(Para Imprimir)PreguntasAdmisionHistoriaportemas 01

8/12/2019 (Para Imprimir)PreguntasAdmisionHistoriaportemas 01

1/27

PREGUNTAS DE HISTORIA DE EXMENES DE ADMISIN POR TEMASProf. Francisco Ramos Vsquez

Visite: facebook.com/filosofiapreuniversitaria 1

PREGUNTAS DE HISTORIADE EXMENES DE ADMISIN

Organizadas POR TEMAS

1ra edicin (05/02/2014)

INCLUYE PREGUNTAS DE LA:

UNMSM (2000 a 2014-I, todos los bloques)UNI (2000-I a 2013-II, todas las carreras)

INTRODUCCIN A LA HISTORIA ............................................................................................................................................................. 2HISTORIA UNIVERSAL ............................................................................................................................................................................... 2PREHISTORIA ................................................................................................................................................................................................ 2POCA ANTIGUA .......................................................................................................................................................................................... 3POCA MEDIEVAL ....................................................................................................................................................................................... 5POCA MODERNA ....................................................................................................................................................................................... 7POCA CONTEMPORNEA ...................................................................................................................................................................... 8HISTORIA DEL PER Y AMRICA ......................................................................................................................................................... 13PER ANTIGUO .......................................................................................................................................................................................... 13PER COLONIAL ........................................................................................................................................................................................ 16PER REPUBLICANO ................................................................................................................................................................................ 19HISTORIA DE AMRICA ............................................................................................................................................................................ 24


2/27



HISTORIA

INTRODUCCIN A LA HISTORIA

UNMSM 2011-II1 El conocimiento especializado que auxilia a laHistoria, y que se dedica a analizar e interpretarlas inscripciones encontradas en los restosmateriales, es denominado

A) paleografa.B) herldica.C) numismtica.D) tipografa.E) epigrafa.

UNMSM 2007-II2 Las fuentes etnogrficas de la historiacomprenden

A) la herencia cultural transmitida porgeneraciones.B) las informaciones orales que brindan losancianos.C) las costumbres y tradiciones vigentes en elpresente.D) los testimonios folclricos de los pueblos.E) las creencias y prcticas religiosas de lospueblos.

UNMSM 2005-II3 La ciencia auxiliar de la Historia que estudia lasimgenes y las figuras es la

A) herldica.B) iconografa.C) paleografa.D) pictografa.E) sigilografa.

UNMSM 2005-II4 La ciencia que estudia los fsiles de animales yvegetales se denomina

A) arqueologa.B) etnografa.C) antropologa.D) paleontologa.E) etnologa.

UNMSM 2005-II5 El estudio de la Historia tiene por finalidadA) explicar hechos polticos y conocer personajes.B) comprender el presente y proyectarse al futuro.C) interpretar hechos econmicos y sociales.D) conocer el pasado nacional y mundial.E) conocer xitos y fracasos del pasado.

UNMSM 2005-I6 Complete la oracin con la alternativa msadecuada: La historia es la ciencia que estudia

A) los acontecimientos humanos trascendentes.B) la relacin espacio, tiempo y sociedad.C) las sociedades desde la invencin de laescritura.D) las sociedades en su devenir cronolgico.E) el pasado de la humanidad.

UNMSM 2004-I7 La utilizacin de una periodificacin de laHistoria Universal en cuatro edades presentagraves problemas. Uno de ellos afecta a lospases no europeos y se trata de

A) haber sido elaborada en la Europa del sigloXIX.B) seguir el criterio fundamentalmente europeo -cntrico.C) utilizar nicamente referentes cronolgicos.D) ignorar otras clasificaciones ms actualizadas.E) tener en cuenta los postulados del positivismo.

UNMSM 20028 El radio carbono 14 es una tcnica que se utilizapara averiguar la antigedad de los vestigios, y seaplica a materiales tales como

A) mineral.B) roca.

C) cermica.D) hueso.E) metal.

HISTORIA UNIVERSAL

UNMSM 2013-I9 La ley y el derecho.tuvieron unaimportancia decisiva en la cultura occidental.

A) romanosB) egipciosC) griegosD) medievalesE) renacentistas

UNI 2005-II10 Indique la alternativa que ordenacronolgicamente los hechos mencionados acontinuacin, del ms antiguo al ms reciente:I. Se promulga el Edicto de Miln bajo el gobiernode Constantino.II. El estilo gtico se difunde en Europa.III. Arqumedes halla el medio para determinar elpaso especfico de los cuerpos.IV. Se construye la iglesia de Santa Sofa enConstantinopla.V Periodo Monrquico en Roma, anterior alperiodo Republicano.

A) I, II, III, IV, V.B) I, III, V, II, IV.C) II, IV, V, I, III.D) III, V, II, IV, I.

E) V, III, I, IV, II.

UNI 2005-I11 Seale la alternativa que completaadecuadamente el enunciado siguiente:El primer periodo de la Edad. sedenomina., y se extiendeaproximadamente hasta el 10 000 a. n. e. Eltrmino viene de las voces griegas quesignifica antiguo, y lithos, que quiere decir.

A) Antigua - Grecolatino - Hellas - latino.B) Media - Bizantino - Bizancio - durable.C) de Piedra - Paleoltico - palaios - piedra.D) de Bronce - Neoltico - neo - bronce.E) de los Metales - Mesopotamia - meso-desierto.

UNI 2007-I12 Sobre el capitalismo, seleccione la asociacincorrecta.

A) Burguesa - Industria - Modernidad.B) Seor feudal - Agricultura - Modernidad.C) Rey - Comercio - Modernidad.D) Emperador - Agricultura - Modernidad.E) Parlamento - Industria - Premodernidad.

PREHISTORIA

UNI 2012-II13 Seale el hecho o el proceso histrico quemarca la transformacin de la humanidad,pasando de "especie animal exitosa" a "sociedadcivilizada".

A) El desarrollo del lenguaje.B) El surgimiento del intercambio entrecomunidades.C) El descubrimiento de la agricultura.D) El desarrollo de la industria.

E) El desarrollo de la tecnologa.

UNI 2011-I14 Hace ms de 10 000 aos, se produjo uncambio fundamental en el modo de vida de laspoblaciones humanas, que se relaciona conI. El trmino de la era glacial y el aumento de latemperatura del aire atmosfrico.II. La domesticacin de plantas y animales paragarantizar el abastecimiento de alimentos.III. La desaparicin de los dinosaurios y otrosdepredadores que amenazaban su existencia.

A) solo IB) solo IIC) solo IIID) I y IIE) I, II y III

UNMSM 2010-II15 La revolucin neoltica en los grandes vallesdel Cercano y Medio Oriente, que tambin sedesarroll en otras latitudes, consisti en el pasode formas de vida nmades a otras sedentarias, ysu rasgo fundamental fue

A) el uso creciente de la piedra pulimentada.B) la domesticacin de plantas y animales.C) la organizacin de intercambios comerciales.D) el desarrollo de intercambios comerciales.E) el descubrimiento de los metales.

UNI 2009-II16 Seale qu enunciados son correctos enrelacin al proceso de hominizacin.I. frica es la cuna de la humanidad, ah se

desarrollaron el australopithecus y el homo habilis.II. El Homo erectus se despleg por todos loscontinentes.III. Todos los grupos humanos existentes hoy, sonHomo sapiens sapiens.

A) solo IB) I y IIC) I y IIID) II y IIIE) I, II y III

UNMSM 2008-II17 Los primeros artfices del hierro durante laEdad de los Metales fueron los

A) fenicios.B) hititas.C) sumerios.D) egipcios.E) griegos.

UNMSM 2007-II18 Los grupos humanos cuyos integrantes seconsideraban parientes, por ser descendientesmticos de un antepasado comn llamado ttem,formaban

A) clanes.B) hordas.C) bandas.D) castas.E) polis.

UNMSM 2007-I19 El descubrimiento de la agricultura en elNeoltico hizo posible el incremento en laobtencin de alimentos, debido a que

A) aparecieron los animales de tiro y el arado dehierro.

B) se descubrieron tcnicas de conservacin dealimentos.C) se construyeron canales de regado.D) se inventaron nuevas y mejores herramientas.E) la compraventa de esclavos.

UNMSM 2005-II20 Los logros ms importantes del Paleoltico sonlos referidos a

A) la elaboracin de herramientas y la utilizacindel fuego.B) la domesticacin de plantas y animales.C) el descubrimiento del arco y la flecha, y lacermica.D) el surgimiento del lenguaje y las aldeas.E) la capacidad de supervivencia y el arterupestre.

UNMSM 2005-I21 La etimologa del trmino neolticotiene unaconnotacin de carcter

A) religioso.B) econmico y social.C) cultural.D) tecnolgico.E) sociocultural.

UNMSM 2005-I22 El Homo sapiens neanderthalensishabit enEuropa y el Cercano Oriente, vivi en una pocasumamente fra y se caracteriz por

A) practicar la horticultura.B) iniciar el proceso de hominizacin.C) desarrollar las primeras ideas religiosas.D) iniciar la tecnologa ltica.E) controlar el fuego e inventar la rueda.


3/27



UNMSM 2005-I23 El arte rupestre se asocia culturamente al

A)Horno sapiens neanderthalensis.B)Horno erectus pekinensis.C)Horno sapiens sapiens.D)Horno habilis.E)Australopithecus africanus.

UNI 2004-II24 Seale la alternativa que completa

correctamente el siguiente enunciadoLas viviendas construidas mayormente demadera, levantadas en plataforma sobre lagos,lagunas o suelos hmedos, y que caracterizan elperiodo..........

A) Paleoltico - domus.B) Neoltico - palafitos.C) Meroltico - megarrones.D) Medioveo - bastidas.E) Megaltico - dlmenes.

UNMSM 2004-I25 El hombre de Neanderthal es consideradocomo homnido avanzado por

A) usar el fuego.B) vivir en comunidad.C) tener posicin erecta.D) poseer visin estereoscpica.E) poseer el lenguaje articulado.

UNI 2003-II26 Indique la alternativa que seale la relacincorrecta entre los restos humanos y el lugardonde fueron hallados, tal como se indica acontinuacinI.Pitecanthropus erectus.II.Sinathropus pekinensis.III.Hombre de Neanderthal.IV.Hombre de Cro-Magnon.a. Dordoa (Francia).b. Chuku-ten (Pekin-China).c. Isla de Java.d. Dusseldorf (Alemania).

A) la, Ilb, lIld, IVc.B) lb, IIa, Illc, IVd.C) Id, Ilc, IIIa, IVb.D) lc, IIb, IIId, IVa.

E) la, IId, IIIb, IVc.

UNMSM 200327 Los inicios de la agricultura datan de 8000aos a. n. e. y los primeros cultivos se realizaronen

A) Amrica del Norte.B) el Norte de frica.C) el Cercano Oriente.D) Asia Central.E) Asia Oriental.

UNMSM 200128 El Horno sapiens neanderthalensis surgi enel

A) Neoltico.B) Paleoltico superior.C) Paleoltico inferior.

D) Mesoltico.E) Paleoltico medio.

UNI 2000-II29 En el Paleoltico los hombres se desplazabanperidicamente de un lugar a otro. Este modo devida por el cual una persona o un grupo depersonas no tiene una residencia fija y sedesplaza continuamente se denomina

A) feudalismo.B) nomadismo.C) pragmatismo.D) intemperismo.E) sedentarismo.

POCA ANTIGUA

UNMSM 2014-I30 Entre las contiendas blicas de la Antigedad,

una de las que destaca es la de los griegos contrala expansin del Imperio persa en el Asia menor;este enfrentamiento dur casi medio siglo y se loconoce como guerras

A) mdicas.B) pnicas.C) jnicas.D) del Peloponeso.E) micnicas.

UNMSM 2014-I31 En Egipto, durante el Imperio antiguo, losprivilegios de los gobernantes y sacerdotestrajeron como consecuencia el

A) debilitamiento del faran y la ruptura de launidad de Egipto.B) debilitamiento de las rentas del Imperio y lasprdidas de territorio.C) fortalecimiento de la alta burocracia militar yeclesistica.D) fortalecimiento de los sacerdotes y laconstruccin de templos.E) gran incremento de administradores, soldadosy esclavos.

UNMSM 2013-II32 El mundo helenstico surgi comoconsecuencia de la expansin macednica quese caracteriz, en lo cultural, por

A) combinar los ideales griegos y los usosorientales.B) expandir la religin griega tradicional aOccidente.C) imponer los modelos griegos a los pueblosvencidos.D) desarrollar la ciencia vinculada a la filosofa.E) difundir la cosmovisin heliocntrica aristotlica.

UNMSM 2013-II33 En la historia de la antigua Grecia, la pocaconocida como Edad Oscura est relacionadacon la

A) invasin de los dorios.B) fortificacin de las polis.C) crisis en la produccin.D) crisis en el comercio.E) invasin de los persas.

UNMSM 2013-I34 En el antiguo Egipto, los funcionariosencargados del registro de los impuestos y de los

censos de trabajadores y productos fueron losA) escribas.B) faraones.C) visires.D) artesanos.E) sacerdotes.

UNMSM 2013-I35 En el siglo V a. C., se desarroll, en Grecia,una confrontacin por la hegemona entre dospolis rivales. En este conflicto, conocido corno laguerra del Peloponeso, se enfrentaron

A) Macedonia y Atenas.B) Tebas y Corinto.C) Macedonia y Esparta.D) Atenas y Espada.E) Esparta y Corinto.

UNMSM 2011-II36 La divisin poltica de las provincias en lacultura de los persas reciba el nombre de

A) condados.B) reinos.C) principados.D) satrapas.E) regiones.

UNMSM 2011-II37 El teatro, tal como lo conocemos, fue uninvento de los

A) romanos.B) fenicios.C) griegos.D) egipcios.E) persas.

UNI 2011-I

38 Dados los siguientes enunciados elija laalternativa correcta respecto al Imperio persa.

I. El Imperio persa tuvo varias capitales, entre ellasBabilonia y Susa y Perspolis.II. La religin mazdesta que se practicaba en elImperio tena un acentuado carcter tico.III. Entre sus aportes culturales tenemos la brjula,el papel y la plvora.

A) solo IB) I y IIC) I y IIID) II y III

E) I, II y III

UNMSM 2011-I39 Los egipcios crean en la vida de ultratumba,en la que el alma una vez separada del cuerpotena como meta final

A) presentarse ante el tribunal de Osiris.B) volver al cuerpo para vivir eternamente.C) participar en el juicio de los muertos.D) presentarse ante el poderoso Amn-Ra.E) resistir las acechanzas del dios Seth.

UNMSM 2011-I40 En la antigua Roma, los tribunos de la plebe,que representaban a los plebeyos ante elSenado,

A) tenan derecho a veto en determinadasacciones.B) no gozaban del derecho a proteccin y asilo.C) no estaban facultados para proponerproyectos de ley.D) podan oponerse a cualquier accin de unmagistrado.E) tenan funciones judiciales muy especficas.

UNMSM 2010-II41 Justiniano, el ms brillante emperadorbizantino, emprendi una importante recopilacinde leyes, que clasific y edit en

A) una constitucin.B) una ley.C) un cdigo.D) un reglamento.E) una tabla.

UNMSM 2010-II42 Para el historiador griego Herdoto, Egipto era

un don del ro Nilo porqueA) permiti el desarrollo del transporte y elcomercio.B) sus crecientes anuales fertilizaban sus tierras.C) sus cadas y cataratas generaban energa.D) los campesinos lo adoraban como a un dios.E) su delta permiti abrir un puerto en elMediterrneo.

UNI 2010-I43 Seale la alternativa que contiene nicamenteterritorios que fueron dominados por el ImperioRomano.

A) Arabia Saudita - Italia - GreciaB) Egipto - Francia - TurquaC) Egipto - Italia - IrnD) Espaa - Francia - RusiaE) Espaa - Italia - Polonia

UNI 2009-II44 Seale cmo se conocen en la historia lasguerras que permitieron a Roma vencer yaniquilar a Cartago, su rival comercial y militar.

A) BrbarasB) CivilesC) EtruscasD) MdicasE) Pnicas

UNMSM 2009-II45 En el ao 1974, se descubri en China latumba del primer emperador de la dinasta quefund el Imperio. En ella se hallaron 7000guerreros, 600 caballos y 130 carros de terracotaen tamao natural. Perteneci a la dinasta.

A) HanB) Chang

C) ChouD) Ch'inE) Ming


4/27



UNMSM 2009-II46 El uso actual de colchones, jabn, pantalonesy el consumo de embutidos constituyen aportesculturales que se heredaron de los

A) romanos.B) griegos.C) brbaros.D) hunos.E) fenicios.

UNI 2009-I47 Seale que enunciados son correctos conrelacin a la China antigua.I. Shi-Huang Ti, Primer Emperador Soberano,unific China.II. Durante la dinasta Han, Roma importabatejidos de seda a China.III. Confucio ense que todo ser humano puedeaprender.

A) solo IB) I y IIC) II y IIID) I y IIIE) I, II y III

UNMSM 2009-I48 La civilizacin asiria floreci en

A) Egipto.B) Palestina.C) Irn.D) Mesopotamia.E) Persia.

UNMSM 2008-I49 La cultura Fenicia se caracteriza por

A) formar una nacin unificada.B) conquistar y explotar a otros pueblos.C) comerciar con Europa y Asia.D) conformar un imperio colonial.E) fundar ciudades independientes.

UNMSM 2007-II50 La obra ms importante del historiador griegoTucdides fue

A)La anbasis.B)Los nueve libros de la historia.C)Historia de la guerra del Peloponeso.

D)Vidas paralelas.E)Historia Universal.

UNMSM 2007-II51 La grave crisis que atraves el Imperioromano en el siglo IIl oblig a realizar cambiosimportantes en lo poltico. Cmo se denomin aesa reforma y quin fue su creador?

A) Principado - Decio.B) Diarqua - Majencio.C) Nueva Pax - Constantino.D) Tetrarqua - Diocleciano.E) Bajo Imperio - Constancio Cioco.

UNMSM 2007-II52 El Erectin es un monumento arquitectnicogriego cuyas columnas reciben el nombre de

A) salomnicas.

B) corintias.C) dricas.D) jnicas.E) caritides.

UNMSM 2007-II53 La momificacin fue practicada en el antiguoEgipto por la creencia en

A) que el muerto deba convertirse en Anubis.B) la vida despus de la muerte.C) los rituales del libro de los muertos.D) una religin politesta de carcter prctico.E) sus conocimientos en medicina.

UNMSM 2007-II54 La civilizacin mesopotmica hizo grandesaportes culturales a la humanidad; loscorrespondientes al Derecho fueron impulsadospor su rey

A) Nabucodonosor.B) Asurbanipal.C) Sargn.D) Hammurabi.E) Baltasar.

UNMSM 2007-I55 Los primeros pueblos que se asentaron enMesopotamia y fundaron las primeras ciudades-estado fueron los

A) sumerios.B) acadios.C) cananeos.D) babilonios.E) fenicios.

UNMSM 2007-I56 Los egipcios conservaron los cuerpos de losmuertos momificndolos mediante suembalsamamiento, pues crean en la resurrecciny en la existencia de una vida despus de lamuerte. El dios de la momificacin se denomin

A) Anubis.B) Amn.C) Osiris.D) Horus.E) Seth.

UNMSM 2007-I57 En Egipto, la economa del Imperio Antiguo sesustent en

A) el esclavismo masificado.B) la agricultura de regado.C) la compraventa de esclavos.D) la tributacin de servicios.E) las guerras de conquista.

UNMSM 2007-I58 Con el nombre de Guerras Pnicas se conoceel enfrentamiento entre cartagineses y romanosen los siglos y II a. n. e. Qu nombre llevaactualmente el territorio que ocuparon los antiguoscartagineses?

A) LibiaB) CartagenaC) TnezD) MarruecosE) Argelia

UNMSM 2007-I59 Entre los aos 509 y 29 a. n. e. se inici en laantigua Roma un nuevo periodo poltico y socialen su historia, denominado

A) Primer triunvirato.

B) Monarqua.C) Repblica.D) Segundo triunvirato.E) Imperio.

UNMSM 2006-II60 Entre los aos 1200 a 800 a. n. e., los feniciosdesarrollaron su dominio martimo. Cmollegaron a controlar comercialmente elMediterrneo convirtindose en intermediarios,para el trfico de materias primas y productoselaborados, entre distintos pueblos?

UNI 2005-II61 Seale la alternativa correcta sobre la polticaimperial de Roma:I. Destruy a su principal competidor, Cartago,arrasando la ciudad y exterminando a sushabitantes.

II. Respet la independencia de Grecia por suprestigio cultural.III. Termin la conquista del mundo mediterrneoapoderndose de Egipto en el siglo I a. n. e.

A) I y II.B) I, II y III.C) II y III.D) I y III.E) solo III.

UNMSM 2005-II62 El legado bizantino es fundamental en losterritorios de Europa Occidental porque permiti

A) la mejor relacin poltica entre esclavos yoccidentales.B) la cristianizacin y difusin de la culturabizantina.C) la estabilidad poltico-militar de las fronterasbalcnicas.

D) la supervivencia de los rituales polticos yreligiosos.E) el instrumento comercial entre europeos yasiticos.

UNMSM 2005-II63 La escultura griega de la poca clsica tuvocomo elemento dominante, siguiendo loscnones establecidos por Policleto, la

A) proporcin de los rasgos fsicos.B) representacin de seres humanos reales.C) bsqueda de la belleza ideal.D) captacin de la belleza masculina.E) flexibilidad y relajamiento corporal.

UNMSM 2005-II64 En la Roma antigua, la reforma agraria enfavor de los desposedos fue promovida por

A) Julio Csar y Tiberio.B) Tiberio y Cayo Graco.C) Octavio y Lpido.D) Antonio y Trajano.E) Cornelio y Pompeyo.

UNMSM 2005-II65 En el mundo brbaro, un elementofundamental en lo social, y con consecuenciaspolticas, era el que se relacionaba con

A) el valor atribuido a la herencia por sangre.B) la importancia dada a la adopcin.C) la situacin de igualdad de las mujeres.D) las relaciones de parentesco espiritual.E) la necesidad de parentela numerosa.

UNMSM 2004-II66 El Partenn es un monumento histrico de

A) Israel.B) Italia.C) Egipto.D) Lbano.E) Grecia.

UNMSM 2004-II67 El Imperio bizantino sobrevivi diez siglosdebido, principalmente,

A) a la unidad y organizacin poltico-militar.B) al aislacionismo cultural y alianza con losfrancos.C) a la fe cristiana y unidad de la Iglesia antediferentes sectas.D) al intenso comercio entre occidente y oriente.E) a factores polticos, religiosos, diplomticos,

militares y posicin geogrfica.

UNMSM 2004-II68 Roma durante la fase imperial protegi sulnea de fronteras, custodiada por un ejrcitopermanente. Esta lnea fronteriza se denomin

A) limes.B) lnea augusta.C) las lneas del este.D) fortificaciones.E) fronteras vivas.

UNMSM 2004-II69 En el teatro griego sobresalieron, entre otras,las tragedias Edipo Rey y Prometeo encadenado,cuyos autores, respectivamente, fueron

A) Sfocles y Esquilo.B) Sfocles y Eurpides.C) Esquilo y Sfocles.D) Eurpides y Esquilo.E) Esquilo y Eurpides.

UNMSM 2004-II70 Los escritos sagrados de la India son losVedas, estos textos dieron origen a otros de cortefilosfico llamados

A) los snscritos.B) el Sama-Veda.C) los Upanishads.D) Yajur - Veda.E) el Atharva.

UNMSM 2004-I71 El trnsito hacia la vida aldeana y la agriculturade cereales surgi en una regin denominada

A) Mesopotamia.B) Mediterrneo.

C) Egeo.D) Nubia.E) Alto Nilo.


5/27



UNMSM 2004-I72 El Imperio bizantino ha tenido importanciapara el desarrollo posterior del humanismo y delRenacimiento porque

A) difundi el Cdigo de Justiniano y el Digesto.B) desarroll la ciencia y la cultura.C) se convirti en el baluarte del cristianismo.D) destac en la arquitectura y la escultura.E) conserv y difundi la cultura clsica.

UNI 2003-II73 Los egipcios desarrollaban el tipo de escrituraque se conoce como.........., mientras que en laantigua Mesopotamia se tuvo un tipo de escrituraque llamamos..........

A) jeroglfica - arbiga.B) arbiga - latina.C) jeroglfica - cuneiforme.D) cuneiforme - simblica.E) simblica - elitista.

UNMSM 200374 La religin griega se diferenciaba delpolitesmo de los pueblos orientales en

A) la humanizacin de los dioses.B) el monotesmo.C) la fundamentacin moral.D) el culto domstico.E) el culto a dioses locales.

UNI 2003-I75 Las esculturas Venus de Milo y Victoria deSamotracia, as como el antiguo templodenominado Partenn, son obras de la antigua

A) Mesopotamia.B) Grecia.C) Roma.D) Creta.E) Italia.

UNMSM 200276 En el tipo de construccin conmemorativaromana destacan los

A) panteones.B) templos circulares.C) coliseos.D) arcos del triunfo.

E) acueductos.

UNMSM 200277 El Imperio bizantino ha manifestado en sucultura

A) la influencia determinante del cristianismooccidental.B) el predominio de los aportes de la civilizacinpersa.C) las influencias religiosas del islam.D) la combinacin de elementos provenientes dediferentes culturas.E) el exclusivismo proveniente de las sectasorientales.

UNMSM 200078 Las ciudades de la Grecia clsica fundadorasde colonias se denominaron

A) metrpolis.B) civitas.C) burgos.D) marcas.E) urbes.

UNI 2000-I79 El invento del calendario de 365 das divididoen 12 meses de 30 das cada uno con un periodode 5 das festivos es un aporte de la cultura

A) egipcia.B) fenicia.C) hebrea.D) caldeo-asiria.E) grecorromana.

POCA MEDIEVAL

UNMSM 2014-I80 Entre los siglos XI y XIII, Europa experimentun crecimiento econmico y demogrfico debidoa la intensificacin de los cultivos y a la difusin denuevas tcnicas. Esto ocasion

A) la inseguridad del transporte martimo.B) un renacimiento comercial.C) las crisis alimentarias.

D) el decaimiento de las ferias.E) la mejora de los caminos.

UNMSM 2014-I81 En la sociedad europea medieval, los seoresfeudales estaban obligados a

A) pagar una renta anual.B) contribuir en dinero.C) proteger a sus vasallos.D) entregar el diezmo.E) tributar la banalidad.

UNMSM 2014-I82 Una consecuencia del proceso de expansinrealizado por Carlomagno fue

A) la prdida de las marcas ubicadas en lasfronteras.B) el debilitamiento de la alianza con la Iglesia

romana.C) la conversin al cristianismo de los pueblosconquistados.D) el facilitar las invasiones de los pueblosesclavos.E) el incremento del poder de la aristocraciafeudal.

UNMSM 2013-II83 En la Edad Media, la tasa quelos.deban pagar al seor feudal por el usodel molino, de la prensa de vino. del horno y delos puentes, se llamaba banalidad.

A) vasallosB) lacayosC) esclavosD) cortesanosE) campesinos

UNMSM 2012-II84 Durante la Edad Media, el sistema dedependencia personal comprometa al vasallo atravs

A) de la investidura y el feudo.B) del feudo y las obligaciones militares.C) del homenaje y la fidelidad.D) de la corvea y el censo.E) de las prestaciones y las rentas.

UNMSM 2011-I85 El objetivo principal de las Cruzadas fue larecuperacin de Jerusaln. Si bien no se cumplien forma definitiva, produjo

A) la reduccin del mercado.B) el fortalecimiento de la iglesia.C) la decadencia del Islam.D) la formacin de feudos en Europa.

E) la decadencia del sistema feudal

UNMSM 2011-I86 A la forma de propiedad que predominalrededor del Mediterrneo como remanente dela cultura romana durante la Baja Edad Media, sele denomin

A) condado.B) patronato.C) latifundio.D) feudo.E) principado.

UNI 2010-II87 Dados los siguientes enunciados, sealecules corresponden a la fe islmica.I. Hay un solo Dios creador del Universo.II. Mahoma es profeta de Dios.III. El Corn fue obra de Mahoma.


UNMSM 2010-I88 En el mundo antiguo, el comercio martimo fuedominado ampliamente por los

A) caldeos.B) asirios.C) persas.D) babilonios.E) fenicios.

UNMSM 2010-I89 Cul fue el principal resultado de las GuerrasPnicas?

A) La hegemona romana en el comercio delMediterrneo.B) El desarrollo de las factoras cartaginesas en elMediterrneo.C) La prdida del podero naval de Roma.D) La dominacin romana de frica Central.E) La decadencia comercial de Oriente.

UNMSM 2009-II90 La fuerza laboral de las villas o latifundiosalrededor del Mediterrneo durante la Baja EdadMedia estaba constituida por los

A) siervos y vasallos.B) esclavos y arrendatarios.C) siervos y esclavos.D) libertos y vasallos.E) esclavos y libertos.

UNI 2009-I91 Dados los siguientes enunciadosI. Los cruzados cristianos invadieron Palestina afines del s. X.II. Saladino, lder musulmn, recuper Jerusaln.III. Los cruzados no llegaron a formar reinos.Seale cules son correctos respecto a lasCruzadas.


UNMSM 2009-I92 El islam, religin del mundo rabe creada por

Mahoma, significaA) guerra contra el infiel.B) lucha contra el cristiano.C) sumisin a Dios.D) Al, el gran guerrero.E) Al es nuestro seor.

UNMSM 2008-II93 Los rabes fundaron ciudades en la pennsulaIbrica que llegaron a ser densamente pobladas yeconmicamente prsperas: de ellas, las msimportantes en el sur fueron

A) Salamanca, Cdiz y Crdoba.B) Len, Toledo y Crdoba.C) Asturias, Sevilla y Navarra.D) Crdoba, Aragn y Granada.E) Crdoba, Sevilla y Granada.

UNMSM 2008-I94 Los preceptos fundamentales de la religinrabe son conocidos con el nombre de los"pilares del Islam". El ms importante es

A) el ayuno durante dos meses al ao.B) la limosna obligatoria para la iglesia.C) la predestinacin del hombre.D) la fe en el dios Al y Mahoma, su profeta.E) la peregrinacin anual a la ciudad de Medina.

UNI 2007-II95 Seale las afirmaciones correctas en relacinal Islam.I. Mucho antes de Mahoma los rabes eran ya unsolo Estado.II. La palabra rabe Islam quiere decir "sumisin aDios"III. El Corn establece la obligacin de dar limosnaal hermano necesitado.

A) solo I.B) solo III.C) I y II.D) II y III.E) I y III.


6/27



UNMSM 2007-II96 El feudo, concedido a los beneficiarios delsistema feudal, es

A) un bien concedido a cambio de obligaciones.B) una tierra que el feudatario debe roturar.C) un manso libre que el vasallo debe cultivar.D) un beneficio concedido por una institucinurbana.E) el armamento otorgado al caballero en unaceremonia.

UNMSM 2007-II97 La Escuela Palatina de Aquisgrn fue creadapor

A) Carlos el Calvo.B) Pipino el Breve.C) Carlos Martel.D) Desiderio.E) Carlomagno.

UNMSM 2007-II98 Cul fue la primera universidad fundada en elViejo Mundo?

A) Oxford.B) Pars.C) Bologna.D) Cambridge.E) Salamanca.

UNMSM 2007-II99 Una de las consecuencias econmicas de lascruzadas fue que los reinos cristianos de Europareconquistaran

A) Jerusaln y los santos lugares.B) los territorios de Alejandra.C) la libertad de accin en el Mediterrneo.D) la capacidad de produccin manufacturera.E) el Asia Menor y Egipto.

UNMSM 2007-I100 Durante el reinado de Carlomagno se puedeafirmar que se

A) promovi una alianza con los sajones y loshrulos.B) realizaron acciones militares de expansincomercial.C) intent restablecer el Imperio romano de

Occidente.D) foment la autonoma de los seores feudales.E) combati las desviaciones de la Iglesia y delpapado.

UNMSM 2007-I101 En la Edad Media, el acto por el cual el seorle daba al vasallo algn objeto, como un terrn detierra o un anillo, se denominaba

A) homenaje.B) investidura.C) beneficio.D) clientelaje.E) hospitalidad.

UNMSM 2006-II102 La economa campesina era la base de lasociedad medieval. Explique cules eran las

caractersticas de una familia campesina.UNMSM 2005-II103 Cuando hablamos de un beneficio que losvasallos prestan a los seores feudales en la AltaEdad Media, nos referimos a

A) unas obligaciones de trabajo por parte de losvasallos.B) un amplio territorio que los vasallos debantrabajar personalmente.C) una iglesia cuyos fieles deban pagarcontribuciones.D) un bien econmico con obligaciones militares oadministrativas.E) un territorio con entrega de corveas oprestaciones.

UNMSM 2005-II104 La expansin rabe se intensific con los

Omeyas, quienes fijaron su lugar de residencia enDamasco, ubicacin que les permiti

A) velar la propagacin del Islam.B) mejorar su sistema administrativo y financiero.C) vigilar su flota en el Mediterrneo.D) contener el avance bizantino.E) consolidar la comunidad musulmana.

UNMSM 2005-II105 La desintegracin del Imperio carolingio dioorigen al surgimiento de un nuevo sistema dedependencia personal que afect enormemente

las relaciones poltico - administrativas, que sedenominaA) sistema seorial.B) sistema vasalltico.C) sistema dominial.D) sistema feudovasalltico.E) sistema corporativo.

UNMSM 2005-II106 La Edad Media Tarda se ha caracterizadopor experimentar una grave crisis o grandepresin en el siglo xiv. Durante mucho tiempose ha considerado errneamente que susorgenes eran

A) las guerras civiles e internacionales.B) la peste negra y su impacto en lo demogrfico.C) la desintegracin del sistema feudovasalltico.D) los desequilibrios econmicos.E) el impacto del factor geogrfico en loeconmico.

UNMSM 2005-I107 Son factores fundamentales delRenacimiento urbano de Europa medieval el

A) surgimiento de las universidades y la difusindel humanismo.B) auge del comercio local y de los mercaderesitinerantes.C) peregrinaje a los santuarios religiosos y elcomercio con Oriente.D) debilitamiento de los seores y el auge delabsolutismo.E) crecimiento demogrfico, la expansineconmica y comercial.

UNMSM 2005-I108 Carlomagno dividi su imperio en condados,

marcas y ducados porque buscabaA) el progreso y bienestar de la poblacin.B) facilitar la labores de la Iglesia.C) realizar una buena administracin de justicia.D) mayor eficacia en el sistema administrativo.E) fortalecer su Estado imperial.

UNMSM 2005-I109 Durante el Imperio carolingio se desarroll lainstruccin pblica, basada en el funcionamientode escuelas

A) parroquiales, conventuales y palatinas.B) superiores y palaciegas.C) de poesa, teologa y filosofa.D) estructuradas de acuerdo al trivium.E) dedicadas a la enseanza del quadrivium.

UNMSM 2005-I

110 Derecho del seor feudal que afectaba laintimidad de los siervos recin casados.A) corvea.B) feudo.C) pernada.D) banalidades.E) talla.

UNI 2004-II111 Dados los siguientes factores, seale culesde ellos contribuyen, principalmente, a laconformacin de la cultura Medieval.

A) Greco - latino - bizantino - cristiano.B) Mesopotmico - cristiano - germnico.C) Cristiano - greco - latino - germnico.D) Bizantino - greco - latino - rabe.E) Renacentista - germnico - cristiano.

UNMSM 2004-II

112 La universidad medieval estuvo ntimamenteligada al saber intelectual. Sin embargo, nodebemos olvidar el papel fundamental que hatenido para nuestra institucin sus logros en loconcerniente a

A) los beneficios para los alumnos.B) la elaboracin de doctrinas polticas.C) la reglamentacin de los pagos a docentes.D) los exmenes de admisin.E) la autonoma universitaria.

UNMSM 2004-II113 Los intelectuales cristianos de los primerossiglos de la Edad Media se caracterizaron por

A) mantener vivo el conocimiento clsico.

B) crear nuevas reas del conocimiento.C) elaborar nuevas teoras sobre el origen delcosmos.D) ensear en escuelas monsticas ycatedralicias.E) difundir la filosofa aristotlica.

UNI 2003-II114 Marque la proposicin incorrecta en relacina los aportes de la cultura rabe en la EdadMedia.

A) Crearon el lgebra.B) Impulsaron el desarrollo de la Qumica.C) Crearon la farmacopea.D) Emplearon la anestesia.E) Destacaron en la representacin pictrica defiguras humanas.

UNI 2003-I115 Indique cul de los siguientes hechossucedi en la Edad Media.

A) Fundacin de Roma por Rmulo y Remo.B) Construccin del Partenn en Atenas.C) Coronacin de Carlomagno.D) Carlos V llega a Roma.E) Toma de La Bastilla.

UNI 2002-II116 Seale la alternativa que tiene una posicinincorrecta sobre el Islam, la religin que propugnala sumisin a Al.

A) Abraham es uno de sus patriarcas.B) Es monotesta.C) La Meca es su principal ciudad santa.D) Su libro sagrado es el Corn.E) Mahoma, contemporneo de Jess, es suprincipal profeta.

UNI 2002-II117 Seale la alternativa incorrecta con relacin alas razones por las que la Iglesia Catlica tuvopapel preponderante en la Edad Media y logrconsiderable influencia y autoridad en aquellapoca.

A) La idea imperante del predominio del poderespiritual sobre el poder temporal.B) La frrea unidad, disciplina y organizacin delClero en todos los niveles.C) El resurgimiento de las ciudades y la formacinde la burguesa.D) El Clero era la nica clase ilustrada y diriga lasescuelas, colegios y universidades.E) Sus grandes riquezas y el derrumbe delImperio Romano de Occidente.

UNMSM 2002118 Las corporaciones medievales fueronA) agrupaciones de los burgueses encargadas decobrar ciertos impuestos.B) organizaciones rurales que protegan a loscampesinos.C) asociaciones de especialistas en un oficio oprofesin.D) centros encargados de la formacin deartesanos.E) grupos de fieles que rendan culto a los santosen una misa.

UNMSM 2001119 Carlomagno acudi en auxilio del papaLen III, cuando se vio amenazado por los

A) sajones.B) lombardos.C) burgundios.

D) hunos.E) visigodos.


7/27



UNI 2001-I120 Juana de Arco, la doncella de Orleans,combati en

A) la batalla de Valencia (1094).B) la Guerra de las Dos Rosas (1453-1485).C) la Guerra de los Cien Aos (1337-1453).D) la Primera Cruzada (1096-1099).E) la Octava Cruzada (1248).

POCA MODERNA

UNI 2013-I121 En relacin al siglo XVIII en Europa, elija laalternativa correcta.

A) Miguel de Cervantes Saavedra escriba enEspaa Ingenioso Hidalgo Don Quijote de laMancha"B) Miguel ngel Buonarroti pintaba en Roma labveda de la Capilla Sixtina.C) Se estrenaba en Inglaterra "Romeo y Julieta"de William Shakespeare.D) Mozart compona magnficas piezas musicalesen Viena y Salzburgo.E) Van Gogh pintaba girasoles en los campos delsur de Francia.

UNI 2013-I122 Leonardo da Vinci (1452-1519) es una figura

destacada del Renacimiento, por la grandiversidad de sus obras que abarcarona. la pinturab. la arquitecturac. la ingenierad. la esculturae. la cermica

A) a, bB) a, b y cC) a. c. d y eD) b, c, d yeE) a, b, c y d

UNMSM 2013-II123 Uno de los principios de la doctrina luteranaes la

A) admisin de la jerarqua de la Iglesia catlica.B) libre interpretacin de la BibliaC) obligacin de realizar obras pastorales.

D) defensa del celibato eclesistico.E) aprobacin de los siete sacramentos.

UNMSM 2012-II124 Carlos Martel venci al ejrcito musulmn,en la batalla de Poitiers por la habilidad quemostr para utilizar..como innovacinmilitar.

A) la armaduraB) el escudoC) el arcabuzD) la ballestaE) la lanza

UNMSM 2012-I125 El Renacimiento, movimiento de renovacincultural de las sociedades europeas entre lossiglos XIV y XVI, tuvo como elemento comn

A) la inspiracin en la cultura grecorromana.B) las caractersticas de la cultura medieval.C) la bsqueda de la plena libertad religiosa.D) el inters exclusivo por la ciencia y la tcnica.E) la decadencia econmica de las ciudades.

UNMSM 2011-II126 El absolutismo, gobierno de rey con plena yentera voluntad, es conocido tambin como

A) regalismo.B) bullonismo.C) mercantilismo.D) liberalismo.E) providencialismo.

UNMSM 2010-I127 En el Concilio de Trento (1545-1663) se

A) reconoci la libertad religiosa en variosEstados.

B) foment la libertad de imprenta en Europa.C) confirm la libre interpretacin de la Biblia.D) estableci la relacin de libros prohibidos.E) desorganiz la estructura eclesistica.

UNMSM 2009-II128 Al iniciarse el periodo de los grandesdescubrimientos, los reinos ms poderosos deEspaa eran

A) Navarra y Aragn.B) Granada y Npoles.C) Castilla y Aragn.D) Granada y Valencia.E) Navarra y Granada.

UNMSM 2009-I129 Entre los antecedentes medievales de lareforma protestante, podemos sealar los que serelacionan con lo eclesistico. Uno de los msimportantes fue

A) el denominado cisma de Oriente.B) la influencia doctrinaria de John Huss.C) el debilitamiento de la autoridad pontificia.D) el gravamen contra la nacin germana.E) la influencia de los jesuitas.

UNMSM 2008-I130 La Revolucin inglesa de 1688 fueimportante porque consigui

A) el establecimiento de la monarqua absoluta.B) la centralizacin del poder real.C) la reafirmacin de la monarqua constitucional.D) el providencialismo de la realeza.E) el fortalecimiento del pueblo.

UNMSM 2007-II131 La crisis del siglo XVII en Europa tuvomanifestaciones muy diversas en la vidacotidiana. Estas estuvieron relacionadasntimamente con la cultura popular y lasmentalidades tradicionales, y se manifest en

A) los autos de fe inquisitoriales.B) el juicio a animales dainos.C) los cultos agrarios paganos.D) la cacera de brujas.E) el incremento de la hechicera.

UNMSM 2007-II132 La travesa de Hernando de Magallanes yJuan Sebastin Elcano sirvi para demostrar yconfirmar la

A) existencia del Mar del Sur.

B) existencia del nuevo mundo.C) eficacia de la navegacin espaola.D) esfericidad de la Tierra.E) ruta hacia la India.

UNMSM 2007-II133 La llegada de los metales preciososamericanos a Europa, durante la poca moderna,provoc importantes cambios econmicos quehan sido denominados

A) reajuste de los precios.B) especulacin de los precios.C) revolucin de los precios.D) monopolios de los precios.E) depreciacin de los precios.

UNMSM 2007-II134 El Concilio de Trento, llamado tambin

Contrarreforma, ejerci un importante papel en laIglesia catlica; una de las decisiones que adoptel Concilio fue

A) reafirmar el valor de los siete sacramentos.B) fundar la Compaa de Jess.C) emplear diversas traducciones de la Biblia.D) mantener las principales dicesis.E) permitir la libre interpretacin de la Biblia.

UNMSM 2007-I135 La Inquisicin en Espaa fue introducida por

A) los Reyes Catlicos.B) Felipe II.C) Felipe "el Hermoso".D) Isabel de Castilla.E) Carlos V.

UNI 2005-I136 El Humanismo de los siglos XIV y XV se

distingue porI. El retorno a la cultura grecolatina en lo artstico yliterario.II. La concepcin de que la ciencia es el factorfundamental del progreso.

III. La reaccin contra las formas verticales ydogmticas en el campo religioso.

A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) I y III.E) II y III.

UNI 2005-I137 Seale la alternativa que considera dos

representantes del progreso cientfico en losinicios de la Edad Moderna.A) Descartes - Bacon.B) Coprnico - Galileo.C) Kant - Hegel.D) Einstein - Russell.E) Newton - Owen.

UNMSM 2005-I138 Al descubrirse una nueva ruta a la India en1498, la ciudad que concentr el comercio de lasespecias fue

A) Venecia.B) Sevilla.C) Palos de Moguer.D) Lisboa.E) Florencia.

UNI 2004-I139 Seale la alternativa que contiene una de lascausas de la reforma de la Iglesia catlica en elsiglo XVI.

A) La reparticin de la riqueza acumulada por elalto clero para beneficiar a los pobres.B) El deseo de los monarcas de donar sus bienesa la iglesia.C) La aceptacin de las doctrinas o prcticascontenidas en la Biblia.D) La simplificacin del culto.E) El Humanismo, que impuls el sentido delanlisis e interpretacin de los dogmas y de laBiblia.

UNMSM 2004-I140 Los descubrimientos geogrficos en lascostas occidentales de frica y la India realizadospor Portugal en los siglos XV y XVI, le permitieron

A) instalar slidas estructuras polticas en frica.B) establecer relaciones comerciales con loshindes.C) desplazar a Espaa en el trfico de esclavosafricanos.D) desplazar a los rabes del comercio en elocano ndico.E) demostrar y comprobar la esfericidad de laTierra.

UNMSM 2004-I141 El descubrimiento de Norteamrica por elitaliano Juan Cabolo, en 1497, permitiposteriormente a Inglaterra

A) el desarrollo de la agricultura y ganadera.B) la industrializacin del pescado.C) la creacin de la industria de lanas y pieles.D) la exportacin de los metales preciosos.

E) la utilizacin de la mano de obra aborigen.UNMSM 2003142 La idea de que el hombre es la medida delas cosasfue planteada por

A) la escolstica.B) el humanismo.C) el nominalismo.D) el racionalismo.E) el liberalismo.

UNMSM 2002143 Una de las consecuencias econmicas delos descubrimientos geogrficos (siglos XV-XVI)fue el enriquecimiento de Espaa, que se debiprincipalmente al

A) monopolio comercial con las colonias.B) desarrollo del mestizaje cultural.C) comercio de la quinua, cacao y tabaco.

D) trfico de esclavos africanos.E) control de rutas martimas.


8/27



UNI 2001-I144 Seale la alternativa que no establece unarelacin correcta entre un personaje del siglo XVIIy su correspondiente contribucin cientfica.

A) Descartes: geometra.B) Grimaldi: curvatura de la luz.C) Kepler: ley de los gases.D) Neper: logaritmos.E) Newton: teora de la gravitacin universal.

UNMSM 2000145 La idea fundamental del humanismo delsiglo XV considera que

A) Dios hizo al hombre a su imagen y semejanza.B) todos los hombres son hijos de Dios.C) todos los hombres nacen iguales.D) el hombre es la medida de todas las cosas.E) los hombres deben velar por sus semejantes.

POCA CONTEMPORNEA

UNMSM 2014-I146 La Revolucin francesa produjo profundoscambios en lo poltico, econmico y social. Elcambio ms importante fue

A) el control absoluto de los mercados.B) la aparicin del Estado moderno.C) la confiscacin de las propiedades.

D) el surgimiento del liberalismo.E) la promocin de la propiedad social.

UNI 2013-II147 De las siguientes proposiciones sobre laglobalizacinI. La globalizacin es un proceso que hagenerado la sensacin de que el mundo hadejado de ser la aldea que habitamos todos loshumanos.II. Como resultado de la globalizacin, laeconoma ha crecido ms lentamente y se hanampliado las diferencias sociales.III. La globalizacin ha debilitado lasorganizaciones laborales y ha generadodesempleo y subempleo.Son correctas

A) VVVB) VVF

C) VFFD) FFVE) FVV

UNI 2013-II148 Respecto a las siguientes proposicionesrelativas a la guerra fra entre los dos bloquesencabezados por EE. UU y la URSS,I. El orden mundial creado por la guerra fra, sedenomin "mundo bipolar".II. La confrontacin entre ambos bloques de laguerra fra se dio en los mbitos diplomticamilitar, cientfico, etc., pero no en el artsticaIII. El Plan Marshall para la recuperacin deEuropa despus de la Segunda Guerra Mundialno tuvo motivaciones solidarias sino el temor a laexpansin comunista.Son correctas

A) VFVB) FVVC) FVFD) VVVE) FFF

UNMSM 2013-II149 La accin militar con la que se inici laSegunda Guerra Mundial fue el ataque de

Alemania aA) Francia.B) Blgica.C) Checoslovaquia.D) Polonia.E) Dinamarca.

UNMSM 2013-II150 El plan Marshall (1948) elaborado por losEstados Unidos de Norteamrica fue un

programa de otorgamiento de crditos especialespara

A) convertir a Corea del Sur en un bastin contrael avance comunista.B) beneficiar exclusivamente a la RepblicaFederal AlemanaC) la recuperacin econmica de EuropaOccidental.D) apoyar la reconstruccin de los pases deEuropa del Este.E) la recuperacin de las ciudades japonesas deHiroshima y Nagasaki.

UNMSM 2013-I151 El movimiento filosfico e intelectual queinfluy decisivamente en la Revolucin francesa yen la independencia hispanoamericana fue

A) la Escolstica.B) el Positivismo.C) el Humanismo.D) el Romanticismo.E) la Ilustracin.

UNMSM 2012-II152 La justificacin principal de la Alemania nazipara desencadenar la II Guerra Mundial fue

A) la contencin del avance comunista.B) la persecucin de los judos.C) la superioridad de los pases arios.D) el revanchismo de Adolfo HitlerE) la conquista del espacio vital.

UNMSM 2012-II153 El abate Sieys, en Qu es el TercerEstado?, publicado en 1789, a travs de laspreguntas:"Qu es el Tercer Estado? Todo.Qu ha sido hasta hoy en el orden poltico?Nada. Qu pide? Llegar a ser algo",plantea la

A) importancia del Tercer Estado en lo poltico.B) convocatoria a los Estados Generales.C) desaparicin del rgimen monrquico.D) eliminacin de los privilegios nobiliarios.E) reforma de la Constitucin francesa.

UNMSM 2012-II154 Con el Tratado de Versalles (1919), sedebilit territorial, econmica y militarmente a

A) Italia.B) Alemania.C) Austria.D) Hungra.E) Bulgaria.

UNMSM 2012-II155 En 1848, una de las principales causas delas revoluciones en Francia, Alemania y otrospases de Europa fue

A) el impacto de las formas de gobierno.B) el mayor impuesto a la produccin agrcola.C) la existencia de gobiernos despticos.D) el ascenso de la burguesa liberal.E) la miseria de la poblacin campesina.

UNI 2012-I156 La cada del muro de Berln inaugur una

etapa de profundos cambios en el poder mundial,que concluye en el paso de un mundo bipolar condos grandes potencias en pugna, a otromultipolar.Constituyen hitos de este procesoI. la reunificacin alemana.II. la invasin de Irak.III. la irrupcin de China como potenciaeconmica.

A) I, II y IIIB) solo IC) solo IIID) I y IIIE) II y III

UNMSM 2012-I157 Las nuevas fuentes de energa de lasegunda etapa de la Revolucin Industrial, a finesdel siglo XIX, fueron

A) el vapor y el carbn.B) el vapor y la electricidad.C) el carbn y el petrleo.D) la electricidad y el gas.E) la electricidad y el petrleo.

UNMSM 2012-I158 La primera etapa de la Revolucin rusa, defebrero a marzo de 1917, estuvo dirigida por los

A) mencheviques.B) bolcheviques.C) eseristas.D) monarquistas.E) trotskistas.

UNMSM 2012-I159 La Ilustracin, corriente intelectual que surgien Francia y se extendi a toda Europa y

Amrica, se caracteriz porA) la sacralizacin del pensamiento.B) el cuestionamiento de la sociedad.C) la crtica a los avances tcnicos.D) la difusin de los autores clsicos.E) el apoyo al sistema absolutista.

UNI 2011-II160 Hasta inicios de la dcada del 90, losconflictos se daban en el contexto global de laGuerra Fra. Desde entonces se desenvuelven enun mbito..............., aunque acompaados deamenazas de carcter.

A) internacional - ambiental.B) mundial - local.C) regional - global.D) territorial - global.E) global - internacional

UNI 2011-II161 Los conflictos armados de las ltimasdcadas, se desarrollaron sobre todo en Europadel Este: la Guerra de la ex Yugoslavia, la guerrade Kosovo y el conflicto ruso-checheno.Indique el elemento comn que muestran esosconflictos:

A) Unirse contra la amenaza global del terrorismo.B) La pretensin de algunas comunidades dealcanzar la independencia poltica en razn dediferencias tnicas y religiosas.C) Las riquezas naturales y el poder nuclear.D) La ambicin de controlar los recursos naturalesy por el enfrentamiento tribal ente lascomunidades.

E) El fundamentalismo religioso.

UNMSM 2011-II162 El pensamiento de la Ilustracin desarroll,fundamentalmente, el principio del

A) equilibrio de los poderes del Estado.B) fomento de la creatividad.C) poder real sobre la iglesia.D) bienestar del pueblo.E) espritu racional-crtico.

UNMSM 2011-II163 Cul fue el propsito principal del Congresode Viena, realizado con las principales potenciaseuropeas en 1814?

A) Combatir la Revolucin francesa.B) Restablecer las monarquas absolutas.C) Apoyar los principios liberales.

D) Respaldar a Napolen Bonaparte.E) Consolidar la hegemona austriaca.

UNI 2011-I164 Indique cules de las siguientes alternativasreferentes al proceso de independencia ynacimiento de los Estados Unidos son correctas:I. La ideologa que prevaleci en la nacientesociedad estadounidense fue el liberalismo.II. El naciente Estado independiente incorpor alos indios como ciudadanos con plenos derechos.III. La Declaracin de Independencia es de 1776.

A) solo IB) solo IIC) l y IID) solo IIIE) I y III


9/27



UNI 2011-I165 En la denominada Segunda RevolucinIndustrial se organiza mucho mejor la producciny el trabajo, sobre la base del desarrollo denuevas fuentes de energa.

As.y.son la base energtica deesta segunda fase, en la que continanexpandindose las industrias bsicas, pero sedesarrollan otras como la qumica, elctrica ymecnica.

A) el petrleo - el gas de CamiseaB) la electricidad - el gas naturalC) el petrleo - la electricidadD) el petrleo - el carbnE) la industria siderrgica - la electricidad

UNI 2010-II166 En el ao 2009 se celebr 20 aos de lacada del Muro de Berln. Seale losacontecimientos que este hecho provoc en elorden mundial.I. Fin de la Guerra Fra y del mundo bipolar.II. Formacin de mega - bloques econmicos ypolticos.III. Acuerdo sobre la reduccin de las armasnucleares de largo alcance.

A) solo IB) solo IIC) solo IIID) I y IIIE) I, II y III

UNMSM 2010-II167 El Crac de octubre de 1929, quedesencaden la gran crisis capitalista mundial delos aos 30, se inici con

A) la recesin industrial norteamericana.B) la depresin econmica europea.C) el desempleo masivo de trabajadores.D) la inflacin y alza de precios.E) la quiebra de la Bolsa de Nueva York.

UNMSM 2010-II168 Convocados por Luis XVI, el 5 de mayo de1789, se reunieron en Versalles los EstadosGenerales con la finalidad de

A) organizar el sistema republicano.

B) elegir una Asamblea Constituyente.C) resolver la crisis financiera de Francia.D) establecer el voto individual de sus miembros.E) dar una nueva organizacin territorial.

UNMSM 2010-II169 En la denominada Guerra Fra, durante lasegunda mitad del siglo XX, se produjeronenfrentamientos entre los Estados Unidos y laUnin Sovitica. En qu acontecimiento histricose considera que el mundo estuvo ms prximo ala Tercera Guerra Mundial?

A) Invasin de Corea del Norte.B) Escalada de la Guerra de Vietnam.C) Construccin del muro de Berln.D) Crisis de los misiles en Cuba.E) Invasin china del Tbet.

UNMSM 2010-I170 Las primeras repblicas que proclamaron suindependencia de la ex Yugoslavia, despus de laguerra civil de los aos noventa del siglo pasado,fueron

A) Croacia y Eslovenia.B) Montenegro y Macedonia.C) Bosnia y Herzegovina.D) Croacia y Serbia.E) Lituania y Albania.

UNI 2009-II171 Seale qu alternativa es correcta respecto ala potencia que ocup Palestina en 1917-18 y lainstitucin que decidi la particin del territorio (en1947) en un Estado palestino y otro judo.

A) Gran Bretaa - ONUB) EE. UU. - Sociedad de NacionesC) Alemania - Corte de la Haya

D) Francia - ONUE) Rusia - Sociedad de Naciones

UNI 2009-II172 Indique cules de los siguientes hechosreferidos a la Primera Guerra Mundial sonverdaderos.I. El inicio de la guerra se produjo a raz delasesinato del archiduque Francisco Fernando.II. Turqua y Japn Intervinieron en los conflictosarmados.III. Alemania y Rusia se unieron para atacar aGran Bretaa y Francia.

IV. Serbia tuvo papel protagnico desde el iniciode la confrontacin.A) I y IIIB) II y III y IVC) I, II y IVD) solo IIE) solo IV

UNMSM 2009-II173 En 1801, las ciudades europeas con ms de100 000 habitantes eran solo catorce; en 1870,eran ms de cien. Este fenmeno demogrficoestuvo ntimamente relacionado con

A) la Revolucin francesa.B) la revolucin mdica y farmacutica.C) los medios de comunicacin.D) la expansin del sistema bancario.E) la Revolucin industrial.

UNMSM 2009-II174 En la ltima dcada del siglo XX, los estadosfederados de Yugoslavia cayeron en un cruento eirreversible proceso de disgregacin debido,principalmente, a

A) la imposibilidad de conciliar sus profundasdiferencias ticas y religiosas.B) la insuficiencia e inoportuna aplicacin de laPerestroika y el Glasnost.C) las diferencias de desarrollo econmico de losestados federales.D) los intereses de los estados federales porincorporarse a la Unin Europea.E) la contraproducente intervencin de losejrcitos de la OTAN y de la ONU.

UNMSM 2009-I175 En el transcurso del proceso histrico de la

Revolucin Industrial, en el siglo XVIII lasprincipales innovaciones tecnolgicas estuvieronrepresentadas en

A) los adelantos agroqumicos.B) la mquina de hilar y tejer.C) los instrumentos agrcolas.D) la fabricacin del vidrio.E) los procesos electroqumicos.

UNMSM 2009-I176 Un aspecto importante de las revolucioneseuropeas de 1830 y 1848 fue

A) el rechazo al socialismo y al anarquismo.B) su relacin con el liberalismo y el nacionalismo.C) el inters en instalar regmenes republicanos.D) el xito que lograron en gran parte de Europa.E) la creacin de los nuevos estados europeos.

UNI 2008-II177 En dos oportunidades, Japn haprotagonizado un extraordinario desarrolloeconmico y tecnolgico (1860-1895 y 1950-1975).Seale cul ha sido la caracterstica cultural deestos procesos.

A) Superar la tradicin.B) Volver a costumbres ancestrales.C) Conciliar tradicin y modernidad.D) Recuperar usos y costumbres perdidas.E) Difundir valores exclusivamente modernos.

UNMSM 2008-II178 El modelo econmico que se inspir en elpensamiento de Adam Smith y domin durante lasegunda mitad del siglo XIX, se conoce con elnombre de capitalismo

A) liberal.

B) financiero.C) monoplico.D) mercantil.E) industrial.

UNMSM 2008-II179 Al finalizar la Segunda Guerra Mundial,Estados Unidos promovi el financiamiento, lareconstruccin y reactivacin econmica de lospases de Europa Occidental, mediante

A) la transferencia de tecnologa y maquinarias.B) la formacin de la OTAN.C) el Comit de Cooperacin EconmicaEuropea.D) la ejecucin del Plan Marshall.

E) la formacin de la ONU.

UNI 2008-I180 Dadas las siguientes proposicionesI. El Ayatolah Jomeini encabez en 1979 la tomadel poder por los fundamentalistas musulmanes.II. Cuando Saddam Hussein de Irak atac a Irn,EE. UU. no le dio apoyo alguno.III. En el Irn islmico las mujeres no puedenestudiar ni trabajar.Cul o cules son correctas respecto a Irnislmico contemporneo?

A) solo I.B) I y Il.C) I y III.D) II y III.E) I, II y III.

UNI 2007-II181 Indique cules de las siguientes alternativasson correctas:I. La Liga de las Naciones es el antecedente de laONU.II. El fascismo y el comunismo estuvieron vigentesen el contexto de la Segunda Guerra Mundial.III. La energa atmica fue introducida en laPrimera Guerra Mundial y sirvi para dar fin alconflicto.

A) solo I.B) solo II.C) I y II.D) solo III.E) I y III.

UNMSM 2007-II182 La rebelin de los colonos de Norteamricacontra la dominacin britnica dio lugar a la guerra

de la independencia americana. Esta rebelin fueprovocada por

A) la intencin de los colonos de conquistar elOeste.B) el boicot de los colonos contra el t y otrasmercaderas.C) la decisin de los colonos de emancipar a losesclavos.D) la alianza de los rebeldes con Espaa yFrancia en contra de Inglaterra.E) la imposicin de tres gravmenes por laCorona britnica.

UNMSM 2007-II183 La colectivizacin forzosa en la agricultura ylos planes quinquenales que comprometieron eldestino de millones de personas en la ex UninSovitica fueron realizados durante el gobierno de

A) Leonid Brzhnev.B) Vladimir Lenin.C) Len Trotsky.D) Nikita Kruschov.E) Jos Stalin.

UNMSM 2007-II184 La doctrina de la separacin de los trespoderes del Estado fue planteada por

A) Voltaire enCartas filosficas.B) Montesquieu en El espritu de las leyes.C) Rousseau en El contrato social.D) D'Alembert enLa Enciclopedia.E) Hobbes en Elementos de la ley natural y

poltica.


10/27



UNMSM 2007-II185 Respecto a las demandas de la poblacinrusa en 1917, anteriores a la Revolucin deOctubre, podemos afirmar que

A) eran similares respecto al costo de vida y laguerra en la ciudad y en el campo.B) los obreros queran mejores condiciones devida y de trabajo, mientras que los campesinospedan tierras.C) tenan como objetivos la libertad universal, la

igualdad y la democracia directa.D) eran totalmente diferentes las peticiones de losbolcheviques a las de otros gruposrevolucionarios.E) consideraban que era necesario elcumplimiento de las normas y decretos delgobierno provisorio.

UNMSM 2007-II186 El equilibrio militar de las naciones europeasy la unificacin alemana en el siglo XIX, fueronimpulsados por

A) Guillermo II.B) Guillermo I.C) Hindenburg.D) Bismarck.E) Foch.

UNMSM 2007-II187 A comienzos del siglo XIX, despus de lascampaas de Napolen, las fronteras de Europase encontraban indefinidas, y se ordenaron por

A) el Tratado de Versalles.B) el Congreso de Viena.C) el Tratado de Paz de Wetsfalia.D) la Santa Alianza.E) el Tratado de Pars.

UNMSM 2007-II188 Las reacciones contra la industrializacin,durante el siglo XIX, dieron lugar al surgimiento denuevos movimientos ideolgicos y polticos. Unode ellos lleg a rechazar toda forma de autoridadimpuesta por el Estado o el capitalismo y sedenomin

A) anarquismo.B) sindicalismo.

C) marxismo.D) federalismo.E) nacionalismo.

UNMSM 2007-II189 Durante la Revolucin francesa debedestacarse la participacin de los sans culottesenuna etapa revolucionaria muy radical conocidacomo

A) el gran miedo.B) la Toma de la Bastilla.C) el Terror durante la Convencin.D) el asalto a las Tulleras.E) las matanzas de septiembre.

UNMSM 2007-II190 El proceso de descolonizacin y deindependencia que se produjo en frica y Asia en

el siglo XX, tuvo lugarA) cuando Estados Unidos se retir de Vietnam.B) despus de la Primera Guerra Mundial.C) despus de la Revolucin rusa.D) luego de la Segunda Guerra Mundial.E) despus de la Revolucin cubana.

UNMSM 2007-II191 Inici una serie de acciones contra losingleses, logrando la independencia de la India en1947.

A) Mahatma Gandhi.B) Pandit Nehru.C) Bahadur Shastri.D) Indira Gandhi.E) E) Morarji Desai.

UNMSM 2007-II192 El acta de la independencia norteamericana,

proclamada en julio de 1776, sintetiza lospostulados dominantes del

A) socialismo utpico.B) pensamiento humanista y cristiano.C) credo revolucionario antifeudal.D) movimiento anticolonial.E) pensamiento poltico liberal.

UNMSM 2007-II193 Qu innovaciones trascendentales produjoen el mundo la Revolucin industrial del sigloXVIII?

A) El uso de nuevas energas y el aumento deproduccin artesanal.B) El maquinismo, la inversin de capitales y laproduccin en serie.C) El desarrollo de la ciencia y de los capitalestransnacionales.D) La industria del acero y el descubrimiento denuevas tierras.E) La ampliacin de rutas comerciales y lareforma religiosa.

UNMSM 2007-I194 La expedicin de Napolen Bonaparte aEgipto tuvo por finalidad

A) apoyar la autonoma de Egipto favoreciendo aFrancia.B) ampliar las fronteras del Imperio napolenico.C) bloquear el comercio ingls con sus colonias.D) proclamar un virrey francs en Egipto.E) garantizar la invasin a Espaa desde el frica.

UNMSM 2007-I195 A partir de 1804, la obra francesa que tuvotrascendencia en las instituciones jurdicas de lassociedades occidentales fue

A) el Cdigo Civil, de Napolen.B) el Contrato social, de Rousseau.C) el Espritu de las leyes, de Montesquieu.D) las Cartas, de Voltaire.E) la Enciclopedia, de Diderot.

UNMSM 2007-I196 En los inicios de la Revolucin industrial seobtuvieron los primeros logros en

A) la textilera.B) la minera.C) el transporte.

D) la agricultura.E) la siderurgia.

UNMSM 2007-I197 Segn Carlos Marx, cuando un sector de lasociedad se apropia de los medios de produccinque eran de uso comn,

A) surge el proletariado.B) se origina la industria.C) desaparece la propiedad colectiva.D) aparece la propiedad privada.E) se desarrolla la burguesa.

UNMSM 2007-I198 La Revolucin rusa de 1905 logr elestablecimiento de la Duma o parlamento, yfinalmente fue una revolucin

A) socialdemcrata triunfante.

B) socialista que fracas.C) burguesa que fracas.D) burguesa victoriosa.E) campesina que no tuvo xito.

UNI 2006-II199 Indique la alternativa correcta:Los ingleses en su expansionismo poltico yeconmico

A) invadieron el Japn instaurando un rgimen decastas.B) ingresaron a la India e instauraron un sistemade dominio hasta la primera mitad del s. XX.C) obligaron la apertura de China al mercadoprovocando la Guerra del opio en el s. XVIII.D) apoyados en los dirigentes polticossudamericanos monopolizaron el mercado en els. XVII.E) dividieron el imperio Otomano en el s. XIX.

UNI 2006-I200 En relacin a los aos finales de la UninSovitica (URSS), seale a qu se denominGLASNOST.

A) Restauracin de la propiedad privada.B) Libre circulacin de la poblacin.C) Transparencia y libertad de prensa.D) Libertad de organizacin poltica.E) Independizacin de los Estados integrantes.

UNMSM 2006-I201 Con respecto al despotismo ilustrado,explique los siguientes puntos: Caractersticas.

poca en que se desarroll. Representantes ms importantes.

UNMSM 2006-I202 Quin fue Mahatma Ghandi y por qu esun personaje que trascendi en la historiauniversal?

UNI 2005-II203 Seale qu pases votaron por el NO en elreferndum habido en mayo de 2005 paraadoptar la Constitucin de la Unin Europea.I. Inglaterra.II. Luxemburgo.III. Francia.IV Portugal.V Holanda.

A) I y III.B) I y V.C) II y IV.D) III y V.E) III y IV.

UNMSM 2005-II204 El Pacto de Varsovia fue formado en 1951por los pases comunistas con el fin decontrarrestar

A) la Comunidad Econmica Europea.B) el Pacto de Bruselas.C) el Tratado de Versalles.D) el Pacto de Manila.E) el Pacto del Atlntico.

UNMSM 2005-II205 Las razones polticas de la Primera GuerraMundial estuvieron relacionadas con

A) el problema de los Balcanes.

B) la Revolucin rusa y el zarismo.C) el podero de Francia y Gran Bretaa.D) la carrera armamentista de las potencias.E) la derrota rusa ante los japoneses.

UNMSM 2005-II206 La Revolucin francesa aboli la monarquay estableci la Repblica, mediante

A) el Directorio.B) la Convencin.C) la Asamblea Legislativa.D) la Asamblea Constituyente.E) la Asamblea Nacional.

UNMSM 2005-II207 La Comuna de Pars es importante porquedecret

A) la abolicin de los altos sueldos.

B) la nacionalizacin de la banca privada.C) la confiscacin de tierras.D) el reparto de las tierras.E) la militarizacin de los campesinos.

UNMSM 2005-I208 En 1789, la Revolucin francesa inicia ladestruccin del Antiguo Rgimen; en el campo semovilizan las masas campesinas y en la ciudadentran en escena masas urbanas denominadas

A) bonapartistas.B) jacobinos.C) girondinos.D) montaeses.E) sans-culottes.

UNMSM 2005-I209 Acuerdo firmado en 1955 para contrarrestara la OTAN.

A) Tratado de Roma.B) Pacto de Varsovia.C) Plan Marshall.D) Pacto Tripartito.E) Comunidad Econmica Europea.


11/27



UNMSM 2005-I210 Los ejrcitos de Napolon Bonaparterecorrieron el continente europeo, derribaronviejas dinastas monrquicas y cumplieron latrascendental misin de

A) acabar con la dominacin de la aristocraciafeudal.B) propagar las conquistas de la revolucinburguesa.C) asegurar el triunfo del Tercer Estado de

Francia.D) apoyar las nuevas rebeliones contra elabsolutismo.E) evitar el restablecimiento del Antiguo Rgimen.

UNMSM 2005-I211 Un rasgo fundamental atribuible a escuelasde pintura como el expresionismo, el cubismo o elsurrealismo es

A) el alejamiento de las reglas clsicas.B) la reaccin contra la abstraccin.C) la reproduccin exacta de la realidad.D) el cuestionamiento de la geometra.E) el inters por los motivos religiosos.

UNMSM 2005-I212 La Revolucin cultural china fue unmovimiento ideolgico - poltico creado para

A) recuperar tradiciones ancestrales.B) occidentalizar el pas.C) convertir a China en potencia nuclear.D) impedir la restauracin del capitalismo.E) hacer de China una potencia mundial.

UNMSM 2004-II213 El Tratado de Letrn, de 1929, es importantepara el catolicismo porque permiti

A) el reconocimiento universal del catolicismo.B) la sujecin del Papa al poder imperial.C) la sujecin del monarca a la autoridad papal.D) el reconocimiento del Estado libre del Vaticano.E) la separacin de la Iglesia y el Estado.

UNMSM 2004-II214 La Guerra Fra, que se desarroll despusde la Segunda Guerra Mundial entre el bloqueoccidental, dirigido por EE. UU., y el bloque

oriental, liderado por la Unin Sovitica, sedesarroll

A) por la divisin de Alemania y construccin delmuro de Berln.B) para evitar que los comunistas tomaran elpoder en Europa.C) para la puesta en marcha del Plan Marshall enEuropa.D) por el terror de Occidente a la expansin delcomunismo.E) por el triunfo de la revolucin China.

UNMSM 2004-II215 El fascismo en Italia fue un movimientoideolgico y poltico surgido despus de laPrimera Guerra Mundial, bajo el liderazgo deBenito Mussolini, que se caracteriz por suimplacable combate contra

A) la Iglesia cristiana y el Vaticano.B) la democracia liberal y el comunismo.C) las ideas anarquistas y utpicas.D) el patriotismo y el nacionalismo chauvinista.E) la Revolucin rusa y los Estados Unidos de

Amrica.

UNMSM 2004-II216 Las principales fuerzas sociales queimpulsaron la Revolucin rusa, de octubre de1917, dirigidos por el Partido Bolchevique, fueron

A) obreros, campesinos y soldados.B) burgueses, reformistas y clases medias.C) partidos polticos enemigos del zarismo.D) trabajadores opuestos a la guerra europea.E) soviets de Petrogrado y Mosc.

UNMSM 2004-II217 Una de las razones de la crisis del rgimen

sovitico a fines del siglo XX fue

A) la impopularidad del Partido Comunista.B) los elevados impuestos de la clase obrera.C) los excesivos gastos militares.D) la crisis de su economa.E) la corrupcin de Mijal Gorbachov.

UNMSM 2004-II218 La Revolucin francesa tiene una iconografarepresentativa de sus momentos msimportantes.

Esta imagen nos presenta las acciones deoctubre de 1789 y ayudan a reconocer

A) la violencia en la poca del terror.B) los momentos triunfantes del federalismo.C) la simbologa revolucionaria.

D) la violencia popular revolucionaria.E) la alegra de la plebe revolucionaria.

UNMSM 2004-II219 El principio "La libertad consiste en hacertodo lo que no dae a otro", fue consagrado por la

A) doctrina Monroe.B) Declaracin de los Derechos Humanos.C) Declaracin de los Derechos del Hombre.D) Constitucin Civil francesa.E) Declaracin de la Independencia de losEstados Unidos de Amrica.

UNI 2004-I220 Complete la informacinLa primera computadora no tena......... sino..........y se fabric en......... en la dcada del..........

A) transistores - tubos - Japn - 50.B) tubos - transistores - Alemania - 50.C) tubos - transistores - Francia - 40.D) transistores - tubos - Estados Unidos - 40.E) transistores - tubos - Unin Sovitica - 50.

UNI 2004-I221 Seale las afirmaciones correctas acerca delactual orden jurdico internacional.I. Ha sido un avance fundamental la creacin delTribunal Penal Internacional (TPI).II. Estados Unidos reconoce y se somete al TPI.III. Estados Unidos se niega a someter sus tropasal TPI.

A) II y III .B) I y III.C) I, II y III.D) I y II.E) solo II.

UNMSM 2004-I222 La guerra de independencia de Vietnamtiene una especial significacin en la historiauniversal reciente, porque

A) Estados Unidos busc el predominioestratgico en este pas.B) Vietnam fue dividido en la Conferencia deGinebra.C) Francia fue derrotada por Ho Chi Minh en DienBien Phu.D) Estados Unidos fue derrotado en Vietnam.E) la intervencin militar de Estados Unidosindign al mundo.

UNMSM 2004-I223 El Congreso de Viena, reunido en 1815(despus de la derrota final de NapolenBonaparte en la batalla de Waterloo), acord

como cuestin centralA) el exilio de Napolen.B) la restauracin monrquica de Europa.C) la nueva demarcacin poltica.D) la eliminacin del ejrcito de Francia.E) la condena de la Revolucin francesa.

UNMSM 2004-I224 El proceso de reunificacin alemanaencuentra su explicacin principal en el

A) xito del liberalismo capitalista.B) fracaso del socialismo real.C) fracaso de la socialdemocracia.D) xito de la socialdemocracia.E) triunfo del capitalismo neoliberal.

UNMSM 2004-I225 Hacer [del imperialismo] un programa polticoimplica una renuncia deliberada a ese cultivo decualidades internas ms elevadas que tanto parauna nacin como para un individuo constituyen lasupremaca de la razn sobre el impulso animal.Es el gran efecto de todos los Estados triunfantes,y su castigo permanece inalterable en lanaturaleza.Este texto, escrito por John A. Hobson en 1902.muestra la preocupacin del autor por elimperialismo en cuanto a

A) su impacto en el futuro poltico.B) los cambios en los econmico.C) los problemas en lo moral.D) los daos en el orden natural.E) los efectos en lo cultural.

UNMSM 2004-I226 El apoyo de los Estados Unidos a Irak, en laguerra que tuvo con Irn entre 1980 y 1988, sedebi a que

A) Irn puso en peligro la hegemona de EstadosUnidos.B) la guerra poda extenderse en la regin.C) Irn adopt una poltica antioccidental.D) Irak aspir a controlar el petrleo de Irn.E) Irak adopt una poltica nacionalista.

UNMSM 2004-I227 Seale el Estado que actualmente se rigemediante el sistema monrquico.

A) BlgicaB) IndiaC) PortugalD) HaitE) Israel

UNMSM 2004-I228 Las observaciones de El estudio de la claseobrera en Inglaterra, escrito por Engels en 1845,tenan similitud con las que haba realizado laComisin Parlamentaria inglesa. No obstante,exista una importante diferencia en lo referente a

A) las manifestaciones del problema humano enlo sanitario.B) la condicin de vida de los trabajadores en lasminas inglesas.C) los cambios que deben realizarse en laestructura familiar.D) el papel que deba desempear la autoridadpoltica en lo laboral.E) la solucin del problema con la abolicin delcapitalismo.

UNMSM 2004-I229 La guerra del opio, acaecida en los aos1841-1842 entre China e Inglaterra, permiti a losingleses obtener

A) el dominio de Pekn.B) la isla de Hong Kong.C) la libertad de comercio.D) el puerto de Macao.E) la apertura de siete puertos.

UNMSM 2004-I230 En el famoso discurso de Gettysburg seescuch la famosa frase: El gobierno es delpueblo, por el pueblo y para el pueblo. Quin lodijo?

A) RooseveltB) LincolnC) WashingtonD) Kennedy

E) Jefferson


12/27



UNMSM 2004-I231 Los grabados fueron muy utilizados durantela Revolucin francesa y sus smbolos fueron deenorme ayuda para movilizar las concienciaspopulares.Tenemos en este caso uno de ellos que muestraclaramente

A) el pnico del Tercer Estado frente al mundonobiliario.B) el mundo de los smbolos negativos utilizadoscontra la aristocracia.C) la persistencia de smbolos del mundo clsicocon nuevo significado.D) la manipulacin de las mentalidades popularespor los revolucionarios.E) el uso de imgenes realmente aterradoras porlos autores de dichos grabados.

UNMSM 2003232 La independencia de las trece coloniasinglesas de Amrica del Norte en 1776 tienecomo antecedentes

A) las restricciones en el reparto de tierras y la librecomercializacin.B) el pago de gastos del ejrcito ingls y elimpuesto al caf.C) la prepotencia del gobierno ingls y laprohibicin de venta del t.D) la imposicin de nuevos gobernadores y lamilitarizacin de las colonias.E) el impuesto al t y la creacin del papeltimbrado.

UNMSM 2003233 Uno de los actos de alcance universal de laRevolucin francesa fue la Declaracin de losDerechos del Hombre y del Ciudadano, que

prescribeA) el derecho a la propiedad, a la seguridad y a lainsurreccin.B) la igualdad en la propiedad entre la nobleza y elpueblo llano.C) la libertad sin restricciones para todos losciudadanos.D) la libertad e igualdad de derechos delciudadano.E) la fraternidad entre la monarqua, el clero y elpueblo.

UNMSM 2003234 La desintegracin de Yugoslavia ha dadolugar

A) al debilitamiento de la frontera con Grecia.B) al olvido del culto al presidente Tito.C) a la agudizacin del conflicto tnico y religioso.

D) a la presencia de las fuerzas de la ONU.E) al avance de la religin islmica.

UNMSM 2002235 El colonialismo britnico de la era victoriana(siglo XIX) tuvo, entre sus motivacionesprincipales,

A) la curiosidad y motivacin cientficas.B) la expansin de la religin protestante.C) el deseo de competir con otros pases.D) los intereses econmicos.E) la difusin de los modelos culturales britnicos.

UNMSM 2002236 La intervencin de los EE.UU. en la guerrade Vietnam fue motivada por la

A) ayuda que pidieron los miembros de Vietcong.B) abundancia de recursos naturales en estepas.C) defensa de colonos norteamericanos en laregin.D) defensa de su predominio en el sudesteasitico.E) agresin que sufri una de sus bases militares.

UNI 2002-I237 Dirigente de la India, asesinado en 1948 porun fantico hind, que rechazaba sus intentos porlograr la paz entre los hindes y musulmanes.

A) Anwar Sadat.B) Indira Gandhi.C) Mahatma Gandhi.D) Rajiv Gandhi.E) Jawaharlal Nehru.

UNI 2002-I238 A fines de la dcada de 1960, Israel, con elapoyo de Estados Unidos y el Reino Unido,invadi la Pennsula de Sina e inici su SegundaGuerra contra los pases rabes, como reaccinante la

A) accin militar de la Organizacin para laLiberacin Palestina.B) cuadruplicacin del precio del petrleo.C) invasin de Irak a Kuwait.D) nacionalizacin del Canal de Suez por Egipto.E) nacionalizacin del petrleo en Libia.

UNI 2001-II239 Qu trascendencia tuvo el fin de la GuerraFra?

A) Puso en crisis las ideologas, desapareci labipolaridad y aceler la globalizacin.B) Se puso fin a la ocupacin de la Antrtida.C) Dio paso a la Guerra Caliente, caracterizadapor el abierto uso de las armas nucleares.D) La recuperacin sustancial de las relacionescomerciales entre Estados Unidos y la UninEuropea.E) Permiti la cada del muro de Berln, lacreacin de la Unin Europea y el apoyo deEstados Unidos a Irak.

UNI 2001-II240 A continuacin se mencionan cincoprocesos revolucionarios del siglo XX. Seale laalternativa en que figuran el ms antiguo y el msreciente.

A) Revolucin rusa y Revolucin cubana.B) Revolucin mexicana y Revolucin sandinista.C) Revolucin china y Revolucin sandinista.

D) Revolucin rusa y Revolucin sandinista.E) Revolucin mexicana y Revolucin cubana.

UNMSM 2001241 El fascismo italiano, movimiento poltico quesurgi despus de la Primera Guerra Mundial, secaracteriz por combatir fundamentalmente

A) a la socialdemocracia y al parlamentarismo.B) la Iglesia cristiana y al Vaticano.C) a la democracia liberal y al comunismo.D) al sindicalismo y al anarquismo.E) al patriotismo y nacionalismo derrotista.

UNMSM 2000242 El colapso de los regmenes socialistas deEuropa del este trajo como consecuencia

A) la recomposicin y hegemona de la ideologamarxista.

B) el ascenso de los pases del sudeste asitico yJapn.C) el apogeo de las polticas del Glasnot y laPerestroika.D) el fin de la Guerra Fra y el triunfo del ordenneoliberal.E) la penetracin del capital norteamericano en elmercado chino.

UNI 2000-I243 Las batallas que representan el xito genial yel fracaso total de Napolen, respectivamente,son

A) Bailn y Waterloo.B) Zaragoza y Rivoli.C) Austerlitz y Waterloo.D) Austerlitz y Trafalgar.E) Waterloo y Austerlitz.


13/27



HISTORIA DEL PER Y AMRICA

UNI 2002-I244 Se ha establecido la relacin entrepersonajes de la historia peruana, con su principalmisin o funcin pblica. Identifique la propuestaincorrecta.

A) Fernando de AbascalVirrey.B) Tpac Amaru II - Precursor de laIndependencia.

C) Guamn Poma de AyalaPintor.D) Garcilaso de la VegaLiterato.E) Jos Carlos Maritegui - Ensayista.

PER ANTIGUO

UNMSM 2014-I245 Las evidencias ms antiguas de ladomesticacin de plantas fueron encontradas enla cueva de

A) Pikimachay.B) Huaca Prieta.C) Guitarrero.D) LauricochaE) Telarmachay.

UNMSM 2014-I246 La produccin agraria, durante el Imperio de

los incas, dependi fundamentalmenteA) del bajo desarrollo de la tecnologa.B) de la abundancia de mano de obra.C) de la sabidura de los sacerdotes.D) del uso del calendario solar.E) de la autoridad de los curacas.

UNMSM 2014-I247 La cultura Lambayeque, llamadatambin. tuvo como dios principala.

A) Chim - TacainamoB) Sipn - KonC) Sicn - PachacmacD) Sicn - NaylampE) ChimShi

UNI 2013-II248 Identifique la cultura andina que en elhorizonte intermedio desarrolla el control dediversos pisos ecolgicos que permiten, a suscomunidades, protegerse de las catstrofesnaturales propias de los andes.Dicha cultura fue

A) Chachapoyas.B) Chavn.C) Recuay.D) Tiahuanaco.E) Wari.

UNI 2013-I249 Seale qu enunciados son correctos enrelacin a las poblaciones andinas antes de laagricultura.I. Eran cazadores - recolectores.II. Crearon poderosos ejrcitos para conquistarterritorios.

III. Se desplazaban entre los valles interandinos,las lomas costeras y la puna.

A) Solo IB) I y IIC) I y IIID) II y IIIE) I, II y III

UNI 2013-I250 Los restos humanos ms antiguosencontrados en el Per corresponden a los delllamado "hombre de

A) Lauricocha".B) Paijn.C) Telar Machay".D) Chilca".E) Caral".

UNMSM 2013-II251 El templo de las Manos Cruzadas estubicado en el complejo arqueolgico de

A) Huaricoto.B) Cahuachi.C) Garagay.D) Kotosh.E) Caral.

UNMSM 2013-I252 La sociedad incaica tuvo una estratificacinsocial claramente definida. Mientras que en sucspide se encontraba el inca, su principal base

social estuvo formada por losA)pias.B)mitimayos.C)mitimaes.D)hatun runas.E)yanacunas.

UNI 2012-II253 Indique la alternativa que completaadecuadamente el enunciado siguiente:Las.son llamativas torres de formageneralmente cilndrica, construidas con grandesbloques de piedra perfectamente labrados yencajados unos con otros. Sonmonumentos.pertenecientes a los Collas.

A) chullpas - funerariosB) huaru huaru - hidrulicosC) "chinas" - artsticosD) cochas - enormesE) portadas - labrados

UNI 2012-II254 La regin del Per en la que se ha trabajadoel oro con mayor maestra, durante un tiempoms prolongada en el periodo prehispnico, fue:

A) la Costa norte.B) la Costa sur.C) la Selva norte.D) el Sur andinaE) los Andes Centrales.

UNI 2012-II255 Seale la edificacin que corresponde a lacultura inca.

A) Caral.B) Chan Chan.C) Kotosh.

D) Kuelap.E) Coricancha.

UNMSM 2012-II256 La iconografa mochica sirvi pararepresentar escenas de carcter

A) mitolgico y realista. -B) demonaco y divino.C) econmico y social.D) poltico y militar.E) geogrfico y natural.

UNMSM 2012-II257 La cultura Nazca se desarroll durante elIntermedio Temprano en la costa sur del actualterritorio del Per. Su principal centroadministrativo fue

A) Chincha.

B) Garagay.C) Ocucaje.D) Toquepala.E) Cahuachi.

UNI 2012-I258 La sociedad incaica corno las demscivilizaciones andinas, desarroll una organizacinsocial basada en relaciones de reciprocidad yredistribucin. Esas relaciones de reciprocidad sepracticaban entre

A) los miembros del ayllu.B) los curacas y los ayllus.C) los ayllus y el Estado central.D) ayllus distintos.E) los ayllus y los sacerdotes.

UNI 2012-I259 La civilizacin andina alcanz logros

excepcionales en los distintos mbitos.Seleccione la asociacin correcta

A) Metalurgia - incas - Pisaq.B) Paracas - Planeamiento urbano - Piki Llacta.C) Mochica - tejidos - mantos.D) Arquitectura - Paracas - Chan Chan.E) Metalurgia - Mochica - Sipn.

UNI 2011-II260 Indique la alternativa que completaadecuadamente el enunciado siguiente:La Cultura Nazca tuvo un gobierno...............y su

economa se bas principalmente en la...............A) patriarcal - ganadera.B) igualitario - agricultura.C) teocrtico - agricultura.D) militarista - ganadera.E) centralizado - artesana.

UNI 2011-II261 Seale la secuencia adecuada, segn laantigedad de las civilizaciones peruanassiguientes:I. HuariII. MocheIII. Paracas

A) I - II - IIIB) I - III - IIC) III - II - ID) II - III - IE) III - III

UNMSM 2011-II262 De acuerdo con Julio Csar Tello Rojas, laantigua cultura peruana se desarrollntegramente en el territorio andino y recibi, en suformacin, la poderosa influencia

A) del norte del Per.B) del sur del pas.C) del altiplano peruano-boliviano.D) del oriente amaznico.E) de la cuenca ayacuchana.

UNMSM 2011-II263 Las primeras diferencias sociales en lahistoria peruana se evidencian en la cultura

A) Chavn.B) Vics.C) Mochica.

D) Nasca.E) Kotosh.

UNMSM 2011-II264 Max Uhle, arquelogo alemn, autor de lateora inmigracionista, sostiene que la alta culturaperuana tuvo su origen en

A) Australia.B) Polinesia.C) Melanesia.D) Mesoamrica.E) Micronesia.

UNI 2011-I265 Se estima que durante el Tahuantinsuyo, losincas cultivaron cerca de setenta especiesvegetales. Las principales tcnicas agrcolas, encuanto a la disposicin de tierras fueron

I. Andenes o terrazas, para evitar la erosin yaprovechar las laderas y cerros.II. Waru waru, tcnica en la que se araban surcosalrededor de los cultivos y se les llenaba de aguapara crear un microclima ms estable que el delambiente.III. Chacras hundidas que aprovechaban lasfiltraciones de las capas de agua subterrnea.

A) solo IB) solo IIC) solo IIID) II y IIIE) I, II y III

UNMSM 2011-I266 El control de pisos ecolgicos en laagricultura incaica se caracteriz por

A) explotar un mximo de productos agrcolas.B) la construccin de acueductos y andenes.

C) la construccin de camellones.D) el aprovechamiento de las cochas.E) dominar el cultivo de los granos.


14/27



UNI 2010-II267 Indique la alternativa que completaadecuadamente el enunciado siguiente.Los Chachapoyas construyeron ciudadesfortificadas como.y.

A) Chanchn - ParamongaB) Kulap - ChucuitoC) Tcume - Batn GrandeD) Chanchn - TcumeE) Kulap - Gran Pajatn

UNI 2010-II268 En el Per se encuentran sitios con granarquitectura ceremonial en los cuales no se hallanobjetos de cermica. El lugar ms representativode este fenmeno es

A) Toquepala.B) Caral.C) Paracas.D) Sipn.E) Huari.

UNMSM 2010-II269 En el Imperio Incaico, una panaca estabacompuesta por

A) todas las personas que libremente seadscriban a ella.B) los descendientes varones del Incaexclusivamente.C) los descendientes que eran elegidos por elInca.D) las mujeres de todos los mandatarios incas.E) la descendencia masculina y femenina delInca.

UNMSM 2010-II270 La cultura Lima del perodo de losDesarrollos Regionales (200 a. C.600 d. C.),tuvo como principal caracterstica arquitectnica elempleo de

A) cabezas clavas.B) tapiares.C) guarangos.D) monolitos.E) adobitos.

UNI 2010-I

271 En relacin al Tawantinsuyo, a partir de lasiguiente imagen, elija la alternativa correcta:

UNMSM 2010-I272 Durante el periodo Ltico, los gruposhumanos, asentados en la costa y sierra delantiguo Per, se caracterizaban por serestacionales debido a que solo

A) cazaban y criaban animales mayores ymenores.B) dependan de

(Para Imprimir)PreguntasAdmisionHistoriaportemas 01

Documents

Transcript of (Para Imprimir)PreguntasAdmisionHistoriaportemas 01