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UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA SECCIONAL SOCORRO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

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AUTORIDADES UNIVERSITARIAS Directivos Nacionales y Seccionales Presidente Nacional Luis Francisco Sierra Reyes Rector Nacional Nicolás Enrique Zuleta Hincapié Censor Nacional Antonio José Lizarazo Ocampo Secretario General Pablo Emilio Cruz Samboni Director Nacional de Planeación Guillermo León Gómez Morales Presidente/ Rector Seccional de Socorro Nelson Omar Mancilla Medina Coordinador Escuela de Formación de Docente Johan Builes González Directivas Facultad ciencias Económicas Administrativas y Contables Decano Martha Ximena Rivera Franco Coordinador Programa de Administración de Empresas Juan Carlos Salamanca Galviz Coordinadora de Posgrados Tilcia Galeano Mogollón Directora Centro de Investigación Henly Mylene Flórez Villamizar Comité de Autoevaluación Presidente/ Rector Nelson Omar Mancilla Medina Directora Seccional de Planeación Jinny Samara Oliveros Infante Decana Facultad Ciencias Económicas Administrativas y Contables Martha Ximena Rivera Franco Coordinador Programa de Administración de Empresas Juan Carlos Salamanca Galviz Estudiante Ismael Enrique Ibáñez Peñuela Suhai Karina Niño Sanabria

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Docente Representante de ASPROUL Sandra Liliana Suarez Hernández Administrativo Representante de SINTIES María Victoria Gómez de Delgado Representante del Sector Productivo Elsa Beatriz Archila Osuna Omar Medina Silva Directora Centro de Investigación Henly Mylene Florez Villamizar Comité de Unidad Académica Presidente / Rector Nelson Omar Mancilla Medina Decano Facultad Ciencias Económicas Administrativas y Contables Martha Ximena Rivera Franco Representante de los Docentes Teresa Aranda Carlos Eduardo Solano Representantes de los Estudiantes Sandra Acosta

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CONTENIDO

PRESENTACIÓN ..................................................................................................... 8

1. VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD LIBRE ................................................................. 9

2. MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD LIBRE ................................................................ 9

3. DECÁLOGO DEL BUEN UNILIBRISTA ............................................................... 9

4. SÍMBOLOS ........................................................................................................ 12

4.1 ESCUDO.......................................................................................................... 12

4.2 BANDERA ....................................................................................................... 12

4.3 HIMNO ............................................................................................................. 13

5. MISIÓN DEL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ................ 14

6. VISIÓN PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ........................ 14

7. DEBERES UNIVERSALES PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ............................................................................................................................... 14

7.1 DEBERES DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS ...................................... 14

8. BREVE HISTORIA ............................................................................................. 16

9. INFORMACIÓN GENERAL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ........................................................................................................... 18

10. OBJETIVOS DEL PROGRAMA ....................................................................... 18

10.1 OBJETIVO GENERAL .................................................................................. 18

10.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..................................................................... 19

11. PERFIL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS ........................................... 20

11.1 PERFIL PROFESIONAL ................................................................................ 20

11.2 PERFIL OCUPACIONAL ............................................................................... 20

12. MODELO GENERAL DE ESTRUCTURA DIRECTIVA DE LA UNIVERSIDAD LIBRE .................................................................................................................... 21

13. ORGANIGRAMA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES .................................................................... 22

14. LINEAMIENTOS CURRICULARES Y PLAN DE ESTUDIOS ......................... 23

14.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROGRAMA ...................................... 23

14.2 FLEXIBILIDAD Y APERTURA ....................................................................... 23

14.3 INTERDISCIPLINARIEDAD ........................................................................... 23

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14.4 COMPONENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS ............................................... 24

14.4.1 Área de Formación Básica .................................................................. 24

14.4.2 Área de Formación Profesional ........................................................... 24

14.4.3 Área de formación Socio- Humanístico ................................................ 25

14.4.4 Optativas – Componentes de Profundización ..................................... 26

15. PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ACADÉMICOS .................................... 27

15.1 PLAN DE ESTUDIOS- PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ............................................................................................................................... 32

16. TUTORÍAS Y ASESORÍAS .............................................................................. 33

17. INVESTIGACIÓN ............................................................................................. 33

17.1 LÍNEAS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ................................................ 34

17.2. EJES TEMÁTICOS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN.............................. 35

17.3 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN .................................................................... 36

17.4 SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN ............................................................. 37

18. INTERNACIONALIZACIÓN ............................................................................. 37

19. CENTRO DE DESARROLLO EMPRESARIAL UNIVERSIDAD LIBRE “CEDEUL” .............................................................................................................. 39

20. SIMULADOR GERENCIAL LABSAG .................................................... 40

21. PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ............................................................................................................................... 40

22. REQUISITOS DE GRADO ............................................................................... 41

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LISTA DE CUADROS Cuadro 1: Información General Programa de Administración de Empresas. ......... 18

Cuadro 2. Asignaturas y Créditos del Área de Formación Básica ........................ 24

Cuadro 3. Asignaturas y Créditos del Área de Formación Profesional ................. 24

Cuadro 4. Asignaturas y Créditos del Área de Formación Socio -Humanístico .... 25

Cuadro 5. Áreas Optativas y Profundización. ........................................................ 26

Cuadro 6. Área de Electivas .................................................................................. 27

Cuadro 7. Plan de estudios - ajustado a créditos académicos¡Error! Marcador no

definido.

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LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Estructura Organizacional de la Universidad Libre ................................. 21

Figura 2. Estructura Organizacional del Programa ................................................ 22

Figura 3. Estructura del Plan de Estudios .............................................................. 32

Figura 4. GrupLac .................................................................................................. 36

Figura 5. Semillero de Investigación y Desarrollo Empresarial Competitivo –

SIDEC .................................................................................................................... 37

Figura 6. Estructura Centro de Desarrollo Empresarial¡Error! Marcador no

definido.

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PRESENTACIÓN El programa de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Libre Seccional Socorro, en búsqueda responsable y permanente de la calidad y la excelencia académica, en concordancia con la normatividad y los objetivos del Sistema Nacional de Educación Superior y del Proyecto Educativo Institucional (PEI), presenta a la comunidad académica el documento que contempla el Proyecto Educativo del Programa (PEP), el cual expone de manera detallada los aspectos más relevantes que corresponden al programa para la formación disciplinar, idónea y competente del profesional que deseamos formar para la sociedad. El Proyecto Educativo del Programa de Administración de Empresas- PEP-,se constituye en la carta de navegación de los desarrollos académicos y alcances del programa de Administración de Empresas de la Universidad Libre Seccional Socorro, atendiendo las directrices consignadas en el Proyecto Educativo Institucional, el cual se fundamenta en la formación integral de profesionales con una rigurosa armonía entre el conocimiento científico y tecnológico, con la idoneidad ética y el compromiso para liderar proyectos sociales, económicos y políticos que beneficien a la población colombiana. La docencia, la investigación y la apropiación de conocimiento, funciones sustantivas de la Educación Superior, fueron concebidas desde el inicio de la Institución con pertinencia a la proyección social, que le ha dado sentido al desarrollo académico y administrativo de la Universidad Libre Seccional Socorro, como un gran esfuerzo por formar profesionales de la administración con conocimientos actualizados con sensibilidad y compromiso social; educación inspirada en profundo sentido de tolerancia, civilidad, de respeto y solidaridad con el Estado de Derecho, base de la democracia colombiana. Este es el sello Institucional. .

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1. VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD LIBRE

La Universidad Libre es una corporación de educación privada, que propende por la construcción permanente de un mejor país y de una sociedad democrática, pluralista y tolerante, e impulsa el desarrollo sostenible, iluminada por los principios filosóficos y éticos de su fundador, con liderazgo en los procesos de investigación, ciencia, tecnología y solución pacifica de los conflictos.

2. MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD LIBRE La Universidad Libre como conciencia crítica del país y de la época, recreadora de los conocimientos científicos y tecnológicos, proyectados hacia la formación Integral de un egresado acorde con las necesidades fundamentales de la sociedad, hace suyo el compromiso de: Formar dirigentes para la sociedad Propender por la identidad de la nacionalidad Colombiana, respetando la Diversidad cultural, regional y étnica del país.

Procurar la preservación del medio y el equilibrio de los recursos naturales.

Inculcar en toda la comunidad Unilibrista el espíritu de pertenencia.

Ser espacio para la formación de personas democráticas, pluralistas, Tolerantes y cultoras de la diferencia.

3. DECÁLOGO DEL BUEN UNILIBRISTA La humanidad toda, consciente de su responsabilidad histórica, desde tiempos inmemoriales, ha venido propiciando espacios para que las personas crezcan, se desarrollen y generen ambientes de paz y armonía, ese proceso ha cultivado la formación de los pueblos con su actual identidad y sus diversos valores culturales y éticos. La Universidad es, por excelencia, ese espacio, es el escenario para la construcción y progreso de los ideales civilizatorios de las sociedades modernas. En este contexto, la Universidad Libre es una escuela que se nutre de tales principios ecuménicos, dedicada por completo a la formación de hombres y mujeres que trabajan por la construcción de una sociedad más justa, incluyente y participativa. Un buen Unilibrista debe caracterizarse por ser en todos los actos de su vida una persona que se oriente y promueva los siguientes postulados mínimos:

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1. HUMANISTA: Comprende y valora las expresiones de la cultura de los pueblos. Asimila el acervo intelectual de las naciones, en el marco de la democracia. Cultiva las letras, las artes y la diversidad de las producciones del espíritu humano para integrarlas a su proyecto de vida. 2. HONESTO: Vive con trasparencia. Refleja en sus actos sus pensamientos de modo sincero, llevando a muy alto grado el sentido de la amistad en congruencia con los compromisos adquiridos. Es una persona de fiar. 3. TOLERANTE: Expresa respeto por las libertades individuales y la dignidad humana como valor supremo, asume una actitud incluyente en cada una de sus palabras y de sus actos. Es paciente y sabe escuchar. Se muestra ajeno a los sectarismos y fundamentalismos. Promueve el pluralismo ideológico y el diálogo auténtico en medio de las diferencias. 4. JUSTO: Actúa siempre de manera equitativa y ecuánime. Según la recta razón da a cada uno en la medida de sus posibilidades, guiado por el sentido de la justicia. Genera espacios de inclusión social. 5. DISCRETO: Medita con prudencia el alcance de sus palabras y decisiones, lo que se refleja en su quehacer diario, principalmente en sus acciones y aún en sus gestos, sin desmedro del respeto a una sana confidencialidad, que asegura siempre el secreto y la reserva profesional. 6. SOLIDARIO: Trabaja de manera solícita en favor de las causas sociales, con altruismo y generosidad. Convoca a la acción y al cambio. Emprende proyectos y empresas que responden a las necesidades urgentes de los sectores más vulnerables de la sociedad, siempre preocupado por alcanzar un desarrollo sostenible. 7. CREATIVO: Orienta sus acciones en ofrecer soluciones a los problemas del entorno con actitud crítica y propositiva. Es innovador y emprendedor. Desarrolla su capacidad de invención para la evolución científica en la permanente búsqueda de un mejor nivel de vida, haciendo gala de su imaginación y sentido estético. 8. LÍDER: Dirige su energía a materializar cada uno de los sueños y las metas de las comunidades que representa. Transforma dinámicamente pensamientos en acciones. Asume, vive y realiza con pasión cada proyecto, porque ama las cosas que elige y hace en todos los momentos de su vida. 9. CRÍTICO: Expresa con claridad y carácter firmemente sus posiciones. Defiende sus tesis con entereza y sólidos argumentos; porque se ha nutrido de la pluralidad de las expresiones humanas; sabe sentar sus puntos de vista y hacerlos valorar.

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10. ÉTICO: Reflexiona sobre el alcance de sus acciones de acuerdo con los valores del humanismo de la actual civilización. Respeta las reglas para una sana convivencia en el marco de la democracia, en una perspectiva pluralista e incluyente, siempre en búsqueda del bien común y del servicio social. Un buen Unilibrista debe ser una persona íntegra que trabaja a diario por construir y edificar un mejor ser humano, con altas competencias profesionales, que enaltece la imagen institucional con estos valores. Si usted identifica a un profesional con estas características, está frente a un buen Unilibrista.

NICOLÁS ENRIQUE ZULETA HINCAPIÉ Rector Nacional

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4. SÍMBOLOS

4.1 ESCUDO

El escudo es de forma circular. En la bordadura, entre líneas doradas, dice Universidad Libre de Colombia. En el centro del campo, dentro de la figura triangular, en corta asta el gorro frigio emblema de libertad y sobre él un libro en alusión a la enseñanza; en la banda flotante escrito en latín el lema “la ciencia es Fuente de libertad”.

4.2 BANDERA La bandera es de color rojo (gules).Además de dignidad académica significa Acción y revolución constante y perenne en busca de la verdad y en defensa de la Libertad: en el centro el escudo de la Universidad.

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4.3 HIMNO CORO A la libre entonemos un himno a la paz y al derecho a vivir a la luz del heroico pasado a la aurora que habrá de venir I. una sombra se suma a otra sombra la respuesta jamás se hallará si la vida no anima a la ciencia si la ciencia en la vida no está. II. A Wisconsin volvamos los ojos donde el héroe su espada rompió para hacer que la patria brillara como en sueños bolívar la vio. CORO

III. En su espíritu la efigie de herrera que en la libre dejo el alamar en camino hacia un nuevo horizonte los que guías te verán pasar. IV. Atrás dogmas que veten la idea el examen, la libre expresión gloria al gran arquitecto y al hombre que confía en la recta razón. CORO V. Una sombra se suma a otra Sombra la respuesta jamás se hallará si la vida no anima a la ciencia si la ciencia en la vida no está. VI. Para el pueblo irredento y del pueblo por el pueblo la revolución con las aulas abiertas a todos se construye la nueva nación.

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5. MISIÓN DEL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Formar Administradores de Empresas integrales con capacidad de liderar, direccionar y asesorar entes económicos en procesos Administrativos, Financieros, Investigación de Mercados, Producción, Calidad, contribuyendo al desarrollo social y empresarial con alto nivel competitivo, para asumir los retos económicos, sociales, políticos y culturales que demandan la región, el país y la globalización, con fundamentación ética, pluralista y democrática.

6. VISIÓN PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Ser un programa académico con altos estándares de calidad en la formación de Administradores de Empresas integrales, que apoyen los procesos de desarrollo y fortalecimiento empresarial, en un marco de desarrollo sostenible, basados en la investigación, generación de conocimiento e intercambio tecnológico en línea con las tendencias globales. 7. DEBERES UNIVERSALES PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.1 DEBERES DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS1 ARTÍCULO 6: Además de los deberes contemplados expresamente en los siguientes artículos, será deber fundamental de todo Administrador de Empresas tener presente en el ejercicio de su profesión que su actividad no solo está encaminada a los aspectos técnicos y financieros, sino que deberá cumplir con una función socialmente responsable y respetuosa de la dignidad humana. ARTÍCULO 7: El Administrador debe tener como imperativo, el cumplimiento estricto de las normas consagradas en la Constitución y las leyes. ARTÍCULO 8: El Administrador de Empresas ejercerá legalmente su profesión en los términos expresados en la Ley 60 de 1981 y el decreto 2718 de 1984 reglamentario de la ley en mención. ARTÍCULO 9: Ejercerá la profesión y las actividades que de ella se deriven, con decoro, dignidad e integridad, manteniendo los principios éticos por encima de sus intereses personales y de los de su empresa. ARTÍCULO 10: Aplicará en forma leal, recta y digna las filosofías, teorías, técnicas y principios administrativos objeto de su profesión, realizando su actividad profesional con la mayor diligencia, veracidad, buena fe y sentido de la responsabilidad respetando en forma estricta y recta su juramento de graduación.

1 Código Ética Administrador de Empresas

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ARTÍCULO 11: Mantendrá el secreto profesional como norma de conducta de todas sus actuaciones realizadas con su ejercicio profesional, a no ser que haya autorización de las partes involucradas para divulgar información. ARTÍCULO 12: El Administrador no garantizará los resultados de su gestión, que estén más allá de lo que se pueda predecir con objetividad, aceptando solo el trabajo que esté en capacidad de desarrollar en forma satisfactoria y responsable. ARTÍCULO 13: Dará el crédito a quien encuentre o cree ideas, hallazgos o inventos, que el Administrador use en escritos o en investigaciones propias. ARTÍCULO 14: Respetará la dignidad de la profesión, rechazando y denunciando ante el Consejo Profesional de Administración de Empresas las actuaciones que supongan una práctica ilegal de la profesión, cualquier negocio que sea deshonesto, corrupto o impropio y en general todo hecho que represente inhabilidad, incapacidad y deshonra para la profesión. ARTÍCULO 15: Se abstendrá de prestar servicios profesionales a personas o entidades cuyas prácticas u honorabilidad estén en contra de los principios éticos o fuera de la ley. ARTÍCULO 16: No permitirá que al amparo de su nombre, otras personas realicen actividades impropias del ejercicio profesional, ni participará en negocios incompatibles con la profesión y con la ley. ARTÍCULO 17: No otorgará al título de “propina” u otro beneficio indebido, directa o indirectamente, a ningún servidor público, o a particular alguno. ARTÍCULO 18: No avalará con su firma o título oneroso y gratuito, documentación inherente a la profesión que no haya sido estudiada, ejecutada o controlada personalmente, o que sea falsa o no tenga un soporte cierto. ARTÍCULO 19: Tomará parte activa en las decisiones y problemática de la localidad donde trabaja y de la nación en general, buscando soluciones a las causas cívicas y de servicio comunitario. ARTÍCULO 20: Ofrecerá al consumidor, servicios y productos de buena calidad, acatando las normas técnicas de calidad, evitando en todo momento lesionar a la comunidad. ARTÍCULO 21: Acatará toda la legislación que regule su empresa sometiéndose a las inspecciones y a la vigilancia que el gobierno establezca. ARTÍCULO 22: Buscará que la empresa no sea sólo una institución económica y técnica sino un institución social en cuya vida y funcionamiento todos los miembros participen activamente, generando beneficios sociales. ARTÍCULO 23: Evitará hacer publicidad que no esté de acuerdo con las características del producto o servicio ofrecido, o de su empresa que atenten contra la salud, la moral y el bien común. ARTÍCULO 24: Procurará la inversión en tecnología que signifique un aporte al desarrollo y el autoabastecimiento nacional, fomentando además el progreso científico y al mismo tiempo, impedirá que por sus aplicaciones prácticas, se conviertan en una amenaza para la especie humana. ARTÍCULO 25: Considerará como meta importante la generación de empleo eficiente como contribución y aporte al desarrollo del país. ARTÍCULO 26: Entregará a la empresa a la cual presta sus servicios toda su capacidad y conocimientos, buscando obtener los mejores resultados. No utilizará los recursos de la empresa en ningún caso para su propio beneficio.

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ARTÍCULO 27: Concientizará a la empresa para la cual trabaje, de la responsabilidad social, ecológica y moral de ella frente al país, para así ejercer su profesión sobre la base de la responsabilidad y dignidad. ARTÍCULO 28: Tendrá siempre presente que el trabajador, es el más valioso recurso de la empresa, propendiendo por el mejoramiento de su nivel intelectual, la elevación de su nivel de vida y de su núcleo familiar. ARTÍCULO 29: Como administrador del recurso humano, respetará el trabajo y a quien lo ejerza, ya sea de forma material o intelectual, pues este dignifica a toda persona y se constituye en el medio de proveer sus necesidades. ARTÍCULO 30: Guardará estricta lealtad para con quien lo contrate o a quien brinde sus servicios y mantendrá la reserva de todo aquello, que perteneciendo al patrimonio material o moral de otros, pudiere afectarlos negativamente en tanto que dicha información, no sea relevante de su desempeño. ARTÍCULO 31: Excluirá las prácticas de pago de salarios por debajo del salario mínimo establecido por la ley y por la empresa para la remuneración a los empleados. ARTÍCULO 32: Se abstendrá de emitir públicamente juicios adversos sobre la actuación de sus colegas o señalar errores profesionales excepto que sea indispensable por razones ineludibles de interés profesional y no atentará contra la reputación de otros profesionales. ARTÍCULO 33: Se abstendrá de ejecutar actos de competencia desleal con sus colegas de profesión. ARTÍCULO 34: En caso de gestión mancomunada de una operación de negocios cumplirá con los pactos suscritos para la realización de dicha gestión, guardando los límites de una recta y prudente relación profesional.

8. BREVE HISTORIA Corrían los primeros meses del año 1973 en esta ciudad apacible, pero abarrotada de memorias por las hazañas épicas de nuestros antecesores que en estas provincias preludiaron la guerra de la independencia, cuando llegaron los rumores de que la Universidad Libre aspiraba a ampliar su actividad académica en algunos sitios del país. La afortunada circunstancia de estar en ese entonces, dos socórranos vinculados a esa Universidad: Alicia y Alfonso Cala, animó con su oportuna información a entusiastas coterráneos, quienes dirigidos por el abogado egresado Unilibrista Antonio J. Salamanca organizaron un grupo de trabajo con el nombre “Comité Pro- Universidad”. Y así fue como se inició la creación de esta Seccional. Por especial invitación las autoridades universitarias recibimos a los Drs. Lorenzo Solano Peláez, Presidente de la Universidad Libre; Darío Samper, Rector; y a los Drs. Gustavo Melo y Cepero, Jairo Parra Quijano, Luis Arévalo S. y Abundio Castellanos, quienes en el auditorio de la casa de la cultura expusieron la filosofía y derroteros de la Universidad y manifestaron la necesidad de un estudio de factibilidades que orientara sobre las facultades que podrían crearse.

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En el mes de Julio de 1973, la Universidad autorizo el funcionamiento de la Facultad de Ciencias de la Educación en sus áreas de Física, Matemáticas, Filología e Idiomas y Ciencias Sociales. En los salones del Concejo Municipal presidido por Doña Rosalba Cala de Bermúdez, las autoridades de la Universidad y del Municipio, en acto de singular trascendencia y regocijo, ratificaron públicamente la fundación de la Seccional Socorro. El día 6 de Febrero de 1974, con 160 alumnos bajo la dirección del Licenciado Serafín Martínez González y un grupo de profesores comisionados en su mayoría por las dependencias de Bogotá, se iniciaron los estudios. En sucesivas resoluciones emanadas del ICFES se ratifica permanentemente la calidad de los programas académicos. El Concejo por acuerdo No 15 de 1973, destino en comodato un inmueble para el funcionamiento de la Seccional. Muchas han sido las entidades y personas que a través de estos veinte años de labores han dado su apoyo material, empezando por el gobierno Departamental y Municipal. A nivel particular caso ejemplar el de los eximios socórranos Dr. Humberto Albornoz Rueda y su hermana Judith, quienes donaron a la Seccional un edificio de tres plantas. En 1988, después de innumerables obstáculos y constante dedicación, se obtuvo aprobación para iniciar el funcionamiento del programa de Administración Agropecuaria. La Seccional con este programa buscaba contribuir en alto grado con el mejoramiento de las condiciones de vida de los ciudadanos de nuestras provincias y con el progreso de la región, a través de la tecnificación y racionalización de la producción agrícola y pecuaria. En 1991 se inició la primera etapa del programa de Extensión Universitaria dentro del concepto de Educación Permanente; creando un curso de Técnicas de Programación y Manejo de Computadores que capacite de manera efectiva, a corto plazo un buen número de personas del sector laboral de la región. En 1.995 con Acta Nº 01 del 31 de Marzo se da Inicio al Programa de Administración de Empresas con una formación articulada a una comunidad de aprendizaje intercultural flexible, interactiva, e interdisciplinaria, que da respuesta a las exigencias del mercado, diseñando para ello currículos flexibles y holísticos, que faciliten la movilidad estudiantil y la integración a las demás disciplinas del conocimiento tanto de la Universidad como del ámbito académico nacional e internacional. De esta forma se pretende entregar al País profesionales con capacidad de respuesta a los retos que enfrenta la sociedad actual.

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9. INFORMACIÓN GENERAL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Cuadro 1: Información General Programa de Administración de Empresas.

DENOMINACIÓN O NOMBRE DEL PROGRAMA

ADMINISTRADOR DE EMPRESAS

TÍTULO QUE EXPIDE ADMINISTRADOR DE EMPRESAS

NIVEL DEL PROGRAMA PROFESIONAL UNIVERSITARIO

INSTITUCIÓN UNIVERSIDAD LIBRE

NORMA INTERNA DE CREACIÓN ACTA Nº 01 CONSEJO DIRECTIVO

NÚMERO Y FECHA DE LA NORMA 31 DE MARZO DE 1995

CÓDIGO SNIES 1811

JORNADA ÚNICA

MODALIDAD PRESENCIAL

PERIODICIDAD DE ADMISIÓN SEMESTRAL

FACULTAD A LAS QUE ESTÁ ADSCRITO

FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

LUGAR EN DONDE FUNCIONA EL PROGRAMA

UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL SOCORRO

NÚMERO DE CRÉEDITOS ACADÉMICOS

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Fuente: Dirección del programa de Administración de Empresas Universidad Libre Seccional Socorro.

10. OBJETIVOS DEL PROGRAMA 10.1 OBJETIVO GENERAL Desarrollar un programa profesional que por su naturaleza y orientación sea pilar fundamental para el adecuado manejo empresarial competitivo, mediante la formación integral que permita el desarrollo de las capacidades, destrezas y actitudes positivas del individuo, habilitándolo para dar soluciones óptimas a problemas en los campos de la gestión, de talento humano, organización empresarial, finanzas, producción, comercialización y demás áreas relacionadas con el estudio y aplicación de las diversas teorías administrativas.

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10.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Impulsar el liderazgo, la capacidad de concertación y el trabajo en equipo.

• Fomentar la apropiación del uso de herramientas tecnológicas mediante la utilización de programas informáticos de alto nivel, relacionados con procesos de tomas de decisiones gerenciales, basados en análisis de información y simulación de modelos.

• Fortalecer los vínculos, de estudiantes, profesores y egresados del programa, con las comunidades académicas, redes de investigación, gremios, asociaciones y el sector productivo, para fomentar la investigación aplicada e interdisciplinaria.

• Promover la formación de semilleros, monitores y auxiliares de investigación, en torno a los proyectos establecidos por los grupos de investigación del programa y de la facultad.

• Consolidar grupos de investigación en las áreas de formación y de énfasis pertinentes al contexto en que se desarrolla la universidad..

• Fomentar el compromiso y la responsabilidad social, a través de programas de apoyo comunitario y prácticas empresariales.

• Fortalecer los vínculos con los egresados, por medio de programas de actualización y formación avanzada, así como su participación en los eventos, foros, congresos, seminarios y apoyo a la solución de problemas en las empresas de la región.

Desarrollar programas de proyección social direccionados por el CEDEUL como unidad que ayude a transformar la realidad del sector productivo de la región.

• Fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la cualificación y perfeccionamiento docente, acorde con las exigencias y tendencias de la educación superior y de la profesión.

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11. PERFIL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS

11.1 PERFIL PROFESIONAL El Administrador de Empresas de la Universidad Libre, será un hombre ético, pluralista, democrático, tolerante y con responsabilidad social. Por competencia de su formación como Administrador será un hombre pro-activo, negociador, con capacidad de liderazgo, gestor de cambio, con visión global y de futuro, conocedor del entorno y realidad nacional, con espíritu empresarial y gerencial que le permita solucionar problemas y tomar decisiones, con fortaleza investigativa, con proyección internacional, que combine la ciencia y la tecnología en su quehacer diario y comprometido con el desarrollo político, económico y social del país. 11.2 PERFIL OCUPACIONAL Los profesionales que se formen en este Programa estarán capacitados para desempeñarse en empresas nacionales e internacionales, públicas ó privadas de los diferentes sectores de la economía, como gestores, consultores y asesores en las diferentes áreas funcionales de las organizaciones: Administración, Gestión Humana, Mercados, Finanzas, Producción y Operaciones, Docencia e Investigación. Promotores en la creación y desarrollo de sus propias empresas.

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12. MODELO GENERAL DE ESTRUCTURA DIRECTIVA DE LA UNIVERSIDAD

LIBRE Figura 1. Estructura organizacional de la Universidad Libre

Fuente: http://www.unilibre.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=21&Itemid=6

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13. ORGANIGRAMA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS,

ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES Figura 2. Estructura Organizacional del Programa

Fuente: Oficina Seccional de Planeción

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14. LINEAMIENTOS CURRICULARES Y PLAN DE ESTUDIOS El Plan de estudios que rige para el Programa de Administración de Empresas, fue aprobado mediante acuerdo 04 del 17 de Noviembre de 2009 por la Honorable Consiliatura, el cual contempla un número de 153 créditos académicos. 14.1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL PROGRAMA En concordancia con los lineamientos del Proyecto Educativo Institucional, el programa de Administración de Empresas de la Universidad Libre seccional Socorro, ha estructurado los aspectos curriculares que orientan el quehacer educativo en fundamentos teóricos y metodológicos acordes con los nuevos adelantos científicos y tecnológicos en las áreas de: formación básica; área de formación profesional; de formación socio-humanística; de formación específica y comunicativas. 14.2 FLEXIBILIDAD Y APERTURA El proceso de flexibilidad requiere de continua reorganización y actualización de las competencias en el estudiante para el desarrollo y actuar dentro de los diferentes contextos profesionales. El diseño de los contenidos de las diferentes asignaturas del programa incorporan de forma transversal estrategias para hacerlos flexibles, dinámicos y cada vez más competentes. La estructura matricial no solo permite orientar el diseño de los contenidos sino que, en su desarrollo, posibilite hacer cada vez más eficiente y eficaz el uso de los diferentes recursos con que cuenta la institución. Además la implementación de guías de trabajo independiente para la retroalimentación del trabajo presencial como apoyo al proceso de aprendizaje. El programa de Administración de Empresas contempla varios aspectos de flexibilidad curricular que van desde aspectos académicos hasta administrativos. 14.3 INTERDISCIPLINARIEDAD El programa de Administración de Empresas ha proyectado sus electivas hacia el plan de estudios de los programas promocionados en otras facultades, para incentivar el trabajo en otras áreas que le pueden servir en su vida profesional y que ayudan a reforzar el plan de estudios.

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14.4 COMPONENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS 14.4.1 Área de Formación Básica

Cuadro 2. Asignaturas y Créditos del Área de Formación Básica

N. ASIGNATURAS N. CRÉDITOS

1 Taller de Matemáticas 2 2 Cálculo 4 3 Estadística Descriptiva 3 4 Estadística Inferencial 3 5 Fundamentos de Matemáticas 4 TOTALES 16

Fuente: Plan de Estudios Programa de Administración de Empresas

14.4.2 Área de Formación Profesional

Cuadro 3. Asignaturas y Créditos del Área de Formación Profesional

Nombre Asignatura Nro. De Créditos

Desarrollo E Innovación De Las Organizaciones 4

Dirección Y Liderazgo 4

Fundamentos De Administración 3

Gerencia Estratégica 4

Gestión Ambiental 3

Gestión De Planificación Y Organización 4

Gestión Del Talento Humano 4

Habilidades Gerenciales 4

Electiva I 2

Electiva II 2

Electiva III 2

Electiva IV 2

Optativa De Diversificación 3

Práctica Empresarial 2

Práctica Empresarial 2

Comercio Y Negocios Globales 2

Coyuntura Económica Nacional 2

Economía De Empresa 2

Fundamentos De Economía 2

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Nombre Asignatura Nro. De Créditos

Administración Financiera 3

Contabilidad Financiera 3

Finanzas Corporativas 3

Finanzas Internacionales 3

Matemática Financiera 2

Presupuestos Empresariales 3

Sistemas De Costeo 3

Asignatura De Énfasis 3

Asignatura De Énfasis I 2

Asignatura De Énfasis II 2

Asignatura De Énfasis III 3

Asignatura De Énfasis IV 2

Optativa De Énfasis II 2

Optativa I 2

Simuladores Gerenciales 1

Tecnologías De Información Y Comunicación (TIC) 3

Mercadeo Internacional 2

Fundamentos De Mercadeo 3

Gerencia De Ventas 3

Investigación De Mercados 3

Gestión De La Productividad Y La Tecnología 2

Investigación De Operaciones 3

Logística Empresarial 2

Total 111 Fuente: Plan de estudios de Administración de Empresas

14.4.3 Área de formación Socio- Humanístico

Cuadro 4. Asignaturas y Créditos del Área de Formación Socio -Humanístico

Nombre Asignatura Nro. De Créditos

Inglés I 1

Ingles II 1

Inglés III 1

Inglés IV 1

Epistemología y Metodología de La Investigación 2

Modelos de Investigación 2

Cátedra Unilibrista 1

Ética Profesional 2

Expresión Verbal Y Escrita 2

Seminario de Negociación Y Concertación 2

26

Nombre Asignatura Nro. De Créditos

Sociología De Las Organizaciones 3

Derecho Administrativo 2

Derecho Comercial 2

Derecho Laboral Y Seguridad Social 2

Principios De Derecho Constitucional 2

Total Créditos 26 Fuente: Plan de estudios de Administración de Empresas

14.4.4 Optativas – Componentes de Profundización

Cuadro 5. Áreas Optativas y Profundización.

PLAN OPTATIVAS NIVEL ASIGNATURA N.

CRÈDITOS

SEXTO Formulación y Evaluación de Proyectos

2

Noveno Distribución Física Internacional 2

Decimo Optativa de Diversificación/ Sistemas de Información Gerencial

3

TOTALES 7

Fuente: Plan de estudios de Administración de Empresas

14.4.5 Área de Electivas El programa de Administración de Empresas, ofrece asignaturas electivas, que le permiten al estudiante la posibilidad de diseñar su pensum, en función de sus intereses particulares. De igual modo se ofrecen estos créditos de materias electivas, en áreas diferentes a las de ciencias económicas, administrativas y contables, pero que se constituyen en herramientas de formación multidisciplinar y que a su vez le permiten al estudiante, interactuar con diferentes programas académicos de la institución.

27

Cuadro 6. Área de Electivas

Fuente: Plan de Estudios Programa de Administración de Empresas

15. PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ACADÉMICOS El Programa de Administración de Empresas concibe el crédito académico como la unidad de medida del tiempo de trabajo que debe realizar el estudiante en cada una de las asignaturas y actividades establecidas en el plan de estudios. El trabajo académico del estudiante será calculado teniendo en cuenta el trabajo presencial (T.P.) y el trabajo independiente (T.I.).

Área de Formación Asignatura

FORMACIÓN BÀSICA/

INFORMATICA

Electiva II Software para la toma de decisiones Gerenciales Comercio Electrónico

DE FORMACIÓN DISCIPLINAR / PROFESIONAL

Electiva I Pymes- Emprendimiento Electiva III Gestión Pública Presupuestos Públicos Electiva IV Salud Ocupacional Psicología Organizacional

CON OTRAS

FACULTADES

Legislación Ambiental Evaluación Impacto Ambiental Administración de Empresas Agropecuarias Mercado de Empresas Agropecuarias y Gestión.

DE FORMACIÓN

INTEGRAL

Cátedra Gerardo Molina Aprendizaje Autónomo

28

Cuadro 7. Plan de estudios - ajustado a créditos académicos

NIVEL CÒDIG

O NOMBRE DE LA ASIGNATURA

NÚMERO

DE

CRÉDITO

S

HORAS

PRESENCIALE

S PERIODO

HORAS

INDEPENDIENTE

S PERIODO

TOTAL

HORAS

PERIODO

HORAS

SEMANALES

PRESENCIALE

S

1 1112 INGLÉS I 1 48 0 48 3

1 1270 TALLER DE MATEMATICAS 2 32 64 96 2

1 1300 FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS 4 64 128 192 4

1 1306 PRINCIPIOS DE DERECHO CONSTITUCIONAL 2 32 64 96 2

1 1401 CATEDRA UNILIBRISTA 1 16 32 48 1

1 3006 EXPRESION VERBAL Y ESCRITA 2 32 64 96 2

1 3023 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION 3 48 96 144 3

Total

Asignaturas 7 15 272 448

720 17

2 1200 FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA 2 32 64 96 2

2 1204 GESTIÓN DE PLANIFICACIÓN Y

ORGANIZACIÓN 4 64 128 192 4

2 1259 EPISTEMOLOGIA Y METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN 2 32 64 96 2

2 1307 DERECHO COMERCIAL 2 32 64 96 2

2 3012 CALCULO 4 64 128 192 4

2 3014 INGLES II 1 48 0 48 3

2 3997 ELECTIVA I 2 32 64 96 2

Total

Asignaturas 7 17 304 512

816 19

3 1908 ECONOMÌA DE EMPRESA 2 32 64 96 2

3 1202 DIRECCIÓN Y LIDERAZGO 4 64 128 192 4

3 1209 CONTABILIDAD FINANCIERA 3 48 96 144 3

3 1406 INGLÉS III 1 48 0 48 3

29

3 3024 ESTADISTICA DESCRIPTIVA 3 48 96 144 3

3 3065 DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL 2 32 64 96 2

Total

Asignaturas 6 15 272 448

720 17

4 1216 GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 4 64 128 192 4

4 1222 SISTEMAS DE COSTEO 3 48 96 144 3

4 1260 COYUNTURA ECONÓMICA NACIONAL 2 32 64 96 2

4 1261 TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN (TIC) 3 48 96 144 3

4 1262 DERECHO ADMINISTRATIVO 2 32 64 96 2

4 1408 INGLÉS IV 1 48 0 48 3

4 3030 ESTADISTICA INFERENCIAL 3 48 96 144 3

Total

Asignaturas 7 18 320 544

864 20

5 1205 FUNDAMENTOS DE MERCADEO 3 48 96 144 3

5 1263 PRESUPUESTOS EMPRESARIALES 3 48 96 144 3

5 1264 INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 3 48 96 144 3

5 1265 COMERCIO Y NEGOCIOS GLOBALES 2 48 48 96 3

5 1266 DESARROLLO E INNOVACIÓN DE LAS

ORGANIZACIONES 4 64 128 192 4

Total

Asignaturas 5 15 256 464

720 16

6 1007 OPTATIVA I 2 32 64 96 2

6 1215 INVESTIGACIÓN DE MERCADOS 3 48 96 144 3

6 1233 GERENCIA ESTRATÉGICA 4 64 128 192 4

6 1267 MODELOS DE INVESTIGACIÓN 2 32 64 96 2

6 1268 SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES 3 48 96 144 3

6 3038 MATEMATICA FINANCIERA 2 48 48 96 3

30

Total

Asignaturas 6 16 272 496 768 17

7 1410 ELECTIVA II 2 32 64 96 2

7 1225 LOGISTICA EMPRESARIAL 2 32 64 96 2

7 1244 HABILIDADES GERENCIALES 4 64 128 192 4

7 1251 ASIGNATURA DE ÉNFASIS I 2 32 64 96 2

7 3037 MERCADEO INTERNACIONAL 2 32 64 96 2

7 50085 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 3 48 96 144 3

Total

Asignaturas 6 15 240 480 720 15

8 1240 GERENCIA DE VENTAS 3 48 96 144 3

8 1247 GESTIÓN AMBIENTAL 3 48 96 144 3

8 1252 ASIGNATURA DE ÉNFASIS II 2 32 64 96 2

8 1253 FINANZAS CORPORATIVAS 3 48 96 144 3

8 1269 GESTIÓN DE LA PRODUCTIVIDAD Y LA

TECNOLOGÍA 2 32 64 96 2

8 3998 ELECTIVA III 2 32 64 96 2

Total

Asignaturas 6 15 240 480 720 15

9 1005 ELECTIVA IV 2 32 64 96 2

9 1143 ASIGNATURA DE ENFASIS IV 2 32 64 96 2

9 3073 PRACTICA EMPRESARIAL 2 32 64 96 2

9 1236 FINANZAS INTERNACIONALES 3 48 96 144 3

9 1254 ASIGNATURA DE ENFASIS III 3 48 96 144 3

9 1255 OPTATIVA DE ENFASIS II 2 32 64 96 2

Total

Asignaturas 6 14 224 448 672 14

31

10 1249 SIMULADORES GERENCIALES 1 32 16 48 2

10 1250 SEMINARIO DE NEGOCIACIÓN Y

CONCERTACIÓN 2 32 64 96 2

10 1256 ASIGNATURA DE ENFASIS V 3 48 96 144 3

10 1257 OPTATIVA DE DIVERSIFICACIÓN 3 48 96 144 3

10 3149 ETICA PROFESIONAL 2 32 64 96 2

10 52052 PRÁCTICA EMPRESARIAL II 2 32 64 96 2

Total

Asignaturas 6 13 224 400 624 14

Fuente: Facultad Ciencias Administrativas y Contables

32

15.1 PLAN DE ESTUDIOS- PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Figura 3. Estructura del Plan de Estudios

33

16. TUTORÍAS Y ASESORÍAS El acompañamiento de tutorías y asesorías, permite al estudiante un contacto más personalizado con docentes que le contribuirá o bien a profundizar en un tema o para su comprensión con la idea de nivelación frente a eventuales bajos rendimientos académicos. Las asesorías, en nuestro modelo pedagógico, están diseñadas para el acompañamiento en las prácticas donde se tienen convenios interinstitucionales.

17. INVESTIGACIÓN La Investigación en la Universidad Libre se rige por el Acuerdo No. 06 Octubre 25 de 2006 de la Consiliatura por el cual se aprobó el Reglamento de Investigación de la Universidad Libre, el cual se hizo para cumplir con el objetivo de la Universidad en la formación integral de sus educandos, para ello se reglamentó el desarrollo de la investigación científica, técnica y tecnológica, en aquellos campos del conocimiento en que la Universidad haga presencia, para buscar soluciones que contribuyan al progreso de los sectores educativo, económico, social y político de los colombianos y teniendo presente que la investigación constituye pilar fundamental para el desarrollo del país. Acuerdo No. 06, 2006. El programa de Administración de Empresas, ha desarrollado la investigación aplicada y formativa en función de las necesidades de la región orientado a la solución de problemas reales y aportes de bienestar a la comunidad.

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Figura 4. Estructura investigación en el programa de Administración de Empresas.

Fuente. Dirección Seccional de Investigación. 2012 17.1 LÍNEAS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Atendiendo el Acuerdo 06 de octubre 25 de 2006, “Por el cual se aprueba el Reglamento De Investigaciones De La Universidad Libre” en su artículo 19 determina que “la línea de investigación está conformada por un conjunto de proyectos articulados sobre una misma área de conocimiento, que se materializa en un enunciado constitutivo de una pregunta o problema teórico – práctico, que requiere para su respuesta o solución de un riguroso proceso de indagación, sistematización, interpretación, creación, convalidación y generación de conocimientos disciplinares, interdisciplinares y transdisciplinares”. Esto quiere decir que las líneas de investigación están constituidas por proyectos de investigación enmarcados dentro de una misma dirección temática y con una

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continuidad en el tiempo, de los cuales se espera generar resultados de demostrada calidad y pertinencia, representados en productos tales como artículos científicos, libros, diseños o prototipos industriales, patentes, registro de software, normas, proyectos consolidados de empresa, trabajos de grado o tesis de maestría o doctorado La línea de investigación reúne las condiciones generales en las que la Universidad Libre Seccional Socorro se consolida como un modelo de empresarismo y de emprendimiento como apoyo a los procesos de transformación de la región, en la medida en que se pretende abarcar en ella los proyectos, planes, programas, procesos y actividades tendientes a potenciar las ideas de negocios que provengan de los miembros de la comunidad académica, así como el mejoramiento de la productividad y la competitividad de la Universidad como tal dado el aprovechamiento que se pueda hacer de las instalaciones físicas, patentes, marcas y productos que desarrolla como resultado de su actividad académica e investigativa, buscando con ello favorecer la función de proyección social. La Universidad Libre Seccional Socorro, siguiendo los lineamientos generales que desde su filosofía, pretende operar en la Línea de Investigación Universidad – Empresa, buscando construir una propuesta educacional que propende por el aprendizaje significativo basado en los tres pilares de academia, investigación y proyección social, que en ultimas se convierta en una ventaja comparativa y competitiva en la región. Para lograr tal propósito se propone abordar la línea de investigación Universidad - Empresa en la Universidad Libre Seccional Socorro desde seis componentes básicos, que a su turno, se configuran en los ejes temáticos a cuyas luces se han de ajustar los proyectos de investigación formativa o aplicada que se desarrollen a nivel de estudios de pregrado y básica a nivel de postgrado, tal como lo definen los lineamientos generales de la Institución (Acuerdo 06 de octubre 25 de 2006). 17.2. EJES TEMÁTICOS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN.

Administrativo

Agroindustrial

Ambiental

Contable

Jurídico

Nuevas tecnologías

Producción pecuaria

36

17.3 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Grupo de Investigación y Productividad Empresarial y Regional - IPER El grupo de investigación Productividad Empresarial y Regional, funciona formalmente desde el año 2006, fecha de creación. Fue reconocido y categorizado por Colciencias en el año 2010, en el nivel de categoría D. Grupo de Investigación IPER en Colciencias.

Figura 5. GrupLac

Fuente: www.Colcienicas.Scienti.Gruplac. 2012

37

17.4 SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

Figura 6. “Semillero de Investigación y Desarrollo Empresarial Competitivo” – SIDEC

Fuente: Centro de Desarrollo Empresarial. 2009

Misión

El “Semillero de Investigación y Desarrollo Empresarial Competitivo” - SIDEC, tiene como objetivo motivar a estudiantes y comunidad en general en el desarrollo de proyectos de investigación formativa y emprendimiento empresarial, con el propósito de contribuir al desarrollo económico y social de la región.

Visión

“SIDEC”, Semillero de Investigación y Desarrollo Empresarial Competitivo alcanzara la satisfacción máxima de los estudiantes y comunidad en general, cumpliendo con todos los objetivos propuestos en términos de efectividad y calidad, logrando transformarce como un grupo de investigación reconocido nacionalmente.

18. INTERNACIONALIZACIÓN La Universidad Libre ha asumido el compromiso de incluir la internacionalización en las políticas educativas institucionales y en los planes de desarrollo. En efecto la HONORABLE CONSILIATURA mediante el Acuerdo No 05 de Julio 9 de 2003 creó la Oficina de Relaciones Interinstitucionales –ORI con el objeto de promover las relaciones nacionales y la internacionalización de nuestro centro académico. Fue inaugurada el 13 de Marzo de 2004, fecha a partir de la cual viene operando. Por su parte, la Rectoría Nacional ha incluido la internacionalización dentro del Plan de Desarrollo Institucional (PIDI).

38

Por otra parte, para materializar el proceso de internacionalización de la Universidad Libre, se incluyó en el Plan Integral de Desarrollo Institucional (componente académico), el programa 11: Una universidad Moderna y Proyectada Internacionalmente, cuyos objetivos son:

Garantizar los recursos humanos, técnicos y financieros para el funcionamiento de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales a nivel de la sede principal y con extensión a las seccionales. Ampliar los convenios nacionales e internacionales, garantizar su seguimiento y divulgación. Dar cobertura internacional a la Cátedra Gerardo Molina, diversificando la temática y rotando su desarrollo en los diferentes programas y seccionales.

Adscribir a la Universidad y los programas a diversas redes, a las agremiaciones de profesionales y a instituciones de educación superior en el ámbito latinoamericano e internacional. Además suscribir los convenios de cooperación institucional y de desarrollo académico, científico, investigativo y tecnológico con instituciones nacionales y del exterior. Así mismo, posicionar a la Universidad en el sistema de educación superior, en las asociaciones universitarias y en los programas de las agremiaciones profesionales. El programa se ha fortalecido en el campo de la internacionalización, respondiendo a las exigencias propias de la educación superior en un mundo globalizado e interactuante que, como se afirmó, obedece a una política de la Universidad y por supuesto al programa de Administración de Empresas.

Se destaca la movilidad estudiantil internacional, en la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, atendiendo el convenio suscrito con SOUTHEASTERN LOUISIANA UNIVERSITY, que ha permitido que nuestros estudiantes puedan realizar pasantías internacionales.

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19. CENTRO DE DESARROLLO EMPRESARIAL UNIVERSIDAD LIBRE “CEDEUL”

La proyección social de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables, se desarrolla desde el Centro de Desarrollo Empresarial CEDEUL, el cual funciona formalmente en nuestra seccional desde el año 2009. El Centro de Desarrollo Empresarial CEDEUL tiene como misión asesorar a la comunidad de la región, sectores económicos con soluciones en lo referente a servicios de capacitación, diagnóstico, asesoría y seguimiento en áreas que les permitan efectuar procesos de crecimiento y desarrollo, en forma exitosa. Además de motivar, formar, y desarrollar el Espíritu Empresarial Emprendedor, dentro de la comunidad estudiantil y profesionales egresados de la Institución y de grupos sociales interesados, en el sentido de creación de empresa a través de la generación de una idea de negocio, o en el tema de educación empresarial, que les permita llegar a ser creadores de organizaciones, de riqueza, de empleo productivo y de bienestar social.

19.1 OBJETIVOS CEDEUL

Contribuir directamente con lo establecido en el programa Presidencial a

través del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo con respecto a la Creación de Empresas con Impacto Nacional y Futuro Internacional, creándose de igual forma el Centro de Gestión en la Universidad.

Lograr la Proyección social de la Universidad Libre Seccional Socorro y de los programas de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables,

Ser un Centro de Gestión Empresarial Especializado en brindar consultoría en el desarrollo de ideas de negocios, en su estructura y organización, creación del espíritu empresarial e incubación de pequeñas empresas, apoyando especialmente las Mipymes de la región y comunidades de estratos 1 y 2 además del apoyo a medianos y pequeños empresarios.

Tener como material de consulta para empresarios, estudiantes y público en general, información en forma documental y virtual relacionada con creación de empresas, espíritu empresarial, planes de negocio, incubadora de ideas, estructuración y organización de negocios desde la famiempresa hasta la mediana y grande empresa.

Fomentar la Educación empresarial en todos los niveles educativos, diseñando y realizando cursos especializados que permitan acercar al estudiante y público en general al mundo real de los negocios.

Ofrecer servicios de gestión y apoyo a procesos de consecución de créditos con organismos financieros que apoyan los procesos de creación de Mipymes.

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20. SIMULADOR GERENCIAL LABSAG

Es un simulador de negocios, conformado por 10 paquetes específicos para las áreas de Gerencia Financiera, Operaciones, Marketing, Publicidad, Servicios. El objetivo académico es introducir al estudiante en el proceso de toma de decisiones utilizando una herramienta de simulación. Afianzar de manera práctica los conocimientos enseñados en los contenidos de las diferentes asignaturas del Programa Académico. El objetivo principal es utilizar el Labsag como una herramienta de apoyo en el proceso pedagógico, mediante la simulación de decisiones gerenciales que le permitan al alumno afianzar en un entorno práctico-virtual, las competencias adquiridas en las diferentes áreas de su profesión, y que sirven de soporte para la toma de decisiones. Este simulador es empleado en el programa de Administración de Empresas, como complemento pedagógico y apoyo al trabajo independiente de las asignaturas integradas a este simulador. Dentro de las ventajas del laboratorio se encuentra que es un simulador probado y desarrollado por Michesen Consulting Ltda., de Bristol U.K. por varias universidades de talla internacional y es utilizado en 50 universidades de Latinoamérica y 80 a nivel mundial.

21. PROYECCIÓN SOCIAL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

El proceso de proyección social para el programa se define de la siguiente forma: “Garantizar la continuidad en la proyección social del programa a nivel local, regional, nacional e internacional para que sea reconocido por su compromiso con la solución de los problemas del entorno.” De igual manera, se establecen como estrategias en torno a la proyección social las siguientes:

Diseñar los contenidos de las asignaturas de Práctica Empresarial a partir de competencias que permitan al estudiante aplicar y direccionar sus conocimientos hacia las soluciones socioeconómicas en cuanto a la creación de empresas, y su participación en propuestas de temas empresariales que aporten soluciones reales a la pequeña y mediana empresa de la región.

Mantener canales permanentes de comunicación y participación del programa en las decisiones que afectan y/o favorecen el capital social y económico de la región y el desarrollo sustentable del país.

Consolidar y mantener gestiones para la presencia del programa en eventos nacionales e internacionales.

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Fortalecer los canales de comunicación en coordinación con la Dirección de los programas de Administración de Empresas de las Seccionales de la Universidad en el país, para fortalecer la presencia de la universidad en las diferentes regiones.

Mantener la gestión de convenios interinstitucionales con universidades, entidades del estado y empresas, acrecentándolos y manteniéndolos de forma sostenida para fortalecer la práctica empresarial y comunitaria.

22. REQUISITOS DE GRADO Según la resolución No. 001 de 2003, la rectoría aprueba el Reglamento para Trabajos de Grado, pasantías y seminarios de Opción de grado en la Universidad Libre Seccional Socorro, para las diferentes Facultades. Según esto los estudiantes del Programa de Administración de Empresas tienen la oportunidad de graduarse bajo las modalidades de:

Proyectos de investigación formativa vinculados a los proyectos macro de investigación aplicada.

Mediante pasantías y trabajos de investigación opción de grado, se han realizado proyectos que alimentan la investigación aplicada, dándose la oportunidad a los estudiantes de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos.

Pasantías Esta modalidad de opción de grado, se refiere al desarrollo de un tema específico en una empresa, en la que se resuelva un problema de un área de formación y conocimiento del Administrador de Empresas. Esta pasantía es desarrollada dentro de la empresa bajo la tutela de un jefe inmediato de la empresa y un docente tutor o director del trabajo de grado, tema que debe desarrollarse durante 960 horas certificadas y laboradas en la empresa.

Otras opciones de grado

Se encuentra dentro de otras opciones de grado, la posibilidad de graduarse mediante un curso o pasantía internacional, esta actividad se ha desarrollado mediante el convenio realizado con la UNIVERSIDAD SOUTHEASTERN LOUISIANA de Estados Unidos como Acuerdo de Cooperación con el fin de establecer la base para la cooperación en la promoción de actividades de interés mutuo tales como el desarrollo de programas de intercambio educativo de capacitación e investigación.

Otra opción adicional es realizar el Seminario opción de grado, para el cual puede cursar un semestre de la Especialización En Gerencial Empresarial.