ASOROBA – ENEBA

CURSO DE ENTRENADORES DE BÁSQUET

NIVEL II

PSICOLOGIA

PROF. PS. MONICA SANCHEZ

ASOROBA – ENEBA

CURSO DE ENTRENADORES DE BÁSQUET

NIVEL II

PSICOLOGIA

PROF. PS. MONICA SANCHEZ

CURSO DE ENTRENADORES DE BÁSQUETCURSO DE ENTRENADORES DE BÁSQUETPROGRAMA DE CONTENIDOSPROGRAMA DE CONTENIDOS

NIVEL IINIVEL II

• ENFOQUE BIOLÓGICO, ENFOQUE BIOLÓGICO, PSICOLÓGICO Y PSICOLÓGICO Y

SOCIO CULTURAL SOCIO CULTURAL DE LA DE LA ADOLESCENCIAADOLESCENCIA

• PUBERTAD Y ADOLESCENCIA: PUBERTAD Y ADOLESCENCIA:

DIFERENCIASDIFERENCIAS

• EL ADOLESCENTE Y LA PRÁCTICA EL ADOLESCENTE Y LA PRÁCTICA

DEPORTIVADEPORTIVA

• PSICOLOGÍA APLICADA AL DEPORTEPSICOLOGÍA APLICADA AL DEPORTE

ENFOQUE ENFOQUE BIOLÓGICBIOLÓGIC

O

ENFOQUE ENFOQUE PSICOLÓGIPSICOLÓGI

COCO

PARA COMPRENDER EL MUNDO PARA COMPRENDER EL MUNDO ADOLESCENTE ADOLESCENTE

HAY QUE PODER MIRARLO DESDE:HAY QUE PODER MIRARLO DESDE:

ENFOQUE ENFOQUE SOCIO - SOCIO -

CULTURALCULTURAL

PUBERTAD ≠ PUBERTAD ≠

ADOLESCENCIAADOLESCENCIA

Conjunto de manifestaciones físicas de a maduración sexual.

Es universal.

Conjunto de procesos psíquicos de adaptación a las condiciones de la pubertad.

Es una construcción psico-socio-cultural.

Es cultural.

EN EL VARÓN EN EL VARÓN EN LA MUJEREN LA MUJER Hormona: testosteronaHormona: testosterona.. Edad promedio en la que se alcanza

altura y maduración sexual: entre los 12 y 20 años.

Pico máximo de crecimiento: 14 años. Aumento de talla: 12 cm por año.

Aumento de peso por aumento del espesor de huesos y músculos.

Maduración sexual es gradual.Maduración sexual es gradual.

Capacidad de eyaculaciónCapacidad de eyaculación.

Caracteres sexuales primariosCaracteres sexuales primarios: agrandamiento del pene y de testículos.

Caracteres sexuales secundariosCaracteres sexuales secundarios: vello púbico/axilar/facial, cambios de voz.

Hormonas: estrógeno y Hormonas: estrógeno y progesterona.progesterona.

Pico máximo de crecimiento: 12 años. Aumento de talla: 9 cm por año.

La maduración sexual comienza y La maduración sexual comienza y termina antes que en el varón.termina antes que en el varón.

MenarcaMenarca (1ª menstruación).

Caracteres sexuales primariosCaracteres sexuales primarios: agrandamiento del útero, vagina y mamas.

Caracteres sexuales secundariosCaracteres sexuales secundarios: vello púbico/axilar, modificación de la cintura, ensanchamiento de caderas. Se forman las curvas características del cuerpo femenino.

DESARROLLO FÍSICODESARROLLO FÍSICO Las diferencias que se producen en el ritmo de maduración y Las diferencias que se producen en el ritmo de maduración y crecimiento dependen de: herencia, nutrición y estímulos del medio.crecimiento dependen de: herencia, nutrición y estímulos del medio.

ESQUEMA CORPORALESQUEMA CORPORAL IMAGEN CORPORALIMAGEN CORPORAL

Responde a una generalidad de la especie generalidad de la especie humana humana (y de una edad y género determinado) Ej. Tener dos ojos, una boca, etc.

Es susceptible de ser medido, comparado con otro. Cambia.

Es Pre-consciente (se hace consciente con el dolor y/o el cansancio)

Es la representación que representación que construimos de nuestro construimos de nuestro propio cuerpo propio cuerpo a lo largo de nuestra historia.

Se construye a partir de a partir de la mirada del Otrola mirada del Otro.

Es propia y exclusiva de cada uno.

Es históricahistórica. Se relaciona con la autoestimaautoestima.

Es inconsciente.

OSCAR OSCAR PISTORIUSPISTORIUS

ATLETA ATLETA SUDAFRICANOSUDAFRICANO

CAMPEON CAMPEON PARALÍMPICO 2008PARALÍMPICO 2008

DUELOS A DUELOS A ELABORAR POR EL ELABORAR POR EL

ADOLESCENTEADOLESCENTE

Por el cuerpo infantil perdido

Por el rol y la identidad infantiles perdidas

Por los padres de la

infancia

Función Función del del

amigoamigo

Identidad Identidad gregariagregaria

ADOLESCENTES DE HOYDesde el punto de vista de su constitución subjetiva:

Narcisistas, no toleran la frustración, ni la espera, ni los límitesNarcisistas, no toleran la frustración, ni la espera, ni los límites.

 Se despliegan modos de asunción más o menos estables de la identidad sexualidentidad sexual

• Han cambiado las pautas de iniciación sexualpautas de iniciación sexual. • Niñas primeras relaciones sexuales rito iniciático de la

feminidad• Varones se confrontan a la exigencia de masculinidad y

potencia transforman la iniciación en un “examen” y corrobora su identidad.

• Modelos identificatorios de la sexualidad no son figuras del entorno inmediato sino personajes virtuales que han devenido familiares.

 

Recomposición de las formas de identificación que se desanudan de los adultos significativos adultos significativos de la infancia para abrirseabrirse a los otros extra-otros extra-familiaresfamiliares..

• Pautas de las generaciones anteriores no interesan ni siquiera como frente de oposición.

• Cuestionamiento de valores e ideales de Cuestionamiento de valores e ideales de las generaciones de los padreslas generaciones de los padres. Imprescindible para poderpoder generargenerar sus propios idealespropios ideales.

• Pasaje de lo familiarfamiliar a lo extra-familiar.extra-familiar.• Pasaje del jugarjugar al trabajartrabajar.• eraciones  

No quiere ser comprendido. No quiere que lo comprendan.

¿Por qué no? ¿Por qué no? Porque ser comprendido es como ser transparente. Lo que más rechaza el adolescente es justamente esa transparencia. Y eso toma muchas veces la forma de provocación, de procurar desconcertar a los adultos  

“Deseo de ser grande” es el deseo de los deseos para Freud. Porque motoriza el desarrollo subjetivoPorque motoriza el desarrollo subjetivo. ¿qué implica este deseo?

• GrandeGrande puede implicar el hacerse más grandehacerse más grande, el crecer, el hacerse adultohacerse adulto.

• GrandeGrande puede implicar grandezagrandeza, la grandeza del grandeza del poder y de la libertad poder y de la libertad que se le supone al adulto.

Descubrir que el grande no lo es, es una catástrofe, es una decepción, es la frustración de una promesa. El adolescente se siente estafado.

El adolescente queda desamparado de la ilusión de que el adulto era grande y de que, por lo tanto, identificándose con ese adulto, cumpliendo los requisitos propios de la identificación iba a ser él grande también. Duelo por lo que no va a ser…