Redes para el tiempo libre. Ofertas de

cultura y ocio para los jóvenes

giennenses.

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ÍNDICE

OBJETIVOS DE LA ENCUESTA.........................................................................2

MÉTODO DE MUESTREO...................................................................................2

ANÁLISIS DE RESULTADOS..............................................................................3

ESTIMACIÓN DEL ERROR DE MUESTREO...................................................16

CUESTIONARIO..................................................................................................18

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA....................................................................................21

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OBJETIVO DE LA ENCUESTA.

El objetivo de este estudio es conocer la opinión de los jóvenes de Jaén Capital con

edades comprendidas entre los 15 y 30 años sobre la puesta en marcha de un bloque de

actividades enmarcadas dentro del programa “REDES PARA EL TIEMPO LIBRE”

que tiene previsto desarrollar la Concejalia de Juventud proximamente en la ciudad de

Jaén.

El conjunto de actividades propuestas inicialmente abarcan un abanico amplio de

materias, desde teatro, cine, actividades deportivas al aire libre o talleres sobre las

nuevas tecnologías e internet.

La idea central de este estudio es conocer qué tipo de actividades son las más

demandadas por la juventud jiennense, así como ser una vía de comunicación y

expresión para las opiniones de los jóvenes acerca de las actividades que actualmente se

les ofrecen y las que les gustaría tener.

Este estudio de opinión proporcionará una referencia y un material de trabajo para la

Concejalía de Juventud del Excmo. Ayuntamiento de Jaén en su actuación municipal de

cara a conocer mejor los gustos, sugerencias y actividades más demandadas por los

jóvenes jiennenses. Se han incluido en el trabajo algunas variables socioeconómicas que

nos permitan la clasificación y discriminación necesaria para un estudio más detallado.

MÉTODO DE MUESTREO.

La población de estudio a la que va dirigida la encuesta está formada por los

habitantes de Jaén Capital cuya edad está comprendida entre 15 y 30 años. La encuesta

se ha llevado a cabo a un total de 180 jóvenes, en varias zonas de la capital jiennense

donde habitualmente se reúnen los jóvenes, desde las “zonas de movida”, “zonas de

pub” y las tascas del casco histórico. La encuesta se ha llevado a cabo durante el

período de tiempo que transcurre entre el 22 de Diciembre de 2000 y el 5 de enero de

2001. Se ha considerado este período de tiempo con objeto de llegar al mayor número

posible de jóvenes aprovechando las fiestas navideñas.

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ANÁLISIS DE RESULTADOS

Recordamos que el objetivo del presente estudio es conocer la opinión de los

jóvenes de Jaén Capital con edades comprendidas entre los 15 y 30 años acerca de un

conjunto de actividades culturales y deportivas con objeto de ser puestas en marcha, si

procede, por parte de los organismos correspondientes. Por tanto, los resultados que

principalmente se han obtenido son los porcentajes de jóvenes que comparten interés

por las actividades propuestas.

Con el fin de realizar un estudio lo más completo posible, se ha recopilado

información relativa a algunas variables de interés socioeconómicas como son la edad,

el sexo y la situación ocupacional de los encuestados.

Hemos considerado conveniente representar mediante tablas y gráficos la

información más relevante concerniente a las variables consideradas en el cuestionario,

resaltando los resultados más llamativos aunque no entramos en valoraciones de los

mismos.

En primer lugar, desglosamos los datos relativos a la distribución de los encuestados

según la edad y el sexo. Se han entrevistado un total de 86 hombres y 94 mujeres,

mientras que sus edades distribuidas por intervalos de amplitud se muestran en la tabla

siguiente. En los Gráficos 1 y 2 se puede ver la distribución de los encuestados por sexo

y edad. Destacamos que al clasificar el resto de las preguntas del cuestionario en

función del sexo de los entrevistados y de su edad, se han encontrado resultados muy

parecidos y por lo tanto no los hemos reflejado en el informe.

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En lo referente a su situación ocupacional, a los jóvenes se les han planteado cuatro

situaciones, estar estudiando, estar trabajando, estar trabajando y estudiando y estar

parado. Obteniéndose los siguientes resultados: un 53,9 % estudian, un 29,4 % trabajan,

un 14,4 % trabajan y estudian y un 2,2 % están en paro (ver Gráfico 3).

Una de las primeras cuestiones planteada a los encuestados, esta relacionada con

la música, más concretamente se refiere a la organización de conciertos para jóvenes de

forma periódica en Jaén. La respuesta de los encuestados ha arrojado unos datos

significativos, esto es, un 90,6% esta a favor de la organización de conciertos mientras

que un 9,4% no le gustaría que se organizaran estos conciertos, esto se puede ver en el

Gráfico 4.

Continuando, con la música parece necesario conocer cuales son las preferencias

que han manifestado ese 90,6% de los encuestados que están a favor de la organización

de conciertos para jóvenes de forma periódica, estos han manifestado su preferencias en

cuanto al tipo de música que prefieren. Puesto que pueden gustarte varios estilos

musicales, conviene tener cuidado a la hora de entender la respuesta recogida en la

encuesta. A un total de 113 encuestados les gustaría que se realizaran conciertos de

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Rock, lo que supone un 62.77% de los jóvenes, a 116, conciertos de Pop, esto es, a un

64.44%, a 133 encuestados les gustaría un concierto de Flamenco (73.88%) y

finalmente 7 encuestados han manifestado sus preferencias por conciertos de música

Heavy (3.88%). Estas frecuencias pueden verse en Gráfico 5.

Cambiando de actividad cultural, al preguntarles si les gustaría que organizaran

actuaciones teatrales mas orientadas a los jóvenes, se ha obtenido que 72,8 % está a

favor mientras que el 27,2 % no tiene interés por este tipo de actividad, como podemos

ver en el Gráfico 6.

Dentro del grupo de jóvenes que han respondido “si” a la realización de más

actuaciones teatrales orientadas para jóvenes, hemos intentado conocemos sus

6

preferencias en cuanto a este tipo de actividades. Presentamos en los siguientes gráficos

los resultados obtenidos.

Cuando se les plantean si les gustaría que se hiciera más teatro joven de sala, 78

jóvenes opinan que si, es decir un 78% y 102 encuestados opinan que no, un 43,3 %

como podemos ver en el Gráfico 7.

Se ha presentado también la posibilidad de actividades de teatro a la calle, siendo

sus respuestas las que se muestran en el Gráfico 8.

Si preguntamos si quieren que se organizen cuentacuentos, obtenemos que un 20%

de los jóvenes “si” quieren, mientras que el 80 % restante no muestran interés por esta

actividad. Lo podemos ver reflejado en el Gráfico 9.

7

Por último, se les propuso organizar títeres para adultos, siendo los resultados los

que podemos ver en el Gráfico 10. Un 16,7 % dicen que si desearían que se realizasen

títeres para adultos y 83,3 % dice no a la organización de este tipo de actividades.

Nos ocupa ahora, el saber la opinión de los jóvenes respecto a fomentar los premios

de pintura, escultura y fotografía para potenciar a los jóvenes. Obteniéndose los

siguientes resultados: Un 79,4 % opinan que si y un 20,6 % opinan que no. Como

vemos en el Gráfico 11.

En cuanto a la propuesta de realización de talleres, nos interesamos el conocer qué

tipo de talleres son los que quieren los jóvenes que se implanten y en los que les

gustaría participar. Recordamos que se permitía manifestar interés por más de una

actividad, por lo que hay que entender cada porcentaje sobre el total de jóvenes.

En primer lugar vemos que un 27,8% le gustaría talleres de guitarra, a un 32,8% les

gustaría participar en un taller de Teatro, a un 16,7% les gustaría disponer de un taller

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de Cómic y a un 36.1% de un taller Técnicas de Búsqueda de empleo. Si nos referimos

a los Talleres de relación interpersonal y de internet estos son dos de los más

demandados con un 21,1% el primero y un 56,7% el segundo, mientras que los talleres

de Cortometraje y de Radio obtienen un porcentaje de participación en potencia del

27,8% el primero y del 33,3% el segundo. Finalmente el taller de Diseño Web y

aplicaciones multimedia es solicitado por un 22%, siendo los talleres de manualidades

con un 2,7% y taller de fotografía con una demanda del 4%, propuestos por los jóvenes

en la propia encuesta. Esta distribución se puede ver en los Gráficos 12 y 13.

9

Algunas otras ideas de talleres mencionadas por pocos encuestados son talleres de

electrónica, baile, dibujo artístico, expresión corporal y medio ambiente, aunque su

importancia es sensiblemente menor y por este motivo no se ha tenido en cuenta.

Nos centramos ahora en las actividades que le gustaría a los jóvenes que se pusieran

en marcha. Se han propuesto actividades muy variadas entre las que se encuentran

senderismo, bicicleta de montaña, tiro con arco o moto-cross. La encuesta revela que un

porcentaje del 45,6% de los jóvenes vería muy bien que se pusieran en marcha

actividades de senderismo, un 29,4% prefiere bicicleta de montaña, el rocódromo es

solicitado por un 17,2% mientras que el tiro con arco lo prefiere un 18,9% esto se puede

ver en el Gráfico 14.

Las actividades Juegos en Red y Maratón de internet, tienen una aceptación del

22,2% y el 37% respectivamente, mientras que moto-cross tiene una aceptación del

18,3%. Pero además de estas actividades inicialmente propuestas en el cuestionario, los

encuestados han propuesto otras opciones como ajedrez, juegos de Rol, visitas guiadas,

pero entre las propuestas las más destacadas son deportes de riesgo con un 6% y

deportes 3x3 con un 4,4%, como puede verse en el Gráfico 15.

10

Nos ocupa ahora el cine como complemento a la movida juvenil, observamos que un

83,3 % de los jóvenes ven el cine como complemento a la movida juvenil mientras que

un 16,7 % que el cine no es complemento a la movida juvenil, como vemos el Gráfico

16. Sin embargo, al preguntar si el cine debería potenciarse más, un 85,6% de los

jóvenes opinan si y un 14,4% opinan no (ver Gráfico 17).

11

Siguiendo con el tema del cine se ha pedido a los encuestados que valorasen

algunos aspectos relacionados con el cine, como son la variedad en la oferta de

películas, el precio de las entradas y la proyección de cortos.

Si nos fijamos en la variedad en la oferta de películas los resultados obtenidos

nos dicen que el 31,7% los que la consideran mala y un 34,4% lo consideran aceptable,

el 15% lo considera muy mala, el 16,1% creen que es buena y solo un 2,8% piensa que

es muy buena. Es destacable por tanto, que casi la mitad de los jóvenes piensen que es

mala o muy mala. Estos resultados se puede ver en la siguiente tabla y el Gráfico 18.

VALORACIÓN OFERTA DE

PELICULASFRECUENCIAS PORCENTAJES

MUY MALA 27 15%

MALA 57 31,7%

ACEPTABLE 62 34,4%

BUENA 29 16,1%

MUY BUENA 5 2,8%

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Si nos fijamos ahora en la valoración que se hace del precio de las entradas un

59,4% de los encuestados valora el precio de las entradas como muy malo o malo,

siendo un 41,1% el que lo considera muy malo y un 18,3% lo considera malo, por otro

lado, le 15,6% lo considera aceptable, el 12,2% piensa que es bueno y el 12,8% cree que

le precio de las entradas es muy bueno, esto queda reflejado en la siguiente tabla y en el

Gráfico 19.

VALORACION PRECIO

DE LAS ENTRADASFRECUENCIA PORCENTAJE

MUY MALO 74 41,1%

MALO 33 18,3%

ACEPTABLE 28 15,6%

BUENO 22 12,2%

MUY BUENO 23 12,8%

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Por último en lo referente a la valoración de proyección de cortos, la encuesta arroja

unos resultados contundentes ya que el 67,7% de los encuestados consideran que la

proyección de cortos en Jaén es muy mala, siendo el 17,8% los que la consideran mala

el 8,9% piensa que es aceptable, un 5% cree que la proyección de cortos es buena y solo

un 1,1% lo valora como muy buena, esto se puede apreciar en el Gráfico 20.

Abordamos ahora un tema novedoso, este ha despertado sorpresa e ilusión en los

jóvenes a la hora de plantear la siguiente cuestión: ¿Crees que deberían potenciarse las

actividades culturales en el casco histórico de la ciudad? Ante esta cuestión un

14

importante 68,8% han respondido que Sí debería potenciarse nuestro casco histórico

(Gráfico 21).

Es muy importante que los jóvenes están mayoritariamente a favor de que

potenciaen las actividades en el caso histórico, pero estábamos interesados en conocer

sus propuestas, esto es, qué actividades considerarían interesantes para realizarlas dentro

del entrorno del caso histórico. La relación de actividades propuestas por los jóvenes

son las siguientes:

Teatro.

Teatro medieval.

Visitas guiadas.

Talleres para niños (títeres).

Visitas a museos.

Conciertos al aire libre.

Exposiciones.

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Destacamos que curiosamente los jóvenes desconocen en gran número la riqueza

patrimonial del casco histórico, puesto que solicitaban conocerlo mejor realizando

visitas guiadas. Ésta y las actividades más demandadas se muestran Gráfico 22.

Para finalizar, del conjunto de actividades y talleres propuestos en el

cuestionario, es necesario conocer cuáles son los que deberían implantarse en primer

lugar, según la opinión de los encuestados.

Esta información permitiría realizar un plan de actuación en función de las

peticiones de los jóvenes. Así pues, cuando al encuestado se le pregunta cuales de las

actividades propuestas deberían de implantarse las primeras, solo 164 de los 180

encuestados da una respuesta. Dentro de estas respuestas, las actividades prioritarias

serían: diseño web, teatro en la calle, senderismo, taller de fotografía, juegos en red,

rocódromo, taller de relaciones interpersonales, actividades al aire libre, moto-cross,

deportes de riesgo, taller de comic, taller de guitarra, pero ahí que destacar que las

propuestas más elegidas para su implantación inmediata son la de conciertos con un

28,65%, maratón de internet con un 12,8%, teatro un 15,8%, un 14,63% piensa que

deberían ser ciclos de cine, un 5,48% piensa que deberían ser taller de búsqueda de

empleo, un 5,48% taller de radio, un 7,31% talleres en general y un 3,65% piensa que

debería implantarse rutas de catas, según podemos ver en el Gráfico 23.

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1. ESTIMACIÓN DEL ERROR DE MUESTREO.

Para obtener el error de estimación asociado a cada una de las proporciones y

medias que se estiman a partir de los datos de la muestra, se ha considerado una de las

técnicas de exploración intensiva de una muestra denominada Jackknife. Se basa en lo

siguiente: dada la muestra de partida m de tamaño n, se van considerando muestras

que se obtienen después que eliminar un elemento de la muestra original.

Para el estimador del parámetro (proporciones y medias principalmente), al

aplicar dicho estimador en cada muestra, se obtienen los estimadores ,

entonces, se define el estimador jackknife de de la siguiente forma:

siendo una estimación de la varianza de dicho estimador:

donde es el estimador obtenido a partir de la muestra original.

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El error de muestreo asociado a las estimaciones de los parámetros resultantes de

la encuesta se ha calculado usando esta técnica mediante el programa EXPLORA (ver

bibliografía).

Mostramos los errores de estimación y los intervalos de confianza al 95%

asociados a algunas de las proporciones y medias estimadas a partir de la encuesta:

Parámetro Estimación Error de muestreo Intervalo de confianza

Edad media 21.8222 0.2774 (21.2784, 22.3659)

0.9055 0.02185 (0.862674, 0.9483)

0.7277 0.033268 (0.662494, 0.7929)

0.794 0.030204 (0.7348, 0.853199)

0.833 0.027855 (0.833, 0.88759)

0.8555 0.026227 (0.80409, 0.9069)

0.688 0.034602 (0.62018, 0.7558)

es la proporción de jóvenes a los que les gustaría que se organizaran ciclos de

conciertos periódicamente.

es la proporción de jóvenes a los que les gustaría que se organizaran

actuaciones teatrales orientadas a ellos.

es la proporción de jóvenes a los que les gustaría que se potenciaran los

premios de pintura, escultura y fotografía para ellos.

es la proporción de jóvenes que opinan que el cine es una alternativa a la

movida.

es la proporción de jóvenes que opinan que debería potenciarse más el cine.

es la proporción de jóvenes que opinan que deberían potenciarse las

actividades culturales en el casco histórico de Jaén-Capital.

CUESTIONARIO “REDES PARA EL TIEMPO LIBRE”

1. ¿Puede indicarme su edad?

2. Sexo.

Hombre

Mujer

18

3. ¿Cuál es tu actual ocupación?

Estoy estudiando

Estoy trabajando

Trabajo y estudio

4. ¿Te gustaría que se organizaran ciclos de conciertos para jóvenes de forma periódica

en Jaén?

Si

No

5. En caso afirmativo, ¿qué tipo de conciertos prefieres? (poner las cruces necesarias)

Rock

Pop

Flamenco

Otros (indica cuál)

6. ¿Te gustaría que se organizaran actuaciones teatrales más orientadas a los jóvenes?

Si

No

7. En caso afirmativo, marca con una cruz el tipo de actividad teatral que prefieres.

Teatro joven de sala

Teatro en la calle

Cuentacuentos

Títeres para adultos

Otros (indica cuál)

8. ¿Crees que deberían fomentarse los premios de pintura, escultura y fotografía para

potenciar a los jóvenes?

Si

No

19

9. Marca con una cruz en qué tipo de talleres para jóvenes te gustaría participar.

Guitarra

Teatro

Comic

Técnicas de búsqueda de empleo

Técnicas de relación interpersonal

Internet

Cortometraje

Radio

Diseño de web, aplicaciones multimedia

Otros (indica cuál)

10. De las siguientes actividades, indica aquellas que te gustaria que se pusieran en

marcha.

Senderismo

Bicicleta de montaña

Rocódromo

Tiro con arco

Juegos en red

Maratón de internet

Moto-cross

Otros (indica cuál)

11. ¿Crees que el cine es un complemento a la movida juvenil?.

Si

No

12. ¿Crees que debería potenciarse más?

Si

No

13. Valora de 1 a 10 los siguientes aspectos relacionados con el cine.

Variedad en la oferta de películas

Precio de las entradas

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Proyección de cortos

14. ¿Crees que deberían potenciarse las actividades culturales en el casco histórico de la

ciudad?

Si

No

En caso afirmativo, indicar qué actividades consideras interesantes.

15. De las propuestas que se han comentado, indica cuáles crees que deberían ser las

primeras en implantarse.

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Bibliografía básica:Muestreo en poblaciones finitas: curso básico. Fernández García, F. R. Y Mayor

Gallego, J. A. Editorial EUB. 1995.

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