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Colegio Santa Rosa Profesor: Carla Toledo Guíñez Curso :1° Básicos Números hasta 10: Contar hasta 10, comparar números y secuencias numéricas. Unidad 1 OA/AE OA1: Contar números naturales del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. OA3: Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. OA4: Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo. Asignatura Matemáticas. Habilidades Comprender- analizar-aplicar. Conceptos Clave Uno,dos,tres,cuatro,cinco,seis,siete,ocho,nueve y diez. Iguales, tantos como, más, menos, mayor, menor. Más que, menos que, secuencia. Recordemos: Tema N°1: Contar hasta 10. 1.- Repasa los números del 1 al 10. Luego pinta los dibujos.
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Colegio Santa Rosa Profesor: Carla Toledo Guíñez Curso :1° Básicos
Números hasta 10: Contar hasta 10, comparar números y
secuencias numéricas.
Unidad 1
OA/AE OA1: Contar números naturales del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. OA3: Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. OA4: Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo.
Asignatura Matemáticas.
Habilidades Comprender- analizar-aplicar.
Conceptos Clave
Uno,dos,tres,cuatro,cinco,seis,siete,ocho,nueve y diez. Iguales, tantos como, más, menos, mayor, menor. Más que, menos que, secuencia.
Recordemos:
Tema N°1: Contar hasta 10.
1.- Repasa los números del 1 al 10. Luego pinta los dibujos.
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2.- Cuenta y escribe en números (1,2,3,4,5,6,7,8,9 y 10) y en palabras
(uno,dos,tres,cuatro,cinco,seis,siete,ocho,nueve y diez) según corresponda:
En números:______________
En palabras: __________________________
A)
B)
En número:______________
En palabras: __________________________
C)
En números:______________
En palabras: __________________________
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3.- Pinta para mostrar ocho
Tema N°2: Comparar números:
Ejercicio práctico:
4.- Con ayuda de un adulto realiza el siguiente ejercicio:
A) Pon tres tapas de botellas en una columna.
B) Luego, coloca dos tapas de botellas en otra columna.
C) ¿Qué número es mayor? _________
5.- Escribe la cantidad de cada conjunto y luego pinta el que tiene
más elementos:
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6- Escribe más o menos:
A)
Hay __________________________ que
Hay __________________________ que
B)
Hay __________________________ que
Hay __________________________ que
7.- Pinta:
¿Cuál número es menor?
8
6
A) B)
7
3
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8.- Encierra en un círculo el grupo que tenga más elementos:
9- Cuenta y completa con los números que faltan:
A)
7
……_______
……_______
______________ es mayor que _____________
______________ es menor que _____________
A)
B)
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Tema N°3: Secuencias numéricas
10- Escribe los números que faltan en cada secuencia.
11.- ¿Cuántas siguen en la secuencia?
12.- Observa las imágenes y completa:
1 más
________ es 1 más 3
________ es 1 menos 3
1 menos
