NOMBRE DEL PROYECTO: SEMBRANDO VIDA COSECHANDO PAZ GRADO: SEXTO EJE… · 2019-12-11 · Actividad....

La innovación educativa para las instituciones educativas de Fe y Alegría Colombia. Ambiente PIIC: GUÍA DE PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO: SEMBRANDO VIDA COSECHANDO PAZ GRADO: SEXTO

Guía

EJE: CIENTIFICO TECNOLÓGICO GUÍA DE PLAN DE MEJORA

Año:2019

Metas de Aprendizaje:

Preguntas Esenciales: ● ¿Cómo utilizo los números para resolver problemas de mi contexto? ● ¿Cómo relaciono la energía mecánica en mi vida cotidiana? ● ¿Qué función cumple la célula en el organismo? ● ¿Qué tan esenciales son las maquinas simples en mi vida cotidiana?

Evidencias de aprendizaje ● Analiza y compara las diferentes situaciones para resolver problemas. ● Identifico y diferencio los tipos de energía mecánica, asociándola a vivencia de mi contexto. ● Reconozco las funciones de la célula en los organismos. ● Comprendo la importancia que tienen las maquinas simples en mi vida cotidiana.

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2

NÚMEROS Y FIGURAS

LOS TIPOS DE ENERGÍA MECÁNICA

ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4

LA CÉLULA Y EL AMBIENTE

MAQUINAS SIMPLES

Materiales Requeridos

● Computador. ● Video beam ● Parlantes ● Papel ● Marcadores ● Bitácora de trabajo ● Sala de sistemas


NÚMEROS ENTEROS

RECONOZCO EL PLANO CARTESIANO

El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otra

vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis

(x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre

de origen

ACTIVIDAD 1: NÚMEROS Y FIGURAS


Actividad.

1. Encuentra las parejas ordenadas que componen las figuras

2. Realiza una traslación del cuadrante I, al cuadrante III

3. Realiza una rotación de 180° hacia el sentido contrario a las manecillas del reloj (+)

4. Realiza una figura semejante teniendo en cuenta que la razón de proporción es de K= 3

A partir del siguiente texto, realiza un mapa mental detallado::

ENERGIA Y MOVIMIENTO

ACTIVIDAD 2: LOS TIPOS DE ENERGÍA MECÁNICA


La energía es la capacidad de realizar trabajo y relacionada con el calor (transferencia de energía), se

percibe fundamentalmente en forma de energía cinética, asociada al movimiento, y potencial, que depende

sólo de la posición o el estado del sistema involucrado.

Energía mecánica:

La energía mecánica es la energía que se debe a la posición y al movimiento de un cuerpo, por lo tanto,

es la suma de las energías potencial y cinética de un sistema mecánico. Expresa la capacidad que poseen

los cuerpos con masa de efectuar un trabajo.

A la suma de la energía cinética y la energía potencial (elástica o gravitatoria), la denominamos energía

mecánica.

Emecánica = EC + EP

La energía cinética:

Los cuerpos pueden realizar un trabajo por el hecho de estar en movimiento, es decir, los cuerpos en

movimiento tienen energía.

Cuando un cuerpo está en movimiento, tiene una cierta velocidad. Sabemos que, para pasar del estado de

reposo a movimiento, hay que aplicar una fuerza, que cuando se multiplica por el desplazamiento del

cuerpo es igual al trabajo que realiza.

El producto de la masa (m) de una partícula por el cuadrado de la velocidad (v)

La energía potencial:

La capacidad de un cuerpo de producir trabajo por el hecho de estar a una cierta altura se llama energía

potencial gravitatoria, o más sencillamente, energía potencial (EP).

Siendo (m) la masa del cuerpo y (g) la aceleración de la gravedad (9,8 m/s2), (h) la altura.


LA CÉLULA

Las células son la unidad orgánica fundamental presente en todo ser vivo. 1. Todos los seres vivos están formados por células 2. La célula es la unidad vital de los seres vivos, también entendido como la porción más pequeña

de un ser vivo que es capaz de vivir por sí mismo 3. Toda célula procede de otra célula

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● Si usted se come un langostino, ¿qué tipo de célula se está comiendo? ● Y si se come un plátano, ¿qué tipo de célula se está comiendo? ● Escriba en su cuaderno una lista de los alimentos que consumió en el almuerzo de ayer y clasifique

cada uno (en la medida de lo posible) acorde al tipo de célula que presenta. CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

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ACTIVIDAD 3: LA CÉLULA Y EL AMBIENTE


1. Los estudiantes creativamente elaboraran carteleras, carteles o frisos sobre el cuidado del medio y las ventajas de reciclar en la casa y en el colegio. Luego cada estudiante expondrá su trabajo realizado y se escogerán los mejores para pegarlos en los pasillos y sitios visibles del colegio.

2. Realizar charlas informativas de los alumnos para los alumnos de la institución sobre el buen manejo de los residuos sólidos y la separación de ellos.

3. Cada estudiante hará un dibujo sobre nuestro planeta ahora y como lo verán en unos años si no reciclamos, esto haciendo uso de las herramientas tecnológicas como lo es el programa Paint.

METODO CIENTIFICO

Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados. El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es quizás el método más útil o adecuado, ya que es el único que posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el único. Aunque se puede decir también que es la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Donde se debe seguir los pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios.

ACTIVIDAD 4: MAQUINAS SIMPLES


ACTIVIDAD

Identifica una problemática de tu entorno (barrio, ciudad, país) y genere una solución utilizando el método científico.

MAQUINAS SIMPLES Y COMPUESTAS

MAQUINAS SIMPLES

Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables. Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica. Esta ventaja mecánica comporta tener que aplicar la fuerza a lo largo de un recorrido (lineal o angular) mayor. Además, hay que aumentar la velocidad para mantener la misma potencia. Las primeras máquinas eran sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores, hoy son conocidas como máquinas simples. La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña son algunas máquinas simples. La palanca y el plano inclinado son las más simples de todas ellas. En general, las maquinas simples son usadas para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, para que el trabajo resulte más sencillo, conveniente y seguro. MAQUINAS COMPUESTAS


Las maquinas compuestas son una unión de varias máquinas simples, de forma q la salida de cada una de ellas está directamente conectada a la entrada de la siguiente hasta conseguí el efecto deseado. Ya se sabe q las maquinas simples reducen o multiplican el trabajo, una característica de la maquinas compuestas es q tienen movimiento.


ACTIVIDAD PONGAMONOS A PRUEBA

1. Identifique que tipos de máquinas simples y compuestas hay en tu casa, y realice un listado.

2. A partir de mis conocimientos básicos de mecanismos simples y compuestos, realizar un diseño de una fábrica de reciclaje donde esté compuesto por mínimo 4 artefactos técnicos


2. Realizar un prototipo tecnológico que se utilizara en la fábrica de reciclaje y explicar sus partes.

3. realizar un video donde exponga el objetivo y funcionamiento de la fábrica en general y función de

cada una de las máquinas que lo componen

“Si no persigues lo que quieres, nunca lo tendrás. Si no vas hacia delante, siempre estarás en el mismo lugar.” Nora Roberts.

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