derechos sociales y económicos / Conflictos laborales / Movimiento obrero / Poder político / Gómez, Juan Vicente (Pres. Venezuela) / Gomecismo / Salarios / Movimiento obrero / Venezuela
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079 Troconis de Veracoechea, Ermila El despertar de la mujer del siglo XX / Troconis de Veracoechea, Ermila.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 71-78. Se estudia la situación de la mujer durante el gobierno de Juan Vicente Gómez 1908-1935 estas veían restringidas su libertades de intervenir en la política, universidad, etc. Posteriormente ocurren los logros de incorporación femenina en el país debido al cambio de mentalidad por la necesidad de defender la libertad y los derechos del ciudadano donde esa lucha se incluye la mujer Libertad de expresión / Mujeres en la política / Derechos civiles / Gómez, Juan Vicente (Pres. Venezuela) / Libertad / Derechos de la mujer / Mujeres venezolanas / Historia de las mentalidades / Venezuela 080 Gómez Pérez, Argenis J. De Antonio Muñoz Tebar y un informe olvidado / Gómez Pérez, Argenis J..- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 79-95. Analiza la porción de hombres notables, civiles y militares quienes hicieron frente a la crisis presentada el 19 de Abril de 1810 y luego de la ruptura del 5 de Julio de 1811 prosiguió la devastadora guerra de independencia que se sobrevino enseguida. Se señalan como Ramón Azpúrua y Vicente Dávila entre otros quienes validaron estos eventos Doctrinas políticas / Crisis política / Conflictos políticos / 19 de abril de 1810 / 5 de julio 1811 / Independencia de Venezuela / Guerra de independencia / Historia de Venezuela / Venezuela
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081 Aguilar Linares, Sadia Juan Antonio Sotillo: del olvido a la luz / Aguilar Linares, Sadia.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 97-112. Vida y obra de Juan Antonio Sotillo, hombre de pueblo, origen pardo que luchó por la independencia y la Federación y muere en 1874 y que a pesar de su reconocida trayectoria es olvidado hoy en día en la historia oficial de Venezuela Historia social / Recuperación de información / Biografías / Federalismo / Sotillo, Juan Antonio (1874) / Héroes de la independencia / Guerra federal 082 Segnini, Yolanda Venezuela en el National archives of Washington / Segnini, Yolanda.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario (5) 1993, pp. 113-122. Describe una densa información sobre la investigación de la perspectiva norteamericana en la reconstrucción y proceso histórico contemporáneo de Venezuela en fuentes documentales "Nare" de Estados Unidos (Washigton) Venezuela / Amazonia / Información / Historia contemporánea de Venezuela / National Archives of Washington (EEUU) / Fuentes documentales / Archivos históricos / Washington (EEUU)
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083 Yépez Colmenares, Germán Proceso de modernización del estado, gobierno y sociedad en Venezuela a finales del siglo XIX 1870-1899 / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 123-137. Descripción del proceso de modernización existente en la sociedad Venezolana para los años del siglo XIX; se promueve tres áreas de acción que van a instrumentarse en la realización de la propuesta modernizadora: 1) promueve que el estado, gobierno y sociedad diseñe un cuerpo coherente de legislación nacional. 2) La modernización de las estructuras nacionales ligadas a la actividad económica para buscar la intervención de hacer dinámica la vida económico-social del país Cambios sociales / Cambio cultural / Modernismo / Sociedad / Estado / Gobierno y sociedad siglo XIX / Mercado internacional / Venezuela. Política y gobierno / Venezuela 084 Acosta Prieto, Héctor S. Algunos comentarios sobre los conceptos de modernización y contemporaneidad en la Venezuela actual / Acosta Prieto, Héctor S..- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 139-158. Se estudia la revisión de términos, conceptos y criterios del modernismo y contemporaneidad en la Venezuela actual debido al impacto ocasionado por la globalización en el aspecto económico, político, social. Se incluye la Venezuela de los 90: ¿la segunda modernizadora del siglo XX? Cambios sociales / Historia moderna / Historia contemporánea / Modernismo / Edad moderna / Globalización / Venezuela. Política y gobierno / Reformas sociales / Venezuela
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085 Rodríguez, Mercedes Jeannette La aplicación del D.D.T. en la lucha antimalaria en Venezuela (1945-1948) / Rodríguez, Mercedes Jeannette; Pinzón, Victor.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (5) 1993, pp. 159-178. Estudio del paludismo o malaria como una de la enfermedad más grave que padeció Venezuela en el siglo XIX, con la unificación del gobierno nacional y de la fundación Rockefeller para la lucha, se crea la dirección de malariología y la escuela de expertos, donde participaron grandes médicos, ingenieros, técnicos especialistas en el insecticida D.D.T. Incluye el desarrollo histórico de este proceso Lucha contra las enfermedades / Paludismo / Insecticidas D.D.T. / Medicina preventiva / Fundación Rockefeller / Malaria / Salud pública / Malariología (Departamento) / Venezuela siglo XX / Historia de la salud / Venezuela 086 Nweihed, Kaldone El pensamiento político del general Nogales Méndez (1877-1937) / Nweihed, Kaldone.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 11-31. Se describe el pensamiento político del Venezolano Nogales Méndez desde la era de independencia nacional en su trayectoria, formación profesional y lucha contra Cipriano Castro, varias aventuras en México, el Caribe y el Lejano Oriente Biografías / Idealismo / Profesional / Méndez Nogales (1877-1937) / Dictadura / Pensamiento político / Insurgencia contra la dictadura / Venezuela
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087 Cordero Velásquez, América G. Vivencia Americanista de Antonio José de Sucre / Cordero Velásquez, América G.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 33-43. Se plantea como para la segunda y tercera década del siglo XIX, estuvo marcada por un principio que se manifestó a la medida que se desarrollaba la lucha de las colonias contra el poder de España. Este mismo principio hizo que surgiera la solidaridad, que la misma surgió como reacción anticolonial de la sociedad americana, fue el que hizo posible llevar a cabo la empresa Libertaria Monarquía Española / Movimiento político / Liberalismo / Identidad / Sucre, José Antonio (1795-1830) / Guerra de independencia / Americanismo / Movimiento independentista / Venezuela 088 Rodríguez, Mercedes Jeannette Las reclamaciones extranjeras contra Venezuela por contiendas civiles (1830-1858) / Rodríguez, Mercedes Jeannette.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 45-56. Se analizan las reclamaciones contra nuestra República por europeos durante el período comprendido entre los años 1830-1858, estas constituyeron procesos respaldados por la amenaza del uso de la fuerza sino se accedía a satisfacer sus exigencias. Se incluye los pagos correspondientes que causaron estragos al Tesoro Nacional; la indemnización a los extranjeros por supuestos excesos de las autoridades legítimas e ilegítimas Migrantes / Derechos territoriales / Soberanía / Extranjeros / Indemnizaciones / Tesorería nacional siglo XIX / Reclamaciones / Venezuela
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089 Quintero Montiel, Inés El debate federal en la edificación de la república (1830-1863) / Quintero Montiel, Inés.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 57-77. Plantea la situación de Venezuela en torno a la Federación, la cual ocurre en el mismo momento que se declara la independencia. Descubre el período de separación de Venezuela de la Gran Colombia en 1830, hasta el año 1863, momento en que se sanciona de manera definitiva el modelo Federal Federalismo / Sistema federal / Sistema político / Separatista / Venezuela histórica siglo XIX / Período republicano siglo XIX / Movimiento separatista / Venezuela. Política y gobierno / Venezuela / Gran Colombia 090 Hirshbein, Cesia Ziona Rufino Blanco Fombona y la proyección americanista de su pensamiento en Europa: Rufino Blanco Fombona y Bolívar / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 79-94. Plantea el pensamiento de Rufino Blanco Fombona, como pensador americanista integral, y uno de los hombres que más estudió y dio a conocer la figura de Simón Bolívar, su identidad, ideología y genealogía Cultura / Relación / Editorial / Blanco Fombona, Rufino / Bolívar, Simón (1783-1830) / Americanismo / Pensamiento político / Venezuela
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091 Aguilar Linares, Sadia Una sombra perenne: La deuda externa Venezolana / Aguilar Linares, Sadia.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994 Se observa la deuda externa Venezolana. Partiendo de la crisis fiscal de 1902, la intervención armada por las potencias europeas contra nuestro país. Venezuela es amenazada a ser invadida por prestamistas Europeos. La situación económica nacional como consecuencia de un siglo de inestabilidad política, escasa producción, un reducidísimo mercado interno, guerras civiles y enfermedades Crisis política / Conflictos políticos / Política financiera / Economía del mercado / Deuda externa venezolana / Economía / Desequilibrio regional / Mercado interno / Venezuela 092 Yépez Colmenares, Germán La lucha para controlar y erradicar la malaria en Venezuela entre los años 1936 y 1948 / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 113-132. Se observa la enfermedad metaxénica y el gran impacto sobre los pobladores y como el estado activo una acción institucional organizada para tratar de controlar y erradicar la enfermedad a partir de 1936, estableciendo la dirección especial de malariología. Se destaca el papel desempeñado por el Dr. Arnoldo Gabaldón en la estructuración de un equipo multidisciplinario Política de salud / Paludismo / Epidemias / Enfermedades / Gabaldón, Arnoldo / Malaria / Campaña antimalarica / Campaña de salud / Política sanitaria / Salud pública / Dirección de malariología / Venezuela
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093 Gamus Gallegos, Raquel La política exterior de Pérez Jiménez hacia los Estados Unidos: entre la autonomía y la dependencia / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 133-154. Se descubre la política exterior venezolana en el período diciembre de 1952 y enero de 1958 bajo la presidencia de Marcos Pérez Jiménez. Venezuela frente al auge de la guerra fría y su incondicionalidad con aquellas áreas que ejercían influencia entre las dos potencias mundiales trayendo para nosotros una reafirmación priorizando las relaciones con países del continente en especial Estados Unidos Relaciones exteriores / Alianzas / Norte América / Relaciones económicas internacionales / Imperialismo / Pérez Jiménez, Marcos (Pres. de Venezuela 1951-1958) / Política exterior / Estados Unidos / Dependencia / Venezuela. Política exterior / Venezuela 094 Rodríguez, Luis Cipriano América Latina: deuda externa e implicaciones sociopolíticos (el caso Venezuela, 1973-1993) / Rodríguez, Luis Cipriano.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 155-172. Se observa como la deuda externa forma parte de nuestra naturaleza histórica, ya que esta nació con la república y profundizó en las últimas décadas de este siglo, dicha deuda contribuye al agravamiento de la pobreza, insalubridad, desempleo, desnutrición y la inseguridad social del pueblo Deuda pública / Servicio de la deuda / Problema social / Exclusión social / Corrupción política / Deuda externa / Desempleo / Pobreza / Delito / Venezuela. Política económica / Venezuela
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095 Sánchez G, Gonzalo De las armas a la política: consideraciones a propósito del libro "Para reconstruir los sueños. Una historia del EPL", de Alvaro Villarragas y Nelson Plazas N., cultura, progresar, fundación cultura democrática, Bogotá, 1994 / Sánchez G, Gonzalo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (6) 1994, pp. 173-182. Se plantea como un destacamento, que comienza en el año 1967 en una Región del departamento de Córdoba llamada Llanos del Tigre, renace como política abierta después de veinticinco años, y que además, se trata de la reconstrucción de un segmento significativo de nuestra contemporaneidad política Sistema político / Militarismo / Imperialismo / Guerra / Llanos del tigre / Llanos Venezolanos / Actividades guerrilleras / Venezuela. Política y gobierno / Villarragas, Alvaro / Venezuela / Colombia 096 Vivas Ramírez, Fabricio La administración fiscal durante el gobierno de los Welser (1529-1538) / Vivas Ramírez, Fabricio.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 11-25. Se describe y analiza la presencia de los Welseres quienes se establecieron y desarrollaron la Real Hacienda, se observa también el trasplante de la Institución en "Indias”, funcionamiento y estructura organizativa en que se fundamentó la administración Doctrinas políticas / Instituciones políticas / Territorios / Colonialismo / Welseres / Venezuela. Período colonial / Real hacienda / Historia colonial venezolana / Venezuela
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097 Gómez Pérez, Argenis J. Ventura y desventuras de Vicente Salias / Gómez Pérez, Argenis J.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 27-41. Resalta la vida y obra de Vicente Salias corrigiendo viejos y nuevos olvidos y errores, y sacando a la superficie aspectos no estudiados de este personaje, aunque estos no favorezcan en sacralización, pero lo acercan más a la realidad histórica de la que se ha tratado de separar abusivamente Biografías / Historiografía / Medicina / Médico / Salias, Juan Vicente / Historia de la medicina / Médicos venezolanos / Guerra de independencia / Venezuela 098 Quintero Montiel, Inés La mujer y su Historia / Quintero Montiel, Inés.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 43-56. Se contempla estudios realizados en Venezuela acerca de la historia de las mentalidades y vida cotidiana de la mujer, demostrando su incidencia y sus desarrollos recientes en un campo específico de estudio Mujeres / Educación de la mujer / Estudios sobre la mujer / Participación de la mujer / Mujeres venezolanas / Historia de la mentalidades / Mujeres y desarrollo / Liberación femenina / Venezuela 099 Rodríguez, Mercedes Jeannette Negociación y conflicto en las relaciones diplomáticas entre Venezuela y España 1860-1861 / Rodríguez, Mercedes Jeannette.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 57-73. Se plantea que una de las consecuencias del estado de inestabilidad política que prevaleció en el país después de la guerra Federal fue el conflicto diplomático entre España y Venezuela (1860-1861), el cual se suscitó por las injustas reclamaciones de la legislación española que pretendía imponer al gobierno nacional el principio de responsabilidad del estado Conflictos internacionales (1860-1861) / Alianzas / Imperialismo / Política exterior / Guerras / Relaciones diplomáticas / Venezuela. Política y gobierno / Política exterior / Guerra federal / Venezuela / España
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100 Yépez Colmenares, Germán Alimentación, nutrición y salud en la ciudad de Caracas en el septenio Guzmancista / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 75-90. Se plantea un factor importante que guarda estrecha relación con las condiciones de salubridad de la población en sus procesos de estructuración histórica y consolidación demográfica, en relación a la cantidad y calidad de alimentos disponible para el consumo Productos agrícolas / Nutrición / Seguridad social / Alimentación / Salud / Higiene / Historia de la salud / Demografía / Salud pública / Guzmancismo / Guzman Blanco, Antonio (Pres. de Venezuela) 101 Navas Blanco, Alberto Las elecciones presidenciales en Venezuela siglo XIX / Navas Blanco, Alberto.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 91-96. Se describen los procesos de elecciones presidenciales en la Venezuela del siglo XIX concentrado en las décadas de 1830, 1840, 1850 y 1890, los mismos representan los momentos de mayor importancia en los estudios de los fenómenos electorales en Venezuela para ese siglo Sistema electoral / Jefe de estado / Sistemas políticos / Elecciones / Venezuela presidentes siglo XIX / Fenómenos electorales / Presidentes / Proceso de elección presidencial S. XIX / Venezuela
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102 Hirshbein, Cesia Ziona Positivismo y modernismo en Venezuela -Una expresión americana- / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 97-111. Se plantea como el positivismo y el modernismo son la más importantes de las tendencias que se perfilan en la filosofía latinoamericana contemporánea que contemplo el siglo XIX y la primera del XX. Estudio de la historia, la cultura y la literatura, como instrumentos para dar respuestas a distintas áreas del conocimiento, a la búsqueda de una expresión americana. Modernismo significó reacción a los moldes clásicos y neoromáticos Positivismo / Modernismo / Cultura / Historia / Filosofía siglo XIX / Americanismo / Filosofía latinoamericana contemporánea / Filosofía edad moderna / Venezuela 103 Cabrera, Elery La politización de las fuerzas armadas Venezolanas 1945-1952 / Cabrera, Elery.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 113-125. Se analizan las fuerzas armadas y los aspectos que caracterizan su funcionamiento en el sistema político venezolano. Se destacan las características del proceso de cambio en el tratamiento de los asuntos doctrinarios el impacto de los factores internacionales y las iniciativas orientadas a la profesionalización Seguridad de estado / Política / Historia política / Militarismo / Fuerzas armadas venezolanas / Historia constitucional latinoamericana / Sistema político venezolano / Golpe de estado / Venezuela
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104 Gamus Gallegos, Raquel El alineamiento hemisférico de Venezuela (1941-1958) / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 127-144. En la segunda guerra mundial Venezuela favoreció una especie de alianza con EEUU. Luego en la guerra fría se consolida en 1960 con la definición de Cuba socialista implica una autonomía de bajo nivel a las posiciones del poder hemisférico Imperialismo / Relaciones internacionales / Diplomacia / Estados Unidos / Política exterior / Venezuela. Políticas internacionales / Doctrinas políticas / Segunda Guerra mundial / Venezuela / Cuba 105 De Lisio, Antonio El Antropo/Geo/Crono/centrismo como dilema en los estudios ambientales / De Lisio, Antonio.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (7) 1995, pp. 145-155. Se plantea y discuten el Antropo-geocentrismo o bien la misión del espacio centrada, en tanto que problemas a resolver para el estudio del ambiente como organización conformada por componentes. De esto se señalan las inseguridades del antropo-geocentrismo basado sobre la interpretación topográfica Espacio / Sistema astronómico / Antropología / Evolución / Geocentrismo / Ambiente / Antropo-geocentrismo / Medio ambiente / Estudios ambientales / Venezuela 106 Luque, Guillermo Estado y educación en la Venezuela del siglo XX / Luque, Guillermo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (8) 1996, pp. 9-25. Se plantea como en la historia el pensamiento político y filosófico faltan referencias importantes en cuanto a relaciones del Estado con la Educación Doctrina educativa / Estado y educación / Política educacional / Educación / Historia de la educación siglo XX / Pensamiento político y filosófico / Docentes / Venezuela
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107 Cabrera, Elery Las Fuerzas Armadas del siglo XX: Un esquema tentativo de periodización / Cabrera, Elery.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (8) 1996, pp. 27-42. Se comenta un estudio de las fuerzas armadas venezolanas del siglo XX donde se exponen distintos problemas teóricos y metodológicos Imperialismo / Carrera armamentista / Ciencias militares / Crisis política / Fuerzas armadas venezolanas S. XX / Militarismo / Politización / Golpe de estado / Periodización histórica / Venezuela 108 Yépez Colmenares, Germán La participación de la fundación Rochefeller y el departamento de Estado Norteamericano en la lucha contra el paludismo en Venezuela entre 1936 y 1948 / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (8) 1996, pp. 43-54. Se plantea la participación de la fundación Rockefeller del empresario Nelson Rockefeller aunado con el Departamento de Estados Norteamericanos para combatir el paludismo en Venezuela entre 1936 y 1948 de manera garantizar las condiciones sanitarias en América Latina Paludismo / Política de la salud / Economía / Lucha contra las enfermedades / Fundación Rockefeller / Enfermedades tropicales / Salud pública / Malaria / Venezuela
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109 Hirshbein, Cesia Ziona Teoría y práctica de la eras imaginarias de Lezame Lima / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (8) 1996, pp. 55-68. Señala la creación de la obra poética del escritor cubano Lezama Lima denominada "eras histórica américa", donde expresa poéticamente las imágenes que se habían perdido en la memoria de los tiempos y el mito universal. Se incluye el romanticismo, la naturaleza, el señorío barroco y nostalgia del paraíso perdido Literatura popular / Poesía / Obras literarias / Mitología / Lima, Lezama / Poetas latinoamericanos / Eras historicasmericana / Escritores cubanos / Romanticismo 110 Rodríguez, Luis Cipriano Venezuela 95: historia actual y perspectiva histórica / Cipriano Rodríguez, Luis.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (8) 1996, pp. 69-95. Estudio de los contenidos de la historia de Venezuela donde hubo logros y déficit debido a los principales factores internos que son el Estado, los partidos oficiales, los empresarios y los militares que no aportaron soluciones para la redemocratización. Se incluye breve contexto latinoamericano, el estado petrolero y la democracia clientelar en una perspectiva desde Venezuela Doctrinas políticas / Sistemas políticos / Federalismo / Historia / Neoliberalismo / Dictadura / Democracia / Petróleo / Venezuela. Política y gobierno / Venezuela
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111 Medina, Medófilo La crisis política de Colombia 1994-1996 / Medina, Medófilo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (8) 1996, pp. 97-108. Se plantea la problemática histórica actual de Colombia en las aperturas de crisis políticas, narcotraficantes, corrupción, etc.; donde existe la intervención norteamericana. Se incluye intereses corporativos y protesta social Toxicología / Política de la droga / Corrupción política / Delito de estado / Problemas sociales / Corrupción / Crisis políticas / Narcotraficante / Estupefacientes / Droga / Colombia 112 Delgado, Luis Ilustración y funcionamiento burocrático en la Venezuela de finales del Siglo XVIII / Delgado, Luis.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 9-20. Se plantea como las sociedades coloniales iberoamericanas se estructurarían de una forma compleja, donde se designaron individuos como instancias funcionales, pues el monarca desea mantener un control lo más preciso en sus posesiones americanas Administración pública / Publicación oficial / Burocracia / Documentos / Gobierno / Ilustración / Colombia. Política y gobierno / Época colonial / Venezuela 113 Gómez Pérez, Argenis J. Vicente Salias como periodistas (1813-1814) / Gómez Pérez, Argenis J.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 21-41. Describe al doctor José Domingo Díaz en sus sueños "recuerdos sobre la rebelión de Caracas". Analiza la postura de Vicente Salias "audaz y de conocimientos poco comunes, sólo en el movimiento de independencia donde queda su labor periodística como redactor responsable de la "Gaceta de Caracas"(1813-1814) Prensa / Medicina clínica / Periodismo / Profesional / Díaz, José Domingo (1804-1806) / Salías, Vicente / Gacetas de Caracas (1813-1814) / Venezuela. Historia siglo XIX / Venezuela
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114 Salazar, Temístocles Ejercito, tabaco, café y población en el Táchira: 1820-1830 / Salazar, Temístocles.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 43-68. Se demuestra como el estado Táchira al suroccidente de Venezuela, fue punto de logística de primer orden para el ejercito patriota "zona de descanso". Es aquí donde Bolívar reorganizaba sus tropas y armas, repensaba sus proyectos republicanos, hilvana estrategias militares y políticas Estrategias militares / Doctrinas políticas / Militarismo / Tabaco / Café / Bolívar, Simón (1783-1830) / Cultivos / Guerra de independencia / Historia de Venezuela siglo XIX / Venezuela / Táchira (estado) 115 Camacho, Antonieta Acercamiento al estudio de los estereotipos sobre la mano de obra: opinión pública (S. XIX) / Camacho, Antonieta.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 69-88. Se plantea como los conservadores y liberales, constituían la clase dominante. Y se consideraba el trabajo agrícola con un valor de garantía del sistema republicano Trabajo / Productividad laboral / Sistemas de valores / Mano de obra / Estereotipos / Agricultura Venezolana siglo XIX / Mano de obra / Trabajo agrícola / Venezuela
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116 Herrera, Bernardino Las primeras elecciones universales, directas y secretas de varones en Venezuela, 1858-1860 / Herrera, Bernardino.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 89-120. Se plantea tres eventos electorales ocurridos entre 1858 y 1860, en los que se implanta por primera vez un sistema universal del voto directo y secreto (de varones) Se plantea el derrocamiento de Monagas en la Guerra Federal Sistema electoral / Sistemas políticos / Participaciones sociales / Monagas, José Tadeo (Pres. Venezuela 1784-1868) / Elecciones Venezolanas (1858-1860) / Guerra federal / Derrocamiento de Monagas / Venezuela 117 Rodríguez, Mercedes Jeannette Elecciones presidenciales en la república de Venezuela (1868) / Rodríguez, Mercedes Jeannette.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 121-138. Se plantea el segundo período constitucional de José Tadeo Monagas (1868), entre otras, fueron el mecanismo de inicio. Ya que debido a que era la primera vez que un presidente electo Fallecía sin tomar posesión aún del cargo. Este es el caso del General José Tadeo Monagas Elecciones / Monagas, José Tadeo (Pres. Venezuela 1784-1868) / Venezuela historia siglo XIX / Venezuela. Política y gobierno / Venezuela. Presidentes / Venezuela
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118 Yépez Colmenares, Germán Aseo, urbano, olor y miasmas en la ciudad de Caracas 1870-1877 / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 139-168. Se expresa la política de Antonio Guzmán Blanco durante su gobierno (1870-1877) por querer mejorar las condiciones sanitarias en Venezuela en especial en Caracas con la intención de demostrar que es una ciudad digna para la vida ciudadana; buscando así el espacio ideal para desechar todo el miasma (olores) el considerado como portador de las enfermedades Epidemias / Servicios de salud / Guzmán Blanco, Antonio (Pres. Venezuela 1870-1877) / Historia de la medicina siglo XIX / Venezuela. Salud pública / Miasmas / Venezuela / Caracas 119 Ochoa, Rigel El problema de la alimentación en Venezuela en la primera mitad del siglo XX / Ochoa, Rigel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 163-178. Se estudia la desnutrición existente en Venezuela en el siglo XX durante el gobierno Gomecista, donde la población en su mayoría era mal alimentada tanto en cantidad como en calidad. Estos se debía a diversas razones: económicas, situación de los trabajadores obreros y campesinos Nutrición / Historia económica / Malnutrición / Alimentación / Gómez, Juan Vicente (Pres. Venezuela) / Economía / Pobreza / Desnutrición / Venezuela
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120 Cabrera, Elery De la dispersión a la concentración: el movimiento sindical 1945-1948 / Cabrera, Elery.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 179-199. Se plantea como a través del tiempo han existido transformaciones en el movimiento sindical Venezolano entre 1945 y 1948. Las mismas fueron creadas y promovidas por el estado. Se observa como la llamada crisis política que se presentó a medio del siglo (1945-1948) Relaciones laborales / Convenios colectivos / Asociaciones civiles / Cambios sociales / Sistemas políticos / Sindicatos / Partidos Políticos / Resistencia al cambio / Sindicalismo / Venezuela 121 Hirshbein, Cesia Ziona La actividad cultural en Mariano Picón Salas (1901-1965) / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 201-218. Se comenta la vida del ensayista Mariano Picón Salas donde demuestra su interés a la educación, cultura, la historia venezolana y la política a través de sus obras y revela con su plenitud espiritual la orientación a la sociedad venezolana para su mejoramiento en todos los aspectos de la vida nacional Actividades culturales / Ensayistas / Vida cultural / Educación / Picón Salas, Mariano / Pensamiento cultural venezolano / Historia de la educación / Venezuela
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122 Gamus Gallegos, Raquel La globalización de la Democracia en América Latina: los esfuerzos de Venezuela / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 219-236. Plantea la confrontación entre los modelos democráticos y dictatoriales en América Latina, en especial entre los años 40 y los 80, donde se destacan los esfuerzos infructuosos de los gobiernos democráticos de Venezuela para imponer el modelo representativo a nivel continental Opresión / América Latina / Democracia / Dictaduras / Modelo político / Globalización / Estados Unidos / Venezuela. Política y gobierno / Representatividad / Venezuela 123 Méndez, Nelson Angel Cappellitti y su enfoque de la historia social anarquismo en América Latina / Méndez, Nelson.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (9) 1997, pp. 237-246. Se expresa el libro de Angel Cappellitti "Anarquismo en América Latina" donde comenta las nuevas perspectivas tanto en la historia social como en otras ideas de investigación histórica latinoamericana sin obviar los significativos procesos sociales, político y culturales que se vinculen con el anarquismo y anarcosindicalista Doctrinas políticas / Cappellitti, Angel / Anarquismo / Movimientos sociales / Culturas sociales / América Latina
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124 Aguiar Fagundez, Mike Alejandro de Humboldt y la fiebre amarilla en el puerto de la guaira, 1799-1802 / Aguiar Fagundez, Mike.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 9-28. Se destaca importante investigación realizada por Alejandro Humboldt donde se demuestra el impacto causado por la fiebre amarilla en el puerto de La Guaira (1799-1802). La investigación se centró en dos puntos: el análisis de la fiebre amarilla o vómito negro, así como el impacto negativo que causó entre la población costera la cual realizaba actividad comercial a través del puerto Economía / Epidemias / Humboldt, Alejandro Von / Impacto / Fiebre amarilla / Historia de la salud / La guaira / Venezuela siglo XVIII / Venezuela 125 Acuña, Enrique Alejandro de Humboldt y su relación con la élite criolla de la ciudad de Caracas 1799-1800 / Acuña, Enrique.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa 1998, pp. 29-43. Describe la presencia de Alejandro Humboldt, estando en Caracas donde se rodeó con miembros de la élite criolla y su aporte en el área ambiental, social y cultural de la ciudad en esos años. Se permite ver a través de sus testimonio como viajero se pueden ver aspectos culturales de la época caraqueña en tiempos de agitación y tensión social, previos al inicio del conflicto de la Independencia de Venezuela Sociedad latinoamericana / Humboldt, Alejandro Von / Colonia / Viajes y exploraciones siglo XVIII y XIX / Naturalismo / Viajeros / Caracas 126 Gómez R, Carmen La disputa por la capitalidad de la provincia de Venezuela / Gómez R, Carmen.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 45-61. Se evidencia como era la disputa por la capital de la provincia de Venezuela entre las ciudades que se debatían encontramos a Coro, Valencia y Caracas Doctrinas políticas / Capitalismo / Federalismo / Historiografía / Provincia de Venezuela / Capitalidad / Disputas capitales / Lucha / Caracas
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127 Gómez Pérez, Argenis J. El doctor Díaz y el Arzobispo Coll y Prat / Gómez Pérez, Argenis J..- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 63-72. Se relata como el Doctor José Domingo Díaz en su exilio en Curazao (1813-1814) continúo su lucha contra los independentistas, publicando y enviando a Venezuela "Cartas" para sostener la resistencia realista. Una de ellas llega a las manos del Arzobispo Narciso Coll Prat Díaz, José Domingo (1804-1806) / Coll Prat, Narciso (arzobispo de Caracas) / Venezuela. Historia siglo XIX / Movimientos independentista / Curazao / Venezuela 128 Camacho, Antonieta El costo de ejercer la "Tiranía Activa" La decadencia de la propiedad territorial en la microregión de Guacara, siglo XIX / Camacho, Antonieta.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 73-90. Se plantea como en el siglo XVIII las familias principales de Caracas se trasladan a Guacara para desarrollar grandes haciendas de cacao, añil, caña de azúcar y café todo para la exportación y consumo interno, entre algunas de las familias están los Tovar, Rodríguez y Toro e Ibarra Cabezas Comercio venezolano S. XIX / Latifundio / Comercio internacional / Cultivos / Agricultura venezolana-historia / Terratenientes / Latifundios / Historia de Venezuela siglo XIX / Tierras / Guacara / Edo. Carabobo
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129 Yépez Colmenares, Germán El proceso de modernización liberal y la reafirmación del estado laico en Venezuela (1870-1877) / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericano Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 91-110. Se plantea el proceso de modernización de Venezuela, adelantado por el presidente Antonio Guzmán Blanco y los que acompañaban sus iniciativas liberales entre los años 1870 y 1877. Este acercamiento permite ver diversis aspectos que nos muestran una intensa y amplia dinámica para establecer un estado Liberalismo / Doctrinas políticas / Modernización / Guzmán Blanco, Antonio (Pres. Venezuela 1870-1877) / Guzmancismo / Inversiones / Estado laico / Venezuela / Caracas 130 Rodríguez, Mercedes Jeannette El correo en Venezuela 1870-1899 (una visión histórica) / Rodríguez, Mercedes Jeannette.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 111-125. Se plantea el desarrollo y visión del correo el cual fue visto como medio de comunicación y fue considerado por la élite gobernante del siglo XIX venezolano como estrategia para garantizar la estabilidad política, comercial y relaciones socio-culturales Correo / Correspondencia / Políticas y gobierno / Telégrafo de Venezuela (1870-1899) / Medios de comunicación / Ruta postal / Venezuela
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131 De Lima, Blanca La crisis del café-coriano y la firma Isaac A. Senior e hijos (1896-1900) / De Lima, Blanca.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 127-146. Se destaca como el café sufre una crisis mundial. Una correspondencia evidencia como fue esa crisis y sus secuelas en la región coriana y en el caso concreto de la razón social Isaac A. Senior, creada en Coro en el año 1884 vinculada con importantes mercados cafetaleros: New York, Hamburgo y el Havre Café / Comercio / Exportación / Historiografía / Senior, Isaac (1896-1900) / Comercio cafetalero / Comercios siglo XX / Venezuela. Industria / Coro / Mercados cafetaleros /Venezuela / Nueva York 132 Vivas Ramírez, Fabricio Eduardo Arcila Farías; su contribución histórico gráfica / Vivas Ramírez, Fabricio.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 147-171. Se relata la vida de Eduardo Arcila Farías como historiador, dejando producciones historiográficas estas han sido de gran provecho para varias generaciones de investigadores. La magnitud de su aporte puede medirse tanto en análisis como por la erudición de sus estudios, como también la introducción de una nueva practica histórica Biografías / Historiografía / Historiadores / Arcila Farías, Eduardo / Escritor / Venezuela
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133 Aguilar Linares, Sadia La modernidad y los estudios históricos en Venezuela (La creación de la Cátedra de Historia Universal 1874) / Aguilar Linares, Sadia.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 173-189. Se describe y analiza los cambios y proceso de modernidad que se dieron en la UCV. Refiere la creación de la cátedra de historia universal en 1874. La Universidad Central de Venezuela en el proceso de modernidad, la cual se convertirá y formará académica e intelectualmente a un grupo de venezolanos, de donde surgirán sus principales líderes intelectuales Positivismo / Modernidad / Universidad venezolana / Reforma de la educación / Universidad Central de Venezuela / Venezuela 134 Ruiz Chataing, David Grupos de presión en Venezuela a partir de 1936, según los testimonios existentes en los archivos de Rufino Blanco Fombona, Luis Beltrán Prieto Figueroa y Lucila Palacios / Ruiz Chataing, David.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 191-216. Se estudian los llamados grupos de presión. Se revisan estos, grupos representados por diferentes actores políticos, en Venezuela partir de 1936. Existiendo testimonios en el archivo de Rufino Blanco Fombona, la cual se registra en una óptica oficialista y conservadora del período Derechos humanos / Grupo de presión / Blanco Fombona, Rufino / Prieto Figueroa, Luis Beltrán / Palacios, Lucila / Ensayos históricos / Venezuela
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135 Madriz, María Fernanda El golpe del 17 de octubre de 1945 / Madriz, María Fernanda.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 217-247. Se presenta resultados de una investigación interdisciplinaria, se hace un análisis crítico del discurso (Fairlough, 1989,1992; Bolívar, 1992, 1995). Se analiza el discurso del señor Rómulo Betancourt pronunciado el 17 de Octubre de 1945. El mismo discurso se postuló como alegato en defensa de la fórmula propuesta días antes por AD Discursos / Literatura latinoamericana / Betancourt, Rómulo (Pres. de Venezuela 1936-1948) / Cambios políticos / Golpes de estados / Venezuela, Política y gobierno 17 octubre de 1945 / Venezuela 136 Hirshbein, Cesia Ziona El ensayo en Hispanoamérica Rufino Blanco- Fombona, ensayista / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (10) 1998, pp. 249-264. Se plantea trabajo analizado ensayo en Venezuela desde un punto de vista histórico como expresión de un pensamiento Americanista. Se toma el caso del escritor caraqueño, Rufino Blanco- Fombona quien es uno de nuestros ensayistas de principio del siglo XX Ensayistas / Americanismo / Escritores / Literatura latinoamericana / Blanco Fombona, Rufino / Americanismos / Ensayos históricos / Venezuela
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137 Cunill Grau, Pedro Discurso del nuevo Dr. de la Universidad de Salamanca: profesor Pedro Cunill Grau / Cunill Grau, Pedro.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 9-17. Se comenta la intensa vida profesional del profesor Pedro Cunill Grau quien recibió una buena formación gracias a las Universidades de Venezuela, de Chile y Salamanca investigador, docente y humanista integral Sociología de la educación / América Latina / País andino / América del sur / Cono sur / Amazonia / Desarrollo de la personalidad / Relación iglesia-educación / Chile / Venezuela / Desarrollo / Chile / Venezuela / España 138 Berbesí de Salazar, Ligia Representaciones del poder en el antiguo régimen: el caso del gobierno provincial en Maracaibo (1799-1810) / Berbesí de Salazar, Ligia; Vázquez, Belín.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 19-46. Se expresa el significado del poder antiguo del régimen en el marco del gobierno provincial durante las décadas finales del régimen Borbónico donde explican y se comprende las actuaciones de las prácticas socio-culturales en Maracaibo en tiempos de Fernando Mijares (1799-1810) Poder político / Gobernabilidad / Mijares, Fernando (1799-1810) / Régimen Borbónico / Maracaibo. Política y gobierno /Gobierno provincial de Maracaibo (1799-1810) / Venezuela / Maracaibo
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139 Hirshbein, Cesia Ziona Alejandro de Humboldt y los literarios Judios de Berlín: a los 200 años de la llegada de Humboldt a Venezuela / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 47-62. Se refiere a la conmemoración de los 200 años de la llegada a Venezuela de Alejandro de Humboldt y su relación con los salones Judíos de Berlín filosofía de fines del siglo XVIII y principios del XIX donde contribuye la penetración cultural de las historias europeas, especialmente Alemania de la ilustración Lógica / Ideología / Historia literaria / Educación cultural / Historia cultural / Información cultural / Grupos étnicos / Sinagoga / Filosofía S. XVIII / Filosofía S. XIX / Humbolt, Alexander Von / Viajes científicos / Historia de las mentalidades / Literatura / Judaísmo / Venezuela 140 Gómez R, Carmen Sistema político y censura de prensa: Venezuela 1853 / Gómez R, Carmen.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 63-80. Se comenta el sistema político existente en 1853 el cual enfrenta de manera violenta a dos órganos de opinión. Siendo el periodismo adverso representado por José Gregorio Monagas (1851-1855), este promovía rebelión contra el orden establecido. Motivó al gobierno a suspender el periodismo y prisión a articulistas y editores Medios masivos de comunicación / Censura de prensa / Sistema político / Aplicación de la ley / Censura / Prensa / Periodismo / Gobierno / Mediación /Monagas, José Gregorio (1851-1855) / Venezuela
165
141 Banko, Catalina El protocolo Urrutia y el bloqueo Anglo-Francés en la antesala de la guerra federal / Banko, Catalina.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 81-95. Expresa como el protocolo Urrutia (1858) firmados por Venezuela y varias naciones extranjeras en apoyo a José Tadeo Monagas. Trajo varias consecuencias para el país como el bloque anglo-Frances exigido la liberación del líder antes mencionado. Esto produjo movimientos revolucionarios federalistas Relaciones exteriores / Política exterior / Protocolo de Urrutia / Movimiento de liberación / Diplomacia / Alianzas / Federalismo / Movimiento revolucionario / Guerra federal / Venezuela 142 Rodríguez de Romo, Ana Cecilia Un fisiólogo mexicano y su "montaña mágica" / Rodríguez de Romo, Ana Cecilia.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 97-110. Se estudia de un médico fisiológico mexicano (Daniel Vergara Lope) durante la segunda mitad del siglo XIX que probó en un experimento acerca de las alturas de las montañas mexicana que los pobladores del altiplano no eran inferiores por respirar aire con menor cantidad de oxigeno Investigación S. XIX / Doctor / Investigadores / Atmosfera / Experimentos / Alturas / Montaña / Oxigeno / Médico / Vergara López, Daniel / Científico / México
166
143 Saturno Canelón, Jesús Augusto Pinaud: retrato de juventud / Saturno Canelón, Jesús.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 111-121. Se presenta de la Biografía cronológica de Augusto Pinaud en Guasipati (estado Bolívar) en 1874-1961 comentada en una publicación de la cruz roja después de su muerte señalando sus actividades filantrópicas entre esas su pasantía por el consulado Venezolano en Demerana Geografía / Filantropía / Médicos venezolanos / Pinaud, Augusto (1874-1961) / Filantropía / Cruz roja venezolana / Dentista / Venezuela / Guasipati (estado Bolívar) 144 Acosta Fabelo, José Miguel Ordenanzas que reglamentan los cines de Caracas entre 1935 y 1945 / Acosta Fabelo, José Miguel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 123-147. Se expone la actividad cinematográfica en Caracas en los años (1935 y 1945), donde fueron reguladas sus actividades particularmente en la actividad fílmica: tales como impuesto al valor de billetes y patente de industria y comercio aplicada en el año 1936. Luego de esta se aplicó sobre espectáculos cinematográficos y teatros en (1940-1941) Industria cinematográfica / Filmaciones / Artes escénicas / Dramaturgos / Propiedad intelectual / Cinematografía / Patentes / Industria / Derecho de autor / Marca registrada / Cines venezolanos / Caracas / Venezuela
167
145 Gamus Gallegos, Raquel Venezuela y la OEA: cincuenta años de debate sobre la democracia / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 149-169. Se expone como la organización de Estados Americanos (OEA), organizan objetivos esenciales para mantener la paz, la seguridad y solidaridad. Donde el interés principal es analizar las actuaciones de Venezuela y de la OEA en relación a la defensa democrática; razón esta que desde su fundación en 1948, hasta la celebración del 50 años en 1998 no ha descansado en proponer un modelo político de democracia representativa Solidaridad / Seguridad / Derechos humanos / Democracia / Organización de los estados Americanos (OEA) / Paz / Organismos Internacionales / Doctrinas políticas / Venezuela-OEA 146 Guerrero Barón, Javier Colombia, Vietnamización o proceso de paz: elementos críticos para la interpretación de la crisis Colombiana y su impacto en un contexto internacional / Guerrero Barón, Javier.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (11) 1999, pp. 171-188. Se plantea la crisis colombiana y su impacto de anhelos de paz frente a la comunidad internacional y nacional donde se manifiesta las pocas posibilidades de resolver el conflicto armado el cual no permite las negociaciones políticas. Se incluye diez premisas Solidaridad internacional / Pacifismo / Conflictos políticos / Participaciones sociales / Paz / Crisis / Conflicto armado / Guerrilla colombiana / Colombia
168
147 Barros, Carlos Hacia un nuevo paradigma historiográfico / Barros, Carlos.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 11-32. Se comenta la demostración de cómo en el siglo XX se habla de la crisis de la historia, concepto de ella según el diccionario de la Real Academia Española donde resaltan su significado y del como la crisis histórica origina una crisis general produciendo un efecto a las ciencias sociales y humanas Crisis cultural / Historia social / Contracultura / Historiografía / Crisis histórica / Ciencias sociales / Paradigma / Historia / Crisis siglo XX 148 Sanmartín, Israel El fin de la historia mirando hacia atrás y pensando hacia adelante / Sanmartín, Israel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 3m-62. Carlos Barros escribe en su artículo "La historia que viene" publicado en las actas del I congreso Internacional "Historia a Debate", que en los años 90 favorecían a la historia y a las ciencias del hombre. Esta investigación demostró en un aspecto concreto de "el final de la historia", una teoría que dio a conocer a Francis Fukuyama en 1989 Teoría de arte / Historia económica / Historia geográfica / Historiografía / Barros, Carlos / Teoría / Historia / Visión / Crítica / España
169
149 Rojo, Zulay Legislación Española en la formación de la propiedad territorial en Hispanoamérica / Rojo, Zulay.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 63-81. Se describe como el proceso de conquista y colonización del territorio hispanoamericano se ve desplazado el régimen colectivo de la tierra en organizaciones indígenas, esto por la propiedad privada. Esto lo hacía utilizando un conjunto de leyes y ordenanzas que formarán parte del derecho indiano, se observa las diferentes formas de propiedad a través de la legislación Composición / Poder político / Legislación / Propiedad privada / Censos de poblaciones / Derecho indiano / Territorio hispanoamericano / Tierras / Censos comunales / Colonialismo / Venezuela / Caracas 150 Aguiar Fagundez, Mike La fiebre amarilla en la provincia de Caracas, siglos XVII-XVIII / Aguiar Fagundez, Mike.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 83-92. Se observa la llegada de la fiebre amarilla al continente americano donde se resalta su comienzo o punto de partida y llegada en el año 1502. El virus producía síntomas en el hombre de diversas formas. Ubicándose la investigación en Caracas durante XVII y XVIII se verán en ambos siglos cuales fueron los estragos que causo dicha epidemia Infecciones transmisibles / Amazonia / Problema social / Venezuela / Epidemias / Enfermedades / Fiebre amarilla / Venezuela / Caracas
170
151 Herrera, Bernardino Historia de la deuda pública en Venezuela del siglo XIX / Herrera, Bernardino.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 93-116. Propone una periodicidad de la deuda pública Venezuela del siglo XIX desde el inicio de la misma en 1830, hasta su cancelación en 1917. Esto basado en tres bases: origen, estructura y destino de la deuda. La deuda transito al menos por cinco períodos bien definidos Deuda externa / Finanzas públicas / Deuda pública / Información económica / Economía / Historia / Deuda externa siglo XIX / Política monetaria / Venezuela 152 Viamonte, Jesús Rafael Reformas liberales y estado en Venezuela (1820-1848) / Viamonte, Jesús Rafael.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 117-134. En 1830, dos elites la social y la política de Venezuela ponen en práctica propuestas económicas de orientación liberal; esto para limitar la intervención del estado y la Iglesia en actividades económicas potencialmente rentables. Para la época se considero suprimir un conjunto de rentas públicas, esto para satisfacer la inversión privada eliminando cualquier dificultad a las actividades agrícolas y comerciales Finanzas / Recursos económicos / Estructura social / Doctrina económica / Economía del mercado / Estado / Elites / Capitales / Liberalismo / Venezuela-historia siglo XIX / Venezuela
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153 Infante, Angel La educación literaria y el discurso de la utilidad en el siglo XIX Venezolano / Infante, Angel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 135-149. Extracto del libro inédito formación de la crítica literaria venezolana (1810-1870). Se ven factores del desarrollo literario de la nación: el conocer las letras y como un sector social explica la exclusividad del proceso material. El mismo orientado hacia lo intelectual el cual es lento y accidentado Estilo literario / Análisis literario / Discurso político / Crítica literaria / Literatura venezolana / Ensayos / Educación / Contexto cultural / Venezuela 154 Estaba, Rosa Territorio desarrollo sustentable y ordenamiento Jurídico en Venezuela / Estaba, Rosa.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 151-184. Venezuela demuestra a través del tiempo como su territorio ha sufrido cambios en la política y planes de la nación desarrollado, desde 1969 hasta 1999. El nacimiento de la ley orgánica del ambiente, cuando se crea como una situación social, caracterizada por un estado centralizado, democracia representativa y una economía cerrada Ecología / Gestión ambiental / Ambiente / Legislación / Ley del Ambiente /Ordenamiento jurídico / Desarrollo Sustentable / Democracia / Historia / Venezuela
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155 Quevedo, Emilio ¿Políticas de salud pública insalubres? de la higiene a la salud pública en Colombia en la primera mitad del siglo XX / Quevedo, Emilio.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 185-213. Resultados del proyecto de investigación el cual tiene como centro la lucha entre dos metrópolis europeas y norteamericanas por la hegemonía entre el campo de la salud pública y la medicina tropical lucha que se evidencian en tres décadas del siglo XIX y las cinco primeras del XX Higiene / Norte América / Salud / Enfermedades / Estados Unidos / Fundaciones / Salud pública / Medicina tropical / Enfermedades tropicales siglo XIX / Salud pública / Colombia / Europa 156 Yépez Colmenares, Germán El reparto de medicamentos antipalúdicos y la lucha contra larvas y zancudos en Venezuela a mediados del siglo XX / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 215-233. Comienzo de programa antimalárico desarrollado a partir de 1936, y que se planifico el reparto de algunos medicamentos que para la época afectaba al ser humano Enfermedades transmisibles / Epidemias / Paludismo / Farmacéuticos / Enfermedades / Farmacología / Parásitos / Medicamentos / Campañas sanitarias / Venezuela
173
157 Madriz, María Fernanda La noción de partido en Rómulo Betancourt / Madriz, María Fernanda.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (12) 2000, pp. 235-255. Se reseña como fue el nacimiento de el discurso y del análisis critico del mismo, también estratégico utilizadas por Rómulo Betancourt para la elaboración de sus discursos para luego formar el partido acción democrática en un lapso de 1936-1948 Instituciones políticas / Partidos políticos / Betancourt, Rómulo (Pres. Venezuela 1936-1948) / Literatura venezolana / Discursos político / Acción democrática (1936-1948) / Venezuela 158 Ruiz Rivera, Julián La provincia de Cartagena de Indias en 1675 / Ruiz Rivera, Julián.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 11-37. Se expone el conocimiento de la provincia de Cartagena en el último cuarto del siglo XVII a través de la visita realizada por el oidor de la audiencia de Santa Fe, Don Jacinto de Vayes Campugeno. Se incluye itinerario y desarrollo de la visita, la población indígena, instrucción y cultos, el gobierno de los pueblos, la defensa de los indios, la vida municipal en el campo Grupos étnicos / América latina / Población indígena / Historiografía / De Vayes Campugeno, Jacinto / Provincia de Cartagena / Audiencia de Santa Fé / Historia colonial / Cartagena / Colombia
174
159 Rodríguez Mirabal, Adelina La España reformista de comienzos del siglo XVIII y la nueva orientación del comercio ultramarino: (el caso de la compañía de Caracas) / Rodríguez Mirabal, Adelina.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 39-54. Se observa informe sobre la situación de Venezuela y el descontento por la acción de la compañía inglesa, se crea una compañía en el que el más interesado era España la misma debía encargarse de la vigilancia litoral para lo cual exigía uno o más barcos mantenidos en Venezuela para garantizar el patrullaje y defensa de las costas Historia latinoamericana / Europa / Buque / Extranjeros / Comercio colonial / Vigilancia litoral / Historia comercial / Cartas / Control de cartas / España / Caracas / Venezuela 160 Quintero Montiel, Inés 1808. La crisis política de la monarquía Española / Quintero Montiel, Inés.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 55-72. Se observa el motín de Aranjuez que culmina con la renuncia de Carlos IV y la llegada al trono de Fernando VII, que constituye el primer episodio de una agitada secuencia de hechos que afectaron las estructuras políticas del antiguo régimen de España. Es utilizado el descontento general por el reinado de Carlos IV por los opositores para adelantar el movimiento de 1808 Sistemas políticos / Movimiento político / Crisis política / Conflictos políticos / Carlos IV / Historia del siglo XIX / Monarquía española / Motín de aranguez / Movimiento independentista / España
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161 Viamonte, Jesús Rafael Reformas liberales y estado en Venezuela / Viamonte, Jesús Rafael.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericano Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 73-87. Se plantea el cómo a partir de 1830 una élite social y política en Venezuela se reúnen y deciden con la necesidad de instrumentar un programa de orientación liberal. Esto con el fin de abordar un conjunto de reformas que limitasen la intervención privada, eliminando cualquier restricción representada como retardo en las actividades agrícolas comerciales Derechos civiles / Estructura agraria / Políticas comerciales / Desarrollo agrícola / Reforma / Liberalismo / Estado / Proteccionismo / Venezuela 162 Rodríguez, Mercedes Jeannette La política sanitaria de la ciudad de Caracas (1830-1857) / Rodríguez, Mercedes Jeannette.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericano Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 89-103. Se estudia la política sanitaria por el gobierno de ciudad de Caracas en 1830-1857 con la necesidad de instrumentar una medida sanitaria para preservar la salud de los sectores sociales y por el otro a favorecer el intercambio comercial y la inmigración europea. Se incluye las miasmas transmiten enfermedades, epidemias y medidas sanitarias, aislamiento de enfermos en hospitales y degredos, cordones sanitarios, cuarentenas, vacunación Política de la salud / Lucha contra las enfermedades / Enfermedades / Política de la salud / Amazonia / Trueque / Venezuela / Epidemias / Salud / Comercio internacional / Caracas / Venezuela
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163 De Abreu Xavier, Antonio ¡Catastrofe¡ La sociedad se organiza : obra social en Venezuela en tiempos de tragedia y normalidad (1850-1950) / De Abreu Xavier, Antonio.- Caracas : UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 105-124. Describe en la sociedad Venezolana una conducta filantrópica tanto en las situaciones de contingencia como ante las vicisitudes cotidianas. Esto para los períodos estudiados 1850-1950 que evidencian el cambio de actitud en cuanto a la participación ciudadana en cuanto a acciones sociales Desarrollo participativo / Comportamiento social / Participación comunitaria / Ciudadanía / Desarrollo comunitario / Filantropía / Venezuela. Política y gobierno (1850-1950) / Venezuela 164 Banko, Catalina Guzmán Blanco y las negociaciones del empréstito de la federación / Banko, Catalina.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2201, pp. 125-138. El gobierno de la federación, dirigido por Antonio Guzmán Blanco llegó a concentrar una elevada cuota de poder. El mismo negoció en Europa un empréstito por 1500000 de libras esterlinas que motivó varias denuncias que indicaban las irregularidades existentes en cuanto al uso de dichos fondos, pago de comisiones y cobro de intereses Sistemas políticos / Gobernabilidad / Historia política / Poder político / Guzmán Blanco, Antonio (Pres. Venezuela 1870-1877) / Presidente / Federación siglo XIX / Venezuela. Política y gobierno siglo XIX / Deuda externa / Corrupción / Venezuela / Francia
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165 De Lima, Blanca El café coriano y la cas senior: 1900-1930 / De Lima, Blanca.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 139-155. En la región coriana cultivo del café, alcanzó a ser exportadora de este grano, cuyo cultivo se dio particularmente a la zona serrana, captando el fruto que provenía de Lara y Trujillo. La firma coriana Isaac A. Senior fue uno de los primeros en el mercado. Tanto esta firma como otras asentadas en Coro exportaron el mercado a fines del siglo XIX y primeras décadas del XX las cuales se hacían llamar "Clases Ordinarias" Comercio internacional / Política comercial / Agricultura / Cultivo / Senior, Isaac (1896 - 1900) / Café / Exportación / Zona cafetalera siglo XIX / Venezuela 166 Gamus Gallegos, Raquel Venezuela en el proceso de creación de la ONU / Gamus Gallegos, Raquel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 157-182. Se analiza la participación de Venezuela en el proceso de la creación de la ONU. Se incluye los antecedentes más importantes de su creación, contexto nacional e internacional, la política exterior del gobierno de medicina, los preparativos de la ONU a nivel interamericano Desarrollo participativo / Fundación / Formación política / Formación médica / Formación / Participación comunitaria / ONU / Panamericanismo / Venezuela
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167 Sanmartín, Israel La New Right en los años 80 y 90 / Sanmartín, Israel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13), pp. 183-206. Se observa cómo bajo el apelitivo Nex Right se designa las opciones políticas conservadores que han sido utilizadas por los gobiernos de Reagen y Thatcher. Esta idea tiene cierta contradicción. Por su lado elimina la tradición, pero por otro lado se vincula con el conservacionismo en la persistencia en las áreas de la nación, religión, sexos y la familia Derechos comparativos / Instituciones políticas / Doctrinas políticas / Norte América / Historias políticas / Conservatismo / Derecho / Gobiernos / Europa / Estados Unidos 168 Hernández Álvarez, Mario En enfoque sanitario para el análisis de las reformas sanitarias en América Latina / Hernández Álvarez, Mario.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (13) 2001, pp. 207-221. Se comenta que la organización mundial de la salud enfocó a Colombia como el número 22 entre los 191 países que tienen una mejor reforma sanitaria en América Latina. Se incluye el enfoque sociopolítico, del modelo Administración / Planificación de desarrollo / Estadísticas sanitarias / Higiene / Educación sanitaria / Reforma / Salud / Control social / Valor social / Planificación de salud / Colombia
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169 Pacheco Troconis, Germán Dos caras de las iras de Dios: lluvias y sequias extraordinarias en la provincia de Caracas durante la colonia / Pacheco Troconis, Germán.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 11-32. Se expone el trabajo de investigación de Guzmán Pacheco sobre los eventos climatológicos habido en la provincia de Caracas durante la colonia donde aborde los desastres causados por las lluvias y el de la sequía y su impacto social y económico Zonas climáticas / Condiciones atmosféricas / Desastres naturales / Medio ambiente / Pacheco Troconis, Germán / Colonia / Lluvias / Sequias / Provincia de Caracas del siglo XIX / Período colonial / Caracas / Venezuela 170 Muñoz Paz, Lionel Orden social, diversiones y transgresiones en Venezuela antes del derrumbe del antiguo régimen / Muñoz Paz, Lionel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 33-53. Se plantea como en la provincia de Venezuela se empezaban a ver los espacios para la distracción tanto pública como privada. Esto trajo un separamiento riguroso del escalafón social. Se describe como la autoridad intentó frenar los desafueros de los habitantes, esto resguardando el antiguo régimen: el conocimiento de grupos sociales diferenciados en el reconocimiento de la nobleza criolla como depositaria de la virtud Participaciones sociales / Colonia / Sociología del Cambio / Sistemas sociales / Sociedad / Provincia de Venezuela / Clases sociales / Transgresiones / Colonialismo / Caracas / Venezuela
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171 Fernández Fuentecilla, Abraham Nuevos usos funerarios: alcances y limites al final de la época colonial en Venezuela / Fernández Fuentecilla, Abraham.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 55-69. Se comentan los usos funerarios coloniales y el enfrentamiento con los avances científicos aunados al mismo espíritu de la ilustración con sus religiones, inhumaciones comentarios que se regían por los lineamientos de la península española para Venezuela antes que se propiciase enfermedades y epidemias en las poblaciones Imperialismo / Comportamiento religioso / Conflictos religiosos / Grupo religioso / Colonia / Religión / Servicios funerarios / Epidemias / Salud / Venezuela 172 Viamonte, Jesús Rafael La deuda de abolición (1854-1865) / Viamonte, Jesús Rafael.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 71-82. Estudio del 23 de Marzo de 1854 cuando el congreso de la República de Venezuela aprobó una ley de abolición de la esclavitud y el 24 de Marzo le puso el ejecútese el presidente de la república José Gregorio Monagas, donde al final de la Guerra Federal fue clasificada de deuda activa a deuda nacional consolidada Tráfico humano / Recursos financieros / Deuda externa / Esclavitud / Deuda activa / Deuda nacional / Abolición / Venezuela
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173 Malvido, Elsa Sanar y educar, una familia de migrantes, curadores y protestantes en Guanajuato en 1876-1930 / Malvido, Elsa.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 83-102. Se estudia la expansión ideológica de los migrantes protestantes norteamericanos conocidos como misioneros a finales del siglo XIX donde participaron de un plan religioso político atendiendo las necesidades de salud y educación con la intención de ir integrando lo espacios de México. Se incluye el caso de Guanajuato, hospitales filantrópicos, etc Extranjeros / Refugiados / Emigrantes / Sanadores / Misioneros / Protestantes / Curandero / Historia de la medicina / Guanajuato (México) / Norte América 174 Acosta Prieto, Héctor S. Política en tiempos de Raimundo Andueza Palacios: el general Zoilo Bello Rodríguez / Acosta Prieto, Héctor S.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 107-123. Desenvolvimiento de Zoilo Bello Rodríguez en la administración de la secretaría general de gobierno del estado Bermúdez en los primeros meses de 1891 cuando el caudillismo en la época del Dr. Raimundo Andueza Palacios Gobernabilidad / Poder político / Política / Doctrina económica / Palacios Andueza Palacios, Raimundo / Bello Rodríguez, Zoilo / Caudillismo / Venezuela. Política y gobierno / Venezuela
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175 Contreras, Niger Por qué de ORVE al partido acción democrática? / Contreras, Niger.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 125-149. Se describe el origen y el proceso de formación y transformación político-ideológica (y administrativa) del partido Acción Democrática en el transcurso de 10 años: desde 1931 hasta 1941 a partir de 2 situaciones históricas: clandestinidad y legalidad. Pero es ORVE la organización del marco legal, experiencia interno administrativa y de acción política al partido Acción Democrática Derechos humanos / Dictaduras / Partidos políticos / Democracia / Formación política / Movimiento de organismos venezolanos (ORVE) / Poder político / Acción democrática / Venezuela 176 Santana, Adalberto Los elíxires del viejo y del nuevo mundo en la época de la globalización / Santana, Adalberto.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (14) 2002, pp. 151-170. Se estudia los elíxires (drogas ilegales) que circulan como otras tantas mercancías industrializadas al principio de los siglos XXI donde ostenta la mayor rentabilidad en el mercado y generan en la globalización nuevos fenómenos económicos y políticos en el narcotráfico. Se incluye el sentido de la cocaína, el consumo de alucinógenos, el consumo de cannabis y otras drogas Estufacientes / Adicción / Educación / Toxicomanía / Consumo / Comercios ilícitos / Política sobre droga / Medicamentos / Drogas / Narcóticos / Cocaína / México
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177 López, Roberto Galicia a finales del antiguo régimen: Universidad de Santiago de Compostela (Galicia-España) / López, Roberto.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 11-38. Se señala algunas referencias básicas que permite situar la historiografía de la Galicia-España del antiguo régimen (1770-1833) en la Universidad de Santiago de Compostela. Se incluye el dinamismo económico de Galicia a finales del siglo XVIII, dificultades y resistencias, el camino hacia el régimen liberal y el balance final Método histórico / Edificio universitario / Personal académico / Docentes / Organizaciones de estudiantiles / Universidad de Santiago de Compostela (España) / Galicia (Universidad) / Historiografía / Movimiento estudiantil / Galicia / España 178 Ranero, Mayabel Creación del hospital militar hispano: un análisis de la reglamentación Borbónica Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, México / Ranero, Mayabel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da.étapa (15) 2003, pp. 39-60. Se expone que en el siglo XVIII a raíz de la monarquía se impulsó una transformación sociopolítica que ahora se conoce "reforma Borbónica para el desarrollo de España el cual permitió el alejamiento de la iglesia del poder real con la función de superar la decadencia del siglo anterior y estimular la creación de los primeros hospitales civiles y militares a través de la universidad hispana por medio de un reglamento de la Habana Veracruz Instituciones religiosas / Servicios de salud / Edificio / Hospitales militares / Monarquía / Transformación / Iglesia y estado / Arquitectura / Hospitales /Reforma Borbónica / Universidad hispana (S. XVIII) / España / México / Veracruz (México)
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179 Viamonte, Jesús Rafael El derrumbe del antiguo régimen es la provincia de Venezuela: aproximación desde la materia monetaria (1776-1793) / Viamonte, Jesús Rafael.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 61-74. Refiere la implantación de nuevas instituciones económicas que permitieran ejercer a la corona española un mayor control de la misma que junto con los borbones se pudiera reformular el llamado pacto colonial donde circulaba la economía de la plata americana con las monedas metálicas de diferentes pesos y ley en la provincia de Caracas (1776) Administración financiera / Nación / Moneda / Políticas monetarias / Instituciones financieras / Mercantilismo / Colonia / Plata / Venezuela / América Latina 180 Dorigny, Marcel Miranda y los Girondinos en 1792: proyectos para la destrucción del imperio Español. Universidad de París VIII- Francia / Dorigny, Marcel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 35-92. Plantea la implantación de mejorar la implantación de nuevas instituciones económicas que permitirán ejercer la corona española un mayor control en esta materia donde las reformas que adelantan los Borbones reformulan el llamado pacto colonial. Se incluye la deseada ruptura con España, los proyectos de subversión de las colonias españolas y la provincia de Caracas (1776) Reformas administrativas / Mercantilismo / Girondinos / Colonialismo / Historia colonial / Miranda, Francisco de (1750-1816) / Borbones / Régimen económico / Pacto colonial / Venezuela / Caracas
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181 Berbesí de Salazar, Ligia Poder y redes sociales durante el antiguo régimen en Maracaibo 1787-1812 / Berbesí de Salazar, Ligia; Vázquez, Belin.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 93-115. Se estudia de como operaba la socialización del poder que mediaba en los vínculos personales durante el antiguo régimen donde se muestra la honorabilidad, solidaridad, lealtad y hoy notabilidad pública en Maracaibo. Se incluye socialización del poder en el gobierno local y provincial de Maracaibo 1787-1812 Comportamiento social / Poder / Socialización / Solidaridad / Maracaibo (Provincia 1787-1812) / Historia colonial / Colonia / Gobiernos locales / Maracaibo / Venezuela 182 Aguiar Fagundez, Mike La situación sanitaria del puerto marítimo de la Guaira entre 1790-1800 / Aguiar Fagundez, Mike.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 117-131. Se comenta el estudio del principal puerto de la Guaira para finales del siglo XVIII de la provincia de Caracas y como fueron los efectos de las enfermedades que hubo al puerto marítimo de la Guaira entre 1790 y 1800. Se incluye situación de la medicina en España y en la provincia de Caracas, epidermis, desarrollo de las actividades comerciales en tiempo de epidemias Epidemias / Lucha contra las enfermedades / Enfermedades / Causa y efecto / La Guaira (puerto siglo XVIII) / Provincia de Caracas siglo XVIII / Medicina en España (S. XVIII) / Historia de la medicina / La Guaira / Venezuela
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183 Yépez Colmenares, Germán La llegada a Caracas de la vacuna contra la viruela desde la España de Carlos IV en 1804 / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 133-146. Descripción de la llegada de la vacuna antivariólica a Caracas bajo control colonial de España desde finales del siglo XVIII; tratándose de encabezar una expedición por parte del médico y botánico Francisco Xavier de Balmis Epidemiología / Medicina preventiva / Vacunación / Expediciones científicas / Balmis, Francisco Xavier de siglo XVIII / Vacuna / Médicos / Medicinas coloniales / Viruela / Caracas / España 184 Muñoz Paz, Lionel Representatividad y legitimación del poder político en España 1808-1810 / Muñoz Paz, Lionel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 147-169. Se comenta 2 poderes para la ciudadanía política: la nación y soberanía donde se hace un seguimiento de los reglamentos electorales que se promulgaron en España luego se analiza el decreto de la junta central y gobernativa del reino de 1809 y finalmente se reseña el primer documento del consejo de regencia Soberanía / Sistemas políticos / Poder político / Documentos / Junta central de 1809 / España. Política y gobierno / Consejo de regencia / Colonialismo / España
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185 Quintero Montiel, Inés Fidelidad o independencia: la conjura de los mantuanos. Caracas 1808 / Quintero Montiel, Inés.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 65-192. Se expresa acontecimiento ocurrido el 02 de noviembre de 1908 donde un grupo de vecinos de la cuidad de Caracas solicitó la creación de una junta suprema; trayendo como consecuencia para estos el sometimiento a prisión. Este suceso antes mencionado se conoce con el nombre de "la conjuración de los mantuanos". Se incluye ausente el rey la soberanía regresa al pueblo, el movimiento juntista independencia Mantuanos / Junta suprema de Caracas / Clases sociales / Comunicación política / Conflictos sociales / España. Política y gobierno / Provincia de Caracas / Conjuración de los mantuanos / Caracas / Venezuela 186 Hirshbein, Cesia Ziona Andrés Bello, americanista: (Bello y Miranda) / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2. Etapa (15) 2003, pp. 193-214. Se comenta la vida y obra dejada por Andrés Bello el cual fue el primer aventurero hispanoamericano que asume en el mundo nuevo de la Europa romántica promoviendo una lectura que estudie su evolución desde su Caracas neoclásica hasta la industrializada Londres influenciado por el precursor Francisco de Miranda Neocolonialismo / Bello, Andrés (1781-1865) / Miranda, Francisco de / Americanismo / Romanticismo / Venezuela
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187 Gómez Pérez, Argenis J. El Dr. José Domingo Díaz y la difícil fidelidad bajo Monteverde (1812-1813) / Gómez Pérez, Argenis J.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (15) 2003, pp. 215-233. Se estudia la historia del Dr. José Domingo Díaz y la difícil fidelidad bajo Monteverde (1812-1813) donde se comenta sus recuerdos más notorios de su vida Historiografía / Literatura / Análisis literario / Díaz, José Domingo (1804-1806) / Historiografía Venezolana / Movimiento independentista / Venezuela / Historia de Venezuela 188 Artigas D, Yuleida Mérida en el siglo XVII: episodios de cotidianidad y mentalidades / Artigas D, Yuleida.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Histórico 2da. Etapa (16) 2004, pp. 9-27. Se comenta la vida cotidiana de la ciudad de Mérida en el siglo XVII; señalando sus comportamiento social, mentalidad, costumbres, alimentación y abastecimiento, salud física y espiritual, artes y oficios, muerte y solidaridad Historias de las mentalidades / Vida cotidiana / Vida cultural / Condiciones culturales / Mérida. Historia siglo XVII / Comportamiento social / Característica de vida / Historia / Vida cotidiana / Mérida / Venezuela 189 Quintero, Gilberto Afanes y avatares del hombre de las dificultades: la vialidad política de Hispanoamérica / Quintero, Gilberto.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (16) 2004, pp. 29-42. Se analiza la ruptura del proyecto político para Hispanoamérica del libertador a causa de algunos factores y circunstancias que trajeron como consecuencia desencantamientos a nivel socio-cultural y políticas de las sociedades americanas a comenzar del siglo XIX Pensamiento político / Comportamiento político / Guerra / Bolívar, Simón (1783-1830) / Historia política siglo XIX / Hispanoamericanismo / Proyecto político
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190 Mendoza, Alexandra Fortalezas y debilidades políticas del caudillo José Tadeo Monagas 1847-1858 / Mendoza, Alexandra.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos (16) 2004, pp. 43-60. Se comenta la presidencia en Venezuela del General José Tadeo Monagas con la idea de culminar las ataduras políticas mediante las diversas estrategias políticas y militares apoyadas por los sectores conservadores y al final desarrollo una alianza con los liberales provocando conflictos con los conservadores Ideología política / Historias políticas / Liderazgo político / Poder político / Monagas, José Tadeo (Pres. Venezuela 1784-1868) / Alianzas políticas / Conservadores / Historiografía / Venezuela 191 Rojas, Carlos Actores colectivos de la industrialización en el centro occidente de México durante el siglo XIX / Rojas, Carlos.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (16) 2004, pp. 61-82. Se reflexiona sobre la naturaleza y persistencia de actores colectivos del proceso de industrialización en el centro occidente de México durante el siglo XIX. Será útil resaltar las características y límites del proceso de industrialización, así como el tipo de inserción y persistencia de los principales actores colectivos Comercialización / Tecnología / América latina / Actores colectivos / Industrialización / Centro occidente de México siglo XX / Producción industrial / México Industria y comercio /Industria Mexicana (S. XIX)
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192 López, Isaac Ni juntos, ni revueltos: las constituciones de 1864 y 1831. Elementos críticos y una respuesta regional / López, Isaac.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (16) 2004, pp. 83-100. Se analiza textos constitucionales de 1864 y 1881 para determinar la presencia del centralismo y federalismo en construcción del Estado Nacional Venezolano Soberanía / Constituciones / Sistemas políticos / Delegación de autoridad / Separatismo / Nacionalismo / Estado / Centralismo / Federalismo / Caudillismo / Venezuela 193 Martínez, Mayra "Sección constante”: vértigo y servicio / Martínez, Mayra.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (16) 2004, pp. 101-123. Describe la carrera periodística de José Martí y la publicación de la gacetilla (1875-1876) y como escritor de otros diarios (revista universal) 1875-1876 Revistas latinoamericanas / Periodistas / Publicidad periodística / Escritores / Martí, José (1853-1895) / Gacetillas (1875-1876) / Periodismo siglo XIX / Periodismo Cubano / Venezuela 194 Gómez Tovar, Iliana Degredos e inoculación, medidas de aislamiento y prevención ante la epidemia de viruela en la ciudad de Caracas 1763-1775 / Gómez Tovar, Iliana.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 9-19. Se comenta el impacto que ocasionó la viruela en Caracas en el año de 1772 donde se tomo medida de prevención con el uso de degredos, el cordón sanitario y la inoculación. Se incluye recursos económicos utilizados en el control epidémico y los resultados frente al control de los degredos y la inoculación Epidemias / Enfermedades transmisibles / Enfermedades de la piel / Medicina preventiva / Viruela / Hospitales / Vacunas / Historia de la medicina / Degredos /Vacuna (historia) / Venezuela / Caracas
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195 Fernández Fuentecilla, Abraham La práctica funeraria y las resoluciones sanitarias de finales del siglo XVIII en Venezuela / Fernández Fuentecilla, Abraham.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos (17) 2005, pp. 21-22. Estudios de las prácticas funerarias y la creación de los cementerios que ocasionaron cambios importantes en la población de Venezuela en el siglo XVIII ya que permitieron mejorar las condiciones sanitarias y evitar epidemias dentro del territorio Disminución de la población / Higiene / Salud pública / Epidemias / Cementerios / Usos funerarios / Historia siglo XVIII / Condiciones sanitarias en Venezuela siglo XVIII / Venezuela 196 Aguiar Fagundez, Mike La junta central de vacuna de Caracas en 1804 / Aguiar Fagundez, Mike.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 33-44. Papel desempeñado por la junta central de vacuna 1804 institución en que se formó en América Hispana como un producto de la real expedición que tenía como objetivo vacunar gratis a los pobladores caraqueños y a su vez enseñar a preparar la vacuna antivariotica y organizar campañas de vacunación. Incluye iniciación de la expedición, iniciación de la vacunación y creación de este instituto, transcendencia Epidemias /Viruela (historia) / Expedición de la vacuna / Balmis, Francisco Javier (1804) / Junta central de vacuna (1804) / Viruela / Expediciones científicas / Vacuna / Venezuela / Caracas
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197 González González, George La real audiencia de Caracas y la iglesia, dos instituciones de la monarquía Española para la justicia y la expansión de la fe / González González, George.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 45-55. Se plantea analizar la importancia histórica que tuvo la real audiencia de Caracas con respecto a la iglesia católica; pues la monarquía española consideraba la iglesia una institución que debía estar en lo político y espiritual. Se incluye los aspectos positivos y negativos de la real audiencia de Caracas, las razones de fe que explican la relación entre ambas instituciones Catolicismo / Historia religiosa / Movimientos religiosos / Relación iglesia-estado / Real audiencia de Caracas / Iglesia católica / Cristianismo / Iglesia católica / Monarquía Española / Venezuela. Historia colonial / Venezuela / España 198 Viamonte, Jesús Rafael Las rentas internas en Venezuela (1830-1848) / Viamonte, Jesús Rafael.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 57-71. Se plantea como en la década de 1830 y 1840 la república es comprometida a recuperar la nación de su estado de postguerra. Utilización y fortalecimiento de la producciones agrícolas y pecuarias esto para penetrar los mercados extranjeros con nuestros principales productos de exportación Agricultura / Desarrollo económico y social / Rentas internas / Ingresos fiscales / Mercados agrícolas / Historia económica siglo XIX / Venezuela. Política y gobierno (1830-1840) / Producciones agrícolas / Venezuela. Desarrollo económico y social siglo XIX / Venezuela
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199 Irribarren, Mariana El mercado de San Jacinto: un higiénico mercado principal para la Caracas del siglo XIX / Irribarren, Mariana.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 73-92. Se expresa la necesidad de crear un mercado materno en Caracas, higiénico bajo el control de la autoridad municipal donde se construyo durante el siglo XIX un edificio especial para este fin donde se transita desde la plaza catedral hasta la plaza San Jacinto donde le pertenecieron a un convento dominico. Se incluye las promesas de Antonio Guzmán Blanco, una ordenanza-contrato, la demolición del templo San Jacinto, la inauguración del mercado, el proyecto de Juan Hurtado Manrique Diseño arquitectónico / Edificios patrimoniales / Ingeniaría de la construcción / Mercado común / Mercados municipales / Guzmán Blanco, Antonio (Pres. Venezuela 1870-1877) / Mercados de San Jacinto de Caracas / Mercados / Arquitectura / Venezuela / San Jacinto 200 Ramírez Medina, José Los procesos regionales, la nación y el estado Venezolano / Ramírez Medina, José.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 93-107. Acontecimientos de los procesos históricos regionales y locales a la formación y establecimiento del estado y la nación donde queda estructurado entre ideas principal al proceso socio histórico de una región cumanesa: la liberación de Oriente, el caudillismo cumanés y el surgimiento de partidos políticos modernos Estado / Nación / Partidos políticos / Historias políticas / Localización industrial / Venezuela. Política y gobierno / Caudillismo / Independencia / Venezuela / Cumana (Edo. Sucre) /Oriente (Venezuela)
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201 Alamino Ortega, Diego de Jesús Raíces históricas de la enseñanza de la física en Cuba: desde Varela a Gran; un material para maestro de física / Alamino Ortega, Diego de Jesús.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 109-117. Preocupación del sacerdote Félix Varela Morales desde su cátedra de filosofía en el seminario de San Carlos y San Ambrosco en la Habana el interés de mejorar el desempeño de la enseñanza de la ciencia y la física en Cuba a través de la preparación que deben tener los profesores de física y en filosofía, entre estos tenemos al profesor Enrique José Varona (1849-1933), Manuel Francisco Gran Gilledo Enseñanza de la ciencia / Enseñanza de la física / Formación de docentes / Capacitación de formadores de docentes / Morales, Félix (Filósofos) / Física / Enseñanzas / Organización / Cuba / Habana 202 Olívar, José Alberto Carreteras y ferrocarriles: arquetipos del proyecto liberal Guzmancista / Olívar, José Alberto.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 119-130. Se comenta que a partir de la disolución de la Gran Colombia en 1830 se presentó la necesidad de crear todas las vías de comunicaciones terrestres dentro del territorio interior donde vinculaba la producción agropecuaria de las haciendas con los principales centro de consumo interno y externo en la época Guzmancista. Se incluye: La política de carreteras del Guzmancismo, El ferrocarril en Venezuela del progreso y civilización Política de transporte / Transporte ferroviario / Transporte por carretera / Planificación de transporte / Vías de comunicación terrestre / Producción agropecuaria / Guzmancismo / Venezuela
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203 Martínez Barbosa, Xóchitl Despertar de la medicina social en México: los establecimientos de beneficencias en el porfiriato / Martínez Barbosa, Xóchitl; Rodríguez, Ana.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 131-149. Se estudia la contradicción de la dictadura del presidente Porfino Díaz en México donde se caracteriza que a pesar de las desigualdades sociales y problemas económicos de los regímenes totalitario, hubo paz social donde se permitió el desarrollo de la ciencia y la consolidación de proyectos sociales donde establecieron instituciones de beneficencia en el país que cubrían servicios de salud como hospitales para todo tipo de uso, asilos, correccional, escuela de ciegos y huérfanos, etc Instituto de enseñanza superior / Dictaduras / Política de salud (México) / Porfiriato / Totalitarismo / Desarrollo de las ciencias sociales / Díaz, Porfirio (Pres. de México) / Instituciones / Medicina social / Régimen totalitario / México 204 Torres Iriarte, Alexander La palabra es lo que vale: (esbozo biográfico de Enrique Bernardo Núñez) / Torres Iriarte, Alexander.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 151-173. Se comenta la biografía del escritor Enrique Bernardo Núñez donde nos ofrece indicadores y crítica para comprender su angustia por Venezuela y es por esto que hace un análisis histórico de las profundas Transformaciones en todos los aspectos social, político, cultural, económica, etc Biografías / Periodistas / Literatura nacional / Literatura latinoamericana / Escritores / Núñez, Enrique Bernardo (1895-1964) / Literatura venezolana / Análisis histórico / Transformación de Venezuela / Venezuela
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205 Muñoz Paz, Lionel Sobre la historiografía provincial Venezolana de la primera mitad del siglo XX / Muñoz Paz, Lionel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 175-185. Se observa un conjunto de obras de la historiografía Venezolana, que son las que se dedican a historiar las provincias, estados, regiones, entre otras. Se ofrece un balance sobre los estudios provinciales, estatales, locales o regionales que en la historia protagonizan parte de la escena de la historia de la historiografía y dan entrada a ella de la mano de destacados oficiantes de la historia como lo es Luis González y González bajo el título de Invitación a la microhistoria Historia regional / Historiografía / Investigación histórica / Doctrinas políticas / Nacionalismo / González González, Luis / Microhistoria / Historia de Venezuela del siglo XX / Provincia de Venezuela / Venezuela 206 Bracho, Jorge Lo regional entre historia y método / Bracho, Jorge.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (17) 2005, pp. 187-194. Descripción de región y su pertenencia a través del tiempo en la globalización. Para esto la nación explica el adelanto de la modernidad, hasta ver el desprendimiento de los estados nacionales, mediante una serie de escenas como el particularismo, los localismos, los etnicismo, etc. Esto trae como consecuencia el descubrimiento de los espacios y grupos humanos edificados de la maternidad Metodologías / Relaciones económicas / Método histórico / Relaciones económicas / Modernización / Globalización / Historia regional / Localidad / Regionalización / Regiones
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207 Latouche R, Miguel Ángel Los dilemas de la virtud. Una reflexión acerca del problema de la construcción de valores ciudadanos / Latouche R, Miguel Ángel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 11-24. Se plantea el comportamiento de los individuos que ante la sociedad debe cumplir con ciertas condiciones cívicas a partir de las cuales regularían las dimensiones y consecuencias de sus interacciones. La manera como los individuos ven al mundo no es neutra, por el contrario, la misma se va armando a través de las creencias, visiones, etc. que son compartidos por los integrantes de la sociedad Libertad de expresión / Libertad de la enseñanza / Valores sociales / Construcción de la nación / Política / Virtud / Construcción de valores / Socialización / Venezuela 208 Bracho, Jorge Ciudadanía, cultura y modernidad. Entre el texto y el contexto historiográfico / Bracho, Jorge.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 25-37. Se plantea como el Uruguayo Ángel Rama establece bajo el concepto de ciudad letrada los procesos de modernización latinoamericanos. Refiere el espacio público asociado a los cambios que se suscitan el 19 de abril de 1810, momento el cual se presentan vestigios de la soberanía e institucionalidad ciudadana Historiografía / Período histórico / Información de las ciencias sociales / Información política / Rama, Ángel (Uruguayo) / 19 de abril de 1810 / Civilización / Movimiento independentista / Modernismo / Venezuela
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209 Vivas Ramírez, Fabricio El dominio regio minero en Castilla y las indios hasta el siglo XVII / Vivas Ramírez, Fabricio.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 39-80. Breve estudio sobre el desarrollo del derecho minero en los reinos de Castilla, donde después de la conquista los primeros europeos en América no solo regulaban la explotación de diferentes minerales, sino que además organizaron la fuerza de trabajo y poblamiento a distintos establecimientos, esto para recaudar impuesto que después irían a la tesorería Período colonial / Minería / Población / Hierro / Castilla (España) / Derecho minero / Economía colonial / Mercantilismo / Período histórico / Venezuela 210 Coifman, David Iglesia, música y poder durante el obispado de Don Mariano Martí (1770-1792) / Coifman, David.- Caracas: UCV. Anuario de Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 81-99. Se evidencia la fuerte relación originada por la Iglesia y la música durante el obispado de Don Mariano Martí (1770-1792) en Venezuela. El presbítero y músico Don Pedro Palacios y Sojo trajo a Venezuela con la fundación del oratorio San Felipe Neri en Caracas una libertad del culto sobre aquellas instituciones religiosas de la provincia Canto gregoriano / Música religiosa / Relación iglesia-educación / Iglesia / Historia de la música / Martí, Mariano (1770-1792) / Palacios y Sojo, Pedro / Música Venezolana / Música colonial Venezolana / Música sacra / Venezuela / Caracas
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211 Ortelli, Sara Los indios no reducidos y el discurso de la pacificación en el norte Novohispano. La provincia de nueva Vizcaya en el coyuntura de 1790 / Ortelli, Sara.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 101-108. Se analiza en 1790 la violencia en las fronteras y grupos indígenas reducidos. Para 1830 se transito un período de relativa paz. Se incluye el discurso de la guerra al discurso de la pacificación, lo enemigos internos el (des) control de la población de pueblos y misiones Derechos territoriales / Violencia de los derechos humanos indígenas / Historiografía / Pacifismo / Fray, José María / Provincia de nueva Viscaya / Guerra de independencia / Poblaciones / Argentina 212 Rodríguez Mirabal, Adelina Ilustración y crisis de la monarquía reformista española: los textos del abate viscardo y su incidencia en el proceso político venezolano de fines del siglo XVIII y comienzos del XIX / Rodríguez Mirabal, Adelina.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 119-138. Se plantea como el contexto histórico de ilustración, como parte de los fenómenos de mayor significado, con relación al estallido del proceso revolucionario, convulsionamiento de los cimientos del occidente desde 1770 hasta 1850 para el período (1748-1798) el abate viscardo natural de Pamplona servía en Perú el cual fue expulsado de la orden dada en 1767, tras el decreto Carlos III Monarquía española / Revolución / Poder / Soberanía / Ilustración / Decreto Carlos III / Conflictos España-Inglaterra siglo XVIII / Reforma española / Guerra independentista / Abate Viscardo (1748-1798) / Venezuela
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213 Gómez Pérez, Argenis J. José Domingo Díaz: médico de ciudad (1804-1806) / Gómez Pérez, Argenis J..- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 139-152. Trayectoria académica del Dr. José Domingo Díaz graduado trabajo en la UCV en los hospitales de Caracas 1800. Entre los hospitales se encontraban el Hospital Militar, Hospital Real de San Pablo, etc. Le dio continuidad a la labor de investigador, científico y a la junta de vacuna Investigación médica / Biografías / Investigador / Período colonial / Historia de la medicina / Díaz, José Domingo (1804-1806) / Médicos Venezolanos / Hospitales de Caracas / Historia de los hospitales / Venezuela 214 Aguiar Fagundez, Mike La expedición de Francisco de Miranda y sus efectos en la junta central de vacuna en 1806 / Aguiar Fagundez, Mike.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 153-163. Describe la expedición de Miranda de 1806 y su influencia en la política Venezolana de época. Creación de la junta de vacuna y epidemias de viruela Expedición / Vacuna / Epidemias / Política de la salud / Miranda, Francisco de (1750-1816) / Junta Central de Vacunas (1804-1806) / Salud pública / Historia de la medicina / Viruela / Venezuela
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215 Quintero Montiel, Inés Miranda y la independencia de Venezuela / Quintero Montiel, Inés.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 165-191. Se relata cómo Miranda fue entregado a las autoridades españolas por un grupo donde se encontraba Simón Bolívar, Hecho que uno de los más polémicos de nuestra historia. Se plantea la reconstrucción y la vinculación de Miranda con los hechos de la Independencia desde se llegada a Caracas en diciembre de 1810 hasta su prisión a la guaira y posterior fallecimiento en España Historiografía / Historias políticas / Liderazgo político / Historia constitucional / De Miranda, Francisco (1750-1816) / Bolívar, Simón (1783-1830) / Revolución / Movimiento independentista / Venezuela 216 Hirshbein, Cesia Ziona Francisco de Miranda iniciador del americanismo y la modernidad / Hirshbein, Cesia Ziona.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (18) 2006, pp. 193-207. Homenaje al precursor y líder de la Independencia de América, Francisco de Miranda, considerado el "más ilustre de los Colombianos", según las propias palabras de Bolívar el Libertador, en 1826. Miranda vivió de manera dramática su papel de protagonista y globalizador independiente. Fue participante de ideas americanistas Historiografía / Liderazgo político / Historias políticas / Modernidad / Miranda, Francisco de (1750-1816) / Bolívar, Simón (1783-1830) / Independencia Americana / Americanismo / Venezuela
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217 Morales Méndez, Filadelfo Etnohistoria y resistencia indígena: el caso de los Karíña de el Guamo de Aguasay / Morales Méndez, Filadelfo.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 9-21. Investigación etnohistórica partiendo del caso de los Karíña de le Guamo de Aguasay, tomando en cuenta aspectos importantes como: 1) la ordenanza municipal que nego la existencia del pueblo Karíña 2)sobre el método aplicado en la investigación etnohistórica; 3) sobre las potencialidades de la etnohistoria para identificar la ubicación cartográfica de los pueblos ancestrales, demarcar los límites de sus tierras ancestrales y reconstruir el camino de su resistencia cultural ante la dominación colonial y republicana Grupos étnicos / América latina / Grupo racial / Grupo minoritario / Indígenas / Pueblo Karíña (Venezuela) / Etnohistoria / Kariña de el Guamo de Aguasay / Venezuela 218 Quintana, Hugo Particularidades en la interpretación del canto gregoriano durante el período colonial hispano / Quintana, Hugo.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 21-40. Estudio del canto oficial de la iglesia católica durante el período de celebración del concilio de Trento (1545-1563) y la reconstrucción de los monjes de solesmes en el último decenio del siglo XIX, se evidencia las diferencias notables existentes entre la forma de interpretar dicho canto en el período en cuestión, y las prácticas supuestamente auténticas establecidas por monjes a finales del siglo XIX Música religiosa / Iglesia católica / Cristianismo / Creencia religiosa / Concilio de trento (1545-1563) / Música monástica / Canto gregoriano / Catolicismo / Música sacra
203
219 Peña Vielma, Tonny Dos casos criminales en torno al indio en la Mérida de finales del siglo XVIII el castigo y obediencia / Peña Vielma, Tonny.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 41-58. Acercamiento a dos casos criminales seguidos por el sistema punitivo de la época colonial en la cordillera de Mérida, se analizan elementos relacionados al castigo y las penas dentro del marco del sistema punitivo del antiguo regimen. Referentes mentales y construcción en torno a la relación de servicio y poder entre padres de familia y los indígenas Delitos / Delincuencia / Criminología / Grupos étnicos / Violencia del hogar / Agresión / Crimen / Indios Nichués / Sistemas primitivos / Indígenas americanos /Castigos / Venezuela / Mérida 220 Muñoz Paz, Lionel Notas para una aproximación al tema de la representación políticas en la Corte de Cádiz / Muñoz Paz, Lionel.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 59-72. Valoración de lo verificado en España. Las cortes de Cádiz son de vital importancia en la valoración los acontecimientos de cambio vividos en ese momento. Se observa el problema de la soberanía monárquica, los parlamentarios gaditanos pusieron frente al camino de la libertad de imprenta, eliminaron el Vasallaje, suprimieron pruebas de nobleza, se pronunciaron a favor de la libertad de industria y el libre comercio Libre comercio / Soberanía / Política comercial / Instituciones políticas / Cortes Españolas / Monarquía Española / Libertad de imprenta / Autodeterminación / Corte de Cádiz (España) /Soberanía
204
221 Ramírez Ovalles, Rodolfo E. La crucifixión de la opinión pública en Caracas 1811-1812 / Ramírez Ovalles, Rodolfo E..- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 73-87. En la primera república, se hizo necesario en el bando patriota unir la opinión pública en las provisiones de pugna luego del colapso del régimen Español y el escenario de la opinión pública nacional Opinión pública / Libertad de expresión / Soberanía / Libertad de palabra / Imprenta / Independencia / Libertad / Autonomía / Crucifixión / Primera república / Venezuela / España 222 Sosa de León, Mireya La disolución del orden civil durante la guerra de independencia en el testimonio del arzobispo Narciso Coll y Pratt. 1810-1816 / Sosa de León, Mireya.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 89-118. Se plantea un estudio de la disolución del orden civil ocurrido durante la guerra de independencia de Venezuela (1810-1821), utilizado como elementos de análisis el testimonio del entonces arzobispo de Caracas Narciso Coll y Prat en tres documentos Movimientos religiosos / Relación iglesia-estado / Sistema político / Colonialismo / Coll y Pratt, Narciso (arzobispo de Caracas) / Iglesia / Monarquía / República / Teología / Guerra de independencia (1810-1821) / Venezuela
205
223 Banko, Catalina Federación y caudillismo en la Región Oriental / Banko, Catalina.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 119-140. Análisis del papel desempeñado por el liderazgo de José Tadeo Monagas en la sublevación que estalla en la región oriental en 1831, en apoyo a los revolucionarios "reformistas" que en 1835 habían derrocado al presidente José María Vargas. Federalismo / Liderazgo / Revolución / Reformismo / Formación política / Monagas, José Tadeo (Pres. Venezuela 1784-1868) / Presidentes de Venezuela / Venezuela. Política y gobierno / Constitución / Venezuela 224 Viamonte, Jesús Rafael Moneda en Venezuela (1848-1857) / Viamonte, Jesús Rafael.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 141-151. Período político de la dinastía de los Monagas (1848 y 1857). Caracterizado por los primeros pasos de un largo camino orientado a estabilizar y modernizar nuestro sistema monetario: 1) Estableciendo una unidad de cuenta propia que introdujera estabilidad en las relaciones de cambio entre las diferentes monedas del país 2) Introducción de un sistema monetario con base en el sistema métrico decimal Políticas monetarias / Finanzas / Sistemas monetario nacional / Historia de la moneda / Monagas, José Tadeo (Pres. Venezuela 1784-1868) / Reforma monetaria / Venezuela. Política y gobierno / Moneda / Venezuela
206
225 Artigas D, Yuleida La educación universitaria en la legislación Venezolana del siglo XIX / Artigas D, Yuleida.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 153-166. Se muestran algunos elementos propios de la dinámica educativa en Venezuela del siglo XIX; demostrando variantes y modificaciones introducidas a partir de la instauración del régimen republicano en 1811. Se revisa la materia educativa universitaria a través de la legislación Venezolana desde 1811 hasta 1899 Norma de enseñanza / Universidad / Educación / Educación superior / Legislación educativa / Educación Venezolana siglo XIX / Legislación Venezolana / Venezuela 226 Aguiar Fagundez, Mike El impacto de la peste bubónica en la ciudad de Caracas 1908-1909 / Aguiar Fagundez, Mike.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 167-179. Describe la situación de salud de los años 1908-1909, caracterizado por una epidemia de peste bubónica que alteró la vida cotidiana y obligó a las autoridades a crear controles para evitar la propagación y prolongación de enfermedades en los habitantes de Caracas Bacterias / Epidemias / Medicina preventiva / Enfermedades infecciosas / Salud pública (1908-1909) / Peste Bubónica / Historia de la medicina (1908-1909) / Controles sanitarios / Venezuela / Caracas
207
227 Briceño Monzón, Claudio Alberto El ferrocarril del Zulia y la carretera panamericana: factores de poblamiento de el Vigía y Santa Bárbara, en el sur del Lago de Maracaibo (1880-2006) / Briceño Monzón, Claudio Alberto.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 181-208. Estudio del ferrocarril del Zulia (1880-1955) y sus rutas entre el Vigía Santa Bárbara y la carretera Panamericana (1955-2006) Mérida y Zulia; vías consideradas con factor esencial de comunicación y poblamiento de producción agrícola y pecuaria importante de la región Transporte ferroviario / Vías de comunicación / Transporte por carretera / Tren / Ferrocarril / Lago / Sur del lago de Maracaibo / Carretera panamericana (1955-2006) / Venezuela / Zulia / Mérida (estado) 228 Olívar, José Alberto El desarrollo de la vialidad en Venezuela durante el régimen Gomecista (1908-1935) / Olívar, José Alberto.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 209-224. La ausencia de caminos constituía un factor de la dispersión territorial de Venezuela debido al atraso económico y de orden social político y de progreso a principios en el siglo XX. Se muestra como en el período Gomezcista surgieron carreteras y comunicaciones que sirvieron para el ejercicio de un férreo centralismo político Ruta comercial / Carretera / Sociología de la comunicación / Transporte ferroviario / Gómez, Juan Vicente (Pres. Venezuela 1859 - 1935) / Ferrocarriles / Automóvil / Impacto de la comunicación / Vías de comunicación / Venezuela
208
229 Agudo Guevara, Alvaro Nostalgia de la pre modernidad: historia de San Juan de las Galdonas en la memoria colectiva de habitantes mayores de 60 años / Agudo Guevara, Álvaro.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 225-236. Se establece la relación existente entre la conformación de una memoria colectiva local y procesos históricos macrosociales. También la presentación colectiva de hombres mayores de sesenta años, habitantes de una colectividad agrícola y pesquera, ubicada en la península de Paria, hecho y acontecimientos que son considerados hitos históricos de la población Geografía regional / Memorización / Historiografía / Método histórico / Memoria colectiva / Historia regional / Historia de las mentalidades / Historia / Venezuela / Paria (península) /Las galdonas (Edo. Sucre) 230 López Saco, Julio Visión y perspectiva histórica de los clásicos confucianos chinos de la antigua I: Yijing, Lijing y Shijing / López Saco, Julio.- Caracas: UCV. Anuario del Instituto de Estudios Hispanoamericanos Ensayos Históricos 2da. Etapa (19) 2007, pp. 237-246. Se plantea una serie de literatura China que señala cierta peculiaridades, para puntualizar y establecer una serie de pautas que garanticen el reconocimiento de diversos autores como lo son los cinco clásicos; Liujing Asia oriental / Historia antigua / Cultura Asiática / Literatura Asiática / China / Antigüedad / Literatura China / Liujing / China
209
231 Yépez Colmenares, Germán La epidemia de cólera Morbus o asiático de 1854 a 1857 y sus efectos sobre la sociedad Venezolana / Yépez Colmenares, Germán.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios Hispanoamericanos Anuario 2da. Etapa (1) 1988-1989, pp. 151-180. Descripción de la epidemia de cólera morbus o asiático de 1854-1857 y su efecto en la sociedad Venezolana, Europea y América. Aspectos fundamentales de predominio político de los hermanos José Tadeo y José Gregorio Monagas Problemas sociales / Política de la salud / Enfermedades transmisibles / Epidemias / Monagas, José Tadeo (Pres. Venezuela 1784-1868) / Cólera / Salud pública / Historia de la medicina venezolana / Enfermedades infecciosas / Venezuela
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CONCLUSIONES
A pesar de las profundas transformaciones y de los cambios tecnológicos, la revista
científica se mantiene como el mecanismo más idóneo para divulgar las ciencias.
Consideramos que la revista “Ensayos Históricos” debe trabajar para mejorar su visibilidad
en índices nacionales e internacionales, así como su distribución.
La universidad y por tanto la facultad deberá revisar sus políticas editoriales hacia
las revistas, garantizándole infraestructura y parte del financiamiento, así como trabajara y
apoyar el desarrollo de un índice acumulado (global) de todas las revistas de la facultad.
Las revistas y en especial “Ensayos Históricos”, sobre quien hemos trabajado le
sugerimos publicar sus índices acumulados (formato papel o digital).
A través de esta investigación y de experiencias similares en esta línea de trabajo se
hace evidente desarrollar unos instrumentos técnicos – bibliográficos (Base de datos) que
faciliten la recuperación y disponibilidad de la información, investigación y productividad
intelectual universitaria.
De la revisión de los aspectos teóricos conceptuales y la actualidad de las temáticas
trabajadas como lo son: indización, lenguaje documental, tesauros, bibliometría, los
manejadores de base de datos entre otros, nos permitieron integrar y poner en práctica
conocimientos esenciales en el desarrollo de nuestra profesión y que nos permitirán
organizar la productividad intelectual en general y de las universidades.
El desarrollo de este proyecto se basó en la indización y estudio bibliométrico de los
artículos de la revista “Ensayos Históricos” del Instituto de Estudios Hispanoamericano
de la Universidad Central de Venezuela tomando los años desde 1974 hasta el 2007. Esto
se realizó bajo el manejador de base de datos en ambiente CDS/ISIS (Winisis versión 1.5)
donde se requirió procesar la información de manera que permitiera a los usuarios e
investigadores obtener acceso de manera rápida, efectiva y oportuna.
Con la obtención de estos resultados se pudo evidenciar el producto final de esta
investigación que es el índice acumulado por lo menos cada dos años; requisitos
indispensables para entrar en los grandes índices, que permitirá a los investigadores y
usuarios poder disponer de cada uno de los artículos de la revista “Ensayos Históricos” y
con la presentación de la base de datos permitirá el acceso más rápido a la información por
medios electrónicos.
228
La base de datos permitirá difundir la información de la revista “Ensayos
Históricos” de manera resumida en cada uno de los artículos, lo que facilitará a la
comunidad universitaria un mayor acceso a la información, arrojando así un estudio que
nos permitió conocer el número de artículos realizados por cada uno de los autores donde
se logro recuperar 231 artículos, participaron 101 autores se obtuvieron un total de 388
descriptores generales donde se subdivide en: veintiocho (28) descriptores geográficos,
ciento setenta y cuatro (174) descriptores normalizados y ciento ochenta y seis (186)
descriptores locales.
La experiencia obtenida durante la investigación implicó de conocer y profundizar
el desarrollo de base de datos Winisis así, como obtener diversos criterios de conocimiento
existentes sobre el procesamiento técnico de indización del computador.
Finalmente nos atrevemos a sugerir que la formación que recibimos en nuestra
carrera en el área de documentación e indización debe ser más profunda y exhaustiva
considerando que la indización debe ser un taller obligatorio.
La Escuela de Bibliotecología y Archivología debe promover y tomar como línea de
investigación el rescate de la productividad científica de la Universidad Central de
Venezuela, sin esto no será posible la gestión del conocimiento.
229
Recomendaciones
El tema de la revista científica debe ser de carácter obligatorio para la carrera dada
su importancia y vigencia.
Recomendamos que los estudiantes y docentes de la Escuela de Bibliotecología
Archivología deberán trabajar y estudiar de manera más profunda.
La literatura publicada sobre el tema de indización y lenguaje documental deberá ser
tan importante para los profesionales del área.
Convertir el taller de indización de Publicaciones Periódicas en “Cátedra
Universitaria” con sede orgánica y permanente en el Sistema de Información
Científica, Humanística y tecnológica (Biblioteca Central) de la Universidad Central
de Venezuela.
Se recomienda en la Escuela de Bibliotecología y Archivología incluir en su
pensum como materia obligatoria el taller de manejo y conocimiento del CDS/ISIS
Winisis para Windows como complemento de la indización del taller de indización.
Crear una página web con el Open Access que permita que la revista se publique en
internet, donde se dará prioridad a la visibilidad de las Revistas Humanísticas en
texto completo.
Se sugiere la permanencia de la base datos actualizados según el orden de los
números de la publicación de la revista a través del tiempo.
Se debe procurar que la base de datos “Ensay” este a disposición de los usuarios de
toda la comunidad universitaria.
Que este producto sea impulsado para favorecer en todas las Escuelas de la Facultad
de Humanidades y Educación para contribuir con la elaboración del índice de la
Revista del UCV, así como su visibilidad a través del marco proyecto Latindex.
230
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Caracas: UNESCO.
SCIELO (Scientific Electronic Library online) [En línea]. Brasil http://www.scielo.org
(visitado el día 14 de Octubre de 2009)
Stegemann, H. (2002). Gerencia de revista venezolanas en ciencias y tecnología. Algunos
aspectos prácticos. III Taller para editores de revistas académicas, humanísticas y sociales.-
Caracas: UCV, CDH, FHE, pp. 43-47.
UNESCO. Tesauro de la Unesco [En línea]. Lista estructura de descriptores para indización
y recuperación bibliográfica de esferas de la educación, ciencias, ciencias sociales y
humanas, cultura, comunicación y la información. http://databases.unesco.org/thessp
Universidad Central de Venezuela [En línea]. Venezuela: http://www.ucv.ve/
UNBIS Tesauro. Confeccionado por la biblioteca Dag Hammarsk Jold (Sistemas de
Información biblográfica de las naciones unidas)
Vera, M. R. (1999). La indización y sus herramientas: lenguajes naturales y documentales,
índices, tesauros y resúmenes. Presentado en el II Taller para editores de revistas
universitarias. Caracas: UCV, CDCH, pp. 59-79
WINISIS en su versión oficial [En línea]. París: UNESCO/CONICIT.
<http://www.cnea.gov.ar/cac/ci/isis/isis/>>
239
LISTAS DE SIGLAS Y ABREVIATURAS
Abreviatura Significado
ANSI American Standard System information
CDCH Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico
CEPAL Comisión Económica para América Latina
COVENIN Comisión Venezolana de Normas Industriales
CLASE Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades
FONACIT Fondo Nacional para la Ciencia y la Tecnología
HAPI Hispanic American
ISO Organización Internacional para la Estandarización
UNAM Universidad Nacional Autónoma de México
ISSN Internacional Standard Serial Number
LATINDEX Sistema Regional de Información en lineas para revistas científicas de América latina, el caribe, España y Portugal
LIVECS Literatura Venezolana en Ciencia de la Salud
PERIODICA Índice de revista latinoamericana en Ciencia
REDINSE Red Venezolana de Información Socioeconómica
REVENCYT Red Venezolana en Ciencia y Tecnología
CINABIB Sistema Nacional de Información y Biomédica
TEG Salud de los Adolecentes, trabajo especiales de Grado
ISI Instituto de Información Científica
UCV Universidad Central de Venezuela
240
Definición de Términos Básicos (Glosario)
UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
241
10. Ansi
Instituto Nacional Americano de Estándares (American National Standards) es una
organización privada sin fines de lucro encargada de estandarizar ciertas tecnologías en
Estado Unidos. Es miembro de la ISO. (http://es.wikipedia.org/wiki/ansi)
11. Base de Datos
“Archivo de datos interrelacionados y recolectados para satisfacer las necesidades de
información en una comunidad dada de usuarios. Cada unidad de información, almacenada
en base de datos consiste en datos elementales discretos, cada uno de los cuales representan
características particulares de la entidad que describe”. (Guillen, Martha, 1985).
“cualquier colección de registros almacenados en soporte magnético
accesible por ordenador”. (Martínez de Sousa, José. 1989).
12. Bibliometría
Son estadísticas bibliográficas que se aplican de la matemática y métodos estadísticos a los
libros y otros documentos. (Pritchard, Alan 1969).
13. Descriptores
“Es un término o conjunto de términos de palabras claves normalizadas o controladas que
expresan el contenido significativo de un documento. Este constituye la materia prima de
un tesauro”.
242
14. Directorio
“Relación alfabética de personas u organizaciones donde se reseña: nombre, dirección
ocupación… Existen también directorios con lista alfabética de revistas y periódicos, donde
se indican: título, dirección, información para la suscripción y periodicidad.” (Brunet,
Rosa y Monade, María, 1991).
“Son obras de consulta que ofrecen, alfabéticamente, listas de
organismos, institucionales o personas, relacionadas por algún motivo con la finalidad
básica de localizar y proporcionar para ello la dirección….” (López Yépez, José 1996).
15. Fonacit
Fondo Nacional de Ciencia y Tecnología “Es aquella que asume el compromiso de
proponer acciones pertinentes en, el ámbito de las ciencias y la tecnología con la aspiración
de contribuir con su promoción en los espacios académicos, científicos y empresarial. (En:
http://www.fonacit.gov.ve/bioetica.asp)
16. Indización
“Es un proceso intelectual mediante el cual se analiza el contenido informativo de un
documento (análisis), para luego expresarlo en un lenguaje de indización determinado
(síntesis) (Iglesia Maturain, T. 1992)
17. Índice
“Son fuentes de información secundarias que facilitan la recuperación de artículos
originales registrados en revistas, convirtiéndose en excelentes guías, ya que además de
llevarnos a un tema de interés, también nos proporcionan una visión global del campo
temático, constituyendo una herramienta bibliográfico útil.” (Vera, M. 1999).
18. ISSN
Es el número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (Internacional
Standard Serial Number) que identifica internacionalmente y en forma única un título de
publicación seriada, asignado de acuerdo a las normas ISO. (Vera, M. 2003)
243
19. Lenguaje Controlado
Es aquella terminología precisa para la recuperación de los documentos y disminución del
tiempo de búsqueda.
20. Lenguaje Documental
Son lenguajes integrados que proviene de palabras del lenguaje natural que actúan
individualmente o combinado como índice para la localización de los documentos.
Son los términos convencionales que representan los contenidos, facilitando la localización
(organización documental) y este lenguaje puede ser: códigos, palabras claves, asignación
de materias, otros; reunido y agrupado siguiendo una estructura jerárquica. (Ramos, C.
2003)
21. Lenguaje Natural
Son palabras simples que utilizamos todos y el autor que lo relaciona con su escrito. Son
palabras claves que ayuda al usuario en la búsqueda de la información.
22. Resumen
Es la representación abreviada del contenido de un documento original y elaborado con una
doble finalidad: representar dicho documento y permitir determinar la pertinencia e interés
del mismo para el usuario (Rubio, M. 2002)
23. Tesauro
“Es una lista de autoridad o vocabulario controlado de la terminología de algún área
específica del conocimiento, consistente en una enumeración de términos de indización
aprobados, generalmente llamados descriptores, que muestran además, las correspondientes
relaciones entre los términos, sean jerárquicas o de otra índole, así como las necesarias
notas de alcance (Texia Iglesia, M. 1992).
244
24. Palabras Clave
Son palabras que son extraídas del título y del resumen y se usan para definir
el artículo a tratar y recuperar fácilmente la información.
25. Proceso de Indización
Es aquella mediante el cual se describe el contenido de un documento, haciendo uso de
descriptores o palabras clave, luego de hacer la lectura técnica y análisis del mismo. (Taller
para editores de revistas universitarias. 1999 p. 85)
26. Unesco
Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia la Educación y la Cultura “ Es una
asociación civil sin fines de lucro creada en 1993 que tiene como objetivo promover, a
través de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación, la colaboración entre las
naciones a fin de garantizar el respeto universal de la justicia, los derechos humanos
desempeñando como función el adelanto, la transferencia y el intercambio de los
conocimientos basados primordialmente en la investigación, capacitación, y la enseñanza.
(http://www.cinu.org.mx/onu/estructura/organismos/unesco.htm)
245
246
247
248
249
250
251
252
CONCLUSIONES
A pesar de las profundas transformaciones y de los cambios tecnológicos, la revista
científica se mantiene como el mecanismo más idóneo para divulgar las ciencias.
Consideramos que la revista “Ensayos Históricos” debe trabajar para mejorar su visibilidad
en índices nacionales e internacionales, así como su distribución.
A través de esta investigación y de experiencias similares en esta línea de trabajo se
hace evidente desarrollar unos instrumentos técnicos – bibliográficos (Base de datos) que
faciliten la recuperación y disponibilidad de la información, investigación y productividad
intelectual universitaria publicada en las revistas científicas.
El desarrollo de este proyecto se basó en la indización y estudio bibliométrico de los
artículos de la revista “Ensayos Históricos” del Instituto de Estudios Hispanoamericano
de la Universidad Central de Venezuela tomando los años desde 1974 hasta el 2007. Esto
se realizó bajo el manejador de base de datos en ambiente CDS/ISIS (Winisis versión 1.5)
donde se requirió procesar la información de manera que permita a los usuarios e
investigadores obtener acceso de manera rápida, efectiva y oportuna.
Con la obtención de estos resultados se pudo evidenciar el producto final de esta
investigación que es el índice acumulado requisito indispensable para entrar en los grandes
índices y que permitirá a los investigadores y usuarios poder disponer de cada uno de los
artículos publicados en la revista “Ensayos Históricos” en forma más rápida por autor,
título y materias.
Las revistas y en especial “Ensayos Históricos”, sobre quien hemos trabajado le
sugerimos publicar sus índices acumulados (formato papel o digital).
La revisión de los aspectos teóricos conceptuales y la actualidad de las temáticas
trabajadas como lo son: indización, lenguajes documentales, tesauros, bibliometría,
manejadores de base de datos, entre otros, nos permitieron integrar y poner en práctica
conocimientos esenciales en el desarrollo de nuestra profesión y desarrollar procesos de
indización hoy en día tan vitales para el control bibliográfico de las publicaciones.
La culminación del proceso de indización de la Revista Ensayos Históricos
demostró la importancia que tiene la indización como herramienta en la recuperación de la
información contenida en las revistas académicas, garantizándole al usuario el acceso a la
información de forma inmediata.
La disponibilidad y difusión de la base de datos “Ensay” permiten divulgar toda la
información de la revista Ensayos Históricos mediante el resumen de cada artículo
permitiendo a toda la comunidad universitaria acceder de forma rápida a la información.
La base de datos permitirá difundir la información de la revista “Ensayos
Históricos” de manera resumida en cada uno de los artículos, lo que facilitará a la
comunidad universitaria un mayor acceso a la información, arrojando así un estudio que
nos permitió conocer el número de artículos realizados por cada uno de los autores donde
se logró recuperar 231 artículos, donde participaron 101 autores, y se asignaron un total de
388 descriptores generales, los cuales se subdividen en: veintiocho (28) descriptores
geográficos, ciento setenta y cuatro (174) descriptores normalizados y ciento ochenta y seis
(186) descriptores locales (propios del área).
La experiencia obtenida durante la investigación implicó conocer y profundizar el
desarrollo de base de datos Winisis así, como obtener diversos criterios de conocimiento
existentes sobre el procesamiento técnico de la indización automatizada.
El estudio bibliométrico nos permitió ver el rostro historiográfico de la revista.
El análisis bibliométrico aplicado a los artículos nos permitieron observar, revisar el
comportamiento y características de la literatura indizada de los estudios de productividad e
impacto de los diferentes autores que han aportado a la revista y el resultado de sus
investigaciones y que a su vez impulsa conocer y evaluar la calidad de la revista mediante
el comportamiento temático de las diferentes disciplinas de la Facultad de Humanidades y
Educación.
La indización de la revista Ensayos Históricos es un aporte al desarrollo del índice
de la UCV que al formar parte de un índice académico nacional de publicaciones periódicas
por universidades nacionales forma parte en un índice acumulado internacional donde su
contenido disponga de manera accesible y visible al público.
Se logró con esta indización dar acceso a los contenidos publicados por esta
importante revista de la Facultad de Humanidades.
La universidad y por tanto la facultad deberá revisar sus políticas editoriales hacia
las revistas, garantizándole infraestructura y parte del financiamiento, así como trabajara y
apoyar el desarrollo de un índice acumulado (global) de todas las revistas de la facultad.
Recomendaciones
Revisar y profundizar el tema de la “revista científica” el cual debe ser incluido y
tratado con su importancia y vigencia.
Recomendamos que el taller de indización de Publicaciones Periódicas y de
indización en general tenga en la Escuela de Bibliotecología y Archivología de la
Universidad Central de Venezuela un carácter obligatorio.
Crear una página web con el Acceso abierto (Open Access) que permita que la
revista esté disponible en Internet, donde se dará prioridad a la visibilidad de las
Revistas Humanísticas en texto completo (esto puede ser a parte del portal de la
facultad).
Se sugiere la permanencia de la base datos actualizados según el orden de los
números de la publicación de la revista a través del tiempo.
Se debe procurar que la base de datos “Ensay” este a disposición de los usuarios de
toda la comunidad universitaria a través del SICHT y en los distintos índices
nacionales y regionales.
Que este producto sea impulsado para favorecer en todas las Escuelas de la Facultad
de Humanidades y Educación para contribuir con la elaboración del índice de las
Revistas de la UCV, así como su visibilidad a través del marco proyecto Latindex.
Mantener la periodicidad, situación que les permite acceder al financiamiento,
entrar y mantenerse en los índices internacionales y nacionales y como bien
sabemos este, es un indicador de calidad.
Mantener la base de datos actualizada en el Instituto de Estudios
Hispanoamericanos.
La revista Ensayos Históricos deberá revisar su edición, norma, arbitraje y
periodicidad y a su vez deberá trabajar por editar más de un número por año.
Se recomienda que la Escuela de Bibliotecología y Archivología revise en su
pensum como materia obligatoria el taller de manejo y conocimiento del CDS/ISIS
Winisis para Windows como complemento de la indización del taller de indización.
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información, almacenada en base de datos consiste en datos elementales discretos, cada
uno de los cuales representan características particulares de la entidad que describe”.
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“Es un término o conjunto de términos de palabras claves normalizadas o
controladas que expresan el contenido significativo de un documento. Este constituye la
materia prima de un tesauro”.
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informativo de un documento (análisis), para luego expresarlo en un lenguaje de
indización determinado (síntesis) (Iglesia Maturain, T. 1992)
Índice
“Son fuentes de información secundarias que facilitan la recuperación de
artículos originales registrados en revistas, convirtiéndose en excelentes guías, ya que
además de llevarnos a un tema de interés, también nos proporcionan una visión global
del campo temático, constituyendo una herramienta bibliográfico útil.” (Vera, M.
1999).
ISSN
Es el número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas
(Internacional Standard Serial Number) que identifica internacionalmente y en forma
única un título de publicación seriada, asignado de acuerdo a las normas ISO. (Vera, M.
2003)
Lenguaje Controlado
Es aquella terminología precisa para la recuperación de los documentos y
disminución del tiempo de búsqueda.
Lenguaje Documental
Son lenguajes integrados que proviene de palabras del lenguaje natural
que actúan individualmente o combinado como índice para la localización de los
documentos.
Son los términos convencionales que representan los contenidos,
facilitando la localización (organización documental) y este lenguaje puede ser:
códigos, palabras claves, asignación de materias, otros; reunido y agrupado siguiendo
una estructura jerárquica. (Ramos, C. 2003)
Lenguaje Natural
Son palabras simples que utilizamos todos y el autor que lo relaciona con
su escrito. Son palabras claves que ayuda al usuario en la búsqueda de la información.
Resumen
Es la representación abreviada del contenido de un documento original y
elaborado con una doble finalidad: representar dicho documento y permitir determinar
la pertinencia e interés del mismo para el usuario (Rubio, M. 2002)
Tesauro
“Es una lista de autoridad o vocabulario controlado de la terminología de
algún área específica del conocimiento, consistente en una enumeración de términos de
indización aprobados, generalmente llamados descriptores, que muestran además, las
correspondientes relaciones entre los términos, sean jerárquicas o de otra índole, así
como las necesarias notas de alcance (Texia Iglesia, M. 1992).
Palabras Clave
Son palabras que son extraídas del título y del resumen y se usan para
definir el artículo a tratar y recuperar fácilmente la información.
Proceso de Indización
Es aquella mediante el cual se describe el contenido de un documento,
haciendo uso de descriptores o palabras clave, luego de hacer la lectura técnica y
análisis del mismo. (Taller para editores de revistas universitarias. 1999 p. 85)
Unesco
Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia la Educación y la
Cultura “ Es una asociación civil sin fines de lucro creada en 1993 que tiene como
objetivo promover, a través de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación, la
colaboración entre las naciones a fin de garantizar el respeto universal de la justicia, los
derechos humanos desempeñando como función el adelanto, la transferencia y el
intercambio de los conocimientos basados primordialmente en la investigación,
capacitación, y la enseñanza.
(http://www.cinu.org.mx/onu/estructura/organismos/unesco.htm)
Autora:
Yideira Montilla
Tutora:
Prof. Consuelo Ramos
Jurados:
Prof. Mike Aguiar
Prof. Rafael Viamonte
El Problema
Objetivo General
Objetivos Específicos
Metodología de la Investigación
Fases de la Investigación
Marco Referencial
Marco Teórico
Base de Datos “ENSAYO”
Análisis métrico
Conclusiones
Recomendaciones
Las revistas, las publicaciones periódicas
científicas humanísticas y sociales de
carácter académico; adolecen de índices
actualizados que permitan el control
bibliográfico y la recuperación de su
contenido y la poca visibilidad de las
mismas, nos permite plantear la necesidad
de indizar la revista “Ensayos Históricos” y
crear una base de datos que incluya la
actualización constante de sus artículos.
Elaborar un índice analítico de los artículos
publicados en la revista “Ensayos Históricos”
(1974-2007), dela Facultad de Humanidades
y Educación de la Universidad Central de
Venezuela, sustentado en el desarrollo de la
base de datos “ENSAY”
Ofrecer de manera sistematizada el análisis
bibliográfico documental de cada uno de los
artículos de la revista “Ensayos Históricos”
mediante la aplicación de las normas COVENIN
Establecer los descriptores pertinentes según la
temática , asegurando un vocabulario controlado y
especializado
Diseñar una base de datos en Winisis 1.5 que
permita la organización de los artículos y
contenidos de la revistas
Conocer la productividad científica de la
literatura indizada en los estudios históricos
(1974-2007) a través de la aplicación de un
estudio métrico
Metodología de la Investigación
Proyecto Factible Investigación-Acción
Descriptiva
Interpretación de datos
extraídos de la realidad
Exploratoria
Consecución de datos fieles y seguros para la sistematización
de estudios futuros
Bibliométrica
Aplicación de la ciencia
estadística
Documental
Compilación de los productos en
una base de datos en WINISIS
Fases de la Investigación
• Revisión Bibliográfica
Fase I
• Instrumento de recolección de datos
Fase II • Desarrollo de la
Base de datos “ENSAY”
Fase III
• Estudio métrico
Fase IV
Marco Teórico
Análisis Documental
Formal (externo)
Descripción bibliográfica
Catalogación
Contenido
(interno)
Indización Resumen
Etapas del proceso de indización
La Norma COVENIN 3264: 1996
(ISO 5963:1985) “Métodos para el análisis
de documentos. Determinación de contenido y
selección de los términos de indización”, señala tres
etapas del proceso de indización:
Examen del documento y determinación del
contenido
Identificación y selección de los principales
conceptos del documento
Selección de los términos de indización
El Resumen
La Norma COVENIN 168:1997 “Resúmenes
para publicaciones y documentos”, define el
resumen como “la operación abreviada y
precisa del documento, sin incluir
interpretación o critica y sin hacer
distinción de quien lo escribe”, cuyo objetivo
es proporcionar conocimiento y acceso
ordenado al documento analizado.
Características del Resumen
La Norma COVENIN 168:1997 “Resúmenes
para publicaciones y documentos”, señala que el
resumen debe ser:
Claro, metódico y ordenado
Preciso
Fiel reflejo del documento original
Fácil comprensión
Tipo de resumen:
Indicativo o descriptivo
Informativo
Crítico
Analítico
Tesauros
Es una lista controlada y estructurada de
términos para el análisis temático y la
búsqueda de documentos y publicaciones en los
campos de la educación, estructura ciencias
naturales , ciencias sociales y humanas
(UNESCO)
Característica del Tesauros
Es un tesauro documental
Es un lenguaje de indización
Es un lenguaje controlado
Están representados por descriptores
Descriptores
Es el término o símbolo utilizado y
formalizado que figura en un
tesauro que se utiliza para
representar sin ambigüedad los
conceptos contenidos en los
documentos y en las peticiones de
recuperación de la información.
(CINDOC-CSIC, 2004)
Bibliometría
En 1969, Alan Pritchard define está disciplina como “la
aplicación de los métodos estadísticos y matemáticos
dispuestos para definir los procesos de la comunicación
escrita y la naturaleza y desarrollo de las disciplinas
científicas, mediante el recuento y análisis de las distintas
facetas de dicha comunicación”.
Para López (1996) “es el método científico de la ciencia de
la información o ciencia de la documentación y constituye la
aproximación cuantitativa que permite el desarrollo de la
teoría general de está ciencia y el estudio descriptivo e
inferencial o inductivo de todas las formas de la
comunicación escrita adoptadas por la literatura científica”.
Leyes Bibliométricas
Ley de crecimiento exponencial
de la ciencia (explosión de la
información).
Ley de envejecimiento.
Ley de dispersión (Bradford).
Ley de productividad (Lotka).
Ley de visibilidad
Ley de impacto
Descripción de la Base de datos “ENSAYO”
N° de revistas Indizadas 21
Nº de Artículos Indizados 231
Nº Total de Autores 101
N° de Años Indizados 21
N° de descriptores Generales 403
Nº de descriptores Locales 186
Nº de descriptores Normalizados 174
Nº de descriptores Geográficos 43
REVISTA “ENSAYOS HISTÓRICOS”
Base de datos 1974 – 2007
Cuadro N° 1
Datos Generales
Fuente: Datos propios de base de datos Ensayos Históricos
Año Nº de revista Nº de Artículos Porcentaje %
1974 1 10 4,33
1976-1977 1 26 11,26
1988-1989 1 10 4,33
1990 1 9 3,90
1991 1 12 5,19
1992 1 9 3,90
1993 1 10 4,33
1994 1 10 4,33
1995 1 10 4,33
1996 1 6 2,60
1997 1 12 5,19
1998 1 13 5,63
1999 1 10 4,33
2000 1 11 4,76
2001 1 11 4,76
2002 1 8 3,46
2003 1 11 4,76
2004 1 6 2,60
2005 1 13 5,63
2006 1 10 4,33
2007 1 14 6,06
Totales 21 231 100 %
N° de artículos por año de la revista “Ensayos
Históricos” 1974-2007
Producción de Articulos por año
0
5
10
15
20
25
30
35
40
1974
1975
1976
-197
7
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
-198
9
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Periodo de publicacion
Nu
mero
de A
rtic
ulo
s
Productividad de autores individuales
y coautoría Revista “Ensayos Históricos
1974-2007”
Artículos Cantidad Porcentaje
(%)
Individuales 229 97
Colectivos 7 3
Total 236 100%
Productividad de autores individuales
y coautoría Revista “Ensayos Históricos 1974-2007”
Productividad de autores con firmas individuales
en la Revista “Ensayos Históricos 1974-2007”
(2 – 15 artículos)
Trabajos (n) Cantidad de autores (n) trabajos (1) (2)
1 60
60/(1)2 = 60/1 = 60
2 19
60/(2)2 = 60/4 = 15
3 14
60/(3)2 = 60/9 = 6,67
5 2
60/(5)2 = 60/25 = 2,4
8 8
60/(8)2 = 60/64 = 0,94
9 2
60/(9)2 = 60/81 = 0,74
10 10
60/(10)2 = 60/100 = 0,60
12 12
60/(12)2 = 60/144 = 0,42
15 15
60/(15)2 = 60/225 = 0,27
Ley de Productividad (Lotka)
Ley de Productividad (Lotka)
Productividad de descriptores
geográficos de la Revista
“Ensayos Históricos 1974-2007”
Producción de los descriptores de la revista
“Ensayos Histórico” 1974-2007
Descriptores Total %
Nº de descriptores Normalizados (*) 174 43,18
Nº de descriptores Locales (**) 186 46,15
Nº de descriptores Geográficos(***) 43 10,67
N° de descriptores Generales 403 100%
Producción de los descriptores
de la revista “Ensayos Histórico”
1974-2007
Conclusiones
Recomendaciones
Índice analítico
001
Arcila Farías, Eduardo
Establecimiento del estanco del tabaco /
Arcila Farías, Eduardo.- Caracas: UCV. Instituto de Estudios
Hispanoamericanos Anuario Tomo I (1) 1974, pp. 7-31.
Se plantea el régimen de intendencia (1776). Incluye la
integración de siete gobernaciones, el establecimiento del
intendente y el estanco (impuesto) al tabaco bajo la
autoridad del intendente
Instituciones políticas / Economía / Historia económica /
Colonialismo / Gobernaciones / Intendencia / Tabaco /
Impuestos / Estanco / Venezuela
Índice analítico de autores A
Acosta Fabelo, José
Miguel:
144
Acosta Prieto, Héctor S.:
041, 052, 062, 084, 174
Acuña, Enrique:
125
Abreu Xavier, Antonio de:
163
Agudo Guevara, Alvaro:
229
Aguiar Fagundez, Mike:
124, 150, 182, 196, 214,
226
Aguilar Linares, Sadia:
045, 054, 073, 081, 091,
133
Alamino Ortega, Diego de
Jesús:
201
Arcila Farías, Eduardo:
001, 012, 055
Artigas D, Yuleida:
188, 225
Ayala, Ramón:
018
Índice analítico de Coautoría
Índice analítico Descriptores locales
A
Actores colectivos:
191
Agresión:
219
Agricultura venezolana-
historia:
128
Arcila Farías, Eduardo:
132
Ayala, Ramón:
018
B
Balmis, Francisco
Javier (1804):
196
Barros, Carlos:
148
Bello, Andrés (1781-
1865):
186
Betancourt, Rómulo
(Pres. Venezuela 1936-
1948):
135, 157
Índice analítico Descriptores normalizados
A
Actitudes:
034
Actividades culturales:
121
Administración pública:
112, 168
Administración
financiera:
179
Agricultura:
198
América central:
075
Asia oriental:
230
Aztecas:
007
B
Bacterias:
226
Bien cultural:
074
Biografías:
029, 086, 097, 132, 186,
204
Índice analítico Descriptores geográficos
A
Argentina:
211
B
Barinas:
27
Bogotá:
33
C
Caracas:
8,
51,56,58,59,63,64,65,7
4,75, 118,125,126, 129,
144, 149, 150, 159,
162,
169,170,180,183,185,
194,196,210, 226
Cartagena:
158
VENTANAS BASE DE DATOS “ENSAYOS
HISTÓRICOS
1974-2007” WINISIS 1.5.
VENTANAS BASE DE DATOS
“ENSAYOS HISTÓRICOS 1974-2007”
WINISIS 1.5
VENTANAS BASE DE DATOS
“ENSAYOS HISTÓRICOS 1974-2007”
WINISIS 1.5
VENTANAS BASE DE DATOS
“ENSAYOS HISTÓRICOS 1974-2007”
WINISIS 1.5
VENTANAS BASE DE DATOS
“ENSAYOS HISTÓRICOS 1974-2007”
WINISIS 1.5
VENTANAS BASE DE DATOS
“ENSAYOS HISTÓRICOS 1974-2007”
WINISIS 1.5
