NOTIADIDA 35

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Boletín informativo de la Asociación de Institutores de Antioquia -ADIDA-

NOTI-ADIDA es el órgano oficial mediante el cual se difunden las decisiones de la Junta Directiva de ADIDA y los informes institucionales. Es distribuido en

forma impresa y fijado en carteleras. Puede ser consultado en la página Web: www.adida.org.co - Envíenos sus comentarios, sugerencias e inquietudes.

NOTIMedellín, junio de 2009

No. 35ADIDA

PRESENTACIÓN

Se termina el primer semestre del año lectivo y con ello llegan las vacaciones, a tomar un buen descanso compañer@s que se tienen bien merecidas. Preparar hoy a los niñ@s y jóvenes es una gran tarea que nos corresponde y más aun, en un país con enormes problemas de inversión social y de oportunidades para el empleo. En el ámbito del gremio es hora de hacer balances parciales en lo nacional y regional, ajustar cargas donde haya que hacerlo para iniciar el II semestre con la energía necesaria para luchar por los objetivos trazados por FECODE y ADIDA, recogidos en el pliego de peticiones a nivel nacional, y en lo local buscar resolver las situaciones propias en cada una de las entidades que hoy administran la educación.

“PADRE Y MAESTRO ACOMPAÑAR Y DAR EJEMPLO ES EL GRAN RETO DE HOY”.

¡FELICITACIONES!

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CONTENIDO

8Presentación.8Junta Directiva.8Aspectos de Interés para los

Docentes.8Acuerdo Sintrainagro.8Traslados Educadores.8Peticiones ADIDA-SEDUCA8Sabía usted... que.8Criminalización de la

Protesta - Social.8¡Aló Subdirectivas!.8Circular Nº 26.8Tablas de Posiciones.8Informe: Comité Regional

del Fondo.8Observatorio.

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COORDINACIÓN

OVED ROJAS VERGARASecretario de Prensa,

Propaganda y Publicaciones Tel.: 2291008

Cel. 313 749 18 39

Revisión de Textos:Elkin Jiménez Díaz

Luis Fernando García A.Jaime Fernández Caña

Secretaria:Sonia Arboleda

[email protected]

[email protected]

OVER DORADO CARDONAPresidente

HENRY MOSQUERA MOSQUERASecretario General

IVÁN DARÍO CASTRO REINOSAFiscal

NOHEMY TAMAYO MARÍNSecretaria de Asuntos Pedagógicos y

Educación Sindical.

OMAR ARANGO JIMÉNEZSecretario de Organización y Relaciones Intersindicales.

JAIME MONTOYA RESTREPOVicepresidente

LUIS FERNANDO OSPINA YEPESTesorero

TARSICIO CÓRDOBA CUESTASecretario de Asuntos Laborales

y Reclamos

LUIS FERNANDO LOAIZA CANOSecretario de Cultura, Deportes y

Recreación

LAURA ROSA HENAO CIFUENTESSecretaria de Asuntos de la Familia

JUNTA DIRECTIVA

OVED ROJAS VERGARASecretario de Prensa, Propaganda y Publicaciones

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· Debido a las amenazas de que vienen siendo objeto las organizaciones sindicales, entre ellas ADIDA y en particular nuestro compañero Presidente Óver Dorado, la Junta Directiva ha tomado la decisión de incrementar las medidas de seguridad en la Sede principal. Esto se hará en beneficio de todos, razón por la cual no debemos incomodarnos ante los requerimientos o solicitudes de los encargados de la misma.

· Agradecemos al compañero DANILO PULGARÍN por su trabajo en la Comisión de Derechos Humanos –DDHH- en representación de los educadores del departamento de Antioquia, quien presentó renuncia a partir del tres de Junio de 2009. Danilo continuará su trabajo en la Subdirectiva CUT Antioquia. Damos la bienvenida al compañero OMAR PINO, quien en adelante estará al frente de la importante labor de defensa de los Derechos Humanos, en beneficio de los docentes antioqueños.

· Con gran éxito continúa la capacitación que el CEID, la Junta Directiva y demás profesionales al servicio de los docentes, están brindando a los aspirantes que participarán en el concurso docente. Ante la demanda de los compañer@s de las diferentes zonas del departamento, se viene ampliando la cobertura en esta capacitación, de acuerdo con las circunstancias; en consecuencia, durante los días 23, 24 y 25 de junio se trabajará con otros grupos en la Ciudad de Medellín.

· ITAGUI: La Junta Directiva determinó presentar un informe por escrito a los docentes, sobre las reuniones que hasta ahora se han realizado con la Administración Municipal. La Junta Directiva entregará este documento personalmente en cada una de las Instituciones Educativas de este municipio.

· Dentro del plan de trabajo de ADIDA y su Escuela Sindical, y en el marco propuesto por FECODE en el tema de la certificación, se aprobó continuar el estudio de los pro y contra de dicha certificación. Para ello, la Escuela Sindical viene avanzando en la investigación, particularmente con los municipios de Turbo y Bello.

ASPECTOS DE INTERÉS PARA LOS DOCENTESDecisiones de Junta Directiva

Mayo de 2009

Continúa en la pág. 4

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25 DE JULIO DE 2009: SEMINARIO DEPARTAMENTAL EN ADIDA. TEMAS A TRATAR: DECRETO 1290/09, PLIEGO DE PETICIONES, REGIMEN PENSIONAL Y ESTATUTO DOCENTE ÚNICO. Asisten dos educadores por municipio. La Subdirectiva responde por el transporte terrestre de uno de los asistentes al evento. Mayores informes a los teléfonos: 2291020 y 2291021.

Viene de la pág. 3

CENTRAL UNITARIA DE TRABAJADORESDE COLOMBIA CUT

SUBDIRECTIVA ANTIOQUIAPersonería Jurídica No. 01118 de abril 13 de 1987

C O M U N I C A D O D E P R E N S A Se logró un incremento del 8 % para el primer año

ACUERDO EN EL SECTOR BANANERO PERMITE LEVANTAR HUELGA DE TRABAJADORES.

Sintrainagro y empresarios se mostraron satisfechos

*Se firmó la convención por dos años.

Apartadó, Antioquia (Mayo 20 de 2009)…Un incremento salarial del 8 % para el primer año de vigencia de la convención y para el segundo el equivalente a la variación del índice de precios al consumidor, IPC, acordaron hoy el gremio bananero y Sintrainagro, lo cual permitió levantar la huelga de trabajadores que duró 13 días. Quedó establecido que se pagará a cada trabajador un retroactivo de $ 125 mil pesos y se les hará también un préstamo de $ 125 mil pesos.

Luego de intensas negociaciones que se prolongaron hasta la madrugada de este miércoles, las comisiones negociadoras llegaron a un acuerdo sobre el pliego petitorio que permite normalizar las actividades en 296 fincas bananeras de Urabá.

En el acuerdo, que beneficia a 17 mil trabajadores, está contemplado que los auxilios y prestaciones extralegales vigentes se incrementarán en igual proporción al aumento de salario. A partir de la nueva vigencia

OVED ROJAS [email protected] [email protected]


ACUERDO SINTRAINAGRO

ITUC CSI IGB

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de la convención, las fincas que no tuvieren creadas prestaciones extralegales, se les crearán.

De la misma manera las empresas conservarán los auxilios y prestaciones extralegales que tengan establecidas, al igual que hubo mejoras sustanciales en vivienda y fondo de recreación y cultura. Fondo de vivienda 92 mil pesos por hectárea, que equivalen a más de$ 3.400 millones de pesos. En educación $ 590 millones de pesos.

Se determinó el procedimiento para aplicar sanciones y despido con justa causa, se hizo claridad sobre el cómputo de tiempo de vacaciones y faltantes de nómina, al igual que se mejoró el monto de préstamos para los trabajadores a través del fondo rotatorio de calamidad doméstica.

Se respetarán los actuales sistemas de contratación y la jornada laboral de 48 horas semanales, sin exceder de 10 horas de lunes a jueves y ocho horas el día Viernes.

El presidente de Sintrainagro, Guillermo Rivera Zapata, considera que se hizo un esfuerzo y se logró un consenso en el pliego petitorio que permitió levantar la huelga en medio de muchas dificultades que se presentaron a lo largo de la negociación. El dirigente sindical resaltó el hecho que se bajó la convención de tres a dos años.

Luis Alberto Sanín, vocero de los empresarios, se declaró satisfecho con el acuerdo y dijo que fortalece a todos. Sostuvo que a partir de este momento, el camino es reconstruir las relaciones con un sindicato que necesariamente tiene que andar de la mano de los productores, los trabajadores y la región de Urabá.

Sindicato Nacional de Trabajadores de la Industria Agropecuaria.

TRABAJAMOS POR LA UNIDAD DEL SINDICALISMO COLOMBIANO

Viene de la pág. 4

Carrera 52 No. 50-13 Piso 14 FAX 513 27 33 Teléfonos 511 22 11 - 513 31 36

Email: – www.cutant.org.co

[email protected] [email protected] Web:

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EL SECRETARIO DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA, en uso de sus facultades constitucionales y legales

CONSIDERANDO:

Que de conformidad con la Ley 115 de 1994 y 715 de 2001 corresponde a la Secretaría de Educación para la Cultura organizar el servicio educativo estatal para los 120 municipios no certificados de Antioquia, acorde con las normas y reglamentos sobre la materia.

Que el Decreto 3222 de 2003, por el cual se reglamenta el Artículo 22 de la Ley 715 de 2001, en relación con traslados de docentes y directivos docentes de los establecimientos educativos estatales y determina el trámite de los traslados solicitados por los docentes o directivos docentes a cargo de la entidad territorial.

Que para hacer efectivo el derecho de igualdad de los docentes y directivos docentes que cumplen con los requisitos previstos en el Decreto 3222 de 2003 para ser trasladados por solicitud personal, entre instituciones educativas oficiales del Departamento de Antioquia se hace necesario conformar un Comité Interno de Traslados para el trámite de las solicitudes de traslados que deben hacerse efectivos a partir del año lectivo 2010.

RESUELVE:

ARTÍCULO PRIMERO: Conformar el Comité Interno de Traslados de la Secretaria de Educacion para la Cultura, para la evaluación y el

RESOLUCIÓN NÚMERO 00909707 DE MAYO DE 2009

República de Colombia

“POR MEDIO DE LA CUAL SE CONFORMA EL COMITÉ INTERNO DE TRASLADOS DE LA SECRETARÍA

DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA”


TRASLADOS EDUCADORES

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trámite de los traslados por por solicitud personal de docentes y directivos docentes, vinculados en propiedad y ubicados en los establecimientos educativos oficiales de los municipios no certificados del departamento de Antioquia, el cual estará integrado por los siguientes funcionarios:

=El Señor Secretario de Educación o su delegado, quien lo presidirá.=El Asesor designado por el Señor Secretario=El Director Técnico de la Secretaria de Educación=El Director de Gestión y Apoyo Administrativo.=La Asesora Jurídica.=El profesional del proceso de Escalafón.

ARTÍCULO SEGUNDO: El Comité Interno de Traslados estudiará las solicitudes presentadas por los docentes y directivos docentes, acogiendo los criterios señalados en el Decreto 3222 de 2003. Podrán solicitar traslados los docentes y directivos docentes, nombrados en propiedad que hayan prestado como mínimo tres (3)años de servicio continuo en el establecimiento educativo donde se encuentran ubicados y presenten el formulario de solicitud de traslado debidamente diligenciado, en la fecha prevista.

ARTÍCULO TERCERO: Los traslados por necesidades del servicio son de carácter discrecional y tienen origen en la disposición de la autoridad nominadora o en la solicitud del docente o directivo docente. Cuando para la debida prestación del servicio educativo se requiera el traslado de un docente o directivo docente, la autoridad nominadora efectuará el traslado mediante acto administrativo debidamente motivado. Para todo traslado la autoridad nominadora deberá tener en cuenta las necesidades del servicio y la disponibilidad presupuestal.

Para decidir sobre los traslados solicitados por los docentes o directivos docentes, la autoridad nominadora tendrá en cuenta los siguientes criterios:

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TABLA DE VALORACIÓN PARA ASIGNACIÓN DE TRASLADOS

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Entre 3 y 5 años.

DESCRIPCIÓN

Tiempo de servicio pres-tado para el Departa-mento de Antioquia como docente o directivo docente.

Tiempo de servicio pres-tado en la última institu-ción educativa donde se encuentra ubicado(a).

Ubicación del núcleo familiar.

Madre o padre cabeza de hogar.

CRITERIO

Entre 3 y 10 años.

Entre 11 y 20 años.

Más de 20 años.

Entre 5 y 10 años.



Más de 20 años.

Acreditar ubicación de la residencia del núcleo familiar en el municipio o municipio cercano para el cual solicita el traslado.

Presentar certificación de la EPS donde conste la enfermedad del hijo o hijos menores de edad.

Presentar certificación de la EPS donde conste la discapacidad del hijo o hijos.

PUNTOS

Acreditar la condición de madre o padre cabeza de familia, mediante decla-ración extrajuicio.

Hijos discapacitados o hijos menores enfermos.

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PARÁGRAFO PRIMERO: Para la asignación de la plaza disponible se tendrá en cuenta las necesidades del servicio y el mayor puntaje obtenido con los criterios señalados en el presente artículo.

PARÁGRAFO SEGUNDO: Los docentes y directivos docentes que deseen participar en el proceso de traslado deben diligenciar y radicar el Formulario Único de Traslados con los respectivos soportes, en la Sede Administrativa de la Secretaría de Educación Centro Administrativo Departamental “José María Córdoba”, Dirección de Gestión y Apoyo Administrativo, piso 4º, oficina 414, Medellín, entre el 01 y el 30 de noviembre de 2009, en horario de 8:30 am a 4:00 pm.

La Secretaría de Educación, a través del Comité Interno de Traslados estudiará las solicitudes presentadas con el lleno de los requisitos. Los traslados se harán efectivos en el primer mes del año lectivo siguiente.

PARÁGRAFO TERCERO: Los traslados por razones de amenaza o desplazamiento forzoso, debido a una situación de orden público que atente contra su vida o integridad personal, y las solicitudes que se sustenten en razones de salud con concepto de la entidad prestadora de salud, podrán ser atendidas en cualquier época del año y no se sujetarán a las disposiciones establecidas en el presente artículo.

ARTÍCULO CUARTO: VIGENCIA: La presente resolución rige a partir de la fecha de su expedición.

PUBLÍQUESE Y CÚMPLASEDada en Medellín, 07 de mayo de 2009

Viene de la pág. 8

Secretario de Educación para la Cultura

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Medellín, mayo 13 de 2009

DoctorHUMBERTO DÍEZ VILLASecretario de Educación para la CulturaDepartamento de Antioquia

Asunto: Peticiones en lo gremial y planta de personal docente

- Primera mesa de trabajo-

Respetuoso saludo,Después de las conversaciones que se han tenido con su despacho y asesores por parte de la Junta Directiva de ADIDA y del análisis colectivo de nuestra organización sindical, presentamos a usted nuestras peticiones e inquietudes para que sean resueltas oportuna y positivamente por el gobierno departamental en la primera mesa de trabajo acordada entre las partes:

1. En lo gremial:Problemática salarial en el departamento de Antioquia.

1.1.1. Retroactivo salarial del año 2009.PSe adeuda el retroactivo de enero y febrero de 2009 a los

educadores (as) tanto del Decreto 2277 de 1979 como del 1278 de 2002.

Pretroactivo de enero, febrero, marzo y abril a los educadores (as) del 1278 de 2002.

1.1.2. Primas departamentales.PSe adeuda desde el mes de octubre de 2008 la prima

departamental Unitaria o de Escuela Nueva (26% sobre el salario). Los docentes que laboran en Centros Educativos Rurales -CER- contemplados en el Decreto 1965 del 25 de agosto de 2000. Atienden los cinco grados de B. primaria, a demás de otros estudiantes con la metodología de post-primaria: grados 6, 7, 8 y 9.

PSe adeuda la actualización de las primas departamentales: Licenciado, clima. Normalista, prima de vida cara.

PSe adeuda las primas departamentales de clima en los municipios de Carepa, San Juan de Urabá, Vigía del Fuerte y la Pintada.

Se adeuda el “aumento” de los 8 puntos adicionales de 2009 y el


PETICIONES ADIDA - SEDUCAo (Radicado N 149996)

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PSe adeuda la prima de coordinador.PLa bonificación difícil acceso - Decreto 1171 de 2002.P1.1.3. Deudas de horas extras.

1.1.4. Deudas Dotación.

1.1.5. Prestaciones sociales.P

de Prestaciones Sociales del Magisterio FNPSM-. ¿ Cuál es el estado o monto real de la deuda ?

PIntereses a las cesantías a cerca de 1.500 educadores y educadoras.

PAnticipo de cesantías de 2008.

1.1.6. Expedición del tiempo de servicio.PDemora hasta por 4, 5 y 6 meses.

1.1.7. Deudas en el Escalafón docente a partir del 1º de enero de 2009.PCerca de 2000 compañeros y compañeras están afectados.P¿Cuál es el plan de contingencia para el pago de esta deuda?

Frente al 1278 de 2002 se adeuda:PCompañeros normalistas que cumplieron con el período de

prueba en el segundo semestre del 2008 y terminaron su licenciatura, no se les ha nombrado en propiedad, ni inscrito en el escalafón, por lo tanto siguen con salario de normalistas (escalafón 1A). Por lo cual exigimos que se dé su nombra-miento y se les inscriba en el escalafón desde enero de 2009, se les actualice su salario y se pague el retroactivo correspon-diente.

1.1.8. Jornadas de movilización y protesta.PDevolución de los dineros descontados de 2001 por participar

en la justa lucha en la defensa de la educación pública estatal y su financiamiento. Donde se recuperó el tiempo con la aceptación de los Consejos Directivos de las diferentes instituciones educativas.

PPor la participación en jornadas de protesta -anormalidad académica-.

1.1.9. Cuotas sindicales.PBase de datos por municipios actualizada, ya que el sistema

sólo da el dato global del departamento de Antioquia.

Deuda del departamento de Antioquia con el Fondo Nacional

Viene de la pág. 10


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PSuspensión arbitraria por parte de la Administración Departa-mental del descuento de la cuota sindical a los educadores -as- que se trasladan de un municipio a otro, inclusive entre el mismo municipio.

PEl no descuento inmediato a los educadores y educadoras que han diligenciado los documentos de afiliación al sindicato y de descuento por nómina, haciéndose más grave que después de radicados estos documentos por parte del sindicato ante la dependencia de nómina del departamento los funcionarios responsables entraban el proceso, lo que violenta el derecho de libertad y asociación sindical.

2. Planta de personal docente.Faltantes de docentes en el departamento de Antioquia.

Concurso irregular para llenar vacantes de provisionales por seis meses, teniendo en cuenta que la entidad facultada para realizar concursos para cargos en el Estado es la CNSC, que además no se respetó el puntaje para escoger las plazas, ni se publicaron estas plazas, dándose para un manejo politiquero y clientelista.

Educadores mono-docentes que cumplen las funciones de direc-tores de escuela rurales, a los cuales no se les reconoce, ni se les paga; en correspondencia deben percibir la remuneración por tales funciones adicionales.

Relación maestro-a-, estudiante, aula de clase.

Los juegos del magisterio: que se respete el presupuesto destinado y que se realicen en el mes de octubre de 2009.

La evaluación de período de prueba y desempeño ha generando acoso y persecución laboral a los docentes de varias IE de diferentes municipios, además no se han resuelto los casos de pérdida de la evaluación de período de prueba del año 2008, donde los docentes no han tenido la oportunidad de la defensa, ni la revisión de los procesos aplicados sobre ellos.

El retiro inmediato del funcionario Álvaro Uribe Moreno Director de Gestión y Apoyo Administrativo, por su comportamiento autocrático, politiquero, clientelista y maltrato a los educadores (as) que van a solicitar algún tipo de atención. Además por el desconocimiento de fallos y sentencias judiciales -Acciones de tutela- que favorecen a los educadores.



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Traslados arbitrarios por parte de la Administración Departamental donde se incumplen las directrices del gobernador de Antioquia.Los temas de jornada escolar y laboral, calidad de educación y programa de bienestar docente se tocarán en la segunda mesa de trabajo que tendremos con ustedes En espera de una oportuna y positiva respuesta,


Muchas personas siguen creyendo que con el gobierno de Obama, los pueblos de América Latina y el mundo van a tener mayor desarrollo, autonomía y cesaran las guerras desatadas por el imperialismo. Pero la verdad esta muy distante del querer, el gobierno estadounidense, reafirma su posición belicista cuando define la necesidad de enviar soldados norteamericanos a Afganistán y Pakistán, además de entrenar 134.000 soldados para acabar con los Talibanes y Al Qaeda. Lo que nos muestra que tanto Bush antes, como Obama ahora, buscan imponer un nuevo orden mundial, para frenar la revolución social o cualquier cambio o reforma social que pueda hacerse al capitalismo actual.

Ante la crisis económica en que se encuentra el actual sistema capitalista, es obligación de los sectores políticos y sociales organizarse para darle el empujón que le hace falta al actual régimen y luchar por un Estado democrático y popular alternativo, al capitalismo neoliberal en crisis.

El actual gobierno títere del imperialismo, mediante reformas esta obligando a que la crisis la paguen los trabajadores y trabajadoras esto lo evidenciamos con la cantidad de despidos que se vienen haciendo y el desempleo que esta por encima del 20%, el cierre de las pocas empresas que quedan, el aumento de los impuestos y los bajos salarios, son hechos contundentes para afirmar que debemos luchar, para que la crisis la paguen los ricos.

Nos solidarizamos con la UNE (Unión Nacional de Educadores del Ecuador), el gobierno de Rafael Correa siendo un gobierno de corte democrático, tiene como ministro de educación una persona de los partidos oligárquicos tradicionales de ese país, que han manejado la

Por: Nohemy Tamayo MarínSecretaria de Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical

¡SABÍA USTED ... QUE!


JUNTA DIRECTIVA

OVER DORADO CARDONA HENRY MOSQUERA MOSQUERA Presidente Secretario General

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educación con clientelismo político, por eso, hoy en materia de educación se viene aplicando toda la receta neoliberal y se trata de imponer la Evaluación Sanción a los docentes ecuatorianos. Ellos están confrontando esta política con la desobediencia civil, cuentan con respaldo del 70% de sus compañeros(as), han convocado a una gran movilización nacional para el 11 de junio de 2009.

Rechazamos las imposiciones de este tipo de evaluación que lo único que pretende es acabar la estabilidad laboral y destruir la organización sindical, ellos al igual que nosotros luchan por una educación con calidad que redunde en inversión económica por parte del Estado para mejorar las condiciones de infraestructura hoy tan deficitarias.

Les recordamos a todos los docentes que los cursos de capacitación que están vigentes para ascenso en el escalafón y serán orientados por el CEID-ADIDA son los siguientes:

BELLO:Resolución No. 1368 del 4 de noviembre de 2008. Bello.

CURSOS DE CAPACITACIÓN -



- Metodología de la investigación cualitativa. ......................- Conocimiento e implementación de estrategias para

detectar e intervenir las Necesidades Educativas Espe-ciales y la Dificultades de Aprendizaje en el aula. ............

- Fundamentos pedagógicos curriculares y legales de la evaluación y la promoción escolar en Colombia (Una propuesta para la sociedad del conocimiento y la globalización). ...............................................................................

- Vigotski y las corrientes pedagógicas vigentes currí-culo y la educación pública. .......................................................

- Etno-educación y Cátedra de Estudios Afro-colombianos (para todos los docentes y directivos docentes)..........................................................................................

- Integración de la Aritmética y la geometría (para docentes básica y media). .........................................................

- Matemáticas Creativas (para docentes de matemá-ticas y de primaria). .....................................................................

- Modelo pedagógico Social con estrategias cualitativas. (para todos los maestros)..........................................................

- Actualización en herramientas didácticas para la formulación de proyectos ambientales escolares y el

CRÉDITOS

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desarrollo de la Educación ambiental en institucionesEducativas del nivel preescolar, básica y media. ................

- La educación matemática en el contexto escolar.................

MEDELLÍN:Resolución 10809 del 11 de noviembre de 2008. Medellín.

- Metodología de la investigación cualitativa .............................

Resolución 09107 del 30 de septiembre de 2008. Medellín.- La Lectura y la Escritura de la Lengua Castellana en los

primeros grados de Escolaridad desde la Teoría Histórico - Cultural. ..........................................................................

DEPARTAMENTO:Resolución 021809 del 24 de noviembre de 2008.

Departamento.

- La Lectura y la Escritura de la Lengua Castellana en los primeros grados de Escolaridad desde la Teoría Histórico-Cultural.............................................................................

- Matemáticas Recreativas: Desarrolle el pensamiento, aprenda y enseñe matemáticas a través del juego. ............

Resolución 14429 del 15 de agosto de 2008. Departamento.- Diplomado de formación de docentes: la educación

matemática en el Contexto Escolar. ..........................................

Los docentes interesados favor inscribirse con la secretaria Elizabeth Sierra - teléfono: 2291020

Para el 25 de julio se esta organizando un seminario con tres temas: 1. Estatuto Único Docente, 2. Decreto 1290 sobre evaluación y 3. Régimen prestacional.

Estamos invitando a todos los docentes para que participen en dicho evento de manera activa lo cual implica traer posturas de las instituciones educativas después de estudiar allí dicha temática.

Les recordamos a los nuevos(as) afiliadas a la organización sindical que con una foto y $500 pueden obtener el carnet de la biblioteca para que disfruten de todos los materiales pedagógicos y culturales que se tienen para beneficio de la comunidad educativa.

Viene de la pág. 14 CRÉDITOS

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Las agremiaciones sindicales, de Derechos Huma-nos, el movimiento estudiantil y social en general, denunciamos ante la opinión pública nacional e internacional la existencia de investigaciones preliminares adelantadas por la Fiscalía 74 Seccional Delegada ante la IV Brigada del Ejército contra varios de nuestros miembros y organizaciones, quienes son acusadas de estar vinculadas a estructuras de grupos como las FARC, ELN y el llamado PC3 (Partido Comunista Clandestino de Colombia).

Las mencionadas investigaciones están basadas en informes de inteligencia de organismos de seguridad del Estado, en los cuales se incurre en serias irregularidades que son atentatorias contra las garantías constitucionales del derecho a la legítima defensa.

Consideramos que el fin último de este proceso no es más que un nuevo intento por criminalizar el ejercicio legítimo de la protesta social, la libertad de expresión, de conciencia, de participación y que además, se busca estigmatizar ante la sociedad la labor de defensa y promoción de los derechos humanos y el derecho a la libre asociación, así como de justificar cualquier atentado o acción criminal contra los dirigentes sociales y sindicales.

Prueba de lo anterior fue el acto sucedido el 15 de mayo, cuando personas inescrupulosas clonaron el logotipo y las firmas de dos abogados de la Corporación Jurídica Libertad para elaborar un comunicado apócrifo que circuló en Internet, donde “supuestamente” denunciaban con nombres propios a varios integrantes del movimiento sindical y organizaciones sindicales como la CUT, ADIDA, SINTRAINTABACO, SINTRAPINTUCO, SINTRATEXTIL, UNEB, ASUDESSA, SINALTRAINAL, el movimiento estudiantil y Defensores de Derechos Humanos, de ser miembros de las FARC y el ELN.

Por ello exigimos a las autoridades judiciales y a los organismos de seguridad del Estado que se aclare públicamente el origen y la

MOVIMIENTO SOCIAL DE MEDELLÍN DENUNCIA INTENCIÓN DE JUDICIALIZACIÓN POR PARTE DE

LA FISCALÍA


CRIMINALIZACIÓN DE LA PROTESTA SOCIAL

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intencionalidad de dichas investigaciones y pedimos a los órganos de control que acompañen y vigilen que se cumplan las garantías constitucionales para los defensores de derechos humanos, líderes sociales y sindicales.

Finalmente, convocamos al pueblo colombiano, a las organizaciones sociales, sindicales y de Derechos Humanos para que expresen su solidaridad con quienes venimos siendo perseguidos y a su vez exijan al Gobierno Nacional plenas garantías, protección y respeto por la vida y la integridad de estas personas y organizaciones

Firman:

CENTRAL UNITARIA DE TRABAJADORES (CUT)ASOCIACION DE INSTITUTORES DE ANTIOQUIA (ADIDA)SINTRAINTABACOUNEBSINTRAINQUIGAS (SINTRAPINTUCO)SINTRAVIDRICOLSINTRATEXTILSINDESENASINTRAIMESINTRAALIMENTICIASINALTRAINALFUNDACIÓN SOLIDARIDAD CON LOS PRESOS POLÍTICOS (FCSPP)COLECTIVO DE DERECHOS HUMANOS SEMILLAS DE LIBERTAD (CODHESEL)CORPORACIÓN PARA LA PAZ Y EL DESARROLLO SOCIAL (CORPADES)CORPORACIÓN JURÍDICA LA LIBERTADASUDESSAASOCIACIÓN CAMPESINA DE ANTIOQUIA (ACA)ANDASFUNDACIÓN SUMAPAZGRUPO INTERDISCIPLINARIO DE DERECHOS HUMANOS (GIDH)MOVIMIENTO DE VÍCTIMAS DE CRÍMENES DE ESTADO (MOVICE)UNIDAD PERMANENTE PARA LOS DERECHOS HUMANOS DE LA PERSONERÍA DE MEDELLININSTITUTO POPULAR DE CAPACITACIÓN (IPC)

DEMÁS ORGANIZACIONES SINDICALES, SOCIALES Y DEFENSORAS DE DERECHOS HUMANOS QUE APOYAN ESTA DENUNCIA

Tomado del Periódico EL ESPECTADOR, mayo 31 de 2009


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Ante la situación que hoy vive el magisterio en materia laboral y prestacional y luego de cerrarse las nego-ciaciones entre el Gobierno Nacional y FECODE sin que se hayan definido asuntos importantes como el de la vigencia del régimen, el estatuto docente único, los estímulos, la jornada laboral y las deudas del gobierno, la Junta Nacional de la Federación

determinó convocar a un PARO NACIONAL DEL MAGISTERIO en el segundo semestre.

Ese paro hay que prepararlo y es aquí donde juegan un papel importante las juntas directivas de las subdirectivas magisteriales. Los presidentes deben convocar de inmediato a reunión ampliada con l@s delegad@s y activistas en cada municipio y comuna para estudiar minuciosamente los acuerdos, desacuerdos y compromisos contenidos en la última acta firmada entre el gobierno y FECODE. De igual manera, deben lo dirigentes apropiarse de los argumentos de FECODE contenidos en la constancia dejada en la mesa de negociaciones y en la Declaración Política aprobada por unanimidad en la Junta Nacional de FECODE, realizada en Bogotá el 28 de mayo.

Luego de esta reunión ampliada deben desplazarse a cada una de las instituciones educativas a reunirse con los docentes y multiplicar los análisis, concientizar al magisterio sobre la necesidad de luchar por la defensa de la Educación Pública y los derechos laborales y prestacionales y en particular del Régimen Especial Pensional.

Es hora que las Juntas Directivas de las Subdirectivas Magisteriales comiencen a funcionar plenamente. Que las tareas y los deberes no sólo recaigan en uno o dos de sus miembros, sino que cada uno asuma sus funciones estatutarias para un trabajo colectivo más productivo.

¡AlÓ SUBDIRECTIVAS!Por Omar Arango Jiménez

E-mail: [email protected]

Bogotá, 28 de Mayo de 2009.

La Junta Directiva Nacional de FECODE, reunida el día 28 de Mayo de 2009, en la ciudad de Bogotá D.C., objetivamente realizó un balance de lo que fue el proceso de negociación del Pliego de Peticiones con el Ministerio de Educación Nacional en el marco del Decreto 535 de 2009; coincidiendo en las dificultades para avanzar muchos más en la búsqueda de soluciones a cada uno de los temas planteados en el proceso en mención por las mismas falencias de dicho acto administrativo expedido unilateralmente por el Gobierno Nacional.

Reconocieron los asistentes a la Junta Nacional que la comisión negociadora cumplió a cabalidad su obligación de presentar adecuadamente y defenderante el Gobierno el derecho a la educación pública de calidad en nuestro país y las conquistas del Magisterio Colombiano en el marco de los derechos consagrados en el régimen pensional y prestacional especial.

FECODE y su comisión negociadora firman un acta de acuerdos, desacuerdos y compromisos el pasado 23 de mayo de 2009, documento que da cuenta de los temas discutidos, los avances en beneficio de la educación y los educadores, a la vez la comisión negociadora en nombre del comité ejecutivo deja constancia de la inconformidad por la negligencia del Gobierno de no resolver los temas principales del Pliego entre ellos: el respeto por el Régimen Pensional Especial del Magisterio Colombiano y la negativa de concertar la propuesta de construcción del Estatuto Único de la Profesión Docente.

En este orden de ideas, la Junta Nacional de FECODE acuerda dar cabal cumplimiento al Plan de Trabajo que se proyecta para lo que resta del Primer Semestre y el Segundo Semestre del año 2009, no sin antes exponer los siguientes objetivos encaminados a unificar al Magisterio en torno a las acciones de lucha y movilización:

1. Exigir al Ministerio de Educación Nacional dar cabal cumplimiento a los acuerdos suscritos con FECODE en el marco de la negociación del Pliego de Peticiones.

2. Emprender una serie de acciones encaminadas a darle plena vigencia a los puntos principales del Pliego, los cuales no fueron resueltos y que ameritan de la unidad del Magisterio Colombiano para exigir una pronta solución.

3. Adelantar de inmediato la correspondiente gestión ante la Comisión Accidental de Pensiones para que se exija a los Ministerios de Educación, Hacienda y Protección Social resolver en el corto plazo la salvaguarda del Régimen Pensional Especial del Magisterio Colombiano.

4. Impulsar las actividades concernientes con la construcción de una propuesta unificada de Estatuto Único de la Profesión Docente, la

CIRCULAR No. 26CONCLUSIONES JUNTA NACIONAL DE FECODE

19Continúa en la pág. 20

que aspiramos presentar ante el Congreso de la República en el marco de la Toma de Bogotá por parte del Magisterio Colombiano, el 12 de Agosto de 2009.

PLAN DE TRABAJO

TAREAS:1. 1º DE JUNIO DE 2009: Carta a la Ministra de Educación Nacional

solicitando la convocatoria de la comisión accidental de pensiones para que en conjunto se busque una pronta solución al tema del Régimen Pensional Especial del Magisterio Colombiano.

La Comunicación también se referirá a la convocatoria de la comisión negociadora de FECODE para hacer un seguimiento a los acuerdos y compromisos suscritos en el acta de concertación firmada el pasado 23 de mayo de 2009.

2. 1 AL 10 DE JUNIO DE 2009: PLENOS DEPARTAMENTALES, objetivo central:

a. Balance proceso de negociación Pliego de Peticiones entre el MEN y FECODE.

b. Impulso del Plan de Trabajo aprobado en la Junta Nacional de FECODE llevada a cabo el 28 de Mayo de2009 en la ciudad de Bogotá.

c. Aprobación y radicación de los Pliegos de Peticiones Regionales.

5. 10 DE JUNIO DE 2009: JORNADA NACIONAL E INTERNACIONAL EN RESPALDO AL MAGISTERIO COLOMBIANO Y RECOLECCIÓN DE FIRMAS CARTA ABIERTA DIRIGIDA AL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA Y MINISTRA DE EDUCACIÓN NACIONAL EXIGIENDO RESPETO POR EL RÉGIMEN PENSIONAL ESPECIAL DEL MAGISTERIO COLOMBIANO, Acciones:

a. Asambleas Informativas en todo el país, parta firmar la CARTA ABIERTA que será dirigida al Presidente de la República y la Ministra de Educación Nacional.

b. Envío de mensajes exigiendo el respeto por el Régimen Pensional Especial del Magisterio Colombiano, dirigidos a: Presidencia de la República, Ministerios deEducación, Hacienda y Protección Social; a nivel internacional a la: Organización Internacional delTrabajo, La Internacional de la Educación y los Sindicatos del Magisterio en todos los países delMundo.

6. JUNIO Y JULIO DE 2009: DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PERTINENTES POR PARTE DE LAS FILIALES EN LAS QUE SE SIGA CONSOLIDANDO LA PROPUESTA DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE, LA DIVULGACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO PEDAGÓGICO ALTERNATIVO -PEPA- Y EL FORTALECIMIENTO DE LA ESCUELA SINDICAL.



7. 30, 31 DE JULIO Y 1 DE AGOSTO DE 2009: II ENCUENTRO NACIONAL POR LA CONSTRUCCIÓN UNIFICADA DE LA PROPUESTA DE ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE Y EL 1ER. ENCUENTRO NACIONAL DE LOS DOCENTES VINCULADOS MEDIANTE EL DECRETO 1278 DE 2002. Objetivo central:

a) Consolidar la propuesta de un proyecto de ley sobre el estatuto único de la profesión docente que será presentada al Congreso de la República en el marco de la gran Toma de Bogotá que llevaremos a cabo el 12 de Agosto de 2009.

b) Conocer las inquietudes y propuestas de los docentes vinculados mediante el Decreto 1278 de 2002, en el marco de la construc-ción unificada del proyecto de ley sobre estatuto único de la profesión docente.

8. 11 DE AGOSTO DE 2009: JUNTA DIRECTIVA NACIONAL DE FECODE, Objetivo central:

a) Conocer el informe del Comité Ejecutivo sobre la situación del Régimen Pensional del Magisterio Colombiano.

b) Proyectar las acciones pertinentes en caso de que siga en vilo la Vigencia del Régimen Pensional.

c) Aprobación del proyecto de ley sobre estatuto único de la profesión docente.

9. 12 DE AGOSTO DE 2009: TOMA DE BOGOTÁ CON LA PRESENCIA DEL MAGISTERIO COLOMBIANO, Objetivo central:

a) Exigir respeto por el Régimen Pensional Especial del Magisterio Colombino.

b) Radicación del Proyecto de Ley sobre Estatuto Único de la Profesión Docente al Congreso de la República de Colombia.

10.SEPTIEMBRE DE 2009: FORO NACIONAL DE UNIDAD SINDICAL LIDERADO POR FECODE Y LA ESCUELA NACIONAL SINDICAL.

11.OCTUBRE DE 2009: CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE LA CRISIS DE LA PROFESIÓN DOCENTE, ORGANIZAN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL DE BOGOTÁ, FECODE, UNIVERSIDAD NACIONAL, OEI , ENTRE OTROS).

12.NOVIEMBRE DE 2009: ENCUENTRO DE PERSONEROS ESTU-DIANTILES.

COMITÉ EJECUTIVO

SENEN NIÑO AVENDAÑO LUIS EDUARDO VARELA R. PRESIDENTE

21


58 AÑOS EDUCANDO AL FRAGOR DE LAS LUCHAS DEL MAGISTERIO

LUIS FERANDO LOAIZA CANOSecretario de Cultura, Deporte y Recreación

Tels: 2291003-2291026 JUEGOS DEPORTIVOS ADIDA

Junio 01 de 2009

ADIDA

TABLAS DE POSICIONES

JUEGOS DEPORTIVOS ADIDA 2009TABLA DE CLASIFICACIÓN

TORNEO DE FÚTBOL

N°

EQUIPO

P.J. P.G. P.E. P.P. G.F. G.C. G.D. Ptos P/to W

1 ENVICALDAS

5 5 0 0 15 5 10 15 1

2 ARANJUEZ

5 4 1 0 22 10 12 14 2

3 BELLO

5 4 1 0 13 8 5 14 3

4 MUNICIPIOS

5 3 1 1 12 5 7 12 4

5 MANRIQUE

5 3 1 1 17 13 4 12 5

6 CARIBE

5 3 1 1 19 18 1 12 6

7 PRADO

5 3 1 1 11 12 -1 12 7

8 GIBAR

5 2 2 1 11 10 1 11 8

9 AMÉRICA 4 1 0 3 14 18 -4 6 10

10 BELÉN 4 1 1 2 5 9 -4 7 9

11 CENTRO 4 1 0 3 4 8 -4 6 11

12 USDIDEA 4 0 2 2 6 10 -4 6 12

13 ITAGÜÍ 5 0 1 4 10 18 -8 6 13

14 COPACABANA 5 0 1 4 7 15 -8 6 14

GOLEADOR DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS

ADIDA 2009 - FÚTBOL

Nº EQUIPO NOMBRE GOLES

1 PRADO HEIDER CEBALOS 7

2 CARIBE MARIO GALINDO 6

3

CARIBE

ALEX RAMIREZ 6

4

ARANJUEZ JUAN CATAÑO 5

5

ARANJUEZ ELIAS URRGO 4

6

AMÉRICA

DJHONNYS MORENO 4

7

ARANJUEZ ASDRUBAL AGUILAR 4


22

JUEGOS DEPORTIVOS ADIDA 2009

TABLA DE CLASIFICACIÓNTORNEO VOLEIBOL FEMENINO

N°

EQUIPO

P.J. P.G. P.P. S.F. S.C. S.D. Ptos P/to W

1

AMÉRICA

5 5 0 8 0 8 10 1

2

MUNICIPIOS

6 4 2 6 4 2 10 2

3 ARANJUEZ 5 4 1 5 3 2 9 3

4 CENTRO 5 3 2 5 4 1 8 4

5 CARIBE 5 2 3 3 4 -1 5 5 2

6 ITAGÜÍ 4 2 2 2 2 0 4 6 2

7 IMANRIQUE 5 1 4 1 6 -5 4 7 2


TORNEO BALONCESTO MASCULINO

N°

EQUIPO


1

CARIBE

5 5 0 267 111 156 10 1

2

BELLO

4 3 1 210 164 46 7 2

3

MANRIQUE

5 1 4 166 218 -52 6 3

4MUNICIPIOS

4 2 2 97 93 4 5 4

5 CENTRO 3 2 1 107 116 -9 5 5

6 ITAGÜÍ 4 2 2 129 151 -22 5 61

7 ENVICALDAS 4 1 3 128 168 -40 5 7

8 GIBAR 3 1 2 109 151 -42 4 8

9 AMÉRICA 2 0 2 67 105 -38 2 9

10 BELÉN 2 0 2 36 39 -3 1 101



TORNEO DE MICROFÚTBOL

N°

EQUIPO

P.J.

P.G. P.E. P.P. G.F. G.C. G.D. Ptos P/to W

1

CARIBE

6

6 0 0 37 12 25 18 1

2

GIBAR

6

5 0 1 17 11 6 16 2

3 ARANJUEZ 6 4 0 2 26 20 6 14 3

4

BELLO

6 3 1 2 18 14 4 12 4 1

5

CENTRO

4

3 1 0 15 7 8 11 5

6

ITAGÜÍ

4

3 1 0 16 10 6 11 6

7

BELÉN

5

2 2 1 20 9 11 11 7

8

USDIDEA

6

2 1 3 10 30 -20 11 8

9

MANRIQUE

5

2 1 2 14 19 -5 10 9

10 COPACABANA 6 2 0 4 10 32 -22 10 10

11 ENVICALDAS 5 2 1 2 14 11 3 9 11 1

12 MUNICIPIOS 5 1 1 3 9 17 -8 8 12

13 AMÉRICA 5 1 0 4 12 21 -9 7 13

14 PRADO 5 1 0 4 15 32 -17 7 14

GOLEADOR DE LOS JUEGOS DEPORTIVOS

ADIDA 2009 - MICROFÚTBOL

Nº

EQUIPO NOMBRE GOLES

1

CARIBE MIGUEL MONTOYA 13

2 BELLO ANDRES TORO 10

3 ENVICALDAS GABRIEL BERRIO 8

4 PRADO HEIDER CEBALLOS 8

5

ENVICALDAS GABRIEL BERRIO 8

6

BELÉN

WILSON LEMUS 8

7 CENTRO FREDY AREIZA 7

8 ARANJUEZ JHON MACHADO 7

9 USDIDEA HECTOR CORTAZAR 7


TORNEO BALONCESTO FEMENINO

N°

EQUIPO

P.J. P.G. P.P. S.F. S.C. D.C. Ptos P/to W

1

MUNICIPIOS 5 5 0 247 179 68 10 12

CARIBE

4 3 1 126 112 14 7 23 ARANJUEZ 3 1 2 111 99 12 4 34 ITAGÜÍ 4 1 3 129 148 -19 4 4 15 CENTRO 2 1 1 76 59 17 3 56 MANRIQUE 3 0 3 70 123 -53 3 67 BELLO 2 0 2 38 57 -19 1 7 1

JUEGOS DEPORTIVOS ADIDA 2009

TABLA DE CLASIFICACIÓN

TORNEO VOLEIBOL MASCULINO

N°

EQUIPO


1

MUNICIPIOS

6 6 0 12 3 9 12 1

2 BELÉN 5 4 1 6 3 3 9 2

3 CARIBE 6 2 4 5 9 -4 8 3

4 ARANJUEZ 5 3 2 6 3 3 7 4 1

5 MANRIQUE 6 2 4 6 7 -1 7 5 1

6 ITAGÜÍ 4 2 2 6 4 2 6 6

7 BELLO 5 2 3 4 5 -1 6 7 1

8 ENVICALDAS 5 1 4 3 8 -5 6 8

9 CENTRO 5 1 4 2 9 -7 6 9

10 AMÉRICA 3 2 1 3 2 1 5 10


XXII JUEGOS DEPORTIVOS ADIDA 2009Boletín No. 6 Junio 01 de 2009

GOLES

3 X 2

3 X 0

5 X 4

4 X 2

4 X 2

3 X 0

3 X 1

FÚTBOL

ARANJUEZ - ITAGÜÍ

MANRIQUE - BELÉN

BELLO - AMÉRICA

GIBAR - USDIDEA

ENVICALDAS - COPACABANA

MUNICIPIOS - CENTRO

PRADO - CARIBE

FUTBOL

GIBAR - USDIDEA

BELÉN - MANRIQUE

CENTRO - MUNICIPIOS

ITAGUÍ - ARANJUEZ

BELLO - AMÉRICA

ENVICALDAS - COPACABANA

CARIBE - PRADO

GOLES

3 X 1

3 X 3

3 X 1

4 X 1

3 X 2

6 X 0

8 X 4

CESTAS

32 X 31

37 X 83

45 X 31

51 X 49

48 X 41

BALONCESTO MASCULINO

MANRIQUE - GIBAR

AMÉRICA - CARIBE

ITAGÜÍ - ENVICALDAS

MUNICIPIOS - CENTRO

BELLO - BELÉN

VOLEIBOL MASCULINO

MANRIQUE - ENVICALDAS

CARIBE - AMÉRICA

ITAGÜÍ - ARANJUEZ

MUNICIPIOS - CENTRO

BELLO - BELÉN

SET

2 X 0

2 X 0

2 X 0

2 X 0

2 X 0

CESTAS

41 X 48

46 X 30

16 X 25

BALONCESTO FEMENINO

ITAGUÍ - MUNICIPIOS

BELLO - MANRIQUE

ARANJUEZ - CENTRO

VOLEIBOL FEMENINO

MANRIQUE - AMÉRICA

ARANJUEZ - CENTRO

ITAGUÍ - CARIBE (W)

HORA

0 X 2

0 X 2

1 X 0

HORA

08:00

10:00

11:30

09:00

11:00

09:00

10:30

CANCHA

1

1

1

2

2

3

3

FÚTBOL

CENTRO - CARIBE

BELLO-ARANJUEZ

USDIDEA-MANRIQUE

BELÉN - ITAGÜÍ

ENVICALDAS - MUNICIPIOS

AMÉRICA - COPACABANA

GIBAR - PRADO

MICROFUTBOL

BELEN - ITAGÜÍ

BELLO - ARANJUEZ

CENTRO - CARIBE

AMÉRICA-COPACABANA

GIBAR - PRADO

USDIDEA - MANRIQUE

HORA

08:00

09:00

10:00

11:00

12:00

01:00

HORA

08:00

09:00

09:00

10:00

11:00

BALONCESTO MASCULINO

ITAGÜÍ - BELLO

CARIBE - GIBAR

CENTRO - ENVICALDAS

AMÉRICA - MUNICIPIOS

BELÉN - MANRIQUE

VOLEIBOL MASCULINO

CENTRO - ARANJUEZ

ITAGÜÍ - BELLO

CARIBE - ENVICALDAS

AMÉRICA - MUNICIPIOS

HORA

08:00

09:00

10:00

11:00

HORA

10:00

11:00

BALONCESTO FEMENINO

ARANJUEZ - CARIBE

ITAGÜÍ - CENTRO

VOLEIBOL FEMENINO

ARANJUEZ - AMÉRICA

ITAGÜÍ - MANRIQUE

MUNICIPIOS - CARIBE

HORA

09:00

10:00

11:00

PROGRAMACIÓN 8ª FECHA - DOMINGO 12 DE JULIO DE 2009

XXII JUEGOS DEPORTIVOS ADIDA 2009Boletín No. 7 Julio 12 de 2009

24


Asistieron todos los representantes de las diferentes entidades territoriales del departamento de Antioquia, de la Fundación Médico-preventiva y la Doctora Liliana Lizcano Romero, Jefe de Prestaciones Económicas de la Fiduprevisora S.A.

Se presentó el informe de actividades realizadas por la FMP durante el mes de abril de 2009.

1. La medicina de alto costo superó los $ 1.000 millones durante el mes de abril.

2. La densidad del servicio fue de 1.4.3. Durante el período comprendido entre el mes de octubre de

2008 y el mes de abril de 2009 se practicaron 2335 cirugías, de un total de 2781 programadas, para un 84%. Quedan pendientes 197.

4. La Sede Caracas, según la oferta técnica y de acuerdo con la FMP, pasa a ser de tipo A.

5. La Junta Directiva de ADIDA expresó la queja presentada por los educadores en relación con la deficiencia en los servicios prestados por la Clínica Norte como centro de ayudas diagnósticas, así como las dificultades con los tiempos de atención en la IPS Universitaria.

6. Se reitera que la Fiduprevisora tiene la obligación de entregarle a cada maestro el folleto donde se especifiquen las obligaciones pactadas en el servicio.

7. Se establece el compromiso de estar atentos desde la FMP, las ESE y ADIDA, para evitar definitivamente los cierres e intentos recurrentes de la cancelación de servicios en municipios como Anorí, Briceño, Sonsón, Mutatá y La Pintada.

8. En el programa de Medicina Familiar están registradas e incluidas 444 personas; de ellas el 62% son

INFORME: COMITÉ REGIONAL DEL FONDOFECHA: JUNIO 1 DE 2009


26

hombres y el 38 % son mujeres. Aunque la muestra es mínima se estará ingresando la mayor población posible. Queda para evaluar el impacto de este modelo en cada Comité territorial.

9. El Call Center, según la auditoría de la Fiduprevisora y la FMP ha mejorado. Dentro del plan de mejoramiento se descongestionó la línea 4449090, ya que las citas de optometría se darán en el teléfono 4114423 y para tratamiento odontológico en el teléfono 4482324.

10. Se reclama a la FMP para que la Clínica del Sur, en el Sur del Valle de Aburrá, y el Hospital Marco Fidel Suarez, en la Zona Norte, puedan atender las citas llamadas prioritarias (triage IV) durante los fines de semana.

11. Transporte para pacientes: De acuerdo con los términos de referencia se reconoce siempre y cuando el costo supere un SMLV ($ 16.563 por trayecto). Se reconoce el transporte del acompañante a pacientes menores de 15 anos, así como transporte aéreo para acompañante y paciente siempre y cuando las condiciones lo ameriten. El mecanismo para el reconocimiento del transporte se realiza así: Por anticipado en las sedes de Puerto Berrío y Turbo; por reintegro, que se aplica a todos los usuarios de los municipios; y por reembolso para los pacientes de municipio-municipio. Se debe hacer radicado en el sitio más cercano al lugar de su residencia o en las oficinas de Cuentas Médicas ubicadas en la Torre 46, piso 2º de la Clínica Medellín.

12. Incapacidades: Se dio una amplia discusión sobre el tema. Como Junta Directiva hemos solicitado a las entidades territoriales que elaboren un protocolo de orientación para que las Secretarías de Educación puedan autorizar los reemplazos oportunamente a través de un Banco de Horas Extras (hoy lo tienen Bello e Itaguí) y realicen el recobro al FPSM. Los rectores deben reportar y solicitar oportunamente esta novedad para no ocasionar dificultades en la institución y no solicitar el traslado del docente, tal como se ha presentado en algunos casos.

13. Todo el Comité Regional solicitó a la Doctora Lizcano que intervenga para que la Fiduprevisora realice una capacitación a



27

los funcionarios de las diferentes secretarías, principalmente en los temas de Ley 100/93.

14. La funcionaria de la Fiduprevisora se compromete, con la participación de las Secretarías de Educación, a revisar integralmente las bases de datos, y mes a mes, para evitar dificultades como las presentadas con el pago de intereses a la cesantías, que a propósito la misma Doctora informa que el segundo pago y último del año será programado a partir del 26 de junio de 2009.

15. Se reconoce la aplicación de la Ley María para los docentes, pero la Ley de Luto (Ley 1280 de 2009) según conceptos de la Oficina Jurídica del Ministerio de Protección Social no es aplicable al sector público. Queda para la discusión la situación de los conceptos.

16. Los representantes ante el Comité exigen que la Fiduprevisora entregue las cifras concretas de las deudas que las entidades territoriales tienen con el Fondo, además del pasivo que adeuda el gobierno central, para que los sindicatos regionales y Fecode inicien un plan de reclamación de su pago. Esta situación viene afectando el pago oportuno de cesantías parciales y definitivas, ya que con el presupuesto de este año se vienen cancelando obligaciones de octubre de 2008, ocasionando inevitablemente que los recursos para esta vigencia sean insuficientes.

Oved Rojas Vergara- [email protected]


DESPERTAR EDUCATIVO T.V. Domingos de 7:30 a.m. A 8:00 a.m. Por

TELEANTIOQUIADESPERTAR EDUCATIVO RADIOLunes a Viernes 7:30 p.m. A 8:30 p.m. Domingos de 10:00 a.m. A 11:00 a.m.

Por Radio Súper 710 KZ A.M.

En Internet:www.radiosupermedellin.com

28

OBSERVATORIO

ALGUNAS CIFRASCada año, más de 350 millones de niños y niñas en el mundo sufren violencia en la escuela y 90 paí-ses continúan autorizando legal-mente el uso del castigo corporal por parte de los maestros.

(Investigación mundial Plan 2008

.

COMUNICACIÓN Y PODERSi los informativos muestran una tendencia al espectáculo, las catástrofes y sucesos es porque no pueden ejercer un periodismo de denuncia o investigación al estar atados de pies y manos por sus dueños directos e indirectos.

A PROPÓSITODe la nota anterior por qué salió JAVIER DARIO RESTREPO de El Colombiano ?

CEFA"Ser jóvenes, sanas, felices y prósperas " .

Premio Iberoamericano en Honor a la Excelencia

Educativa 2008.

AÑO DE LA ASTRONOMÍAMarco Fidel Suárez entregó el manejo del Observatorio de Co-lombia a los religiosos del Observatorio del Ebro de España por considerar que los colom-bianos "no podían hacer ciencia".

(Generación, El Colombiano,dgo 12 de abril del 2009).

UNIVERSIDAD DE LOS ANDESLa lección ya no va del tablero al cuaderno, del profesor hacia los alumnos, sino de una pregunta al experimento, de la duda y la hipótesis a la manos.

(Profesora Juliana González).

SAN JUAN DE LA CRUZ"Para llegar al punto que no conoces, debes tomar un camino que tampoco conoces".

FECODEPor T.V., programa CONTRASTES los lunes, canal Uno, once p.m.

DÍA DEL PADRE“El amor paterno se manifiesta más allá de la procreación y crianza. No en el amor animal gregario, sino la educación moral y espiritual de los hijos.”

Michel de Montaigne

BIBLIOTECA MUNDIAL DIGITAL

www.wdl.org

Falco Peregrinus Letrado.

NOTIADIDA 35

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