Prepárate para participar en un...

Debate

¿Crees que los menores de edad pueden ver todos los tipos de programas que ofrece la televisión?

Sí No

¿Por qué?

Elige un programa de televisión que consideres que podrías ver con tus amigos y escribe tresrazones que justifiquen tu elección.

Ahora reúnete con dos compañeros más y cuéntales tus puntos de vista.

Elige el tipo de programación que consideres poco apropiada para niños y niñas y discute conun compañero las razones.

Educativa Noticias

Infantil Telenovelas

Películas para mayores Dibujos animadosde 12 ó 18 años

Otros:

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Ten en cuenta que…

Un debate es un diálogo ordenado y metódico entre varias personas, dirigido por un moderadory en el cual se busca escuchar las opiniones de los participantes para llegar a unas conclusiones.Los participantes en un debate manifiestan puntos de vista opuestos sobre un tema que se fijacon anterioridad.

¡Como si al tamaño en que vienen las figuras por el cable alguienpudiera ver algo!

¡Pobre Guille, en lo mejor de una serie mi mamá le desenchufóel televisor! ¿Y a que no sabes qué hizo él?

¿Qué?

Se puso a mirar por los agujeritosdel tomacorriente creyendo quepor ahí podía ver igual. ¡Pobre!

Reúnete con tres compañeros de curso, y entre todos seleccionen uno de estos temas para organizar un debate.

En los dibujos animados se pre-sentan comportamientos agre-sivos y violentos, no adecuadospara menores de edad.

El uso del computador en elcolegio y en las casas facilita elaprendizaje de los estudiantes.

Para organizar un debate se seleccionan un tema y un moderador y, luego, se siguen estos pasos:

Ahora hablas tú

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1. PresentaciónEl moderador enuncia el tema del debatey presenta a cada uno de los participantes.

Hoy vamos a tratar el tema... Tenemosentre nosotros a... quien compartirá connosotros sus opiniones sobre...

2. Exposición inicialCada participante, o el portavoz de cadagrupo, expone brevemente su punto devista sobre el tema.

3. DiscusiónLos participantes exponen ordenadamente lasrazones que apoyan su opinión y destacan losaspectos positivos de su punto de vista.

4. ConclusiónCada participante sintetiza sus puntos de vistay la conclusión a que llegó después del debate.

5. DespedidaEl moderador cierra el debate y destaca losaspectos más importantes que se mencionarony da a conocer las conclusiones que se sacaron.