Queridas familias:

Abril llega cargado de libros porque en este mes, desde distintas áreas municipales, llevamos a cabo iniciativas que persiguen la animación a la lectura de nuestros vecinos y vecinas. Animación dirigida a todos: el amor por la lectura no tiene edad.

En nuestro centro llevar los libros al corazón de los más pequeños es un objetivo por el que trabajamos día a día aunque, llegado este mes, programamos actividades más atractivas para hacer de la lectura una experiencia emocionante. Una vez más, conseguirlo es necesariamente una tarea compartida con vosotros, padres y madres.

Sin duda, la familia tiene mucho en esa parte de animación que sienta las bases del amor por los libros: contar historias, contar cuentos. No hay una forma más apasionante de que nuestros hijos e hijas, con el tiempo, vivan la lectura con emoción, no como una obligación.

Con el deseo de que las actividades programadas contribuyan un año más a disfrutar juntos de los libros, os animo a que participéis de ellas.

Daniel Cordero MayoralConcejal de Infancia, Juventud,

Participación Ciudadana y Cooperación

Saber decir no |Artículo publicado en la revista ICono, año 116, nº 2, Febrero 2015, Págs. 14 y 15Enrique Lluch Frechina |Prof. Economía Univ. CEU Cardenal Herrera de Valencia

Tema del mes

Uno de los elementos más importantes en la educación económica de nuestros hijos tiene que ver con el saber decirles no Esto en ocasiones es complicado por varias razones que voy a analizar en este artículo, pero sobre todo porque existe una presión social que considera

que educar bien a los niños supone que no les falte de nada. Sin embargo, tenerlo todo y con rapidez o demasiado pronto, no tiene unos resultados educativos adecuados. Por ello, debemos aprender a decir No, a esperar, a que no todo sea inmediato, a que cada cosa tiene su tiempo, a que se puede vivir muy bien sin tenerlo todo. Esto forma parte de la educación en una economía enfocada a los valores y a la humanidad.

Que no le falte de nadaEn nuestra sociedad identificamos claramente el tener más con el estar mejor. Esto se traduce en intentar que los hijos tengan de todo, que no les falte de nada. Esto sucede especialmente (aunque no únicamente) en aquellas personas que pasaron estrecheces cuando

eran pequeños, la experiencia negativa que esto les pudo suponer (no a todos) les hace pensar que no deben permitir que a sus hijos les suceda lo mismo. Por ello, intentan darles de todo. De hecho, hasta algunas parejas deciden tener menos hijos para que los que nazcan puedan tener más cosas (si hay más niños tocan a menos cada uno). Por ello, es difícil decir No cuando me piden algo, cuando quieren otra cosa, vamos a ser malos padres “si podemos y no les damos de todo”.

Saber decir NO

Tema del mes

Hay que estar integradoTambién les damos de todo a los niños porque queremos que tengan lo mismo que los demás, porque no queremos que se queden atrás, porque parece que si no tienen lo mismo que sus amigos van a estar desplazados o ignorados por sus compañeros. De este modo, identificamos lo bueno con lo que hacen o tienen todos, no queremos que nuestros hijos sean los raros, los que hagan algo diferente de los otros. El criterio de la bondad o maldad de algo se olvida para priorizar el seguir la corriente principal, el adaptarse a lo que tiene, quiere o hace la mayoría. Se mata así la diversidad, la riqueza que supone la diferencia.

Hay que tener todo y con inmediatezPero no solo potenciamos el tener de todo, sino que los niños nos exigen inmediatez y que sea cuando ellos quieren. Tiene que ser y tiene que ser ya. Si no lo consiguen en el momento que lo quieren vienen los problemas, los malos comportamientos, el chantaje emocional o la pesadez de aquel que está a toda hora recordando lo que quiere y no tiene. Esto hace que con frecuencia les compremos cosas antes de que estén preparados para ellas, a una edad demasiado temprana o en un momento inadecuado. Además, les lleva a que crean que todo es fácil de conseguir, a que no hay que hacer esfuerzos para tener las cosas, se olvida así que las cosas cuestan, que todo requiere su esfuerzo.

Saber decir NO

Hijos empachadosTodo esto puede llevar a lo que nombró Francisco a los jóvenes en Copacabana (Río de Janeiro): “El tener, el dinero, el poder, pueden ofrecer un momento de embriaguez, la ilusión de ser felices, pero, al final, nos dominan y nos llevan a querer tener cada vez más, a no estar nunca satisfechos. Y terminamos empachados, pero no alimentados, y es muy triste ver una juventud empachada pero débil. La juventud tiene que ser fuerte, alimentarse de su fe y no empacharse de otras cosas”.

quiero ...

Por ello hay que saber decir noPor todo ello es tan importante saber decir No. Saber hacer ver a nuestros hijos que para gastar se necesitan unos ingresos y que éstos no son ilimitados, que todo no se puede comprar. Intentar mostrarles que si no tienen algo que los otros tienen, no pasa nada. Ninguna familia es igual a la otra, cada una tiene sus propias características diferentes a las de los otros. No todos educan igual a sus hijos y que esto no es malo, sino bueno para la sociedad. La diversidad es un valor en sí mismo. También hay que saber decir No para que sepan esperar el momento. Tal vez se le quiere comprar algo, pero se puede esperar al cumpleaños, a navidades, a una ocasión especial. Educar en la espera en contra de la inmediatez también es una buena enseñanza económica. Por otro lado, hay que saber decir No a la sustitución de bienes antes de que se rompan.

Generar basuras innecesarias comprando siempre lo último antes de que lo anterior deje de ser útil va en contra de la conservación del medio ambiente. Por último, hay que decir No a las compras compulsivas, a adquirir bienes que no sirven para nada, que no van a ser utilizados. Aprender a decirles No a nuestros hijos, y a que no tengan todo lo que quieren, es una enseñanza que les va a permitir construirse un futuro mejor ya que les enseñará que se puede vivir bien con menos y que las cosas tienen su coste. Es educar niños fuertes que sepan apreciar lo importante y que no se empachen de cosas y de consumo

Para más información y artículos de cómo educar a los niños en valores económicos solidarios:http://enriquelluchfrechina.wordpress.com/

Y esto podemos conseguir si no aprendemos a poner límites, a decir que No. Hijos empachados, sentados en un sofá con la barriga llena y sin ganas ni ilusión de hacer nada. Jóvenes debilitados que solamente piensan en volver a comer, en que pase el empacho para volver a atiborrarse de comida. Tener demasiado tiene este peligro, el del exceso, el de la desorientación, el de la debilidad.

Tema del mesSaber decir NO

Pequeteca, Ludoteca y Espacio 10-12¿qué haremos?

¿QUÉ HAREMoS?

Volvemos de las vacaciones de Semana Santa descansados y llenos de energía para afrontar el último trimestre del curso.

Durante el mes de abril seguiremos trabajando el tema de la naturaleza. Continuaremos cultivando nuestro huerto de lentejas, regando y cuidando con mucho mimo nuestras plantitas.

Además, como en años anteriores, tendremos una programación especial con motivo de la celebración del Día del Libro con una decoración especial. Durante la segunda quincena del mes tendremos un mercadillo de libros solidarios en el hall del centro y formación para padres. De todo ello, os informamos en este boletín.

En el espacio de Ludoteca trabajaremos con el proyecto “En la huerta con mis amigos”. Se trata de una serie de cuentos que trabajan los distintos sentimientos a los que un niño se puede enfrentar y la forma de actuar frente a ellos como por ejemplo los miedos, las trampas, los celos... Todos los personajes de los cuentos son hortalizas y verduras de una huerta, por lo que así tiene continuidad nuestra temática anual.

En el espacio de Pequeteca también haremos una pequeña incursión en este proyecto, aunque mucho más leve porque los niños son muchos más pequeños.

Además también contaremos cuentos y experimentaremos pintando con comida...

Especial abril mes del libro

Durante el mes de abril en los diferentes espacios y servicios educativos de El Rompeolas desarrollaremos actividades alrededor del programa de prevención para niños y niñas “En LA HUERTA Con MIS AMIGoS” en colaboración con el Área de Salud del Ayto. de Coslada.

Con esta idea os adjuntamos un cuento de los que trabajaremos en las sesiones para familias y niños y niñas participantes en la Ludoteca.

Informaremos puntualmente de todas las iniciativas y actividades que estamos preparando para el mes de abril.

Especial mes del libro

Especial abril mes del libro

Especial mes del libro

Especial abril mes del libro

Especial mes del libro

Especial abril mes del libro

Carta actividades y reuniones familiasen la huerta con mis amigos

Sesión formativa para familias en El Rompeolas

Introducción: En la huerta con mis amigos es un programa de Educación en Valores y prevención temprana que lleva desarrollándose desde la Concejalía de Salud de Coslada desde hace unos quince años. A través de cuentos y de las historias de los personajes (todos ellos hortalizas y verduras que viven en la huerta) los niños y niñas van aprendiendo a pensar por sí mismos y a actuar de manera independiente. Además, los niños y niñas van aprendiendo a estimarse, a conocerse para tener unas buenas relaciones sociales. Todo ello se considera la base de una adecuada prevención y para que los niños y niñas vivan después una adolescencia con las menores conductas de riesgo posible.objetivos de la sesión:

Dar a conocer el programa a las familias y el procedimiento de aplicación en El Rompeolas. Dar pautas educativas y de prevención para las

familias.Contenidos:

Programa “En la huerta con mis amigos”. Aspectos básicos de la prevención en el ámbito

familiar. Pautas educativas. En la sesión se aportarán materiales de apoyo a las

familias participantes.

Días (a elegir una sesión pues son los mismos contenidos en ambas):

martes 14 abril: de 17:00 a 18:15 h.miércoles 15 de abril: de 18:30 a 19:45 h.

Lugar: sala discoteca (planta 1ª) El Rompeolas Avda. España, 4 Metro L7 Barrio del PuertoSesión impartida por: Mª José Martínez Ruiz (Psicóloga del Área de Salud y Consumo del Ayuntamiento de Coslada)Estas sesiones cuentan con un servicio de atención infantil en el P.I.D.I. para niños y niñas de las familias inscritas mayores de 3 años. Plazas limitadas a 15 niños por sesión y no olvidéis solicitarlo en el momento de la inscripción Para ampliar información e inscripciones os podéis dirigir a:

P.I.D.I. e-mail pidi@ayto-coslada.es teléfono 916278200 ext. 2360 presencialmente de lunes a jueves de 17:00 a 20:00 h. Secretaría de infancia

e-mail secretariainfancia@ayto-coslada.esteléfono 916278200 ext. 2300 y 2301presencialmente de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 h. y de 17:00 a 20:00 h.

organizan:

Libros recomendados que puedes encontrar en P.I.D.I.Título: ChocolataAutora: Marisa núñez & Helga Bansch (texto e ilustración)Editorial: oqoFuente: http://www.oqo.es/editora/es/content/chocolataISBN 978-84-9871-484-5 36 Págs. | cartoné | 25x23 cm | enero 2014 – Reedición

Chocolata toma su baño diario en la laguna. Un día se entera de que en la ciudad hay una casa de baños y decide salir de la selva con la intención de probarlos. Para no parecer tan salvaje, se compra un chándal y unas zapatillas deportivas con lucecitas, dispuesta a conocer la vida en la ciudad.

Al llegar a la capital, Chocolata hace una rápida incursión en los hábitos urbanos más tópicos, actuales y reconocibles desde la mirada infantil, y experimenta otro estilo de vida.

En este relato, Marisa Núñez habla sobre las ilusiones, los deseos, la amistad y la importancia de la experiencia y de valorar lo que tenemos a nuestro alrededor.

La ilustración, con inspiración africana, es alegre y colorista; expresa con maestría diferentes perfiles humanos a través de los animales de la selva, y refleja el humor y el optimismo de la narración. Además, Helga Bansch enriquece el relato creando personajes que conduce hábilmente a través de las páginas, para darle un sentido más amplio al viaje de Chocolata, que el lector deberá descubrir a través de la lectura de las imágenes. Un álbum en el que el texto y la ilustración se entienden y se complementan de tal modo que una lectura sin imágenes nos evocaría una historia diferente.

Premio Internacional Literatura Infantil 2007 de la Fundación Espace Enfants

P.I.D.I. recomiendalibro recomendado

descárgate el enlace

recomendado para los más pequeños en internet

Web recomendada: para los más pequeños en internet http://www.bne.es/es/Actividades/

La Biblioteca nacional de España recibe y conserva ejemplares de todos los libros publicados en España. Además, atesora una valiosísima colección de incunables, manuscritos, estampas, dibujos, fotografías, grabaciones sonoras, partituras...

En relación con infancia y familias, organiza mensualmente diversas actividades, talleres, encuentros, etc. que podéis encontrar en la pestaña de actividades / infantiles. Todo una alternativa por descubrir.

Además cuenta con diversas Salas de Exposiciones y el Museo de la Biblioteca, donde se realizan diversas exposiciones y actividades culturales.Todas las actividades son de libre acceso y de carácter gratuito en su mayoría

visita la web descargando el código qr

P.I.D.I. recomienda

Sabados en “ El Rompeolas “

Apertura de los servicios de PEQUETECA, LUDOTECA y PIDI para que puedas disfrutar con tus hijos e hijas y conocer más de cerca “El Rompeolas”

Y además puedes traer tu patinete, triciclo o andador y si el tiempo lo permite utilizar el CIRCUITo situado en la plaza del Centro.

póximo 25 de abril, de 11 a 13 horas

Actividad GRATUITA hasta completar aforo, no requiere de inscripción.

IMPoRTAnTE

En todas las actividades los menores estarán acompañados por un adulto.

El Ayuntamiento de Coslada se reserva cualquier cambio sobre estas actividades.

Para ampliar información os podéis dirigir a:

P.I.D.I. a través del e-mail pidi@ayto-coslada.es, teléfono 916278200 Ext. 2360, o presencialmente de LUNES a JUEVES de 17 a 20 horas.

Secretaría de infancia a través del e-mail secretariainfancia@ayto-coslada.es, teléfono 916278200 Ext. 2300 y 2301, o presencialmente de LUNES a VIERNES de 9 a 14 h y de 17 a 20 horas. ¡os

esperamos!Area de Infancia

+ información C.M.R.I. Edificio El Rompeolas

Avda. España, 4 • 28821 Coslada-Madrid Telf.: 91 627 82 00 / ext. 2300 y 2301 • Fax: 91 673 93 03secretariainfancia@ayto-coslada.es • www.coslada.es

Horario de atención de la Secretaría de InfanciaDe lunes a viernes, de 9:00 a 14:00 horas y de 17:00 a 20:00 horas

Horarios de atención de P.I.D.I. De lunes a jueves, de 17:00 a 20:00 horas

Telf.: 91 627 82 00 / ext. 2360pidi@ayto-coslada.es

¡osesperamos!

Sábados de 11 a 13 horas en la Pequeteca la Ludoteca y el P.I.D.I.

201524 de enero28 de febrero21 de marzo

25 de abril 30 de mayo

CALENDARIO 2015 C.M.R.I.CALENDARIO 2015 C.M.R.I.

Sábados en El RompeolasSábados en El Rompeolas

Actividades medioambientales en la ciudad

TEMA DEL MES

Consultorio AVANZA CON PIMILEEn el P.I.D.I. encontraréis un buzón/consultorio en el que podréis plantear vuestras dudas tras rellenar con vuestros datos el formulario facilitado junto a la urna.

os ayudaremos con orientaciones, consejos y pautas para mejorar, estimular o potenciar el desarrollo de vuestros hijos e hijas de cualquier edad. Cualquier duda que tengáis será atendida por el equipo de profesionales de Avanza con Pimile, a quienes agradecemos su iniciativa.

P.I.D.I. informa

Más información sobre Avanza con Pimile en:

www.avanzaconpimile.comC/ océano Atlántico, 9. Local 1.28821 Coslada, Madrid.91 012 31 73info@avanzaconpimile.es

Consultorio Avanza con PimileConsultorio Avanza con Pimile

Es importante que padres y madres fomenten unos buenos hábitos de estudio y trabajo desde los primeros años de escolarización. De esta forma, van adquiriendo una mayor autonomía y podréis reducir la ayuda y mantener una actitud de supervisión y colaboración.

El sueño y la alimentación también juegan un papel importante, afectan a su rendimiento y al estado de ánimo.

Ayudarles a que tengan el afán de aprender nuevas cosas y curiosidad natural, estando atentos a sus in-quietudes, escuchándoles, respondiéndoles, poten-ciándoles sus capacidades artísticas, promoviendo la lectura en casa, etc., ayuda a un ambiente en casa donde el aprendizaje y el saber sean un valor: creando situaciones donde puedan aplicar los conocimientos aprendidos y ofreciéndoles estímulos por explorar (via-jes, vacaciones, actividades cotidianas, teatros, biblio-teca, etc.)

Algunos consejos para la etapa de Educación Infantil en relación con los deberes son:

Explicar la finalidad de los deberes. Aunque nos parezcan pequeños, es conveniente dedicar un tiempo a contarles la importancia que tiene realizar tareas en casa que refuerzan y nos ayudan a practicar las cosas que aprendemos en el cole. Establecer un espacio y un horario fijo. Necesitan

rutinas para organizar su estructura temporal y anticipar las actividades que surgen durante el día. Guiar en la realización de tareas. En las primeras

tareas a las que se enfrente el niño o la niña, sería conveniente que nos sentáramos a su lado para que se sienta más seguro a la hora de realizarlas. A medida que van pasando los días, es aconsejable ir dejando poco a poco al pequeño solo explicándole que nos llame cuando necesite ayuda.

TEMA DEL MES

Consultorio AVANZA CON PIMILEMi hijo tiene 5 años y han empezado a mandarle fichas de deberes para el fin de semana. Él se niega a hacerlas y acabamos discutiendo todos en casa, ¿cómo puedo trabajarlo?

P.I.D.I. informaConsultorio Avanza con Pimile

Utilizar el refuerzo positivo. A estas edades es necesario utilizar el refuerzo positivo a la hora de aprender a realizar tareas. Evitar distracciones. Debemos asegurarnos a la

hora de hacer los deberes de que no hay nada que pueda distraer la atención del niño/a: objetos, ruidos, personas, etc. Controlar el tiempo. Es fundamental estar atentos a

la fatiga del niño/a y nunca realizar todos los deberes del tirón, ya que su rendimiento no será igual de bueno. Comenzar por lo difícil. Conviene realizar las tareas

más difíciles, como la lectura o la escritura, al principio cuando el niño o niña está más descansado/a. Facilitar el material. Es recomendable que dispongan

de todo el material necesario para la realización de sus tareas: lápiz, goma, pinturas, rotuladores, etc.

P.I.D.I. informaConsultorio Avanza con Pimile

Agenda de actividades culturalesen la ciudaden la ciudad

organizadas por:

Ante la exitosa participación de niños, niñas y familias,ampliamos esta actividad y os esperamostodos los domingos, de 10:00 a 14:00 horas en la Plaza Mayor de Coslada.#intercambiodecromos

¿Tienes repes?... Te los cambio

Colabora:Organiza:

Círculo Filatélicodel Henares

Gracias a todos por hacer posible en Cosladael intercambio de cromos

¿tienes repes?

“Sí le ...No le”

Agenda • C.M.R.I. El Rompeolas

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DIRECToRIo

ÁREA de InFAnCIA

Secretaría de servicios de infanciaInformación en general del Área de Infancia

CMRI Centro Municipal de Recursos para la InfanciaEdificio El Rompeolas

Avda. España, 4 • 28821 Coslada-MadridMetro: L7 Barrio del Puerto

Telf.: 91 627 82 00 / ext. 2300 y 2301Fax.: 91 673 93 03

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HoRARIoS de atención de SECRETARÍA DE InFAnCIALunes a viernes

Mañanas: de 9:00 a 14:00 h.Tardes: de 17:00 a 20:00 h.

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Información de servicios y actividades:P.I.D.I. Punto de Información y Documentación Infantil

Edificio El RompeolasAvda. de España 4 • 28821 Coslada-Madrid

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