Noticias del sistema educativo michoacano al 23.03.2015

Mexicanos Primero Michoacn, A.C.

Slo la educacin de calidad transforma a Michoacn

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

Semana del 17 al 23 de marzo de 2015

Comunicacin Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 17 al 23 de marzo de 2015

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Contenido

1. Ganamos! ....................................................................................................................................................................... 3

2. Necesaria, intervencin del Ejrcito en aplicacin de exmenes a docentes: Sarbelio Molina ..................................... 5

3. No se descarta participacin del Ejrcito para aplicar prueba docente ......................................................................... 7

4. EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD CARECE DE INDICADORES SOBRE SU EFECTIVIDAD ......................................... 9

5. REACTIVARN CASAS DEL ESTUDIANTE APOYO A JVENES PARA QUE INGRESEN A LA UMSNH ................................ 11

6. INVIERTE SEE CASI 4 MDP PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS NORMALES .............................................. 12

7. Normalistas retienen 5 autobuses y vacan un camin de refrescos ........................................................................... 13

8. Suman 35 vehculos retenidos por normalistas de Tiripeto ........................................................................................ 15

9. Antorcha Campesina mantienen plantn; `es innecesario: secretario de Gobierno .................................................. 16

10. La CUL dio a conocer fechas de los procesos de ingreso a la UMSNH ...................................................................... 17

11. Juan Manuel Macedo, nuevo lder de la delegacin DIII-6 ....................................................................................... 18

12. An hay alumnos de la Escuela Juan Ortiz Murillo que toman clase en el campamento antorchista ..................... 20

13. Insiste CEDH en llamado a padres y autoridades para que alumnos de la Ortiz Murrillo regresen a las aulas ....... 21

14. ACUSAN A DIRECTIVOS DE SECUNDARIA DE IGNORAR A UN ALUMNO DROGADO .............................................. 22

15. Exige PAN cumplimiento a reforma educativa en Michoacn .................................................................................. 24

16. PAN EXIGE CUMPLIMIENTO DE REFORMA EDUCATIVA Y UN ALTO A ACTOS VANDLICOS DEL MAGISTERIO........ 25

17. Magisterio obsoleto .................................................................................................................................................. 26

18. Normalistas bloquean de nueva cuenta salida a Ptzcuaro ..................................................................................... 27

19. Rector: se cumpli a cabalidad lo que planteaba el emplazamiento a huelga del SUEUM...................................... 28

20. Nios jornaleros: sin censo y sin apoyos educativos ................................................................................................ 29

21. En empleo, cul esperanza? .................................................................................................................................... 30

22. Inicia programa de acompaamiento para mejorar la calidad educativa ................................................................ 32

23. MANTIENE SEE DILOGO PARA SOLUCIONAR CONFLICTO EN ESCUELA JUAN ORTIZ MURILLO.............................. 33

24. Ariosto Aguilar, universitario que sabe transmitir la pasin por la transformacin ................................................ 34

25. Sin evaluacin certera de resultados en Escuelas de Calidad, se descarta mala aplicacin de recursos ................. 36

26. Valoran paterfamilias de la Primaria Jos Vasconcelos adherirse a alguna organizacin social .............................. 37


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1. Ganamos! Horacio Erik Avils Martnez

En un hecho indito en la historia de Mxico, la Suprema Corte de Justicia de la Nacin otorg a una organizacin de la

sociedad civil un invaluable medio para luchar por el debido ejercicio de los recursos pblicos que provienen del pago de

nuestros impuestos. Este logro no se constrie a lo educativo, sino que la figura del inters legtimo genera

jurisprudencia para todas aquellas asociaciones que defiendan a los ms desfavorecidos de actos indebidos de la

autoridad. Por ello, resulta ser un logro sin precedentes el que la Corte haya reconocido el inters legtimo de una

asociacin civil, como es Aprender Primero, que es el brazo jurdico de Mexicanos Primero, en torno a defender el

derecho de terceros, en este caso, los nios de Mxico, en cuanto a que los recursos destinados para proveer de

servicios educativos se ejerzan debidamente y no se desven de su propsito original.

En el caso especfico de este amparo, fue promovido a raz de una denuncia presentada por Aprender Primero en

febrero de 2013, empleando los Informes de Resultados de las Cuentas Pblicas 2009 y 2010, que present la Auditora

Superior de la Federacin, en donde se habla de un dao al erario de ms de 30 mil millones de pesos por el indebido

uso del recurso educativo, principalmente desviado del FAEB, fondo que estaba destinado para pagar nmina. La

resolucin de la SCJN implicar que la Auditora Superior de la Federacin deber generar los procesos administrativos

de responsabilidades para que los recursos se devuelvan, debiendo ser cobrados a los gobiernos que los entregaron

indebidamente, a los funcionarios que permitieron tal accin y a quienes recibieron el recurso, corresponsablemente.

Esto generar multas, inhabilitaciones o tal vez sanciones penales.

El logro de Mexicanos Primero no es en absoluto propiedad privada: es ahora un patrimonio para todos los ciudadanos

mexicanos, quienes podrn hacer valer su inters legtimo en torno a causas justas, para que todos aquellos que

sepamos de la transgresin de derechos de terceros por actos de la autoridad, podamos interceder y exigir a la

autoridad establecida recomponer sus pasos.

Los efectos de la resolucin de la corte en Michoacn, entidad que ha sido vapuleada por actos abusivos y omisiones

crasas de la autoridad durante siglos, son de amplio espectro. Por ejemplo, se propulsar con esta resolucin la

contralora social, mxime que recientemente se han contratado indebidamente a normalistas, a personal de apoyo a la

educacin, se han promovido ascensos y se ha hecho recursos humanos sin control alguno, ms que el que establece la

CNTE, por lo que se abre la puerta para actuar legalmente para resarcir el dao patrimonial y educativo. Este amparo

debe de ser un contrapeso suficientemente poderoso para que los actores gubernamentales no cedan al chantaje y a la

presin que generan los grupos fcticos al interior de la SEE. Imaginemos los alcances que puede tener la figura de

inters legtimo ante situaciones como la Cuenta Pblica 2013, en donde el carcter correctivo de las medidas que se

deben de tomar.

En este punto de inflexin, ms que nunca los funcionarios, sin importar sus filias sindicales, debern conducirse con

estricto apego a la ley, so pena de ser involucrados en procesos de responsabilidad. Por lo que esperamos que este

precedente motive a los funcionarios educativos michoacanos a actuar conforme a derecho proceda y a evitar que

continen dndose irregularidades en los procesos del sistema educativo estatal, ya que ahora la ciudadana cuenta con

mecanismos de defensa ante los abusos de la autoridad. Prximamente estaremos definiendo la estrategia jurdica en

torno a las manifiestas irregularidades del sistema educativo estatal, por lo que esperamos que cuanto antes se

erradiquen, subsanen y prevengan las actuaciones indebidas.


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Estando en juego la credibilidad, la gobernabilidad y el futuro de Michoacn, sin duda el inters legtimo podr

constituirse en la autntica prueba del cido para las actuaciones de los funcionarios pblicos. Su alcance profilctico es

vastsimo. Sin duda, con esta resolucin de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, los mexicanos ya ganamos.

Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter: @Erik_Aviles

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/215539/ganamos/

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2. Necesaria, intervencin del Ejrcito en aplicacin de exmenes a docentes:

Sarbelio Molina Para resguardar la aplicacin el examen

El Sol de Morelia

22 de marzo de 2015

Redaccin Martha Villaln

Luego de que Sylvia Schmelkes, consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin sealara

que s se necesita la presencia del Ejrcito Mexicano para resguardar la aplicacin el examen de permanencia a

maestros, el diputado local, Sarbelio Molina Vlez, consider esta medida como extrema.

El presidente de la mesa directiva del Congreso del Estado seal que esta postura no debera llegar a tal extremo, pues

indic que lo debe existir son mecanismos que garanticen que los trabajadores de la educacin que estn a favor de la

Reforma Educativa puedan ser evaluados, sin riesgo alguno.

En este sentido, seal que considerando los antecedentes que se tienen en el Estado, en cuanto a la aplicacin de

pruebas, s sera necesario que interviniera el Ejrcito Mexicano en esta emisin de la prueba, pues la evaluacin debe

realizarse para la mejora educativa con las condiciones de seguridad necesarias.

Ante la posibilidad de que tanto en Michoacn como en Chiapas y Oaxaca se pudieran suspender las evaluaciones por

las posibles acciones de los docentes disidentes en estas entidades, en donde existe el riesgo de que se pudiera dar un

enfrentamiento entre integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin y la fuerza pblica,

Molina Vlez indic que esto sera una accin injusta, pues asegur que ms del 70 por ciento de los trabajadores de la

educacin estn a favor de la aplicacin de estos programas de carcter federal, as como de la evaluacin constante

que se tiene que hacer a los trabajadores.

Record que esto de valorar no es algo nuevo, se da en todo los sectores de la Iniciativa Privada, por lo que los docentes

no deberan ser la excepcin. "Se busca y se ha reiterado de mltiples formas para que estos entiendan que la

evaluacin no es para correrlos ni quitarles el trabajo, sino para identificar aquellas reas de oportunidad para que los

maestros tengan la oportunidad de ser capacitados a travs de instituciones con las que se tengan convenio, tales como

la UNAM".


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Exhort a los integrantes de la coordinadora a que analicen seriamente esta situacin, pero que principalmente no lo

visualicen como una accin de Gobierno Federal, pues, coment, se ha dado la mala costumbre de que por el hecho de

venir de la Federacin se rechazan muchas cosas.

Tras la amenaza por parte de la coordinadora de boicotear la aplicacin de esta prueba, el diputado estatal dijo que las

autoridades educativas tienen que estar listas, pues con base en las experiencias que se han tenido, se deberan estar

planteando las medidas necesarias; puesto que no sera la primera vez que se da una situacin de estas.

Manifest que a pesar de que en ocasiones anteriores la coordinadora ha "robado" este tipo de material y que se han

interpuesto las denuncias correspondientes, no se ha dado un seguimiento a estos casos por lo que espera que con la

coordinacin con los tres niveles de gobierno se puedan lograr acciones ms eficaces.

"A m me parece que sera mejor no tener que recurrir a estas cuestiones. Y si no hay condiciones para aplicar la

evaluacin, pues que no se aplique la evaluacin y que ms bien sea el proceso, con la mayor parte de los maestros, el

que vaya demostrando que esto es algo que conviene a todos", seal.

Entrevistada durante la inauguracin del Segundo Congreso Latinoamericano de Medicin y Evaluacin Educacional

(Colmee), la SEP habla de aplicar protocolos de seguridad con el Ejrcito Mexicano para que se garantice que se d el

examen de permanencia en el servicio docente. A la pregunta expresa, esto sera necesario ante el escenario que

estamos viviendo en Oaxaca, Guerrero y Michoacn?, realizada a la consejera presidenta del INEE, respondi; "es

posible que s. En algunos lugares sabemos que hay metodologas por parte de los docentes que son violentas y por eso

obliga a las autoridades de la SEP a resguardar estos procesos", respondi.

Un rotativo de circulacin nacional dio a conocer en su versin impresa de hoy que la SEP no descarta que se resguarden

los exmenes de permanencia, que se aplicarn a los maestros en septiembre por el Ejrcito y la Polica Federal, para

que estas instituciones de seguridad vigilen las condiciones de aplicacin de los participantes. Durante el inicio oficial de

los trabajos del Congreso coment que el INEE tiene el reto demostrar que la evaluacin no es una amenaza y que es un

beneficio para el desarrollo.

"De ah que la tarea sea tan importante y deba ser asumida por las instancias evaluadoras como una responsabilidad

institucional, transversal a todas las reas", aadi.

Hoy y maana continuarn los trabajos del Congreso donde se espera que se traten temas como los retos que implica

evaluar a los docentes y los estudios internacionales que se han hecho al respecto.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3746296.htm



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3. No se descarta participacin del Ejrcito para aplicar prueba docente Yedid Zapien/La Voz de Michoacn

El secretario de educacin, Armando Seplveda Lpez, asegur que dialogarn con todas las partes, egresados

normalistas, profesores y autoridades para que las evaluaciones a profesores y aspirantes a ingresar al servicio se realice

pese a la oposicin del sector educativo que dirige la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educacin.

El examen se realizar a finales de mayo o junio para iniciar el ciclo escolar en agosto de 2015 y como autoridad dijo que

estarn haciendo lo posible para que se desarrolle en la entidad, a fin de generar las condiciones adecuadas.

Luego de la amenaza que hay de que no se pudiera aplicar las evaluaciones por la oposicin de algunos profesores, el

Secretario refiri que la evaluacin ser en mayo o junio, esto aunque a nivel nacional ya se coment que ser en

septiembre.

El examen se realizar a finales de mayo y principios de junio, nosotros estamos haciendo lo mejor de nuestra parte

para tratar de que el examen se lleve a cabo.

En ese sentido ante la amenaza de no dejar aplicar la evaluacin y de que a nivel nacional no se descarte por parte de

autoridades federales que se pueda utilizar el ejrcito como medida de prevencin y para garantizar las condiciones de

seguridad.

Primero vamos a dialogar con los involucrados que son los estudiantes egresados de las normales y otros

profesionistas, con los profesores y vamos a tratar de que se llegue a un acuerdo.

Con lo referente al tema de los estudiantes normalistas que han tenido constantes movilizaciones, el secretario de

educacin refiri que ya se ha tenido dilogo y ya hay fecha de pago acordada con los jvenes sobre las becas de

prcticas educativas, cuyos recursos son federales.

Expuso que normalmente se publican a principios del mes de abril dichas convocatorias, por lo que dijo que estn

avanzando y el examen se realizar por escrito y no va internet, para ello se contemplarn los criterios que indica el

Instituto Nacional de Evaluacin Educativa.


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La cuestin de las becas est resuelto y la convocatoria la estamos discutiendo, nosotros anteponemos el dilogo, es la

propuesta, tenemos que respetar las condiciones del INE y el examen se aplicar con lpiz y papel, no se tiene previsto

que sea en lnea.

Cabe recordar que en pasados das en un diario de circulacin nacional, Sylvia Schmelkes, Consejera Presidenta del INE,

consider que en estado como Oaxaca, Guerrero y Michoacn s se podran considerar la presencia del Ejrcito para

resguardar los materiales de las evaluaciones, esto ante algunas actuaciones violentas de algunos profesores.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/216047/no-se-descarta-participacion-del-ejercito-para-aplicar-prueba-docente/

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/216047/no-se-descarta-participacion-del-ejercito-para-aplicar-prueba-docente/


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4. EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD CARECE DE INDICADORES SOBRE SU

EFECTIVIDAD 21 marzo, 2015

Francisco Torres

A pesar de las inversiones millonarias que por 14 aos se han ejercido a travs del programa Escuelas de Calidad, no se

cuenta con una evaluacin ni indicadores que precisen si ha resultado eficiente o no. Incluso se desconoce siquiera la

existencia de un aumento en el aprovechamiento escolar tras su aplicacin, dado que los maestros en Michoacn se

niegan a ser examinados, as lo refiri Etelvina Higareda, coordinadora de Escuelas de Calidad.

Asegur que en durante estos aos no se han podido evaluar los resultados del programa; slo atin a decir que ha

contribuido a disminuir la desercin escolar porque las escuelas presentan mejoras. En cuanto al aprovechamiento

no podemos dar un porcentaje porque no nos han permitido aplicar las pruebas de Enlace para poder dar decir a travs

de los exmenes si hay mejoras, explic la coordinadora del programa.

Tan slo durante el ciclo pasado, en Michoacn se distribuy un recurso por el orden de los 141 millones de pesos en

escuelas de diferentes municipios, y segn la coordinadora del programa, a lo largo de 14 aos se ha brindado el apoyo a

3 mil 293 escuelas de todo el estado, enfocados principalmente a dignificar los espacios y a capacitar a los docentes, aun

as, de todo eso no se conocen los resultados.

As lo refiri en entrevista despus de que se realiz la 14 entrega de recursos de este programa a diferentes planteles

de Morelia.

Al ser cuestionada sobre cunto recurso se estaba entregando y cuntas escuelas inclua esta etapa, Etelvina Higareda

confes desconocer las cantidades y su inversin: los datos pregntenselos al secretario de Desarrollo Municipal.

Por separado, el secretario de Desarrollo Social (Sedeso) de Morelia, Carlos Hernndez, detall que se apoyar a los

planteles de acuerdo sus aos de permanencia en el programa y sus necesidades sealadas en la ruta de mejora,

pudiendo ser con la construccin o rehabilitacin de espacios como aulas didcticas, aulas de medios, cubculos,

bibliotecas, reas deportivas y otras.

En este ao en Morelia se apoyarn a 137 escuelas de educacin bsica, 7 Cendis, 47 preescolares regulares, 2 escuelas

indgenas, un preescolar indgena, un preescolar migrante, 65 primarias regulares, una primaria indgena, una primaria


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migrante, 2 secundarias tcnicas, una secundaria migrante y 10 escuelas de educacin especial. Todo ello con 6.2

millones de pesos de inversin federal, 915 mil pesos de inversin municipal, y 653 mil pesos de inversin estatal.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/el-programa-escuelas-de-calidad-carece-de-indicadores-sobre-su-

efectividad/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/el-programa-escuelas-de-calidad-carece-de-indicadores-sobre-su-efectividad/http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/el-programa-escuelas-de-calidad-carece-de-indicadores-sobre-su-efectividad/


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5. REACTIVARN CASAS DEL ESTUDIANTE APOYO A JVENES PARA QUE

INGRESEN A LA UMSNH 22 marzo, 2015

Francisco Torres

Moradores de las casas del estudiante en Morelia dieron a conocer que reactivarn el Movimiento de Aspirantes y

Rechazados (MAR), impulsado por tres albergues de la Coordinadora de Universitarios en Lucha (CUL), con el objetivo de

ayudar a estudiantes egresados de secundaria y del nivel medio superior para que ingresen a la Universidad Michoacana

de San Nicols de Hidalgo (UMSNH).

Las actividades del MAR iniciaron con la difusin de la convocatoria de nuevo ingreso a la Casa de Hidalgo, por lo que

desde ahora los universitarios afiliados a la CUL realizarn caravanas en secundarias y preparatorias ubicadas en las

zonas rurales de Michoacn.

Lo anterior fue referido en conferencia de prensa por una comisin del movimiento, en la que reiteraron que estas

acciones se llevan a cabo cada ao con la finalidad de que ms jvenes michoacanos tengan acceso a la educacin.

Una de las causas sociales de la que se informar en esta campaa autnoma de difusin de la convocatoria se refiere al

apoyo que brindan los albergues para los estudiantes de familias pobres y que no tienen posibilidad de financiar la

estancia de sus hijos durante el tiempo que duran sus estudios.

Las fechas de la convocatoria para la Facultad de Medicina y Nutricin ya estn abiertas, y cierran el prximo 13 de abril.

Para el nivel bachillerato y la carrera tcnica en Enfermera, el registro se realizar del 27 de marzo al 5 de junio. En los

casos del resto de las licenciaturas que se imparten en la UMSNH, el periodo iniciar el 20 de abril y terminar el 5 de

junio.

Para todas las opciones hay dos tipos de pago el temprano, que es de ms bajo costo, y el ordinario. Para mayor

informacin visite el sitio web www.umich.mx.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/reactivaran-casas-del-estudiante-apoyo-a-jovenes-para-que-ingresen-a-la-

umsnh/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/reactivaran-casas-del-estudiante-apoyo-a-jovenes-para-que-ingresen-a-la-umsnh/http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/reactivaran-casas-del-estudiante-apoyo-a-jovenes-para-que-ingresen-a-la-umsnh/


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6. INVIERTE SEE CASI 4 MDP PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS

NORMALES 21 marzo, 2015

Redaccin

Con una inversin de 3 millones 886 mil pesos, la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) impulsa la creacin de

infraestructura y acciones acadmicas en las escuelas Normales de la entidad.

Lo anterior lo dio a conocer el subsecretario de Educacin Media Superior y Superior, Isaas Elizarraraz Alcaraz, durante

la entrega del recurso etiquetado en el marco del Plan Estatal de Fortalecimiento de la Educacin Normal (PEFEN) 2014-

2015; los recursos econmicos destinados a Michoacn sern invertidos en la mejora de infraestructura, mobiliario y

desarrollo de acciones acadmicas en las escuelas normales.

De acuerdo con el funcionario estatal, un milln 121 mil pesos del recurso total se invertir en infraestructura; 670 mil

en acciones de equipamiento; 160 mil para la compra de mobiliario y un milln 933 mil, para el desarrollo de acciones

acadmicas.

Con estas acciones la SEE pretende impulsar la calidad de la formacin de los alumnos del nivel superior, la adecuacin

de espacios curriculares y la adquisicin de equipos de cmputo y equipamiento que enriquezcan y mejoren la

preparacin y formacin de los futuros maestros de la Educacin Bsica.

Al respecto, Eligio Espinoza, director de Formacin Inicial y Profesionalizacin Docente de la SEE, afirm que el plan de

fortalecimiento ha, logrando que las instituciones cuenten con cuerpos acadmicos mejor capacitados y con alumnos

mejor preparados, adems de que se han beneficiado con una mejor infraestructura y equipamiento que permite

avanzar en la educacin y preparacin de los docentes michoacanos.

En el marco de la entrega de apoyos, se realiz un recorrido por la Escuela Normal para Educadoras Profesor Serafn

Contreras Manzo, a fin de comprobar el ejercicio pleno del presupuesto ejercido en el plantel durante el ciclo 2013-

2014.

Durante la visita a la Escuela Normal se inauguraron aulas con equipo de cmputo, cubculos para tutoras a los alumnos,

y se acondicion una sala de maestros que funcionar para la realizacin de reuniones peridicas.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/invierte-see-casi-4-mdp-para-la-infraestructura-de-las-escuelas-normales/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/invierte-see-casi-4-mdp-para-la-infraestructura-de-las-escuelas-normales/


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7. Normalistas retienen 5 autobuses y vacan un camin de refrescos 22 de marzo de 2015


En demanda de la emisin de la convocatoria de ingreso para la normal rural de Tiripeto "Vasco de Quiroga",

estudiantes de esta institucin retuvieron cinco unidades de autobuses de distintas empresas de transporte con la

finalidad de que las autoridades atiendan sus demandas.

Como forma de presin los normalistas amenazan con mantener retenidos estos vehculos de transporte, hasta que la

autoridad competente d pronta salida a la convocatoria para que antes de que comience el perodo vacacional, sea

dada a conocer en todo el Estado por la comisin respectiva de normalistas.

Dentro de las unidades retenidas se encontraba un camin de una compaa refresquera, el cual fue descargado en las

inmediaciones de esta normal de Tiripeto, para entregar la carga a las personas que por ah pasaban, liberndolo

posteriormente.

Hasta el momento se mantienen retenidos cinco autobuses de diferentes lneas, los cuales se encuentran dentro de la

institucin educativa, esto, a pesar de que pudiera significar una posible demanda de parte de los empresarios.

En este sentido, los voceros de la normal urbana aceptaron que si bien pudiera haber una denuncia por parte de los

empresarios esto no impedir que mantengan las unidades bajo su resguardo, pues consideraron esta protesta como la

nica forma de que las autoridades les hagan caso.

De igual forma amagaron que de no ser atendidos se comenzaran a radicalizar acciones, que iran desde la retencin de

ms vehculos, hasta el cierre de vialidades en la capital del Estado y casetas de peaje.

Es de sealar que desde el medio da de este sbado un grupo de normalistas se apoderaron de los vehculos en el rea

de Lagunillas, en donde de igual forma se realiz boteo por parte de estos con la finalidad de obtener recursos para

poder seguir realizando sus acciones.


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Cabe recordar que desde el pasado martes, los estudiantes han protagonizado diversas acciones para demandar la

convocatoria, sin embargo al no obtener han comenzado a intensificar las acciones, por lo que se espera que de no ser

atendidos continen las manifestaciones.

Los estudiantes no slo se movilizaron en esta semana a causa de la convocatoria, pues adems exigen a las autoridades

el pago de varias becas pendientes desde el mes de octubre, mismas que incluyen apoyo de alimentacin y la realizacin

de prcticas docentes.




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8. Suman 35 vehculos retenidos por normalistas de Tiripeto 22/marzo/2015

Yamillete Garca

MORELIA, Mich., 22 de marzo de 2015.- Por lo menos 35 unidades de autotransporte, de dependencias federales y

estatales, as como de alimentos no perecederos son las que se encuentran retenidas por parte de estudiantes de la

Normal Rural de Tiripeto.

En entrevista, el secretario de Educacin en el estado, Armando Seplveda Lpez seal que continua el dilogo con los

jvenes, aunque precis que el uso de la fuerza pblica no deja de ser una opcin, misma que tendra que ser acordada

en conjunto con la Secretara de Gobierno y la Secretara de Seguridad Pblica. El funcionario dijo que la principal

inconformidad de los normalistas radica en la elaboracin de la convocatoria de ingreso, a la cual pretenden hacer

modificaciones previo a su publicacin.

http://mexico.quadratin.com.mx/Suman-35-vehiculos-retenidos-por-normalistas-de-Tiripetio-Michoacan/

http://mexico.quadratin.com.mx/Suman-35-vehiculos-retenidos-por-normalistas-de-Tiripetio-Michoacan/


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9. Antorcha Campesina mantienen plantn; `es innecesario: secretario de

Gobierno Jos Antonio Castro

Sbado 21 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn.- Aunque la organizacin Antorcha Campesina haba anunciado que se retirara de la Avenida

Madero el medioda de hoy sbado tal anuncio no se ha cumplido, mientras tanto Jaime Esparza Cortina, secretario de

Gobierno, seal que esta manifestacin se retirara porque es innecesario. "No necesario llegar a acuerdos ellos se

dieron cuenta que el plantn que tienen en la madero resulta innecesario para aspirar a las pretensiones que tienen",

seal el funcionario al ser cuestionado sobre el motivo del retiro del plantn que desde inicios de febrero mantiene

esta organizacin en la Avenida Madero Poniente.

Precis adems que la Secretara de Educacin trabaja el tema del regreso de la plantilla docente a la escuela Juan Ortiz

Murillo (que fue sealado por los antorchistas como motivo de su plantn), pero el cual fue calificado como un pretexto

por el funcionario.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249279



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10. La CUL dio a conocer fechas de los procesos de ingreso a la UMSNH Juan Alberto Bustos Hernndez

Domingo 22 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn.- La Coordinadora de Universitarios en Lucha (CUL), a travs del Movimiento de Aspirantes y

Rechazados (MAR), dio a conocer las fechas de inicio de los procesos de ingreso a la Universidad Michoacana de San

Nicols de Hidalgo (UMSNH), e invitan a adherirse al movimiento; sin embargo, desconocen cuntos lugares obtuvieron

el ao anterior.

En rueda de prensa, dirigentes sealaron que comienzan las actividades del MAR, por lo que invitaban a los jvenes de

escasos recursos para incorporarse al Movimiento o pedir informes para ser moradores de alguno de los trece albergues

que se encuentran en Morelia y Uruapan. Explicaron que como comisin estarn difundiendo la convocatoria de la

UMSNH, con el objetivo de que jvenes de escasos recursos ingresen a la mxima casa de estudios. Una vocera extern

que en la Facultad de Medicina, en su carreras de Mdico Cirujano y Nutricin, la fecha de apertura de la convocatoria

es del 6 de marzo al 13 de abril, el cursos de induccin del 14 de marzo al 19 de abril, que se est llevando a cabo slo

los fines de semana.

El examen psicomtrico se realizar el 25 de abril, el registro del Ceneval, del 17 de marzo al 18 de abril; el examen de

conocimiento, el 2 y 3 de mayo, y los resultados se estarn publicando en la pgina oficial el da 11 de mayo. En el nivel

de bachillerato y tcnico de enfermera el registro es el 27 de marzo y es hasta el 5 de junio. El pago temprano de la

ficha para lograr una cuota preferencial ser del 27 de marzo al 30 de abril, el pago ordinario se estar realizando del 1

de mayo al 5 de junio. El examen de seleccin ser el 20 de junio y los resultados se publicaran el 14 de julio. Para el

resto de las licenciaturas de la UMSNH, la apertura ser del 20 de abril al 5 junio igual; el pago temprano, del 20 de abril

al 18 de mayo; el pago ordinario, del 14 de mayo al 5 de junio, y los exmenes los estaran realizando el 27 y 28 de junio.

Los resultados sern publicados el 14 de junio.




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11. Juan Manuel Macedo, nuevo lder de la delegacin DIII-6 21 de marzo de 2015


Con 428 votos a favor, la planilla de Juan Manuel Macedo Negrete, logr quedar al frente de la dirigencia de la

delegacin DIII-6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin, mientras que la planilla de Unidad alcanz los

256 y 128 la planilla verde.

Luego del proceso de renovacin gremial, los integrantes a la Delegacin DIII-6 del magisterio institucional nombraron

como su nuevo lder a Macedo Negrete, a pesar de que este ya haba sido dirigente seccional.

Por su parte, el recin electo dirigente se dijo satisfecho con los resultados, con el nuevo voto de confianza que le fue

brindado por cada uno de los agremiados del sindicato, por lo que seal que la experiencia que le ha dado haber

estado a la cabeza de esta delegacin servir para poder orientar al nuevo comit que laborar con l, y as construir

una unidad, plural, innovadora para esta fraccin sindical.

Acept que esta agrupacin a pesar de ser una de los ms grandes del pas ha tenido que enfrentar grandes problemas,

lo que ha causado gran preocupacin entre los integrantes respecto a varias situaciones, pero se dijo esperanzado en

que podrn salir airosos de cada una de las situaciones que se presenten.

En cuanto al proceso de eleccin seal que la seccin institucional fue la que convoc a este evento dando su

reconocimiento a la democracia que se present durante este nuevo cambio de diligencia, lo que corrobora el peso que

tiene como lder sindical.

De este modo, el exdiputado local dijo que si bien es cierto que muchos de los disidentes tiene incertidumbre de lo que

pueda pasar, expres que buscar convencer a los compaeros que se tiene que confiar en esta administracin.

No obstante reconoci que los pocos ms de tres mil trabajadores administrativos que laboran en oficinas centrales de

la Secretara de Educacin en el Estado, tendrn la oportunidad de poder salir adelante.


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Macedo Negrete sustituir a Bertha Durn Huerta como representante de este cuadro magisterial, por lo que indic que

a diferencia de aos anteriores se intentar que vuelvan a creer en su sindicato e intentar que las preocupaciones de

otros sindicatos no lleguen a afectar a los agremiados, pues no les ocupa resolver problemas ajenos.

Cabe destacar que ser el lunes cuando este nuevo secretario general tomar protesta como dirigente, haciendo la

presentacin oficial en sus oficinas centrales, donde se pretende que de igual forma sea avalado por todo el comit para

comenzar inmediatamente a trabajar, "pues hay muchos trabajos que tienen que ser atendidos a la brevedad, de igual

forma hay acusaciones de irregularidades y errores pero ms bien han sido en otros lados en donde se han cometido".

Puntualiz que los casos de corrupcin en la delegacin a su cargo no son ciertas, pero en otros sindicatos si se han

presentado, tales como la entrega de plazas que en su momento sern dadas a conocer.




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12. An hay alumnos de la Escuela Juan Ortiz Murillo que toman clase en el

campamento antorchista Juan Alberto Bustos Hernndez

Martes 17 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn.- A pesar de que Jorge Luis Santana fue removido como director de la Escuela Juan Ortiz Murillo,

todava hay alumnos tomando clases en la Avenida Madero en el campamento del Movimiento Antorchista, en otros

planteles estn a la espera de que la Secretara de Educacin pueda dar salida al conflicto que se ha empantanado en los

planteles que solicitan el programa de Tiempo Completo.

El secretario de Educacin en el Estado, Armando Seplveda, seal que el operativo implementado en la escuela ha

tenido como consecuencia el volver a la normalidad, una de las demandas para esto era renovar al director, lo cual se

efectu. El titular de la SEE manifest que ahora se dialoga con profesores que todava estn dando clases fuera de la

escuela para convencerlo de que esta situacin no puede seguir, y que puedan regresar a las aulas.

Explic que en donde no hay un avance es en el caso de la Escuela Primaria 1 de Mayo, en la Colonia Tierra y Libertad, y

esperan sea la ltima escuelas se atienda por lo que todava atienden las Escuela Jos Vasconcelos e Isaac Arriaga. El

subsecretario de Educacin Bsica, Otilio Sandoval, extern que el gobierno estatal pidi a los funcionarios que pudieran

darle salida al conflicto antes de que concluya el mes de marzo, en las escuelas en conflicto, a travs de dialogo entre las

partes y el protocolo de seguridad aprobado recientemente.

Cabe sealar que la iniciativa privada de la capital, a travs de un desplegado urgi al gobierno estatal a solucionar el

problema con el plantn que realiza el Movimiento Antorchista, sobre la Avenida Madero por las posibles afectaciones

al turismo al estar cerca el periodo vacacional de Semana Santa. Por otro lado, paterfamilias de los alumnos que

permanecen tomando clases sobre Avenida Madero han sealado que es posible que los nios regresen a clases tras

alcanzar acuerdos mnimos con la SEE. Explicaron que esto sera posible si se garantiza la reinstalacin de los docentes

que los apoyaron durante el movimiento y en la permanencia en la vialidad, porque no se poda abandonar a los

docentes. Sin embargo, no hay todava una determinacin por parte del Movimiento Antorchista que da soporte a los

padres de familia y docentes tras el conflicto que estallara hace mes y medio por el control de espacio que implico un

choque con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin.




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13. Insiste CEDH en llamado a padres y autoridades para que alumnos de la

Ortiz Murrillo regresen a las aulas Sayra Casillas Mendoza

Jueves 19 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn.- Un exhorto a los padres de familia para que prioricen la educacin de sus hijos, y a las autoridades

para que privilegien el dilogo con las partes involucradas realiz este jueves el presidente de la Comisin Estatal de los

Derechos Humanos (CEDH), Jos Mara Czares Solrzano, ante la prevalencia del conflicto en la Escuela Primaria Juan

Ortiz Murillo, que deton hace mes y medio.

Y es que a pesar de que el director, Jorge Luis Santana fue removido de la direccin del plantel, hay alumnos que an

reciben clases en el campamento que instal la organizacin civil Antorcha Campesina sobre la avenida Francisco I.

Madero, frente a Palacio de Gobierno. Se recordar que el problema se suscit por las opiniones divididas entre padres y

maestros por la implementacin del programa federal Escuela de Tiempo Completo, polarizacin que deton en un

enfrentamiento a golpes, en el que se involucraron integrantes de Antorcha Campesina.

El ombudsman michoacano evidenci que no se ha generado el dilogo suficiente para tomar acuerdos. La autoridad

dice que ha sido muy difcil el dilogo entre las partes. Yo estuve con el secretario de Educacin (Armando Seplveda

Lpez) el da de antier y comentbamos eso, que se ha dificultado mucho, mencion.

El pasado 4 de febrero, la CEDH inici de oficio una queja y emiti medidas cautelares dirigidas a la Secretaria de

Seguridad Pblica (SSP) y a la Secretara de Educacin del Estado (SEE), para que ambas dependencias gubernamentales

garanticen la seguridad en el plantel, y reanuden las clases que fueron suspendidas despus del encontronazo.




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14. ACUSAN A DIRECTIVOS DE SECUNDARIA DE IGNORAR A UN ALUMNO

DROGADO 19 marzo, 2015

Francisco Torres

Un padre de familia acudi al Ministerio Pblico a denunciar a los directivos de la Escuela Secundaria Federal 9 Ignacio

Manuel Altamirano, ubicada en la colonia Pardos Verdes, debido a la negligencia que llev su hijo a intentar suicidarse.

El estudiante, quien fue drogado al interior de la secundaria, se arroj desde el tercer piso de su casa, resultando slo

con lesiones.

El reclamo del seor Luis Alberto M. consiste en que los maestros de la escuela tenan conocimiento de las condiciones

en las que el menor regresaba a casa y an as lo dejaron a su suerte.

En la agencia del Ministerio Pblico citaron al padre de familia para hoy a fin de que la denuncia se realice de manera

formal y se finquen responsabilidades correspondientes.

El seor Luis Alberto narr que los hechos ocurrieron el mircoles pasado, cuando su hijo (del mismo nombre) le

expres a una de sus compaeras de clase que tena un fuerte dolor de cabeza. En respuesta, la nia le ofreci la mitad

de una pastilla.

Al siguiente da, la misma compaera le propuso que si quera otra pastilla ya completa le costaba 30 pesos y le vendi

una gragea con la frmula mdica de clonazepam, medicamento controlado que se utiliza para aminorar la ansiedad e

inducir el sueo.

En esta ocasin, el joven no fue el nico que ingiri una de estas pastilla, pues tambin lo hicieron la misma compaera

que se la vendi y otra ms, por lo que los tres, ya en estado alterado, fueron descubiertos por los profesores.

La maestra en turno se percat de lo que ocurra, por lo que inform a sus superiores, quienes determinaron, segn la

versin del padre de familia, que lo ms prudente era llevar a los alumnos con sus familiares.


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Sin embargo, en el caso del menor Luis Alberto M., ste no pudo proporcionar su domicilio por los efectos de la droga.

En consecuencia, los docentes decidieron regresarlo a la escuela y dejar que se fuera solo en cuanto terminara la

jornada educativa.

El padre del alumno lament que an sabiendo que el nio estaba intoxicado, los directivos del plantel no tomaron

medidas preventivas o le ofrecieron vigilancia, tan as que lo dejaron a su suerte.

Luis Alberto narr que se dirigi a su casa, pero al entrar, not que sus padres an no regresaban de trabajar, por lo que

an confundido por el medicamento, tom la determinacin de subir al tercer piso para luego arrojarse, en lo que

parece un intento de quitarse la vida.

Cuando sus padres lo encontraron, el menor estaba tirado en un terreno baldo, an con vida, pero con fracturas de

huesos y severos golpes en todo el cuerpo. De inmediato lo llevaron con un mdico, quien les revel que el nio estaba

bajo los efectos de alguna droga.

El padre se present despus en la secundaria a pedir una explicacin del por qu se filtraron drogas a la escuela y por

qu los maestros le permitieron a su hijo salir en esas condiciones a la calle si ya haban visto su estado, la respuesta del

director fue que no saban que los nios estaban drogados, pero no me supo explicar por qu a las otras nias s las

llevaron a sus casas.

Adelant que por esta razn interpondr la denuncia contra quien resulte responsable de lo que pudo haber causado

una tragedia.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/acusan-a-directivos-de-secundaria-de-ignorar-a-un-alumno-drogado/

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/acusan-a-directivos-de-secundaria-de-ignorar-a-un-alumno-drogado/


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15. Exige PAN cumplimiento a reforma educativa en Michoacn Redaccin

MORELIA, Mich., 18 de marzo de 2015.- El abandono de las aulas en perjuicio de miles de nios y jvenes estudiantes

michoacanos as como la obstaculizacin a los ciudadanos para transitar libremente por las calles se presenta una vez

ms en Michoacn sin que las autoridades estatales emprendan una postura clara y firme frente a las movilizaciones y

paros laborales de la seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), lament el

Partido Accin Nacional (PAN), en voz de su dirigente estatal, Miguel ngel Chvez Zavala.

De acuerdo con un comunicado, lo anterior, luego de que la CNTE realiza un paro de 24 horas, aunado a diversas

manifestaciones en compaa de estudiantes normalistas, como parte de las acciones en contra de las Reformas

Educativa y Energtica.

Las sociedades de padres de familia no deben ser indiferentes ante el enorme dao que se le est causando a los nios

y jvenes estudiantes de educacin bsica; hasta cundo seguiremos permitiendo que el derecho a la educacin siga

siendo rehn de los sindicatos magisteriales, es momento de exigir a los maestros que cumplan con sus jornadas

laborales por las que reciben una remuneracin con recursos de todos los michoacanos, por ello Accin Nacional

exhorta a la ciudadana a que se sume al llamado para que el gobierno del estado cumpla su responsabilidad para

proveer de una digna educacin a los michoacanos, seal.

Ante ello, el presidente panista en Michoacn consider que las faltas a las jornadas laborales de los maestros adheridos

a la llamada fraccin democrtica del magisterio caen en un exceso inaceptable cuyas consecuencias derivan en que el

estado ocupe los ltimos lugares en Mxico en cuanto al desempeo educativo, por lo que refrend el exhorto de

Accin Nacional al Gobierno del Estado no slo a sancionar firmemente a los profesores faltistas sino a llevar a cabo la

ntegra aplicacin de la Reforma Educativa que se encuentra en vigor en el resto del pas.

Asimismo, frente al secuestro de autobuses llevado a cabo desde temprana hora a manos de normalistas, el lder

blanquiazul reiter la exigencia de que las autoridades hagan valer el Estado de Derecho y el cumplimiento a su

responsabilidad para ejercer la ley para procurar el orden social y la seguridad para la poblacin, llevando a cabo los

procedimientos correspondientes frente a los actos vandlicos y daos al patrimonio de los michoacanos.

Finalmente, el jefe del panismo michoacano aclar que este instituto poltico se pronuncia a favor de las movilizaciones

pacficas que son un derecho de los ciudadanos y de las organizaciones, no as de los continuos excesos de grupos

sindicales y de presin, especialmente los emanados del sector educativo, que siguen causando un incalculable dao a la

educacin y a la economa de nuestro estado.

http://www.quadratin.com.mx/politica/Exige-PAN-cumplimiento-reforma-educativa-en-Michoacan/

http://www.quadratin.com.mx/politica/Exige-PAN-cumplimiento-reforma-educativa-en-Michoacan/


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16. PAN EXIGE CUMPLIMIENTO DE REFORMA EDUCATIVA Y UN ALTO A

ACTOS VANDLICOS DEL MAGISTERIO Mircoles, 18 Marzo 2015

Especial RESPUESTA

MIGEL A. CHAVEZ Z. PAN 18 MARZOEl abandono de las aulas en perjuicio de miles de nios y jvenes estudiantes

michoacanos as como la obstaculizacin a los ciudadanos para transitar libremente por las calles se presenta una vez

ms en Michoacn sin que las autoridades estatales emprendan una postura clara y firme frente a las movilizaciones y

paros laborales de la seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), lament el

Partido Accin Nacional (PAN), en voz de su dirigente estatal, Miguel ngel Chvez Zavala.

Lo anterior, luego de que la CNTE realiza un paro de 24 horas, aunado a diversas manifestaciones en compaa de

estudiantes normalistas, como parte de las acciones en contra de las Reformas Educativa y Energtica.

Las sociedades de padres de familia no deben ser indiferentes ante el enorme dao que se le est causando a los nios

y jvenes estudiantes de educacin bsica; hasta cundo seguiremos permitiendo que el derecho a la educacin siga

siendo rehn de los sindicatos magisteriales, es momento de exigir a los maestros que cumplan con sus jornadas

laborales por las que reciben una remuneracin con recursos de todos los michoacanos, por ello Accin Nacional

exhorta a la ciudadana a que se sume al llamado para que el gobierno del estado cumpla su responsabilidad para

proveer de una digna educacin a los michoacanos, seal.

Ante ello, el presidente panista en Michoacn consider que las faltas a las jornadas laborales de los maestros adheridos

a la llamada fraccin democrtica del magisterio caen en un exceso inaceptable cuyas consecuencias derivan en que el

estado ocupe los ltimos lugares en Mxico en cuanto al desempeo educativo, por lo que refrend el exhorto de

Accin Nacional al Gobierno del Estado no slo a sancionar firmemente a los profesores faltistas sino a llevar a cabo la

ntegra aplicacin de la Reforma Educativa que se encuentra en vigor en el resto del pas.

Asimismo, frente al secuestro de autobuses llevado a cabo desde temprana hora a manos de normalistas, el lder

blanquiazul reiter la exigencia de que las autoridades hagan valer el Estado de Derecho y el cumplimiento a su

responsabilidad para ejercer la ley para procurar el orden social y la seguridad para la poblacin, llevando a cabo los

procedimientos correspondientes frente a los actos vandlicos y daos al patrimonio de los michoacanos.

Finalmente, el jefe del panismo michoacano aclar que este instituto poltico se pronuncia a favor de las movilizaciones

pacficas que son un derecho de los ciudadanos y de las organizaciones, no as de los continuos excesos de grupos

sindicales y de presin, especialmente los emanados del sector educativo, que siguen causando un incalculable dao a la

educacin y a la economa de nuestro estado.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14593-pan-exige-cumplimiento-de-reforma-educativa-y-un-alto-a-

actos-vandalicos-del-magisterio.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14593-pan-exige-cumplimiento-de-reforma-educativa-y-un-alto-a-actos-vandalicos-del-magisterio.htmlhttp://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14593-pan-exige-cumplimiento-de-reforma-educativa-y-un-alto-a-actos-vandalicos-del-magisterio.html


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17. Magisterio obsoleto Editorial


La lucha del magisterio democrtico en contra de la Reforma Educativa ha dejado sin clases durante semanas a miles de

nios en varios estados de la Repblica. La defensa de los intereses y privilegios de esta agrupacin magisterial ha tenido

y sigue teniendo un alto costo para la educacin en nuestro pas. No nos referimos slo a los bajos ndices en la calidad

educativa, sino a la prdida de valor de la figura del maestro. Lo peor es que estas acciones son solapadas por las

autoridades.

El mismo secretario de Educacin, Emilio Chauyffet, reconoci que en Oaxaca, por ejemplo, la que manda en el sector

educativo es la coordinadora magisterial. Lo mismo pudo haber dicho de Guerrero, Chiapas y Michoacn. El detalle es

que este liderazgo se lo arrog el magisterio a punta de marchas, presiones y chantajes. No ha sido por su deseo de

mejorar la calidad educativa sino por la defensa de sus privilegios particulares.

El resultado es desastroso y ni siquiera los ms frreos defensores de la CNTE pueden decir lo contrario. Es momento

que esto cambie. Los maestros tienen derecho a defender sus intereses o sus privilegios, pero deben cambiar su

estrategia. Las marchas, los paros, ya no sirven de nada, salvo para afectar a los menores y para deteriorar su imagen. Ni

el gobierno del pas y de los estados, ni los funcionarios sufren nada, pues ellos siguen llevando su tren de vida. Es la

sociedad, la educacin, la que paga los platos rotos de la movilizacin poltica.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/editorial-11355



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18. Normalistas bloquean de nueva cuenta salida a Ptzcuaro Juan Alberto Bustos Hernndez


Morelia, Michoacn.- Para exigir el pago de becas y la emisin de la convocatoria de ingreso a su centro normalista,

estudiantes realizan un bloqueo en la salida a Ptzcuaro. Con al menos tres autobuses los normalistas impiden el paso a

los vehculos lo que ha ocasionado un caos vial y la molestia de los usuarios.

Es de recordar que ya son tres das continuos que los normalistas salen a las calles a realizar bloqueos, el martes fue en

la Secretara de Finanzas con la misma demanda de hoy jueves, en tanto que ayer realizaron bloqueos en el Libramiento

y Av. Siervo de la Nacin para posteriormente dirigirse a la Salida a Ptzcuaro donde repitieron la accin.




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19. Rector: se cumpli a cabalidad lo que planteaba el emplazamiento a

huelga del SUEUM Juan Alberto Bustos Hernndez


Morelia, Michoacn.- Tras manifestarse agradecido por la decisin del Sindicato nico de Empelados de la Universidad

Michoacana (UMSNH), el rector Medardo Serna Gonzlez precis que se cumpli a cabalidad lo que se planteaba en el

emplazamiento a huelga.

Mientras se preparaba para firmar el documento de acuerdo para conjurar la huelga programa para las 19:00 horas de

este jueves, aadi que su administracin se avoca a tema de gestin para la mxima casa de estudios.

Como se inform en su momento, el SUEUM conjur la huelga pero tambin decidi presentar un nuevo emplazamiento

para el 17 de agosto, por las violaciones que consideran estn pendientes.




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20. Nios jornaleros: sin censo y sin apoyos educativos Ftima Paz

19 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn, Pese a los diagnsticos de organismos nacionales e internacionales sobre menores trabajando en

los campos estatales, no hay certeza del nmero de nios jornaleros agrcolas migrantes, lo que dificulta la erradicacin

de esta forma de trabajo infantil, seal Diana Alejandra Manrique Ascencio, coordinadora de Entre juegos y juguetes

tambin leemos: atencin a nios jornaleros agrcolas migrantes en Michoacn, durante la presentacin de la iniciativa.

Los nios jornaleros son una poblacin flotante, por lo que fijar un nmero es difcil.

Existen ocho campamentos para jornaleros agrcolas migrantes en la entidad para atender de 40 a 300 infantes, donde

Yurcuaro y Tanhuato son los ms grandes, y Los Reyes, el que exhibe ms desercin escolar, explic Manrique

Ascencio. La tambin integrante de la asociacin Espacio para la Cultura Ambiental (ECA) agreg que esta incertidumbre

incide en la dificultad para la erradicacin del trabajo infantil, lo que a su vez es incentivado por la dinmica

campesina, que favorece que familias completas trabajen al requerirse el sueldo de los nios.

Respecto a la existencia de servicios educativos para esta poblacin, Diana Alejandra Manrique refiri que si bien la

Secretara de Educacin Pblica (SEP) debera garantizar espacios para el acceso a la educacin de los pequeos, en la

prctica la responsabilidad recae en los empleadores, con insuficiencia de registro de cumplimiento. Es necesario que

ms instituciones y personas se involucren en la atencin de la infancia en los campos agrcolas, porque son pocos los

que trabajan en este rubro y la erradicacin de esta forma de trabajo infantil, aunque posible, demanda un esfuerzo

bastante arduo, reiter Manrique Ascencio. Al alza, cifra de menores jornaleros agrcolas migrantes: OIT

El nmero de nios jornaleros migrantes en Michoacn pas de 40 mil a 50 mil entre 2007 y 2013, segn la Organizacin

Internacional del Trabajo (OIT), en tanto que la UNICEF refiri que de 42 mil migrantes jornaleros en el estado, una

media de 24.3 por ciento tiene de seis a catorce aos, con mximos en Huetamo y Yurcuaro, donde el ndice alcanza el

48.2 por ciento de la poblacin total.

En el Diagnstico sobre la condicin social de las nias y nios migrantes, la UNICEF especifica que en Michoacn,

hasta el 60 por ciento de los ingresos de las familias de jornaleros migrantes proviene del trabajo de menores de catorce

aos de edad, los cuales son empleados, pese a la prohibicin legal, por salarios que van de 72 pesos diarios en las

regiones caeras a 100 pesos diarios en Yurcuaro, productor de hortalizas, como el jitomate. Tu opinin es importante:




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21. En empleo, cul esperanza? Marx Aguirre Ochoa


El desempleo en Michoacn contina creciendo. Se trata de un indicador evidente del funcionamiento de la economa

michoacana, que a la vez implica una explicacin de distintos fenmenos sociales y polticos que cotidianamente se

registran en la entidad, como un crculo vicioso que se inicia con el desempleo, contina con las patologas sociales y el

desaliento, para cerrarse otra vez con el desempleo agravado y efectos derivados.

Todo ello porque recientemente, el Colegio de Economistas de Michoacn seal que en el primer bimestre de este ao

fueron creados dos mil 53 empleos que significaron un 49 por ciento menos en comparacin con el mismo periodo del

ao anterior. Anualmente la entidad necesita crear 60 mil nuevos puestos laborales, pero en el 2014 slo se generaron

quince mil 78 y, las proyecciones indican que para este ao, slo se alcanzarn cuando mucho doce mil puestos de

trabajo, sin considerar niveles salariales y temporalidad. Estar empleado es una condicin asociada a distintas actitudes

y comportamientos individuales y de la sociedad. El que tiene trabajo, tiene ingreso y la expectativa de atender los

requerimientos mnimos de subsistencia.

Puede incluirse, tener el nimo de mejoramiento, de ascender en la escala social, de subir de clase social si es asalariado

o, convertirse en miembro destacado de los grupos empresariales. El empleado tiene condiciones objetivas y

psicolgicas distintas al desempleado, caracterizado por la angustia para encontrar ocupacin, pensando en sus

obligaciones familiares, en las necesidades bsicas de alimentacin, salud y educacin, vive con el miedo permanente y

con este mismo miedo e inseguridad, encara el futuro para l y para sus los suyos. Por eso se relaciona con frecuencia el

desempleo con la delincuencia comn u organizada.

Hay, sin duda, una relacin de causa efecto. Ms especficamente, en qu pueden emplearse los hijos de los

campesinos temporaleros, ejidatarios, comuneros y minsculos propietarios particulares, que son la mayora de los

productores rurales?

Cules empleos para los hijos de obreros y empleados, incluyendo los servicios gubernamentales? Ciertamente la

educacin represent una va de ascenso social, si bien hace tiempo que una de las preocupaciones fundamentales de

los estudiantes, al nivel tcnico o de licenciatura, sigue consistiendo en dnde van a trabajar?

Y las posibilidades que tienen de encontrar trabajo una vez terminados sus estudios. No es casual que graduados

universitarios se ocupen de taxistas o estn dedicados a la venta de jugos, tortas y tacos en puestos callejeros.

Tambin la emigracin nutrida cada vez ms, de un capital humano, cuya formacin le ha costado a los michoacanos.

Aqu se paga su formacin y en Estados Unidos se reciben los beneficios de una mano de obra con altos niveles

educativos, como un proceso creciente en tanto sigue considerndose la educacin como variable nica, que por s sola

puede generar desarrollo y bienestar. Lamentablemente, las perspectivas para el futuro inmediato no son halageas.

Segn el Colegio de Economistas, el crecimiento del PIB para este ao est previsto entre 2.6 y 2.9 por ciento,

considerablemente menor al de aos anteriores, cuando lleg a alcanzar en el 2014 el siete por ciento. Si no hay


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suficiente crecimiento, significa que no habr suficiente inversin y si no hay inversin, seguir acumulndose el dficit

ocupacional michoacano, calculado anualmente en 50 mil plazas que simplemente no se oferten.

Son tiempos de propuesta, de anlisis y reflexin real, convendra debatir las opciones ocupacionales de Michoacn de

manera verdadera y tangible.

De algn modo, cada michoacano debera tener la certeza de que ser cumplido satisfactoriamente su derecho al

trabajo, para crear riqueza y bienestar en beneficio de todos.




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22. Inicia programa de acompaamiento para mejorar la calidad educativa Redaccin

MORELIA, Mich., 19 de marzo de 2015.- A travs de un programa integral de acompaamiento para profesores de

educacin Primaria, la Secretara de Educacin de Michoacn busca incrementar el uso de las Tecnologas de la

Informacin y la Comunicacin (TIC), con el objetivo de mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje. Segn un

comunicado, Armando Seplveda Lpez, secretario de Educacin en el Estado, fue testigo del arranque del proyecto

denominado Acompaamiento para mejorar la calidad educativa a travs de la integracin de las TIC, en los procesos

de enseanza- aprendizaje, que fue presentado en el Polifrum Digital de Morelia.

El esquema desarrollado a travs de la Direccin de Tecnologas de la Comunicacin y la Informacin Educativa, en

coordinacin con la Subsecretara Tcnica de la Direccin de Educacin Primaria, pretende sensibilizar a los maestros

sobre la importancia que tiene el incorporar las TICs en la actividad educativa diaria como una herramienta motivadora

en la que los alumnos se sientan atrados por el uso de la tecnologa, lo cual favorecer su aprendizaje. Durante la

presentacin del proyecto, el secretario de Educacin seal que la modalidad del manejo de la informacin a travs de

uso de las tecnologas, permitir incorporar en el interior de los procesos cognitivos que se dan en el aprendizaje, la

posibilidad de mejorar y desarrollar el lenguaje de los nios, as como potenciar el desarrollo de habilidades del

pensamiento crtico-analtico y matemtico.

La tecnologa es una herramienta que no debe convertirse en un obstculo que detenga el aprendizaje, el profesor

tiene la responsabilidad de estar a la altura y manejar la tecnologa y la informacin, para que el estudiante incorpore y

desarrolle los procesos insustituibles que mentalmente se dan cuando uno aprende, afirm Seplveda Lpez. Durante

la presentacin del proyecto, Martn Cristbal Mora, subdirector tcnico de la Direccin de Educacin Primaria, afirm

que el uso de las tecnologas deber aprovecharse para que los alumnos puedan impulsar, potenciar e incrementar el

nivel de aprendizaje en las escuelas primarias de Michoacn.

Destac que el objetivo es implementar el modelo que permitir mejorar el proceso educativo a travs de redes de

aprendizaje, en el cual se integrar didcticamente el uso de las tecnologas bajo procesos pedaggicos, crticos y

colaborativos con los 48 sectores del nivel de Primarias. Al hacer uso de la palabra, Medardo Mndez Alfaro, director de

Tecnologas de Comunicacin y la Informacin Educativa de la SEE, expres que es a travs de los medios de

comunicacin y de informacin que se acorta la brecha digital en el campo educativo, en la metodologa tradicional y en

las aulas. Cabe resaltar que entre las acciones a realizar, se encuentran incluidos en una malla curricular, 30 talleres que

con temticas basadas en la pedagoga, el fortalecimiento tecnolgico, etc.

Dichos talleres estn organizados en seis campos: la creatividad e innovacin; la comunicacin y colaboracin;

investigacin y manejo de informacin; el pensamiento crtico; la solucin de problemas y toma de decisiones y la

ciudadana digital.

http://www.quadratin.com.mx/educativas/Inicia-programa-de-acompanamiento-para-mejorar-la-calidad-educativa/

http://www.quadratin.com.mx/educativas/Inicia-programa-de-acompanamiento-para-mejorar-la-calidad-educativa/


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23. MANTIENE SEE DILOGO PARA SOLUCIONAR CONFLICTO EN ESCUELA

JUAN ORTIZ MURILLO Mircoles, 18 Marzo 2015 18:41

Especial RESPUESTA

La Secretara de Educacin en el Estado (SEE) se mantiene abierta al dilogo con padres de familia y profesores de la

Escuela Juan Ortiz Murillo, en la bsqueda de dar solucin definitiva a la problemtica que se vive en el plantel.

Privilegiando ante todo el bienestar de los estudiantes y buscando se consolide la normalidad en las labores al interior

de la escuela, en la que ya se encuentran en clase la mayora de los alumnos; funcionarios de la dependencia estatal

mantienen reuniones permanentes con las partes en conflicto.

De acuerdo a Juan Otilio Sandoval Perea, subsecretario de Educacin Bsica, alrededor de 450 alumnos de la Escuela

Juan Ortiz Murillo regresaron a las aulas desde el 2 de marzo pasado, por lo que el exhorto a los padres de familia que

mantienen a sus hijos fuera de la escuela ha sido permanente, con el fin de que los alumnos no se atrasen en sus clases.

Estamos privilegiando el dilogo y buscamos llegar a una solucin siempre apegados a la normatividad, explic el

funcionario estatal.

Es importante sealar que Armando Seplveda Lpez, titular de la Secretara de Educacin, ha acudido a tres de las

cuatro reuniones que se han sostenido con las partes en conflicto y ha manifestado que se dialoga con los profesores

que todava estn dando clases fuera de la escuela, para buscar que regresen a las aulas.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/educacion/14602-mantiene-see-dialogo-para-solucionar-conflicto-en-

escuela-juan-ortiz-murillo.html

http://respuesta.com.mx/index.php/home/educacion/14602-mantiene-see-dialogo-para-solucionar-conflicto-en-escuela-juan-ortiz-murillo.htmlhttp://respuesta.com.mx/index.php/home/educacion/14602-mantiene-see-dialogo-para-solucionar-conflicto-en-escuela-juan-ortiz-murillo.html


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24. Ariosto Aguilar, universitario que sabe transmitir la pasin por la

transformacin Redaccin

Viernes 20 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn.- Las nuevas generaciones piensan que la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo

siempre fue lo que ahora ven, sin embargo hubo visionarios nicolaitas que desde su labor como docentes, supieron

inculcar a sus alumnos la pasin por la transformacin, seal el rector Medardo Serna Gonzlez, al asistir a la

ceremonia de homenaje por su trayectoria de vida del doctor Ariosto Aguilar Mandujano, organizada por la Fundacin

Mexicana de Escritores Nicolaitas (FMEN).

En el Aula Mater del Colegio Primitivo y Nacional de San Nicols de Hidalgo, Serna Gonzlez agradeci a la FMEN tener

presente a tan distinguidos universitarios, como lo fue su maestro en la licenciatura de Ingeniera Qumica, Ariosto

Aguilar Mandujano, quien, defini, es de esos hombres visionarios que se atrevieron a pasar su vida acadmica en

torno a los grandes proyectos y propuestas de desarrollo, que hoy por hoy, rebasan los espacios fsicos.

Ariosto nos dej la formacin humanista para ser agentes de cambio, de los que tanto se necesitan en nuestro tiempo;

desde la Facultad de Ingeniera Qumica, donde pas su vida, supo vislumbrar la transformacin de la UMSNH, al

proyectar lo que hoy conocemos como Ciudad Universitaria.

Ante el ex rector nicolaita Fernando Jurez Aranda, el presidente de la FNEN, Gaudencio Anaya Snchez y el regente del

Colegio Primitivo y Nacional de San Nicols de Hidalgo, Aldo Ulises Olmedo Castillo; el ex rector e historiador Napolen

Guzmn vila, hizo un breve recuento de la obra del homenajeado desde su formacin en el Instituto Politcnico

Nacional, su posgrado en el Instituto Tecnolgico de Monterrey y su llegada como docente en la UMSNH en 1960.

Dentro de los cargos que obtuvo dentro de la Facultad de Ingeniera Qumica sobresalen ser jefe de laboratorio de la

Facultad; imparti varias materias relacionadas con la Qumica y fue profesor de Filosofa y Ciencias Biolgicas en la

Facultad de Altos Estudios Melchor Ocampo.

Entre los alumnos asesorados para la presentacin de su tesis, se cuenta a grandes investigadores e intelectuales

nicolaitas como Evodio Romero, Carlos vila Figueroa, Luzbella Ramrez Romero y Gabriel Silva Mandujano, entre otros.

Fue miembro de varias sociedades cientficas e incansable divulgador de la ciencia. Ariosto Aguilar ocup como

funcionario la Secretara General de la UMSNH, dos veces la Direccin de la Comisin de Planeacin Universitaria,

adems de que fue director de las facultades de Ingeniera Qumica, Mecnica y Elctrica. Durante su estancia en la

Direccin de la Comisin de Planeacin, elabor el proyecto de la construccin de Ciudad Universitaria.

Napolen Guzmn mencion tres obras dentro de la produccin bibliogrfica de Aguilar Mandujano: La masonera y su

proyeccin social, La alquimia y la Qumica y Universidad y desarrollo, en sta ltima, dijo, Ariosto Aguilar

sintentiza su pensamiento sobre la Casa de Hidalgo: la UMSNH debe tener un acento latinoamericano que la distinga de

las universidades anglosajonas; el profesor nicolaita debe generar dudas, crtica e investigacin; los cientficos e

investigadores de la UMSNH no debern estar bajo el poder poltico sino ser estrategas sociales y consejeros de los

gobiernos, en cuanto a la gratuidad, dijo que la UMSNH como una institucin pblica no debera perder nunca su

carcter humanista.


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Al finalizar la ceremonia, donde previamente se entregaron a varios alumnos, profesores e investigadores un

reconocimiento otorgado por la FMEN denominado Destacando el valor de ser nicolaita, se entreg un

reconocimiento especial por su trayectoria al maestro en ciencias Ariosto Aguilar Mandujano, quien estuvo acompaado

por familiares y amigos.




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25. Sin evaluacin certera de resultados en Escuelas de Calidad, se descarta

mala aplicacin de recursos Jos Antonio Castro

Viernes 20 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn.- Tras asegurar que la desercin escolar se ha reducido casi en un 100 por ciento en las escuelas

contempladas en el Programa Escuelas de Calidad, la encargada de este esquema en Michoacn, Etelvina Higareda

Arredondo, seal que no se tiene evidencia de las mejoras en aprovechamiento escolar como resultado de este

programa. Por otra parte, descart que los recursos entregados a las instituciones se apliquen en compras innecesarias

o se desven.

Tras catorce aos de aplicarse el Programa Escuelas de Calidad en el estado, en el cual actualmente se contemplan tres

mil 293 planteles, no hay certeza en los resultados en cuanto a aprovechamiento, seal la funcionaria, quien tras la

entrega de recursos para escuelas morelianas fue cuestionada primeramente sobre la reduccin de la desercin escolar

con la aplicacin de este programa, la desercin s, casi al 100 por ciento, ya que un alumno, al estar en una escuela con

espacios dignos, permanece, asever. Sin embargo, tambin admiti que en cuanto al aprovechamiento,

desgraciadamente no podemos dar un nmero porque no nos han permitido hacer las pruebas de enlace (), a ciencia

cierta no tengo los datos porque no tengo las evaluaciones, una evidencia que les pueda presentar. No nos permiten las

situaciones polticas que vayamos y apliquemos un examen, explic. Aunque la declaracin contrast con lo sealado

por el secretario de Desarrollo Social del Ayuntamiento, Carlos Hernndez Lpez, quien al ser cuestionado al respecto

indic que s se tienen evaluaciones y de acuerdo con su comportamiento se contina apoyando.

Higareda Arredondo fue cuestionada sobre el manejo de recursos en las escuelas, pues se han dado sealamientos de

compras innecesarias y desvos, situacin que descart la funcionaria, pues explic que antes de otorgar las

aportaciones se capacita a padres de familia y directores para indicarles de qu modo aplicar los recursos otorgados,

estamos completamente seguros de que no hay ningn desvo ni compras innecesarias. Finalmente, la funcionaria

aclar que la veda electoral no afectar la emisin y apertura de las convocatorias para este programa, las cuales se

abrirn en mayo de este ao.

Un total de siete millones 700 mil pesos se entreg ayer a 137 escuelas de educacin bsica beneficiadas del municipio

de Morelia, donde el total de solicitudes para este apoyo fue de 210, por lo que Hernndez Lpez seal que a las que

no lograron ingresar por no cumplir cabalmente con lineamientos se buscar apoyarlas mediante otros programas

locales o federales, se trata de buscar ah mecanismos y herramientas a travs de la misma Secretara para poderles

atender.




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26. Valoran paterfamilias de la Primaria Jos Vasconcelos adherirse a

alguna organizacin social Juan Alberto Bustos Hernndez


Morelia, Michoacn.- Paterfamilias de la Escuela Primaria Jos Vasconcelos sealaron que valoran adherirse a alguna

organizacin social como Antorcha Campesina, debido a que insiste la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) en la

imposicin de profesores con los que se ha enfrentado, y que condicionan la aplicacin del Programa Escuelas de

Tiempo Completo.

Los padres de familia manifestaron que el martes pasado, autoridades educativas asistieron a la escuela ubicada en la

colonia Leona Vicario, al sur de la ciudad, para notificar que una plantilla de docentes sustituir a la que actualmente

trabaja, pero que no tiene reconocimiento de la SEE. Ana Soto Velzquez, madre de familia, extern que Jos Muiz,

director de Educacin Primaria de la SEE, fue a notificar el martes pasado que se reinstalara a docentes que ya haban

sido expulsado por los padres de familia, la autoridad educativa pretende que mandemos a clases a nuestros hijos con

los docentes que estuvimos a punto de golpearnos.

Es importante sealar que el 27 de enero pasado, un grupo del magisterio democrtico ingres a la escuela con la

finalidad de tomarla, sin embargo, los padres de familia lograron que la desalojaran tras reventar las cadenas que

pusieron y retirar mantas y cartulinas. Ana Soto consider que la situacin ha llegado a un lmite, donde se sienten

indefensos, hemos hablado de acercarnos con alguna organizacin que nos respalde, porque la autoridad quiere

imponer todo, cuando a sta le consta que no recibimos apoyo de nadie, slo somos los padres.

Subray que en la reunin que se tuvo con Juan Otilio Sandoval, subsecretario de Educacin Bsica, que sustituy a

Rafael Mendoza Castillo, no cambi nada la actitud de la SEE con este nuevo funcionario, nos dijo que tiene la orden de

poner esa plantilla y que nosotros podamos hacer como quisiramos, pero que esos docentes se quedaban. Extern

que los padres de familia estaran realizando guardias en la escuela con el objetivo de que no ingresen los profesores y

no rompan los candados de los accesos, mientras encuentran una solucin.



Noticias del sistema educativo michoacano al 23.03.2015

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