Noticias del sistema educativo michoacano al 17.03.2015

Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

Semana del 9 al 17 de marzo de 2015

Comunicación Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 9 al 17 de marzo de 2015

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Contenido

1. ¡Ganamos! ..................................................................................................................................................................... 4

2. “La Tuta”, el Profesor. ..................................................................................................................................................... 6

3. Pondrán en evidencia desvíos en recursos para la educación ........................................................................................ 8

4. Otorga SCJN amparo a Mexicanos Primero .................................................................................................................... 9

5. SEE da por concluida una escuela en obra negra; sospechan desvío ........................................................................... 11

6. EL USO DE INTERNET DISMINUYE 20% EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE ESTUDIANTES ................................................ 12

7. NO AUMENTARÁ LA MATRÍCULA DE NUEVO INGRESO EN LAS NORMALES, ADVIERTE SEE ........................................ 14

8. DESCONOCE TITULAR DE SEE DESVÍO DE RECURSOS DE FAEB PARA PAGO A AVIADORES .......................................... 16

9. Más de un millón de alumnos del nivel básico en Michoacán disfrutarán del segundo puente del año ..................... 17

10. Normalistas liberan salida a Pátzcuaro en Morelia................................................................................................... 18

11. EXIGE IP QUE GOBIERNO RETIRE PLANTÓN DE ANTORCHA ..................................................................................... 19

12. DAÑOS EN PLANTELES ESCOLARES FUERON MENORES: SEE ................................................................................... 20

13. Niños llevan 35 días con clases en la calle; gobierno, inútil ..................................................................................... 21

14. Inseguridad en Michoacán sí ha afectado la matrícula en educación superior ........................................................ 22

15. INEE vigila que la CNTE no violente la reforma ......................................................................................................... 23

16. RESPONDERÁ SEE RECOMENDACIONES DE LA CEDH POR ABUSO SEXUAL EN PLANTELES ..................................... 25

17. Aspiran 100 mil michoacanos en el extranjero revalidar estudios en Michoacán ................................................... 26

18. Denuncian a maestro de la CNTE por abuso sexual en la 19 de Octubre ................................................................. 27

19. Aún hay reconstrucciones pendientes del 2013: SEE ............................................................................................... 28

20. Considerables pérdidas por tromba en dos escuelas de Erongarícuaro ................................................................... 29

21. Incrementa el retorno de niños de educación básica ............................................................................................... 30

22. SECTOR EDUCATIVO ESPERA 120 MDP PARA OBRAS DE INFRAESTRUCTURA ESTE AÑO ........................................ 31

23. PIDEN CESE DE INTROMISIONES EN CAMBIO DE DIRIGENCIA SINDICAL DEL TELEBACHILLERATO .......................... 32

24. DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL FORMAL EN MICHOACÁN ................................... 33

25. Desconoce Armando Sepúlveda veracidad sobre supuestos aviadores y desvíos de recursos................................ 36

26. Hay 305 mil analfabetas en Michoacán: INEA .......................................................................................................... 38

27. SAYONARA GÓMEZ, HIJA DE LA TUTA, EN LA NÓMINA DE LA SEE DESDE HACE NUEVE AÑOS ............................... 39

28. HAY CERCA DE 20 AVIADORES EN EL ÁREA DE EDICIONES DE LA SEE, DENUNCIAN ................................................ 41

29. SEE, AL MARGEN DE PROCESO ELECTORAL .............................................................................................................. 43


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30. Estado deja inconclusa obra en escuela primaria de Morelia .................................................................................. 44

31. Amaga CNTE con realizar paros escalonados ........................................................................................................... 45

32. SALVADOR VEGA: MICHOACÁN, SEGUNDO ESTADO EN MIGRACIÓN INFANTIL ...................................................... 46

33. Toman normalistas caseta de Zinapécuaro .............................................................................................................. 47

34. RESISTENCIAS ............................................................................................................................................................ 48

35. EMPLAZA FRENTE CÍVICO SOCIAL A GOBIERNO A RESOLVER LAS DEMANDAS DE LOS 54 SINDICATOS ADHERIDOS

49

36. Morelia Inauguraron la Etapa Estatal de la Olimpiada Nacional Escolar de la Educación Básica 2015 .................... 50

37. SIN ESTUDIOS, 70% DE LAS FAMILIAS QUE ATIENDE EL CRIT ................................................................................... 51

38. Alistan normalistas diversas acciones para las siguientes 2 semanas ...................................................................... 52

39. Renovará el Suttebam su dirigencia este 26 de marzo ............................................................................................. 53

40. Sistema superior tecnológico atiende a 110 mil estudiantes en Michoacán ........................................................... 54


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1. ¡Ganamos! Horacio Erik Avilés Martínez

En un hecho inédito en la historia de México, la Suprema Corte de Justicia de la Nación otorgó a una organización de la

sociedad civil un invaluable medio para luchar por el debido ejercicio de los recursos públicos que provienen del pago de

nuestros impuestos. Este logro no se constriñe a lo educativo, sino que la figura del interés legítimo genera

jurisprudencia para todas aquellas asociaciones que defiendan a los más desfavorecidos de actos indebidos de la

autoridad. Por ello, resulta ser un logro sin precedentes el que la Corte haya reconocido el interés legítimo de una

asociación civil, como es Aprender Primero, que es el brazo jurídico de Mexicanos Primero, en torno a defender el

derecho de terceros, en este caso, los niños de México, en cuanto a que los recursos destinados para proveer de

servicios educativos se ejerzan debidamente y no se desvíen de su propósito original.

En el caso específico de este amparo, fue promovido a raíz de una denuncia presentada por Aprender Primero en

febrero de 2013, empleando los Informes de Resultados de las Cuentas Públicas 2009 y 2010, que presentó la Auditoría

Superior de la Federación, en donde se habla de un daño al erario de más de 30 mil millones de pesos por el indebido

uso del recurso educativo, principalmente desviado del FAEB, fondo que estaba destinado para pagar nómina. La

resolución de la SCJN implicará que la Auditoría Superior de la Federación deberá generar los procesos administrativos

de responsabilidades para que los recursos se devuelvan, debiendo ser cobrados a los gobiernos que los entregaron

indebidamente, a los funcionarios que permitieron tal acción y a quienes recibieron el recurso, corresponsablemente.

Esto generará multas, inhabilitaciones o tal vez sanciones penales.

El logro de Mexicanos Primero no es en absoluto propiedad privada: es ahora un patrimonio para todos los ciudadanos

mexicanos, quienes podrán hacer valer su interés legítimo en torno a causas justas, para que todos aquellos que

sepamos de la transgresión de derechos de terceros por actos de la autoridad, podamos interceder y exigir a la

autoridad establecida recomponer sus pasos.

Los efectos de la resolución de la corte en Michoacán, entidad que ha sido vapuleada por actos abusivos y omisiones

crasas de la autoridad durante siglos, son de amplio espectro. Por ejemplo, se propulsará con esta resolución la

contraloría social, máxime que recientemente se han contratado indebidamente a normalistas, a personal de apoyo a la

educación, se han promovido ascensos y se ha hecho recursos humanos sin control alguno, más que el que establece la

CNTE, por lo que se abre la puerta para actuar legalmente para resarcir el daño patrimonial y educativo. Este amparo

debe de ser un contrapeso suficientemente poderoso para que los actores gubernamentales no cedan al chantaje y a la

presión que generan los grupos fácticos al interior de la SEE. Imaginemos los alcances que puede tener la figura de

interés legítimo ante situaciones como la Cuenta Pública 2013, en donde el carácter correctivo de las medidas que se

deben de tomar.

En este punto de inflexión, más que nunca los funcionarios, sin importar sus filias sindicales, deberán conducirse con

estricto apego a la ley, so pena de ser involucrados en procesos de responsabilidad. Por lo que esperamos que este

precedente motive a los funcionarios educativos michoacanos a actuar conforme a derecho proceda y a evitar que

continúen dándose irregularidades en los procesos del sistema educativo estatal, ya que ahora la ciudadanía cuenta con

mecanismos de defensa ante los abusos de la autoridad. Próximamente estaremos definiendo la estrategia jurídica en

torno a las manifiestas irregularidades del sistema educativo estatal, por lo que esperamos que cuanto antes se

erradiquen, subsanen y prevengan las actuaciones indebidas.


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Estando en juego la credibilidad, la gobernabilidad y el futuro de Michoacán, sin duda el interés legítimo podrá

constituirse en la auténtica prueba del ácido para las actuaciones de los funcionarios públicos. Su alcance profiláctico es

vastísimo. Sin duda, con esta resolución de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, los mexicanos ya ganamos.

Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter: @Erik_Aviles

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2. “La Tuta”, el Profesor. Horacio Erik Avilés Martínez

13 de marzo de 2015

Trabajar en el sistema educativo, dentro y fuera de las aulas conlleva una enorme dosis de ejemplaridad: implica lograr

educar a la niñez y juventud, actuando siempre bajo el imperativo categórico kantiano, haciendo rendir el presupuesto,

mejorando las condiciones de trabajo y propulsando el desarrollo comunitario, estando prestos para escuchar y asesorar

a padres de familia, colonos y pupilos por igual, entre muchas otras funciones correlativas a los puestos.

Indudablemente, ejercer el magisterio es un reto monumental para cualquier ser humano. Más aún, la inversión

educativa que realiza el pueblo de Michoacán está más de un 95 por ciento dedicada al pago de salarios, por lo que se

infiere que en esa proporción recae en los trabajadores de la educación la responsabilidad de brindar servicios de

calidad que demanda la entidad para su desarrollo integral.

Revisando múltiples indicadores del logro educativo estatal, se puede afirmar que nuestro sistema educativo no

solamente es altamente ineficiente y fallido, sino que cobija e induce a la corrupción. Partiendo desde el aula, basta

recordar que se cuenta con el dudoso honor de ser el primer lugar en el factor “copia” dentro de la extinta prueba

ENLACE, donde uno de cada diez estudiantes incurrió en tan perniciosa práctica, que en otras naciones se castiga con la

expulsión de quien realiza tal acto de deshonestidad académica.

Dentro de la administración educativa luce mucho peor la situación, ya que al interior de la SEE hay grupos

delincuenciales que trafican con las plazas laborales: las crean, clonan, arrebatan, esconden, desaparecen y distribuyen a

su arbitrio. El hecho de que una plaza docente alcance el precio de trescientos mil pesos en el mercado negro convierte

en un jugoso negocio el medrar con los espacios laborales de quienes renuncian o son cesados, así como de fallecidos,

jubilados, pensionados y plazas de nueva creación; todas las anteriores debieron ser concursadas en su momento de

acuerdo al mandato explícito de la normativa inherente, pero ante el costo de oportunidad que pudiese representar

burlar la ley, esto simplemente no se hace.

Incluso, desde el despacho del Secretario de Educación hay reconocimiento explícito de que existe delincuencia

organizada operando al interior de la SEE. Hay quienes han sido amedrentados, balaceados, levantados, amenazados,

acosados, perseguidos, desplazados e incluso cesados por no prestarse a las decisiones delictivas. Esto implica que hay

trabajadores de la educación que en lugar de ejercer sus facultades y atribuciones con justicia y diligencia, están al

servicio de las redes de corrupción, que opera en un entramado burocrático torvo, en el que incluso conectar un celular

a la red inalámbrica de la oficina o sacar una simple fotocopia se convierten en crasas indiscreciones, de donde se

desprenderá información que será integrada a un expediente que será puesto sobre el escritorio de los verdaderos

dueños de la SEE, quienes emitirán un veredicto para aquel que ose interponerse en sus intereses.

Pero el epítome de la infiltración delincuencial en el sistema educativo estatal lo constituye el hecho de que durante

años el delincuente más buscado del país fue un otrora maestro michoacano. No es una cuestión aleatoria, es

merecedor de un profundo análisis del sistema de actores, procesos y recursos intervinientes. Es el profesor Servando

Gómez Martínez y su circunstancia: son sus nexos, sus amistades, su patrimonio, sus colegas, su formación profesional y

su modus operandi.


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Servando Gómez Martínez, alias "La Tuta" es originario de Arteaga, “el municipio grande en educación”, según musita el

letrero colocado al ingreso de la cabecera municipal que cuenta con más escuelas normales per cápita en el estado. Es

egresado del Centro Regional de Educación Normal de Arteaga, donde obtuvo el título de profesor en educación

primaria y la cédula profesional número 1576654, expedida en 1991. Al ser nacido en 1966 y titulado en el año citado,

indudablemente era estudiante normalista cuando los movimientos magisteriales de finales de los ochentas estuvieron

en su pleno apogeo e incendiaron Michoacán. Fue formalmente trabajador de la educación hasta diciembre de 2010,

cuando continuaba cobrando en la nómina de la SEE. La base de datos de trabajadores de la educación continuó sin

actualización hasta hace un mes, cuando fue escándalo nacional que siguiese apareciendo su nombre. A la fecha

continúan familiares suyos laborando en el sistema educativo estatal.

La autoridad educativa señala que Servando Gómez Martínez ejerció actividad profesional docente durante 15 años,

siendo hasta 2006 cuando se le identificó públicamente con cuestiones delictivas, pero reconociendo su hermano que

desde 2001 estuvo realizándolas. Mientras tanto, al menos cinco generaciones de estudiantes de primaria pudieron

haber estado en sus manos para ser formados.

De la captura de “La Tuta” se desprenden lecciones que pueden ser extrapoladas en el saneamiento del sistema

educativo estatal, tales como seguirle la pista al dinero, confiscar bienes mal habidos, cortar fuentes de financiamiento a

grupos de choque, seguir las redes familiares, sanguíneas y políticas, así como el entramado de corrupción, realizar labor

de inteligencia y contrainteligencia para detectar los nodos desde donde obtienen información estratégica que les

permite seguir consumando actos delincuenciales, así como sustituir y procesar a las autoridades ya cooptadas por la

mafia.

No es exagerado urgir el saneamiento de la SEE: recientemente la PGR dio cuenta de sus logros en torno a la

confiscación de bienes muebles e inmuebles que adquirieron los miembros del grupo delictivo autodenominado "Los

Caballeros Templarios", cuya suma es de 2 mil millones de pesos, que no representa ni el 20 por ciento de lo acumulado

en las minutas signadas entre la SEE y la CNTE durante el siglo XXI. Los montos del quebranto del presupuesto educativo

estatal perpetrado durante las últimas décadas por las redes de corrupción podrían hacer aparecer a los Caballeros

Templarios como primodelincuentes.

Estemos en la certidumbre de que si no se redime la educación estatal no se salva Michoacán. Urge redirigir las

finalidades del sistema educativo estatal, impidiendo con todos los medios legítimos, que se desvíen de sus altos

propósitos fundantes. El Estado mexicano tiene la obligación de erradicar a los delincuentes que aún pululan al interior

de la SEE y realizar un saneamiento institucional integral en la entidad, comenzando por la instancia responsable de

formar a los hijos del Michoacán del mañana, reivindicando con ello a la profesión docente, siendo imperativo separar

zánganos de abejas y corruptos de honestos.

Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter en @Erik_Aviles

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/212830/la-tuta-el-profesor/

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3. Pondrán en evidencia desvíos en recursos para la educación Redacción

MORELIA, Mich., 12 de marzo de 2015.- La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) ordenó a la Auditoría Superior

de la Federación (ASF) dar a conocer los resultados de las investigaciones sobre cuál fue el destino de los recursos

económicos otorgados a la educación en el país durante 2009 y 2010. En caso de no haberlo hecho, deberá de llevarlas a

cabo, según información del periódico Milenio.

En un hecho inédito, la primera sala de la Corte otorgó un amparo y reconoció el interés legítimo de la asociación civil

Aprender Primero, brazo jurídico de Mexicanos Primero, la cual preside Claudio X. González Guajardo, quien solicitó

conocer el destino del dinero entregado a la educación en los citados ejercicios fiscales. Información completa en:

http://www.milenio.com/politica/resolucion_Mexicanos_Primero-auditoria_Mexicanos_Primero_0_479952016.html

http://www.quadratin.com.mx/educativas/Pondran-en-evidencia-desvios-en-recursos-para-la-educacion/

http://www.milenio.com/politica/resolucion_Mexicanos_Primero-auditoria_Mexicanos_Primero_0_479952016.html

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4. Otorga SCJN amparo a Mexicanos Primero Esto para fincar responsabilidades en desvío de fondos educativos; el sector sindical señala que está dispuesto a las

investigaciones, al igual que la SEE

Juan Alberto Bustos Hernández

Viernes 13 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacán.- En Michoacán, con el reciente resolutivo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), que

otorga un amparo a la organización Mexicanos Primero para fincar responsabilidades en desvío de fondos educativos,

particularmente para demandas de gremios, el sector sindical señala que está dispuesto a las investigaciones debido a

que es la autoridad la que maneja los recursos; por su parte, la autoridad educativa desconoce los efectos de la

resolución, pero indicó que está dispuesta a la revisión del manejo de finanzas.

Ayer se dio a conocer por la organización que ganó el amparo a través de su brazo jurídico Aprender Primero que la

resolución, que todavía no se da a conocer, obliga a la Auditoría Superior de la Federación a iniciar y concluir los

procedimientos de responsabilidad contra los servidores públicos federales y locales que hayan participado en el desvío

de los recursos públicos destinados a la educación.

Érik Avilés Martínez externó que con la jurisprudencia que se generó con el resolutivo se propulsará la contraloría social,

en un contexto donde se ha contratado indebidamente a normalistas, a personal de apoyo a la educación, se han

promovido ascensos, se otorgan claves, se reasignan recursos humanos sin control alguno más que el que establece la

CNTE. “Se abre la puerta para actuar legalmente para resarcir el daño patrimonial y educativo. Este amparo debe ser un

contrapeso suficientemente poderoso para que los actores gubernamentales no cedan al chantaje y a la presión que

generan los grupos fácticos al interior de la SEE”, aseguró.

Avilés dijo que más que nunca los funcionarios, sin importar sus filias sindicales, deberán conducirse con estricto apego a

la ley bajo el riesgo de ser involucrados en procesos de responsabilidad, “esperamos que este precedente motive a los

funcionarios educativos michoacanos a actuar conforme a derecho”. Angélica Reyes Ávila, dirigente del magisterio

institucional, manifestó que era lamentable que se le hiciera juego a esta organización que tenía intereses muy

particulares, “pero estamos tranquilos porque en última instancia nosotros no somos lo que manejamos los recursos,

son los funcionarios”.

Subrayó que el gremio a su cargo ha denunciado el desvió de recurso y preferencias de autoridades en gestiones para la

contraparte democrática sin que haya ninguna responsabilidad. Reiteró que con el tiempo el gremio ha mejorado sus

mecanismos de transparencia, por lo que consideró que son otros los intereses que mueven la organización que dirige

Claudio X González. Armando Sepúlveda López, secretario de Educación, manifestó que su dependencia no conoce el

resolutivo de la SCJN y que estarían al pendiente sobre lo que contiene y que están abiertos a las investigaciones que se

deriven de disposiciones legales.

Dijo que sobre los manejos del desparecido Fondo de Aportaciones para la Educación Básica (FAEB) correspondió a otras

administraciones y que actualmente es otro fondo el que se maneja para el pago de salarios. Cabe recalcar que el

magisterio democrático ha señalado que si bien ellos realizan movilizaciones para exigir recursos, no son para el gremio,

todos se canalizan para programas socioeducativos, como la entrega de uniformes y útiles escolares. Juan José Ortega


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Madrigal, dirigente del magisterio democrático, ha señalado que está dispuesto a que se hagan las revisiones necesarias

en torno a los manejos de recursos toda vez que es la autoridad educativa la que los ejerce, no los gremios.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248697



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5. SEE da por concluida una escuela en obra negra; sospechan desvío 11/03/2015

Omar Arriaga Garcés

Morelia, Michoacán.- En 2014 el gobierno estatal destinó 870 mil pesos para la construcción de un aula en la Primaria

José María Pino Suárez, ubicada en la colonia del mismo nombre, y aunque en los registros de la Secretaría de Educación

en el Estado (SEE) aparece como concluida, esta sigue en obra negra.

Así lo denunció la directora de la institución, Esperanza Saavedra Ábrego.

Durante la inauguración de tres aulas en las que se invirtieron 350 mil pesos por parte de la Secretaría de Desarrollo

Social (Sedesol) federal con el Programa Empleo Temporal, Esperanza Saavedra se preguntó por el destino de los 870 mil

pesos para terminar un salón de clases.

La directora del plantel indicó que la escuela, con más de cinco años de existencia y 290 alumnos, aún requiere la

construcción de otras ocho aulas hechas de cartón, madera y lámina, así como de la dirección.

El secretario de Desarrollo Social (Sedeso) municipal, Carlos Hernández López, expresó que buscaría ante la Federación o

el estado que se concluyan las obras en la Primaria Pino Suárez, que la directora afirma aparecen en los registros como

finiquitadas.

A pregunta expresa sobre si destinar recursos a un proyecto que ya tenía un presupuesto etiquetado no sería desvío por

parte del estado, dijo desconocer la situación de la obra.

Sin embargo, agregó que hace ocho meses las aulas eran de ‘palitos’ y aunque aún se buscaría construir más “no vamos

a alcanzar a hacer más de dos aulas, va a faltar inversión para esta escuela, y así hay más escuelas en el municipio”.

http://www.provincia.com.mx/see-da-por-concluida-una-escuela-en-obra-negra-sospechan-desvio/

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6. EL USO DE INTERNET DISMINUYE 20% EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE

ESTUDIANTES 17 marzo, 2015

Celic Mendoza Adame

Más del 90 por ciento de los usuarios de Internet no lo usa con fines educativos, afirmó el subjefe de Comunicación

Educativa de la Secretaría de Educación en el Estado, Germán Gracia Hinojosa, quien agregó que actualmente los

estudiantes conocen más sobre el uso de medios de comunicación masiva que los propios docentes.

En entrevista en el marco del quinto foro Los jóvenes ante el uso y abuso de los medios de comunicación, señaló que la

mayoría de los estudiantes de 12 a 14 años pasan como mínimo tres horas en el Internet, lo que ha limitado su

desarrollo social.

“Con el abuso del Internet, los jóvenes pierden la comunicación cara a cara y crean una popularidad ficticia, además de

que su formación académica es baja. Tenemos casos en Morelia donde su rendimiento escolar bajó hasta 20 por ciento,

al reportar el uso diario del Internet por más de tres horas”, dijo el especialista.

Asimismo, señaló que con foros como el que se realizó ayer en Casa de Gobierno se busca una racionalización del uso de

los medios digitales y llevar a los docentes a implementar una alfabetización también digital.

Destacó que en muchas escuelas existen computadoras, pero los programas no están actualizados, además de que

tampoco los docentes se capacitan en el uso de los mismos.

Cabe señalar que estudiantes fueron los responsables del desarrollo del evento, quienes moderaron y expusieron

conferencias, entre ellas: Los jóvenes ante los riesgos por el abuso de los medios de comunicación, El uso racional de los

medios de comunicación y La incorporación de los medios de comunicación en el desarrollo integral de los jóvenes.

Ante la presencia de más de 300 estudiantes participantes en el foro, Citlalli Palmerín Mayés, directora de Educación

Extraescolar, quien asistió en representación de Armando Sepúlveda López, secretario de Educación, afirmó que es

responsabilidad del gobierno del estado y de esta dependencia brindar el apoyo necesario a los jóvenes con vistas a

fomentar la reflexión en torno a las ventajas y los riesgos que representan el uso de los medios y las tecnologías de la

comunicación.


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Agregó que la comunicación educativa funciona como un elemento de socialización y afirmación de la cultura, además

de encargarse de promover y difundir el uso adecuado de los medios, cuya incidencia en el imaginario colectivo y en la

vida social de las nuevas generaciones genere buenos hábitos y costumbres.

Por lo anterior, indicó, la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Educación Extraescolar, ofrece asistencia

técnica a maestros y estudiantes para lograr el desarrollo de las competencias necesarias y coadyuvar en la formación y

adquisición de valores entre la sociedad michoacana.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/el-uso-de-internet-disminuye-20-el-rendimiento-escolar-de-estudiantes/

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7. NO AUMENTARÁ LA MATRÍCULA DE NUEVO INGRESO EN LAS NORMALES,

ADVIERTE SEE 17 marzo, 2015

Celic Mendoza Adame

No habrá aumento de matrícula de nuevo ingreso en las escuelas Normales del estado, advirtió el subsecretario de

Educación Media Superior y Superior, Isaías Elizarraraz Alcaraz, quien también señaló que las convocatorias de ingreso

serán publicadas de acuerdo con los lineamientos del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE) y por

Internet.

Así, a pesar del rechazo manifestado por estudiantes en años pasados a estos métodos, serán menos de mil los jóvenes

que ingresarán a las Normales estatales.

Luego de inaugurar el 26 Coloquio de Actualización Docente y el tercer Foro de Educación Inclusiva, el funcionario

estimó que en junio próximo podrían emitirse las convocatorias, por lo que esperan instrucciones del mencionado

organismo federal.

“La convocatoria está todavía sujeta a lo que nos diga la coordinación nacional, ya que se están planteando convenios

para aplicarse en línea”, detalló.

Aseguró que se ha estado en constante diálogo, tanto con normalistas como con docentes, para que se respeten los

procesos que la federación marca y que son parte de la reforma educativa.

Explicó que los mencionados convenios establecen tres puntos básicos, como son instalaciones, equipamiento y la

garantía de que se pueda aplicar sin ningún contratiempo la evaluación. “Son de las situaciones que se están platicando

con la coordinación nacional, tenemos que ver si es posible y si en Michoacán estamos en condiciones de llevar a cabo

un proceso por Internet”, refirió.

Elizarraraz Alcaraz manifestó que actualmente las Normales en el estado tienen alrededor de 6 mil estudiantes, de los

cuales 4 mil pertenecen a las oficiales y 2 mil a las particulares.


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Sobre la toma de las oficinas de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior desde septiembre pasado,

informó que cuatro de los docentes que fueron comisionados en la Normal Superior se encuentran incorporados al

desarrollo de actividades, por lo que aún persiste el conflicto con otros cuatro.

“Seguimos en diálogo con la plantilla docente y con los alumnos, e incluso con las autoridades del plantel. Se puede

decir que llevamos el 50 por ciento de avance y en eso estamos trabajando, mientras tanto utilizamos oficinas alternas”,

expresó.

Durante el evento, que se desarrollará en cuatro días, el subdirector académico de la Escuela Normal Urbana Federal,

José Trinidad García Silva, destacó que la docencia requiere de un redimensionamiento, una transformación profunda,

ya que la sociedad requiere de desescolarizarse:

“El alumno del siglo XXI tiene otras expectativas y el docente es responsable de su autoformación, aprendizaje y

desarrollo”.

“En México, 43 familias siguen esperando a sus hijos”, expresó al finalizar su discurso.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/no-aumentara-la-matricula-de-nuevo-ingreso-en-las-normales-advierte-

see/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/no-aumentara-la-matricula-de-nuevo-ingreso-en-las-normales-advierte-see/

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8. DESCONOCE TITULAR DE SEE DESVÍO DE RECURSOS DE FAEB PARA PAGO A

AVIADORES Viernes, 13 Marzo 2015

Teresa DE LA TORRE

Armando Sepúlveda aseguró que el Fondo de Aportación para Educación Básica dejó de operar a partir del presente

año, tras la federalización de la nómina magisterial

El secretario de Educación, Armando Sepúlveda López, aseguró no tener preciso conocimiento del presunto desvío de

recursos federales etiquetados para pago a aviadores de la SEE.

Se trata de partidas asignadas para programas educativos que han sido desviados en la SEE para pago a comisionados de

la Coordinadora de Trabajadores de la Educación, detectados y notificados por la Auditoría Superior de la Federación en

las cuentas públicas estatales del 2011 hasta la correspondiente al 2014, a lo que el funcionario se comprometió, de ser

requerida esta oficina estatal para cooperar en esa revisión fiscal, a atender el llamado de la ASF.

Y es que el auditor estatal, José Luis López Salgado, había hecho público hace un par de semanas que en particular los

órganos fiscalizadores tanto estatal como federal (ASF) han detectado que se ha tomado del Fondo de Aportaciones

para la Educación Básica dinero para pago a 150 personas que no reúnen el perfil de docentes, y que así fueron

contratados por la Secretaria de Educación estatal, por lo que se abrieron igual número de expedientes que están bajo

observación fiscal por la asignación de plazas que no reconoce Gobierno Federal.

Además de que se ha detectado también en esa auditoria el uso de ese recurso del FAEB para pago de minutas firmadas

por la dependencia con la Coordinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE), así como para pago de los

"comisionados" del magisterio democrático. Todo ello está bajo observación de la propia ASF, y de la Auditoría Superior

de Michoacán que también han auditado 150 centros educativos.

López Salgado había sugerido que el asunto de los profesores debería ser revisado a profundidad, ya que aunado a lo

anterior, la SEE se lleva casi el 50 por ciento del presupuesto estatal, cuando Michoacán no sale de los últimos lugares de

los estados con rezago educativo: "eso preocupa a la Auditoria, algo no se está haciendo bien", acuso en entrevista.

A ello, Sepúlveda López aseguró que el Fondo de Aportación para Educación Básica dejó de operar a partir del presente

año, por lo que el pago de nómina se federalizó y a la entidad sólo le compete cubrir, dijo, los incrementos económicos

a trabajadores con base estatal.

Argumentó que “el año pasado el recurso llegaba a Secretaría de Finanzas y se distribuía para pagar la nómina, por lo

que según refirió ningún recurso se desvía “aquí en Michoacán se hizo un buen trabajo de conciliación de plazas, no se

ha tenido prácticamente errores en la federalización de la nómina, está todo argumentado en las plazas federales”.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14349-desconoce-titular-de-see-desvio-de-recursos-de-faeb-para-

pago-a-aviadores.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14349-desconoce-titular-de-see-desvio-de-recursos-de-faeb-para-pago-a-aviadores.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14349-desconoce-titular-de-see-desvio-de-recursos-de-faeb-para-pago-a-aviadores.html


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9. Más de un millón de alumnos del nivel básico en Michoacán disfrutarán del

segundo puente del año MiMorelia.com

13 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Conforme a lo establecido en el Calendario Escolar de la Secretaría de Educación

Pública (SEP), este viernes poco más de un millón de alumnos de escuelas de Educación Básica, así como más de 53 mil

maestros de todos los niveles educativos en más 13 mil escuelas, tendrán el segundo fin de semana largo del año, ya

que este próximo lunes es asueto por motivo del aniversario del natalicio de Benito Juárez.

Se estima que a nivel preescolar en poco más de 4 mil 500 planteles educativos más de 196 mil alumnos y 10 mil

profesores retomarán sus clases hasta el día martes.

De igual manera lo harán alrededor de 570 mil alumnos y 28 mil 734 maestros del nivel primaria y poco más de 240 mil

900 escolapios de secundaria.

Asimismo los más de 176 mil estudiantes y 9 mil profesores de aproximadamente 700 escuelas del nivel medio superior.

El calendario de la SEP estipula que las clases deben retomarse este martes 17 de marzo, para continuar con los trabajos

antes del periodo vacacional de Semana Santa, programado del 30 de marzo al 10 de abril.

Cabe señalar que pese a lo estipulado por la dependencia federal, la Universidad Michoacán de San Nicolás de Hidalgo

(UMSNH) extenderá el fin de semana largo y regresarán a clases hasta el día jueves 19 de marzo.

http://www.mimorelia.com/noticias/educacion/mas-de-un-millon-de-alumnos-del-nivel-basico-en-michoacan-

disfrutaran-del-segundo-puente-del-ano-/163395

http://www.mimorelia.com/noticias/educacion/mas-de-un-millon-de-alumnos-del-nivel-basico-en-michoacan-disfrutaran-del-segundo-puente-del-ano-/163395

http://www.mimorelia.com/noticias/educacion/mas-de-un-millon-de-alumnos-del-nivel-basico-en-michoacan-disfrutaran-del-segundo-puente-del-ano-/163395


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10. Normalistas liberan salida a Pátzcuaro en Morelia MiMorelia.com

13 de Marzo de 2015 -En estos momentos, los automovilistas transitan sin problema alguno

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- la circulación de la salida a Pátzcuaro quedó libre en ambos sentidos luego de

que los normalistas se retiraran del lugar.

Y es que ante la presencia policial, los jóvenes acordaron liberar la vialidad tras una hora y media de bloqueo.

Cabe destacar que en estos momentos, los automovilistas transitan sin problema alguno.

http://www.mimorelia.com/noticias/morelia/normalistas-libera-salida-a-patzcuaro-en-morelia-/163408

http://www.mimorelia.com/noticias/morelia/normalistas-libera-salida-a-patzcuaro-en-morelia-/163408


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11. EXIGE IP QUE GOBIERNO RETIRE PLANTÓN DE ANTORCHA Jueves, 12 Marzo 2015

Lilia MARTÍNEZ AVILÉS

La Asociación de Hoteles de Morelia y la Asociación de Comerciantes y Vecinos del Centro Histórico (COVECHI), preparan

una gestión ante las autoridades para solicitar que retiren el plantón que mantienen desde hace cinco semanas

integrantes de Antorcha Campesina, afuera de Palacio de Gobierno.

En entrevista, Graciela Patiño Peña, presidenta de la Asociación de Hoteles de Morelia, reconoció que los empresarios

están intranquilos ante la permanencia de este grupo de manifestantes en el Centro Histórico y que de no retirarse

afectarán el desarrollo de actividades propias de la temporada, como la Procesión del Silencio.

Sin embargo, consideró que a la iniciativa privada, más que los plantones que se llevan a cabo con regularidad en la

capital michoacana, lo que más le afecta es la imagen que se proyecta del estado en los medios de comunicación.

“Porque las marchas y plantones, si bien son afectaciones para el tránsito, incluso de los propios turistas, son

afectaciones temporales; en cambio, la imagen que se proyecta del estado, esa sí afecta”.

Graciela Patiño negó que se haya tenido acercamiento con las autoridades estatales o los mismos inconformes, pero dijo

que el sector empresarial confía en que puede coadyuvar para que se llegue a un acuerdo temporal o definitivo para

levantar el plantón que mantiene Antorcha Campesina tras el conflicto escolar en la primaria “Juan Ortiz Murillo”, que

tuvieron con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), delegación michoacana, presuntamente

por la aplicación del programa federal de Escuelas de Tiempo Completo ocurrido el pasado 4 de febrero.

La empresaria dijo que la Iniciativa Privada hará la parte que le toca para tener una temporada vacacional.

Cabe hacer mención que este jueves, Juan José Ortega Madrigal, líder de la CNTE, emplazó al gobierno estatal para que

dé una respuesta favorable esta misma semana, a sus nuevas demandas, y si no hay solución, ellos también harán

plantón en el Centro Histórico.

Además, Ortega Madrigal desafió a los empresarios, dueños de establecimientos ubicados en el Centro Histórico, a

gestionar ante el Ejecutivo Estatal que atienda a los integrantes de la CNTE para evitar el plantón.

http://respuesta.com.mx/index.php/secciones/economia/14341-exige-ip-que-gobierno-retire-planton-de-antorcha.html

http://respuesta.com.mx/index.php/secciones/economia/14341-exige-ip-que-gobierno-retire-planton-de-antorcha.html


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12. DAÑOS EN PLANTELES ESCOLARES FUERON MENORES: SEE

16 marzo, 2015

Celic Mendoza

Morelia, Michoacán.- Después de realizar un recorrido por las diversas regiones del estado afectadas por las constantes

lluvias de los últimos días, autoridades de la Secretaría de Educación determinaron que los daños a planteles escolares

fueron menores.

El daño más grave se registró en la Escuela Año de Juárez, ubicada en el municipio de Apatzingán, donde colapsó una

barda de 10 metros de altura; por lo que personal de la Dirección de Planeación trabaja para apoyar las labores de

reconstrucción.

En municipios como Taretan, Ziracuaretiro y Morelia se registraron encharcamientos e inundaciones menores; algunos

planteles fueron habilitados como refugios y comedores como el caso de la Escuela La Hortaliza en Nueva Italia.

Así también informó que no se suspenderán clases este martes en ningún plantel al considerar que todas las escuelas se

encuentra en perfecto estado para recibir a los menores.

Las familias afectadas por las lluvias que no puedan llevar a sus hijos a los planteles educativos se tomará en cuenta su

ausencia.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/danos-en-planteles-escolares-fueron-menores-see/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/danos-en-planteles-escolares-fueron-menores-see/


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13. Niños llevan 35 días con clases en la calle; gobierno, inútil 10/03/2015

Staff

Morelia, Michoacán.- Con fotocopias de materiales didácticos, entre el bullicio de la ciudad y fétidos olores que

despiden los sanitarios portátiles colocados por sus maestros, alrededor de 240 alumnos de la Escuela Primaria Juan

Ortiz Murillo toman clases en la vía pública desde hace 35 días.

En tanto la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) no ha solucionado de fondo el conflicto.

La Escuela de Tiempo Completo, que lograba altos niveles de aprovechamiento, según los propios maestros, hoy solo

lucha por permanecer entre conflictos intergremiales que afectan al alumnado.

Miguel Olvera Mendoza imparte su clase a pequeños del quinto grado; los alumnos escuchan, reciben instrucciones y

anotan en sus cuadernos. Señaló que ni la SEE ni la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH) han intervenido

para resolver el conflicto que mantiene a 240 infantes fuera de las aulas.

“Si no se resuelve esta situación, pudiera extenderse el conflicto y más escuelas sumarse a la causa (…) creo que a eso

nos está orillando el gobierno”.

Olvera Mendoza comentó que tres de los maestros que iniciaron el movimiento para dar clases en la avenida Madero ya

desertaron.

Integrantes de la Asociación de Padres de Familia de la escuela han manifestado su temor porque el conflicto se replique

o se agudice y genere un desenlace de funestas consecuencias e hicieron un llamado a la SEE y al gobierno estatal a que

intervengan y no cedan a caprichos.

“Nosotros no tratamos de imponer maestros, solo queremos lo mejor para nuestros hijos en un esquema de Tiempo

Completo”, dijo uno de ellos.

Los manifestantes continuarán sus acciones con una marcha en la Ciudad de México esta semana, para la cual se espera

una afluencia de hasta 50 mil asistentes.

http://www.provincia.com.mx/ninos-llevan-35-dias-con-clases-en-la-calle-gobierno-inutil/

http://www.provincia.com.mx/ninos-llevan-35-dias-con-clases-en-la-calle-gobierno-inutil/


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14. Inseguridad en Michoacán sí ha afectado la matrícula en educación

superior Juan Alberto Bustos Hernández

Martes 17 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacán.- El clima de inseguridad en el estado sí ha afectado a las instituciones de educación superior, toda

vez que en cinco años 350 mil personas han salido de Michoacán. Indudablemente esto implica impactos en la

matrícula, externó Luis Roberto Mantilla, rector de la Universidad Latina de América, quien señaló que en este contexto

la matrícula de la institución se ha mantenido.

El funcionario manifestó que efectivamente el contexto en la entidad ha afectado a las instituciones, por lo que

consideró importante ampliar la oferta educativa, así que la UNLA se encuentra en análisis de nuevas carreras y

posgrados. Mantilla López manifestó que el contexto de inseguridad afectó indudablemente a todas universidades, no

sólo privadas, sino también públicas, porque existía una movilidad de los jóvenes del interior hacia zonas como Morelia,

que ofertan educación superior. Cabe señalar que 92 municipios de los 113 en el estado no cuentan con instituciones de

educación superior, es decir, el 81 por ciento; los centros educativos se concentran en los 21 municipios más grandes.

El rector de la UNLA manifestó que la salida de más de 350 mil personas, “que es un mundo de gente”, privó de posibles

estudiantes a las instituciones de educación superior, pero subrayó que sería difícil determinar qué tan grande fue la

afectación para matrícula en general. Subrayó que actualmente su institución tiene una matrícula distribuida en mil 200

estudiantes de licenciatura, 450 estudiantes de bachillerato y 400 de posgrado y educación continua, consideró que su

matrícula se ha mantenido, a pesar de un contexto complicado.

Indicó que ante este panorama, la UNLA valora la ampliación de la oferta educativa con nuevas carreras y posgrados,

“estamos justo en esta etapa de valorar cuáles son las ofertas y hacia qué campos podríamos incursionar, estamos en el

análisis correspondiente de tal suerte que todavía no es claro la carrera que se quiere lanzar”. Indicó que hay una idea

de transitar a carreras de carácter innovador que requieren inversión y equipamiento pero que son necesarias para el

desarrollo del estado, pero tampoco se descarta una oferta tradicional dentro del área de humanidades y áreas

administrativas.

Conferencia de Manuel Mondragón y Kalb Como parte de las actividades de la UNLA en esta semana, el titular de la

Comisión Nacional contra las Adicciones (Conadic), Manuel Mondragón y Kalb, dictará la conferencia “Los jóvenes y las

adicciones”, en las instalaciones de la UNLA, a las 12:00 horas.




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15. INEE vigila que la CNTE no violente la reforma Mariana León

Jueves 12 de marzo de 2015

Sylvia Schmelkes, consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), aseguró que la

institución a su cargo sigue muy de cerca los procesos de otorgamiento de plazas en Oaxaca y en entidades como

Michoacán, Guerrero y Chiapas —donde tiene presencia la CNTE— para evitar que haya violaciones a la reforma

educativa y no descartan presentar más recomendaciones a los gobiernos de los estados.

“Nosotros tenemos que dar seguimiento a estos casos especiales, porque es una flagrante violación de reglamento, a la

Ley General del Servicio Profesional Docente y a la Constitución”, señaló.

El jueves 26 de febrero, el INEE emitió una solicitud formal al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO)

para que invalidara una convocatoria de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) de la Sección

22 donde “concursaban” plazas de directores y subdirectores a los miembros del magisterio que tuvieran una constancia

de 80% de asistencia a las movilizaciones nacionales y regionales.

En entrevista con EL UNIVERSAL, Schmelkes del Valle explicó: “no le quitamos el ojo a Oaxaca, donde tenemos la

evidencia clara, pero podría pasar la misma situación en cualquier otro lado, como en Michoacán, Guerrero y Chiapas.

Nosotros los estamos monitoreando hasta que haya información oficial, pero hasta ahora no tenemos nada”.

Sobre la respuesta que dio el IEEPO, donde explica que las plazas nunca se concursaron, la consejera del instituto

comenta que existen “dos versiones”, ya que mientras el estado dice que las plazas no tienen validez jurídica, líderes de

la Sección 22 afirman lo contrario, que sí se otorgaron.

“El gobierno de Oaxaca nos da su verdad, que es la que dicen, es la verdad jurídica; que ese concurso no tuvo lugar y que

por lo mismo no tuvo consecuencias en la asignación de plazas. Pero, por otro lado, la Sección 22 —que no es una

información oficial— ha dicho que en sus conversaciones con la Secretaría de Gobernación (Segob) llegaron al acuerdo

de que esos ascensos se otorgarán, nosotros estamos tratando de investigar que, efectivamente, eso fue lo que sucedió

en las pláticas con los representantes de Segob”.

Hasta ahora, sin embargo, el INEE no ha tenido acceso a esos acuerdos y desconoce cuáles fueron los términos en los

que se hicieron las negociaciones, ya que no se han encontrado evidencias que sustenten las versiones de los

representantes del sindicato de maestros en ese acuerdo.


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Se espera que la próxima semana se dé una nueva mesa de negociación entre Gobernación, la Secretaría de Educación

Pública (SEP), la Secretaría de Hacienda y la CNTE para tratar el otorgamiento directo de una plaza como maestros a los

egresados de las normales en el estado.

“Eso también lo ha dicho la Sección 22. No tenemos evidencias que esos hayan sido los términos. Hasta la fecha no

tenemos ninguna otra convocatoria que hayamos encontrado. Mientras no tengamos evidencias, no podemos emitir

más recomendaciones. Estamos esperando pruebas muy claras, si hubiera otra cosa similar tendríamos que responder

de la misma manera”, asegura la funcionaria.

Sylvia Schmelkes enfatizó que el caso de Oaxaca es muy importante y por eso no se puede “dejar correr. Porque

finalmente van a hacer lo que alguna otra instancia les está indicando”.

Por la tarde, maestros de la CETEG se reunieron con el subsecretario de Gobernación, Luis Enrique Miranda, para tratar

el tema de los pagos pendientes de docentes en el estado.

Ramos Reyes, lideresa organización, aseguró que son 28 mil maestros que aún tiene irregularidades en sus pagos de

nómina y que las autoridades federales se comprometieron a liberar los recursos. "Con las autoridades nos vamos a

sentar a revisar los documentos de los profesores de los distintos niveles del estado, para tener ya un dato exacto; el

compromiso es revisar la relación que tienen ellos para conocer exactamente cuántos son".

http://www.eluniversal.com.mx/nacion-mexico/2015/impreso/inee-vigila-que-la-cnte-no-violente-la-reforma-

224080.html

http://www.eluniversal.com.mx/nacion-mexico/2015/impreso/inee-vigila-que-la-cnte-no-violente-la-reforma-224080.html

http://www.eluniversal.com.mx/nacion-mexico/2015/impreso/inee-vigila-que-la-cnte-no-violente-la-reforma-224080.html


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16. RESPONDERÁ SEE RECOMENDACIONES DE LA CEDH POR ABUSO SEXUAL

EN PLANTELES 11 marzo, 2015

Celic Mendoza Adame

La Secretaría de Educación en el Estado responderá a las recomendaciones emitidas por la Comisión Estatal de Derechos

Humanos (CEDH) sobre dos casos de intento de violación de menores registrados en lo que va del año.

“Nosotros en lo administrativo actuamos en contra del profesor y si es necesario en contra de la dirección, y cuando

alguien está involucrado en estas situaciones y se comprueban, se cancela el pago y se procede inmediatamente a

separarlo de su cargo”, explicó el titular del sector, Armando Sepúlveda López.

Refirió que el caso de la alumna de la escuela primaria 19 de Octubre, ubicada en la colonia Adolfo López Mateos de la

capital michoacana, fue turnado a la Procuraduría General de Justicia del Estado “porque hay un orden jurídico para

atender este tipo de casos; si se hace una denuncia de violación interviene la PGJE y nosotros en lo administrativo”.

El otro caso denunciado ocurrió en un plantel de Zirimícuaro, municipio de Ziracuaretiro, mismo que resultó no ser real.

Arturo Ismael Ibarra Dávalos, jefe del Departamento Jurídico de la Secretaría de Educación, explicó que las guías o

protocolos señalarán de una manera solemne y formal cómo deben hacerse las cosas, para evitar tomar acciones

incorrectas por desconocimiento de las medidas adecuadas que se debieran tomar.

Cabe resaltar que la Secretaría de Educación ha puesto en marcha estrategias que ayudarán a proteger integralmente la

seguridad de los alumnos, diseñadas para que las instituciones tomen las medidas cautelares que prevé la Comisión

Interamericana de Derechos Humanos y que al aplicarlas funcionen como guías para resolver un problema de violencia o

accidente y se asegure la integridad de la comunidad estudiantil.

El objetivo es minimizar la violencia, dimensionar, focalizar las cosas en conjunto con las diferentes autoridades, con

efectos continuos y consistentes que brinden seguimiento y monitoreo para evitar futuros problemas.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/respondera-see-recomendaciones-de-la-cedh-por-abuso-sexual-en-

planteles/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/respondera-see-recomendaciones-de-la-cedh-por-abuso-sexual-en-planteles/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/respondera-see-recomendaciones-de-la-cedh-por-abuso-sexual-en-planteles/


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17. Aspiran 100 mil michoacanos en el extranjero revalidar estudios en

Michoacán Juan Alberto Bustos Hernández


Morelia, Michoacán.- Cien mil michoacanos en el extranjero aspiran a revalidar estudios en el estado, lo que puede

aumentar también el contexto de regularización de las condiciones migratorias de muchos connacionales,

particularmente jóvenes estudiantes, donde 250 mil michoacanos se podrían beneficiar del “alivio migratorio” de la

administración Obama, externó Luis Carlos Chávez Santacruz, titular de la Secretaría del Migrante.

Este martes durante la inauguración de un taller para personal de las secretarías de Educación y del Migrante, externó

que muchas de las personas no necesariamente piensan continuar sus estudios, pero sí necesitan esta revalidación para

tener acceso al alivio migratorio que ha anunciado el presidente Obama. Explicó que los connacionales ya se han

acercado a los consulados y han solicitado información de cómo se tiene que llevar el trámite de revalidación; “la

estimación que nosotros hacemos es que alrededor del diez por ciento del número total de los migrantes mexicanos son

michoacanos”.

Detalló que cuando se alude al alivio migratorio, se refieren a personas menores de 16 años, por lo que principalmente

la revalidación de estudios que demandan es de nivel primaria, para continuar con los estudios en Estados unidos y que

ahora tienen la posibilidad de alcanzar la residencia. Luis Álvarez Rojas, coordinador del Programa Binacional de la

Secretaría de Educación (SEE), manifestó que la revaluación más compleja tiene que ver con los estudios de nivel medio

superior y superior, tanto en el país como en Estados Unidos, “en educación básica es más sencillo”.

“Tiene que ver con muchas necesidades específicas de formación curricular de algunas escuelas de nivel medio superior,

que no coinciden con las que tenemos en el estado o en el país, es un problema muy complejo, tenemos que coordinar

acciones importantes con la Universidad Michoacana y el Colegio de Bachilleres para poder incorporar a los

muchachos”, dijo. Detalló que las principales dificultades de los migrantes que regresan son el revalidar materias que en

Estados Unidos no cursaron y que acá tienen que haberlas cursado, algunos vienen con la expectativa de entrar a la

preparatoria.

Dijo que también en el caso de carreras universitarias es más complejo, y presenta serias dificultades. En contraste,

manifestó que el área a su cargo trabaja con el programa binacional en colaboración con instancias educativas de

Estados Unidos, para llevar atención a niños allá y también a los que regresan al estado con capacitación docente.

Subrayó que esto es importante porque los procesos para adaptarse de los niños son difíciles, tanto para hablar inglés o

español, lo que los hace objetivos del acoso escolar, y el aislamiento afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje. Añadió

que son seis mil estudiantes los que se han visto beneficiados por este programa, que envía maestros a capacitar.




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18. Denuncian a maestro de la CNTE por abuso sexual en la 19 de Octubre 09/03/2015

Staff

Morelia, Michoacán.- La mamá de una alumna de la Escuela Primaria “19 de Octubre”, ubicada en la colonia Adolfo

López Mateos, hizo pública una denuncia penal que presentó contra un maestro de dicho plantel educativo por un caso

de abuso sexual cometido contra su hija.

Aseveró que el maestro es apoyado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

La mujer narró que todo pasó el martes 3 del presente mes, cuando el profesor Rogelio “A”, que daba clases para

estudiantes de sexto año, se encerró en el salón con la niña por el supuesto robo de un plumón.

En ese momento, a decir de la madre de la ofendida, el educador cometió el abuso sexual, tras lo cual amenazó a todos

los niños con que si contaban algo sobre lo ocurrido los reprobaría.

Sin embargo, la niña le platicó a su progenitora lo que pasó y el mismo martes fue presentada la denuncia en contra del

maestro, quien fue aprehendido de forma urgente el miércoles 4 para luego ser internado en el Penal “Francisco J.

Múgica”.

La madre de la menor de edad refirió que se teme que el indiciado salga libre, pues aseguró que lo apoya la CNTE e

incluso el propio director de la primaria, de nombre Salvador “G”.

Lorenzo Corro Díaz, coordinador de Orientación Legal, Quejas y Seguimiento, de la Comisión Estatal de los Derechos

Humanos (CEDH), manifestó que la institución ya investiga el caso y añadió que ya emitió las recomendaciones

competentes a la Secretaría de Educación en el Estado.

Refirió que en lo que va del año se han registrado tres casos similares a éste y puntualizó que la mayoría de este tipo de

situaciones se han dado en el Internado España-México, de esta urbe.

http://www.provincia.com.mx/denuncian-a-maestro-de-la-cnte-por-abuso-sexual-en-la-19-de-octubre/

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19. Aún hay reconstrucciones pendientes del 2013: SEE Yedid Zapien

La Voz de Michoacán

En Michoacán aún hay reconstrucciones pendientes tras las afectaciones a escuelas, derivadas de los meteoros Ingrid y

Manuel en el 2013, reconoció la dirección de Planeación luego de un recorrido para evaluar los daños que dejaron las

lluvias en los últimos días.

De las 27 escuelas que resultados afectadas hace dos años aún quedará pendiente una o dos escuelas que requieren ser

concluidas.

En ese año el gobierno implementó el Plan DN-III y se autorizaron recursos del Fonden, los cuales, a decir de Ulses

Cerano Fabián, Director de Planeación Educativa en su mayoría ya se aplicaron en su totalidad, los que quedaron

pendientes fueron por detalles con la autorización de los terrenos a donde se trasladaron.

En esta ocasión los daños son menores, la dependencia educativa registró que el daño más grave se registró en la

Escuela Año de Juárez ubicada en el municipio de Apatzingán donde se colapsó una barda de 10 metros de altura;

personal de la Dirección de Planeación se encuentra trabajando para apoyar las labores de reconstrucción.

En municipios como Taretan, Ziracuaretiro y Morelia se registraron encharcamientos e inundaciones menores; algunos

planteles fueron habilitados como refugios y comedores como el caso de la Escuela La Hortaliza en Nueva Italia.

Hasta el momento y debido a que el tiempo mejoró significativamente no se tiene prevista la suspensión de clases.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/214037/aun-hay-reconstrucciones-pendientes-del-2013-see/

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20. Considerables pérdidas por tromba en dos escuelas de Erongarícuaro Armando Martínez


San Miguel Nocutzepo, municipio de Erongarícuaro, Michoacán.- Una tromba seguida por fuertes ráfagas de viento,

provocaron la caída de decenas de arboles desde la raíz y otros más cayeron dentro de dos escuelas, una primaria y un

Jardín de Niños, donde se suspendieron labores académicas para resguardar la seguridad de los estudiantes. En la

escuela Primaria “Kuricaveri”, fue destrozada, ya que las fuertes ráfagas de viento, hicieron volar los tejados, lo que

provocó la perdida total del material escolar.

En una visita realizada por la representación de este medio al lugar de los hechos, manifestaron los vecinos que entre las

16:00 y 17:00 horas del pasado sábado cayó una fuerte lluvia, de repente empezó a hacer un fuerte aire y minutos

después pasó por el lugar “una culebra” de agua (tornado), que destrozó lo que a su paso estaba. Tejas de las casas,

arboles cortados de raíz de las calles del pueblo y de los cerros cercanos caían por lo suelos, ante e asombro y el temor

de los habitantes de esta comunidad indígena enclavada en la Ribera del lago de Pátzcuaro, entre las ciudades de

Pátzcuaro y Erongarícuaro. Por fortuna era fin de semana (sábado), no había actividades escolares y eso fue motivo para

que no hubiera cosas más graves. Dicen los habitantes, que las pertenencias de algunos moradores volaban por los aires

al paso del fenómeno meteorológico, “parecía eterno el momento y que no se iba a acabar pronto”.

Señalan, que por momentos se calmaba, pero después arreciaban las ráfagas y el agua. Los salones de la escuela

Primaria “Kuricaveri”, quedaron inundados, la calle que da a ese espacio educativo quedó, al decir de la gente,

intransitable por los arboles y ramas caídas, además hubo un peligro mayor, ya que los postes y cables del alambrado

publico quedaron esparcidos en el suelo, con riesgo a que alguien pudiera resultar electrocutado, señaló la señora

Francisca Abundes, vecina del lugar. Los salones quedaron prácticamente inservibles, por lo que las autoridades de los

diversos niveles, deben apresurarse a reacondicionar la escuela, con el fin de que los alumnos no pierdan clases.

En el Jardín de Niños “Bernardino de Sahagún, también quedaron arboles caídos en el interior, incluso, uno frondoso

cayó encima de un salón de clases, el camino a esta escuela, también quedó parcialmente incomunicada al quedar en el

piso arboles y ramas que quedaron en el suelo. Afortunadamente fueron retirados los arboles, los cables de electricidad

y los postes que cayeron. por lo que todo quedó en susto y no hubo desgracias que lamentar entre la ciudadanía.

Se buscó en sus oficinas al jede de tenencia, Fernando Santiago quien estaba ausente, ya que al decir de vecinos, había

acudido a buscar apoyo en las dependencias correspondientes para el arreglo de las escuelas para que continúen las

actividades académicas, y para las personas que sufrieron algún daño en sus viviendas. Los montes que rodean a San

Miguel Nocutzepo, se podían ver los arboles arrancados de raíz, así como algunos arboles frutales de los domicilios,

algunos de los cuales ya habían sido cortados en trozos para aprovechar la madera.




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21. Incrementa el retorno de niños de educación básica Yedid Zapien


En el ciclo escolar 2013-2014 regresaron a México un total de 307 mil 125 niños y niñas en edad escolar de educación

básica que son de origen extranjero que estaban inscritos en el país, cantidad que se ha incrementado en los últimos 4

ciclos escolares por alrededor de 80 mil, ya sea de manera temporal o permanente porque fueron deportados.

En Michoacán de 16 mil infantes que dijeron estar inscritos en educación básica y que regresaron en el ciclo escolar

pasado, sólo se identificaron en las escuelas alrededor de 8 mil, lo que representa una preocupación porque se

desconoce cuánto tiempo se quedan en el estado, no acuden a la escuela, se dedican a trabajar de manera informal y

otros después de un tiempo regresan a Estados Unidos porque el estado no les garantiza la seguridad laboral a sus

familias.

De acuerdo a la información del Instituto Para las Mujeres en la Migración A.C. de México, el cual obtiene los datos al

momento en las fronteras mexicanas, demuestran que al país en los últimos años ha incrementado el retorno de niños y

niñas de educación básica, pero muchos de ellos las autoridades educativas no los logran captan cuando llegan a su

lugar de origen, como ocurre en Michoacán, así lo refirió el profesor Luis Álvarez Rojas, coordinador nacional del

Programa Binacional Migrante y también coordinador en estado por este programa.

En entrevista con La Voz de Michoacán precisó que la mayor preocupación es que estos infantes regresan al estado pero

pese a que indican que se inscribirán a las escuelas, cuando se hace la revisión un 50 por ciento no se inscribió

formalmente, otros acuden sin un registro formal y en su mayoría se quedan a buscar trabajo para apoyar a sus familias.

“Muchos cuando hacen trámites de ubicación no se ubican, y cuando revisamos donde dijeron que estarían al momento

de que ingresan al país, después no aparecen registrados en las dependencias estales. Representa un problema porque

no garantiza que el alumno que estaba estudiando en Estados Unidos continúe su formación educativa en México. En

Michoacán el año pasado se identificaron alrededor de 8 mil inscritos aproximadamente”.

De acuerdo a la niñez en contextos migratorios inscrita en educación básica como extranjera en el país, 149 mil 773 son

niñas y 157 mil 352 son niños, en su mayoría llegan a Baja California, Chihuahua, Tamaulipas, Estado de México y

Michoacán, este último con un total de 16 mil 197 infantes. Del total nacional, 69 mil 945 llegan a edad preescolar, 189

mil 135 a primaria y 48 mil 45 a secundaria.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/213524/incrementa-el-retorno-de-ninos-de-educacion-basica/

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22. SECTOR EDUCATIVO ESPERA 120 MDP PARA OBRAS DE

INFRAESTRUCTURA ESTE AÑO 17 marzo, 2015

Celic Mendoza Adame

Este año se espera contar con recursos por arriba de los 120 millones de pesos para la construcción de obras que

coadyuven al crecimiento de la educación superior en la entidad y con ello contribuir a cumplir la meta de ampliar la

cobertura, informó el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Isaías Elizarraraz Alcaraz. En entrevista

manifestó que para ampliar la cobertura al 40 por ciento como lo estableció la federación para 2018, Michoacán tiene

que elevarla del 24 por ciento que actualmente registra, mientras que la media nacional se ubica en 34 por ciento.

“Tenemos que abrir nuevas instituciones de educación superior, ampliar la oferta académica con nuevas carreras y

fortalecer las ya existentes”, expresó. Elizarraraz Alcaraz dio a conocer que entre los proyectos con miras a obtener los

recursos nacionales se encuentra construir universidades politécnicas en Zacapu y Tepalcatepec, aunque también se

analiza que sean tecnológicos.

“La obtención de recursos dependerá de la presentación de proyectos y de los concursos respectivos”, precisó, pues se

requieren para construcción y equipamiento”, agregó.

En el caso de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el rector Medardo Serna González dio a conocer que

se busca ampliar la matrícula en por lo menos mil estudiantes por año con nueva oferta educativa. Asimismo, se dará

seguimiento a proyectos que estaban detenidos y se presentarán nuevos, por lo que el próximo ciclo escolar podrían

arrancar algunos.

Además de planes académicos, señaló que también se tiene que incrementar la vinculación del sistema educativo con

todos los sectores, a la par de hacer esfuerzos sustantivos para la generación de políticas transversales como la equidad

de género, en un marco de autonomía universitaria, de transparencia y rendición de cuentas.

De igual manera, el rector nicolaita reconoció la necesidad de hacer gestiones para fortalecer la infraestructura ante el

rezago que presenta, ya que mientras universidades como la de San Luis Potosí reciben alrededor de 400 millones de

pesos para el fortalecimiento de la infraestructura, la Universidad Michoacana no pasa de 30 millones de pesos.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sector-educativo-espera-120-mdp-para-obras-de-infraestructura-este-

ano/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sector-educativo-espera-120-mdp-para-obras-de-infraestructura-este-ano/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sector-educativo-espera-120-mdp-para-obras-de-infraestructura-este-ano/


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23. PIDEN CESE DE INTROMISIONES EN CAMBIO DE DIRIGENCIA SINDICAL

DEL TELEBACHILLERATO 16 marzo, 2015

Celic Mendoza Adame

El secretario general del Sindicato Único de Trabajadores del Telebachillerato (Suttebam), Claudio Tomás Ruiz Barriga,

exhortó a partidos políticos y a la dirección del propio plantel para que saquen las manos del proceso de cambio del

Comité Ejecutivo.

Lo anterior se deriva de que una de las tres planillas participantes convocó a una conferencia de prensa arropada por el

Partido del Trabajo para denunciar supuestas irregularidades en el proceso.

En entrevista, estableció que el relevo se llevará a cabo mediante votación directa en asamblea general el próximo 26 de

marzo a las 12:30 horas, para lo cual ya se han inscrito tres planillas: la Naranja, encabezada por Silviano Paredes Correa;

la Morada, dirigida por Pedro Hernández Paz, y la Blanca, al frente de la cual está Moisés Guzmán Rivera.

Detalló que no ha habido irregularidades en el proceso e incluso las planillas tuvieron tiempo para corregir anomalías

para lograr su registro. Ahora se encuentran en la etapa de proselitismo, misma que concluirá el 24 de marzo, por lo que

se ha solicitado a los grupos ajenos sacar sus manos del proceso sindical, para que se lleve a cabo de manera

transparente y en paz. Indicó que actualmente integran el gremio 600 trabajadores, de los cuales 400 son sindicalizados,

mismos que participarán en la asamblea.

“La convocatoria para el relevo de la dirigencia se publicó en tiempo y forma. Hasta el momento avanzamos bien, con

excepción de que grupos ajenos se han involucrado en el proceso, sin embargo, esperamos cumplir con la asamblea”,

estableció Ruiz Barriga.

El todavía dirigente sindical descartó también que exista reelección, por lo que destacó que la próxima dirigencia deberá

dar seguimiento a retos como el de cubrir el déficit de 170 trabajadores y lograr mayor presupuesto para la institución

educativa, además de seguir mejorando las condiciones generales de trabajo. Enfatizó que actualmente se cuenta con

40 centros de telebachillerato y que la primera generación de egresados fue de 7 mil alumnos y la segunda de 8 mil, por

lo que hay confianza en superar estas cifras con la tercera.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/piden-cese-de-intromisiones-en-cambio-de-dirigencia-sindical-del-

telebachillerato/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/piden-cese-de-intromisiones-en-cambio-de-dirigencia-sindical-del-telebachillerato/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/piden-cese-de-intromisiones-en-cambio-de-dirigencia-sindical-del-telebachillerato/


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24. DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL FORMAL

EN MICHOACÁN 15 marzo,

Gabriela Aguilar, Pedro Guevara y Édgar Fuentes* / II Parte

En la primera parte compartimos con ustedes que durante la 76 Sesión Ordinaria del Consejo Estatal de Ecología,

realizada el 27 de febrero de este año, se aprobó por unanimidad la Recomendación R-99, Diagnóstico y propuesta para

la educación ambiental formal en el estado de Michoacán, y expusimos los resultados de una encuesta aplicada a

profesores frente a grupo.

En esta ocasión expondremos los resultados de la encuesta aplicada al personal administrativo de educación básica que

consideramos indispensable para el diagnóstico, pues la responsabilidad en el uso racional de los materiales de oficina,

artículos de limpieza, uso racional del agua y la energía eléctrica así como el cuidado de las áreas verdes en una escuela

recaen directamente en ellos.

Sexo y género

El personal administrativo encuestado en el sector educativo en el estado de Michoacán está conformado por mujeres

en 66 por ciento. La población femenina en la Secretaría de Educación en el Estado supera a la masculina, sin embargo, a

pesar de ser minoría la mayoría de los puestos directivos, la toma de decisiones y el poder todavía los ostentan en su

mayoría los varones, repitiéndose en la actualidad estos estereotipos de género. En el caso de las labores de limpieza,

que histórica y culturalmente han sido asignadas a las mujeres, los hombres han ido ocupando cada vez más este

espacio, no tanto por cuestiones de equidad de género, pues es más probable que se deba a las necesidades de los

centros de trabajo, que incluyen jardinería, plomería, electricidad, lavado de aljibes, pintura y reparaciones en general.

Sólo en el caso de la primaria indígena y la primaria regular se observa mayor equilibrio entre los sexos. Resalta el nivel

de preescolar indígena, donde el porcentaje de hombres en el área administrativa es tan sólo del 11 por ciento,

desprendiéndose que aun en la cultura indígena persisten los roles sociales menos flexibles.

Perspectiva de los problemas ambientales locales

El personal administrativo de educación básica percibe en 46.7 por ciento a la contaminación del agua, aire y tierra

como el principal problema ambiental en su localidad. Le sigue la deforestación con un 40.8 por ciento, y la erosión es

percibida como un problema en 11.1 por ciento. Es importante mencionar que hasta hace poco tiempo los problemas

ambientales no eran perceptibles para la mayoría de las personas, incluso para el personal escolar. Se consideraba que

los problemas ambientales eran propios de otros países y por ello no era necesario hacer algo para cuidar el medio

ambiente; mucho menos se les daba la debida relevancia a los contenidos ambientales oficiales. En este sentido, el

hecho de que el personal administrativo, docente e incluso los alumnos identifiquen los problemas ambientales locales

se considera un avance importante hacia la toma de conciencia como parte inicial del proceso conducente al cambio de

hábitos y conductas, que a su vez permitan el tránsito hacia una nueva cultura en el cuidado y la preservación del medio

ambiente.

Actividades a favor del ambiente que se realizan en la escuela


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La responsabilidad en el uso racional de los materiales de oficina, artículos de limpieza, uso racional del agua y la energía

eléctrica, así como el cuidado de las áreas verdes, recae principalmente en el personal administrativo, y por ello resulta

muy importante saber qué actividades en relación con el cuidado del medio ambiente se realizan en el nivel de

educación básica en todo el estado. Así, se presentan en orden decreciente los resultados de la encuesta referida: 1)

Cuidado de áreas verdes, 19.4 por ciento; 2) Cuidado del agua, 18.5 por ciento; 3) Reducir la producción de basura, 15

por ciento; 4) Ahorro de energía, 14.4 por ciento; 5) Eliminar el uso de artículos desechables, 12.8 por ciento; 6)

Separación de residuos, 8.5 por ciento; 7) Reúso de residuos, 7.8 por ciento; 8) Producción de abono orgánico, 1.8 por

ciento.

A pesar de que se efectúan diversas actividades, podemos observar fácilmente que ninguna de ellas se toma en cuenta

en más del 20 por ciento por parte del personal administrativo del estado.

En relación con los acuerdos que regulan el funcionamiento de las escuelas, es necesario mencionar que cada nivel tiene

su reglamento interno, y aunque no se especifica que el personal administrativo y de apoyo deba hacer uso eficiente de

sus recursos, se menciona dentro del propósito en el caso del prefecto en escuelas secundarias técnicas que deberán

promover actitudes y hábitos que permitan con base en principios de responsabilidad y convencimiento, la formación

integral de los alumnos. Y entre sus funciones se afirma que deberá apoyar a los profesores tanto en el cumplimiento de

los programas de estudio como en actividades extraescolares.

En el caso del jefe de servicios administrativos, se dice que entre sus funciones se incluye que deberá asesorar al

personal a su cargo sobre el uso y mantenimiento de los recursos materiales con el fin de elevar su eficiencia. Por su

parte, la secretaria del plantel no tiene dentro de sus funciones alguna que tenga que ver con este tema.

En conclusión, no existen criterios de protección al ambiente para la adquisición y administración de los bienes y

servicios en las escuelas.

Apoyo al docente en materia de educación ambiental

A nivel estatal, el 75.7 por ciento del personal administrativo afirma que apoya al docente en materia de educación

ambiental, y llama la atención el nivel de preescolar, donde prácticamente todo el personal se visualiza a sí mismo como

copartícipe de la educación de los alumnos; sin embargo, se esperaría que los porcentajes se correspondieran con este

75.7 por ciento pero no es así. Aquí es donde encontramos el problema: por un lado los administrativos se consideran

de apoyo al docente porque en la práctica ayudan en los actos cívicos, a adornar la escuela en los festivales, a llevar y

traer cosas, en las salidas, entre otras actividades escolares, pero por otro lado queda claro que el personal

administrativo no se concibe dentro de la comunidad escolar de modo que a través de su ejemplo en su quehacer diario

se haga responsable de los recursos de la escuela, y éste debería ser su rol verdadero, al igual que en lo que respecta a

los valores, los cuales no se aprenden sino que se viven.

La escuela sería más educativa si funcionara mostrando los beneficios que genera el cuidado del medio ambiente, tanto

en su impacto local como en la población global.


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En el próximo artículo compartiremos los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas a los alumnos.

*Integrantes y secretario técnico del Consejo Estatal de Ecología

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/diagnostico-y-propuesta-para-la-educacion-ambiental-formal-en-

michoacan-2/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/diagnostico-y-propuesta-para-la-educacion-ambiental-formal-en-michoacan-2/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/diagnostico-y-propuesta-para-la-educacion-ambiental-formal-en-michoacan-2/


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25. Desconoce Armando Sepúlveda veracidad sobre supuestos aviadores y

desvíos de recursos El Sol de Morelia

14 de marzo de 2015

Martha Villalón

Después de que el día jueves fuera denunciado por trabajadores de la Secretaría de Educación en el Estado el supuesto

desvío de recursos económicos y la protección de por lo menos 20 'aviadores', el secretario Armando Sepúlveda López

aseguró no tener conocimiento de esta situación que se vive al interior de la dependencia.

Cabe recordar que los denunciantes señalan que se encontraban dentro de la planilla de la SEE 50 empleados, de los

cuales sólo 30 se presentaban a trabajar, lo cual hace pensar en la existencia de por lo menos una veintena de

'aviadores'.

En este sentido, el encargado de la educación en el Estado manifestó que el personal a su cargo ya está manteniendo

reuniones con los demandantes para tratar de detectar estas supuestas irregularidades, por lo que exhortó a las

personas que conocen de estos casos que presenten elementos y datos específicos para poder tomar cartas en el

asunto.

Aseguró que hasta el momento sólo se le ha informado de dos oficinas que han presentado este tipo de problemas, las

cuales son de protocolo y comunicación, por lo que espera que se resuelva pronto la queja para que esto no llegue a

mayores como pudiera ser la toma de la dependencia.

Sepúlveda López indicó que por el momento no han sido descubiertos 'aviadores', lo que ayudó a que se pudiera ahorrar

una gran cantidad de dinero al darse una buena conciliación en la armonización de plazas entre lo que se tiene

registrado en la Federación y en el Estado.

No obstante, señaló que al no encontrase una situación de 'aviaduría' permitió que el Estado economizara alrededor de

2 mil 800 millones de pesos, y manifestó que en el momento que se detecte alguna de estas situaciones en donde se

cuente con una plaza, pero el empleado no se esté presentando en un centro de trabajo, se le reinstalará o en cierto

caso se le recogerá el contrato.


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Durante una entrevista otorgada a medios de comunicación, Sepúlveda López afirmó que el tema de los 'aviadores' se

ha trabajado continuamente, con la finalidad de detectar estas situaciones y tratarlas de resolver para que no afecten

más a la Secretaría de Educación.

Reiteró que gracias al trabajo constante que se ha venido realizando se ha detectado a mucha gente, misma que se ha

ido ubicando en una planilla, "es un tema difícil de resolver, pero se está haciendo poco a poco y se están cancelando

contrataciones de quien no se justifique".

En el mismo tenor, aclaró que si bien se han detectado personas en esta situación, todos han sido ubicados sin la

necesidad de cancelar sus contratos, pues de por lo menos se trata de 7 mil plazas federales, de las estatales sólo ha sido

un pequeño porcentaje el detectado.

"La secretaría va a quedar mejor de lo que estaba, ya que se está regularizando el servicio y se están haciendo cosas que

regularizan el servicio de la educación, quitando vicios, que no se notan mucho, se están haciendo cosas que antes no se

hacían", expresó Armando Sepúlveda.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3737796.htm



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26. Hay 305 mil analfabetas en Michoacán: INEA Yedid Zapien


El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos pretende alfabetizar a más de 120 mil personas hasta el 2018, para

este 2015, esperan mantener a Michoacán en el 7º lugar de alfabetización, en tanto aún existe un rezago de 305 mil

personas que no saben leer ni escribir.

Así lo precisó el delegado estatal del INEA, Juan José Díaz Barriga Vargas, durante la firma de convenio con el Sistema

Michoacano de Radio y Televisión, el cual permitirá al instituto contar con publicidad de su programa de forma gratuita

para llevar a las diversas zonas donde tiene presencia dicho medio de comunicación estatal.

El delegado en Michoacán precisó que la intensión es llegar a atención a 120 mil personas y duplicar el logro del ejercicio

anterior en el cual lograron alfabetizar a 13 mil 190 personas y este año esperan que sean más de 26 mil personas que

aprendan a leer y escribir.

“En cuanto a alfabetización, el corte de febrero que tenemos es que vamos arriba del 90 por ciento de lo programado de

meta pero en cuanto a primaria y secundaria vamos al 170 por ciento, entonces arrancamos bien y espero mantener a

Michoacán en los lugares que ha conseguido”.

Recordó que Michoacán obtuvo el 7º lugar en alfabetización, pero también lamentó que anualmente la mayor dificultad

que es que el sistema regular anualmente desertan alrededor de 10 mil jóvenes y más de 11 mil jóvenes que egresan de

secundaria.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/212769/hay-305-mil-analfabetas-en-michoacan-inea/

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/212769/hay-305-mil-analfabetas-en-michoacan-inea/


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27. SAYONARA GÓMEZ, HIJA DE LA TUTA, EN LA NÓMINA DE LA SEE DESDE

HACE NUEVE AÑOS 13 marzo, 2015

Celic Mendoza Adame

El titular de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), Armando Sepúlveda López, reveló que Sayonara Gómez

Patiño, hija de Servando Gómez Martínez La Tuta, está registrada y percibe un salario como profesora de grupo de una

telesecundaria ubicada en la comunidad de El Limón, municipio de Arteaga.

En entrevista, detalló que la hija del líder del cártel de Los Caballeros Templarios “continúa en la nómina de la

dependencia desde hace nueve años que labora frente a grupo”.

Sayonara Gómez Patiño ganó notoriedad desde el año pasado, luego de la detención de su hermano Huber, quien está

en prisión acusado de portación de armas de uso exclusivo del Ejército y posesión de droga. En su cuenta de Facebook,

el hijo del capo difundía fotografías en las que él y su hermana presumían una vida llena de fiestas, visitas a la playa e

incluso posaban con la cantante Jenny Rivera.

El secretario de Educación de Michoacán sostuvo que no hay nada que le impida a Sayonara Gómez trabajar como

maestra, pues “los hijos no tienen por qué cargar con la pena de su antecesor”. Además, aseveró que no ha recibido

“ninguna petición por parte de la autoridad para darla de baja”.

En octubre de 2014 la hija del capo fue detenida en el estado de México como parte de una investigación coordinada

entre autoridades michoacanas y de aquella entidad. Luego de rendir su declaración fue dejada en libertad.

Al igual que su padre, estudió en el Centro Regional de Educación Normal de Arteaga.

Antes de dedicarse al trasiego de droga, La Tuta se desempeñó como maestro rural en varios municipios de Michoacán.

A principios de la década pasada decidió enrolarse en las filas del crimen organizado. En 2009 –cuando ya era conocido

como uno de los principales líderes del cártel de La Familia Michoacana, de donde posteriormente surgieron Los

Caballeros Templarios–, se dio a conocer que seguía en la nómina de la SEE y que percibía un salario de casi 52 mil pesos

mensuales. Hoy en día el nombre de Servando Gómez Martínez, quien fue detenido el 27 de febrero pasado, sigue

apareciendo en la nómina.


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Al respecto, Sepúlveda López explicó que ello se debe a una falta de actualización de la página de Internet de la

Secretaría de Educación Pública, pues hasta julio del 2009 se detectó que ya no asistía a su centro de trabajo, por lo que

se detuvieron los cheques y fueron reintegrados a la Tesorería estatal. Agregó que en agosto de 2010 fue dado de baja

de la SEE y su plaza fue ocupada por otro docente.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sayonara-gomez-hija-de-la-tuta-en-la-nomina-de-la-see-desde-hace-

nueve-anos/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sayonara-gomez-hija-de-la-tuta-en-la-nomina-de-la-see-desde-hace-nueve-anos/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sayonara-gomez-hija-de-la-tuta-en-la-nomina-de-la-see-desde-hace-nueve-anos/


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28. HAY CERCA DE 20 AVIADORES EN EL ÁREA DE EDICIONES DE LA SEE,

DENUNCIAN 17 marzo, 2015

Celic Mendoza Adame

En demanda de una auditoría, desde el lunes pasado las oficinas de Comunicación Social de la Secretaría de Educación

en el Estado (SEE) se encuentran tomadas, específicamente el área de Ediciones, Publicaciones y Eventos, ya que de

acuerdo con los trabajadores, de 50 de ellos que están en nómina sólo asisten a laborar alrededor de 30, además de que

siempre tienen que “andar mendigando” recursos para trabajar, e incluso disponer de sus propias herramientas.

En entrevista, el representante de la DIII-6 democrática, Osiel Téllez, señaló que por lo menos ya tienen detectados de

tres a cuatro nombres de aviadores que cobran en el área y trabajan en otras dependencias, sobre todo a nivel

municipal.

Relató que desde hace más de tres meses se solicitó una audiencia con las autoridades pero no los han escuchado, y que

en concreto el secretario de Educación no ha atendido el problema, que ya es viejo, pues data de hace más de 15 años.

Con documentos en mano evidenció los cheques y compensaciones que recibe dicho personal, por lo que han insistido

en la existencia de un desvío de recursos.

Luego de que el titular de la SEE, Armando Sepúlveda López, dijera desconocer este problema, el trabajador señaló que

no es posible que un área tan cercana al jefe del sector no sea atendida y no se conozca su operación.

“Hemos detectado un sinfín de anomalías. No sabemos en qué se gastan las partidas presupuestales del área, ya que

siempre nos argumentan que no hay dinero. No se respetan los horarios de los trabajadores ni sus derechos para recibir

atención médica. Tenemos que poner nuestros medios de transporte, rogar por dinero para trasladarnos o poner

nuestras propias herramientas de trabajo”, expresó.

Por tanto, urgió a que sean atendidos por la autoridad, pues se cuenta con documentos que comprueban sus

aseveraciones, y por lo mismo se exige una auditoría, para que se esclarezca qué es lo que pasa en este departamento.


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“Con esta auditoría se resolvería todo y se me hace extraño que el secretario no haya tenido todavía un acercamiento.

Sólo el líder magisterial Juan José Ortega Madrigal conoce los documentos y sabemos que ya se entregó el material a

funcionarios”, afirmó.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/hay-cerca-de-20-aviadores-en-el-area-de-ediciones-de-la-see-denuncian/

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29. SEE, AL MARGEN DE PROCESO ELECTORAL Publicado el Martes, 17 Marzo 2015

Especial RESPUESTA

Con la finalidad de reafirmar el compromiso del Gobierno del Estado con la trasparencia y la no intromisión de

funcionarios públicos en el proceso electoral, Armando Sepúlveda López, secretario de Educación, instruyó a los

trabajadores de la dependencia a cumplir la ley y no caer en actos que sean considerados delitos electorales.

A través de un documento enviado a subsecretarios, coordinadores, directores, subdirectores, jefes de departamento,

jefes de sector, jefes de enseñanza, supervisores, directivos, personal docente y de apoyo a la educación en las escuelas

de educación básica de la entidad, centros de trabajo de educación básica, media superior y superior, se les solicita que,

de acuerdo a la Ley Electoral vigente, se abstengan de participar en eventos relacionados con las elecciones en días

hábiles y en horario laboral.

“Pido se abstengan de acudir en días y horas hábiles a cualquier evento relacionado con precampañas y campañas

electorales, así como vincular su encargo con manifestaciones o actos dirigidos a favorecer a un precandidato, candidato

o partido político”; indica la circular enviada por el titular de la Secretaría de Educación.

Al respecto, el secretario de Educación reiteró que la instrucción que se hizo llegar a los trabajadores de la educación es

con fundamento a lo dispuesto en el artículo 24, 50, 104 y 119 de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de

Michoacán de Ocampo; los artículos 169, 230, 231 y 226 del Código Electoral del Estado de Michoacán; la Ley General en

Materia de Delitos Electorales; la Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado y demás disposiciones

aplicables.

“Es fundamental que en el marco de sus facultades y atribuciones conozcan los alcances y límites que establece la

normativa electoral, para los servidores públicos durante el proceso electoral”, explicó.

Ante el contexto del proceso electoral Sepúlveda López señaló que respetando el ejercicio de sus derechos políticos y

electorales, fue prioritario instruir a los colaboradores para que en su actuación se apeguen irrestrictamente a lo

mandatado por las leyes en la materia, poniendo especial cuidado en que el uso de recursos públicos o de su cargo o

función no sean vinculado a actividades prohibidas por la ley.

“Sírvanse tomar nota de todo lo anterior a efectos de darle cabal cumplimiento y en caso de tener conocimiento de

acciones contrarias a lo establecido, hacerlo del conocimiento de la autoridad competente”; explica el documento

enviado a los trabajadores.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14542-see-al-margen-de-proceso-electoral.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14542-see-al-margen-de-proceso-electoral.html


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30. Estado deja inconclusa obra en escuela primaria de Morelia 11 de marzo de 2015

ERANDI TORRES

Con notoria molesta y decepción, la directora de la escuela primaria "José María Pino Suárez", Esperanza Saavedra

Abrego, señaló que el Gobierno del Estado no cumple sus promesas y mucho menos concluye las obras que inicia,

porque el centro escolar que tiene a su cargo cuenta con la construcción a medias de tres aulas, mismas que ante la

Secretaría de Educación en el Estado se reportan como concluidas.

Tras inaugurar tres salones de clases, cuya inversión fue de 350 mil pesos; esta escuela "de palitos" contó con la

promesa de mejorar su infraestructura y hace un año las autoridades del Estado comenzaron los trabajos de edificación

de lo que se pretendía fueran aulas en beneficio de 290 estudiantes que atienden.

Pero dicha edificación quedó en obra negra, sin que al momento las autoridades educativas se acerquen a este espacio

para atender la problemática y finiquitar los trabajos, "pero lo más grave es que ellos la tienen reportada como

concluida, y la inversión para esos salones fue superior a la que se aplicó a las aulas que este día estamos inaugurando".

Y es que ante la SEE esta obra contó con una inversión por el orden de los 870 mil pesos, "y como siempre el dinero

quedo 'bailando', porque pasó de mano en mano y pues ahí tenemos los salones a medio terminar", señaló Saavedra

Abrego, quien confía que antes de que concluya la presente administración municipal pueda concretarse la

construcción.

Por su parte, el titular de la Secretaría de Desarrollo Social del Municipio, Carlos Hernández López, indicó que signaron

un compromiso con la comunidad escolar y los directivos de la "José María Pino Suárez" para que este año ultimen las

aulas que no terminó el Gobierno del Estado, aunque analizarán la situación, por tratarse de recurso que se podría

duplicar.

Sin embargo, en caso de que no pudieran terminar lo que inicio la administración michoacana, destinarán una partida

económica para construir otras tres aulas, "aunque en esta institución ya habíamos levantados los baños, pero

buscaremos que se mejore la imagen".

Indicó que el Ayuntamiento de Morelia recibirá cerca de 2 millones de pesos a través del Programa de Empleo Temporal,

en el que los padres de familia y habitantes de la colonia aportan la mano de obra, la cual les es remunerada

económicamente, realizando acciones en beneficio de la comunidad.

Destacó que el recurso de este programa comenzará a fluir en próximos días, por tratarse de bolsas económicas

provenientes de la Federación; por lo que una vez que cuenten con la autorización de las actividades comenzarán los

trabajos de edificación de más salones.




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31. Amaga CNTE con realizar paros escalonados Sara Galeote

MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2015.- Ante la proximidad de que maestros democráticos inicien el paro de 24 horas, el

secretario de Educación en el Estado, Armando Sepúlveda López, justificó que se trata de una jornada anticipada por los

trabajadores de la educación. En este sentido rechazó la posibilidad de una sanción aunque aseguró que continuarán el

diálogo para evitar que los maestros lleguen al paro indefinido de labores. Cabe señalar que este miércoles la Sección

XVIII, de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación anunció el paro de 24 horas en rechazo de la

reforma educativa, y amagaron con emprender paros escalonados hasta llegar el paro indefinido que afectaría a más de

un millón de estudiantes de nivel básico.

http://www.quadratin.com.mx/educativas/Amaga-CNTE-con-realizar-paros-escalonados/

http://www.quadratin.com.mx/educativas/Amaga-CNTE-con-realizar-paros-escalonados/


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32. SALVADOR VEGA: MICHOACÁN, SEGUNDO ESTADO EN MIGRACIÓN

INFANTIL Lunes, 16 Marzo 2015

Especial RESPUESTA

Michoacán es el segundo estado de la República con mayor migración infantil hacia Estados Unidos, problema derivado

de la pobreza, marginación y la falta de oportunidades que existen en materia de educación y desarrollo social, aseguró

el senador Salvador Vega Casillas.

De acuerdo con datos de la UNICEF, en 2014 se registró la llegada de 47 mil niños a Estados Unidos provenientes de

cuatro países, Guatemala, Honduras, El Salvador y México, siendo este último el que expulsó más de 28 por ciento del

total, en su mayoría procedentes de estados como Oaxaca, Michoacán y Guerrero.

“La migración es un fenómeno social muy arraigado, sin embargo el tema se vuelve más preocupante al conocer las

cifras de expulsión de menores, esto desencadena conflictos sociales muy importantes pues estamos frente a un

escenario de desintegración familiar, desculturalización, fuga de mano de obra joven y de cerebros”.

En 2012, Michoacán ocupó el primer lugar en migración infantil no acompañada, lo que expuso a los menores a riesgos

como ser víctimas de delitos de alto impacto, de trata de personas o de delincuencia organizada.

“El siguiente eslabón de la cadena es la deportación, ya que en el mismo 2012 del total de mujeres deportadas a México

y otros países, Michoacán ocupó 6.4 por ciento, y en el caso de los hombres 8 por ciento. Además, los repatriados

habían pasado por circunstancias deplorables como maltrato, violencia, pandillerismo, y regresaron nuevamente en

condiciones de pobreza extrema y sin haber podido conseguir esa vida digna que fueron a buscar”.

Vega Casillas exhortó al DIF Estatal y a los sistemas municipales para que refuercen la seguridad y la protección de las

familias michoacanas, que conformen una estrategia que pueda controlar la circulación migratoria de infantes que son

víctimas de un problema social que lacera su integridad, educación y su futuro prominente.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14497-salvador-vega-michoacan-segundo-estado-en-migracion-

infantil.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14497-salvador-vega-michoacan-segundo-estado-en-migracion-infantil.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14497-salvador-vega-michoacan-segundo-estado-en-migracion-infantil.html


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33. Toman normalistas caseta de Zinapécuaro Jaime Mejía

MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2015.- Al menos un centenar de jóvenes de la escuela Normal de Tiripetío tomaron

este lunes la caseta de Zinapécuaro de la autopista de Occidente. Según reportes policiales, los jóvenes arribaron por la

mañana a la isla de peaje y suplantaron al personal. Al momento, los muchachos cobran una cuota a los automovilistas a

cambio de dejarlos circular, pero con esto impiden hacer efectivo el seguro de viajero.

http://www.quadratin.com.mx/sucesos/Toman-normalistas-caseta-de-Zinapecuaro/

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34. RESISTENCIAS Lunes, 16 Marzo 2015

Rosmi B. BONILLA UREÑA

rosmy bonillaEl Presidente, Enrique Peña Nieto reconoció que hay dificultades en la implementación de la Reforma

Educación en un escenario "curioso" y es que se encontraba en un evento organizado por la escuela de sus hijas, una

escuela particular, por cierto.

Ahí, Peña Nieto señaló que existen estados, sobre todo al sur del país que han mostrado resistencias para la

implementación de la reforma y para muestra basta un botón.

En Guerrero, con la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) , observamos una

parálisis de diversas actividades, no sólo en el sector educativo, sino en diversas instancias de gobierno.

Claro, las acciones de la CETEG no responden a la reforma educativa, pero sí ponen en claro el alcance de las

organizaciones gremiales que conforman el sector.

¿Qué pasa en otros estados? En Michoacán la reforma ha enfrentado resistencias en diversos puntos. Destaquemos los

más recientes y notorios:

En primer lugar, lo sucedido en la Escuela Primaria Juan Ortíz Murillo el pasado 3de febrero cuando, por un lado

integrantes de la CNTE repudiaron la integración del plantel al programa "Escuelas de Tiempo Completo" y padres de

familia, identificados con el Movimiento Antorcha Campesina, los enfrentaron. la Coordinadora ha mostrado renuencia a

adoptar programas que forman parte de la reforma como es el caso de Escuelas de Tiempo completo.

En segundo lugar, podemos mencionar la resistencia al pago vía tarjeta electrónica para los trabajadores de la educación

que permite un mayor control administrativo e incluso la detección de duplicidad de plazas y acaba con prebendas como

la "comisión" que los trabajadores dan al

"pagador" (la persona encargada de llevar los cheques emitidos por la Secretaría a los diversos puntos de trabajo).

También podemos mencionar la presión que no tardan en hacer los normalistas para la obtención de plazas

automáticas, situación completamente fuera de la norma con la implementación de la reforma que, a decir del propio

Presidente, solamente ha dado ingreso a 20 mil nuevos docentes de acuerdo a sus capacidades y no a sus filias.

Es cierto, hay muchas dificultades que se suman a los cómo que nos preguntamos cuando se dio a conocer la reforma -

cómo poner orden administrativo, cómo controlar las ausencias de las aulas, cómo controlar el ingreso de docentes y

trabajadores administrativos sin perfil- pero, lo dijo el Enrique Peña Nieto, los cambios siempre enfrentan resistencias.

Nadie dijo que sería fácil o inmediato, pero muchos coincidimos en que es necesario.

http://respuesta.com.mx/index.php/secciones/analisis/68-rosmy-bonilla/14521-resistencias.html

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35. EMPLAZA FRENTE CÍVICO SOCIAL A GOBIERNO A RESOLVER LAS

DEMANDAS DE LOS 54 SINDICATOS ADHERIDOS Jueves, 12 Marzo 2015

Teresa DE LA TORRE

El rechazo del magisterio democrático a la reforma educativa no está a negociación: “no es negociable porque tampoco

es aplicable”, advirtió Juan José Ortega Madrigal, dirigente estatal de la Coordinadora de Trabajadores de la Educación,

quien sentenció que el magisterio democrático no va acatar “en nada” las medidas de esta modificación estructural en

Michoacán.

Además adelantó que serán señalados como “traidores al movimiento” a los profesores que accedan a someterse a la

evaluación docente dispuesta por la Federación.

Tras la marcha emprendida por la CNTE junto a los sindicatos del Frente Cívico Social el Martes pasado, ahora Ortega

Madrigal emplazó a gobierno estatal a dar respuesta esta misma semana a sus planteamientos a sus nuevas demandas,

y si no hay solución se emplantonarán en el Centro Histórico: “la exigencia está puesta”.

El dirigente centista desafió a los empresarios dueños de establecimientos ubicados en esta importante zona de la

capital a que “llamen a Jara para pedirle que nos atienda porque si no hay solución aquí será el plantón: ya basta de

jugar con las necesidades del pueblo trabajador”, y exigió que el mandatario Salvador Jara resuelva “y nosotros nos

dedicamos a trabajar”.

“Daremos muestra de lo que somos, no hay más plazo”, insistió tras anunciar que la fecha es el 18 de Marzo para iniciar

una nueva convocatoria del FCS en la exigencia de estabilidad laboral y ningún despido injustificado más, pues este

Frente que denominó “gran movimiento de bases” tiene la suficiente fuerza articulada para exigir a gobierno a voltear

su vista a la clase trabajadora y resolver las demandas de cada una de las 54 organizaciones sindicales adheridas.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14297-emplaza-frente-civico-social-a-gobierno-a-resolver-las-

demandas-de-los-54-sindicatos-adheridos.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14297-emplaza-frente-civico-social-a-gobierno-a-resolver-las-demandas-de-los-54-sindicatos-adheridos.html

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36. Morelia Inauguraron la Etapa Estatal de la Olimpiada Nacional Escolar de

la Educación Básica 2015 Mariana García Cárdenas

Miércoles 11 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacán.- Con la participación de cerca de 300 niños de las disciplinas de atletismo, ajedrez y basquetbol,

este miércoles se inauguró de manera oficial en Morelia, la etapa estatal de la Olimpiada Nacional Escolar de la

Educación Básica 2014-2015. La ceremonia inaugural de este evento que organiza la Dirección de Educación Física

Recreación y Deporte (DEFRYD), con el apoyo de la Comisión Estatal de Cultura Física y Deporte (Cecufid), se llevó a cabo

en el Auditorio del Centro Deportivo Ejército de la Revolución (CDER) de esta ciudad, sede que se adecuó de último

momento, ya que la inauguración estaba prevista para realizarse en instalaciones del Ayuntamiento de Morelia.

Las autoridades que se dieron cita en este evento fueron Armando Sepúlveda, titular de la Secretaría de Educación en el

Estado (SEE); Lorena Molina, directora de la DEFRYD, y Ruth Huipe, directora de la Cecufid. Como primer acto, se llevó a

cabo el tradicional desfile de participantes, y enseguida se realizaron los Honores a la Bandera. Fue Ruth Huipe quien dio

el mensaje de bienvenida a los competidores, a quienes felicitó por el esfuerzo que tuvieron que hacer para poder llegar

a la etapa estatal, y aprovechó para desearles suerte en su búsqueda por quedar en la selección que representará a

Michoacán en la etapa Nacional de esta justa.

Por su parte, Armando Sepúlveda, destacó que el deporte es esencial para el desarrollo integral de los niños y jóvenes

michoacanos, y por tanto es pieza importante en el tema de la educación, por lo que celebra que muchos niños

compitan en eventos como este. “Estoy muy contento de ver que hay madera para el futuro y que estos jóvenes que

ahora van a competir, seguramente nos van a dar buenas satisfacciones”, dijo Sepúlveda, quien enseguida realizó la

declaratoria inaugural para así dar el inicio formal de las competencias. Al término del acto se le cuestionó a Lorena

Molina, que había obligado a que se realizara el cambio de sede de la inauguración, y comentó que fue por cuestiones

del mal clima y porque de último momento el Instituto Municipal de Cultura Física y Deporte (IMDE), les dijo que no

podrían apoyarlos para el evento, por lo que tuvieron que pedir el apoyo de Cecufid para poder desarrollar las

competencias sin problemas.

“De último momento me comunicaron del Ayuntamiento que ya no nos iban a poder apoyar con el evento y

afortunadamente Ruth Huipe, nos abrió las puertas de la Cecufid, de tal suerte que ahora el atletismo se llevará a cabo

en la pista atlética Camilo Velázquez de aquí del CDER, el basquetbol será en Cecufid, mientras que el ajedrez será en el

hotel Morelia Imperial”. Las competencias de esta etapa estatal comenzarán a partir de las 8:00 horas de este jueves, y

será hasta el viernes cuando se conozca el total de clasificados a la Olimpiada Nacional Escolar que será del 1 al 15 de

junio en Jalisco.

Calificarán solo los primeros lugares de cada deporte, prueba y rama. Cabe recordar que la fase estatal de la Olimpiada

Nacional Escolar también estará en otros municipios ya que Zacapu será sede del futbol que será del 18 al 20 de marzo;

Múgica, recibirá a los equipos de voleibol de sala del 24 al 26 de marzo; mientras que del 15 al 17 de abril se llevará a

cabo el handball en Cherán.




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37. SIN ESTUDIOS, 70% DE LAS FAMILIAS QUE ATIENDE EL CRIT Viernes, 13 Marzo 2015 18:02

Alejandra MARTÍNEZ

Alrededor del 70 por ciento de las mil familias que atiende el Centro de Rehabilitación Integral Teletón (CRIT), carecen

de estudios, afirmó el director general de la institución, Luis Amparano Zatarain.

Lo anterior, durante la firma de convenio de colaboración con el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA) que

tiene la intención de trasladar un módulo de dicha institución federal para permitir que las familias que acuden

regularmente a las instalaciones del Teletón, puedan tener acceso a la educación.

“Ese plus debe ser a través de ese tipo de apoyos y de incrementar ese tipo de apoyos en la familia, y ese tiempo es muy

absorbente, y en sus casas no tienen el tiempo para hacerlo porque tienen que atender a sus hijos con discapacidad

pues que aquí puedan hacerlo”, señaló Amparano Zatarain.

El director de la institución consideró que gracias a la firma de convenio, podrán atender aproximadamente al 30 por

ciento de las familias, pero dijo que la meta es ir incorporando paulatinamente un mayor número de personas.

Por su parte, Juan José Díaz Barriga, delegado en Michoacán del INEA, indicó que para tal fin, desplazarán un módulo

móvil, el cual estará visitando regularmente el CRIT Teletón, para invitar a los familiares de los pacientes a que

continúen con sus estudios.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/educacion/14363-sin-estudios-70-de-las-familias-que-atiende-el-crit.html

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38. Alistan normalistas diversas acciones para las siguientes 2 semanas Sara Galeote

MORELIA, Mich., 17 de marzo de 2015.- Estudiantes normalistas quienes bloquearon la circulación sobre la avenida

Ventura Puente, manifestaron que esta protesta obedece también a adeudos pendientes sobre becas alimentarias. De

acuerdo con Felipe Ruiz, estudiante normalista, desde hace varios meses se les quedó a deber un promedio de tres mil

pesos por estudiante en diversas normales.

Asimismo, anunció que durante las próximas dos semanas realizarán acciones para exigir a la autoridad educativa la

publicación de la convocatoria de ingreso, tras rechazar la posible aplicación de la evaluación en línea.

http://www.quadratin.com.mx/morelia/Alistan-normalistas-diversas-acciones-para-las-siguientes-2-semanas/

http://www.quadratin.com.mx/morelia/Alistan-normalistas-diversas-acciones-para-las-siguientes-2-semanas/


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39. Renovará el Suttebam su dirigencia este 26 de marzo Juan Alberto Bustos Hernández


Morelia, Michoacán.- El 26 de marzo se renovará por primera ocasión el Comité Ejecutivo del Sindicato Único de

Telebachillerato del Estado de Michoacán (Sutebam), para la disputa por la dirección se conformaron tres planillas que

buscarán ganar con más de 400 votos. Ayer la planilla morada presentó su proyecto de trabajo a medios de

comunicación. Por su parte, el domingo pasado la planilla blanca también se presentó ante los medios de comunicación,

pero denunció que hay ciertas irregularidades en el proceso para la renovación, como que todavía no se constituyera el

colegio electoral que supervisaría el tema de la elección.

Pedro Hernández Paz, líder de la planilla, externó que si señalan que existen ciertos elementos que causan suspicacia,

esperan que en el camino a la elección se estén solventando, y señaló que en caso contrario quedaba la vía de no validar

la elección si el actual comité ejecutivo metiera las manos. Subrayó que también en un momento dado podrían

participar con las otras planillas para constituir una planilla de unidad, que agrupara los liderazgos de las tres planillas en

competencia. Externó que al ser la primera vez desde la fundación del gremio que se realiza una elección, consideró

importante que sean los proyectos los que convenzan a la base.

En presencia de otros miembros de la planilla, Hernández Paz externó que los temas centrales serían la basificación de

trabajadores y la ampliación del servicio del Telebachillerato, e indicó que actualmente hay 182 centros educativos en

81 municipios y que atienden a doce mil alumnos. Explicó que son 492 los sindicalizados del gremio, por lo que serán

poco más de 200 votos los que requiere la planilla que quiera ser el nuevo comité ejecutivo estatal, que actualmente

encabeza Claudio Tomás Ruiz Barriga.




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40. Sistema superior tecnológico atiende a 110 mil estudiantes en

Michoacán Juan Alberto Bustos Hernández


Morelia, Michoacán.- La educación superior tecnológica tanto de planteles federales como los estatales concentra al 25

por ciento de la matrícula de nivel superior en el estado, que es de 110 mil estudiantes, y se espera que crezca al menos

cinco puntos porcentuales en cobertura, externó Bertín Cornejo Cruz, director de Educación Superior, por lo que prevé

que se pueda construir un nuevo centro de educación superior.

En entrevista, manifestó que en Michoacán se tiene una cobertura en el nivel superior del 25 por ciento de la población

en edad de estudiar alguna carrera, y como parte de las disposiciones federales se busca que llegue a un 40 por ciento.

Subrayó que para lograr este objeto se necesita la gestión de recursos para la construcción infraestructura y entrega de

más plazas docentes para los institutos tecnológicos, particularmente los descentralizados que dependen del estado,

“tenemos los de mayor edad que son Zamora y Apatzingán, que han avanzado mucho, como el primero que tiene una

matrícula de dos mil alumnos”.

Recalcó que se requiere que al menos se llegue a una cobertura de un 30 por ciento en el área tecnológica,

particularmente, por lo que “hay varias regiones que nos están pidiendo una institución de educación superior”. Dijo

que el análisis implica que para ampliación o creación el gobierno del estado debe aportar 50 por ciento de la inversión,

por lo que en las actuales condiciones resulta complicado, pero se buscará la gestión de recursos por lograrlo. Manifestó

que ojalá durante este año se pueda precisar la región donde iba a instalarse y que las carreras obedezcan a la vocación

productiva del estado, “es importante para que los jóvenes no tengan la tentación de dedicarse a otro tipo de

actividades”.

El funcionario no precisó a cuánto ascienden los recursos que podrían gestionarse para lograr las metas que plantea la

Federación y lo que se espera en educación superior tecnológica en el estado.



Noticias del sistema educativo michoacano al 17.03.2015

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