Nuevo Plan de Trabajo

7/25/2019 Nuevo Plan de Trabajo

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PLAN DE TRABAJO- CURSO DE CONSULTORIA

DATOS GENERALES:Nombre del Proyecto : PASO SUBTERRNEO DE LA AVENIDA FERROCARRIL EN LOS JIRONES ICA Y CAJAMARCANombre del Gruo :The ChampionsLu!"r de E#ecuc$%& :Distrito de Huancayo Provincia de Huancayo

DATOS DE LOS EJECUTORES:

N

'

C%d$!o Aell$do( y Nombre( DNI C"rrer" Correo Electr%&$co N)mero

Tele*%&$co

C"r!o

01U201122021

39Baluena !o"as #ilder $%&'C$($)

u201120*+,1-continental'ed

u'pe .u /erencia

02U20091119

*Cotera Barrios !onald David

+*,*,0

2$%&'C$($) !onysp199-hotmail'com 9*+1+9,9 lo/stica

03U20102029*

1

Huamani 4spino5a )uis

4nri6ue

021,1+

$%&7C$($)

u20102029*1-continental'ed

u'pe909,,2, &erente

administrativo

0+U2013120+3

2.ulla 8lores David $%&' C$($)

u20092011*-continental'

edu'pe&erente de

proyectos

0*

U2013120+*

+ .ala5ar acoe !ichard $%&' C$($)

u200102*+-continental'

edu'pe

:sistente de

/erencia

0U201220+02

9

)andeo Barreto ;scar

Daniel 71129001 $%&' C$($)

u200910,3*-continental'

edu'pe 976838319 &estor de calidad

DATOS DEL +o(, ASESOR+e(,:

&radomero tele?=nico$n/' civil :ndr@s .otil ChAve5 pro?andressotil-hotmail'com 9,,*9,+
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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ec." de $&$c$o del Proyecto 1, de mar5o 201

ec." de co&clu($%& del Proyecto 1+ de "ulio del 201

ec." de re(e&t"c$%& deI&*orme( del Proyecto 1 de "ulio del 201

I/ T0tulo del Proyecto:

PASO SUBTERRNEO DE LA AVENIDA FERROCARRIL EN LOS JIRONES ICA Y CAJAMARCA

II/ I&*orm"c$%& Ge&er"l:

1/2 "cult"d:

Escuela Acadmca P!"#es"$al de I$%e$e!&a C'l(

1/1 Lu!"r de E#ecuc$%&:

El )!"*ec+" se !eal,a!a e$ $medac"$es del me!cad" m"del" e$ el Ds+!+"de -ua$ca*"( P!"'$ca de-ua$ca*"( De)a!+ame$+" de Ju$&$.

1/3 Be&e4c$"r$o(:

L"s )"/lad"!es del ds+!+" de -ua$ca*" * )e!s"$as 0ue u+l,a$ u$ med" de +!a$s)"!+e cu*a !u+a es+e

$cluda el me!cad" m"del".

1/5/ D$"!&%(t$co S$tu"c$o&"l

E$ l"s 1l+m"s a2"s( la ac+'dad c"me!cal e$ la cudad de -ua$ca*" se 3a $c!eme$+ad"( de/d")!$c)alme$+e a la )!"l#e!ac4$ de c"me!ca$+es $#"!males %e$e!a$d" u$ esce$a!" des#a'"!a/le )a!a elce$+!" de la cudad. S$ em/a!%"( es+" $" 0ue!e dec! 0ue la c"$s+!ucc4$ 3a*a me5"!ad". Ac+ualme$+e(+"da'&a e6s+e$ muc3as de7ce$cas e$ l"s )!"*ec+"s de c"$s+!ucc4$ e$ es+a cudad( las cuales se
http://es.wikipedia.org/wiki/Distritos_del_Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Huancayohttp://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Huancayohttp://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_de_Jun%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Distritos_del_Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Huancayohttp://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Huancayohttp://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_de_Jun%C3%ADn


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+!aduce$ e$ )!ddas ec"$4mcas8 al msm" +em)"( muc3"s de ell"s $" lle%a$ a cum)l! l"s "/5e+'"s)a!a l"s 0ue #ue!"$ "!%$alme$+e )la$+ead"s.Es)ec&7came$+e e$ la ,"$a me$c"$ada 9a'e$da Fe!!"ca!!l * c!uces de l"s 5!"$es Ica * Ca5ama!ca: el

)!"/lema se am)l7ca de/d" a la )!ese$ca del Su)e!me!cad" Pla,a Vea * am)lac"$es $#"!males de l"sme!cad"s aleda2"s 9c"m" el Me!cad" M"del":8 +"d" l" a$+es me$c"$ad" $c!eme$+a el +!;7c" 'e3cula! *la de$sdad )ea+"$al( c!ea$d" u$ am/e$+e de c"$%es+"$ame$+" de las )e!s"$as * de 'e3&cul"s.

III/ DESCRIPCION DEL PRO6ECTO

3/2 Bre7e de(cr$c$%& de l" I&(t$tuc$%& Be&e4c$"r$"

%omre 4!C:D; ;D4);

Distrito Huancayo

Provincia Huancayo

!e/i=n unn

Cate/ora :sociaci=n &@nero ito 4stado :ctivo

%>mero :proimado de comerciantes *00


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3/1 De(cr$c$%& del roblem" y8o &ece($d"d 9ue or$!$&% el royecto

Departamento : Junn

Provincia: Huancayo

Distrito : Huancayo


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El ac+ual desa!!"ll" u!/a$" 0ue se ''e e$ Am!ca La+$a es al+ame$+e de)e$de$+e de l"s cam/"se$ $#!aes+!uc+u!a 'al. E$ l"s )!"ces"s de dse2" de es+e +)" de $#!aes+!uc+u!a )!ma la c"$dc4$ dem"'ldad del )ea+4$8 * de$+!" de es+e +4)c"( l"s c!uces 'ales 5ue%a$ u$ )a)el #u$dame$+al e$ lase%u!dad 'al * )"! +a$+" e$ la caldad de 'da.

Pa!a da! s"luc4$ a l"s c!uces 'ales de al+"


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Ob#et$7o Ge&er"l

!eali5ar el proyecto PAS? SUBTERRNEO DE LA AVENIDA FERROCARRIL EN LOS JIRONES ICA Y CAJAMARCA

Ob#et$7o( E(ec04co(

C"$"ce! la 'a/ldad del )!"*ec+".

Me5"!a! la caldad de 'da de l"s )"/lad"!es de -ua$ca*".

-ace! u$ a$;lss del )!"/lema de+ec+ad" * da! !ec"me$dac"$es )a!a m$m,a! el m)ac+".

3/ ;et"(

P!")"!c"$a! el es+ud" del )!"*ec+"> PAS? SUBTERRNEO DE LA AVENIDA FERROCARRIL EN LOS JIRONES ICAY CAJAMARCA

Real,a! u$a )!")ues+a de desa!!"ll" u!/a$" e$ )!me!a e+a)a( de las ,"$as ce!ca$as al )!"*ec+".

P!")"!c"$a! u$a s"luc4$ al +!;7c" e$ $medac"$es del me!cad" m"del".

3/< Su(te&to te%r$co del royecto

LOS ESPACIOS PEATONALES SUBTERRNEOS EN EL DESARROLLO URBANO E$ el )!ese$+e( s"$ 'a!as las cudades e$ el mu$d" 0ue es+;$ )!")e$de$d" )"! )la$7ca! *

desa!!"lla! c!culac"$es )ea+"$ales su/+e!!;$eas( c"$ acces" a d'e!s"s se!'c"s c"m">es+ac"$ame$+"s( es+ac"$es de +!a$s)"!+e )1/lc" * %ale!&as c"me!cales. Esa es la d!ec+!, 0uede/e$ se%u! las %!a$des * meda$as u!/es( +a$+" e$ )a&ses desa!!"llad"s( * e$ ma*"! %!ad"( lascudades de )a&ses e$ '&a de desa!!"ll".

El libro blanco del Comit de espacio sbterr!neo( de la Asociaci"n Internacional deT#neles $ Espacio Sbterr!neo 9ITACUS( )"s sus s%las e$ $%ls: e6)"$e 0ue las ac+uales +asas de$c!eme$+" )"/lac"$al e$ las cudades( sumad" a las e6%e$cas )"! u$a me5"! caldad de 'da *


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c"$dc"$es am/e$+ales( es+;$ %e$e!a$d" u$a #ue!+e a)ues+a * dema$da )"! l"s desa!!"ll"s u!/a$"ssu/+e!!;$e"s. Es+"s !e0ue!me$+"s 3a$ )ues+" de ma$7es+" l"s e!!"!es 0ue +!adc"$alme$+e 'e$&a$ac"m)a2a$d" las "/!as su/+e!!;$eas $" )la$7cadas> altos costos en relocali%aci"n dein&raestrctras( &alta de apro'ec(amiento de las me)ores condiciones *eol"*icasdisponibles( $ la 'isi"n de las redes de transporte cada 'e% a ma$or pro&ndidad para darespacio a &tros desarrollos rbanos sbterr!neos.

L"s e!!"!es me$c"$ad"s )uede$ s$+e+,a!se e$ 0ue el us" del es)ac" u!/a$" su/+e!!;$e" 3a sd"+!adc"$alme$+e ce$+!ad" e$ la ds+!/uc4$ de $#!aes+!uc+u!as( $clu*e$d" l"s )as"s )ea+"$ales( )e!"$" 3a +e$d" au%e la )la$7cac4$ de es)ac"s mul+)!")4s+" 0ue $" s"l" '$cule$ la ds)"sc4$ de

!edes de se!'c"s )1/lc"s * de +!a$s)"!+e( s$" +am/$ es)ac"s )a!a el desa!!"ll" de d'e!sasac+'dades( c"m" s #uese u$a e6+e$s4$ del es)ac" )1/lc" )ea+"$al e$ su)e!7ce. C"m" se c"me$+4(el us" del es)ac" )1/lc" su/+e!!;$e" $" 3a sd" a)!"'ec3ad" adecuadame$+e e$ la ma*"!&a decudades del mu$d". N" "/s+a$+e( 3a* al%u$as u!/es 0ue 'e$e ma!ca$d" la d!ec+!, de l" 0ue )uedel"%!a!se. Tal es el cas" de las cudades de A!$3em * @"lle( e$ -"la$da.

La )!me!a( $eces+a desa!!"lla! el es)ac" su/+e!!;$e" de/d" 0ue la ma$c3a u!/a$a lle%4 a susl&m+es * a3"!a el a)!"'ec3ame$+" del es)ac" su/+e!!;$e" es !e0ue!me$+" +a$+" del sec+"! )1/lc"c"m" del )!'ad". La se%u$da cudad( es )"$e!a e$ -"la$da )"! 3a/e! $clud" e$ su )"l&+ca )1/lcade )la$7cac4$ al ( el us" del es)ac" su/+e!!;$e". De ma$e!a smla!( -els$ 9F$la$da: cue$+ac"$ u$ Pla$ Maes+!" Su/+e!!;$e" 0ue !e%ula el us" de ese es)ac" e$ ds+$+as ca+e%"!&as de acue!d"c"$ el se!'c" 0ue all& se )!es+e. C3$a $" esca)a a es+a l"%&s+ca de )la$eac4$ u!/a$a su/+e!!;$ea8ce!ca de cudades( e$+!e las 0ue se cue$+a$ S3a$%a * Be5$%( 3a$ +e$d" )!"/lemas de/d" a 0uesu %!a$ * !ece$+e c!ecme$+" u!/a$" $" 3a )e!m+d" la )a$7cac4$ del us" del es)ac" su/+e!!;$e"

al e$c"$+!a!( )"! e5em)l"( c"$


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P"! "+!" lad"( ca/e !esal+a! el 3ec3" de 0ue l"s )as"s su/+e!!;$e"s +e$de$ a elm$a! el m)ac+"'sual %e$e!ad" )"! l"s )as"s ele'ad"s. Es+"s 1l+m"s )a!a l"%!a! u$a ma*"! )!ese$ca 'sual 0ue!esul+e se! u$a 'e$+a5a( de/e !es"l'e!se c"$ ele%a$ca( c!ea$d" u$ 3+" )asa5&s+c" e$ el e$+"!$". P"!el c"$+!a!"( s !esul+a u$a #"!ma !u+$a!a su )!ese$ca es u$ $c"$'e$e$+e( c!ea$d" u$ e$+"!$" s$ma*"! a+!ac+'"

PREDISPOSICIN DEL USUARIO FRENTE AL USO DE LAS INFRAESTRUCTURAS

Lame$+a/leme$+e( d'e!s"s es+ud"s !eal,ad"s e$ al%u$"s )a&ses de Am!ca La+$a )"$e$ e$e'de$ca 0ue l"s )ue$+es )ea+"$ales $" es+;$ cum)le$d" su #u$c4$ a ca/aldad( )!$c)alme$+e )"!#ac+"!es 0ue dsuade$ al )ea+4$ de usa!l"s8 #ac+"!es 0ue )!"mue'e$ u$ ma*"! !es%" deaccde$+aldad 'al. S /e$ la ma*"!&a de l"s cas"s d"cume$+ad"s se "!e$+a$ a l"s )ue$+es

)ea+"$ales( la )la$7cac4$ de l"s )as"s su/+e!!;$e"s de/e c"$+em)la! s+uac"$es smla!es. Se%1$ -dal%"S"l"!,a$" * "+!"s au+"!es( +!as !eal,a! u$a e$cues+a a G )ea+"$es de Cudad de

M6c"( se "/+u'" 0ue ce!ca del H +e$de a $" usa! l"s )ue$+es )ea+"$ales. La )!$c)al !a,4$ #ue ladesm"+'ac4$ )"! )e!e,a 9(K :( se%ud" del m"+'" de )"de! c!u,a! a $'el 9K(H :( * 7$alme$+e(

)"!0ue c"$sde!a$ 0ue l"s )ue$+es s"$ $se%u!"s e$ +!m$"s de '"le$ca * 3u!+" 9( :. E$ el cas"


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de 0ue$es s& ac"s+um/!a$ usa! l"s )ue$+es( e6)use!"$ c"m" )!$c)al m"+'" la se%u!dad 'al(se%ud" del 3ec3" de 0ue $" 3a/&a "+!a ma$e!a de c!u,a! la '&a.

N" "/s+a$+e( l"s d"s m"+'"s a$+e!"!es del us" * el $" us" de l"s )ue$+es se c"$+!a)"$e$( )ues la)e!e,a de usa! el )ue$+e e6)"$e la $se%u!dad 'al. P"! l" a$+e!"!( se )uede es+a/lece! 0ue l"s)ea+"$es mues+!a$ u$a al+a +e$de$ca a $" usa! las $#!aes+!uc+u!as de c!uce a des$'el. S$ em/a!%"(el es+ud" !ec"%4 las c"$sde!ac"$es de me5"!a 0ue se%1$ l"s e$cues+ad"s de/e!&a$ a)lca!se e$ l"s

)ue$+es )ea+"$ales de Cudad de M6c"> ma*"! alum/!ad" * se%u!dad 9 :( me5"!a! la c"$dc4$de ma$+e$me$+" 9 :( d#u$d! l"s /e$e7c"s de su us" 9 :( e m)ed! el )as" )"! "+!a '&a 9G:( e$+!e "+!as !ec"me$dac"$es. E$ el cas" c"l"m/a$"( u$ es+ud" del F"$d" de P!e'e$c4$ Val (

de+e!m$4 0ue l"s )ue$+es )ea+"$ales s"$ )u$+"s de c"$ la #al+a de educac4$ de lacudada$&a !es)ec+" al us" de l"s )ue$+es( e6s+e$ca de $+e!secc"$es sema#4!cas e$ ce!ca$&a a l"s)ue$+es( ce!ca$&a de l"s )ue$+es a ce$+!"s %e$e!ad"!es de +!;7c" c"m" c"le%"s * 3"s)+ales8 * a u$dse2" de !ec"!!d" del )ue$+e )"c" a+!ac+'" )a!a el usua!".

O+!" as)ec+" 0ue !e'ela la #ale$ca de l"s )ue$+es )ea+"$ales e$ la cudad es la se$sac4$ de$se%u!dad )e!s"$al del usua!" )"! 3u!+" " a+!ac". E$ el cas" de la cudad de Lma 9Pe!1:( e$ d"$dede l"s GK )ue$+es )ea+"$ales de la ,"$a( s"l" el cue$+a$ c"$ +ec3ad" e lum$ac4$( u$ s"l"+e$e lum$ac4$( u$ GG s"l" es+; +ec3ad"( * el $" es+;$ +ec3ad"s $ +e$e$ lum$ac4$8 *adc"$alme$+e( s"l" el G de l"s )ue$+es cue$+a c"$ !am)as de acces".. Pe!" e$ e$+!e l"s m"+'"s

)a!a $" em)lea! l"s d"s +)"s de $#!aes+!uc+u!a( )!ma$> el +em"! a la se%u!dad es+!uc+u!al del )ue$+e* a la )e!e,a de su/! las escale!as del )ue$+e.

Percepci"n de pere%a o cansancio respecto de acceder a la in&raestrctra La )e!ce)c4$ del )ea+4$ al 'e! las escale!as e$ su/da del )ue$+e es de )e!e,a " des;$m". E$ el

cas" del +1$el( )!me!" se /a5a * al 7$al del +!a*ec+" es 0ue se +"ma$ las escale!as )a!a su/!. Es+e3ec3" )!")ca m;s al us" del +1$el 0ue del )ue$+e )ea+"$al( )"! cua$+" l"s )ea+"$es +e$de$ a e'alua!el es#ue!," #&sc" 0ue se !e0ue!e )a!a c!u,a! la '&a( * )"! +a$+"( suele )!e#e!!se /a5a! )!me!" * su/!des)us( * $" la s+uac4$ c"$+!a!a. Es+e 3ec3" se ac"m)a2a del 3ec3" de 0ue( %e$e!alme$+e( laal+u!a a accede! e$ l"s )ue$+es suele se! ma*"! 0ue e$ l"s +1$eles( es dec!( la su/da a l"s )ue$+es


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m)lca ma*"! +em)" * !ec"!!d" 0ue la /a5ada a l"s +1$eles. Las me$"!es l"$%+udes de !ec"!!d" e$l"s acces"s a l"s +1$eles !es)ec+" de l"s )ue$+es( se as"ca$ +am/$ a u$a ma*"! 'el"cdad decam$a+a e$ la $#!aes+!uc+u!a.

+ecanismos ,e obli*an al so de las in&raestrctras peatonales de crce C"m" medda )a!a e'+a! la )!eds)"sc4$ del )ea+4$ a $" usa! l"s )ue$+es )ea+"$ales( se )uede

$s+au!a! $#!aes+!uc+u!a 0ue $" )e!m+a al )ea+4$ "+!a al+e!$a+'a de c!uce ds+$+a al )ue$+e " +1$el.U$ e5em)l" es el c!uce )"! )ue$+e )ea+"$al e$ Vau63all C!"ss 9L"$d!es:( e$ d"$de el c!uce )"! el

)ue$+e $+e$+a se! "/l%ad" )"! la )!ese$ca de /a!!e!as 0ue m)de$ la c"$+$udad del )ea+4$. O+!a

")c4$ de us" "/l%a+"!" de la $#!aes+!uc+u!a de c!uce( es el us" de 'allas a l" la!%" del e5el"$%+ud$al de la '&a. U$ e5em)l" es la 'alla e$ $e 5e!se*s e$ la Ca!!e!a S)+ma de B"%"+; D.C. e$+!ecalles * H. Es+a es+!uc+u!a +e$e la 7$aldad de e'+a! el c!uce a $'el de la '&a me$c"$ada( )a!a0ue el al+"


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usad"s c"$ )"ca #!ecue$ca " $" se usa$ de/d" a 0ue la ma*"!&a de l"s c!uces se 3ace$ a $'el. C"m"da+" adc"$al( se +e$e 0ue e$ Lma el de a+!")ell"s a )ea+4$ suele )!ese$+a!se e$ ce!ca$&a au$" de l"s )ue$+es de la ,"$a.

Se%1$ las es+ad&s+cas la )"/lac4$ m;s 'ul$e!a/le a la accde$+aldad 'al s"$ l"s )ea+"$es * el de las s+uac"$es !e%s+!adas e$ el H "cu!!e!"$ e$ '&as secu$da!as d"$de 3a/&a )ue$+es

)ea+"$ales. Esto pone de mani-esto ,e los pentes peatonales no est!n cmpliendo s-nalidadde in&raestrctra para la se*ridad 'ial.

+enor e.posici"n a la intemperie

U$ #ac+"! 0ue ale$+a al )ea+4$ !es)ec+" del us" de l"s )as"s su/+e!!;$e"s es la me$"! e6)"sc4$ ala $+em)e!e. Me$+!as e$ el +1$el el )ea+4$ )uede !es%ua!da!se de la llu'a +em)"!alme$+e( " alme$"s me$+!as !eal,a el c!uce 'al8 e$ el )ue$+e se )!ese$+a "+!a s+uac4$. Pe!" $" se +!a+a s"l" del!es%ua!d" de la llu'a( s$" la e6)"sc4$ a$+e las ems"$es de )a!+&culas c"$+am$a$+es )"! )a!+e del"s au+"m"+"!es e$ las '&as( ma*"!es $'eles de c"$+am$ac4$ aud+'a * 'sual.

MENORES COSTOS DE CONSTRUCCIN

E$ $"+a del da!" El Tem)" del )asad" H de ma!," de GG( el I$s++u+" de Desa!!"ll" U!/a$"ma$#es+4 0ue l"s $ue'"s )ue$+es )ea+"$ales me+;lc"s 0ue se c"$s+!u*e$ e$ la cudad es+;$ +e$e$d"u$ c"s+" ce!ca$" a UQ G GK ( al G de se)+em/!e de GG. E$+!e es+"s )ue$+es se e$cue$+!a$ l"s

)ue$+es de la ca!!e!a $"'e$a c"$ calle G B * calle G( 0ue )!ese$+a$ u$ c"s+" de UQ H( al Gde se)+em/!e de GG. P"! "+!" lad"( * de acue!d" a u$ es+ud" adela$+ad" e$ la U$'e!sdad de LaSalle e$ B"%"+; D.C.( e$ el cas" de u$ +1$el )ea+"$al de me+!"s de l"$%+ud( c"$s+!ud" )"! ss+emade em)u5e( se 3a es+mad" u$ )!esu)ues+" ce!ca$" a l"s GH mll"$es COP( l" cual e0u'ale a u$ 'al"!u$+a!" a)!"6mad" )"! me+!" l$eal de H mll"$es COP 9e0u'ale$+es a UQ K ( al G dese)+em/!e de GG:. Las ci&ras anteriores mestran ,e el costo de constrcci"n de n metrolineal de pente peatonal es n /0 1 sperior al de constrcci"n por metro lineal de t#nelpeatonal2

3/= ;etodolo!0"


12/15

3/=/2 ;>todo? T$o 6 N$7el De L" I&7e(t$!"c$%&

El m+"d" de $'es+%ac4$ es A)lca+'".

3/=/1T>c&$c"( De Recolecc$%& De D"to(

Pa!a l"%!a! "/5e+'"s !eales * c"$7a/les es $ecesa!a u$a /ue$a * adecuada !ec"lecc4$ de

da+"s. De/e se! u$a ac++ud mu* /e$ es+!uc+u!ada * )la$7cada. s+a m)lca +!es e+a)as c"$secu+'as>selecc4$ de l"s $s+!ume$+"s de !ec"lecc4$ de da+"s( !ec"lecc4$ de l"s da+"s * dec"d7cac4$ de l"sda+"s )a!a sus a$;lss.

3/=/3C@m"r" *oto!r@4c"

La c;ma!a #"+"%!;7ca es u$ $s+!ume$+" 0ue )e!m+4 la 'sual,ac4$ de l"s es)ac"s 's+ad"s( *as& "/+e$e! e'de$cas de ce!+as s+uac"$es )a!a l"%!a! sus a$;lss. Adem;s( c"$ es+e $s+!ume$+" sel"%!4 'sual,a! de+alles 0ue el "5" 3uma$" )ud" "m+!.

3/=/5o#"( de c@lculo

U$a 3"5a de c;lcul" es u$ )!"%!ama 0ue )e!m+e ma$)ula! da+"s $um!c"s * al#a$um!c"sds)ues+"s e$ #"!ma de +a/las 9la cual es la u$4$ de 7las * c"lum$as

3/ Cro&o!r"m" de "ct$7$d"de( l"& de tr"b"#o/


13/15

E4ste es solo un modelo7 su"eto a

camios de acuerdo a las actividades delproyectoF

1

19

/03 Presentacin

2

26

/03 Feriado (Sbado Santo)

3 02

/04

Elaboracin del plan de trabajo

!econoci"iento de la #ona de Est$dio

4 09

/04 Est$dio de i"pacto socioecon"ico de la %ona

&

16

/04 Pri"era Presentacin

6

23

/04 'eanta"iento topor*ico de la %ona de est$dio

+

30

/04 Presentacin de dise,os tentatios

-

0+

/0& Ensa.o de Ea"en Parcial

9

14

/0& Ea"en Parcial

10

21

/0& Est$dio de s$elos

11

2-

/0& Est$dio de tr*ico

12

04/06 nlisis estr$ct$ral

13

11

/06 Se$nda Presentacin

14

1-

/06 Presentacin de prop$esta 1

1&

2&

/06 Presentacin de prop$esta 2

02

/0


14/15

3/ Pre(uue(to:

Desc"$"cd"

3/2 $&"&c$"m$e&to

A)"!+e )!")" de l"s es+uda$+es 0ue c"$#"!ma$ el )la$ de+!a/a5".

3/22 Co&clu($o&e(

Las cudades de l"s )a&ses e$ desa!!"ll" de/e$ m)ulsa! la)la$7cac4$ de sus es0uemas de $#!aes+!uc+u!a u!/a$a/asad"s e$ )!$c)"s de a)!"'ec3ame$+" del suel" ds)"$/lee$ su)e!7ce. L" a$+e!"! se sus+e$+a e$ el c"$+$u"c!ecme$+" dem"%!;7c" de las cudades( #e$4me$" 0ue +e$dea desa/as+ece! a las cudades de suel" ds)"$/le. E$ esec"$+e6+"( l"s es)ac"s su/+e!!;$e"s e6)"$e$ u$a ")"!+u$dad)a!a 0ue las cudades $" de+e$%a$ su c!ecme$+" $m"/la!"e $#!aes+!uc+u!al.

3/21 Recome&d"c$o&e(

dada las 'e$+a5as me$c"$adas de las s"luc"$es su/+e!!;$eas!es)ec+" de las ele'adas( de/e !ec"$"ce!se 0ue l"s d"s +)"sde es+!uc+u!as c"m)a!+e$ el )!"/lema de la desc"$7a$,a del)ea+4$ a$+e la $se%u!dad )e!s"$al a$+e u$ )"s/le a+!ac"( * lama*"! #acldad 0ue !e)!ese$+a !eal,a! el c!uce a $'el(

es)ecalme$+e s el )as" a des$'el es+; ce!ca de u$ c!ucesema#4!c" a $'el. P"! es+e m"+'"( la )ues+a e$ ma!c3a de u$$1me!" cada 'e, m;s s%$7ca+'" de )as"s )ea+"$ales ades$'el de/e ac"m)a2a!se de cam)a2as de m"+'ac4$ *c"$ce$+,ac4$ de la cudada$&a #!e$+e a l"s /e$e7c"s de suus".


15/15

3/23 B$bl$o!r"*0"

!e/lamento nacional de ediGcaciones

http

Nuevo Plan de Trabajo

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