DATOS GENERALES

CARRERA : Derecho ASIGNATURA : Derecho Penal ICODIGO : DER – 203NIVEL : 2do. AñoCARGA HORARIA : 8 Horas Semanales DURACION : AnualDOCENTE : Lic. Deisy Zulema Antelo

DISEÑO DEL PLAN DE ASIGNATURA

Introducirse al Derecho Penal no es tarea sencilla, presuponeciertos conocimientos jurídicos que pertenecen a otras disciplinas.El estado intelectual del Derecho Penal contemporáneo escomplejo, pero es cuestión de andar pacientemente por el caminoindicado, quien pretenda andar muy rápido seguramentetropezará.El Derecho Penal no se puede considerar superficialmente; eldialogo con la cátedra será siempre indispensable en el avance yno hay texto que sea capaz de reemplazarlo, requiere por lo tantode esfuerzo, dedicación y amor a la profesión ya que se acabaronlos tiempos de esforzarse sólo para superar un curso y unexamen.

INTRODUCCIÓN

El estudiante universitario de la Carrera de Derecho en lamateria de Derecho Penal profundiza, conceptualiza losprincipios, la doctrina y procedimientos del Derecho Penal, quele permiten la posibilidad de conocer, analizar, sistematizar, laproblemática y dinámica del Derecho Penal y sus efectosjurídicos dentro del ámbito de la relación humana.

FINALIDAD

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA

Las competencias a desarrollar en el estudiante son: Interpretar y aplicar en la realidad jurídica las normas del Derecho

Penal, aplicando la legislación boliviana de forma oportuna y eficaz. Aplicar los conocimientos teórico-prácticos en el marco de una

conceptualizacion de la realidad involucrada con el Derecho Penal ylas disposiciones legales que regulen su funcionamiento con ética.

Analizar e identificar las transgresiones de la norma penal social concriterio critico reflexivo.

MODULO I• COMPETENCIASEl estudiante es capaz de haber comprendido toda la bibliografía de la unidad.Tiene claro el concepto semántico de la asignatura y forma su propio criterio

comparando con otros autores.Tiene facilidad para manejar el Código Penal, la Constitución Política del Estado y Documentos Internacionales, principalmente Declaraciones y Convenciones

Americanas.Es capaz de comprender nuestra cultura y circunstacias históricas concretas de nuestro país y el mundo relacionadas con el Derecho Penal.Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de:• Conceptualizar los principios básicos del Derecho Penal – Parte General en el conocimiento de la doctrina y la legislación comparada para adquirir las bases

fundamenales en el estudio del Derecho Penal.Objetivo de Desempeño.• Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de:• Especificar los principios, fundamento y origen del Derecho • Objetivos de Aprendizaje.• Conceptualizar lo que es fuente del Derecho Penal.• Identificar los principios, analogías, costumbre y la jurisprudencia, elementos básicos para determinar cuales son las formas normativas en el Derecho Penal. • Objetivo de Desempeño.• Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de:• Conocer los orígenes del Dercho Penal.•• Objetivos de Aprendizaje.• Explicar la evolución en la historia desde la época antigua a la legislación contemporanea• Objetivo de Desempeño.• Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de:• Profundizar sobre los orígenes del Derecho Penal Boliviano.• Identificar las diferentes reformas en el Código Penal Boliviano.• Objetivos de Aprendizaje.• Analizar la naturaleza jurídica del Derecho Penal Boliviano.• Analizar la evolución del Derecho Penal Boliviano.• Objetivo de Desempeño.• Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de:• Conceptualizar sobre la delimitación del ámbito de validez de la ley penal.•• Objetivos de Aprendizaje.• Profundizar sobre los principios del ámbito de validez espacial de la ley penal.• Identificar los principios que determinan el ámbito de validez espacial de la ley penal.• Objetivo de Desempeño.• Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de:• Conceptualizar el ámbito de validez temporal de la ley penal.•• Objetivos de Aprendizaje.• Determinar la garantía constitucional existente en el ámbito de validez temporal de la ley penal.• Objetivo de Desempeño.• Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de:

– Conceptualizar el ámbito de vigencia personal de la ley penal.•• Objetivos de Aprendizaje.• Fundamentar el principio constitucional de igualdad ante la ley.• Diferenciar los preceptos constituciones indemnidad e inmunidad.

UNIDAD 1 INTRODUCCION AL DERECHO PENAL

CONTENIDOS1.1.- Definición

1.2.- Clasificación 1.3 denominación1.4 Función del Derecho Penal1.5 Características del Derecho Penal.

UNIDAD 2 FUENTES DEL DERECHO PENAL

CONTENIDO:2.1. Concepto2.2. Fuentes de Producción2.3. Fuente de Conocimiento2.4.La Ley Penal 2.5. La Ley Penal en Blanco2.6. El principio de legalidad2.7. La analogía 2.8. La costumbre.2.9. La jurisoprudencia2.10. La doctrina.

UNIDAD 3HISTORIA DEL DERECHO PENAL

CONTENIDO:3.1. Derecho penal antiguio3.2. Derecho penal medieval 3.3. Génesis de la legislación contemporánea.

UNIDAD 4 HISTORIA DEL DERECHO PENAL BOLIVIANO

CONTENIDO4.1.- Historia del Derecho Penal Boliviano.4.2.- El Derecho Penal en la Colonia.4.3.- Código Penal Boliviano de 1.834.4.4.- Reformas.4.5.- Código Penal de 1.973.4.6.- Código Penal de 1.997.

UNIDAD 5 ÁMBITO DE VALIDEZ ESPACIAL DE LA LEY

PENAL

5.1 Introducción5.2 Principios de validez espacial de la ley penal.

5.3.- La Extradición

UNIDAD 6 AMBITO DE VALIDEZ TEMPORAL DE LA LEY

PENAL

CONTENIDO6.1.- Concepto6.2.- Irretroactividad de la Ley Penal.6.3.- Retroactividad de la Ley Penal más favorable.

UNIDAD 7 ÁMBITO DE VIGENCIA PERSONAL DE LA LEY

PENAL.

CONTENIDO7.1.- Principio de igualdad ante la ley.7.2.- Inmunidad Parlamentaria.

7.3.- Inmunidad Diplomática.7.4.- Presidente de la República y Altos Funcionarios.

MODULO II

COMPETENCIAS El estudiante identifica con claridad los Principios

Constitucionales del Derecho Penal. Conceptualiza e identifica los distintos componentes

de la Teoría General del Delito . Conceptualiza y distingue los elementos

constitutivos de la acción, la tipicidad,antijuricidad, imputabilidad, inimputabilidad yculpabilidad en la Teoría del Delito.

UNIDAD 1TEORIA GENERAL DEL DELITOCONTENIDO1.1 El Delito: concepto1.1.1.- El Delito como ente Jurídico1.1.2.- El delito como fenómeno natural y como

hecho social.1.1.3.- El delito como definición dogmática.1.2.- Algunas clasificaciones de los delitos.

UNIDAD 2LA ACCIÓN

CONTENIDO:2.1.- CONCEPTO2.2.- LA ACCIÓN EN LA TEORÍA CAUSALISTA Y FINALISTA.2.3.- AUSENCIA DE CONDUCTA EN LAS PERSONAS JURÍDICAS.2.4.- ELEMENTOS DE LA ACCIÓN2.5.- FORMAS DE LA MANIFESTACIÓN DE LA VOLUNTAD.2.6.- FASES DE LA DIRECCIÓN FINAL DE LA ACCIÓN2.7.- AUSENCIA DE ACCIÓN.2.8.- LA OMISIÓN.2.9.- CLASES DE OMISIÓN.

UNIDAD IIITIPICIDAD

CONTENIDO3.1.- Concepto.3.2.- Tipo y Tipicidad.3.3.- Funciones del Tipo.3.4.- Elementos Constitutivos del Tipo.

UNIDAD IVANTIJURICIDAD

CONTENIDO4.1.- Concepto.4.2.- Causas de Justificación.4.3.- Responsabilidad Civil en Causas de

Justificación4.4..- Excesos.

UNIDAD VCULPABILIDAD

CONTENIDO5.1.- Concepto5.2.- Elementos de la Culpabilidad.5.3.- Formas de la Culpabilidad.5.4.- Causas de Inculpabilidad.

UNIDAD VIIMPUTABILIDAD E INIMPUTABILIDAD

CONTENIDO:6.1.- CONCEPTO.6.2.- CAUSAS DE INIMPUTABILIDAD.6.3.- SEMI-IMPUTABILIDAD.6.4.- LA ACTIO LIBERA IN CAUSA.

MODULO III

COMPETENCIAS: El estudiante conoce y distingue con

exactitud las distintas formas de aparición y participación del delito.

Participa en jornadas de visitas a casos prácticos en gabinetes jurídicos y en el Palacio de Justicia.

Elabora y presenta informes sobre casos reales en cuanto a la participación criminal.

UNIDAD IFORMAS DE APARICIÓN DEL DELITO

1.1.- El Iter Criminis1.2.- Etapas del Delito.1.3.- Desistimiento y Arrepentimiento Eficaz.1.4.- Tentativa Inidonea o Delito Imposible.

CONTENIDO

UNIDAD IIFORMAS DE PARTICIPACIÓNCONTENIDO2.1.- La Autoría2.2.- La Autoría Mediata.2.3.- La Coautoría.2.4.- La Participación Criminal.

METODOLOGÍAS

Aprendizaje cooperativoConformación de grupos de trabajoAsignación de temas de investigaciónTrabajos de grupo.Visitas y asistencia a procesos en el Palacio de Justicia.

RECURSOS DIDÁCTICOS.

RECURSOS DIDÁCTICOS.Multimedia o RetroproyectorPunteroPizarra acrílicaMarcadoresVideosAlmohadilla.Trabajo de campo

BibliografíaBibliografía

ZAFARONI, Eugenio Raúl, “Derecho Penal-Parte General.

MUÑOZ CONDE, Francisco. “Derecho Penal. Parte General”.

VILLAMOR LUCIA, Fernando.” Derecho Penal-Parte General”

MIGUEL, Harb Benjamin. “ Derecho Penal-Parte General.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO

EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

1. Consideraciones generales:Se realizarán evaluaciones continuas en aula de los trabajos realizados .Para la evaluación de los contenidos Teóricos y prácticos se realizarán controles de lectura al término de cada unidad.

2. Aspecto que se tomaran en cuenta: Instrumentos:

Evaluación continua Evaluación Final.Responsabilidad.

Control de Lectura 20%

Trabajo en aula (tres trabajos) 30%

Evaluación Final 40%

Responsabilidad 10%

Total 100%

PONDERACIÓN

:

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

Módulo: DERECHO PENAL.Competencia: Analizar, Interpretar y aplicar la norma PENAL desde una realidad jurídicade forma oportuna y eficazNivel de logro: Conceptualiza los principios básicos del Derecho Penal con un caráctercrítico, reflexivo y ético.Producto: Estudiantes competentes y eficientes en el campo del desarrollo del ejercicioprofesional en la sociedad.

INDICADOR LOGRO MÍNIMO

LOGRO BÁSICO

LOGROS CON AVANCES DE

CALIDAD

LOGRO CON EXCELENCIA

Define losconceptos yprincipios de lasdiferentesinstituciones delderecho Penal

Conceptualizalos diferentesconceptos delderechopenal

Identifica lasdiferentesinstituciones dela norma penal

Analiza y evalúalos problemasemergentes de larelación laboralcon eficacia

Interpreta concriterio críticoreflexivo lanorma penalrealizando suaplicación alcaso particularde la relaciónhumana.

FIN