Peic Amb 5
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I.TÍTULO DEL P.E.I.C
Un Manantial para la Escuela
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II. INTRODUCCIÓN
El presente Proyecto Educativo Integral de la E. B. “Campo Elias” tiene como propuesta ser el instrumento de Planificación Institucional.
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III. IDENTIFICACIÓN
E. B. Campo EliasDependencia: NacionalUbicación: Av. Fernández Peña / calle el Ceibal. Parroquia Matríz. Municipio Campo Elias. Edo. Mérida
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IV. DIAGNÓSTICODiagnóstico General de la realidad educativa y la comunidad:- Diagnóstico del Plantel- Reseña Histórica y filosofía de la Institución- Infraestructura y Planta FísicaEstructura Organizativa- Dimensiones Pedagógicas (Académica – escolar y social)
Asociación Civil y Consejos Comunales- Diagnóstico de la Comunidad- Reseña Histórica- Datos geográficos, demográficos y socio - económicos
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V. MATRÍZ FODAFORTALEZAS:
UbicaciónCEBITPAEPersonal docente preparadoActualización académica de los docentes
OPORTUNIDADES:Uso del Complejo Deportivo El PalmoCercanía a la Alcaldía, Ambulatorio, Casa CulturalTransportePadres y Representantes profesionales
DEBILIDADES:Deterioro de la planta físicaCancha sin techarBaños y bebederos en malas condicionesPoca comunicación entre el personal de ambos turnosApatía de los Padres y Representantes
AMENAZAS:Inseguridad peatonalCercanía a Expendios de licores
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VI. JERARQUIZACIÓN Y SELECCIÓN DE PROBLEMAS
* Organizativo – AdministrativoOrganizativo – Administrativo ::Poca comunicación entre los docentes de ambos turnosApatía de los representantes* Infraestructura:
Deterioro de la planta físicaCancha sin techoBaños y bebederos en malas condiciones* Co munitaria:
Inseguridad peatonalCercanía a los expendios de licores
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VII. PRIORIDADES
Agua no potableBaños y bebederos en malas condicionesTechado de la cancha
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VIII. PROPUESTA
* Justificación* Visión y Misión* Objetivos: General y Específicos* Metas* Plan de acción* Evaluación del PEIC
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Plan de Acción